i

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN PERAWATAN KAKI DIABETIK

DENGAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP KEMAMPUAN

MERAWAT KAKI PADA PASIEN DIABETES MELLITUS

DI RSUP Dr SOERADJI TIRTONEGORO KLATEN

SKRIPSI

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Meraih

Gelar Sarjana Keperawatan

Oleh:

RINA SARI DEWI SETYANINGSIH

J210151005

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2017

ii

iii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufik,

serta hidayah-Nya kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan penyusunan

penelitian keperawatan dengan judul “PENGARUH PENDIDIKAN

KESEHATAN PERAWATAN KAKI DIABETIK DENGAN METODE

DEMONSTRASI TERHADAP KEMAMPUAN MERAWAT KAKI PADA

PASIEN DIABETES MELLITUS DI RSUP Dr. SOERADJI

TIRTONEGORO KLATEN”. Sholawat serta salam semoga selalu tercurahkan

kepada Nabi kita Muhammad SAW, juga kepada keluarga, sahabat, serta para

pengikutnya.

Penulis penelitian ini disusun dalam rangka memenuhi salah satu

persyaratan untuk mencapai gelar Sarjana Keperawatan pada Fakultas Ilmu

Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Dalam penyusunan penelitian

ini, penulis banyak mendapatkan bimbingan dan dukungan dari berbagai pihak.

Oleh karena itu, penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, selaku rektor Universitas Muhammadiyah

Surakarta.

2. Dr. Suwaji M.Kes, selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan yang telah

memfasilitasi terlaksananya penelitian ini.

3. Okti Sri Purwanti, S.Kep.,Ns. M.Kep., Sp.KMB selaku Ketua Program Studi

Keperawatanyang telah memberikan dukungan administratif pada penyusunan

penelitian ini.

4. Arina Maliya, S.Kep., Ns., M.Si.Med selaku dosen pembimbing yang

menyediakan waktu, tenaga dan pikiran untuk mengarahkan saya dalam

penyusunan penelitian.

5. dr. Alida Lienawati, M.Kes.(MMR) selaku Direktur Utama RSUP

Dr. Soeradji Tirtonegoro Klaten yang telah memberi ijin untuk melakukan

studi pendahuluan di Instalasi Rawat Jalan RSUP Dr.Soeradji Tirtonegoro

Klaten.

vii

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN PERAWATAN KAKI

DIABETIK TERHADAP KEMAMPUAN MERAWAT KAKI

PADA PASIEN DIABETES MELLITUS DI RSUP

Dr. SOERADJI TIRTONEGORO KLATEN

Rina Sari Dewi Setyaningsih*

Arina Maliya, S.Kep., Ns., M.Si.Med**

*Mahasiswa Keperawatan FIK UMS

**Dosen Keperawatan FIK UMS

Abstrak

Latar Belakang. Penyakit DM sering menimbulkan komplikasi berupa stroke,

gagal ginjal, jantung, nefropati, kebutaan dan bahkan harus menjalani amputasi.

Masalah cidera kaki diabetes di Indonesia sampai saat ini masih menjadi masalah

yang kompleks, karena angka kematian dan angka amputasi masih tinggi. Salah

satu penatalaksanaan DM adalah dengan edukasi. Tujuan Penelitian adalah

untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan terhadap perawatan kaki

diabetik dengan metode demonstrasi pada penderita diabetes mellitus di RSUP dr.

Soeradji Tirtonegoro Klaten. Metode Penelitian pada penelitian ini termasuk

dalam jenis penelitian Pre-experimental design dengan pendekatan Intact-Group

Comparison.Tehnik sampel secara non probability sampling dengan tehnik

purposive sampling sebanyak 30 responden. Tehnik analisis data menggunakan

uji Paried T test. Hasil Penelitian menyatakan bahwa tingkat pengetahuan rata-

rata sebelum pendidikan kesehatan adalah 12. 766 dan setelah penyuluhan 15.166

atau meningkat 3.60 lebih baik. Kemampuan penderita diabetes mellitus merawat

kaki sebelum diberikan pendidikan kesehatan nilai rata-rata adalah 4.666. Untuk

mengetahui kemampuan penderita diabetes mellitus dalam merawat kaki setelah

diberikan pendidikan kesehatan dengan rata-rata 8.133. Kesimpulan pada

penelitian ini secara Statistik dengan uji Paried T test bahwa nilai p= 0.001 yang

artinya ada pengaruh pendidikan kesehatan terhadap perawatan kaki diabetik

dengan metode demonstrasi dapat meningkatkan kemampuan merawat kaki

diabetik sebanyak 3.466 dari sebelum demonstrasi.

Kata Kunci: Pendidikan Kesehatan, Demonstrasi, Kaki diabetik.

viii

INFLUENCE OF HEALTH EDUCATION DIABETIC FOOT TREATMENT

AGAINST DIABETIC FOOT CARE CAPABILITIES WITH

DEMONSTRATION METHODS TO DIABETICS

MELLITUS PATIENT’S IN Dr. SOERADJI

TIRTONEGORO HOSPITAL KLATEN

Rina Sari Dewi Setyaningsih*

Arina Maliya, S.Kep., Ns., M.Si.Med**

*Student Of Nursing FIK UMS

**Lecture Of Nursing FIK UMS

Abstract

Background. The disease of DM complications often form of stroke, kidney

failure, heart, nephropathy, blindness and even had to undergo amputation. The

problem of diabetes leg injury in Indonesia to date is still a complex issue,

because the mortality rate and the amputation is still high. One of the treatment

DM was with education. Research objectives: Find out the influence of health

education against diabetic foot treatment with the method of demonstration in

diabetics mellitus in was Dr. Soeradji Tirtonegoro Klaten. Research methods:

The research was included in this type of research Pre-experimental design

approach Intact-Group Comparison. Engineering samples are non-probability

sampling with technical purposive sampling of as many as 30 respondents. Data

analysis techniques using Paried test T test. Results of research: The average

level of knowledge prior to health education is 12. 766 and after extension or

increased 15,166 better. The ability of people with diabetes mellitus care for leg

before given health education the average rating is 4,666. To know the ability of

people with diabetes mellitus in taking care of feet after a given health education

with an average 8,133. Summary: Statistically by T test Paried that the value of p

= 0.001 meaning there is the influence of health education against diabetic foot

treatment with demonstration methods can improve the care of diabetic foot as

much as 3,466 from before the demonstration.

Keywords: health education, demonstrations, Diabetic Foot

ix

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... ii

KATA PENGANTAR ..................................................................................... iii

PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH .......................................... v

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ......................................................... vi

ABSTRAK ....................................................................................................... vii

ABSTRACT ....................................................................................................... viii

DAFTAR ISI .................................................................................................... ix

DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xi

DAFTAR TABEL ........................................................................................... xii

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xiii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ......................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ................................................................... 6

C. Tujuan Penelitian ..................................................................... 7

D. Manfaat Penelitian ................................................................... 7

E. Keaslian Penelitian .................................................................. 8

BAB II TINJAUAN TEORI

A. Tinjauan Pustaka ..................................................................... 11

B. Kerangka Teori ........................................................................ 39

C. Kerangka Konsep .................................................................... 40

D. Hipotesis ................................................................................... 40

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian ........................................................................ 41

B. Lokasi dan Waktu Penelitian ................................................... 42

C. Populasi dan Sampel ................................................................ 43

D. Variabel Penelitian ................................................................... 44

E. Definisi Operasional ................................................................ 44

F. Instrument Penelitian ............................................................... 46

G. Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen ................................. 49

H. Teknik Pengolahan Data .......................................................... 51

I. Metode Analisis Data .............................................................. 53

J. Jalannya Penelitian .................................................................. 55

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian ......................................................................... 58

B. Pembahasan ............................................................................. 63

C. Keterbatasan Penelitin .............................................................. 71

x

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan .............................................................................. 72

B. Saran ......................................................................................... 72

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

xi

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1. Kerangka Teori ........................................................................... 39

Gambar 2.2. Kerangka Konsep ....................................................................... 40

xii

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 3.1 Definisi Operasional ........................................................................ 45

Tabel 3.2 Lembar Observasi Perawatan Kaki Diabetik ................................... 46

Tabel 3.3 Kisi-kisi Kuisioner Kemampuan Merawat Kaki Diabetik ............... 48

Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Jenis Kelamin ................................................. 61

Tabel 4.2 Distribusi Frekunsi Umur................................................................. 61

Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Pendidikan ...................................................... 62

Tabel 4.4 Rerata Pengetahuan Responden ...................................................... 59

Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Responden ................................. 60

Table 4.6 Rerata Perawatan Kaki Diabetik Responden ................................... 60

Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi Perawatan Kaki Diabetik Responden ........... 61

Tabel 4.8 Crosstabulation Pengaruh Pendidikan Kesehatan ........................... 62

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Permohonan Menjadi Responden

Lampiran 2. Lembar Persetujuan

Lampiran 3. Kuisioner Penelitian

Lampiran 4. Lembar Observasi Perawatan Kaki Diabetik

Lampiran 5. Hasil Uji Validitas dan Uji Reliabilitas

Lampiran 6. Hasil Analisa Pendidikan Kesehatan Metode Demonstrasi dengan

Perawatan Kaki Diabetik dan Hasil Uji Kappa Antara Peneliti

dengan Asisten Peneliti

Lampiran 7. Foto Dokumentasi Penelitian

Lampiran 8. Satuan Acara Penyuluhan (SAP) Pendidikan Kesehatan Perawatan

Kaki Diabetik

Lampiran 9. Surat-surat Ijin Penelitian