i

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS

WEBSITE MATERI JAMUR DILENGKAPI DENGAN

CONTOH-CONTOH REALITA

UNTUK SISWA SMP

SKRIPSI

Diajukan Kepada

Universitas Jambi

untuk Memenuhi Sebagai Syarat

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Biologi

OLEH

LILI KOMALASARI

RRA1C414036

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS JAMBI

JUNI, 2019

ii

iii

iv

v

ABSTRAK

Komalasari, Lili. 2019. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website Materi

Jamur Dilengkapi Dengan Contoh-Contoh Realita Untuk Siswa SMP :

Skripsi Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, FKIP

Universitas Jambi, Pembimbing: (I) Prof. Dr. Dra. Hj. Asni Johari, M.Si.,

Pembimbing (II) Mia Aina, S.Pd., M.Pd.

Kata kunci : Media, Website, Jamur

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis website

materi jamur dilengkapi dengan contoh-contoh realita untuk siswa SMP. Jenis

penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan model ADDIE, dengan adanya

perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi mempermudah guru dalam proses

pembelajaran salah satu nya dengan menggunakan media pembelajaran. Salah satu

media pembelajaran yang dapat digunakan adalah media website.

Penelitian ini dilakukan di SMP Adhyaksa 1 Kota Jambi pada Januari 2019. Data

penelitian diperoleh dengan cara menyebarkan angket kepada validator ahli media,

validator ahli materi, kepada kelompok kecil yang terdiri dari 6 peserta didik,

kelompok besar 22 peserta didik dan 1 guru bidang studi IPA.

Hasil penelitian ahli media pada validasi tahap I memberikan penilaian sebesar

72,91% dengan kategori baik, dan validasi tahap II persentase meningkat menjadi

81,25% dengan kategori sangat baik. Ahli materi memberikan penilaian sebanyak 2

kali, yaitu validasi tahap I sebesar 65% dengan kategori baik dan validasi tahap II

persentase meningkat menjadi 75% dengan kategori sangat baik. Hasil penilaian

melalui satu kali penelitian oleh 1 guru IPA diperoleh respon 87,5% dengan kategori

sangat baik. Ujicoba pada siswa dengan kelompok kecil diperoleh respon 87,5%

dengan kategori sangat baik dan ujicoba pada peserta didik kelompok besar diperoleh

respon 87,8% dengan kategori sangat baik.

Hasil penelitian memperlihatkan bahwa media website telah layak digunakan sebagai

media pembelajaran. Kekurangan pada produk ini dapat diperbaiki pada penelitian

pengembangan selanjutnya yang relevan.

vi

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah Subhanallahuwata’ala, atas

izin-Nyalah penulis dapat selesaikan skripsi ini. Begitu pula kepada berbagai pihak

yang telah membantu, dalam kesempatan ini penulis sampaikan terima kasih,

terutama kepada ibu Prof. Dr. Dra. Hj. Asni Johari, M.Si. selaku dosen pembimbing I

yang dengan ketelitian, kesabaran dan penuh lemah lembut memberikan nasihat dan

semoga Allah selalu memberikan kesehatan dan keselamatan kepada beliau.

Begitu juga Ibu Mia Aina, S.Pd., M.Pd. selaku dosen pembimbing II yang

telah membimbing dengan penuh kesabaran dan keikhlasan memberikan masukan

dan arahan untuk menyelesaikan pendidikan dan penulisan skripsi ini. Semoga Allah

selalu memberikan kesehatan dan keselamatan kepada beliau.

Bapak Agus Subagyo, S.Si., M.Si. selaku penguji I, Ibu Raissa Mataniari,

S.Pd., M.Ed. selaku Penguji II yang telah memberikan saran dan masukan yang

sangat membantu dalam menyelesaikan skripsi ini. Semoga semua saran dan

masukan yang diberikan membuat skripsi lebih sempurna.

Dosen Program Studi Pendidikan Biologi PMIPA FKIP Universitas Jambi

yang telah membagi ilmunya, penulis menyampaikan rasa terima kasih yang dalam.

Semoga semua ilmu yang diberikan menjadi amal ibadah yang baik. Tidak lupa pula

rasa terimakasih yang mendalam penulis sampaikan sekali lagi kepada Ibu Mia Aina,

S.Pd., M.Pd. selaku Dosen Penasehat Akademik yang telah menasehati dan

membimbing penulis dari awal perkuliahan hingga mengantar penulis sampai

vii

menyelesaikan pendidikan. Ini semua tentu berkat kerjasama beliau dengan Ketua

dan Sekretaris Program Studi Pendidikan Biologi, Ketua dan Sekretaris Jurusan

Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Wakil Dekan Bidang

Akademik Bapak Drs. Syarial, M.Ed., Ph.D, serta Dekan FKIP Universitas Jambi

Prof. Dr. Rer.nat. Asrial, M.Si yang selalu memberikan kemudahan kepada

mahasiswanya, terutama untuk proses perizinan penelitian.

Teristimewa untuk kedua orang tua tercinta. Bapak M. Yazid Ali (abah) dan

Ibu Siti Hindun (emak) yang berkat kasih sayang motivasi, perhatian, pengorbanan

serta doa yang tiada henti diberikan kepada penulis sehingga penulis dapat

menyelesaikan studi ini. Penulis menyampaikan terimakasih yang mendalam, semoga

yang telah beliau lakukan mendapat balasan yang baik dari Allah Subhanallahu

wata’ala. Terimakasih penulis sampaikan kepada saudara kandung Ida Suryani, Siti

Masrifa, M. Ridwan Alwaini, M. Ali Sholihin, Neneng Hasanah, Fitria Ningsih, Umil

Muslimin, Ahmad Furchon, Nurhikmah Ayu Utari yang selalu memberikan semangat

dan dukungan untuk menyelesaikan skripsi ini. Serta teman-teman yang telah

membantu selama pembuat skripsi ini, penulis mengucapkan terima kasih semoga

kebaikan kalian diberikan balasan yang baik dari Allah Subhanallahu wata’ala.

Jambi, 2019

Penulis

viii

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ........................................................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. ii

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ............................................... iii

PERNYATAAN ................................................................................................... iv

ABSTRAK ........................................................................................................... v

KATA PENGANTAR ......................................................................................... vi

DAFTAR ISI ........................................................................................................ viii

DAFTAR TABEL ............................................................................................... x

DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xi

DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xiii

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah ..................................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah .............................................................................. 6

1.3 Tujuan Penelitian................................................................................ 7

1.4 Spesifikasi Produk Website ................................................................ 7

1.5 Pentingnya Pengembangan ................................................................ 8

1.6 Asumsi dan Keterbatasan Pengembangan.......................................... 9

1.7 Definisi Operasional ........................................................................... 9

BAB II KAJIAN TEORITIK

2.1 Teori belajar ...................................................................................... 11

2.1.1 Teori Behaviorisme ................................................................... 11

2.1.2 Teori Kognitivisme ................................................................... 12

2.1.3 Teori Konstrukstivisme ............................................................. 13

2.1.4 Teori Humanisme ...................................................................... 15

2.2 Media Pembelajaran ........................................................................... 15

2.2.1 Pengertian Media Pembelajaran .............................................. 15

2.2.2 Fungsi Media Pembelajaran .................................................... 16

2.2.3 Manfaat Media Pembelajaran ................................................. 18

2.2.4 Jenis dan Karakteristik Media ................................................. 21

2.2.5 Kriteria Pemilihan Media ........................................................ 28

2.3 Media Realita ...................................................................................... 29

2.3.1 Pengertian Media Realita ........................................................ 29

2.3.2 Ciri-Ciri Media Realita .......................................................... 30

2.3.3 Keunggulan Dan Kelemahan Media Realita ........................... 32

2.3.4 Kriteria Pemilihan Media Realita............................................ 34

2.4 Website ................................................................................................ 36

2.4.1 Pengertian Website .................................................................. 36

2.4.2 Karakteristik Website .............................................................. 36

ix

2.4.3 Pembelajaran Berbasis Website............................................... 39

2.4.4 Jenis-Jenis Website .................................................................. 41

2.5 Kaitannya Website Sebagai Proses Belajar ......................................... 43

2.6 Kingdom Jamur (Fungi) ...................................................................... 45

2.6.1 Pengertian Jamur Atau Fungi ................................................. 45

2.6.2 Ciri-Ciri Jamur Atau Fungi ..................................................... 46

2.6.3 Klasifikasi Jamur Atau Fungi ................................................. 47

2.6.4 Struktur Jamur Atau Fungi ..................................................... 50

2.6.5 Cara Memperoleh Makanan .................................................... 50

2.6.6 Pertumbuhan dan Reproduksi ................................................. 51

2.6.7 Peranan Jamur ......................................................................... 52

2.7 Penelitian Yang Relevan ..................................................................... 55

2.8 Kerangka berpikir ................................................................................ 56

BAB III METODE PENGEMBANGAN

3.1 Jenis pengembangan .......................................................................... 58

3.2 Prosedur Pengembangan .................................................................... 60

3.2.1 Tahapan Analisis (Analysis) ...................................................... 60

3.2.2 Tahapan Desain (Design) .......................................................... 60

3.2.3 Tahapan Pengembangan (Development) ................................... 62

3.2.4 Tahapan Implementasi (Implementation).................................. 62

3.2.5 Tahapan Evaluasi (Evaluation) ................................................. 63

3.3 Ujicoba Produk ................................................................................... 63

3.3.1 Desain Ujicoba .......................................................................... 64

3.3.2 Subjek Ujicoba .......................................................................... 64

3.3.3 Jenis Data .................................................................................. 64

3.3.4 Instrumen Pengumpulan Data ................................................... 65

3.3.5 Teknik Analisis Data ................................................................. . 68

BAB IV HASIL PENGEMBANGAN

4.1 Hasil Pengembangan ......................................................................... 74

4.2 Prosedur Pengembangan ................................................................... 74

4.3 Analisis Data ..................................................................................... 95

4.4 Pembahasan....................................................................................... 100

4.5 Kelebihan dan Kekurangan Media Website yang dikembangkan .... 109

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

5.1 Kesimpulan ....................................................................................... 110

5.2 Implikasi ........................................................................................... 111

5.3 Saran Pemanfaatan ............................................................................ 111

DAFTAR RUJUKAN ......................................................................................... 113

LAMPIRAN ......................................................................................................... 117

RIWAYAT HIDUP ............................................................................................. 153

x

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

3.1 Kisi-kisi Angket Penilaian Validasi Ahli Media ....................................... 66

3.2 Kisi-kisi Angket Penilaian Validasi Ahli Materi ...................................... 66

3.3 Kisi-kisi Angket Penilaian Siswa (Kelompok Kecil) .............................. 67

3.4 Kisi-kisi Angket Penilaian Siswa (Kelompok Besar) ............................... 67

3.5 Kisi-kisi Angket Penilaian Guru Mata Pelajaran IPA .............................. 67

3.6 Bobot Penilaian Untuk Setiap Alternatif Respon ................................... 68

3.7 Kategori Penelitian Tingkat Validasi Ahli Media .................................... 69

3.8 Kategori Penelitian Tingkat Validasi Ahli Materi ................................... 70

3.9 Kategori Tingkat Respon Siswa Kelompok Kecil ................................... 71

3.10 Kategori Tingkat Respon Siswa Kelompok Besar ................................... 72

3.11 Kategori Tingkat Respon Guru Mata Pelajaran IPA................................ 72

3.12 Rentang Persentase Dan Kriteria Kualitas Media .................................... 73

4.1 Hasil Validasi Ahli Media Pertama Terhadap Media Website Pada

Materi Jamur di SMP Kelas VII ............................................................... 81

4.2 Hasil Validasi Ahli Media Kedua Terhadap Media Website Pada Materi

Jamur di SMP Kelas VII .......................................................................... 82

4.3 Hasil Validasi Ahli Materi Pertama Terhadap Media Website Pada

Materi Jamur di SMP Kelas VII .............................................................. 86

4.4 Hasil Validasi Ahli Materi Kedua Terhadap Media Website Pada Materi

Jamur di SMP Kelas VII .......................................................................... 87

4.5 Hasil Respon Guru Terhadap Media Website Pada Materi Jamur di SMP

Kelas VII................................................................................................... 91

4.6 Hasil Ujicoba Kelompok Kecil Terhadap Media Website Pada Materi

Jamur di SMP Kelas VII .......................................................................... 92

4.7 Hasil Ujicoba Kelompok Besar Terhadap Media Website Pada Materi

Jamur di SMP Kelas VII .......................................................................... 93

xi

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2.1 Jamur Mucor sp. pada Roti dan Jamur Mucor sp....................................... 48

2.2 Saccharomyces sp., Neurospora sp. Dan Sordaria ................................... 49

2.3 Jamur Basidiomycota ................................................................................ 49

2.4 Cladonia sp. ............................................................................................... 50

2.5 Jamur Merang ........................................................................................... 52

2.6 Rhizopus sp. ............................................................................................... 52

2.7 Penicillium sp. ............................................................................................ 52

2.8 Higroporus sp. Dan Lycoperdon ................................................................ 53

2.9 Phytium sp. ................................................................................................. 53

2.10 Phythophthora inf’estan. .......................................................................... 53

2.11 Jamur Saprolegnia sp. .............................................................................. 54

2.12 Jamur Albugo sp. ...................................................................................... 54

2.13 Pneumonia sp. .......................................................................................... 54

2.14 Candida sp. .............................................................................................. 54

2.15 Kerangka Berpikir .................................................................................... 57

3.1 Proses Pengembangan Model ADDIE ....................................................... 59

3.2 Desain Flowchart Media Pembelajaran Berbasis Website......................... 62

4.1 Tampilan Halaman Utama Media .............................................................. 78

4.2 Tampilan Materi ......................................................................................... 79

4.3 Profil ........................................................................................................... 80

4.4 Halaman Utama Sesudah Revisi ................................................................ 84

4.5 Sesudah Revisi ........................................................................................... 84

4.6 Sesudah Revisi ........................................................................................... 85

4.7 Sesudah Revisi ........................................................................................... 88

xii

4.8 Sesudah Revisi ........................................................................................... 89

4.9 Hasil Validasi Media dan Materi ............................................................... 103

4.10 Hasil Respon Guru dan Peserta Didik ...................................................... 104

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Silabus ........................................................................................................... 117

2. Angket Validasi Ahli Media .......................................................................... 123

3. Angket Validasi Ahli Materi ......................................................................... 126

4. Angket Tanggapan Guru ............................................................................... 129

5. Angket Ujicoba Kelompok Kecil .................................................................. 132

6. Angket Respon Guru ..................................................................................... 134

7. Angket Respon Ujicoba Kelompok Kecil ..................................................... 136

8. Angket Respon Ujicoba Kelompok Besar ..................................................... 137

9. Angket Respon Validasi Media ..................................................................... 138

10. Angket Respon Validasi Materi ................................................................... 141

11. Hasil Respon Guru ....................................................................................... 144

12. Hasil Ujicoba Kelompok Kecil .................................................................... 145

13. Hasil Ujicoba Kelompok Besar .................................................................... 146

14. Surat Observasi Awal ................................................................................... 147

15. Surat Permohonan Penelitian ....................................................................... 148

16. Surat Keterangan Telah Selesai Penelitian .................................................. 150

17. Dokumentasi Penelitian ................................................................................. 151

18. Riwayat Hidup ................................................................................................ 153