PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG PERTOLONGAN

PERTAMA ASPIRASI BENDAASING PADA ANAK USIA TODDLER

TERHADAP PENGETAHUAN IBUDI KELURAHAN DONOHUDAN

KABUPATEN BOYOLALI

Nandung Latifa Abidin 1), Yeti Nurhayati

2), Happy Indri Hapsari

3)

123 Prodi S-1 Keperawatan STIKes Kusuma Husada Surakarta

ABSTRAK

Aspirasi benda asing ke dalam saluran respiratorik dapat terjadi pada

semua usia, tetapi yang paling sering pada anak kelompok usia dibawah 3 tahun

(Toddler). Pendekatan terbaik untuk mencegah aspirasi benda asing adalah melalui

edukasi orangtua dan pengasuh, bila objek itu dapat dikeluarkan dengan cepat,

maka dapat mencegah komplikasi seperti edema, peradangan, dan ancaman infeksi.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Pendidikan Kesehatan

tentang Kesehatan Tentang Pertolongan Pertama Aspirasi Benda Asing (Corpus

Alienum) pada Anak Usia Toddler Terhadap Pengetahuan Ibu Di Posyandu

Kelurahan Donohudan Kabupaten Boyolali.

Jenis penelitian ini adalah Quasi experimental dengan rancangan One-

group pre-post test design without control. Pemilihan sampel dilakukan dengan

metode Purposive Sampling pada 40 responden. Analisadata

dalampenelitianinimenggunakanujiWilcoxon, didapatkan p value 0,000 (p < 0,005)

sehingga Ho ditolakartinyaada Pengaruh Pendidikan Kesehatan tentang Kesehatan

Tentang Pertolongan Pertama Aspirasi Benda Asing (Corpus Alienum) pada Anak

Usia Toddler Terhadap Pengetahuan Ibu.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa

pengetahuanibusebelumdiberikanpendidikan kesehatan sebagian besardalam

kategori cukup(55%) kemudian sesudah diberikanpendidikan kesehatan sebagian

dalam kategori baik(97,5%). Pendidikankesehatandenganmenggunakan media

slidepower point, demonstrasi, dan pembagian leafleat sangat mempengaruhi

pemahaman ibu tentang pertolongan pertama aspirasi benda asing.

Kata Kunci: Pendidikan Kesehatan, Aspirasi Benda Asing, Ibu, Pertolongan

Pertama

Daftar Pustaka : 32 (2002 2015)

BACHELOR PROGRAM IN NURSING SCIENCE

KUSUMA HUSADA HEALTH SCIENCE COLLEGE OF SURAKARTA

2015

NandungLatifaAbidin

Effect of Health Education about the First Aid of the Toddlers Foreign

Body Aspiration on Mothers Knowledge at Donohudan Ward, Boyolali

Regency

ABSTRACT

Foreign body aspiration in respiratory system can happen at all ages, but it

usually happens at toddlers age. The best prevention of foreign body aspiration is

educating the parents and nannies. If the object is taken out fast, it will prevent

some complications such as edema, inflammation, andinfection. The objective of

this research is to investigate the effect of the health education about the first aid of

the toddlers foreign body aspiration on the mothers knowledge at Donohudan

Ward, Boyolali Regency.

This research used the quasi experimental method with the one-group pre-

post test design without control. The samples of this research consisted of 40

respondents. They were taken by using the proportionate random sampling

technique. The data of research were analyzed by using the Wilcoxons test.

The result of the research shows that the p-value was 0.000 which was

less than 0.05, and Ho was rejected, meaning that there was an effect of the health

education about the first aid of the toddlers foreign body aspiration on the

mothers knowledge. Prior to the health education, 55% of the mothers had fair

knowledge, and following the health education 95% of the mothers had good

knowledge. The health education that used slide power point, demonstration, and

leaflet affected the mothers knowledge of first aids of the toddlers foreign body

aspiration.

Keywords: Health education, corpus alienum, mothers, the first aid

References: 32 (2002 2015)

PENDAHULUAN

Cedera merupakan penyebab

utama kematian pada anak berusia

lebih dari 1 tahun, karena cedera

secara umum telah dianggap sebagai

kecelakaan yang dapat dihindari atau

suatu masalah perilaku, bukan

masalah kesehatan. Selain itu,

pengendalian cedera termasuk riset,

belum mendapat prioritas tinggi atau

dukungan finansial yang cukup. Riset

terhadap cedera belum didasarkan

pada kerangka kerja teoritik, seperti

yang dilakukan pada penyakit.

Terdapat tuntutan untuk mengenal

cedera dan pencegahannya dalam

istilah host (orang yang dikenai),

lingkungan (waktu dan tempat),

agens (objek yang menjadi penyebab

langsung) (Wong, 2008). Derajat

kesehatan anak mencerminkan

kesehatan bangsa, sebab anak sebagai

generasi penerus bangsa memiliki

kemampuan yang dapat

dikembangkan dalam meneruskan

pembangunan bangsa. Berdasarkan

alasan tersebut masalah kesehatan

anak diprioritaskan dalam

perencanaan atau penataan

pembangunan bangsa (Kompas 2006

dalam Hidayat, 2009).

Pedoman antisipasi berkenaan

dengan perkiraan perkembangan

dapat mewaspadakan orang tua

mengenai tipe cedera yang paling

mungkin terjadi pada usia tertentu.

Pada awal hubungan orang tua-anak,

orang tua perlu diberi tahu tentang

bagaimana memberikan lingkungan

yang aman untuk anak mereka

(Wong, 2008). Kecenderungan

terjadi kecelakaan pada anak usia

toddler dilatarbelakangi oleh

beberapa kondisi berikut ; anak usia

todler mengalami peningkatan

kemampuan motorik halus, anak

toddler mempunyai rasa ingin tahu

yang besar dibanding dengan anak

pada usia lainnya dan senang

mencoba melakukan sesuatu yang

belum dikenalnya dengan demikian

mereka mencoba terus kemampuan

motorik halusnya dengan benda-

benda yang ada di sekelilingnya,

sementara mereka belum mengetahui

bahaya yang mengancamnya akibat

mengeksplorasi benda di

sekelilingnya (Supartini, 2004).

Pendekatan terbaik untuk

mencegah aspirasi benda asing

adalah melalui edukasi orang tua dan

pengasuh (Marcdante, 2011).

Pendidikan kesehatan pada

hakikatnya ialah suatu kegiatan atau

usaha menyampaikan pesan

kesehatan kepada masyarakat,

kelompok, atau individu

(Notoatmodjo, 2007). Metode

pendidikan massa cocok untuk

mengomunikasikan pesan-pesan

kesehatan yang ditujukan kepada

masyarakat. Oleh karena sasaran

pendidikan ini bersifat umum, dalam

arti tidak membedakan golongan

umur, jenis kelamin, pekerjaan, status

sosial ekonomi, tingkat pendidikan,

dan sebagainya, maka pesan-pesan

kesehatan yang akan disampaikan

harus dirancang sedemikian rupa

sehingga dapat ditangkap oleh massa

tersebut.

Program Microsoft Office

Power Point adalah salah satu

software yang dirancang khusus

untuk mampu menampilkan program

multimedia dengan menarik, mudah

dalam pembuatan, mudah dalam

penggunaan dan relatif murah karena

tidak membutuhkan bahan baku

selain alat untuk menyimpan data

(Riyana, 2008). Media slide

tergolong dalam kelompok gambar

diam, tetapi ia termasuk media

pandang dengar, media slide

mempunyai kemampuan untuk

memungkinkan penekanan pada

impresi fakta-fakta yang baru atau

untuk mengembangkan pengertian

suatu abstraksi, slide dapat

membantu untuk menimbulkan

pengertian dan ingatan yang kuat

terhadap isi materi. Gambar-gambar

garis yang sederhana, misalnya

gambar bagan, sering lebih membuat

efektif dalam menyampaikan

informasi, warna gambar dapat

membantu untuk membuat daya tarik

dalam memberi penekanan pada

suatu masalah yang sedang

dibicarakan (Daryanto, 2011).

Leaflet adalah bentuk

penyampaian informasi atau pesan

kesehatan melalui lembaran yang

dilipat, isi informasi dapat dalam

bentuk kalimat maupun gambar, atau

kombinasi (Notoatmodjo, 2003).

Kelebihan Leaflet menurut

Notoatmodjo (2005) adalah: tahan

lama, mencakup orang banyak, biaya

tidak tinggi, tidak perlu listrik, dapat

dibawa kemana-mana, dapat

mengungkit rasa keindahan,

mempermudah pemahaman dan,

meningkatkan gairah belajar.

Menurut Hidayat (2004)

pengasuhan anak merupakan

ketrampilan yang dimiliki seorang

ibu dalam memberikan pelayanan

kepada anak dan berfokus pada

keluarga, pencegahan trauma, dan

manajemen kasus. Pengasuhan

merupakan kebutuhan dasar dari

setiap anak, kebutuhan dasar ini

dibutuhkan untuk pertumbuhan dan

perkembangan anak meliputi

kebutuhan pemberian tindakan

perawatan dalam meningkatkan dan

mencegah terhadap penyakit,

kebutuhan pengobatan apabila sakit,

dan kebutuhan kesehatan jasmani dan

rekreasi (Syafitri, 2008). Peran ibu

dalam melakukan penatalaksanaan

aspirasibenda asing diperlukan suatu

pengetahuan, karena pengetahuan

merupakan salah satu komponen

faktor predisposisi yang penting.

Orang tua wajib mengetahui langkah

apa saja yang harus dilakukan

pertama kali jika anaknya mengalami

aspirasibenda asing. Bila aspirasi

benda asing cepat didiagnosis dan

objek atau instansi itu dikeluarkan

dengan cepat, keadaan itu akan

kembali berjalan biasa. Semakin

lama benda asing itu tersangkut,

semakin banyak komplikasi yang

akan muncul sehubungan dengan

peningkatan edema, peradangan, dan

ancaman infeksi (Betz, 2002).

Studi pendahuluan yang

dilakukan di Posyandu Sarwo Peni

Kelurahan Donohudan, Kabupaten

Boyolali didapatkan informasi bahwa

kurang lebih 3 anak yang mengalami

aspirasi benda asing dalam tiga bulan

terakhir. Kejadian aspirasi benda

asing yang terjadi adalah masuknya

uang koin logam ke tenggorokan dan

manik-manik yang masuk saluran

napas. Salah satu Ibu dari anak

tersebut mengatakan bahwa tidak

mengetahui tindakan untuk

memberikan pertolongan kepada

anaknya, sehingga terjadi bengkak

pada hidung, kemudian ibu lain yang

anaknya mengalami aspirasi benda

asing mengatakan langsung

membawa anaknya ke petugas

kesehatan terdekat. Data mengenai

aspirasi benda asing juga didapatkan

melalui wawancara terhadap 9 ibu

yang berada di posyandu tersebut

mengatakan belum pernah

mendapatkan informasi tentang

penanganan aspirasi benda asing dari

petugas kesehatan maupun media

informasi lainnya.

Kondisi tersebut sebenarnya

tidak perlu terjadi apabila orang tua

memahami tingkat pertumbuhan dan

perkembangan anak, khususnya usia

toddler. Pemahaman tentang tingkat

perkembangan anak tentunya perlu

diikuti dengan pemahaman tentang

pentingnya antisipasi terhadap

bahaya yang dapat muncul karena

aktivitas gerak yang khas dari anak

usia toddler, yaitu tidak bisa diam

dan bergerak terus. Oleh karena itu,

orang tua harus mendapatkan edukasi

yang merupakan terbaik atau dalam

hal ini adalah pendidikan kesehatan

(Supartini, 2004).

Uraian diatas melandasi

penulis untuk meneliti tentang

Pengaruh Pendidikan Kesehatan

Tentang Pertolongan Pertama

Aspirasi Benda Asingpada Anak

Toddler Terhadap Pengetahuan Ibu

Di Kelurahan Donohudan Kabupaten

Boyolali.

Tujuan dilakukannya

penelitian ini adalah menganalisis

pengaruh pendidikan kesehatan

tentang pertolongan pertama aspirasi

benda asing pada anak toddler

terhadap pengetahuan ibu di

Kelurahan Donohudan Kabupaten

Boyolali.

Manfaat dilakukannya

penelitian ini Peneliti dapat

mengetahui apakah pendidikan

kesehatan memiliki pengaruh

terhadap pengetahuan ibu tentang

pertolongan pertama aspirasi benda

asingpada anak dan peneliti dapat

memberikan pendidikan kesehatan

terhadap subyek penelitia

METODOLOGI

Jenis penelitian ini kuantitatif

dengan rancangan quasi

experimentaldimana penelitianini

tidak menggunakan kotrol terhadap

variabel yang berpengaruh terhadap

eksperimen. Penelitian ini

menggunakan metode pretest-

posttestdesign yaitu dengan cara

memberikanpretest(pengamatan

awal) terlebihdahulu

sebelumdiberikan intervensi,

setelahdiberikan intervensi,

kemudian dilakukanposttest

(pengamatanakhir)(Hidayat, 2007).

Populasi pada penelitian ini

adalah seluruh Ibu dari anak toddler

di Posyandu Kelurahan Donohudan

Kabupaten Boyolali sebanyak 115

responden. Pengambilan sampel

penelitian ini menggunakan

Proportionate Random Sampling

adalah suatu teknik penetapan sampel

dengan cara memilih sampel di

antara populasi sesuai dengan yang

dikehendaki peneliti (tujuan atau

masalah penelitian), sehingga sampel

tersebut dapat mewakili karakteristik

populasi yang telah dikenal

sebelumnya (Nursalam, 2008).

Sampel yang digunakan adalah Ibu

dari anak toddler yang berada di

Posyandu Kelurahan

Donohudan Kabupaten Boyolali yang

memenuhi kriteria eksklusi dan

inklusi sebanyak 40 responden yaitu

Posyandu Ngudi Laras diambil 20

Responden dan Posyandu Sarwo Peni

diambil 20 Responden.Penelitian

dilakukan selama 4 hari,

pengambilan data dilakukan pada

tanggal 12-15 Februari 2015.

Analisa data pada penelitian

ini meliputi analisa univariat dan

bivariat. Analisa univariat pada

penelitian ini berisi tentang analisa

variabel karakteristik responden yang

meliputi umur, tingkat pengetahuan

sebelum pendidikan kesehatan, dan

tingkat pengetahuan setelah

pendidikan kesehatan.

Analisabivariatadalahanalisis yang

dilakukanuntukmengetahuiketerkaita

nduavariabel. Analisa inidigunakan

untuk menguji pengaruhpendidikan

kesehatan terhadap pengetahuan ibu

tentang pertolongan pertama Aspirasi

benda asing pada anak usia toddler

menggunakan Uji Wilcoxon. Uji

Wilcoxon yaitu uji nonparameterik

dua kelompok data berpasangan

ordinal atau numerik (Dahlan, 2012).

HASIL DAN PEMBAHASAN

1. Karakteristik Responden

Tabel 4.1. Karakteristik Usia

Responden di Kelurahan Donohudan

(N=40)

No

Usia

Respond

en

(Tahun)

Fre

kue

nsi

Pers

entas

e

(%)

1 19-28 23 57,5

2 29-38 12 30,0

3 39-48 5 12,5

Total 40 100

Berdasarkan Tabel 4.1. dapat

diketahui bahwa sebagian besar usia

responden berada pada usia 19-28

tahun yaitu sebanyak 23 responden

(57,5%) dan paling sedikit pada usia

39-48 tahun yaitu sebanyak 5

responden (12,5%). Usia adalah

umur individu yang terhitung saat

lahir sampai berulang tahun. Semakin

cukup umur, tingkat kematangan dan

kekuatan seseorang akan lebih

matang dalam berfikir dan bekerja

(Wawan & Dewi, 2011).

Hasil penelitian ini sesuai

dengan penelitian Kamel (2014)

dengan metode deskriptif cross-

sectional pada 283 ibu dari desa

Damares, El-Minia, Mesir yang

menunjukkan bahwa 22,3% ibu tidak

mengetahui istilah pertolongan

pertama, karena sumber utama

pengetahuan ibu berasal dari televisi.

Penanganan ibu terhadap anak yang

mengalami cedera di rumah memiliki

tingkat lebih baik sebanding dengan

tingkat usia yang dimiliki. Semakin

tua usia ibu, semakin baik pula

praktek penanganan dalam kasus

cedera di rumah. Tingkat usia ibu dan

sumber pengetahuan tentang

pertolongan pertama, memiliki

pengaruh yang signifikan pada skor

knowledge, attitude, practice (KAP)

antara ibu yang lain.

2. Pengetahuan Sebelum

Pendidikan Kesehatan

Tabel 4.2. Pengetahuan Ibu tentang

Pertolongan Pertama Aspirasi Benda

Asing pada Anak Toddler Sebelum

Pendidikan Kesehatandi Kelurahan

Donohudan Kabupaten

Boyolali(N=40)

No Kategori

Tingkat

Pengetahuan

Frekuensi Presentase

(%)

1 Baik 1 2,5

2 Cukup 22 55

3 Kurang 17 42,5

Total 40 100

Berdasarkan

Tabel4.2.dapatdiketahuibahwa

pengetahuanibudiKelurahan

Donohudan Kabupaten

Boyolalisebelumdiberikanpendidikan

kesehatan Pertolongan Pertama

Aspirasi Benda Asing pada Anak

Toddlersebagian besardalam kategori

cukupyaitu sebanyak22 responden

(55%).

Pengetahuan atau kognitif

merupakan domain yang sangat

penting untuk terbentuknya tidakan

seseorang (ovent behaviour).

Perilaku yang didasari oleh

pengetahuan akan lebih langgeng

daripada perilaku yang tidak didasari

oleh pengetahuan (Notoatmodjo 2003

dalam Wawan & Dewi, 2011).

PengetahuanibudiKelurahan

Donohudan Kabupaten

Boyolalisebelumdiberikanpendidikan

kesehatan Pertolongan Pertama

Aspirasi Benda Asing pada Anak

Toddlerdidukung dengan Penelitian

AlQudehy (2015) bahwa sebagian

besar orangtua di Arab Saudi

termasuk dalam kategori kurangnya

pengetahuan mengenai aspirasi benda

asing bahkan di antara lulusan

perguruan tinggi. Untuk mencegah

aspirasi benda asing, dan untuk

membuat diagnosa yang tepat, orang

tua harus memiliki pendidikan terus

menerus dan menyeluruh mengenai

resiko aspirasi benda asing.

3. Pengetahuan Sesudah

Pendidikan Kesehatan

Tabel4.3. PengetahuanIbu tentang

Pertolongan Pertama Aspirasi Benda

Asing pada Anak Toddler

SesudahPendidikan Kesehatan di

Kelurahan Donohudan Kabupaten

Boyolali (N=40)

No Kategori

Tingkat

Pengetahuan

Frekuensi Presentase

(%)

1 Baik 39 97,5

2 Cukup 1 2,5

3 Kurang 0 0

Total 40 100

BerdasarkanTabel4.3.dapatdi

ketahuibahwa

pengetahuanibudiPosyandu

Kelurahan Donohudan Kabupaten

Boyolalisesudah

diberikanpendidikan kesehatan

Pertolongan Pertama Aspirasi Benda

Asing pada Anak Toddlersebagian

besar dalam kategori baikyaitu

sebanyak 39 responden (97,5%).

Pendidikan kesehatan

merupakan bagian dari promosi

kesehatan yaitu suatu proses untuk

meningkatkan kemampuan

masyarakat dalam memelihara dan

meningkatkan kesehatannya dan

tidak hanya mengkaitkan diri pada

peningkatan pengetahuan, sikap dan

praktik kesehatan saja. Tetapi juga

meningkatkan atau memperbaiki

lingkungan (baik fisik maupun non

fisik) dalam rangka memelihara dan

meningkatkan kesehatan mereka

(Notoadmodjo 2007 dalam Putra,

2014).

Hasil Penelitian ini sesuai

dengan penelitian Ahmed, Osman,

Abdalla, et al. (2014) bahwa

Innovative Participatory Health

Education (IPHE) memiliki pengaruh

yang signifikan terhadap

pengurangan kecelakaan rumah

tangga antara anak di bawah lima

tahun. Pengetahuan dan perilaku ibu

tentang kecelakaan anak-anak berusia

di bawah lima rumah tahun membaik

setelah intervensi dengan IPHE.

4. Pengaruh Pendidikan Kesehatan tentang Pertolongan Pertama Aspirasi

Benda Asing pada Anak Toddler terhadap PengetahuanIbu di Kelurahan

Donohudan Kabupaten Boyolali

Tabel 4.4. PengetahuanPre TestDan Post Test Ibutentang Pertolongan Pertama

Aspirasi Benda Asing Anak Usia Toddlerdi Kelurahan Donohudan Kabupaten

Boyolali (N=40)

Pengetahuan Setelah

Pendidikan Kesehatan

Baik Cukup Kurang Total

P-

value

Pengetahuan

Sebelum

Pendidikan

Kesehatan

Baik 1 0 0 1 0,000

Cukup 21 1 0 22

Kurang 17 0 0 17

Total 39 1 0 40

BerdasarkanTabel4.4dapatdiketahuib

ahwa pengetahuanibudiKelurahan

Donohudan Kabupaten

Boyolalisebelumdiberikanpendidikan

kesehatan Pertolongan Pertama

Aspirasi Benda Asing pada Anak

Todlersebagian besardalam kategori

cukupyaitu sebanyak 22 responden

(55%) kemudian sesudah

diberikanpendidikan kesehatan

Pertolongan Pertama Aspirasi Benda

Asing pada Anak Toddlersembagian

besar dalam kategori baikyaitu

sebanyak39 responden (97,5%).

Hasiluji statistikdengan

menggunakanWilcoxonSignedRanksT

estdiperolehnilaip-value = 0,000

karenanilaip< 0,005maka Ho

ditolakartinyaada pengaruh

pendidikankesehatantentangPertolon

gan Pertama Aspirasi Benda Asing

pada Anak.

Pendekatan terbaik untuk

mencegah aspirasi benda asing

adalah melalui edukasi orang tua dan

pengasuh (Marcdante, 2011). Bila

aspirasi benda asing cepat

didiagnosis dan objek atau instansi

itu dikeluarkan dengan cepat,

keadaan itu akan kembali berjalan

biasa. Semakin lama benda asing itu

tersangkut, semakin banyak

komplikasi yang akan muncul

sehubungan dengan peningkatan

edema, peradangan, dan ancaman

infeksi (Betz, 2002).

Hasil Penelitian ini sesuai

dengan penelitian Muneeswari

(2014) yang menunjukkan adanya

efektivitasprogram pengajaran

kesehatan

menggunakanpendekatanpadapenget

ahuanlangkahpertolongan

pertamapada anak-anak. Pendidikan

kesehatan efektif sebagai motivasi

dalam meningkatkan pengetahuan

dan perilaku seseorang sesuai dengan

penelitian Prihandini (2012) yang

menunjukkan adanya pengaruh

pendidikan kesehatan terhadap

motivasi ibu dalam pemberian

makanan bergizi bagi balita di

Posyandu Kunthisari Jetak

Kabupaten Semarang.Hasil

penelitian Khoiron (2014) tentang

keefektifan penggunaan media

leaflet dan slide power point

terhadap perubahan pengetahuan,

sikap dan perilaku deteksi dini

kanker serviks pada ibu di Wilayah

Kerja Puskesmas Kartasura

Sukoharjo yang menunjukkan

adanya perubahan yang signifikan.

Berdasarkan pembahasan

diatas peneliti menyimpulkan bahwa

pendidikan kesehatan sebagai

intervensi yang dilakukan peneliti

dapatmeningkatkan

pengetahuanibudiKelurahan

Donohudan Kabupaten

Boyolalidalam Pertolongan Pertama

Aspirasi Benda Asing pada Anak

Toddler. Penyampaian materi

Pendidikan Kesehatan tentang

Pertolongan Pertama Aspirasi Benda

Asing (Corpus Alienum) pada Anak

Usia Toddler terhadap Pengetahuan

Ibu di Posyandu Kelurahan

Donohudan Kabupaten Boyolali

adalah menggunakan media

slidepower point, demonstrasi, dan

pembagian leafleat sangat

mempengaruhi pemahaman ibu

tentang pertolongan pertama Aspirasi

benda asing.

SIMPULAN DAN SARAN

1. Simpulan

Berdasarkan hasil penelitian dan

pembahasan, maka dapat ditarik

kesimpulan sebagai berikut :

a. Tingkat Pengetahuan

ibudiKelurahan Donohudan

Kabupaten

Boyolalisebelumdiberikanpend

idikan kesehatan Pertolongan

Pertama Aspirasi Benda Asing

pada Anak Toddlersebagian

besardalam kategori

cukupyaitu sebanyak22

responden (55%).

b. Tingkat

PengetahuanibudiKelurahan

Donohudan Kabupaten

Boyolalisesudah

diberikanpendidikan kesehatan

Pertolongan Pertama Aspirasi

Benda Asing pada Anak

Toddlersebagian besar dalam

kategori baikyaitu sebanyak 39

responden (97,5%)

c. Ada pengaruh (p-value =

0,000)

pendidikankesehatantentangPe

rtolongan Pertama Aspirasi

Benda Asing pada Anak

Toddlerterhadap

pengetahuanibudiKelurahan

Donohudan Kabupaten

Boyolali.

2. Saran

a. Posyandu

Kader posyandudiharapkan

mencari pendidikan kesehatan

tentang Pertolongan Pertama

Aspirasi Benda Asing (Corpus

Alienum) pada Anak kepada

petugas dari puskesmas

sehingga masyarakat mampu

mengetahui dan melaksanakan

pertolongan pertama Aspirasi

Benda Asing pada Anak.

b. Peneliti Lain

Peneliti lain dapat melakukan

penelitian terkait Aspirasi

Benda Asing dengan

mengubah metode maupun

jenis penelitian. Peneliti lain

dapat melakukan penelitian

dengan topik yang sama

dengan responden yang

berbeda, sehingga hasil

penelitian dapat dibandingkan.

c. Peneliti

Peneliti dapat menerapkan dan

membandingkan beberapa

metode dalam melakukan

pendidikan kesehatan serta

mendapatkan pengetahuan

lebih untuk diterapkan dalam

penanganan kasus

kegawatdaruratan khususnya

pada penanganan Aspirasi

Benda Asing

DAFTAR PUSTAKA

Abu-Hasheesh, Mohammad O. &

Hanan T. El Bahnasawy. (2011).

Effectiveness of the

Nursing Health Program for

Mothers with Children

Undergoing Bronchoscopy.

University Of Jordan : DAR

Publishers

Ahmed, Osman, Abdalla, et al.

(2014). Innovative Participatory

Health Education (IPHE): Its

Effect on Mothers Knowledge,

Behavior; and Under Five

Year-Old Children

Household Accidents Rate.

Kingdom of Saudi Arabia : Al-

Baha University

Afifuddin. (2011). Filsafat Sains.

Bandung : Pustaka Setia

Arikunto, Suharsimi. (2010).

Prosedur Penelitian Suatu

Pendekatan Praktik. Jakarta :

Rineka Cipta

Armstrong, Vivien J. (2009).

Pertolongan Pertama untuk Bayi

dan Anak. Jakarta : Erlangga

Betz, Cecily L. (2002). Buku Saku

Keperawatan Pediatri

Edisi 3. Alih bahasa Jan

Tambayong. Jakarta : EGC

Budiman & Riyanto Agus.

(2013). Kapita Selekta

Kuesioner: Pengetahuan

dan Sikap dalam

Penelitian Kesehatan

Dahlan, Muhamad Sopiyudin.

(2010). Membaca dan

Menelaah Jurnal Uji

Klinis. Jakarta : Salemba

Medika

Dahlan, Muhamad Sopiyudin.

(2012). Statistik untuk

Kedokteran dan

Kesehatan. Jakarta :

Salemba Medika

Einzig, Mitchell J. (2004). P3K

untuk Bayi dan Anak.

Jakarta : Arcan

Eldosoky, R.S.H. (2012). Home-

related injuries among children:

knowledge, attitudes

and practice about first aid

among rural mothers. Egypt :

University of Benha

Hidayat, A. Aziz Alimul. (2005).

Pengantar Ilmu Keperawatan

Anak. Jakarta: Salemba Medika

Hidayat, A. Aziz Alimul. (2007).

Metode Penelitian Keperawatan

dan Teknik Analisis Data.

Jakarta : Salemba Medika

Kamel, Emam, & Mohammed,

Eman S. (2014). Knowledge,

attitude and practice among

rural mothers about Home-related

injuries in a rural area in El-

Minia Governorate, Egypt. Egypt

: El-Minia Faculty of

Medicine

Khoiron, Sulastri & Suryandani,

Dewi. (2014). Effectiveness of

Health Education Using

Media Leafleat and Power Point

Slide Media on Knowledge,

Attitude, and Behaviou Change

Early Detection of Cervical

Cancer PKK Working in The

Public Health Kartasura

Sukoharjo. Surakarta :

Muhammadiyah Surakarta

University

Lapau, Buchari. (2012). Metode

Penelitian Kesehatan. Jakarta :

Pustaka Obor Indonesia

Marcdante, Karen J et al. (2011).

Ilmu Kesehatan Anak Esensial

Nelson Edisi VI. Jakarta :

Badan Penerbit IDAI

Muneeswari, B. (2014). A study to

assess the effectiveness of planned

health teaching programme using

child-to-child approach on

knowledge of selected first aid

measures among school children

in selected schools at

Dharapuram in Tamil Nadu,

India. India : Rajive Gandhi

University of Health Science

Notoatmodjo,Soekidjo.(2003).

Pendidikan dan Perilaku

Kesehatan. Jakarta :

Rineka Cipta.

Notoatmodjo,Soekidjo.(2012).

Metode Penelitian

Kesehatan. Jakarta :

Rineka Cipta.

Nursalam. (2008). Konsep dan

Penerapan Metodologi

Penelitian Ilmu

Keperawatan. Jakarta :

Salemba Medika

Putra, Dony Setawan Hendyca.

(2014). Keperawatan Anak

dan Tumbuh Kembang

(Pengkajian dan

Pengukuran). Yogyakarta :

Nuha Medika

Rahajoe N. Nastiti, dkk. (2010).

Buku Ajar Respirologi Anak Edisi

I Cetakan 2. Jakarta : Badan

Penerbit IDAI

Sugiyono. (2011). Metode

Penelitian Kuantitatif, Kualitatif,

dan R&D. Bandung : Alfabeta

Supartini, Yupi. (2004). Buku

Ajar Konsep Dasar

Keperawatan Anak.

Jakarta : EGC

Susilo, Rahkmat. (2011).

Pendidikan Kesehatan

Dalam Keperawatan.

Yogyakarta : Nuha

Medika.

Swasanti, Niluh & Winkanda

Satria Putra. (2014).

Panduan Praktis

Pertolongan Pertama

Pada Kedaruratan.

Yogyakarta : Katahati

Tilong Adi D. (2014). Buku

Lengkap Pertolongan

Pertama Pada Beragam

Penyakit. Yogyakarta :

FlashBooks

Thygerson, Alton. (2009).

Pertolongan Pertama.

Jakarta : Erlangga

Wawan, A & Dewi M.

(2011).Teori &

Pengukuran Pengetahuan,

Sikap, Dan Perilaku

Manusia. Nuha Medika.

Yogyakarta.

Wong, Donna L et al. (2008).

Buku Ajar Keperawatan Pediatrik

Edisi 6 Vol 1. Alih Bahasa

Agus Sutarna, Neti Juniarti, H. Y.

Kuncara. Jakarta :

EGC

Zeinab AlQudehy, Hussein Al-

Sheif, & Ghada Al-Qudaihi.

(2015). Parental

Knowledge of Foreign Body

Aspiration : A Comparative Study

between Saudis and Other

Nations. Saudi Arabia :

Damam Medical Complex