PENGARUH PENGGUNAAN FITUR FACEBOOK TERHADAP

KETERBUKAAN DIRI PADA SISWA KELAS XI IPS

SMA KRISTEN 1 SALATIGA

Tahun Ajaran 2018/2019

TUGAS AKHIR

Diajukan kepada Progam Studi Bimbingan Konseling

Untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

Oleh

Rama Setyawan

132014012

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA

2018

MOTTO

TIDAK ADA YANG TIDAK MUNGKIN BAHWA USAHA YANG

KERAS MEMBUAHKAN HASIL YANG MEMBANGGAKAN

Persembahan:

Kedua OrangTuaku yang aku sayangi

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan

karunia-Nya. Atas izin dan pentunjukNya penulis dapat menyelesaikan penelitian dan

penulisan Tugas Akhir dengan judul “ Pengaruh Penggunaan Fitur Facebook

Terhadap Keterbukaan Diri Siswa Kelas XI IPS SMA Kristen 1 Salatiga”. Penulisan

Tugas Akhir ini dimaksudkan untuk memenuhi sebagian dari persyaratan guna

memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Bimbingan dan Konseling,

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.

Penulis menyadari tentunya dalam penyusunan Tugas Akhir ini tidak akan

dapat terbentuk dengan baik dan benar tanpa bantuan dan dukungan dari berbagai

pihak yang selalu membantu penulis baik secara moral maupun material, serta

senantiasa memberikan saran, kritik, dan semangat. Oleh karena itu pada kesempatan

ini perkenankanlah penulis menyampaikan terima kasih kepada pihak-pihak yang

telah membantu penulis hingga menyelesaikan Tugas Akhir ini, penulis ucapkan rasa

terima kasih dan penghargaan kepada:

1. Dra. Kriswinarti, Selaku Kepala Sekolah SMA Kristen 1 Salatiga yang telah

memberikan ijin untuk Penelitian.

2. Setyorini, M.Pd., selaku Ketua Program Studi Bimbingan dan Konseling

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana.

3. Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M.Si., selaku Dosen Pembimbing I yang telah

meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran untuk memberikan bimbingan,

masukan dan semangat dalam penyelesaian Tugas Akhir ini.

4. Sapto Irawan, S.Pd, M.Pd., selaku Dosen Pembimbing II yang telah

meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran untuk memberikan bimbingan,

masukan dan semangat dalam penyelesaian Tugas Akhir ini.

5. Seluruh dosen Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP Universitas

Kristen Satya Wacana Salatiga atas ilmu yang telah diberikan untuk

pengembangan pengetahuan dan pengembangan diri penulis.

6. Seluruh partisipan yang telah berkenan dalam penelitian ini.

7. Kedua Orang Tuaku yang sangat saya kasihi yang telah memberkan dukungan

materi, semangat, dan kepercayaan sehingga penulis dapat menyelesaikan

penulisan Tugas Akhir ini.

8. Segenap Keluarga, Mas Angga, Mbak Dela, Mas Okky, dan Mba Eka yang

telah memberikan bantuan baik moril maupun materiil sehingga Tugas Akhir

ini dapat terselesaikan.

9. Sahabat spesial Zulfikar Ali, Satriyo Kusumowibowo, Dwi Yoga, dan Gagah

Arswendo yang telah memberikan motivasi dan semangat yang tiada henti-

hentinya sehingga penulis bersemangat dalam menyelesaikan penulisan Tugas

Akhir ini.

10. Teman rasa saudara, Ria Fitriani, Qory Wahyu, Pundhi Hongsanggi, Ardy

Sulistyo, Alviana Dewi, dan Dyas Reza yang selalu memberikan dukungan,

semangat yang sangat luar biasa sehingga penulis dapat menyelesaikan

penulisan Tugas Akhir ini.

11. Teman terdekat, Rakha Agita, Daniel Ristanto, Deva Januar, Yosua Surya

yang selalu memberikan dukungan, semangat yang sangat luar biasa sehingga

penulis dapat menyelesaikan penulisan Tugas Akhir ini.

12. Teman-temanku di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Progam Studi

Bimbingan dan Konseling khususnya, Siswanto, Rian, Galih, Dea, Aziz,

Yahya, Yulna, dan semua teman-teman BK angkatn 2014 yang telah sama-

sama berjuang.

13. Berbagai pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, terima kasih.

Kesempurnaan adalah milikNya kekurangan adalah milik kita sebagai manusia.

Penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun, agar menghasilkan penelitian

yang lebih baik lagi.

Salatiga, September 2018

Penulis

Rama Setyawan

ABSTRAK

Rama Setyawan, 132014012. September 2018. Pengaruh fitur facebook terhadap

keterbukaan diri siswa kelas XI IPS SMA Kristen 1 Salatiga. Tugas Akhir,

Progam Studi S1 Bimbingan dan Konseling. FKIP-UKSW. Pembimbing I Drs.

Tritjahjo Danny Soesilo, M.Si., Pembimbing II Sapto Irawan, S.Pd, M.Pd.

Kata Kunci : Penggunaan Fitur Facebook, Keterbukaan Diri.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikan pengaruh dari penggunaan

fitur facebook terhadap keterbukaan diri siswa kelas XI IPS SMA Kristen 1 Salatiga.

Penelitian ini menggunakan teknik pengambilan sampel total sampling atau seluruh

siswa kelas XI IPS SMA Kristen 1 Salatiga yang berjumlah 97 siswa. Alat ukur yang

digunakan dalam penelitian ini adalah skala penggunaan fitur facebook mengacu pada

teori dari Sanjaya (2009) yang disusun oleh Yuliana Dewi (2013) dan skala

keterbukaan diri mengacu pada teori Johnson (dalam Fransiska, 2010) yang disusun

oleh Fransiska (2010). Data yang diperoleh diolah dengan menggunakan teknik

analisis regresi sederhana dengan bantuan program SPSS for windows release 20.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan penggunaan

fitur facebook terhadap keterbukaan diri siwa kelas XI IPS SMA Kristen 1 Salatiga

yang ditunjukkan dengan R Square sebesar 0,114 dan Sig = 0,000 < 0,05. Sumbangan

relatif penggunaan fitur facebok sebesar 11,4% terhadap keterbukaan diri siswa.

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ....................................................................................... i

DAFTAR ISI ...................................................................................................... iv

DAFTAR TABEL .............................................................................................. vi

DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... vii

BAB 1 PENDAHULUAN .................................................................................. 1

1.1 Latar Belakang Masalah .................................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah ............................................................................. 5

1.3 Tujuan Penelitian ............................................................................... 6

1.4 Manfaat Penelitian ............................................................................. 6

1.5 Sistematika Penulisan ........................................................................ 7

...........................................................................................................

BAB II LANDASAN TEORI ............................................................................ 9

2.1 Keterbukaan Diri ............................................................................... 9

2.1.1Pengertian Keterbukaan Diri .................................................... 9

2.1.2 Fungsi Keterbukaan Diri ......................................................... 10

2.1.3Manfaat Keterbukaan Diri ........................................................ 12

2.1.4 Faktor – Faktor Keterbukaan Diri .......................................... 14

2.1.5 Aspek – Aspek ....................................................................... 17

2.2 Fitur Facebook ................................................................................. 18

2.2.1Pengertian Fitur Facebook ....................................................... 18

2.2.2 Aspek – Aspek Fitur Facebook ............................................... 20

2.2.3 Pengaruh Negatif Situs Facebook ........................................... 25

2.3 Penelitian Relevan ............................................................................. 26

2.4 Hasil Kajian ...................................................................................... 27

2.5 Hipotesis ............................................................................................ 28

BAB III METODE PENELITIAN ..................................................................... 30

3.1 Jenis Penelitian .................................................................................. 30

3.2 Populasi dan Sampel ......................................................................... 30=

3.2.1 Populasi ................................................................................... 30

3.2.2 Sampel ..................................................................................... 31

3.3 Variabel Penelitian ............................................................................ 31

3.4 Definisi Operasional .......................................................................... 32

3.4.1 Fitur Facebook ....................................................................... 32

3.4.2 Keterbukaan Diri ..................................................................... 32

3.5 Teknik Pengumpulan Data ................................................................ 32

3.5.1 Skala Fitur Facebook .............................................................. 33

3.5.2 Skala Keterbukaan Diri ........................................................... 35

3.6 Validitas dan Reliabilitas Instrumen ................................................. 37

3.6.1 Validitas Instrumen ................................................................. 37

3.6.2 Reliabilitas Instrumen ............................................................. 38

3.7 Teknik Analisis Data ........................................................................ 40

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................... 41

4.1 Deskripsi Subjek Penelitian .............................................................. 41

4.2 Pelaksanaan Penelitian ...................................................................... 41

4.3 Deskripsi Hasil Penelitian ................................................................. 42

4.3.1 Hasil Analisis Deskriptif ......................................................... 42

4.3.2 AnalisisNormalitas .................................................................. 44

4.3.3 Uji Linearitas ................................................................... 46

4.3.2 Uji Hipotesis ............................................................................ 47

4.4Pembahasan ........................................................................................ 49

.................................................................................................................

BAB V PENUTUP ............................................................................................. 53

5.1 Kesimpulan ........................................................................................ 55

5.2 Saran-saran ....................................................................................... 55

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................

LAMPIRAN

Daftar Lampiran :

1. Skala Fitur Facebook

2. Skala Keterbukaan Diri

3. Surat Izin Penelitian

4. Surat Balasan Penelitian

5. Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen

6. Induk Data Skala Fitur Facebook

7. Induk Data Skala Keterbukaan Diri

DAFTAR TABEL

1. Tabel 3.1 Data Siswa Kelas XI IPS SMA Kristen 1 Salatiga ............. 31

2. Tabel 3.2 Kisi-Kisi Penggunaan Fitur Facebook ................................. 33

3. Tabel 3.3 Kisi-Kisi Keterbukaan Diri .................................................. 36

4. Tabel 3.4 Kriteria Reliabilitas .............................................................. 38

5. Tabel 3.5 Hasil Uji Reliabilitas Skala Fitur Facebook ........................ 39

6. Tabel 3.6 Hasil Uji Reliabilitas Skala Keterbukaan Diri ..................... 39

7. Tabel 4.1 Deskripsi Subjek Kelas XI IPS SMA Kristen 1 Salatiga ..... 41

8. Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Keterbukaan Diri ................................ 43

9. Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Penggunaan Jumlah Fitur Facebook .. 44

10. Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Penggunaan Fitur Facebook ............... 45

11. Tabel 4.5 Uji Normalitas ...................................................................... 46

12. Tabel 4.6 Uji Linearitas........................................................................ 47

13. Table 4.7 Hasil Analisis Regresi Linier .............................................. 48