pengaruh bermain video game tipe endless …eprints.undip.ac.id/56271/1/vania_oktaviani... ·...
TRANSCRIPT
i
PENGARUH BERMAIN VIDEO GAME TIPE ENDLESS
RUNNING TERHADAP ATENSI
LAPORAN HASIL PENELITIAN
KARYA TULIS ILMIAH
Diajukan sebagai syarat untuk memenuhi sebagian persyaratan guna
mencapai gelar sarjana Strata-1 Kedokteran Umum
VANIA OKTAVIANI SUJAMTO
22010113120018
PROGRAM PENDIDIKAN SARJANA KEDOKTERAN
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS DIPONEGORO
TAHUN 2016
iii
LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN HASIL KTI
PENGARUH BERMAIN VIDEO GAME TIPE ENDLESS RUNNING
TERHADAP ATENSI
Disusun Oleh :
Vania Oktaviani Sujamto
22010113120018
Telah disetujui
Semarang, 27 Juni 20
iii
iv
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis ucapkan kehadirat Tuhan YME karena atas berkat dan
rahmat-Nya penulis dapat menyelesaikan karya tulis ilmiah yang berjudul
“Pengaruh Bermain Video Game Tipe Endless Running terhadap Atensi”.
Penyusunan karya tulis ini dilakukan untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk
mencapai gelar sarjan strata-1 kedokteran umum di Fakultas Kedokteran
Universitas Diponegoro. Penulis memilih masalah penelitian mengenai pengaruh
bermain video game tipe endless running terhadap atensi karena bermain video
game selama ini masih dipandang dari sisi negatif saja oleh masyarakat, padahal
bermain video game juga memiliki pengaruh positif, salah satunya dapat
meningkatkan atensi.
Pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada :
1. Rektor Universitas Diponegoro yang telah memberikan kesempatan
penulis untuk belajar dan meningkatkan ilmu pengetahuan serta
keahlian.
2. Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro yang telah
memberikan kesempatan kepada penulis untuk mengikuti pendidikan
dan keahlian.
3. Dr.dr.Hardian sebagai ketua tim KTI FK UNDIP yang telah
memberikan kesempatan penulis untuk menyusun sebuah karya tulis
ini.
4. dr. Endang Ambarwati, Sp. KFR (K) sebagai dosen pembimbing I
yang telah meluangkan waktu, tenaga dan pikiran dalam memberikan
koreksi dan bimbingan sehingga karya tulis ini dapat terselesaikan.
5. dr. Fanti Saktini, M.Si.Med sebagai dosen pembimbing II yang telah
meluangkan waktu, tenaga dan pikiran dalam memberikan koreksi dan
bimbingan sehingga karya tulis ini dapat terselesaikan.
v
6. dr. Budi Laksono sebagai ketua penguji yang telah meluangkan waktu,
tenaga dan pikiran dalam memberikan koreksi sehingga karya tulis ini
dapat terselesaikan.
7. dr. Desi Armalina, M.Si.Med sebagai dosen penguji yang telah
meluangkan waktu, tenaga dan pikiran dalam memberikan koreksi
sehingga karya tulis ini dapat terselesaikan.
8. Kedua orangtua penulis, Sujamto dan Lily Setiawati, serta adik penulis
Johan Adrian yang selalu mendukung dan mendoakan agar
penyusunan karya tulis ini selesai dengan baik.
9. Para subjek penelitian yang telah meluangkan waktu dan bersedia
untuk mengikuti penelitian sehingga karya tulis ini dapat terselesaikan
dengan baik.
10. Sahabat-sahabat penulis yang selalu membantu penulis dalam
menghadapi kesulitan dan selalu mendukung dalam pembuatan karya
tulis.
11. Teman-teman asisten Fisiologi yang membantu penulis dalam
penelitian.
12. Semua pihak yang membantu dalam penyusunan karya tulis ini yang
tidak dapat disebutkan satu per satu.
Penulis juga mengharap kritik dan saran dari semua pihak karena penulis
menyadari masih banyak kekurangan dalam karya tulis ini. Oleh karena itu, jika
terdapat kritik dan saran, penulis senantiasa menerimanya. Penulis berharap
semoga karya tulis ini dapat bermanfaat.
Semarang, 27 Juni 2016
Penulis
vi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ................................................................................................... i
LEMBAR PENGESAHAN ....................................................................................... ii
PERNYATAAN KEASLIAN ................................................................................... iii
KATA PENGANTAR .............................................................................................. iv
DAFTAR ISI ............................................................................................................. vi
DAFTAR TABEL ..................................................................................................... ix
DAFTAR GAMBAR ................................................................................................. x
DAFTAR SINGKATAN .......................................................................................... xi
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................ xii
ABSTRAK .............................................................................................................. xiii
BAB I PENDAHULUAN .......................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang ..................................................................................................... 1
1.2 Permasalahan Penelitian....................................................................................... 3
1.3 Tujuan Penelitian ................................................................................................. 3
1.3.1 Tujuan Umum ............................................................................................ 3
1.3.2 Tujuan Khusus ........................................................................................... 3
1.4 Manfaat Penelitian ............................................................................................... 4
1.4.1 Bidang Pengetahuan ................................................................................... 4
1.4.2 Bidang Pelayanan ....................................................................................... 4
1.4.3 Bidang Penelitian ....................................................................................... 4
1.5 Keaslian Penelitian ............................................................................................... 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ................................................................................ 7
2.1 Atensi ................................................................................................................... 7
2.1.1 Definisi Atensi ........................................................................................... 7
2.1.2 Fungsi Atensi ............................................................................................. 8
2.1.3 Faktor yang Mempengaruhi Atensi ......................................................... 13
2.1.4 Kelainan Atensi ........................................................................................ 15
vii
2.1.5 Attention Network Test ............................................................................. 15
2.2 Video Game ........................................................................................................ 17
2.2.1 Definisi Video Game ................................................................................ 17
2.2.2 Jenis Video Game ..................................................................................... 18
2.2.3 Video Game Endless Running .................................................................. 19
2.3 Pengaruh Bermain Video Game tipe Endless Running terhadap Atensi ............ 21
2.4 Kerangka Teori................................................................................................... 22
2.5 Kerangka Konsep ............................................................................................... 23
2.6 Hipotesis ............................................................................................................. 23
BAB III METODOLOGI PENELITIAN................................................................. 24
3.1 Ruang Lingkup Penelitian .................................................................................. 24
3.2 Tempat dan Waktu Penelitian ............................................................................ 24
3.3 Jenis dan Rancangan Penelitian ......................................................................... 24
3.4 Populasi dan Sampel Penelitian ......................................................................... 25
3.4.1 Populasi Target ........................................................................................ 25
3.4.2 Populasi Terjangkau ................................................................................. 25
3.4.3 Sampel Penelitian ..................................................................................... 25
3.4.3.1 Kriteria Inklusi ............................................................................... 26
3.4.3.2 Kriteria Eksklusi ............................................................................ 26
3.4.4 Cara Sampling .......................................................................................... 26
3.4.5 Besar Sampel ........................................................................................... 26
3.5 Variabel Penelitian ............................................................................................. 28
3.5.1 Variabel Bebas ......................................................................................... 28
3.5.2 Variabel Terikat ....................................................................................... 28
3.6 Definisi Operasional........................................................................................... 28
3.7 Cara Pengumpulan Data ..................................................................................... 29
3.7.1 Alat dan Bahan ......................................................................................... 29
3.7.2 Jenis Data ................................................................................................. 29
3.7.3 Cara Kerja ................................................................................................ 29
3.8 Alur Penelitian ................................................................................................... 30
3.9 Analisis Data ...................................................................................................... 31
viii
3.10 Etika Penelitian ................................................................................................ 32
BAB IV HASIL PENELITIAN ............................................................................... 34
4.1 Karakteristik Subjek Penelitian .......................................................................... 34
4.2 Pengukuran Atensi ............................................................................................. 35
4.2 Perbandingan Perubahan Atensi pada Kelompok Kontrol dan Kelompok
Perlakuan ........................................................................................................... 38
BAB V PEMBAHASAN ......................................................................................... 40
5.1 Atensi Kelompok Kontrol dan Kelompok Perlakuan yang Bermain Video
Game Tipe Endless Running ............................................................................. 40
5.2 Manfaat Bermain Video Game Tipe Endless Running ...................................... 42
5.3 Keterbatasan Penelitian ...................................................................................... 45
BAB VI SIMPULAN DAN SARAN ....................................................................... 46
6.1 Simpulan ............................................................................................................ 46
6.2 Saran ................................................................................................................... 46
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................. 48
LAMPIRAN ............................................................................................................. 52
ix
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Daftar Penelitian Sebelumnya ..................................................................... 5
Tabel 2. Definisi Operasional .................................................................................... 28
Tabel 3. Karakteristik Subjek Penelitian .................................................................... 34
Tabel 4. Hasil Pre Test dan Post Test Fungsi Atensi ................................................. 35
Tabel 5. Perbandingan Selisih Fungsi Atensi pada Kelompok Kontrol dan
Kelompok Perlakuan ................................................................................................... 38
x
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Area anatomis di otak yang berperan dalam proses atensi ..................... 9
Gambar 2. Stroop test ............................................................................................... 12
Gambar 3. Flanker test ............................................................................................. 12
Gambar 4. Prosedur Attention Network Test ............................................................ 17
Gambar 5. Contoh Video Game Endless Running .................................................... 20
Gambar 6. Kerangka Teori ....................................................................................... 22
Gambar 7. Kerangka Konsep..................................................................................... 23
Gambar 8. Rancangan Penelitian............................................................................... 24
Gambar 9. Alur Penelitian ......................................................................................... 30
Gambar 10. Diagram fungsi alerting pada kelompok kontrol dan kelompok
perlakuan ..................................................................................................................... 36
Gambar 11. Diagram fungsi orienting pada kelompok kontrol dan kelompok
perlakuan ..................................................................................................................... 37
Gambar 12. Diagram fungsi conflict pada kelompok kontrol dan kelompok
perlakuan ..................................................................................................................... 38
Gambar 13. Diagram selisih fungsi alerting,orienting,dan conflict antarkelompok . 39
xi
DAFTAR SINGKATAN
ADHD : Attention Deficit Hyperactivity Disorder
EEG : Electroencephalography
fMRI : Functional Magnetic Resonance Imaging
VRT : Visual Reaction Time
DSM-V : Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorder V
ANT : Attention Network Test
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Ethical Clearance ................................................................................ 52
Lampiran 2. Kuesioner Penelitian ............................................................................ 53
Lampiran 3. Informed Consent .................................................................................. 55
Lampiran 4. Video Game tipe Endless Running........................................................ 57
Lampiran 5. Software Attention Network Test (ANT) .............................................. 59
Lampiran 6. Dokumentasi Pelaksanaan Penelitian ................................................... 60
Lampiran 7. Lampiran Statistik ................................................................................. 61
xiii
ABSTRAK
Latar Belakang : Video game masih dipandang oleh masyarakat hanya
berdampak negatif. Video game tipe endless running memerlukan atensi dan
koordinasi visuomotorik yang baik karena game ini memiliki tempo yang cepat
dan kecepatannya bertambah seiring bertambah sulitnya level permainan.
Tujuan : Mengetahui apakah bermain video game tipe endless running dapat
meningkatkan atensi.
Metode : Penelitian ini adalah penelitian eksperimental dengan rancangan
comparison group pre-test dan post-test design. Subjek penelitian adalah
mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro yang terdiri dari 17
orang kelompok kontrol yang tidak bermain video game apapun selama 4 minggu
dan 17 orang kelompok perlakuan yang bermain video game endless running 1
jam perhari 5 kali dalam seminggu selama 4 minggu (total waktu bermain 20
jam). Subjek dipilih secara purposive sampling. Pengukuran atensi subjek
penelitian dilakukan menggunakan software Attention Network Test (ANT) dari
Februari sampai Mei 2016. Analisis statistik menggunakan uji t berpasangan
untuk menganalisis atensi sebelum dan sesudah bermain video game endless
running dan uji t tidak berpasangan untuk menganalisis perubahan atensi
antarkelompok.
Hasil : Terdapat peningkatan atensi terutama fungsi conflict yang bermakna
(p=0,004) pada kelompok perlakuan yang bermain video game 1 jam perhari
sebanyak 5 kali perminggu selama 4 minggu. Terdapat perbedaan perubahan
atensi yang bermakna pada fungsi orienting (p=0,014) dan conflict (p=0,001)
antara subjek penelitian pada kelompok kontrol dengan kelompok perlakuan.
Kesimpulan : Bermain video game tipe endless running dapat meningkatkan
atensi terutama pada fungsi orienting dan conflict.
Kata kuci : atensi, video game tipe endless running
xiv
ABSTRACT
Background : Video games are still perceived by public only have negative
impacts. Endless running video game requires good attention and visual-motoric
coordination because this type of game has a fast tempo and the speed will
increases as the difficulty level of the game increases.
Aim : To investigate the effect of playing endless running video game to attention.
Methods : This study is an experimental research design with comparison group
pre-test and post-test design. Subjects were female students of Faculty of
Medicine, Diponegoro University, consisting of 17 subjects in control group who
did not play any video games for 4 weeks and 17 subjects in experimental group
who play endless running video game 1 hour a day (5 times/week) for 4 weeks.
Subjects were selected by purposive sampling. Attention were measured by
Attention Network Test (ANT) from February to May 2016. Statistical analysis
using paired t test to analyze attention before and after playing endless running
video game and independent t test to analyze the changes in attention between
groups.
Results : There is a significant increase of attention, primarily the conflict
function (p= 0.004) in experimental group who play video games 1 hour a day (5
times/week) for 4 weeks. There is a significant difference in the change of
orienting (p=0.014) and conflict (p=0.001) between groups.
Conclusion : Playing endless running video game improved attention primarily
on the orienting and conflict function.
Keywords : attention, endless running video game