pola penggunaan facebook sebagai …eprints.umm.ac.id/32589/1/jiptummpp-gdl-rizkyarisa-43455...pola...

16
POLA PENGGUNAAN FACEBOOK SEBAGAI PENERUS INFORMASI DALAM MENGERJAKAN TUGAS KULIAH AUDIO VISUAL (Studi pada Mahasiswa Ilmu Komunikasi di Universitas Muhammadiyah Malang Angkatan 2012) SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Persyaratan untuk Mendapatkan Gelar Sarjana (S-1) Oleh : Rizky Arisanda Iswahyudi 201010040311155 Dosen Pembimbing: 1. Nasrullah, S.Sos. M.Si. 2. Drs. Muslimin Machmud, Ph.D JURUSAN ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2016

Upload: others

Post on 15-Jan-2020

8 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: POLA PENGGUNAAN FACEBOOK SEBAGAI …eprints.umm.ac.id/32589/1/jiptummpp-gdl-rizkyarisa-43455...POLA PENGGUNAAN FACEBOOK SEBAGAI PENERUS INFORMASI DALAM MENGERJAKAN TUGAS KULIAH AUDIO

POLA PENGGUNAAN FACEBOOK SEBAGAI PENERUS INFORMASI

DALAM MENGERJAKAN TUGAS KULIAH AUDIO VISUAL

(Studi pada Mahasiswa Ilmu Komunikasi di Universitas Muhammadiyah Malang

Angkatan 2012)

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Universitas Muhammadiyah Malang

Sebagai Persyaratan untuk Mendapatkan Gelar Sarjana

(S-1)

Oleh :

Rizky Arisanda Iswahyudi

201010040311155

Dosen Pembimbing: 1. Nasrullah, S.Sos. M.Si.

2. Drs. Muslimin Machmud, Ph.D

JURUSAN ILMU KOMUNIKASI

FAKULTAS SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2016

Page 2: POLA PENGGUNAAN FACEBOOK SEBAGAI …eprints.umm.ac.id/32589/1/jiptummpp-gdl-rizkyarisa-43455...POLA PENGGUNAAN FACEBOOK SEBAGAI PENERUS INFORMASI DALAM MENGERJAKAN TUGAS KULIAH AUDIO

LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI

Nama : Rizky Arisanda Iswahyudi

NIM : 201010040311155

Jurusan : Ilmu Komunikasi

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

JudulSkripsi :Pola Penggunaan Facebook sebagai Penerus Informasi dalam

Mengerjakan Tugas Kuliah Audio Visual (Studi pada Mahasiswa

Ilmu Komunikasi di Universitas Muhammadiyah Malang Angkatan

2012)

Disetujui,

Pembimbing I Pembimbing II

Nasrullah, S. Sos, M.Si Drs. Muslimin Machmud, Ph.D

Mengetahui,

Ketua Jurusan Ilmu Komunikasi

Sugeng Winarno, S.Sos. MA

Page 3: POLA PENGGUNAAN FACEBOOK SEBAGAI …eprints.umm.ac.id/32589/1/jiptummpp-gdl-rizkyarisa-43455...POLA PENGGUNAAN FACEBOOK SEBAGAI PENERUS INFORMASI DALAM MENGERJAKAN TUGAS KULIAH AUDIO

PERNYATAAN ORISINALITAS

Yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama : Rizky Arisanda Iswahyudi

Tempat, tanggal lahir : Magetan, 10 Juni 1991

Nomor Induk Mahasiswa : 201010043011155

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Jurusan : Ilmu Komunikasi

Menyatakan bahwa karya ilmiah (skripsi) dengan judul:

Pola Penggunaan Facebook Sebagai Penerus Informasi dalam Mengerjakan Tugas

Kuliah Audio Visual (Studi pada Mahasiswa Ilmu Komunikasi di Universitas

Muhammadiyah Malang Angkatan 2012) Adalah bukan karya ilmiah (skripsi) orang lain,

baik sebagian ataupun seluruhnya, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah saya sebutkan

sumbernya dengan benar.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan apabila

pernyataan ini tidak benar, saya bersedia mendapatkan sanksi sesuai dengan ketentuan yang

berlaku.

Malang, 16 Januari 2016

Yang Menyatakan,

Rizky Arisanda Iswahyudi

Page 4: POLA PENGGUNAAN FACEBOOK SEBAGAI …eprints.umm.ac.id/32589/1/jiptummpp-gdl-rizkyarisa-43455...POLA PENGGUNAAN FACEBOOK SEBAGAI PENERUS INFORMASI DALAM MENGERJAKAN TUGAS KULIAH AUDIO

BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI

1. Nama : Rizky Arisanda Iswahyudi

2. Nim : 201010040311155

3. Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

4. Jurusan : Ilmu Komunikasi

5. Konsentrasi : Public Relation

6. Judul Skripsi : Pola Penggunaan Facebook sebagai Penerus Informasi dalam

Mengerjakan Tugas Kuliah Audio Visual (Studi pada Mahasiswa

Ilmu Komunikasi di Universitas Muhammadiyah Malang

Angkatan 2012)

7. Pembimbing : 1. Nasrullah, S.Sos, M.Si

2. Drs. Muslimin Machmud, Ph.D

8. Kronologi Bimbingan

Malang, 23 Desember 2015

Disetujui,

Pembimbing I Pembimbing II

Nasrullah, S. Sos, M.Si Drs. Muslimin Machmud, Ph.D

Page 5: POLA PENGGUNAAN FACEBOOK SEBAGAI …eprints.umm.ac.id/32589/1/jiptummpp-gdl-rizkyarisa-43455...POLA PENGGUNAAN FACEBOOK SEBAGAI PENERUS INFORMASI DALAM MENGERJAKAN TUGAS KULIAH AUDIO
Page 6: POLA PENGGUNAAN FACEBOOK SEBAGAI …eprints.umm.ac.id/32589/1/jiptummpp-gdl-rizkyarisa-43455...POLA PENGGUNAAN FACEBOOK SEBAGAI PENERUS INFORMASI DALAM MENGERJAKAN TUGAS KULIAH AUDIO

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum, Wr. Wb

Puji syukur kehadirat Allah SWT karena telah memberikan berkat dan

rahmat kepada peneliti sehingga mampu menyelesaikan skripsi dengan judul :

Pola Penggunaan Facebook sebagai Penerus Informasi dalam Mengerjakan

Tugas Kuliah Mahasiswa (Studi pada Mahasiswa Ilmu Komunikasi di

Universitas Muhammadiyah Malang Angkatan 2012)

Shalawat dan salam juga peneliti sampaikan pada junjungan kita Nabi

Muhammad SAW atas suri tauladan yang diberikan untuk membimbing manusia

dari alam kegelapan menuju alam terang benderang.

Tidak sedikit penulis menghadapi hambatan dan tantangan dalam

penyusunan skripsi ini, yang tidak dapat terwujud tanpa bantuan dan dorongan

dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih atas

semua bantuan dan dorongan baik secara moral maupun materil sehingga

terselesaikannya skripsi ini, kepada :

1. Bapak Dr. Asep Nurjaman, M.Si selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial Ilmu

Politik (FISIP) UMM.

2. Bapak Sugeng Winarno, MA selaku ketua Program Studi Ilmu

Komunikasi (IKOM) FISIP UMM.

3. Bapak Nasrullah, S. Sos, M.Si selaku dosen pembimbing 1 yang selalu

sabar dan sangat tekun memberikan masukan serta waktunya dalam

membimbing dalam menyelesaikan tugas akhir ini. Terimakasih atas ilmu

yang diberikan kepada peneliti.

4. Bapak Dr. Muslimin Machmud, Ph.D selaku dosen pembimbing 2

terimakasih atas kesabarannya dalam memberikan arahan serta bimbingan

kepada peneliti hingga terselesaikan tugas akhir ini. Banyak ilmu yang

bisa peneliti dapat diskusi dengan beliau.

Page 7: POLA PENGGUNAAN FACEBOOK SEBAGAI …eprints.umm.ac.id/32589/1/jiptummpp-gdl-rizkyarisa-43455...POLA PENGGUNAAN FACEBOOK SEBAGAI PENERUS INFORMASI DALAM MENGERJAKAN TUGAS KULIAH AUDIO

5. Seluruh dosen Ilmu Komunikasi yang telah memberikan ilmunya kepada

saya sebagai bekal untuk menjalani masa depan.

6. Kedua orang tua peneliti Bapak Zainul Romli dan Ibu Rupiyatun

terimakasih atas doa-doa yang selalu diselipkan dalam setiap sholat dan

ucapan. Serta terimakasih atas limpahan kasih sayang dan cintanya yang

selalu diberikan selama ini.

7. Mbak Part time Kajur yang selalu semangat membantu penulis apabila

ada keperluan dengan jurusan dan dosen.

8. Para penulis buku yang telah penulis kutip dan pelajari sehingga ilmu

yang disampaikan dapat bermanfaat untuk menyelesaikan skripsi ini.

9. Teman – teman Maurita Dwi Farahdiyani, M. Henry Deanuri, Fandi

Ahmad Nurofik, Muhammad Amirul Haq, Larisa Winu, Tanti Meta Sari,

Imron Rosyadi terimakasih karena telah memberikan support banyak

sekali ilmu yang bermanfaat tentang persahabatan, tentang kebersamaan,

tentang pengorbanan, dll.

10. Teman – teman Imron Nur Rochmad Sueb, Muhammad Romadony,

Muchlis, Denny Rizaldy, Muhammad Yasin Gufron, beserta keluarga

besar semua member MalangWayToFun, Terimakasih banyak atas segala

perhatian yang telah diberikan kepada peneliti, terimakasih telah bersedia

untuk menjadi bagian keluarga dari kalian, menjadi teman sharing dan

diskusi yang baik dan banyak lagi. Beribu ucapan terimakasih dari

peneliti mungkin tidaklah cukup untuk membalas kebaikanmu, untuk itu

peneliti bisa mendoakan semoga Allah yang membalas apa yang telah

kalian berikan kepada peneliti selama ini.

11. Keluarga besar IKOM C 2010, banyak sekali kenangan bersama kalian,

persahabatan, keakraban, perselisihan, bisa terjadi namun kalian tetap

mengajarkanku banyak hal tentang arti pertemuan.

12. Teman-teman Fatkhul, Erwin Firmansyah, Imron Rosyadi, Fajri

Rahmadhi dan juga untuk Ubed, Choirul Saleh, Nanang, Fikri, Molga,

Arda, Hasan, Arul, Fitria Musdalifah, Nanda Yussaka, selama ini menjadi

teman, sahabat, serta partner dalam kerja peneliti. Bersama kalian peneliti

Page 8: POLA PENGGUNAAN FACEBOOK SEBAGAI …eprints.umm.ac.id/32589/1/jiptummpp-gdl-rizkyarisa-43455...POLA PENGGUNAAN FACEBOOK SEBAGAI PENERUS INFORMASI DALAM MENGERJAKAN TUGAS KULIAH AUDIO

menemukan keluarga baru dan merasakan kenyamanan tinggal di Kota

Malang.

13. Serta semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu, terimakasih

atas kerjasamanya.

Dalam hal ini penulis hanya manusia yang tidak lepas dari

kesalahan dan kekurangan baik dari segi penulisan maupun yang

lainnya.Untuk itu, penulis mengharapkan saran agar dapat memberikan

masukan dalam penulisan selanjutnya.Semoga dapat berguna dan

bermanfaat bagi pihak yang membutuhkannya.

Wassalamualaikum, Wr. Wb.

Malang, 18 Januari 2016

Penulis

Rizky Arisanda Iswahyudi

Page 9: POLA PENGGUNAAN FACEBOOK SEBAGAI …eprints.umm.ac.id/32589/1/jiptummpp-gdl-rizkyarisa-43455...POLA PENGGUNAAN FACEBOOK SEBAGAI PENERUS INFORMASI DALAM MENGERJAKAN TUGAS KULIAH AUDIO

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................... i

LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI ................................................................ ii

PERNYATAAN ORISINALITAS ..................................................................... iii

BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI ....................................................... iv

LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................ v

ABSTRAKSI ...................................................................................................... vi

KATA PENGANTAR ........................................................................................ vii

DAFTAR ISI ...................................................................................................... . x

DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xii

DAFTAR TABEL ................................................................................................ xiii

DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ xiv

BAB I. PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang ................................................................................................ 1

1.2 Rumusan Masalah ........................................................................................... 4

1.3 Tujuan Penelitian ............................................................................................. 5

1.4 Manfaat Penelitian...... ..................................................................................... 5

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Komunikasi.. ................................................................................................. 6

2.1.1 Pengertian Komunikasi ........................................................................ 6

2.1.2 Proses Komunikasi ............................................................................... 7

2.1.3 Fungsi komunikasi ............................................................................... 9

2.2 Pengertian Pola Komunikasi ........................................................................ 12

2.3 Media Sosial ................................................................................................. 16

2.3.1 Pengertian Media Sosial ....................................................................... 16

2.3.2 Peran Media Sosial ............................................................................... 16

2.3.3 Fungsi Media Sosial ............................................................................. 19

2.3.4 Media Audiovisual sebagai Media Pendidikan .................................... 20

Page 10: POLA PENGGUNAAN FACEBOOK SEBAGAI …eprints.umm.ac.id/32589/1/jiptummpp-gdl-rizkyarisa-43455...POLA PENGGUNAAN FACEBOOK SEBAGAI PENERUS INFORMASI DALAM MENGERJAKAN TUGAS KULIAH AUDIO

2.4 Facebook ...................................................................................................... 22

2.4.1 Sejarah Facebook ................................................................................. 22

2.4.2 Pengertian Facebook ............................................................................ 23

2.4.3 Kelebihan Facebook ............................................................................. 24

2.4.4 Fungsi Facebook sebagai Media Pembelajaran ................................... 26

2.4.5 Fitur-fitur Facebook sebagai Media Pembelajaran .............................. 27

2.5 Teori Cyber Community .............................................................................. 29

BAB III. METODE PENELITIAN

3.1 Pendekatan Penelitian ................................................................................... 31

3.2 Tipe dan Dasar Penelitian ............................................................................. 31

3.3 Subyek Penelitian .......................................................................................... 31

3.4 Tempat Penelitian.......................................................................................... 32

3.5 Sumber Data .................................................................................................. 32

3.6 Teknik Pengumpulan Data ............................................................................ 33

3.7 Teknik Analisis Data ..................................................................................... 34

3.8 Uji Keabsahan Data....................................................................................... 35

BAB IV. DESKRIPSI OBYEK PENELITIAN

4.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian ............................................................. 36

4.1.1 Universitas Muhammadiyah Malang ................................................... 36

4.1.2 Fakultas Komunikasi Universitas Muhammadiyah Malang ................ 38

4.2 Profil Subyek Penelitian ................................................................................ 40

4.3 Gambaran Singkat Facebook ........................................................................ 41

BAB V. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

5.1 Pola Penggunaan Facebook sebagai Penerus Informasi dalam Pengerjaan

Tugas Kuliah Audio Visual ......................................................................... 52

5.2 Pembahasan ................................................................................................... 59

BAB VI. PENUTUP

6.1 Kesimpulan ................................................................................................... 69

6.2 Saran .............................................................................................................. 70

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

Page 11: POLA PENGGUNAAN FACEBOOK SEBAGAI …eprints.umm.ac.id/32589/1/jiptummpp-gdl-rizkyarisa-43455...POLA PENGGUNAAN FACEBOOK SEBAGAI PENERUS INFORMASI DALAM MENGERJAKAN TUGAS KULIAH AUDIO

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 Analisis Model Inteaktif .......................................................................... 35

Gambar 4.3 Tampilan Halaman Awal Facebook ..................................................... 42

Gambar 4.3.1 Tampilan Beranda ............................................................................. 43

Gambar 4.3.1.1 Tampilan Menu Kanan Atas .......................................................... 44

Gambar 4.3.1.1 Tampilan Pencarian pada menu kanan Atas .................................. 44

Gambar 4.3 Tampilan Daftar Teman Yang Online .................................................. 47

Gambar 4.3 Tampilan Obrolan ................................................................................ 47

Gambar 4.3 Tampilan Update Status ....................................................................... 48

Gambar 4.4 Tampilan Profil .................................................................................... 49

Gambar 4.5 Tampilan Facebook Group .................................................................. 51

Page 12: POLA PENGGUNAAN FACEBOOK SEBAGAI …eprints.umm.ac.id/32589/1/jiptummpp-gdl-rizkyarisa-43455...POLA PENGGUNAAN FACEBOOK SEBAGAI PENERUS INFORMASI DALAM MENGERJAKAN TUGAS KULIAH AUDIO

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1Tabel Subyek Penelitian.................................................................................41

Page 13: POLA PENGGUNAAN FACEBOOK SEBAGAI …eprints.umm.ac.id/32589/1/jiptummpp-gdl-rizkyarisa-43455...POLA PENGGUNAAN FACEBOOK SEBAGAI PENERUS INFORMASI DALAM MENGERJAKAN TUGAS KULIAH AUDIO

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran

Tabel Instrument Pola Penggunaan Facebook Sebagai Penerus Informasi Dalam

Mengerjakan Tugas Kuliah Mahasiswa (Studi pada Mahasiswa Ilmu Komunikasi

di Universitas Muhammadiyah Malang Angkatan 2012)

Foto Dokumentasi aktivitas group

Foto Dokumentasi aktivitas group

Foto Dokumentasi aktivitas group

Foto Dokumentasi aktivitas group

Foto wawancara dengan subyek

Foto Dokumentasi aktivitas group

Foto Dokumentasi aktivitas group

Page 14: POLA PENGGUNAAN FACEBOOK SEBAGAI …eprints.umm.ac.id/32589/1/jiptummpp-gdl-rizkyarisa-43455...POLA PENGGUNAAN FACEBOOK SEBAGAI PENERUS INFORMASI DALAM MENGERJAKAN TUGAS KULIAH AUDIO

DAFTAR PUSTAKA

A.Devito, Joseph, 1997.KomunikasiAntarManusia. Jakarta, Professional Books

Anwar Arifin, 1984. Strategi komunikasi. Bandung: Armico

Anwar Prabu Mangkunegara. 2002. Perilaku Konsumen. Edisi Revisi. Bandung:

Reñka.

Bungin, Burhan, 2010 Penelitian Kualitatif : Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan

Publik dan Ilmu Sosial lainnya. Jakarta: Kencana Prenama Media Group

Chandra Putra, Roy, 2009. Cara Mudah Bikin Blog dan Facebook. Yogyakarta:

Cosmic Book

Djamarah, SyaifulBahri, 2004. Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak dalam

Keluarga: Sebuah Perspektif Pendidikan Islam. Jakarta: PT Rineka Cipta

Effendy,OnongUchjana, 2003. Dinamika Komunikasi. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya

Emzir, 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif: Analisis Data. Jakarta: PT

RajaGrafindo Persada.

Faisal, 1990. Penelitian Komunikasi kualitatif. Yogyakarta, Penerbit Gramedia

Pustaka Utama

Harjono, 2009. Mendayagunakan Internet, http://harjono.dagdigdug.com/05. Hamidi, 2010. Metode Penelitian Kualitatif. Penerbit UMM Press Malang

Kertajaya, Hermawan, 2008. Arti Komunitas. Gramedia PustakaUtama

Liliweri, Alo. 2011. KomunikasiSerba Ada SerbaMakna.Jakarta :Kencana

Luthan, Frend, 2005, Managemen Sumber Daya Manusia, Jakarta: Bumi Aksara

Mark K. Smith, 2009. TeoriPembelajarandanPengajaran, Yogyakarta: Mirza Media

Pustaka

Matthew B. Miles, A. Michael Huberman, dan Johnny Saldana. 2014. Qualitative,

Data Analysis. Arizona: State University

MangkuloHengky Alexander, 2010, AplikasiJejaringSosialPonsel, Jakarta.

Page 15: POLA PENGGUNAAN FACEBOOK SEBAGAI …eprints.umm.ac.id/32589/1/jiptummpp-gdl-rizkyarisa-43455...POLA PENGGUNAAN FACEBOOK SEBAGAI PENERUS INFORMASI DALAM MENGERJAKAN TUGAS KULIAH AUDIO

Meolong, L.J. 2006.Metode Penelitian Kualitatif Edisi Revisi.. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya.

Mulyana, Deddy. 2010. Suatu Pengantar Ilmu Komunikasi. Bandung: Remaja

Rosdakarya.

Nugroho.2008, Latihan Membuat Aplikasi Web PHP dan Mysql dengan

Dreamwaver, Gava Media, Yogyakarta.

Nurudin.2012 . Media Sosial Baru Dan Munculnya Komunikasi Revolusi Proses

Komunikasi. Jogjakarta :Litera.

Nurudin, 2012. Sistem Komunikasi Indonesia. Jakarta: PT. Radja Grafindo

Persada

Patria, Lintang & Kristianus Yulianto.2010. Pemanfaatan Facebook untuk

Menunjang Kegiatan Belajar Mengajar Online Secara Mandiri. Makalah

tidak diterbitkan.

Pawito. 2007. Penelitian Komunikasi Kualitatif. Jogjakarta: Lkis

Stewart L. Tubbs-Sylvia Moss. 2001. Human Communication:Prinsip-

PrinsipDasar. Bandung: RemajaRosdakarya

Sugiyono, 2007. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Cetakan ke

14. Bandung: Alfabeta

Sunarto, 2006.Keluargaku Permata Hatiku. Jakarta. Jagadnita Publishing

Soehartono, Irawan. 2002. Metode Penelitian Sosial. Bandung: PT. Remaja Rosda

Karya

Susanto, Astrid. S. 1985. Komunikasi Sosial di Indonesia. Bandung: Binacipta

Tjiptono, FandydanTotok Budi Santoso.2001. Strategi Riset Lewat Internet.

Yogyakarta: Andi Offset.

Thoha, Miftah, 2002, Perilaku Organisasi, Konsep Dasar dan Aplikasinya,

Rajawali Jakarta.

Non buku :

http://www.umm.ac.id/id/page/011401/kontak-penting.html

http://eprints.upnjatim.ac.id/439/1/file1.pdf

Page 16: POLA PENGGUNAAN FACEBOOK SEBAGAI …eprints.umm.ac.id/32589/1/jiptummpp-gdl-rizkyarisa-43455...POLA PENGGUNAAN FACEBOOK SEBAGAI PENERUS INFORMASI DALAM MENGERJAKAN TUGAS KULIAH AUDIO

http://eprints.upnjatim.ac.id/439/1/file1.pdf

http://kiki-aria.blogspot.com/2008/10/kelebihan-dan-kekurangan-facebook-

dan.html)

http://m.facebook.com

www.kompas.com

www.wikipedia.com

wsmulyana.wordpress.com/2008/12/22/perkembangan-media-dan-media-literasi-