pengembangan instrumen penilaian ranah afektif … · afektif prakarya dan kewirausahaan di sma...
TRANSCRIPT
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN RANAH
AFEKTIF PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN DI SMA
NEGERI 12 JAKARTA
SAFINATUN NAJAH
8105132158
Skripsi ini Disusun Sebagai Salah Satu Persyaratan Untuk Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan Pada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri
Jakarta
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI
FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
2017
THE INSTRUMENTS DEVELOPMENT OF AFFECTIVE
DOMAIN ASSASSMENT OF CRAFT AND
ENTREPRENEURSHIP IN SMAN 12 JAKARTA
SAFINATUN NAJAH
8105132158
Skripsi is Written as Part of Bachelor Degree in Education Accomplishment
at Faculty of Economic, State University of Jakarta
STUDY PROGRAM OF EDUCATION ECONOMIC
FACULTY OF ECONOMIC
STATE UNIVERSITY OF JAKARTA
2017
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah subhanahu wa ta’ala
yang telah melimpahkan kasih dan sayang-Nya kepada kita, sehingga penulis bisa
menyelesaikan hasil penelitian yang berjudul “Pengembangan Instrumen Penilian
Ranah Afektif Prakarya dan Kewirausahaan di SMA Negeri 12 Jakarta”.
Tujuan dari penyusunan skripsi ini guna memenuhi salah satu syarat untuk
bisa menempuh ujian sarjana pendidikan pada Fakultas Ekonomi, Program Studi
Pendidikan Ekonomi di Universitas Negeri (UNJ).
Didalam pengerjaan skripsi ini telah melibatkan banyak pihak yang sangat
membantu dalam banyak hal. Oleh sebab itu, disini penulis sampaikan rasa terima
kasih sedalam-dalamnya kepada :
1. Bapak Dr. Dedi Purwana E.S., M.Bus, Selaku Dekan Fakultas Ekonomi
Universitas Negeri Jakarta yang telah memberikan ijin penelitian
2. Bapak Suparno, S.Pd, M.Pd, selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta sekaligus Dosen
pembimbing yang telah membimbing dan menyetujui permohonan
penyusunan skripsi.
3. Bapak Dr. Ari Saptono, M.Pd, selaku Doden Pembimbing yang telah
membimbing saya dalam penyusunan skripsi.
4. Bapak Drs. Gunanto M.Si, selaku Kepala Sekolah SMA Negeri 12 Jakarta
yang telah memberikan izin untuk melakukan penelitian di SMA Negeri 12
Jakarta.
5. Bapak dan Ibu guru SMA Negeri 12 Jakarta yang telah membantu
penyelesaian penelitian.
6. Seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 12 Jakarta yang telah membantu
penyelesaian penelitian.
7. Kedua orang tua serta kakak penulis yang telah memberikan cinta, doa dan
dukungan secara moril maupun materil sehingga penelitian ini dapat selesai.
8. Sahabat-sahabat penulis Noerul Ulfa, Chairunisa, Adlina Ghaisani, Maulia
Resta, Ayyu Mubarokatul, Syiefa Nuraini yang selalu memberikan
dukungan kepada penulis untuk menyelesaikan skripsi ini.
9. Sahabat dan rekan seperjuangan yang tiada henti memberi dukungan dan
motivasi kepada penulis.
10. Semua pihak yang telah banyak membantu dalam penyusunan skripsi ini
yang tidak bisa penulis sebutkan satu-persatu.
Jakarta, 16 Agustus 2017
Safinatun Najah