facebook tempat curhat

7/31/2019 Facebook Tempat Curhat

1/20

EFEKTIVITAS FACEBOOK SEBAGAI

TEMPAT CURHAT

MAKALAH

OLEH

SRI WAHYUNI NINGSIH 4840WAHYU DWINA SALINDRI 4807

YULIANITA ROCHMANA PRATIWI 4945

DINAS PENDIDIKAN KOTA PASURUAN

UPT SMP NEGERI 6 PASURUAN

Jl. Parasrejo No.40 Pohjentrek Purworejo Telp. 0343-426607

Kota Pasuruan 67119

2012


2/20

i

EFEKTIVITAS FACEBOOK SEBAGAI

TEMPAT CURHAT

MAKALAH

Oleh

Sri Wahyuni Ningsih 4840

Wahyu Dwina Salindri 4807

Yulianita Rochmana Pratiwi 4945

DINAS PENDIDIKAN KOTA PASURUAN

UPT SMP NEGERI 6 PASURUAN

Jl. Parasrejo No.40 Pohjentrek Purworejo Telp. 0343-426607

Kota Pasuruan 67119

2012


3/20

ii

PEMERINTAH KOTA PASURUAN

DINAS PENDIDIKANUPT SM P NEGERI 6 PASURUANJ l . Par asr ej o 4 0 Tl p. 03 43 -42 6607 Pasur uan

LEMBAR PENGESAHAN

Makalah yang berjudul

EFEKTIVITAS FACEBOOK SEBAGAI TEMPAT CURHAT

telah disahkan pada tanggal 10 juni 2012.

Pembimbing I

Evaria Kusumaningtiyas, S.Si

NIP

Pembimbing II

Hj. Erna Kadaryanti, S.Pd

NIP. 19609131984032008

Mengetahui

Kepala UPT SMPN 6 Pasuruan

Endang Sih Handayani, S.Pd

NIP. 195611181978032003


4/20

iii

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah

melimpahkan rahmat dan hidayahnya sehingga karya tulis ilmiah dengan judul

EFEKTIVITAS FACEBOOK SEBAGAI TEMPAT CURHAT dapat

diselesaikan tepat pada waktunya.

Karya tulis ini dapat penulis selesaikan berkat bantuan dari berbagai pihak, oleh

sebab itu dalam kesempataan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada:

1. Ibu Endang Sih Handayani, S.Pd sebagai kepala UPT SMPN 6 Pasuruanyang telah memberikan kesempatan dan dorongan kepada penulis;

2. Ibu Evaria Kusumaningtiyas, S.Si dan Ibu Erna Kadaryanti, S.Pd sebagaipembimbing penulis dalam melakukan penelitian hingga penulisan karya

tulis ini;

3. Kedua orang tua kami yang telah memberikan dorongan dan doa dalamproses penyelesaian karya tulis ini;

4. Semua rekan-rekan yang telah membantu penulis dalam mengumpulkandata penelitian;

Semoga bantuan dan kerjasama yang telah diberikan mendapat balasan

yang setimpal dari Allah SWT.

Kami menyadari bahwa Karya Ilmiah ini masih jauh dari sempurna, oleh

karena itu apabila masih banyak kekurangan kami mohon maaf. Kritik dan saran

masih sangat kami harapkan. Atas perhatiannya kami ucapkan terima kasih.

Pasuruan, Juni 2012

Penulis


5/20

iv

ABSTRAK

Ningsih, S.W.; Salindri, W.D & Pratiwi, Y.R. 2012. Efektivitas Facebook Sebagai

Tempat Curhat. Makalah. UPT SMPN 6 Pasuruan. Pembimbing: (I) EvariaKusumaningtiyas, S.Si; (II) Erna Kadaryanti, S.Pd.

Kata Kunci: Curhat, Facebook

Seiring dengan perkembangan jaman, dunia teknologi informasi dan

komunikasi juga mengalami perkembangan yang sangat pesat. Perkembangan

teknologi informasi dan komunikasi sangat membantu manusia terutama ketika

berkomunikasi jarak jauh, salah satunya adalah facebook. Facebook merupakan

situs jejaring sosial yang didirikan oleh Mark Zukerberg pada Februari 2004. Situs

pertemanan ini sangat populer dikalangan remaja maupun orang dewasa. Aktifitasyang paling sering dilakukan oleh pengguna facebook adalah curhat.

Jenis penelitiannya termasuk penelitian deskriptif, dimana metode yangdigunakan dengan mendeskripsikan data yang menjadi sasaran penelitian. Subjek

penelitian adalah 40 orang siswa UPT SMPN 6 Pasuruan yang mempunyai akunfacebook dan masih aktif. Teknik pengambilan data dilakukan dengan

memberikan angket kepada 40 responden, untuk selanjutnya dilakukan

pengolahan data dalam bentuk prosentase. Data pengamatan menunjukkan bahwa

aktifitas yang sering dilakukan di facebook adalah menuliskan status yang berisi

tentang curhat, facebook sangat efektif sebagai tempat curhat siswa dibandingkan

curhat ke guru BK dan orang tua.


6/20

v

DAFTAR ISI

Halaman

LEMBAR PERSETUJUAN ..................................................................... ii

KATA PENGANTAR............................................................................... iii

ABSTRAK .............................................................................................. iv

DAFTAR ISI ........................................................................................... v

DAFTAR TABEL .................................................................................... vi

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................ vii

BAB I PENDAHULUAN ........................................................................ 1

A.Latar Belakang ....................................................................... 1B.Rumusan Masalah .................................................................. 3C.Tujuan Penelitian .................................................................... 3D.Manfaat Penelitian .................................................................. 3

BAB II TINJAUAN PUSTAKA............................................................... 4

A. Facebook ............................................................................... 4B. Curhat ................................................................................... 6

BAB III METODE PENELITIAN ........................................................... 7

A. Lokasi dan Waktu Penelitian ................................................... 7B. Jenis Penelitian ....................................................................... 7C. Alat Penelitian ........................................................................ 8D. Bahan Penelitian ..................................................................... 8E. Cara Kerja .............................................................................. 8

BAB IV DATA PENGAMATAN DAN PEMBAHASAN ......................... 9

A.Data Pengamatan ................................................................... 9B. Pembahasan ........................................................................... 11

BAB V PENUTUP .................................................................................. 13

A.Kesimpulan ............................................................................ 13B.Saran ...................................................................................... 13

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................... 14

LAMPIRAN-LAMPIRAN ....................................................................... 15


7/20

vi

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

3.1 Pedoman Prosentase Efektivitas Facebook sebagai Tempat Curhat .... 8

4.1 Hal yang Dilakukan Saat Membuka Facebook .................................. 9

4.2 Tempat Curhat yang Paling disukai ................................................... 10


8/20

vii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Pertanyaan untuk Responden ........................................................ 152. Lampiran Update Status ............................................................... 163. Daftar Riwayat Hidup................................................................... 19


9/20

4

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

A. FacebookFacebook atau yang lebih dikenal dengan fb ini adalah sebuah layanan situs

jejaring sosial dan situs web yang diluncurkan pada tanggal 4 Februari 2004

(Anonim, tanpa tahun dalam http://id.wikipedia.org/wiki/Facebook). Situs jejaring

sosial ini didirikan oleh Mark Zukerberg, alumnus Harvard University. Jejaring

sosial ini menyediakan media bagi para penggunanya untuk saling bertukar

informasi dan berinteraksi. Facebook yang arti dalam bahasa Indonesia disebut

wajah buku diinspirasi dari sebuah nama istilah dikalangan kampus Amerika

Serikat untuk mengenal antar sesama, kemudian penggunanya lebih diperluas

kesejumlah kampus lain di seluruh dunia. Tanggal 11 september 2006, facebook

membuat satu langkah penting dengan mengizinkan aksesnya ke seluruh netter

dengan pembatasan usia.

Di Indonesia facebook merupakan jejaring pertemanan yang sangat

digemari semua kalangan mulai dari anak kecil sampai orang dewasa, bahkan

pengguna facebook Indonesia (facebookers) pada awal Desember 2010 hingga

awal Januari 2011 mengalami kenaikan. Hal itu mengantarkan Indonesia sebagai

negara pengguna facebook terbesar ke 2 setelah Amerika (TeknologiNET dalam

http://balistta.blogspot.com/2011/01/penyebab-indonesia-menjadi-

pengguna.html). Pesatnya pertumbuhan pengguna facebook di seluruh dunia

membuat pihak jejaring sosial ini meningkatkan layanan mereka. Penggunafacebook kini dapat bergabung kebanyak jaringan yang diatur oleh berbagai kota,

lokasi kerja, sekolah, maupun negara. Jaringan- jaringan ini kemudian akan

menghubungkan para anggotanya sesama pengguna facebook dapat berhubungan

serta bisa melihat isi profil pribadi. Para pengguna facebook bebas membuat profil

pribadi yang di dalamnya berisi foto dan info-info pribadi lainnya. Selain itu dapat

juga saling mengirim pesan, bergabung dengan sebuah grup atau lebih, mengatur

profil pengguna hanya bisa diakses oleh sesama pengguna yang telah berteman

dan dapat dirubah jika diinginkan.


10/20

5

Facebook memiliki sejumlah fitur interaksi antar sesama pengguna seperti:

chatting, dinding ruang tempat sesama pengguna mengirimkan pesan-pesan

terbuka, colek sarana untuk saling mencolek secara virtual, foto ruang untuk

memasang foto, dan update status yang menampilkan kondisi atau ide terkini

pengguna (Perambahan, 2009 dalam http://www.asal-usul.com/2009/03/facebook-

data-dan-fakta-sejarah.html). Berbagai fasilitas yang terdapat pada facebook

sangat memanjakan para penggunanya, selain itu kemudahan mendaftar menjadi

anggota facebook membuat para penggunanya sulit lepas dari situs jejaring sosial

yang satu ini. Pengguna facebook cenderung mengalami kecanduan, yaitu suatu

keadaan dimana pengguna facebook menghabiskan lebih banyak waktu untuk

beraktifitas di facebook, berfikir tentang facebook, terus menerus menggunakan

facebook hanya untuk melupakan permasalahan yang sedang dihadapi (Anonim,

2012 dalam http://www.antaranews.com/berita/309813/enam-tanda-kecanduan-

facebook).

Di kalangan remaja facebook sangat diminati, terlihat dari antusias mereka

yang sering mengunakan jejaring sosial ini untuk berkomunikasi dengan teman-

teman mereka. Bahkan terkadang sampai ada yang lupa waktu jika telah bermain

dengan jejaring sosial yang satu ini. Hal ini akan mengakibatkan berbagai dampak

dalam kehidupan remaja. Misalnya bagi pengguna facebook yang sudah

kecanduan jejaring sosial ini dapat lupa waktu, sehingga dapat menurunkan

motivasi belajar, pengguna facebook cenderung kurang bersosialisasi dengan

lingkungan, lebih banyak mengeluarkan biaya untuk ke warnet atau membeli

pulsa karena lebih sering membuka facebook. Namun disisi lain facebook juga

memiliki dampak positif diantaranya dengan menggunakan facebook seseorang

dapat berkomunikasi kembali dengan teman-teman lama yang sudah lama tidak

bertemu, selain itu kita juga bisa berteman teman dengan orang lain yang tidak

kita kenal sama sekali, sehingga bisa menambah silaturrahmi.

Dalam facebook kita juga dapat membentuk suatu komunitas yang

memungkinkan kita untuk melakukan obrolan tentang hal yang bermanfaat bagi

komunitas tersebut. Hal lain yang bisa kita lakukan di facebook adalah bisnis

online, yaitu segala kegiatan yang menggunakan fasilitas internet untuk


11/20

6

mendapatkan keuntungan (sebagian besar dalam bidang perdagangan). Melihat

dampat negatif dan positif yang ditimbulkan facebook, sebagai pengguna

facebook kini tergantung dari bagaimana menyikapi serta menggunakan facebook

secara bijak.

B. Curhat

Curhat adalah bahasa gaul atau singkatan dari curahan hati yang sering

digunakan pada semua kalangan, baik remaja maupun orang dewasa. Curhat

adalah menceritakan sesuatu kepada orang lain tentang apa yang kita rasakan

(Gauler, 2009 dalam kamus gaul http://kamusgaul.com/kamus/curhat). Kegiatan

ini biasanya dilakukan oleh seseorang yang sedang mengalami suatu masalah,

dengan curhat secara psikis membuat seseorang merasa lebih nyaman dan lega.

Banyak cara yang dilakukan seseorang ketika curhat dengan orang lain, ada yang

bercerita secara langsung (berbicara empat mata), curhat kepada keluarga

dekatnya, ada juga yang sangat rahasia sampai-sampai teman terdekat bahkan

keluarganya tidak tahu. Hal itu dilakukan untuk memperbaiki diri sendiri atau

sekedar meminta saran dan nasihat dari orang lain.

Curhat masalah pribadi yang terjadi pada kehidupan remaja biasanya

seputar keluarga, cinta, teman, sekolah dan cita-cita. Di facebook disediakan

tempat untuk menuangkan apapun yang sedang kita rasakan dalam bentuk tulisan

(update status). Dengan ini memungkinkan para pengguna facebook bisa

mengurangi beban fikiran dan juga dapat mendapatkan masukan dari para teman-

teman facebooknya. Akan tetapi, curhat di forum terbuka seperti facebook akan

membuat permasalahan yang dihadapi dibaca oleh semua orang, sehingga ada

kemungkinan akan mendapatkan respon yang tidak sesuai dengan yang

diharapkan atau bahkan respon negatif dari orang lain. Ada baiknya kita harus

mencari dan memilih tempat curhat yang tepat agar permasalahan yang sedang

dihadapi dapat diselesaikan dengan baik.


12/20

7

BAB III

METODE PENELITIAN

A. Lokasi dan Waktu PenelitianPenelitian ini dilaksanakan selama 5 bulan, mulai dari bulan Januari 2012

sampai Juni 2012 di laboratorium komputer UPT SMP Negeri 6 Pasuruan. Proses

pengambilan data dengan memberikan angket dan pengumpulan angket kepada

responden membutuhkan waktu satu minggu, sedangkan untuk melakukan

pengamatan di facebook membutuhkan waktu 3 bulan. Sisa hari yang lain

digunakan untuk mencari literatur dan sumber yang dapat mendukung penelitian

dalam penulisan karya ilmiah.

B. Jenis PenelitianPenelitian yang dilakukan merupakan penelitian deskriptif, yaitu metode

yang digunakan untuk memberikan atau mendeskripsikan fakta-fakta, ciri-ciri,

bidang-bidang yang menjadi sasaran penelitian. Penelitian dilakukan melalui tiga

tahap, yaitu: (1) Tahap Persiapan, (2) Tahap Pelaksanaan, (3) Tahap Penyelesaian.

1. Tahap persiapan meliputi: pemilihan judul, konsultasi judul, mengadakanstudi pustaka.

2. Tahap pelaksanaan diawali dengan membuat pertanyaan untuk responden,memberikan pertanyaan tersebut kepada responden, dan pengambilan data.

Pertanyaan diberikan kepada 40 orang responden yang terdiri dari siswa

UPT SMPN 6 Pasuruan. Siswa yang menjadi responden adalah siswa yang

telah mempunyai akun facebook dan masih aktif, kemudian data

pengamatan yang lain dilakukan dengan melakukan pengamatan di akun

facebook masing-masing responden. Selanjutnya dilakukan pengolahan

data serta pengonsepan laporan secara lengkap.

3. Pada tahap penyelesaian, konsep laporan yang telah disusundikonsultasikan kepada pembimbing untuk selanjutnya diadakan

pembenahan. Bagian akhir melakukan pengetikan dan penjilidan.


13/20

8

C. Alat Penelitian1. Komputer : 1 buah2. Printer : 1 buah

D. Bahan Penelitian1. Kertas : 30 lembar2. Bulpoin : 2 buah

E. Cara Kerja1. Menyiapkan semua alat dan bahan penelitian.2. Membuat pertanyaan untuk responden (pertanyaan responden terdapat

pada lampiran).

3. Mendata siswa yang mempunyai akun facebook yang masih aktif untukdijadikan responden.

4. Memberikan pertanyaan kepada 40 siswa sebagai responden.5. Mengumpulkan jawaban dari responden untuk dimasukkan ke dalam

lembar pengamatan.

6. Melakukan pengolahan data untuk selanjutnya dimasukkan ke dalampedoman prosentase efektivitas facebook (pada tabel 3.1)

7. Melakukan pengonsepan laporan.Tabel 3.1 Pedoman Prosentase Efektivitas Facebook Sebagai Tempat Curhat

No Keterangan Prosentase

1 Sangat Efektif 67% - 100%2 Efektif 33% - 66%

3 Tidak Efektif 0% - 32%


14/20

15

Lampiran Pertanyaan untuk Responden

Nama : .....

Kelas : .....

1. Apa yang kamu lakukan saat membuka facebook?a. Update status (curhat)b. Mencari temanc. Bermain game online

2. Mana yang lebih disukai?a. Curhat di facebookb. Curhat ke guru BKc. Curhat ke orang tua


15/20

16

Lampiran Update Status

Curhat tentang masalah pribadi

Curhat tentang lomba disekolah


16/20

17

Curhat tentang keluarga

Curhat tentang prestasi akademik


17/20

18

Curhat tentang facebook

Curhat tentang masalah pribadi


18/20

19

Lampiran Daftar Riwayat Hidup

Nama lengkap : Sri Wahyuni Ningsih

TTL : Pasuruan, 25 Mei 1998

Jenis Kelamin : Perempuan

NIS : 4840

Nama Sekolah : UPT SMPN 6 Pasuruan

Kelas : VIII E

Alamat Sekolah : Jl. Parasrejo No. 40 Pasuruan

Telp. (0343) 426607

Alamat Rumah : Desa Tambak Sari RT/RW :

Kegemaran / Hobby : Berenang

Cita-cita : Dokter

Bidang ilmu yang digemari : Matematika

Nama Orang Tua : Abdul Kodir

Pendidikan Orang Tua : SD

Riwayat Pendidikan

2005-2010 Sekolah Dasar Plinggisan I

Pasuruan, 1 Juni 2012Mengetahui



NIP. 195611181978032003


19/20

20


Nama lengkap : Wahyu Dwina Salindri

TTL : Pasuruan, 23 Mei 1998


NIS : 4807


Kelas : VIII E


Telp. (0343) 426607

Alamat Rumah : Desa Plinggisan RT/RW : 1/1

Kegemaran / Hobby : Berenang

Cita-cita : Dokter

Bidang ilmu yang digemari : Pkn

Nama Orang Tua : Nur Yulianto

Pendidikan Orang Tua : SMA

Riwayat Pendidikan

2005-2010 Sekolah Dasar Plinggisan I

Pasuruan, 1 Juni 2012Mengetahui



NIP. 195611181978032003


20/20

21


Nama lengkap : Yulianita Rochmana Pratiwi

TTL : Pasuruan, 3 Juli 1999


NIS : 4945


Kelas : VII A


Telp. (0343) 426607

Alamat Rumah : Perumahan Pondok Candra C1/1

Kegemaran / Hobby : Bernyanyi, Menari

Cita-cita : Peneliti

Bidang ilmu yang digemari : Bahasa Inggris

Nama Orang Tua : Sufyan

Pendidikan Orang Tua : SMA

Riwayat Pendidikan

2006-2011 Sekolah Dasar Karang Sentul I

Pasuruan, 1 Juni 2012

Mengetahui



NIP. 195611181978032003

facebook tempat curhat

Documents