pengantar perencanaan pembangunan
TRANSCRIPT
PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
BappemasampPemdes 8 Deseber 2011
Pembangunan
Brooklyn Bridge build 1883
Kukar Bridge
Build 2001
Kukar Bridge 26 Nov 2011
PENERIMA RASKIN 2011Daerah Volume Kg Penerima
KKWarga Jiwa Total
keluarga Penerima
Kukar 5417 30095 626289 157030 192
SMD 5050 28058 726223 184284 152
Kutim 4405 24477 253904 64770 378
Paser 3996 22202 231593 59043 376
Nunukan 2277 12654 140842 31821 398
Penajam 2229 12386 142693 36351 341
Kubar 2034 11305 165934 41495 272
Berau 1819 10107 179444 42912 236
Bulungan 1459 8110 113045 26328 308
Malinau 1387 7709 62423 13142 587
Bontang 1318 7325 140787 36106 203
BPP 1256 6981 559196 138767 50
Tarakan 1288 6882 193069 44197 156
Tana Tidg 127 706 15147 3277 215
Jl Pdd 626286 per 2010
Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
2009
2008
Indek Pembangunan Manusia
Tanggungjawab Siapa
Tanggung Jawab Kita Semua
Dari mana memulai
PERENCANAAN
Makna
I bullmenentukan tindakan masa depan yang tepat
II bullmelalui urutan pilihan
III bulldengan memperhitungkan sumber daya yang tersedia
Perencanaan adalah suatu proses untuk
Perencanaan Pembangunan Desa
Kondisi Saat Ini
Visi Cita-Cita
Proses
LEGENDA DANSEJARAH
PEMBANGUNAN DESA
KONDISI SAAT INIMASALAH
DAN POTENSI DESA
KONDISI YANG DIHARAPKAN
VISI- MISIDESA
KESENJANGAN
JEMBATAN PERENCANAAN
RPJMDesa 5 TAHUNTh I Th II Th III Th IV Th V
RKP Desa
RENCANA TAHUNAN
REFLEKSI
11
DASAR HUKUM
bull UU No 25 Tahun 2004 Tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional
bull UU No 32 Tahun 2004 Tentang Pemerintahan Daerahbull Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 66 Tahun 2007
Tentang Perencanaan Pembangunan Desabull Perda No 16 Tahun 2007 Tentang Keuangan Desabull Perbup No 72 Tahun 2008 Pedoman Pengelolaan
Keuangan Desabull Peraturan Daerah Nomor 16 tahun 2007bull Peraturan Bupati Nomor 72 tahun 2008
TUJUAN
Mendukung antar pelaku pembangunan
Menjamin adanya integrasi sinkronisasi dan sinergi
Menjamin keterkaitan dan konsistensi antara perencanaan penganggaran pelaksanaan dan pengawasan
Mengoptimalkan partisipasi masyarakat
Menjamin tercapainya penggunaan sumberdaya secara efesien efektif berkeadilan dan berkelanjutan
PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 2004 )
Perencanaan yang aliran prosesnya dari atas ke bawah atau dari bawah ke atas dalam hirarki
pemerintahan
bullmerupakan hasil proses politik khususnya penjabaran visi misi kepala Desa terpilih
POLITIK
bullPerencanaan yang dilakukan oleh perencana profesional atau oleh lembaga unit organisasi yang secara fungsional melakukan perencanaan
TEKNOKRATIK
bullPerencanaan yang melibatkan masyarakat
PARTISIPATIF
ATAS BAWAH
PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
Partisipasi masyarakat adalah keikutsertaan masyarakat untuk mengakomodasi kepentingan mereka dalam proses penyusunan rencana pembangunan ( Penjelasan Pasal 2 ayat 4 huruf d UU No 25 ) 1048766
Masyarakat adalah orang orang-perseorangan kelompok orang termasuk masyarakat hukum adat atau badan hukum yang berkepentingan dengan kegiatan dan hasil pembangunan baik sebagai penanggung biaya pelaku penerima manfaat maupun penanggung resiko
WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
bullRencana pembangunan jangka menengah desa 5 Tahun (Ditetapkan dg Perdes)
RPJMDes
bullRencana Kerja pembangunan desa 1 Tahun (Ditetapkan dg Kepkades)
RKPDes
Musrenbang Dalam Rangka penyusunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
PASAL 63 (1) Dalam rangka penyelenggaraan
pemerintahan Desa disusun perencanaan pembangunan desa sebagai satu kesatuan dalam sistem perencanaan pembangunan daerah kabupaten kota
(2) Perencanaan pembangunan sebagaimana dimaksud ayat (1) disusun secara partispatif oleh pemerintah Desa sesui dengan kewenanganya
ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
SOSIALISASI ORIENTASI
MUSDUS RT
MUSDUSRT
MUSDUS RT
LOKAKARYA DESA
MUSREN BANGDes
RAPAT PARI PURNA BPDPENETAPAN PERDES
RPJM Desa
Pembahasan BPD
SOSIALISASI
1 Rencana ProgramKegiatan sekala Desa dibiayai APB Desa salah satu sumber dari ADDAlokasi ADD = 30 untuk Belanja
Tidak Langsung dan 70 Belanja Langsung
Out put
2 Rencana ProgramKegiatan sekala Kabupaten melalui Musrenbangcam Forum SKPD dan Musrenbangkab Dibiayai APBD Pihak Ketiga dll
18
PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
DEFINISI KEMISKINAN
Kemiskinan adalah kondisi seseorang atau sekelompok orang laki laki- hak-laki dan perempuan tidak terpenuhi hak hak dasar untuk mempertahankan dan mengembangkan kehidupan yang bermartabat(Kriteria SNPK)
Kriteria BPS Pengeluaran seseorang atau keluarga berada di bawah garis kemiskinan yaitu besarnya rupiah yang dikeluarkan untuk konsumsi pangan dan non pangan (sandang perumahan kesehatan pendidikan angkutan dan bahan bakar) setara 2100 kkal per kapita per hari
Basis Pendekatan Kemiskinan
Kemiskinan didekati dengan pendekatan berbasis hak dasar (right- approach) yang meliputi
terpenuhinya kebutuhan pangan kesehatan pendidikan Pekerjaan perumahan air bersih pertanahan sumberdaya alam dan lingkungan hidup rasa aman hak untuk berpartisipasi dan hak untukterbebas dari tindak kekerasan
HAK DASAR HAK HIDUP HAK PENGHIDUPAN YANG LAYAK HAK MEMPEROLEH LAYANAN KESEHATAN HAK MEMPEROLEH LAYANAN PENDIDIKAN HAK ATAS KESEMPATAN KERJA DAN
BERUSAHA HAK ATAS LAYANAN PERUMAHAN TEMPAT
TINGGAL HAK MENDAPATKAN LINGKUNGAN HIDUP
YANG BAIK DAN SEHAT HAK ATAS PARTISIPASI
TUJUAN MDGrsquoS DEKLARASI PBB TENTANG TUJUAN PEMBANGUNAN 2015
memberantas kemiskinan dan kelaparan mewujudkan pendidikan dasar meningkatkan kesetaraan gender dan
pemberdayaan perempuan mengurangi angka kematian bayi meningkatkan kesehatan ibu memerangi HIVAIDS malaria dan penyakit
lainnya menjamin pengelolaan lingkungan hidup
yang berkelanjutan mengembangkan kemitraan global dalam
pembangunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESAPENYUSUNAN RPJMDes dan RKPDesa
ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDESA amp RKPDESAMasukan Proses Hasil Dampak
bullPerencanaan Pembangunan Desa Yang Dibiayai Swadaya Masyarakat dan Pihak KetigabullPerenc Pemb Desa yang ada dananyabullRPJM-Desa (5 thnan)bullRKP-Desa (1Tahunan)
bullPeraturan desa tentang RPJM-Desa
bullDaftar Usulan Rencana Kegiatan Pembangunan Di Desa (DURKPDesa)
bullKeputusan Kepala Desa tentang RKP-Desa
Profil Desa
Kalender
Musim
Potret
Desa
Bagan
Kelembagaan
Daftar
masalah dan potensi
Pemeringkat Tindak
an
Pemecahan
Masalah
Peringkat
masalah
Pengelompokan masala
h
TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA Penyusunan Rencana
a MUSDUS b LOKARYA DESAc MUSRENBANDES
Penetapan Rencanaa MUSYAWARAH BPDb PERDES RPJMDes
PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
I
MASUKAN
bullSkesta Desa1bullKelembagaan2bullKalender Musim3
a Masukan
1 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN SKETSA DESA
Pengertian Sketsa Desa Adalah Gambaran Desa Secara
KasarUmum Mengenai Keadaan Sumber Daya Fisik ( Alam Dan Buatan )
TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
Memahami akan jenis jumlah dan sumber daya di desa
Sebagai alat untuk menggali menjaring masalah yang ada di tingkat dusun ( Permasalahan Pengembangan Wilayah Sosial budaya dan Ekonomi
Sebagai alat untuk menggali menjaring potensi yang ada di tingkat dusun
Menyamakan presepsi tentang masalah dan potensi
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESAPERSIAPAN PilihdanTentukanPeserta PersiapkanTempatyang memadai SiapkanlahFormat masalahSketsaDesa JelaskantujuankajiandenganSketsaDesa Siapkanalatyang akandigunakan( Spidol Plano ) Membagitugas( FasilitatordanPencatat)
MEMBUAT SKETSA DESA Pilihlahsalahsatupesertayang paling mengetahuitentangbatas-
bataswilayahDesa Dusun AjaklahuntukmembuatbatasDesa Dusunpadamedia yang tersedia Sepakatibersamasimbol legendadantulis gambar pada pojok kiri
bawah sketsa desa Ajaklah pesertauntuk menggambar simbol yang disepakati
dalams ketsay ang telah dibuat Ajaklahpesertauntukmenelitikembalisketsadesayang telahdibuat AjaklahPesertauntukmelakukanperbaikankalaumemangdiperlukan
PENGERTIAN
MASALAH Adalah perbedaan antara yang seharusnya dengan yang
sesungguhnya
KEBUTUHAN Kebutuhan adalah sesutu jika tidak dipenuhi akan menimbulkan
masalah yang berkaitan dengan kelangsungan hidup
KEINGINAN Kebutuhan adalah sesuatu jika tidak dipenuhi tidak
menimbulkan masalah
POTENSI Adalah sumber daya yang tersedia yang mungkin dapat
digunakan untuk mengatasi masalah
Mewawancarai Sketsa Desa
Galilah pengertian tentang Masalah Kebutuhan Hak-hak Dasar Keinginan dan potensi
Ajaklah peserta untuk mewawancarai sketsa desa dari arah tetentu
Ketika menemui simbol legenda tanyakan pada peserta ldquoadakah masalah ( Bidang Pengembangan Wilayah Sosial Budaya Ekonomi ) pada hal tersebut ldquo
Ketika menemui masalah tanyakanlah kepada peserta bagaimana kapasitas masalahnya ( berapa banyak berapa panjang berapa luas dsb )
Rumuskan pernyataan masalahnya dan catat dalam Format 1 Kolom masalah
Diskusikan dengan peserta adakah potensi ( SDA SOSIAL FISKALLEMBAGA ) yang ada pada mereka dan lingkunganya yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah
Catat potensi yang disepakati dalam format 1 kolom potensi Lakukan hal demikian sampai semua luasan sketsa desa
terwawancarai
CONTOH SKESTA DESA
No
Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
BatuPasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Posyandu
dst
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
Pembangunan
Brooklyn Bridge build 1883
Kukar Bridge
Build 2001
Kukar Bridge 26 Nov 2011
PENERIMA RASKIN 2011Daerah Volume Kg Penerima
KKWarga Jiwa Total
keluarga Penerima
Kukar 5417 30095 626289 157030 192
SMD 5050 28058 726223 184284 152
Kutim 4405 24477 253904 64770 378
Paser 3996 22202 231593 59043 376
Nunukan 2277 12654 140842 31821 398
Penajam 2229 12386 142693 36351 341
Kubar 2034 11305 165934 41495 272
Berau 1819 10107 179444 42912 236
Bulungan 1459 8110 113045 26328 308
Malinau 1387 7709 62423 13142 587
Bontang 1318 7325 140787 36106 203
BPP 1256 6981 559196 138767 50
Tarakan 1288 6882 193069 44197 156
Tana Tidg 127 706 15147 3277 215
Jl Pdd 626286 per 2010
Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
2009
2008
Indek Pembangunan Manusia
Tanggungjawab Siapa
Tanggung Jawab Kita Semua
Dari mana memulai
PERENCANAAN
Makna
I bullmenentukan tindakan masa depan yang tepat
II bullmelalui urutan pilihan
III bulldengan memperhitungkan sumber daya yang tersedia
Perencanaan adalah suatu proses untuk
Perencanaan Pembangunan Desa
Kondisi Saat Ini
Visi Cita-Cita
Proses
LEGENDA DANSEJARAH
PEMBANGUNAN DESA
KONDISI SAAT INIMASALAH
DAN POTENSI DESA
KONDISI YANG DIHARAPKAN
VISI- MISIDESA
KESENJANGAN
JEMBATAN PERENCANAAN
RPJMDesa 5 TAHUNTh I Th II Th III Th IV Th V
RKP Desa
RENCANA TAHUNAN
REFLEKSI
11
DASAR HUKUM
bull UU No 25 Tahun 2004 Tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional
bull UU No 32 Tahun 2004 Tentang Pemerintahan Daerahbull Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 66 Tahun 2007
Tentang Perencanaan Pembangunan Desabull Perda No 16 Tahun 2007 Tentang Keuangan Desabull Perbup No 72 Tahun 2008 Pedoman Pengelolaan
Keuangan Desabull Peraturan Daerah Nomor 16 tahun 2007bull Peraturan Bupati Nomor 72 tahun 2008
TUJUAN
Mendukung antar pelaku pembangunan
Menjamin adanya integrasi sinkronisasi dan sinergi
Menjamin keterkaitan dan konsistensi antara perencanaan penganggaran pelaksanaan dan pengawasan
Mengoptimalkan partisipasi masyarakat
Menjamin tercapainya penggunaan sumberdaya secara efesien efektif berkeadilan dan berkelanjutan
PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 2004 )
Perencanaan yang aliran prosesnya dari atas ke bawah atau dari bawah ke atas dalam hirarki
pemerintahan
bullmerupakan hasil proses politik khususnya penjabaran visi misi kepala Desa terpilih
POLITIK
bullPerencanaan yang dilakukan oleh perencana profesional atau oleh lembaga unit organisasi yang secara fungsional melakukan perencanaan
TEKNOKRATIK
bullPerencanaan yang melibatkan masyarakat
PARTISIPATIF
ATAS BAWAH
PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
Partisipasi masyarakat adalah keikutsertaan masyarakat untuk mengakomodasi kepentingan mereka dalam proses penyusunan rencana pembangunan ( Penjelasan Pasal 2 ayat 4 huruf d UU No 25 ) 1048766
Masyarakat adalah orang orang-perseorangan kelompok orang termasuk masyarakat hukum adat atau badan hukum yang berkepentingan dengan kegiatan dan hasil pembangunan baik sebagai penanggung biaya pelaku penerima manfaat maupun penanggung resiko
WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
bullRencana pembangunan jangka menengah desa 5 Tahun (Ditetapkan dg Perdes)
RPJMDes
bullRencana Kerja pembangunan desa 1 Tahun (Ditetapkan dg Kepkades)
RKPDes
Musrenbang Dalam Rangka penyusunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
PASAL 63 (1) Dalam rangka penyelenggaraan
pemerintahan Desa disusun perencanaan pembangunan desa sebagai satu kesatuan dalam sistem perencanaan pembangunan daerah kabupaten kota
(2) Perencanaan pembangunan sebagaimana dimaksud ayat (1) disusun secara partispatif oleh pemerintah Desa sesui dengan kewenanganya
ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
SOSIALISASI ORIENTASI
MUSDUS RT
MUSDUSRT
MUSDUS RT
LOKAKARYA DESA
MUSREN BANGDes
RAPAT PARI PURNA BPDPENETAPAN PERDES
RPJM Desa
Pembahasan BPD
SOSIALISASI
1 Rencana ProgramKegiatan sekala Desa dibiayai APB Desa salah satu sumber dari ADDAlokasi ADD = 30 untuk Belanja
Tidak Langsung dan 70 Belanja Langsung
Out put
2 Rencana ProgramKegiatan sekala Kabupaten melalui Musrenbangcam Forum SKPD dan Musrenbangkab Dibiayai APBD Pihak Ketiga dll
18
PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
DEFINISI KEMISKINAN
Kemiskinan adalah kondisi seseorang atau sekelompok orang laki laki- hak-laki dan perempuan tidak terpenuhi hak hak dasar untuk mempertahankan dan mengembangkan kehidupan yang bermartabat(Kriteria SNPK)
Kriteria BPS Pengeluaran seseorang atau keluarga berada di bawah garis kemiskinan yaitu besarnya rupiah yang dikeluarkan untuk konsumsi pangan dan non pangan (sandang perumahan kesehatan pendidikan angkutan dan bahan bakar) setara 2100 kkal per kapita per hari
Basis Pendekatan Kemiskinan
Kemiskinan didekati dengan pendekatan berbasis hak dasar (right- approach) yang meliputi
terpenuhinya kebutuhan pangan kesehatan pendidikan Pekerjaan perumahan air bersih pertanahan sumberdaya alam dan lingkungan hidup rasa aman hak untuk berpartisipasi dan hak untukterbebas dari tindak kekerasan
HAK DASAR HAK HIDUP HAK PENGHIDUPAN YANG LAYAK HAK MEMPEROLEH LAYANAN KESEHATAN HAK MEMPEROLEH LAYANAN PENDIDIKAN HAK ATAS KESEMPATAN KERJA DAN
BERUSAHA HAK ATAS LAYANAN PERUMAHAN TEMPAT
TINGGAL HAK MENDAPATKAN LINGKUNGAN HIDUP
YANG BAIK DAN SEHAT HAK ATAS PARTISIPASI
TUJUAN MDGrsquoS DEKLARASI PBB TENTANG TUJUAN PEMBANGUNAN 2015
memberantas kemiskinan dan kelaparan mewujudkan pendidikan dasar meningkatkan kesetaraan gender dan
pemberdayaan perempuan mengurangi angka kematian bayi meningkatkan kesehatan ibu memerangi HIVAIDS malaria dan penyakit
lainnya menjamin pengelolaan lingkungan hidup
yang berkelanjutan mengembangkan kemitraan global dalam
pembangunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESAPENYUSUNAN RPJMDes dan RKPDesa
ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDESA amp RKPDESAMasukan Proses Hasil Dampak
bullPerencanaan Pembangunan Desa Yang Dibiayai Swadaya Masyarakat dan Pihak KetigabullPerenc Pemb Desa yang ada dananyabullRPJM-Desa (5 thnan)bullRKP-Desa (1Tahunan)
bullPeraturan desa tentang RPJM-Desa
bullDaftar Usulan Rencana Kegiatan Pembangunan Di Desa (DURKPDesa)
bullKeputusan Kepala Desa tentang RKP-Desa
Profil Desa
Kalender
Musim
Potret
Desa
Bagan
Kelembagaan
Daftar
masalah dan potensi
Pemeringkat Tindak
an
Pemecahan
Masalah
Peringkat
masalah
Pengelompokan masala
h
TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA Penyusunan Rencana
a MUSDUS b LOKARYA DESAc MUSRENBANDES
Penetapan Rencanaa MUSYAWARAH BPDb PERDES RPJMDes
PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
I
MASUKAN
bullSkesta Desa1bullKelembagaan2bullKalender Musim3
a Masukan
1 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN SKETSA DESA
Pengertian Sketsa Desa Adalah Gambaran Desa Secara
KasarUmum Mengenai Keadaan Sumber Daya Fisik ( Alam Dan Buatan )
TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
Memahami akan jenis jumlah dan sumber daya di desa
Sebagai alat untuk menggali menjaring masalah yang ada di tingkat dusun ( Permasalahan Pengembangan Wilayah Sosial budaya dan Ekonomi
Sebagai alat untuk menggali menjaring potensi yang ada di tingkat dusun
Menyamakan presepsi tentang masalah dan potensi
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESAPERSIAPAN PilihdanTentukanPeserta PersiapkanTempatyang memadai SiapkanlahFormat masalahSketsaDesa JelaskantujuankajiandenganSketsaDesa Siapkanalatyang akandigunakan( Spidol Plano ) Membagitugas( FasilitatordanPencatat)
MEMBUAT SKETSA DESA Pilihlahsalahsatupesertayang paling mengetahuitentangbatas-
bataswilayahDesa Dusun AjaklahuntukmembuatbatasDesa Dusunpadamedia yang tersedia Sepakatibersamasimbol legendadantulis gambar pada pojok kiri
bawah sketsa desa Ajaklah pesertauntuk menggambar simbol yang disepakati
dalams ketsay ang telah dibuat Ajaklahpesertauntukmenelitikembalisketsadesayang telahdibuat AjaklahPesertauntukmelakukanperbaikankalaumemangdiperlukan
PENGERTIAN
MASALAH Adalah perbedaan antara yang seharusnya dengan yang
sesungguhnya
KEBUTUHAN Kebutuhan adalah sesutu jika tidak dipenuhi akan menimbulkan
masalah yang berkaitan dengan kelangsungan hidup
KEINGINAN Kebutuhan adalah sesuatu jika tidak dipenuhi tidak
menimbulkan masalah
POTENSI Adalah sumber daya yang tersedia yang mungkin dapat
digunakan untuk mengatasi masalah
Mewawancarai Sketsa Desa
Galilah pengertian tentang Masalah Kebutuhan Hak-hak Dasar Keinginan dan potensi
Ajaklah peserta untuk mewawancarai sketsa desa dari arah tetentu
Ketika menemui simbol legenda tanyakan pada peserta ldquoadakah masalah ( Bidang Pengembangan Wilayah Sosial Budaya Ekonomi ) pada hal tersebut ldquo
Ketika menemui masalah tanyakanlah kepada peserta bagaimana kapasitas masalahnya ( berapa banyak berapa panjang berapa luas dsb )
Rumuskan pernyataan masalahnya dan catat dalam Format 1 Kolom masalah
Diskusikan dengan peserta adakah potensi ( SDA SOSIAL FISKALLEMBAGA ) yang ada pada mereka dan lingkunganya yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah
Catat potensi yang disepakati dalam format 1 kolom potensi Lakukan hal demikian sampai semua luasan sketsa desa
terwawancarai
CONTOH SKESTA DESA
No
Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
BatuPasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Posyandu
dst
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
PENERIMA RASKIN 2011Daerah Volume Kg Penerima
KKWarga Jiwa Total
keluarga Penerima
Kukar 5417 30095 626289 157030 192
SMD 5050 28058 726223 184284 152
Kutim 4405 24477 253904 64770 378
Paser 3996 22202 231593 59043 376
Nunukan 2277 12654 140842 31821 398
Penajam 2229 12386 142693 36351 341
Kubar 2034 11305 165934 41495 272
Berau 1819 10107 179444 42912 236
Bulungan 1459 8110 113045 26328 308
Malinau 1387 7709 62423 13142 587
Bontang 1318 7325 140787 36106 203
BPP 1256 6981 559196 138767 50
Tarakan 1288 6882 193069 44197 156
Tana Tidg 127 706 15147 3277 215
Jl Pdd 626286 per 2010
Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
2009
2008
Indek Pembangunan Manusia
Tanggungjawab Siapa
Tanggung Jawab Kita Semua
Dari mana memulai
PERENCANAAN
Makna
I bullmenentukan tindakan masa depan yang tepat
II bullmelalui urutan pilihan
III bulldengan memperhitungkan sumber daya yang tersedia
Perencanaan adalah suatu proses untuk
Perencanaan Pembangunan Desa
Kondisi Saat Ini
Visi Cita-Cita
Proses
LEGENDA DANSEJARAH
PEMBANGUNAN DESA
KONDISI SAAT INIMASALAH
DAN POTENSI DESA
KONDISI YANG DIHARAPKAN
VISI- MISIDESA
KESENJANGAN
JEMBATAN PERENCANAAN
RPJMDesa 5 TAHUNTh I Th II Th III Th IV Th V
RKP Desa
RENCANA TAHUNAN
REFLEKSI
11
DASAR HUKUM
bull UU No 25 Tahun 2004 Tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional
bull UU No 32 Tahun 2004 Tentang Pemerintahan Daerahbull Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 66 Tahun 2007
Tentang Perencanaan Pembangunan Desabull Perda No 16 Tahun 2007 Tentang Keuangan Desabull Perbup No 72 Tahun 2008 Pedoman Pengelolaan
Keuangan Desabull Peraturan Daerah Nomor 16 tahun 2007bull Peraturan Bupati Nomor 72 tahun 2008
TUJUAN
Mendukung antar pelaku pembangunan
Menjamin adanya integrasi sinkronisasi dan sinergi
Menjamin keterkaitan dan konsistensi antara perencanaan penganggaran pelaksanaan dan pengawasan
Mengoptimalkan partisipasi masyarakat
Menjamin tercapainya penggunaan sumberdaya secara efesien efektif berkeadilan dan berkelanjutan
PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 2004 )
Perencanaan yang aliran prosesnya dari atas ke bawah atau dari bawah ke atas dalam hirarki
pemerintahan
bullmerupakan hasil proses politik khususnya penjabaran visi misi kepala Desa terpilih
POLITIK
bullPerencanaan yang dilakukan oleh perencana profesional atau oleh lembaga unit organisasi yang secara fungsional melakukan perencanaan
TEKNOKRATIK
bullPerencanaan yang melibatkan masyarakat
PARTISIPATIF
ATAS BAWAH
PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
Partisipasi masyarakat adalah keikutsertaan masyarakat untuk mengakomodasi kepentingan mereka dalam proses penyusunan rencana pembangunan ( Penjelasan Pasal 2 ayat 4 huruf d UU No 25 ) 1048766
Masyarakat adalah orang orang-perseorangan kelompok orang termasuk masyarakat hukum adat atau badan hukum yang berkepentingan dengan kegiatan dan hasil pembangunan baik sebagai penanggung biaya pelaku penerima manfaat maupun penanggung resiko
WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
bullRencana pembangunan jangka menengah desa 5 Tahun (Ditetapkan dg Perdes)
RPJMDes
bullRencana Kerja pembangunan desa 1 Tahun (Ditetapkan dg Kepkades)
RKPDes
Musrenbang Dalam Rangka penyusunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
PASAL 63 (1) Dalam rangka penyelenggaraan
pemerintahan Desa disusun perencanaan pembangunan desa sebagai satu kesatuan dalam sistem perencanaan pembangunan daerah kabupaten kota
(2) Perencanaan pembangunan sebagaimana dimaksud ayat (1) disusun secara partispatif oleh pemerintah Desa sesui dengan kewenanganya
ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
SOSIALISASI ORIENTASI
MUSDUS RT
MUSDUSRT
MUSDUS RT
LOKAKARYA DESA
MUSREN BANGDes
RAPAT PARI PURNA BPDPENETAPAN PERDES
RPJM Desa
Pembahasan BPD
SOSIALISASI
1 Rencana ProgramKegiatan sekala Desa dibiayai APB Desa salah satu sumber dari ADDAlokasi ADD = 30 untuk Belanja
Tidak Langsung dan 70 Belanja Langsung
Out put
2 Rencana ProgramKegiatan sekala Kabupaten melalui Musrenbangcam Forum SKPD dan Musrenbangkab Dibiayai APBD Pihak Ketiga dll
18
PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
DEFINISI KEMISKINAN
Kemiskinan adalah kondisi seseorang atau sekelompok orang laki laki- hak-laki dan perempuan tidak terpenuhi hak hak dasar untuk mempertahankan dan mengembangkan kehidupan yang bermartabat(Kriteria SNPK)
Kriteria BPS Pengeluaran seseorang atau keluarga berada di bawah garis kemiskinan yaitu besarnya rupiah yang dikeluarkan untuk konsumsi pangan dan non pangan (sandang perumahan kesehatan pendidikan angkutan dan bahan bakar) setara 2100 kkal per kapita per hari
Basis Pendekatan Kemiskinan
Kemiskinan didekati dengan pendekatan berbasis hak dasar (right- approach) yang meliputi
terpenuhinya kebutuhan pangan kesehatan pendidikan Pekerjaan perumahan air bersih pertanahan sumberdaya alam dan lingkungan hidup rasa aman hak untuk berpartisipasi dan hak untukterbebas dari tindak kekerasan
HAK DASAR HAK HIDUP HAK PENGHIDUPAN YANG LAYAK HAK MEMPEROLEH LAYANAN KESEHATAN HAK MEMPEROLEH LAYANAN PENDIDIKAN HAK ATAS KESEMPATAN KERJA DAN
BERUSAHA HAK ATAS LAYANAN PERUMAHAN TEMPAT
TINGGAL HAK MENDAPATKAN LINGKUNGAN HIDUP
YANG BAIK DAN SEHAT HAK ATAS PARTISIPASI
TUJUAN MDGrsquoS DEKLARASI PBB TENTANG TUJUAN PEMBANGUNAN 2015
memberantas kemiskinan dan kelaparan mewujudkan pendidikan dasar meningkatkan kesetaraan gender dan
pemberdayaan perempuan mengurangi angka kematian bayi meningkatkan kesehatan ibu memerangi HIVAIDS malaria dan penyakit
lainnya menjamin pengelolaan lingkungan hidup
yang berkelanjutan mengembangkan kemitraan global dalam
pembangunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESAPENYUSUNAN RPJMDes dan RKPDesa
ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDESA amp RKPDESAMasukan Proses Hasil Dampak
bullPerencanaan Pembangunan Desa Yang Dibiayai Swadaya Masyarakat dan Pihak KetigabullPerenc Pemb Desa yang ada dananyabullRPJM-Desa (5 thnan)bullRKP-Desa (1Tahunan)
bullPeraturan desa tentang RPJM-Desa
bullDaftar Usulan Rencana Kegiatan Pembangunan Di Desa (DURKPDesa)
bullKeputusan Kepala Desa tentang RKP-Desa
Profil Desa
Kalender
Musim
Potret
Desa
Bagan
Kelembagaan
Daftar
masalah dan potensi
Pemeringkat Tindak
an
Pemecahan
Masalah
Peringkat
masalah
Pengelompokan masala
h
TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA Penyusunan Rencana
a MUSDUS b LOKARYA DESAc MUSRENBANDES
Penetapan Rencanaa MUSYAWARAH BPDb PERDES RPJMDes
PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
I
MASUKAN
bullSkesta Desa1bullKelembagaan2bullKalender Musim3
a Masukan
1 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN SKETSA DESA
Pengertian Sketsa Desa Adalah Gambaran Desa Secara
KasarUmum Mengenai Keadaan Sumber Daya Fisik ( Alam Dan Buatan )
TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
Memahami akan jenis jumlah dan sumber daya di desa
Sebagai alat untuk menggali menjaring masalah yang ada di tingkat dusun ( Permasalahan Pengembangan Wilayah Sosial budaya dan Ekonomi
Sebagai alat untuk menggali menjaring potensi yang ada di tingkat dusun
Menyamakan presepsi tentang masalah dan potensi
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESAPERSIAPAN PilihdanTentukanPeserta PersiapkanTempatyang memadai SiapkanlahFormat masalahSketsaDesa JelaskantujuankajiandenganSketsaDesa Siapkanalatyang akandigunakan( Spidol Plano ) Membagitugas( FasilitatordanPencatat)
MEMBUAT SKETSA DESA Pilihlahsalahsatupesertayang paling mengetahuitentangbatas-
bataswilayahDesa Dusun AjaklahuntukmembuatbatasDesa Dusunpadamedia yang tersedia Sepakatibersamasimbol legendadantulis gambar pada pojok kiri
bawah sketsa desa Ajaklah pesertauntuk menggambar simbol yang disepakati
dalams ketsay ang telah dibuat Ajaklahpesertauntukmenelitikembalisketsadesayang telahdibuat AjaklahPesertauntukmelakukanperbaikankalaumemangdiperlukan
PENGERTIAN
MASALAH Adalah perbedaan antara yang seharusnya dengan yang
sesungguhnya
KEBUTUHAN Kebutuhan adalah sesutu jika tidak dipenuhi akan menimbulkan
masalah yang berkaitan dengan kelangsungan hidup
KEINGINAN Kebutuhan adalah sesuatu jika tidak dipenuhi tidak
menimbulkan masalah
POTENSI Adalah sumber daya yang tersedia yang mungkin dapat
digunakan untuk mengatasi masalah
Mewawancarai Sketsa Desa
Galilah pengertian tentang Masalah Kebutuhan Hak-hak Dasar Keinginan dan potensi
Ajaklah peserta untuk mewawancarai sketsa desa dari arah tetentu
Ketika menemui simbol legenda tanyakan pada peserta ldquoadakah masalah ( Bidang Pengembangan Wilayah Sosial Budaya Ekonomi ) pada hal tersebut ldquo
Ketika menemui masalah tanyakanlah kepada peserta bagaimana kapasitas masalahnya ( berapa banyak berapa panjang berapa luas dsb )
Rumuskan pernyataan masalahnya dan catat dalam Format 1 Kolom masalah
Diskusikan dengan peserta adakah potensi ( SDA SOSIAL FISKALLEMBAGA ) yang ada pada mereka dan lingkunganya yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah
Catat potensi yang disepakati dalam format 1 kolom potensi Lakukan hal demikian sampai semua luasan sketsa desa
terwawancarai
CONTOH SKESTA DESA
No
Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
BatuPasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Posyandu
dst
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
2009
2008
Indek Pembangunan Manusia
Tanggungjawab Siapa
Tanggung Jawab Kita Semua
Dari mana memulai
PERENCANAAN
Makna
I bullmenentukan tindakan masa depan yang tepat
II bullmelalui urutan pilihan
III bulldengan memperhitungkan sumber daya yang tersedia
Perencanaan adalah suatu proses untuk
Perencanaan Pembangunan Desa
Kondisi Saat Ini
Visi Cita-Cita
Proses
LEGENDA DANSEJARAH
PEMBANGUNAN DESA
KONDISI SAAT INIMASALAH
DAN POTENSI DESA
KONDISI YANG DIHARAPKAN
VISI- MISIDESA
KESENJANGAN
JEMBATAN PERENCANAAN
RPJMDesa 5 TAHUNTh I Th II Th III Th IV Th V
RKP Desa
RENCANA TAHUNAN
REFLEKSI
11
DASAR HUKUM
bull UU No 25 Tahun 2004 Tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional
bull UU No 32 Tahun 2004 Tentang Pemerintahan Daerahbull Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 66 Tahun 2007
Tentang Perencanaan Pembangunan Desabull Perda No 16 Tahun 2007 Tentang Keuangan Desabull Perbup No 72 Tahun 2008 Pedoman Pengelolaan
Keuangan Desabull Peraturan Daerah Nomor 16 tahun 2007bull Peraturan Bupati Nomor 72 tahun 2008
TUJUAN
Mendukung antar pelaku pembangunan
Menjamin adanya integrasi sinkronisasi dan sinergi
Menjamin keterkaitan dan konsistensi antara perencanaan penganggaran pelaksanaan dan pengawasan
Mengoptimalkan partisipasi masyarakat
Menjamin tercapainya penggunaan sumberdaya secara efesien efektif berkeadilan dan berkelanjutan
PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 2004 )
Perencanaan yang aliran prosesnya dari atas ke bawah atau dari bawah ke atas dalam hirarki
pemerintahan
bullmerupakan hasil proses politik khususnya penjabaran visi misi kepala Desa terpilih
POLITIK
bullPerencanaan yang dilakukan oleh perencana profesional atau oleh lembaga unit organisasi yang secara fungsional melakukan perencanaan
TEKNOKRATIK
bullPerencanaan yang melibatkan masyarakat
PARTISIPATIF
ATAS BAWAH
PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
Partisipasi masyarakat adalah keikutsertaan masyarakat untuk mengakomodasi kepentingan mereka dalam proses penyusunan rencana pembangunan ( Penjelasan Pasal 2 ayat 4 huruf d UU No 25 ) 1048766
Masyarakat adalah orang orang-perseorangan kelompok orang termasuk masyarakat hukum adat atau badan hukum yang berkepentingan dengan kegiatan dan hasil pembangunan baik sebagai penanggung biaya pelaku penerima manfaat maupun penanggung resiko
WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
bullRencana pembangunan jangka menengah desa 5 Tahun (Ditetapkan dg Perdes)
RPJMDes
bullRencana Kerja pembangunan desa 1 Tahun (Ditetapkan dg Kepkades)
RKPDes
Musrenbang Dalam Rangka penyusunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
PASAL 63 (1) Dalam rangka penyelenggaraan
pemerintahan Desa disusun perencanaan pembangunan desa sebagai satu kesatuan dalam sistem perencanaan pembangunan daerah kabupaten kota
(2) Perencanaan pembangunan sebagaimana dimaksud ayat (1) disusun secara partispatif oleh pemerintah Desa sesui dengan kewenanganya
ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
SOSIALISASI ORIENTASI
MUSDUS RT
MUSDUSRT
MUSDUS RT
LOKAKARYA DESA
MUSREN BANGDes
RAPAT PARI PURNA BPDPENETAPAN PERDES
RPJM Desa
Pembahasan BPD
SOSIALISASI
1 Rencana ProgramKegiatan sekala Desa dibiayai APB Desa salah satu sumber dari ADDAlokasi ADD = 30 untuk Belanja
Tidak Langsung dan 70 Belanja Langsung
Out put
2 Rencana ProgramKegiatan sekala Kabupaten melalui Musrenbangcam Forum SKPD dan Musrenbangkab Dibiayai APBD Pihak Ketiga dll
18
PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
DEFINISI KEMISKINAN
Kemiskinan adalah kondisi seseorang atau sekelompok orang laki laki- hak-laki dan perempuan tidak terpenuhi hak hak dasar untuk mempertahankan dan mengembangkan kehidupan yang bermartabat(Kriteria SNPK)
Kriteria BPS Pengeluaran seseorang atau keluarga berada di bawah garis kemiskinan yaitu besarnya rupiah yang dikeluarkan untuk konsumsi pangan dan non pangan (sandang perumahan kesehatan pendidikan angkutan dan bahan bakar) setara 2100 kkal per kapita per hari
Basis Pendekatan Kemiskinan
Kemiskinan didekati dengan pendekatan berbasis hak dasar (right- approach) yang meliputi
terpenuhinya kebutuhan pangan kesehatan pendidikan Pekerjaan perumahan air bersih pertanahan sumberdaya alam dan lingkungan hidup rasa aman hak untuk berpartisipasi dan hak untukterbebas dari tindak kekerasan
HAK DASAR HAK HIDUP HAK PENGHIDUPAN YANG LAYAK HAK MEMPEROLEH LAYANAN KESEHATAN HAK MEMPEROLEH LAYANAN PENDIDIKAN HAK ATAS KESEMPATAN KERJA DAN
BERUSAHA HAK ATAS LAYANAN PERUMAHAN TEMPAT
TINGGAL HAK MENDAPATKAN LINGKUNGAN HIDUP
YANG BAIK DAN SEHAT HAK ATAS PARTISIPASI
TUJUAN MDGrsquoS DEKLARASI PBB TENTANG TUJUAN PEMBANGUNAN 2015
memberantas kemiskinan dan kelaparan mewujudkan pendidikan dasar meningkatkan kesetaraan gender dan
pemberdayaan perempuan mengurangi angka kematian bayi meningkatkan kesehatan ibu memerangi HIVAIDS malaria dan penyakit
lainnya menjamin pengelolaan lingkungan hidup
yang berkelanjutan mengembangkan kemitraan global dalam
pembangunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESAPENYUSUNAN RPJMDes dan RKPDesa
ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDESA amp RKPDESAMasukan Proses Hasil Dampak
bullPerencanaan Pembangunan Desa Yang Dibiayai Swadaya Masyarakat dan Pihak KetigabullPerenc Pemb Desa yang ada dananyabullRPJM-Desa (5 thnan)bullRKP-Desa (1Tahunan)
bullPeraturan desa tentang RPJM-Desa
bullDaftar Usulan Rencana Kegiatan Pembangunan Di Desa (DURKPDesa)
bullKeputusan Kepala Desa tentang RKP-Desa
Profil Desa
Kalender
Musim
Potret
Desa
Bagan
Kelembagaan
Daftar
masalah dan potensi
Pemeringkat Tindak
an
Pemecahan
Masalah
Peringkat
masalah
Pengelompokan masala
h
TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA Penyusunan Rencana
a MUSDUS b LOKARYA DESAc MUSRENBANDES
Penetapan Rencanaa MUSYAWARAH BPDb PERDES RPJMDes
PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
I
MASUKAN
bullSkesta Desa1bullKelembagaan2bullKalender Musim3
a Masukan
1 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN SKETSA DESA
Pengertian Sketsa Desa Adalah Gambaran Desa Secara
KasarUmum Mengenai Keadaan Sumber Daya Fisik ( Alam Dan Buatan )
TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
Memahami akan jenis jumlah dan sumber daya di desa
Sebagai alat untuk menggali menjaring masalah yang ada di tingkat dusun ( Permasalahan Pengembangan Wilayah Sosial budaya dan Ekonomi
Sebagai alat untuk menggali menjaring potensi yang ada di tingkat dusun
Menyamakan presepsi tentang masalah dan potensi
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESAPERSIAPAN PilihdanTentukanPeserta PersiapkanTempatyang memadai SiapkanlahFormat masalahSketsaDesa JelaskantujuankajiandenganSketsaDesa Siapkanalatyang akandigunakan( Spidol Plano ) Membagitugas( FasilitatordanPencatat)
MEMBUAT SKETSA DESA Pilihlahsalahsatupesertayang paling mengetahuitentangbatas-
bataswilayahDesa Dusun AjaklahuntukmembuatbatasDesa Dusunpadamedia yang tersedia Sepakatibersamasimbol legendadantulis gambar pada pojok kiri
bawah sketsa desa Ajaklah pesertauntuk menggambar simbol yang disepakati
dalams ketsay ang telah dibuat Ajaklahpesertauntukmenelitikembalisketsadesayang telahdibuat AjaklahPesertauntukmelakukanperbaikankalaumemangdiperlukan
PENGERTIAN
MASALAH Adalah perbedaan antara yang seharusnya dengan yang
sesungguhnya
KEBUTUHAN Kebutuhan adalah sesutu jika tidak dipenuhi akan menimbulkan
masalah yang berkaitan dengan kelangsungan hidup
KEINGINAN Kebutuhan adalah sesuatu jika tidak dipenuhi tidak
menimbulkan masalah
POTENSI Adalah sumber daya yang tersedia yang mungkin dapat
digunakan untuk mengatasi masalah
Mewawancarai Sketsa Desa
Galilah pengertian tentang Masalah Kebutuhan Hak-hak Dasar Keinginan dan potensi
Ajaklah peserta untuk mewawancarai sketsa desa dari arah tetentu
Ketika menemui simbol legenda tanyakan pada peserta ldquoadakah masalah ( Bidang Pengembangan Wilayah Sosial Budaya Ekonomi ) pada hal tersebut ldquo
Ketika menemui masalah tanyakanlah kepada peserta bagaimana kapasitas masalahnya ( berapa banyak berapa panjang berapa luas dsb )
Rumuskan pernyataan masalahnya dan catat dalam Format 1 Kolom masalah
Diskusikan dengan peserta adakah potensi ( SDA SOSIAL FISKALLEMBAGA ) yang ada pada mereka dan lingkunganya yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah
Catat potensi yang disepakati dalam format 1 kolom potensi Lakukan hal demikian sampai semua luasan sketsa desa
terwawancarai
CONTOH SKESTA DESA
No
Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
BatuPasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Posyandu
dst
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
Indek Pembangunan Manusia
Tanggungjawab Siapa
Tanggung Jawab Kita Semua
Dari mana memulai
PERENCANAAN
Makna
I bullmenentukan tindakan masa depan yang tepat
II bullmelalui urutan pilihan
III bulldengan memperhitungkan sumber daya yang tersedia
Perencanaan adalah suatu proses untuk
Perencanaan Pembangunan Desa
Kondisi Saat Ini
Visi Cita-Cita
Proses
LEGENDA DANSEJARAH
PEMBANGUNAN DESA
KONDISI SAAT INIMASALAH
DAN POTENSI DESA
KONDISI YANG DIHARAPKAN
VISI- MISIDESA
KESENJANGAN
JEMBATAN PERENCANAAN
RPJMDesa 5 TAHUNTh I Th II Th III Th IV Th V
RKP Desa
RENCANA TAHUNAN
REFLEKSI
11
DASAR HUKUM
bull UU No 25 Tahun 2004 Tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional
bull UU No 32 Tahun 2004 Tentang Pemerintahan Daerahbull Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 66 Tahun 2007
Tentang Perencanaan Pembangunan Desabull Perda No 16 Tahun 2007 Tentang Keuangan Desabull Perbup No 72 Tahun 2008 Pedoman Pengelolaan
Keuangan Desabull Peraturan Daerah Nomor 16 tahun 2007bull Peraturan Bupati Nomor 72 tahun 2008
TUJUAN
Mendukung antar pelaku pembangunan
Menjamin adanya integrasi sinkronisasi dan sinergi
Menjamin keterkaitan dan konsistensi antara perencanaan penganggaran pelaksanaan dan pengawasan
Mengoptimalkan partisipasi masyarakat
Menjamin tercapainya penggunaan sumberdaya secara efesien efektif berkeadilan dan berkelanjutan
PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 2004 )
Perencanaan yang aliran prosesnya dari atas ke bawah atau dari bawah ke atas dalam hirarki
pemerintahan
bullmerupakan hasil proses politik khususnya penjabaran visi misi kepala Desa terpilih
POLITIK
bullPerencanaan yang dilakukan oleh perencana profesional atau oleh lembaga unit organisasi yang secara fungsional melakukan perencanaan
TEKNOKRATIK
bullPerencanaan yang melibatkan masyarakat
PARTISIPATIF
ATAS BAWAH
PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
Partisipasi masyarakat adalah keikutsertaan masyarakat untuk mengakomodasi kepentingan mereka dalam proses penyusunan rencana pembangunan ( Penjelasan Pasal 2 ayat 4 huruf d UU No 25 ) 1048766
Masyarakat adalah orang orang-perseorangan kelompok orang termasuk masyarakat hukum adat atau badan hukum yang berkepentingan dengan kegiatan dan hasil pembangunan baik sebagai penanggung biaya pelaku penerima manfaat maupun penanggung resiko
WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
bullRencana pembangunan jangka menengah desa 5 Tahun (Ditetapkan dg Perdes)
RPJMDes
bullRencana Kerja pembangunan desa 1 Tahun (Ditetapkan dg Kepkades)
RKPDes
Musrenbang Dalam Rangka penyusunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
PASAL 63 (1) Dalam rangka penyelenggaraan
pemerintahan Desa disusun perencanaan pembangunan desa sebagai satu kesatuan dalam sistem perencanaan pembangunan daerah kabupaten kota
(2) Perencanaan pembangunan sebagaimana dimaksud ayat (1) disusun secara partispatif oleh pemerintah Desa sesui dengan kewenanganya
ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
SOSIALISASI ORIENTASI
MUSDUS RT
MUSDUSRT
MUSDUS RT
LOKAKARYA DESA
MUSREN BANGDes
RAPAT PARI PURNA BPDPENETAPAN PERDES
RPJM Desa
Pembahasan BPD
SOSIALISASI
1 Rencana ProgramKegiatan sekala Desa dibiayai APB Desa salah satu sumber dari ADDAlokasi ADD = 30 untuk Belanja
Tidak Langsung dan 70 Belanja Langsung
Out put
2 Rencana ProgramKegiatan sekala Kabupaten melalui Musrenbangcam Forum SKPD dan Musrenbangkab Dibiayai APBD Pihak Ketiga dll
18
PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
DEFINISI KEMISKINAN
Kemiskinan adalah kondisi seseorang atau sekelompok orang laki laki- hak-laki dan perempuan tidak terpenuhi hak hak dasar untuk mempertahankan dan mengembangkan kehidupan yang bermartabat(Kriteria SNPK)
Kriteria BPS Pengeluaran seseorang atau keluarga berada di bawah garis kemiskinan yaitu besarnya rupiah yang dikeluarkan untuk konsumsi pangan dan non pangan (sandang perumahan kesehatan pendidikan angkutan dan bahan bakar) setara 2100 kkal per kapita per hari
Basis Pendekatan Kemiskinan
Kemiskinan didekati dengan pendekatan berbasis hak dasar (right- approach) yang meliputi
terpenuhinya kebutuhan pangan kesehatan pendidikan Pekerjaan perumahan air bersih pertanahan sumberdaya alam dan lingkungan hidup rasa aman hak untuk berpartisipasi dan hak untukterbebas dari tindak kekerasan
HAK DASAR HAK HIDUP HAK PENGHIDUPAN YANG LAYAK HAK MEMPEROLEH LAYANAN KESEHATAN HAK MEMPEROLEH LAYANAN PENDIDIKAN HAK ATAS KESEMPATAN KERJA DAN
BERUSAHA HAK ATAS LAYANAN PERUMAHAN TEMPAT
TINGGAL HAK MENDAPATKAN LINGKUNGAN HIDUP
YANG BAIK DAN SEHAT HAK ATAS PARTISIPASI
TUJUAN MDGrsquoS DEKLARASI PBB TENTANG TUJUAN PEMBANGUNAN 2015
memberantas kemiskinan dan kelaparan mewujudkan pendidikan dasar meningkatkan kesetaraan gender dan
pemberdayaan perempuan mengurangi angka kematian bayi meningkatkan kesehatan ibu memerangi HIVAIDS malaria dan penyakit
lainnya menjamin pengelolaan lingkungan hidup
yang berkelanjutan mengembangkan kemitraan global dalam
pembangunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESAPENYUSUNAN RPJMDes dan RKPDesa
ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDESA amp RKPDESAMasukan Proses Hasil Dampak
bullPerencanaan Pembangunan Desa Yang Dibiayai Swadaya Masyarakat dan Pihak KetigabullPerenc Pemb Desa yang ada dananyabullRPJM-Desa (5 thnan)bullRKP-Desa (1Tahunan)
bullPeraturan desa tentang RPJM-Desa
bullDaftar Usulan Rencana Kegiatan Pembangunan Di Desa (DURKPDesa)
bullKeputusan Kepala Desa tentang RKP-Desa
Profil Desa
Kalender
Musim
Potret
Desa
Bagan
Kelembagaan
Daftar
masalah dan potensi
Pemeringkat Tindak
an
Pemecahan
Masalah
Peringkat
masalah
Pengelompokan masala
h
TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA Penyusunan Rencana
a MUSDUS b LOKARYA DESAc MUSRENBANDES
Penetapan Rencanaa MUSYAWARAH BPDb PERDES RPJMDes
PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
I
MASUKAN
bullSkesta Desa1bullKelembagaan2bullKalender Musim3
a Masukan
1 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN SKETSA DESA
Pengertian Sketsa Desa Adalah Gambaran Desa Secara
KasarUmum Mengenai Keadaan Sumber Daya Fisik ( Alam Dan Buatan )
TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
Memahami akan jenis jumlah dan sumber daya di desa
Sebagai alat untuk menggali menjaring masalah yang ada di tingkat dusun ( Permasalahan Pengembangan Wilayah Sosial budaya dan Ekonomi
Sebagai alat untuk menggali menjaring potensi yang ada di tingkat dusun
Menyamakan presepsi tentang masalah dan potensi
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESAPERSIAPAN PilihdanTentukanPeserta PersiapkanTempatyang memadai SiapkanlahFormat masalahSketsaDesa JelaskantujuankajiandenganSketsaDesa Siapkanalatyang akandigunakan( Spidol Plano ) Membagitugas( FasilitatordanPencatat)
MEMBUAT SKETSA DESA Pilihlahsalahsatupesertayang paling mengetahuitentangbatas-
bataswilayahDesa Dusun AjaklahuntukmembuatbatasDesa Dusunpadamedia yang tersedia Sepakatibersamasimbol legendadantulis gambar pada pojok kiri
bawah sketsa desa Ajaklah pesertauntuk menggambar simbol yang disepakati
dalams ketsay ang telah dibuat Ajaklahpesertauntukmenelitikembalisketsadesayang telahdibuat AjaklahPesertauntukmelakukanperbaikankalaumemangdiperlukan
PENGERTIAN
MASALAH Adalah perbedaan antara yang seharusnya dengan yang
sesungguhnya
KEBUTUHAN Kebutuhan adalah sesutu jika tidak dipenuhi akan menimbulkan
masalah yang berkaitan dengan kelangsungan hidup
KEINGINAN Kebutuhan adalah sesuatu jika tidak dipenuhi tidak
menimbulkan masalah
POTENSI Adalah sumber daya yang tersedia yang mungkin dapat
digunakan untuk mengatasi masalah
Mewawancarai Sketsa Desa
Galilah pengertian tentang Masalah Kebutuhan Hak-hak Dasar Keinginan dan potensi
Ajaklah peserta untuk mewawancarai sketsa desa dari arah tetentu
Ketika menemui simbol legenda tanyakan pada peserta ldquoadakah masalah ( Bidang Pengembangan Wilayah Sosial Budaya Ekonomi ) pada hal tersebut ldquo
Ketika menemui masalah tanyakanlah kepada peserta bagaimana kapasitas masalahnya ( berapa banyak berapa panjang berapa luas dsb )
Rumuskan pernyataan masalahnya dan catat dalam Format 1 Kolom masalah
Diskusikan dengan peserta adakah potensi ( SDA SOSIAL FISKALLEMBAGA ) yang ada pada mereka dan lingkunganya yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah
Catat potensi yang disepakati dalam format 1 kolom potensi Lakukan hal demikian sampai semua luasan sketsa desa
terwawancarai
CONTOH SKESTA DESA
No
Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
BatuPasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Posyandu
dst
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
Tanggungjawab Siapa
Tanggung Jawab Kita Semua
Dari mana memulai
PERENCANAAN
Makna
I bullmenentukan tindakan masa depan yang tepat
II bullmelalui urutan pilihan
III bulldengan memperhitungkan sumber daya yang tersedia
Perencanaan adalah suatu proses untuk
Perencanaan Pembangunan Desa
Kondisi Saat Ini
Visi Cita-Cita
Proses
LEGENDA DANSEJARAH
PEMBANGUNAN DESA
KONDISI SAAT INIMASALAH
DAN POTENSI DESA
KONDISI YANG DIHARAPKAN
VISI- MISIDESA
KESENJANGAN
JEMBATAN PERENCANAAN
RPJMDesa 5 TAHUNTh I Th II Th III Th IV Th V
RKP Desa
RENCANA TAHUNAN
REFLEKSI
11
DASAR HUKUM
bull UU No 25 Tahun 2004 Tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional
bull UU No 32 Tahun 2004 Tentang Pemerintahan Daerahbull Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 66 Tahun 2007
Tentang Perencanaan Pembangunan Desabull Perda No 16 Tahun 2007 Tentang Keuangan Desabull Perbup No 72 Tahun 2008 Pedoman Pengelolaan
Keuangan Desabull Peraturan Daerah Nomor 16 tahun 2007bull Peraturan Bupati Nomor 72 tahun 2008
TUJUAN
Mendukung antar pelaku pembangunan
Menjamin adanya integrasi sinkronisasi dan sinergi
Menjamin keterkaitan dan konsistensi antara perencanaan penganggaran pelaksanaan dan pengawasan
Mengoptimalkan partisipasi masyarakat
Menjamin tercapainya penggunaan sumberdaya secara efesien efektif berkeadilan dan berkelanjutan
PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 2004 )
Perencanaan yang aliran prosesnya dari atas ke bawah atau dari bawah ke atas dalam hirarki
pemerintahan
bullmerupakan hasil proses politik khususnya penjabaran visi misi kepala Desa terpilih
POLITIK
bullPerencanaan yang dilakukan oleh perencana profesional atau oleh lembaga unit organisasi yang secara fungsional melakukan perencanaan
TEKNOKRATIK
bullPerencanaan yang melibatkan masyarakat
PARTISIPATIF
ATAS BAWAH
PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
Partisipasi masyarakat adalah keikutsertaan masyarakat untuk mengakomodasi kepentingan mereka dalam proses penyusunan rencana pembangunan ( Penjelasan Pasal 2 ayat 4 huruf d UU No 25 ) 1048766
Masyarakat adalah orang orang-perseorangan kelompok orang termasuk masyarakat hukum adat atau badan hukum yang berkepentingan dengan kegiatan dan hasil pembangunan baik sebagai penanggung biaya pelaku penerima manfaat maupun penanggung resiko
WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
bullRencana pembangunan jangka menengah desa 5 Tahun (Ditetapkan dg Perdes)
RPJMDes
bullRencana Kerja pembangunan desa 1 Tahun (Ditetapkan dg Kepkades)
RKPDes
Musrenbang Dalam Rangka penyusunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
PASAL 63 (1) Dalam rangka penyelenggaraan
pemerintahan Desa disusun perencanaan pembangunan desa sebagai satu kesatuan dalam sistem perencanaan pembangunan daerah kabupaten kota
(2) Perencanaan pembangunan sebagaimana dimaksud ayat (1) disusun secara partispatif oleh pemerintah Desa sesui dengan kewenanganya
ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
SOSIALISASI ORIENTASI
MUSDUS RT
MUSDUSRT
MUSDUS RT
LOKAKARYA DESA
MUSREN BANGDes
RAPAT PARI PURNA BPDPENETAPAN PERDES
RPJM Desa
Pembahasan BPD
SOSIALISASI
1 Rencana ProgramKegiatan sekala Desa dibiayai APB Desa salah satu sumber dari ADDAlokasi ADD = 30 untuk Belanja
Tidak Langsung dan 70 Belanja Langsung
Out put
2 Rencana ProgramKegiatan sekala Kabupaten melalui Musrenbangcam Forum SKPD dan Musrenbangkab Dibiayai APBD Pihak Ketiga dll
18
PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
DEFINISI KEMISKINAN
Kemiskinan adalah kondisi seseorang atau sekelompok orang laki laki- hak-laki dan perempuan tidak terpenuhi hak hak dasar untuk mempertahankan dan mengembangkan kehidupan yang bermartabat(Kriteria SNPK)
Kriteria BPS Pengeluaran seseorang atau keluarga berada di bawah garis kemiskinan yaitu besarnya rupiah yang dikeluarkan untuk konsumsi pangan dan non pangan (sandang perumahan kesehatan pendidikan angkutan dan bahan bakar) setara 2100 kkal per kapita per hari
Basis Pendekatan Kemiskinan
Kemiskinan didekati dengan pendekatan berbasis hak dasar (right- approach) yang meliputi
terpenuhinya kebutuhan pangan kesehatan pendidikan Pekerjaan perumahan air bersih pertanahan sumberdaya alam dan lingkungan hidup rasa aman hak untuk berpartisipasi dan hak untukterbebas dari tindak kekerasan
HAK DASAR HAK HIDUP HAK PENGHIDUPAN YANG LAYAK HAK MEMPEROLEH LAYANAN KESEHATAN HAK MEMPEROLEH LAYANAN PENDIDIKAN HAK ATAS KESEMPATAN KERJA DAN
BERUSAHA HAK ATAS LAYANAN PERUMAHAN TEMPAT
TINGGAL HAK MENDAPATKAN LINGKUNGAN HIDUP
YANG BAIK DAN SEHAT HAK ATAS PARTISIPASI
TUJUAN MDGrsquoS DEKLARASI PBB TENTANG TUJUAN PEMBANGUNAN 2015
memberantas kemiskinan dan kelaparan mewujudkan pendidikan dasar meningkatkan kesetaraan gender dan
pemberdayaan perempuan mengurangi angka kematian bayi meningkatkan kesehatan ibu memerangi HIVAIDS malaria dan penyakit
lainnya menjamin pengelolaan lingkungan hidup
yang berkelanjutan mengembangkan kemitraan global dalam
pembangunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESAPENYUSUNAN RPJMDes dan RKPDesa
ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDESA amp RKPDESAMasukan Proses Hasil Dampak
bullPerencanaan Pembangunan Desa Yang Dibiayai Swadaya Masyarakat dan Pihak KetigabullPerenc Pemb Desa yang ada dananyabullRPJM-Desa (5 thnan)bullRKP-Desa (1Tahunan)
bullPeraturan desa tentang RPJM-Desa
bullDaftar Usulan Rencana Kegiatan Pembangunan Di Desa (DURKPDesa)
bullKeputusan Kepala Desa tentang RKP-Desa
Profil Desa
Kalender
Musim
Potret
Desa
Bagan
Kelembagaan
Daftar
masalah dan potensi
Pemeringkat Tindak
an
Pemecahan
Masalah
Peringkat
masalah
Pengelompokan masala
h
TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA Penyusunan Rencana
a MUSDUS b LOKARYA DESAc MUSRENBANDES
Penetapan Rencanaa MUSYAWARAH BPDb PERDES RPJMDes
PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
I
MASUKAN
bullSkesta Desa1bullKelembagaan2bullKalender Musim3
a Masukan
1 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN SKETSA DESA
Pengertian Sketsa Desa Adalah Gambaran Desa Secara
KasarUmum Mengenai Keadaan Sumber Daya Fisik ( Alam Dan Buatan )
TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
Memahami akan jenis jumlah dan sumber daya di desa
Sebagai alat untuk menggali menjaring masalah yang ada di tingkat dusun ( Permasalahan Pengembangan Wilayah Sosial budaya dan Ekonomi
Sebagai alat untuk menggali menjaring potensi yang ada di tingkat dusun
Menyamakan presepsi tentang masalah dan potensi
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESAPERSIAPAN PilihdanTentukanPeserta PersiapkanTempatyang memadai SiapkanlahFormat masalahSketsaDesa JelaskantujuankajiandenganSketsaDesa Siapkanalatyang akandigunakan( Spidol Plano ) Membagitugas( FasilitatordanPencatat)
MEMBUAT SKETSA DESA Pilihlahsalahsatupesertayang paling mengetahuitentangbatas-
bataswilayahDesa Dusun AjaklahuntukmembuatbatasDesa Dusunpadamedia yang tersedia Sepakatibersamasimbol legendadantulis gambar pada pojok kiri
bawah sketsa desa Ajaklah pesertauntuk menggambar simbol yang disepakati
dalams ketsay ang telah dibuat Ajaklahpesertauntukmenelitikembalisketsadesayang telahdibuat AjaklahPesertauntukmelakukanperbaikankalaumemangdiperlukan
PENGERTIAN
MASALAH Adalah perbedaan antara yang seharusnya dengan yang
sesungguhnya
KEBUTUHAN Kebutuhan adalah sesutu jika tidak dipenuhi akan menimbulkan
masalah yang berkaitan dengan kelangsungan hidup
KEINGINAN Kebutuhan adalah sesuatu jika tidak dipenuhi tidak
menimbulkan masalah
POTENSI Adalah sumber daya yang tersedia yang mungkin dapat
digunakan untuk mengatasi masalah
Mewawancarai Sketsa Desa
Galilah pengertian tentang Masalah Kebutuhan Hak-hak Dasar Keinginan dan potensi
Ajaklah peserta untuk mewawancarai sketsa desa dari arah tetentu
Ketika menemui simbol legenda tanyakan pada peserta ldquoadakah masalah ( Bidang Pengembangan Wilayah Sosial Budaya Ekonomi ) pada hal tersebut ldquo
Ketika menemui masalah tanyakanlah kepada peserta bagaimana kapasitas masalahnya ( berapa banyak berapa panjang berapa luas dsb )
Rumuskan pernyataan masalahnya dan catat dalam Format 1 Kolom masalah
Diskusikan dengan peserta adakah potensi ( SDA SOSIAL FISKALLEMBAGA ) yang ada pada mereka dan lingkunganya yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah
Catat potensi yang disepakati dalam format 1 kolom potensi Lakukan hal demikian sampai semua luasan sketsa desa
terwawancarai
CONTOH SKESTA DESA
No
Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
BatuPasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Posyandu
dst
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
Dari mana memulai
PERENCANAAN
Makna
I bullmenentukan tindakan masa depan yang tepat
II bullmelalui urutan pilihan
III bulldengan memperhitungkan sumber daya yang tersedia
Perencanaan adalah suatu proses untuk
Perencanaan Pembangunan Desa
Kondisi Saat Ini
Visi Cita-Cita
Proses
LEGENDA DANSEJARAH
PEMBANGUNAN DESA
KONDISI SAAT INIMASALAH
DAN POTENSI DESA
KONDISI YANG DIHARAPKAN
VISI- MISIDESA
KESENJANGAN
JEMBATAN PERENCANAAN
RPJMDesa 5 TAHUNTh I Th II Th III Th IV Th V
RKP Desa
RENCANA TAHUNAN
REFLEKSI
11
DASAR HUKUM
bull UU No 25 Tahun 2004 Tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional
bull UU No 32 Tahun 2004 Tentang Pemerintahan Daerahbull Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 66 Tahun 2007
Tentang Perencanaan Pembangunan Desabull Perda No 16 Tahun 2007 Tentang Keuangan Desabull Perbup No 72 Tahun 2008 Pedoman Pengelolaan
Keuangan Desabull Peraturan Daerah Nomor 16 tahun 2007bull Peraturan Bupati Nomor 72 tahun 2008
TUJUAN
Mendukung antar pelaku pembangunan
Menjamin adanya integrasi sinkronisasi dan sinergi
Menjamin keterkaitan dan konsistensi antara perencanaan penganggaran pelaksanaan dan pengawasan
Mengoptimalkan partisipasi masyarakat
Menjamin tercapainya penggunaan sumberdaya secara efesien efektif berkeadilan dan berkelanjutan
PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 2004 )
Perencanaan yang aliran prosesnya dari atas ke bawah atau dari bawah ke atas dalam hirarki
pemerintahan
bullmerupakan hasil proses politik khususnya penjabaran visi misi kepala Desa terpilih
POLITIK
bullPerencanaan yang dilakukan oleh perencana profesional atau oleh lembaga unit organisasi yang secara fungsional melakukan perencanaan
TEKNOKRATIK
bullPerencanaan yang melibatkan masyarakat
PARTISIPATIF
ATAS BAWAH
PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
Partisipasi masyarakat adalah keikutsertaan masyarakat untuk mengakomodasi kepentingan mereka dalam proses penyusunan rencana pembangunan ( Penjelasan Pasal 2 ayat 4 huruf d UU No 25 ) 1048766
Masyarakat adalah orang orang-perseorangan kelompok orang termasuk masyarakat hukum adat atau badan hukum yang berkepentingan dengan kegiatan dan hasil pembangunan baik sebagai penanggung biaya pelaku penerima manfaat maupun penanggung resiko
WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
bullRencana pembangunan jangka menengah desa 5 Tahun (Ditetapkan dg Perdes)
RPJMDes
bullRencana Kerja pembangunan desa 1 Tahun (Ditetapkan dg Kepkades)
RKPDes
Musrenbang Dalam Rangka penyusunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
PASAL 63 (1) Dalam rangka penyelenggaraan
pemerintahan Desa disusun perencanaan pembangunan desa sebagai satu kesatuan dalam sistem perencanaan pembangunan daerah kabupaten kota
(2) Perencanaan pembangunan sebagaimana dimaksud ayat (1) disusun secara partispatif oleh pemerintah Desa sesui dengan kewenanganya
ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
SOSIALISASI ORIENTASI
MUSDUS RT
MUSDUSRT
MUSDUS RT
LOKAKARYA DESA
MUSREN BANGDes
RAPAT PARI PURNA BPDPENETAPAN PERDES
RPJM Desa
Pembahasan BPD
SOSIALISASI
1 Rencana ProgramKegiatan sekala Desa dibiayai APB Desa salah satu sumber dari ADDAlokasi ADD = 30 untuk Belanja
Tidak Langsung dan 70 Belanja Langsung
Out put
2 Rencana ProgramKegiatan sekala Kabupaten melalui Musrenbangcam Forum SKPD dan Musrenbangkab Dibiayai APBD Pihak Ketiga dll
18
PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
DEFINISI KEMISKINAN
Kemiskinan adalah kondisi seseorang atau sekelompok orang laki laki- hak-laki dan perempuan tidak terpenuhi hak hak dasar untuk mempertahankan dan mengembangkan kehidupan yang bermartabat(Kriteria SNPK)
Kriteria BPS Pengeluaran seseorang atau keluarga berada di bawah garis kemiskinan yaitu besarnya rupiah yang dikeluarkan untuk konsumsi pangan dan non pangan (sandang perumahan kesehatan pendidikan angkutan dan bahan bakar) setara 2100 kkal per kapita per hari
Basis Pendekatan Kemiskinan
Kemiskinan didekati dengan pendekatan berbasis hak dasar (right- approach) yang meliputi
terpenuhinya kebutuhan pangan kesehatan pendidikan Pekerjaan perumahan air bersih pertanahan sumberdaya alam dan lingkungan hidup rasa aman hak untuk berpartisipasi dan hak untukterbebas dari tindak kekerasan
HAK DASAR HAK HIDUP HAK PENGHIDUPAN YANG LAYAK HAK MEMPEROLEH LAYANAN KESEHATAN HAK MEMPEROLEH LAYANAN PENDIDIKAN HAK ATAS KESEMPATAN KERJA DAN
BERUSAHA HAK ATAS LAYANAN PERUMAHAN TEMPAT
TINGGAL HAK MENDAPATKAN LINGKUNGAN HIDUP
YANG BAIK DAN SEHAT HAK ATAS PARTISIPASI
TUJUAN MDGrsquoS DEKLARASI PBB TENTANG TUJUAN PEMBANGUNAN 2015
memberantas kemiskinan dan kelaparan mewujudkan pendidikan dasar meningkatkan kesetaraan gender dan
pemberdayaan perempuan mengurangi angka kematian bayi meningkatkan kesehatan ibu memerangi HIVAIDS malaria dan penyakit
lainnya menjamin pengelolaan lingkungan hidup
yang berkelanjutan mengembangkan kemitraan global dalam
pembangunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESAPENYUSUNAN RPJMDes dan RKPDesa
ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDESA amp RKPDESAMasukan Proses Hasil Dampak
bullPerencanaan Pembangunan Desa Yang Dibiayai Swadaya Masyarakat dan Pihak KetigabullPerenc Pemb Desa yang ada dananyabullRPJM-Desa (5 thnan)bullRKP-Desa (1Tahunan)
bullPeraturan desa tentang RPJM-Desa
bullDaftar Usulan Rencana Kegiatan Pembangunan Di Desa (DURKPDesa)
bullKeputusan Kepala Desa tentang RKP-Desa
Profil Desa
Kalender
Musim
Potret
Desa
Bagan
Kelembagaan
Daftar
masalah dan potensi
Pemeringkat Tindak
an
Pemecahan
Masalah
Peringkat
masalah
Pengelompokan masala
h
TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA Penyusunan Rencana
a MUSDUS b LOKARYA DESAc MUSRENBANDES
Penetapan Rencanaa MUSYAWARAH BPDb PERDES RPJMDes
PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
I
MASUKAN
bullSkesta Desa1bullKelembagaan2bullKalender Musim3
a Masukan
1 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN SKETSA DESA
Pengertian Sketsa Desa Adalah Gambaran Desa Secara
KasarUmum Mengenai Keadaan Sumber Daya Fisik ( Alam Dan Buatan )
TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
Memahami akan jenis jumlah dan sumber daya di desa
Sebagai alat untuk menggali menjaring masalah yang ada di tingkat dusun ( Permasalahan Pengembangan Wilayah Sosial budaya dan Ekonomi
Sebagai alat untuk menggali menjaring potensi yang ada di tingkat dusun
Menyamakan presepsi tentang masalah dan potensi
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESAPERSIAPAN PilihdanTentukanPeserta PersiapkanTempatyang memadai SiapkanlahFormat masalahSketsaDesa JelaskantujuankajiandenganSketsaDesa Siapkanalatyang akandigunakan( Spidol Plano ) Membagitugas( FasilitatordanPencatat)
MEMBUAT SKETSA DESA Pilihlahsalahsatupesertayang paling mengetahuitentangbatas-
bataswilayahDesa Dusun AjaklahuntukmembuatbatasDesa Dusunpadamedia yang tersedia Sepakatibersamasimbol legendadantulis gambar pada pojok kiri
bawah sketsa desa Ajaklah pesertauntuk menggambar simbol yang disepakati
dalams ketsay ang telah dibuat Ajaklahpesertauntukmenelitikembalisketsadesayang telahdibuat AjaklahPesertauntukmelakukanperbaikankalaumemangdiperlukan
PENGERTIAN
MASALAH Adalah perbedaan antara yang seharusnya dengan yang
sesungguhnya
KEBUTUHAN Kebutuhan adalah sesutu jika tidak dipenuhi akan menimbulkan
masalah yang berkaitan dengan kelangsungan hidup
KEINGINAN Kebutuhan adalah sesuatu jika tidak dipenuhi tidak
menimbulkan masalah
POTENSI Adalah sumber daya yang tersedia yang mungkin dapat
digunakan untuk mengatasi masalah
Mewawancarai Sketsa Desa
Galilah pengertian tentang Masalah Kebutuhan Hak-hak Dasar Keinginan dan potensi
Ajaklah peserta untuk mewawancarai sketsa desa dari arah tetentu
Ketika menemui simbol legenda tanyakan pada peserta ldquoadakah masalah ( Bidang Pengembangan Wilayah Sosial Budaya Ekonomi ) pada hal tersebut ldquo
Ketika menemui masalah tanyakanlah kepada peserta bagaimana kapasitas masalahnya ( berapa banyak berapa panjang berapa luas dsb )
Rumuskan pernyataan masalahnya dan catat dalam Format 1 Kolom masalah
Diskusikan dengan peserta adakah potensi ( SDA SOSIAL FISKALLEMBAGA ) yang ada pada mereka dan lingkunganya yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah
Catat potensi yang disepakati dalam format 1 kolom potensi Lakukan hal demikian sampai semua luasan sketsa desa
terwawancarai
CONTOH SKESTA DESA
No
Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
BatuPasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Posyandu
dst
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
Makna
I bullmenentukan tindakan masa depan yang tepat
II bullmelalui urutan pilihan
III bulldengan memperhitungkan sumber daya yang tersedia
Perencanaan adalah suatu proses untuk
Perencanaan Pembangunan Desa
Kondisi Saat Ini
Visi Cita-Cita
Proses
LEGENDA DANSEJARAH
PEMBANGUNAN DESA
KONDISI SAAT INIMASALAH
DAN POTENSI DESA
KONDISI YANG DIHARAPKAN
VISI- MISIDESA
KESENJANGAN
JEMBATAN PERENCANAAN
RPJMDesa 5 TAHUNTh I Th II Th III Th IV Th V
RKP Desa
RENCANA TAHUNAN
REFLEKSI
11
DASAR HUKUM
bull UU No 25 Tahun 2004 Tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional
bull UU No 32 Tahun 2004 Tentang Pemerintahan Daerahbull Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 66 Tahun 2007
Tentang Perencanaan Pembangunan Desabull Perda No 16 Tahun 2007 Tentang Keuangan Desabull Perbup No 72 Tahun 2008 Pedoman Pengelolaan
Keuangan Desabull Peraturan Daerah Nomor 16 tahun 2007bull Peraturan Bupati Nomor 72 tahun 2008
TUJUAN
Mendukung antar pelaku pembangunan
Menjamin adanya integrasi sinkronisasi dan sinergi
Menjamin keterkaitan dan konsistensi antara perencanaan penganggaran pelaksanaan dan pengawasan
Mengoptimalkan partisipasi masyarakat
Menjamin tercapainya penggunaan sumberdaya secara efesien efektif berkeadilan dan berkelanjutan
PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 2004 )
Perencanaan yang aliran prosesnya dari atas ke bawah atau dari bawah ke atas dalam hirarki
pemerintahan
bullmerupakan hasil proses politik khususnya penjabaran visi misi kepala Desa terpilih
POLITIK
bullPerencanaan yang dilakukan oleh perencana profesional atau oleh lembaga unit organisasi yang secara fungsional melakukan perencanaan
TEKNOKRATIK
bullPerencanaan yang melibatkan masyarakat
PARTISIPATIF
ATAS BAWAH
PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
Partisipasi masyarakat adalah keikutsertaan masyarakat untuk mengakomodasi kepentingan mereka dalam proses penyusunan rencana pembangunan ( Penjelasan Pasal 2 ayat 4 huruf d UU No 25 ) 1048766
Masyarakat adalah orang orang-perseorangan kelompok orang termasuk masyarakat hukum adat atau badan hukum yang berkepentingan dengan kegiatan dan hasil pembangunan baik sebagai penanggung biaya pelaku penerima manfaat maupun penanggung resiko
WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
bullRencana pembangunan jangka menengah desa 5 Tahun (Ditetapkan dg Perdes)
RPJMDes
bullRencana Kerja pembangunan desa 1 Tahun (Ditetapkan dg Kepkades)
RKPDes
Musrenbang Dalam Rangka penyusunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
PASAL 63 (1) Dalam rangka penyelenggaraan
pemerintahan Desa disusun perencanaan pembangunan desa sebagai satu kesatuan dalam sistem perencanaan pembangunan daerah kabupaten kota
(2) Perencanaan pembangunan sebagaimana dimaksud ayat (1) disusun secara partispatif oleh pemerintah Desa sesui dengan kewenanganya
ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
SOSIALISASI ORIENTASI
MUSDUS RT
MUSDUSRT
MUSDUS RT
LOKAKARYA DESA
MUSREN BANGDes
RAPAT PARI PURNA BPDPENETAPAN PERDES
RPJM Desa
Pembahasan BPD
SOSIALISASI
1 Rencana ProgramKegiatan sekala Desa dibiayai APB Desa salah satu sumber dari ADDAlokasi ADD = 30 untuk Belanja
Tidak Langsung dan 70 Belanja Langsung
Out put
2 Rencana ProgramKegiatan sekala Kabupaten melalui Musrenbangcam Forum SKPD dan Musrenbangkab Dibiayai APBD Pihak Ketiga dll
18
PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
DEFINISI KEMISKINAN
Kemiskinan adalah kondisi seseorang atau sekelompok orang laki laki- hak-laki dan perempuan tidak terpenuhi hak hak dasar untuk mempertahankan dan mengembangkan kehidupan yang bermartabat(Kriteria SNPK)
Kriteria BPS Pengeluaran seseorang atau keluarga berada di bawah garis kemiskinan yaitu besarnya rupiah yang dikeluarkan untuk konsumsi pangan dan non pangan (sandang perumahan kesehatan pendidikan angkutan dan bahan bakar) setara 2100 kkal per kapita per hari
Basis Pendekatan Kemiskinan
Kemiskinan didekati dengan pendekatan berbasis hak dasar (right- approach) yang meliputi
terpenuhinya kebutuhan pangan kesehatan pendidikan Pekerjaan perumahan air bersih pertanahan sumberdaya alam dan lingkungan hidup rasa aman hak untuk berpartisipasi dan hak untukterbebas dari tindak kekerasan
HAK DASAR HAK HIDUP HAK PENGHIDUPAN YANG LAYAK HAK MEMPEROLEH LAYANAN KESEHATAN HAK MEMPEROLEH LAYANAN PENDIDIKAN HAK ATAS KESEMPATAN KERJA DAN
BERUSAHA HAK ATAS LAYANAN PERUMAHAN TEMPAT
TINGGAL HAK MENDAPATKAN LINGKUNGAN HIDUP
YANG BAIK DAN SEHAT HAK ATAS PARTISIPASI
TUJUAN MDGrsquoS DEKLARASI PBB TENTANG TUJUAN PEMBANGUNAN 2015
memberantas kemiskinan dan kelaparan mewujudkan pendidikan dasar meningkatkan kesetaraan gender dan
pemberdayaan perempuan mengurangi angka kematian bayi meningkatkan kesehatan ibu memerangi HIVAIDS malaria dan penyakit
lainnya menjamin pengelolaan lingkungan hidup
yang berkelanjutan mengembangkan kemitraan global dalam
pembangunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESAPENYUSUNAN RPJMDes dan RKPDesa
ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDESA amp RKPDESAMasukan Proses Hasil Dampak
bullPerencanaan Pembangunan Desa Yang Dibiayai Swadaya Masyarakat dan Pihak KetigabullPerenc Pemb Desa yang ada dananyabullRPJM-Desa (5 thnan)bullRKP-Desa (1Tahunan)
bullPeraturan desa tentang RPJM-Desa
bullDaftar Usulan Rencana Kegiatan Pembangunan Di Desa (DURKPDesa)
bullKeputusan Kepala Desa tentang RKP-Desa
Profil Desa
Kalender
Musim
Potret
Desa
Bagan
Kelembagaan
Daftar
masalah dan potensi
Pemeringkat Tindak
an
Pemecahan
Masalah
Peringkat
masalah
Pengelompokan masala
h
TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA Penyusunan Rencana
a MUSDUS b LOKARYA DESAc MUSRENBANDES
Penetapan Rencanaa MUSYAWARAH BPDb PERDES RPJMDes
PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
I
MASUKAN
bullSkesta Desa1bullKelembagaan2bullKalender Musim3
a Masukan
1 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN SKETSA DESA
Pengertian Sketsa Desa Adalah Gambaran Desa Secara
KasarUmum Mengenai Keadaan Sumber Daya Fisik ( Alam Dan Buatan )
TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
Memahami akan jenis jumlah dan sumber daya di desa
Sebagai alat untuk menggali menjaring masalah yang ada di tingkat dusun ( Permasalahan Pengembangan Wilayah Sosial budaya dan Ekonomi
Sebagai alat untuk menggali menjaring potensi yang ada di tingkat dusun
Menyamakan presepsi tentang masalah dan potensi
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESAPERSIAPAN PilihdanTentukanPeserta PersiapkanTempatyang memadai SiapkanlahFormat masalahSketsaDesa JelaskantujuankajiandenganSketsaDesa Siapkanalatyang akandigunakan( Spidol Plano ) Membagitugas( FasilitatordanPencatat)
MEMBUAT SKETSA DESA Pilihlahsalahsatupesertayang paling mengetahuitentangbatas-
bataswilayahDesa Dusun AjaklahuntukmembuatbatasDesa Dusunpadamedia yang tersedia Sepakatibersamasimbol legendadantulis gambar pada pojok kiri
bawah sketsa desa Ajaklah pesertauntuk menggambar simbol yang disepakati
dalams ketsay ang telah dibuat Ajaklahpesertauntukmenelitikembalisketsadesayang telahdibuat AjaklahPesertauntukmelakukanperbaikankalaumemangdiperlukan
PENGERTIAN
MASALAH Adalah perbedaan antara yang seharusnya dengan yang
sesungguhnya
KEBUTUHAN Kebutuhan adalah sesutu jika tidak dipenuhi akan menimbulkan
masalah yang berkaitan dengan kelangsungan hidup
KEINGINAN Kebutuhan adalah sesuatu jika tidak dipenuhi tidak
menimbulkan masalah
POTENSI Adalah sumber daya yang tersedia yang mungkin dapat
digunakan untuk mengatasi masalah
Mewawancarai Sketsa Desa
Galilah pengertian tentang Masalah Kebutuhan Hak-hak Dasar Keinginan dan potensi
Ajaklah peserta untuk mewawancarai sketsa desa dari arah tetentu
Ketika menemui simbol legenda tanyakan pada peserta ldquoadakah masalah ( Bidang Pengembangan Wilayah Sosial Budaya Ekonomi ) pada hal tersebut ldquo
Ketika menemui masalah tanyakanlah kepada peserta bagaimana kapasitas masalahnya ( berapa banyak berapa panjang berapa luas dsb )
Rumuskan pernyataan masalahnya dan catat dalam Format 1 Kolom masalah
Diskusikan dengan peserta adakah potensi ( SDA SOSIAL FISKALLEMBAGA ) yang ada pada mereka dan lingkunganya yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah
Catat potensi yang disepakati dalam format 1 kolom potensi Lakukan hal demikian sampai semua luasan sketsa desa
terwawancarai
CONTOH SKESTA DESA
No
Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
BatuPasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Posyandu
dst
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
Perencanaan Pembangunan Desa
Kondisi Saat Ini
Visi Cita-Cita
Proses
LEGENDA DANSEJARAH
PEMBANGUNAN DESA
KONDISI SAAT INIMASALAH
DAN POTENSI DESA
KONDISI YANG DIHARAPKAN
VISI- MISIDESA
KESENJANGAN
JEMBATAN PERENCANAAN
RPJMDesa 5 TAHUNTh I Th II Th III Th IV Th V
RKP Desa
RENCANA TAHUNAN
REFLEKSI
11
DASAR HUKUM
bull UU No 25 Tahun 2004 Tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional
bull UU No 32 Tahun 2004 Tentang Pemerintahan Daerahbull Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 66 Tahun 2007
Tentang Perencanaan Pembangunan Desabull Perda No 16 Tahun 2007 Tentang Keuangan Desabull Perbup No 72 Tahun 2008 Pedoman Pengelolaan
Keuangan Desabull Peraturan Daerah Nomor 16 tahun 2007bull Peraturan Bupati Nomor 72 tahun 2008
TUJUAN
Mendukung antar pelaku pembangunan
Menjamin adanya integrasi sinkronisasi dan sinergi
Menjamin keterkaitan dan konsistensi antara perencanaan penganggaran pelaksanaan dan pengawasan
Mengoptimalkan partisipasi masyarakat
Menjamin tercapainya penggunaan sumberdaya secara efesien efektif berkeadilan dan berkelanjutan
PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 2004 )
Perencanaan yang aliran prosesnya dari atas ke bawah atau dari bawah ke atas dalam hirarki
pemerintahan
bullmerupakan hasil proses politik khususnya penjabaran visi misi kepala Desa terpilih
POLITIK
bullPerencanaan yang dilakukan oleh perencana profesional atau oleh lembaga unit organisasi yang secara fungsional melakukan perencanaan
TEKNOKRATIK
bullPerencanaan yang melibatkan masyarakat
PARTISIPATIF
ATAS BAWAH
PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
Partisipasi masyarakat adalah keikutsertaan masyarakat untuk mengakomodasi kepentingan mereka dalam proses penyusunan rencana pembangunan ( Penjelasan Pasal 2 ayat 4 huruf d UU No 25 ) 1048766
Masyarakat adalah orang orang-perseorangan kelompok orang termasuk masyarakat hukum adat atau badan hukum yang berkepentingan dengan kegiatan dan hasil pembangunan baik sebagai penanggung biaya pelaku penerima manfaat maupun penanggung resiko
WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
bullRencana pembangunan jangka menengah desa 5 Tahun (Ditetapkan dg Perdes)
RPJMDes
bullRencana Kerja pembangunan desa 1 Tahun (Ditetapkan dg Kepkades)
RKPDes
Musrenbang Dalam Rangka penyusunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
PASAL 63 (1) Dalam rangka penyelenggaraan
pemerintahan Desa disusun perencanaan pembangunan desa sebagai satu kesatuan dalam sistem perencanaan pembangunan daerah kabupaten kota
(2) Perencanaan pembangunan sebagaimana dimaksud ayat (1) disusun secara partispatif oleh pemerintah Desa sesui dengan kewenanganya
ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
SOSIALISASI ORIENTASI
MUSDUS RT
MUSDUSRT
MUSDUS RT
LOKAKARYA DESA
MUSREN BANGDes
RAPAT PARI PURNA BPDPENETAPAN PERDES
RPJM Desa
Pembahasan BPD
SOSIALISASI
1 Rencana ProgramKegiatan sekala Desa dibiayai APB Desa salah satu sumber dari ADDAlokasi ADD = 30 untuk Belanja
Tidak Langsung dan 70 Belanja Langsung
Out put
2 Rencana ProgramKegiatan sekala Kabupaten melalui Musrenbangcam Forum SKPD dan Musrenbangkab Dibiayai APBD Pihak Ketiga dll
18
PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
DEFINISI KEMISKINAN
Kemiskinan adalah kondisi seseorang atau sekelompok orang laki laki- hak-laki dan perempuan tidak terpenuhi hak hak dasar untuk mempertahankan dan mengembangkan kehidupan yang bermartabat(Kriteria SNPK)
Kriteria BPS Pengeluaran seseorang atau keluarga berada di bawah garis kemiskinan yaitu besarnya rupiah yang dikeluarkan untuk konsumsi pangan dan non pangan (sandang perumahan kesehatan pendidikan angkutan dan bahan bakar) setara 2100 kkal per kapita per hari
Basis Pendekatan Kemiskinan
Kemiskinan didekati dengan pendekatan berbasis hak dasar (right- approach) yang meliputi
terpenuhinya kebutuhan pangan kesehatan pendidikan Pekerjaan perumahan air bersih pertanahan sumberdaya alam dan lingkungan hidup rasa aman hak untuk berpartisipasi dan hak untukterbebas dari tindak kekerasan
HAK DASAR HAK HIDUP HAK PENGHIDUPAN YANG LAYAK HAK MEMPEROLEH LAYANAN KESEHATAN HAK MEMPEROLEH LAYANAN PENDIDIKAN HAK ATAS KESEMPATAN KERJA DAN
BERUSAHA HAK ATAS LAYANAN PERUMAHAN TEMPAT
TINGGAL HAK MENDAPATKAN LINGKUNGAN HIDUP
YANG BAIK DAN SEHAT HAK ATAS PARTISIPASI
TUJUAN MDGrsquoS DEKLARASI PBB TENTANG TUJUAN PEMBANGUNAN 2015
memberantas kemiskinan dan kelaparan mewujudkan pendidikan dasar meningkatkan kesetaraan gender dan
pemberdayaan perempuan mengurangi angka kematian bayi meningkatkan kesehatan ibu memerangi HIVAIDS malaria dan penyakit
lainnya menjamin pengelolaan lingkungan hidup
yang berkelanjutan mengembangkan kemitraan global dalam
pembangunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESAPENYUSUNAN RPJMDes dan RKPDesa
ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDESA amp RKPDESAMasukan Proses Hasil Dampak
bullPerencanaan Pembangunan Desa Yang Dibiayai Swadaya Masyarakat dan Pihak KetigabullPerenc Pemb Desa yang ada dananyabullRPJM-Desa (5 thnan)bullRKP-Desa (1Tahunan)
bullPeraturan desa tentang RPJM-Desa
bullDaftar Usulan Rencana Kegiatan Pembangunan Di Desa (DURKPDesa)
bullKeputusan Kepala Desa tentang RKP-Desa
Profil Desa
Kalender
Musim
Potret
Desa
Bagan
Kelembagaan
Daftar
masalah dan potensi
Pemeringkat Tindak
an
Pemecahan
Masalah
Peringkat
masalah
Pengelompokan masala
h
TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA Penyusunan Rencana
a MUSDUS b LOKARYA DESAc MUSRENBANDES
Penetapan Rencanaa MUSYAWARAH BPDb PERDES RPJMDes
PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
I
MASUKAN
bullSkesta Desa1bullKelembagaan2bullKalender Musim3
a Masukan
1 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN SKETSA DESA
Pengertian Sketsa Desa Adalah Gambaran Desa Secara
KasarUmum Mengenai Keadaan Sumber Daya Fisik ( Alam Dan Buatan )
TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
Memahami akan jenis jumlah dan sumber daya di desa
Sebagai alat untuk menggali menjaring masalah yang ada di tingkat dusun ( Permasalahan Pengembangan Wilayah Sosial budaya dan Ekonomi
Sebagai alat untuk menggali menjaring potensi yang ada di tingkat dusun
Menyamakan presepsi tentang masalah dan potensi
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESAPERSIAPAN PilihdanTentukanPeserta PersiapkanTempatyang memadai SiapkanlahFormat masalahSketsaDesa JelaskantujuankajiandenganSketsaDesa Siapkanalatyang akandigunakan( Spidol Plano ) Membagitugas( FasilitatordanPencatat)
MEMBUAT SKETSA DESA Pilihlahsalahsatupesertayang paling mengetahuitentangbatas-
bataswilayahDesa Dusun AjaklahuntukmembuatbatasDesa Dusunpadamedia yang tersedia Sepakatibersamasimbol legendadantulis gambar pada pojok kiri
bawah sketsa desa Ajaklah pesertauntuk menggambar simbol yang disepakati
dalams ketsay ang telah dibuat Ajaklahpesertauntukmenelitikembalisketsadesayang telahdibuat AjaklahPesertauntukmelakukanperbaikankalaumemangdiperlukan
PENGERTIAN
MASALAH Adalah perbedaan antara yang seharusnya dengan yang
sesungguhnya
KEBUTUHAN Kebutuhan adalah sesutu jika tidak dipenuhi akan menimbulkan
masalah yang berkaitan dengan kelangsungan hidup
KEINGINAN Kebutuhan adalah sesuatu jika tidak dipenuhi tidak
menimbulkan masalah
POTENSI Adalah sumber daya yang tersedia yang mungkin dapat
digunakan untuk mengatasi masalah
Mewawancarai Sketsa Desa
Galilah pengertian tentang Masalah Kebutuhan Hak-hak Dasar Keinginan dan potensi
Ajaklah peserta untuk mewawancarai sketsa desa dari arah tetentu
Ketika menemui simbol legenda tanyakan pada peserta ldquoadakah masalah ( Bidang Pengembangan Wilayah Sosial Budaya Ekonomi ) pada hal tersebut ldquo
Ketika menemui masalah tanyakanlah kepada peserta bagaimana kapasitas masalahnya ( berapa banyak berapa panjang berapa luas dsb )
Rumuskan pernyataan masalahnya dan catat dalam Format 1 Kolom masalah
Diskusikan dengan peserta adakah potensi ( SDA SOSIAL FISKALLEMBAGA ) yang ada pada mereka dan lingkunganya yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah
Catat potensi yang disepakati dalam format 1 kolom potensi Lakukan hal demikian sampai semua luasan sketsa desa
terwawancarai
CONTOH SKESTA DESA
No
Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
BatuPasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Posyandu
dst
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
LEGENDA DANSEJARAH
PEMBANGUNAN DESA
KONDISI SAAT INIMASALAH
DAN POTENSI DESA
KONDISI YANG DIHARAPKAN
VISI- MISIDESA
KESENJANGAN
JEMBATAN PERENCANAAN
RPJMDesa 5 TAHUNTh I Th II Th III Th IV Th V
RKP Desa
RENCANA TAHUNAN
REFLEKSI
11
DASAR HUKUM
bull UU No 25 Tahun 2004 Tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional
bull UU No 32 Tahun 2004 Tentang Pemerintahan Daerahbull Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 66 Tahun 2007
Tentang Perencanaan Pembangunan Desabull Perda No 16 Tahun 2007 Tentang Keuangan Desabull Perbup No 72 Tahun 2008 Pedoman Pengelolaan
Keuangan Desabull Peraturan Daerah Nomor 16 tahun 2007bull Peraturan Bupati Nomor 72 tahun 2008
TUJUAN
Mendukung antar pelaku pembangunan
Menjamin adanya integrasi sinkronisasi dan sinergi
Menjamin keterkaitan dan konsistensi antara perencanaan penganggaran pelaksanaan dan pengawasan
Mengoptimalkan partisipasi masyarakat
Menjamin tercapainya penggunaan sumberdaya secara efesien efektif berkeadilan dan berkelanjutan
PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 2004 )
Perencanaan yang aliran prosesnya dari atas ke bawah atau dari bawah ke atas dalam hirarki
pemerintahan
bullmerupakan hasil proses politik khususnya penjabaran visi misi kepala Desa terpilih
POLITIK
bullPerencanaan yang dilakukan oleh perencana profesional atau oleh lembaga unit organisasi yang secara fungsional melakukan perencanaan
TEKNOKRATIK
bullPerencanaan yang melibatkan masyarakat
PARTISIPATIF
ATAS BAWAH
PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
Partisipasi masyarakat adalah keikutsertaan masyarakat untuk mengakomodasi kepentingan mereka dalam proses penyusunan rencana pembangunan ( Penjelasan Pasal 2 ayat 4 huruf d UU No 25 ) 1048766
Masyarakat adalah orang orang-perseorangan kelompok orang termasuk masyarakat hukum adat atau badan hukum yang berkepentingan dengan kegiatan dan hasil pembangunan baik sebagai penanggung biaya pelaku penerima manfaat maupun penanggung resiko
WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
bullRencana pembangunan jangka menengah desa 5 Tahun (Ditetapkan dg Perdes)
RPJMDes
bullRencana Kerja pembangunan desa 1 Tahun (Ditetapkan dg Kepkades)
RKPDes
Musrenbang Dalam Rangka penyusunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
PASAL 63 (1) Dalam rangka penyelenggaraan
pemerintahan Desa disusun perencanaan pembangunan desa sebagai satu kesatuan dalam sistem perencanaan pembangunan daerah kabupaten kota
(2) Perencanaan pembangunan sebagaimana dimaksud ayat (1) disusun secara partispatif oleh pemerintah Desa sesui dengan kewenanganya
ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
SOSIALISASI ORIENTASI
MUSDUS RT
MUSDUSRT
MUSDUS RT
LOKAKARYA DESA
MUSREN BANGDes
RAPAT PARI PURNA BPDPENETAPAN PERDES
RPJM Desa
Pembahasan BPD
SOSIALISASI
1 Rencana ProgramKegiatan sekala Desa dibiayai APB Desa salah satu sumber dari ADDAlokasi ADD = 30 untuk Belanja
Tidak Langsung dan 70 Belanja Langsung
Out put
2 Rencana ProgramKegiatan sekala Kabupaten melalui Musrenbangcam Forum SKPD dan Musrenbangkab Dibiayai APBD Pihak Ketiga dll
18
PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
DEFINISI KEMISKINAN
Kemiskinan adalah kondisi seseorang atau sekelompok orang laki laki- hak-laki dan perempuan tidak terpenuhi hak hak dasar untuk mempertahankan dan mengembangkan kehidupan yang bermartabat(Kriteria SNPK)
Kriteria BPS Pengeluaran seseorang atau keluarga berada di bawah garis kemiskinan yaitu besarnya rupiah yang dikeluarkan untuk konsumsi pangan dan non pangan (sandang perumahan kesehatan pendidikan angkutan dan bahan bakar) setara 2100 kkal per kapita per hari
Basis Pendekatan Kemiskinan
Kemiskinan didekati dengan pendekatan berbasis hak dasar (right- approach) yang meliputi
terpenuhinya kebutuhan pangan kesehatan pendidikan Pekerjaan perumahan air bersih pertanahan sumberdaya alam dan lingkungan hidup rasa aman hak untuk berpartisipasi dan hak untukterbebas dari tindak kekerasan
HAK DASAR HAK HIDUP HAK PENGHIDUPAN YANG LAYAK HAK MEMPEROLEH LAYANAN KESEHATAN HAK MEMPEROLEH LAYANAN PENDIDIKAN HAK ATAS KESEMPATAN KERJA DAN
BERUSAHA HAK ATAS LAYANAN PERUMAHAN TEMPAT
TINGGAL HAK MENDAPATKAN LINGKUNGAN HIDUP
YANG BAIK DAN SEHAT HAK ATAS PARTISIPASI
TUJUAN MDGrsquoS DEKLARASI PBB TENTANG TUJUAN PEMBANGUNAN 2015
memberantas kemiskinan dan kelaparan mewujudkan pendidikan dasar meningkatkan kesetaraan gender dan
pemberdayaan perempuan mengurangi angka kematian bayi meningkatkan kesehatan ibu memerangi HIVAIDS malaria dan penyakit
lainnya menjamin pengelolaan lingkungan hidup
yang berkelanjutan mengembangkan kemitraan global dalam
pembangunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESAPENYUSUNAN RPJMDes dan RKPDesa
ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDESA amp RKPDESAMasukan Proses Hasil Dampak
bullPerencanaan Pembangunan Desa Yang Dibiayai Swadaya Masyarakat dan Pihak KetigabullPerenc Pemb Desa yang ada dananyabullRPJM-Desa (5 thnan)bullRKP-Desa (1Tahunan)
bullPeraturan desa tentang RPJM-Desa
bullDaftar Usulan Rencana Kegiatan Pembangunan Di Desa (DURKPDesa)
bullKeputusan Kepala Desa tentang RKP-Desa
Profil Desa
Kalender
Musim
Potret
Desa
Bagan
Kelembagaan
Daftar
masalah dan potensi
Pemeringkat Tindak
an
Pemecahan
Masalah
Peringkat
masalah
Pengelompokan masala
h
TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA Penyusunan Rencana
a MUSDUS b LOKARYA DESAc MUSRENBANDES
Penetapan Rencanaa MUSYAWARAH BPDb PERDES RPJMDes
PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
I
MASUKAN
bullSkesta Desa1bullKelembagaan2bullKalender Musim3
a Masukan
1 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN SKETSA DESA
Pengertian Sketsa Desa Adalah Gambaran Desa Secara
KasarUmum Mengenai Keadaan Sumber Daya Fisik ( Alam Dan Buatan )
TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
Memahami akan jenis jumlah dan sumber daya di desa
Sebagai alat untuk menggali menjaring masalah yang ada di tingkat dusun ( Permasalahan Pengembangan Wilayah Sosial budaya dan Ekonomi
Sebagai alat untuk menggali menjaring potensi yang ada di tingkat dusun
Menyamakan presepsi tentang masalah dan potensi
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESAPERSIAPAN PilihdanTentukanPeserta PersiapkanTempatyang memadai SiapkanlahFormat masalahSketsaDesa JelaskantujuankajiandenganSketsaDesa Siapkanalatyang akandigunakan( Spidol Plano ) Membagitugas( FasilitatordanPencatat)
MEMBUAT SKETSA DESA Pilihlahsalahsatupesertayang paling mengetahuitentangbatas-
bataswilayahDesa Dusun AjaklahuntukmembuatbatasDesa Dusunpadamedia yang tersedia Sepakatibersamasimbol legendadantulis gambar pada pojok kiri
bawah sketsa desa Ajaklah pesertauntuk menggambar simbol yang disepakati
dalams ketsay ang telah dibuat Ajaklahpesertauntukmenelitikembalisketsadesayang telahdibuat AjaklahPesertauntukmelakukanperbaikankalaumemangdiperlukan
PENGERTIAN
MASALAH Adalah perbedaan antara yang seharusnya dengan yang
sesungguhnya
KEBUTUHAN Kebutuhan adalah sesutu jika tidak dipenuhi akan menimbulkan
masalah yang berkaitan dengan kelangsungan hidup
KEINGINAN Kebutuhan adalah sesuatu jika tidak dipenuhi tidak
menimbulkan masalah
POTENSI Adalah sumber daya yang tersedia yang mungkin dapat
digunakan untuk mengatasi masalah
Mewawancarai Sketsa Desa
Galilah pengertian tentang Masalah Kebutuhan Hak-hak Dasar Keinginan dan potensi
Ajaklah peserta untuk mewawancarai sketsa desa dari arah tetentu
Ketika menemui simbol legenda tanyakan pada peserta ldquoadakah masalah ( Bidang Pengembangan Wilayah Sosial Budaya Ekonomi ) pada hal tersebut ldquo
Ketika menemui masalah tanyakanlah kepada peserta bagaimana kapasitas masalahnya ( berapa banyak berapa panjang berapa luas dsb )
Rumuskan pernyataan masalahnya dan catat dalam Format 1 Kolom masalah
Diskusikan dengan peserta adakah potensi ( SDA SOSIAL FISKALLEMBAGA ) yang ada pada mereka dan lingkunganya yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah
Catat potensi yang disepakati dalam format 1 kolom potensi Lakukan hal demikian sampai semua luasan sketsa desa
terwawancarai
CONTOH SKESTA DESA
No
Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
BatuPasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Posyandu
dst
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
DASAR HUKUM
bull UU No 25 Tahun 2004 Tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional
bull UU No 32 Tahun 2004 Tentang Pemerintahan Daerahbull Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 66 Tahun 2007
Tentang Perencanaan Pembangunan Desabull Perda No 16 Tahun 2007 Tentang Keuangan Desabull Perbup No 72 Tahun 2008 Pedoman Pengelolaan
Keuangan Desabull Peraturan Daerah Nomor 16 tahun 2007bull Peraturan Bupati Nomor 72 tahun 2008
TUJUAN
Mendukung antar pelaku pembangunan
Menjamin adanya integrasi sinkronisasi dan sinergi
Menjamin keterkaitan dan konsistensi antara perencanaan penganggaran pelaksanaan dan pengawasan
Mengoptimalkan partisipasi masyarakat
Menjamin tercapainya penggunaan sumberdaya secara efesien efektif berkeadilan dan berkelanjutan
PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 2004 )
Perencanaan yang aliran prosesnya dari atas ke bawah atau dari bawah ke atas dalam hirarki
pemerintahan
bullmerupakan hasil proses politik khususnya penjabaran visi misi kepala Desa terpilih
POLITIK
bullPerencanaan yang dilakukan oleh perencana profesional atau oleh lembaga unit organisasi yang secara fungsional melakukan perencanaan
TEKNOKRATIK
bullPerencanaan yang melibatkan masyarakat
PARTISIPATIF
ATAS BAWAH
PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
Partisipasi masyarakat adalah keikutsertaan masyarakat untuk mengakomodasi kepentingan mereka dalam proses penyusunan rencana pembangunan ( Penjelasan Pasal 2 ayat 4 huruf d UU No 25 ) 1048766
Masyarakat adalah orang orang-perseorangan kelompok orang termasuk masyarakat hukum adat atau badan hukum yang berkepentingan dengan kegiatan dan hasil pembangunan baik sebagai penanggung biaya pelaku penerima manfaat maupun penanggung resiko
WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
bullRencana pembangunan jangka menengah desa 5 Tahun (Ditetapkan dg Perdes)
RPJMDes
bullRencana Kerja pembangunan desa 1 Tahun (Ditetapkan dg Kepkades)
RKPDes
Musrenbang Dalam Rangka penyusunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
PASAL 63 (1) Dalam rangka penyelenggaraan
pemerintahan Desa disusun perencanaan pembangunan desa sebagai satu kesatuan dalam sistem perencanaan pembangunan daerah kabupaten kota
(2) Perencanaan pembangunan sebagaimana dimaksud ayat (1) disusun secara partispatif oleh pemerintah Desa sesui dengan kewenanganya
ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
SOSIALISASI ORIENTASI
MUSDUS RT
MUSDUSRT
MUSDUS RT
LOKAKARYA DESA
MUSREN BANGDes
RAPAT PARI PURNA BPDPENETAPAN PERDES
RPJM Desa
Pembahasan BPD
SOSIALISASI
1 Rencana ProgramKegiatan sekala Desa dibiayai APB Desa salah satu sumber dari ADDAlokasi ADD = 30 untuk Belanja
Tidak Langsung dan 70 Belanja Langsung
Out put
2 Rencana ProgramKegiatan sekala Kabupaten melalui Musrenbangcam Forum SKPD dan Musrenbangkab Dibiayai APBD Pihak Ketiga dll
18
PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
DEFINISI KEMISKINAN
Kemiskinan adalah kondisi seseorang atau sekelompok orang laki laki- hak-laki dan perempuan tidak terpenuhi hak hak dasar untuk mempertahankan dan mengembangkan kehidupan yang bermartabat(Kriteria SNPK)
Kriteria BPS Pengeluaran seseorang atau keluarga berada di bawah garis kemiskinan yaitu besarnya rupiah yang dikeluarkan untuk konsumsi pangan dan non pangan (sandang perumahan kesehatan pendidikan angkutan dan bahan bakar) setara 2100 kkal per kapita per hari
Basis Pendekatan Kemiskinan
Kemiskinan didekati dengan pendekatan berbasis hak dasar (right- approach) yang meliputi
terpenuhinya kebutuhan pangan kesehatan pendidikan Pekerjaan perumahan air bersih pertanahan sumberdaya alam dan lingkungan hidup rasa aman hak untuk berpartisipasi dan hak untukterbebas dari tindak kekerasan
HAK DASAR HAK HIDUP HAK PENGHIDUPAN YANG LAYAK HAK MEMPEROLEH LAYANAN KESEHATAN HAK MEMPEROLEH LAYANAN PENDIDIKAN HAK ATAS KESEMPATAN KERJA DAN
BERUSAHA HAK ATAS LAYANAN PERUMAHAN TEMPAT
TINGGAL HAK MENDAPATKAN LINGKUNGAN HIDUP
YANG BAIK DAN SEHAT HAK ATAS PARTISIPASI
TUJUAN MDGrsquoS DEKLARASI PBB TENTANG TUJUAN PEMBANGUNAN 2015
memberantas kemiskinan dan kelaparan mewujudkan pendidikan dasar meningkatkan kesetaraan gender dan
pemberdayaan perempuan mengurangi angka kematian bayi meningkatkan kesehatan ibu memerangi HIVAIDS malaria dan penyakit
lainnya menjamin pengelolaan lingkungan hidup
yang berkelanjutan mengembangkan kemitraan global dalam
pembangunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESAPENYUSUNAN RPJMDes dan RKPDesa
ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDESA amp RKPDESAMasukan Proses Hasil Dampak
bullPerencanaan Pembangunan Desa Yang Dibiayai Swadaya Masyarakat dan Pihak KetigabullPerenc Pemb Desa yang ada dananyabullRPJM-Desa (5 thnan)bullRKP-Desa (1Tahunan)
bullPeraturan desa tentang RPJM-Desa
bullDaftar Usulan Rencana Kegiatan Pembangunan Di Desa (DURKPDesa)
bullKeputusan Kepala Desa tentang RKP-Desa
Profil Desa
Kalender
Musim
Potret
Desa
Bagan
Kelembagaan
Daftar
masalah dan potensi
Pemeringkat Tindak
an
Pemecahan
Masalah
Peringkat
masalah
Pengelompokan masala
h
TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA Penyusunan Rencana
a MUSDUS b LOKARYA DESAc MUSRENBANDES
Penetapan Rencanaa MUSYAWARAH BPDb PERDES RPJMDes
PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
I
MASUKAN
bullSkesta Desa1bullKelembagaan2bullKalender Musim3
a Masukan
1 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN SKETSA DESA
Pengertian Sketsa Desa Adalah Gambaran Desa Secara
KasarUmum Mengenai Keadaan Sumber Daya Fisik ( Alam Dan Buatan )
TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
Memahami akan jenis jumlah dan sumber daya di desa
Sebagai alat untuk menggali menjaring masalah yang ada di tingkat dusun ( Permasalahan Pengembangan Wilayah Sosial budaya dan Ekonomi
Sebagai alat untuk menggali menjaring potensi yang ada di tingkat dusun
Menyamakan presepsi tentang masalah dan potensi
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESAPERSIAPAN PilihdanTentukanPeserta PersiapkanTempatyang memadai SiapkanlahFormat masalahSketsaDesa JelaskantujuankajiandenganSketsaDesa Siapkanalatyang akandigunakan( Spidol Plano ) Membagitugas( FasilitatordanPencatat)
MEMBUAT SKETSA DESA Pilihlahsalahsatupesertayang paling mengetahuitentangbatas-
bataswilayahDesa Dusun AjaklahuntukmembuatbatasDesa Dusunpadamedia yang tersedia Sepakatibersamasimbol legendadantulis gambar pada pojok kiri
bawah sketsa desa Ajaklah pesertauntuk menggambar simbol yang disepakati
dalams ketsay ang telah dibuat Ajaklahpesertauntukmenelitikembalisketsadesayang telahdibuat AjaklahPesertauntukmelakukanperbaikankalaumemangdiperlukan
PENGERTIAN
MASALAH Adalah perbedaan antara yang seharusnya dengan yang
sesungguhnya
KEBUTUHAN Kebutuhan adalah sesutu jika tidak dipenuhi akan menimbulkan
masalah yang berkaitan dengan kelangsungan hidup
KEINGINAN Kebutuhan adalah sesuatu jika tidak dipenuhi tidak
menimbulkan masalah
POTENSI Adalah sumber daya yang tersedia yang mungkin dapat
digunakan untuk mengatasi masalah
Mewawancarai Sketsa Desa
Galilah pengertian tentang Masalah Kebutuhan Hak-hak Dasar Keinginan dan potensi
Ajaklah peserta untuk mewawancarai sketsa desa dari arah tetentu
Ketika menemui simbol legenda tanyakan pada peserta ldquoadakah masalah ( Bidang Pengembangan Wilayah Sosial Budaya Ekonomi ) pada hal tersebut ldquo
Ketika menemui masalah tanyakanlah kepada peserta bagaimana kapasitas masalahnya ( berapa banyak berapa panjang berapa luas dsb )
Rumuskan pernyataan masalahnya dan catat dalam Format 1 Kolom masalah
Diskusikan dengan peserta adakah potensi ( SDA SOSIAL FISKALLEMBAGA ) yang ada pada mereka dan lingkunganya yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah
Catat potensi yang disepakati dalam format 1 kolom potensi Lakukan hal demikian sampai semua luasan sketsa desa
terwawancarai
CONTOH SKESTA DESA
No
Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
BatuPasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Posyandu
dst
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
TUJUAN
Mendukung antar pelaku pembangunan
Menjamin adanya integrasi sinkronisasi dan sinergi
Menjamin keterkaitan dan konsistensi antara perencanaan penganggaran pelaksanaan dan pengawasan
Mengoptimalkan partisipasi masyarakat
Menjamin tercapainya penggunaan sumberdaya secara efesien efektif berkeadilan dan berkelanjutan
PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 2004 )
Perencanaan yang aliran prosesnya dari atas ke bawah atau dari bawah ke atas dalam hirarki
pemerintahan
bullmerupakan hasil proses politik khususnya penjabaran visi misi kepala Desa terpilih
POLITIK
bullPerencanaan yang dilakukan oleh perencana profesional atau oleh lembaga unit organisasi yang secara fungsional melakukan perencanaan
TEKNOKRATIK
bullPerencanaan yang melibatkan masyarakat
PARTISIPATIF
ATAS BAWAH
PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
Partisipasi masyarakat adalah keikutsertaan masyarakat untuk mengakomodasi kepentingan mereka dalam proses penyusunan rencana pembangunan ( Penjelasan Pasal 2 ayat 4 huruf d UU No 25 ) 1048766
Masyarakat adalah orang orang-perseorangan kelompok orang termasuk masyarakat hukum adat atau badan hukum yang berkepentingan dengan kegiatan dan hasil pembangunan baik sebagai penanggung biaya pelaku penerima manfaat maupun penanggung resiko
WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
bullRencana pembangunan jangka menengah desa 5 Tahun (Ditetapkan dg Perdes)
RPJMDes
bullRencana Kerja pembangunan desa 1 Tahun (Ditetapkan dg Kepkades)
RKPDes
Musrenbang Dalam Rangka penyusunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
PASAL 63 (1) Dalam rangka penyelenggaraan
pemerintahan Desa disusun perencanaan pembangunan desa sebagai satu kesatuan dalam sistem perencanaan pembangunan daerah kabupaten kota
(2) Perencanaan pembangunan sebagaimana dimaksud ayat (1) disusun secara partispatif oleh pemerintah Desa sesui dengan kewenanganya
ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
SOSIALISASI ORIENTASI
MUSDUS RT
MUSDUSRT
MUSDUS RT
LOKAKARYA DESA
MUSREN BANGDes
RAPAT PARI PURNA BPDPENETAPAN PERDES
RPJM Desa
Pembahasan BPD
SOSIALISASI
1 Rencana ProgramKegiatan sekala Desa dibiayai APB Desa salah satu sumber dari ADDAlokasi ADD = 30 untuk Belanja
Tidak Langsung dan 70 Belanja Langsung
Out put
2 Rencana ProgramKegiatan sekala Kabupaten melalui Musrenbangcam Forum SKPD dan Musrenbangkab Dibiayai APBD Pihak Ketiga dll
18
PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
DEFINISI KEMISKINAN
Kemiskinan adalah kondisi seseorang atau sekelompok orang laki laki- hak-laki dan perempuan tidak terpenuhi hak hak dasar untuk mempertahankan dan mengembangkan kehidupan yang bermartabat(Kriteria SNPK)
Kriteria BPS Pengeluaran seseorang atau keluarga berada di bawah garis kemiskinan yaitu besarnya rupiah yang dikeluarkan untuk konsumsi pangan dan non pangan (sandang perumahan kesehatan pendidikan angkutan dan bahan bakar) setara 2100 kkal per kapita per hari
Basis Pendekatan Kemiskinan
Kemiskinan didekati dengan pendekatan berbasis hak dasar (right- approach) yang meliputi
terpenuhinya kebutuhan pangan kesehatan pendidikan Pekerjaan perumahan air bersih pertanahan sumberdaya alam dan lingkungan hidup rasa aman hak untuk berpartisipasi dan hak untukterbebas dari tindak kekerasan
HAK DASAR HAK HIDUP HAK PENGHIDUPAN YANG LAYAK HAK MEMPEROLEH LAYANAN KESEHATAN HAK MEMPEROLEH LAYANAN PENDIDIKAN HAK ATAS KESEMPATAN KERJA DAN
BERUSAHA HAK ATAS LAYANAN PERUMAHAN TEMPAT
TINGGAL HAK MENDAPATKAN LINGKUNGAN HIDUP
YANG BAIK DAN SEHAT HAK ATAS PARTISIPASI
TUJUAN MDGrsquoS DEKLARASI PBB TENTANG TUJUAN PEMBANGUNAN 2015
memberantas kemiskinan dan kelaparan mewujudkan pendidikan dasar meningkatkan kesetaraan gender dan
pemberdayaan perempuan mengurangi angka kematian bayi meningkatkan kesehatan ibu memerangi HIVAIDS malaria dan penyakit
lainnya menjamin pengelolaan lingkungan hidup
yang berkelanjutan mengembangkan kemitraan global dalam
pembangunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESAPENYUSUNAN RPJMDes dan RKPDesa
ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDESA amp RKPDESAMasukan Proses Hasil Dampak
bullPerencanaan Pembangunan Desa Yang Dibiayai Swadaya Masyarakat dan Pihak KetigabullPerenc Pemb Desa yang ada dananyabullRPJM-Desa (5 thnan)bullRKP-Desa (1Tahunan)
bullPeraturan desa tentang RPJM-Desa
bullDaftar Usulan Rencana Kegiatan Pembangunan Di Desa (DURKPDesa)
bullKeputusan Kepala Desa tentang RKP-Desa
Profil Desa
Kalender
Musim
Potret
Desa
Bagan
Kelembagaan
Daftar
masalah dan potensi
Pemeringkat Tindak
an
Pemecahan
Masalah
Peringkat
masalah
Pengelompokan masala
h
TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA Penyusunan Rencana
a MUSDUS b LOKARYA DESAc MUSRENBANDES
Penetapan Rencanaa MUSYAWARAH BPDb PERDES RPJMDes
PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
I
MASUKAN
bullSkesta Desa1bullKelembagaan2bullKalender Musim3
a Masukan
1 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN SKETSA DESA
Pengertian Sketsa Desa Adalah Gambaran Desa Secara
KasarUmum Mengenai Keadaan Sumber Daya Fisik ( Alam Dan Buatan )
TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
Memahami akan jenis jumlah dan sumber daya di desa
Sebagai alat untuk menggali menjaring masalah yang ada di tingkat dusun ( Permasalahan Pengembangan Wilayah Sosial budaya dan Ekonomi
Sebagai alat untuk menggali menjaring potensi yang ada di tingkat dusun
Menyamakan presepsi tentang masalah dan potensi
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESAPERSIAPAN PilihdanTentukanPeserta PersiapkanTempatyang memadai SiapkanlahFormat masalahSketsaDesa JelaskantujuankajiandenganSketsaDesa Siapkanalatyang akandigunakan( Spidol Plano ) Membagitugas( FasilitatordanPencatat)
MEMBUAT SKETSA DESA Pilihlahsalahsatupesertayang paling mengetahuitentangbatas-
bataswilayahDesa Dusun AjaklahuntukmembuatbatasDesa Dusunpadamedia yang tersedia Sepakatibersamasimbol legendadantulis gambar pada pojok kiri
bawah sketsa desa Ajaklah pesertauntuk menggambar simbol yang disepakati
dalams ketsay ang telah dibuat Ajaklahpesertauntukmenelitikembalisketsadesayang telahdibuat AjaklahPesertauntukmelakukanperbaikankalaumemangdiperlukan
PENGERTIAN
MASALAH Adalah perbedaan antara yang seharusnya dengan yang
sesungguhnya
KEBUTUHAN Kebutuhan adalah sesutu jika tidak dipenuhi akan menimbulkan
masalah yang berkaitan dengan kelangsungan hidup
KEINGINAN Kebutuhan adalah sesuatu jika tidak dipenuhi tidak
menimbulkan masalah
POTENSI Adalah sumber daya yang tersedia yang mungkin dapat
digunakan untuk mengatasi masalah
Mewawancarai Sketsa Desa
Galilah pengertian tentang Masalah Kebutuhan Hak-hak Dasar Keinginan dan potensi
Ajaklah peserta untuk mewawancarai sketsa desa dari arah tetentu
Ketika menemui simbol legenda tanyakan pada peserta ldquoadakah masalah ( Bidang Pengembangan Wilayah Sosial Budaya Ekonomi ) pada hal tersebut ldquo
Ketika menemui masalah tanyakanlah kepada peserta bagaimana kapasitas masalahnya ( berapa banyak berapa panjang berapa luas dsb )
Rumuskan pernyataan masalahnya dan catat dalam Format 1 Kolom masalah
Diskusikan dengan peserta adakah potensi ( SDA SOSIAL FISKALLEMBAGA ) yang ada pada mereka dan lingkunganya yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah
Catat potensi yang disepakati dalam format 1 kolom potensi Lakukan hal demikian sampai semua luasan sketsa desa
terwawancarai
CONTOH SKESTA DESA
No
Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
BatuPasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Posyandu
dst
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 2004 )
Perencanaan yang aliran prosesnya dari atas ke bawah atau dari bawah ke atas dalam hirarki
pemerintahan
bullmerupakan hasil proses politik khususnya penjabaran visi misi kepala Desa terpilih
POLITIK
bullPerencanaan yang dilakukan oleh perencana profesional atau oleh lembaga unit organisasi yang secara fungsional melakukan perencanaan
TEKNOKRATIK
bullPerencanaan yang melibatkan masyarakat
PARTISIPATIF
ATAS BAWAH
PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
Partisipasi masyarakat adalah keikutsertaan masyarakat untuk mengakomodasi kepentingan mereka dalam proses penyusunan rencana pembangunan ( Penjelasan Pasal 2 ayat 4 huruf d UU No 25 ) 1048766
Masyarakat adalah orang orang-perseorangan kelompok orang termasuk masyarakat hukum adat atau badan hukum yang berkepentingan dengan kegiatan dan hasil pembangunan baik sebagai penanggung biaya pelaku penerima manfaat maupun penanggung resiko
WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
bullRencana pembangunan jangka menengah desa 5 Tahun (Ditetapkan dg Perdes)
RPJMDes
bullRencana Kerja pembangunan desa 1 Tahun (Ditetapkan dg Kepkades)
RKPDes
Musrenbang Dalam Rangka penyusunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
PASAL 63 (1) Dalam rangka penyelenggaraan
pemerintahan Desa disusun perencanaan pembangunan desa sebagai satu kesatuan dalam sistem perencanaan pembangunan daerah kabupaten kota
(2) Perencanaan pembangunan sebagaimana dimaksud ayat (1) disusun secara partispatif oleh pemerintah Desa sesui dengan kewenanganya
ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
SOSIALISASI ORIENTASI
MUSDUS RT
MUSDUSRT
MUSDUS RT
LOKAKARYA DESA
MUSREN BANGDes
RAPAT PARI PURNA BPDPENETAPAN PERDES
RPJM Desa
Pembahasan BPD
SOSIALISASI
1 Rencana ProgramKegiatan sekala Desa dibiayai APB Desa salah satu sumber dari ADDAlokasi ADD = 30 untuk Belanja
Tidak Langsung dan 70 Belanja Langsung
Out put
2 Rencana ProgramKegiatan sekala Kabupaten melalui Musrenbangcam Forum SKPD dan Musrenbangkab Dibiayai APBD Pihak Ketiga dll
18
PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
DEFINISI KEMISKINAN
Kemiskinan adalah kondisi seseorang atau sekelompok orang laki laki- hak-laki dan perempuan tidak terpenuhi hak hak dasar untuk mempertahankan dan mengembangkan kehidupan yang bermartabat(Kriteria SNPK)
Kriteria BPS Pengeluaran seseorang atau keluarga berada di bawah garis kemiskinan yaitu besarnya rupiah yang dikeluarkan untuk konsumsi pangan dan non pangan (sandang perumahan kesehatan pendidikan angkutan dan bahan bakar) setara 2100 kkal per kapita per hari
Basis Pendekatan Kemiskinan
Kemiskinan didekati dengan pendekatan berbasis hak dasar (right- approach) yang meliputi
terpenuhinya kebutuhan pangan kesehatan pendidikan Pekerjaan perumahan air bersih pertanahan sumberdaya alam dan lingkungan hidup rasa aman hak untuk berpartisipasi dan hak untukterbebas dari tindak kekerasan
HAK DASAR HAK HIDUP HAK PENGHIDUPAN YANG LAYAK HAK MEMPEROLEH LAYANAN KESEHATAN HAK MEMPEROLEH LAYANAN PENDIDIKAN HAK ATAS KESEMPATAN KERJA DAN
BERUSAHA HAK ATAS LAYANAN PERUMAHAN TEMPAT
TINGGAL HAK MENDAPATKAN LINGKUNGAN HIDUP
YANG BAIK DAN SEHAT HAK ATAS PARTISIPASI
TUJUAN MDGrsquoS DEKLARASI PBB TENTANG TUJUAN PEMBANGUNAN 2015
memberantas kemiskinan dan kelaparan mewujudkan pendidikan dasar meningkatkan kesetaraan gender dan
pemberdayaan perempuan mengurangi angka kematian bayi meningkatkan kesehatan ibu memerangi HIVAIDS malaria dan penyakit
lainnya menjamin pengelolaan lingkungan hidup
yang berkelanjutan mengembangkan kemitraan global dalam
pembangunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESAPENYUSUNAN RPJMDes dan RKPDesa
ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDESA amp RKPDESAMasukan Proses Hasil Dampak
bullPerencanaan Pembangunan Desa Yang Dibiayai Swadaya Masyarakat dan Pihak KetigabullPerenc Pemb Desa yang ada dananyabullRPJM-Desa (5 thnan)bullRKP-Desa (1Tahunan)
bullPeraturan desa tentang RPJM-Desa
bullDaftar Usulan Rencana Kegiatan Pembangunan Di Desa (DURKPDesa)
bullKeputusan Kepala Desa tentang RKP-Desa
Profil Desa
Kalender
Musim
Potret
Desa
Bagan
Kelembagaan
Daftar
masalah dan potensi
Pemeringkat Tindak
an
Pemecahan
Masalah
Peringkat
masalah
Pengelompokan masala
h
TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA Penyusunan Rencana
a MUSDUS b LOKARYA DESAc MUSRENBANDES
Penetapan Rencanaa MUSYAWARAH BPDb PERDES RPJMDes
PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
I
MASUKAN
bullSkesta Desa1bullKelembagaan2bullKalender Musim3
a Masukan
1 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN SKETSA DESA
Pengertian Sketsa Desa Adalah Gambaran Desa Secara
KasarUmum Mengenai Keadaan Sumber Daya Fisik ( Alam Dan Buatan )
TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
Memahami akan jenis jumlah dan sumber daya di desa
Sebagai alat untuk menggali menjaring masalah yang ada di tingkat dusun ( Permasalahan Pengembangan Wilayah Sosial budaya dan Ekonomi
Sebagai alat untuk menggali menjaring potensi yang ada di tingkat dusun
Menyamakan presepsi tentang masalah dan potensi
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESAPERSIAPAN PilihdanTentukanPeserta PersiapkanTempatyang memadai SiapkanlahFormat masalahSketsaDesa JelaskantujuankajiandenganSketsaDesa Siapkanalatyang akandigunakan( Spidol Plano ) Membagitugas( FasilitatordanPencatat)
MEMBUAT SKETSA DESA Pilihlahsalahsatupesertayang paling mengetahuitentangbatas-
bataswilayahDesa Dusun AjaklahuntukmembuatbatasDesa Dusunpadamedia yang tersedia Sepakatibersamasimbol legendadantulis gambar pada pojok kiri
bawah sketsa desa Ajaklah pesertauntuk menggambar simbol yang disepakati
dalams ketsay ang telah dibuat Ajaklahpesertauntukmenelitikembalisketsadesayang telahdibuat AjaklahPesertauntukmelakukanperbaikankalaumemangdiperlukan
PENGERTIAN
MASALAH Adalah perbedaan antara yang seharusnya dengan yang
sesungguhnya
KEBUTUHAN Kebutuhan adalah sesutu jika tidak dipenuhi akan menimbulkan
masalah yang berkaitan dengan kelangsungan hidup
KEINGINAN Kebutuhan adalah sesuatu jika tidak dipenuhi tidak
menimbulkan masalah
POTENSI Adalah sumber daya yang tersedia yang mungkin dapat
digunakan untuk mengatasi masalah
Mewawancarai Sketsa Desa
Galilah pengertian tentang Masalah Kebutuhan Hak-hak Dasar Keinginan dan potensi
Ajaklah peserta untuk mewawancarai sketsa desa dari arah tetentu
Ketika menemui simbol legenda tanyakan pada peserta ldquoadakah masalah ( Bidang Pengembangan Wilayah Sosial Budaya Ekonomi ) pada hal tersebut ldquo
Ketika menemui masalah tanyakanlah kepada peserta bagaimana kapasitas masalahnya ( berapa banyak berapa panjang berapa luas dsb )
Rumuskan pernyataan masalahnya dan catat dalam Format 1 Kolom masalah
Diskusikan dengan peserta adakah potensi ( SDA SOSIAL FISKALLEMBAGA ) yang ada pada mereka dan lingkunganya yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah
Catat potensi yang disepakati dalam format 1 kolom potensi Lakukan hal demikian sampai semua luasan sketsa desa
terwawancarai
CONTOH SKESTA DESA
No
Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
BatuPasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Posyandu
dst
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
Partisipasi masyarakat adalah keikutsertaan masyarakat untuk mengakomodasi kepentingan mereka dalam proses penyusunan rencana pembangunan ( Penjelasan Pasal 2 ayat 4 huruf d UU No 25 ) 1048766
Masyarakat adalah orang orang-perseorangan kelompok orang termasuk masyarakat hukum adat atau badan hukum yang berkepentingan dengan kegiatan dan hasil pembangunan baik sebagai penanggung biaya pelaku penerima manfaat maupun penanggung resiko
WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
bullRencana pembangunan jangka menengah desa 5 Tahun (Ditetapkan dg Perdes)
RPJMDes
bullRencana Kerja pembangunan desa 1 Tahun (Ditetapkan dg Kepkades)
RKPDes
Musrenbang Dalam Rangka penyusunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
PASAL 63 (1) Dalam rangka penyelenggaraan
pemerintahan Desa disusun perencanaan pembangunan desa sebagai satu kesatuan dalam sistem perencanaan pembangunan daerah kabupaten kota
(2) Perencanaan pembangunan sebagaimana dimaksud ayat (1) disusun secara partispatif oleh pemerintah Desa sesui dengan kewenanganya
ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
SOSIALISASI ORIENTASI
MUSDUS RT
MUSDUSRT
MUSDUS RT
LOKAKARYA DESA
MUSREN BANGDes
RAPAT PARI PURNA BPDPENETAPAN PERDES
RPJM Desa
Pembahasan BPD
SOSIALISASI
1 Rencana ProgramKegiatan sekala Desa dibiayai APB Desa salah satu sumber dari ADDAlokasi ADD = 30 untuk Belanja
Tidak Langsung dan 70 Belanja Langsung
Out put
2 Rencana ProgramKegiatan sekala Kabupaten melalui Musrenbangcam Forum SKPD dan Musrenbangkab Dibiayai APBD Pihak Ketiga dll
18
PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
DEFINISI KEMISKINAN
Kemiskinan adalah kondisi seseorang atau sekelompok orang laki laki- hak-laki dan perempuan tidak terpenuhi hak hak dasar untuk mempertahankan dan mengembangkan kehidupan yang bermartabat(Kriteria SNPK)
Kriteria BPS Pengeluaran seseorang atau keluarga berada di bawah garis kemiskinan yaitu besarnya rupiah yang dikeluarkan untuk konsumsi pangan dan non pangan (sandang perumahan kesehatan pendidikan angkutan dan bahan bakar) setara 2100 kkal per kapita per hari
Basis Pendekatan Kemiskinan
Kemiskinan didekati dengan pendekatan berbasis hak dasar (right- approach) yang meliputi
terpenuhinya kebutuhan pangan kesehatan pendidikan Pekerjaan perumahan air bersih pertanahan sumberdaya alam dan lingkungan hidup rasa aman hak untuk berpartisipasi dan hak untukterbebas dari tindak kekerasan
HAK DASAR HAK HIDUP HAK PENGHIDUPAN YANG LAYAK HAK MEMPEROLEH LAYANAN KESEHATAN HAK MEMPEROLEH LAYANAN PENDIDIKAN HAK ATAS KESEMPATAN KERJA DAN
BERUSAHA HAK ATAS LAYANAN PERUMAHAN TEMPAT
TINGGAL HAK MENDAPATKAN LINGKUNGAN HIDUP
YANG BAIK DAN SEHAT HAK ATAS PARTISIPASI
TUJUAN MDGrsquoS DEKLARASI PBB TENTANG TUJUAN PEMBANGUNAN 2015
memberantas kemiskinan dan kelaparan mewujudkan pendidikan dasar meningkatkan kesetaraan gender dan
pemberdayaan perempuan mengurangi angka kematian bayi meningkatkan kesehatan ibu memerangi HIVAIDS malaria dan penyakit
lainnya menjamin pengelolaan lingkungan hidup
yang berkelanjutan mengembangkan kemitraan global dalam
pembangunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESAPENYUSUNAN RPJMDes dan RKPDesa
ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDESA amp RKPDESAMasukan Proses Hasil Dampak
bullPerencanaan Pembangunan Desa Yang Dibiayai Swadaya Masyarakat dan Pihak KetigabullPerenc Pemb Desa yang ada dananyabullRPJM-Desa (5 thnan)bullRKP-Desa (1Tahunan)
bullPeraturan desa tentang RPJM-Desa
bullDaftar Usulan Rencana Kegiatan Pembangunan Di Desa (DURKPDesa)
bullKeputusan Kepala Desa tentang RKP-Desa
Profil Desa
Kalender
Musim
Potret
Desa
Bagan
Kelembagaan
Daftar
masalah dan potensi
Pemeringkat Tindak
an
Pemecahan
Masalah
Peringkat
masalah
Pengelompokan masala
h
TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA Penyusunan Rencana
a MUSDUS b LOKARYA DESAc MUSRENBANDES
Penetapan Rencanaa MUSYAWARAH BPDb PERDES RPJMDes
PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
I
MASUKAN
bullSkesta Desa1bullKelembagaan2bullKalender Musim3
a Masukan
1 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN SKETSA DESA
Pengertian Sketsa Desa Adalah Gambaran Desa Secara
KasarUmum Mengenai Keadaan Sumber Daya Fisik ( Alam Dan Buatan )
TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
Memahami akan jenis jumlah dan sumber daya di desa
Sebagai alat untuk menggali menjaring masalah yang ada di tingkat dusun ( Permasalahan Pengembangan Wilayah Sosial budaya dan Ekonomi
Sebagai alat untuk menggali menjaring potensi yang ada di tingkat dusun
Menyamakan presepsi tentang masalah dan potensi
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESAPERSIAPAN PilihdanTentukanPeserta PersiapkanTempatyang memadai SiapkanlahFormat masalahSketsaDesa JelaskantujuankajiandenganSketsaDesa Siapkanalatyang akandigunakan( Spidol Plano ) Membagitugas( FasilitatordanPencatat)
MEMBUAT SKETSA DESA Pilihlahsalahsatupesertayang paling mengetahuitentangbatas-
bataswilayahDesa Dusun AjaklahuntukmembuatbatasDesa Dusunpadamedia yang tersedia Sepakatibersamasimbol legendadantulis gambar pada pojok kiri
bawah sketsa desa Ajaklah pesertauntuk menggambar simbol yang disepakati
dalams ketsay ang telah dibuat Ajaklahpesertauntukmenelitikembalisketsadesayang telahdibuat AjaklahPesertauntukmelakukanperbaikankalaumemangdiperlukan
PENGERTIAN
MASALAH Adalah perbedaan antara yang seharusnya dengan yang
sesungguhnya
KEBUTUHAN Kebutuhan adalah sesutu jika tidak dipenuhi akan menimbulkan
masalah yang berkaitan dengan kelangsungan hidup
KEINGINAN Kebutuhan adalah sesuatu jika tidak dipenuhi tidak
menimbulkan masalah
POTENSI Adalah sumber daya yang tersedia yang mungkin dapat
digunakan untuk mengatasi masalah
Mewawancarai Sketsa Desa
Galilah pengertian tentang Masalah Kebutuhan Hak-hak Dasar Keinginan dan potensi
Ajaklah peserta untuk mewawancarai sketsa desa dari arah tetentu
Ketika menemui simbol legenda tanyakan pada peserta ldquoadakah masalah ( Bidang Pengembangan Wilayah Sosial Budaya Ekonomi ) pada hal tersebut ldquo
Ketika menemui masalah tanyakanlah kepada peserta bagaimana kapasitas masalahnya ( berapa banyak berapa panjang berapa luas dsb )
Rumuskan pernyataan masalahnya dan catat dalam Format 1 Kolom masalah
Diskusikan dengan peserta adakah potensi ( SDA SOSIAL FISKALLEMBAGA ) yang ada pada mereka dan lingkunganya yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah
Catat potensi yang disepakati dalam format 1 kolom potensi Lakukan hal demikian sampai semua luasan sketsa desa
terwawancarai
CONTOH SKESTA DESA
No
Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
BatuPasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Posyandu
dst
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
bullRencana pembangunan jangka menengah desa 5 Tahun (Ditetapkan dg Perdes)
RPJMDes
bullRencana Kerja pembangunan desa 1 Tahun (Ditetapkan dg Kepkades)
RKPDes
Musrenbang Dalam Rangka penyusunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
PASAL 63 (1) Dalam rangka penyelenggaraan
pemerintahan Desa disusun perencanaan pembangunan desa sebagai satu kesatuan dalam sistem perencanaan pembangunan daerah kabupaten kota
(2) Perencanaan pembangunan sebagaimana dimaksud ayat (1) disusun secara partispatif oleh pemerintah Desa sesui dengan kewenanganya
ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
SOSIALISASI ORIENTASI
MUSDUS RT
MUSDUSRT
MUSDUS RT
LOKAKARYA DESA
MUSREN BANGDes
RAPAT PARI PURNA BPDPENETAPAN PERDES
RPJM Desa
Pembahasan BPD
SOSIALISASI
1 Rencana ProgramKegiatan sekala Desa dibiayai APB Desa salah satu sumber dari ADDAlokasi ADD = 30 untuk Belanja
Tidak Langsung dan 70 Belanja Langsung
Out put
2 Rencana ProgramKegiatan sekala Kabupaten melalui Musrenbangcam Forum SKPD dan Musrenbangkab Dibiayai APBD Pihak Ketiga dll
18
PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
DEFINISI KEMISKINAN
Kemiskinan adalah kondisi seseorang atau sekelompok orang laki laki- hak-laki dan perempuan tidak terpenuhi hak hak dasar untuk mempertahankan dan mengembangkan kehidupan yang bermartabat(Kriteria SNPK)
Kriteria BPS Pengeluaran seseorang atau keluarga berada di bawah garis kemiskinan yaitu besarnya rupiah yang dikeluarkan untuk konsumsi pangan dan non pangan (sandang perumahan kesehatan pendidikan angkutan dan bahan bakar) setara 2100 kkal per kapita per hari
Basis Pendekatan Kemiskinan
Kemiskinan didekati dengan pendekatan berbasis hak dasar (right- approach) yang meliputi
terpenuhinya kebutuhan pangan kesehatan pendidikan Pekerjaan perumahan air bersih pertanahan sumberdaya alam dan lingkungan hidup rasa aman hak untuk berpartisipasi dan hak untukterbebas dari tindak kekerasan
HAK DASAR HAK HIDUP HAK PENGHIDUPAN YANG LAYAK HAK MEMPEROLEH LAYANAN KESEHATAN HAK MEMPEROLEH LAYANAN PENDIDIKAN HAK ATAS KESEMPATAN KERJA DAN
BERUSAHA HAK ATAS LAYANAN PERUMAHAN TEMPAT
TINGGAL HAK MENDAPATKAN LINGKUNGAN HIDUP
YANG BAIK DAN SEHAT HAK ATAS PARTISIPASI
TUJUAN MDGrsquoS DEKLARASI PBB TENTANG TUJUAN PEMBANGUNAN 2015
memberantas kemiskinan dan kelaparan mewujudkan pendidikan dasar meningkatkan kesetaraan gender dan
pemberdayaan perempuan mengurangi angka kematian bayi meningkatkan kesehatan ibu memerangi HIVAIDS malaria dan penyakit
lainnya menjamin pengelolaan lingkungan hidup
yang berkelanjutan mengembangkan kemitraan global dalam
pembangunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESAPENYUSUNAN RPJMDes dan RKPDesa
ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDESA amp RKPDESAMasukan Proses Hasil Dampak
bullPerencanaan Pembangunan Desa Yang Dibiayai Swadaya Masyarakat dan Pihak KetigabullPerenc Pemb Desa yang ada dananyabullRPJM-Desa (5 thnan)bullRKP-Desa (1Tahunan)
bullPeraturan desa tentang RPJM-Desa
bullDaftar Usulan Rencana Kegiatan Pembangunan Di Desa (DURKPDesa)
bullKeputusan Kepala Desa tentang RKP-Desa
Profil Desa
Kalender
Musim
Potret
Desa
Bagan
Kelembagaan
Daftar
masalah dan potensi
Pemeringkat Tindak
an
Pemecahan
Masalah
Peringkat
masalah
Pengelompokan masala
h
TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA Penyusunan Rencana
a MUSDUS b LOKARYA DESAc MUSRENBANDES
Penetapan Rencanaa MUSYAWARAH BPDb PERDES RPJMDes
PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
I
MASUKAN
bullSkesta Desa1bullKelembagaan2bullKalender Musim3
a Masukan
1 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN SKETSA DESA
Pengertian Sketsa Desa Adalah Gambaran Desa Secara
KasarUmum Mengenai Keadaan Sumber Daya Fisik ( Alam Dan Buatan )
TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
Memahami akan jenis jumlah dan sumber daya di desa
Sebagai alat untuk menggali menjaring masalah yang ada di tingkat dusun ( Permasalahan Pengembangan Wilayah Sosial budaya dan Ekonomi
Sebagai alat untuk menggali menjaring potensi yang ada di tingkat dusun
Menyamakan presepsi tentang masalah dan potensi
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESAPERSIAPAN PilihdanTentukanPeserta PersiapkanTempatyang memadai SiapkanlahFormat masalahSketsaDesa JelaskantujuankajiandenganSketsaDesa Siapkanalatyang akandigunakan( Spidol Plano ) Membagitugas( FasilitatordanPencatat)
MEMBUAT SKETSA DESA Pilihlahsalahsatupesertayang paling mengetahuitentangbatas-
bataswilayahDesa Dusun AjaklahuntukmembuatbatasDesa Dusunpadamedia yang tersedia Sepakatibersamasimbol legendadantulis gambar pada pojok kiri
bawah sketsa desa Ajaklah pesertauntuk menggambar simbol yang disepakati
dalams ketsay ang telah dibuat Ajaklahpesertauntukmenelitikembalisketsadesayang telahdibuat AjaklahPesertauntukmelakukanperbaikankalaumemangdiperlukan
PENGERTIAN
MASALAH Adalah perbedaan antara yang seharusnya dengan yang
sesungguhnya
KEBUTUHAN Kebutuhan adalah sesutu jika tidak dipenuhi akan menimbulkan
masalah yang berkaitan dengan kelangsungan hidup
KEINGINAN Kebutuhan adalah sesuatu jika tidak dipenuhi tidak
menimbulkan masalah
POTENSI Adalah sumber daya yang tersedia yang mungkin dapat
digunakan untuk mengatasi masalah
Mewawancarai Sketsa Desa
Galilah pengertian tentang Masalah Kebutuhan Hak-hak Dasar Keinginan dan potensi
Ajaklah peserta untuk mewawancarai sketsa desa dari arah tetentu
Ketika menemui simbol legenda tanyakan pada peserta ldquoadakah masalah ( Bidang Pengembangan Wilayah Sosial Budaya Ekonomi ) pada hal tersebut ldquo
Ketika menemui masalah tanyakanlah kepada peserta bagaimana kapasitas masalahnya ( berapa banyak berapa panjang berapa luas dsb )
Rumuskan pernyataan masalahnya dan catat dalam Format 1 Kolom masalah
Diskusikan dengan peserta adakah potensi ( SDA SOSIAL FISKALLEMBAGA ) yang ada pada mereka dan lingkunganya yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah
Catat potensi yang disepakati dalam format 1 kolom potensi Lakukan hal demikian sampai semua luasan sketsa desa
terwawancarai
CONTOH SKESTA DESA
No
Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
BatuPasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Posyandu
dst
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
PASAL 63 (1) Dalam rangka penyelenggaraan
pemerintahan Desa disusun perencanaan pembangunan desa sebagai satu kesatuan dalam sistem perencanaan pembangunan daerah kabupaten kota
(2) Perencanaan pembangunan sebagaimana dimaksud ayat (1) disusun secara partispatif oleh pemerintah Desa sesui dengan kewenanganya
ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
SOSIALISASI ORIENTASI
MUSDUS RT
MUSDUSRT
MUSDUS RT
LOKAKARYA DESA
MUSREN BANGDes
RAPAT PARI PURNA BPDPENETAPAN PERDES
RPJM Desa
Pembahasan BPD
SOSIALISASI
1 Rencana ProgramKegiatan sekala Desa dibiayai APB Desa salah satu sumber dari ADDAlokasi ADD = 30 untuk Belanja
Tidak Langsung dan 70 Belanja Langsung
Out put
2 Rencana ProgramKegiatan sekala Kabupaten melalui Musrenbangcam Forum SKPD dan Musrenbangkab Dibiayai APBD Pihak Ketiga dll
18
PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
DEFINISI KEMISKINAN
Kemiskinan adalah kondisi seseorang atau sekelompok orang laki laki- hak-laki dan perempuan tidak terpenuhi hak hak dasar untuk mempertahankan dan mengembangkan kehidupan yang bermartabat(Kriteria SNPK)
Kriteria BPS Pengeluaran seseorang atau keluarga berada di bawah garis kemiskinan yaitu besarnya rupiah yang dikeluarkan untuk konsumsi pangan dan non pangan (sandang perumahan kesehatan pendidikan angkutan dan bahan bakar) setara 2100 kkal per kapita per hari
Basis Pendekatan Kemiskinan
Kemiskinan didekati dengan pendekatan berbasis hak dasar (right- approach) yang meliputi
terpenuhinya kebutuhan pangan kesehatan pendidikan Pekerjaan perumahan air bersih pertanahan sumberdaya alam dan lingkungan hidup rasa aman hak untuk berpartisipasi dan hak untukterbebas dari tindak kekerasan
HAK DASAR HAK HIDUP HAK PENGHIDUPAN YANG LAYAK HAK MEMPEROLEH LAYANAN KESEHATAN HAK MEMPEROLEH LAYANAN PENDIDIKAN HAK ATAS KESEMPATAN KERJA DAN
BERUSAHA HAK ATAS LAYANAN PERUMAHAN TEMPAT
TINGGAL HAK MENDAPATKAN LINGKUNGAN HIDUP
YANG BAIK DAN SEHAT HAK ATAS PARTISIPASI
TUJUAN MDGrsquoS DEKLARASI PBB TENTANG TUJUAN PEMBANGUNAN 2015
memberantas kemiskinan dan kelaparan mewujudkan pendidikan dasar meningkatkan kesetaraan gender dan
pemberdayaan perempuan mengurangi angka kematian bayi meningkatkan kesehatan ibu memerangi HIVAIDS malaria dan penyakit
lainnya menjamin pengelolaan lingkungan hidup
yang berkelanjutan mengembangkan kemitraan global dalam
pembangunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESAPENYUSUNAN RPJMDes dan RKPDesa
ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDESA amp RKPDESAMasukan Proses Hasil Dampak
bullPerencanaan Pembangunan Desa Yang Dibiayai Swadaya Masyarakat dan Pihak KetigabullPerenc Pemb Desa yang ada dananyabullRPJM-Desa (5 thnan)bullRKP-Desa (1Tahunan)
bullPeraturan desa tentang RPJM-Desa
bullDaftar Usulan Rencana Kegiatan Pembangunan Di Desa (DURKPDesa)
bullKeputusan Kepala Desa tentang RKP-Desa
Profil Desa
Kalender
Musim
Potret
Desa
Bagan
Kelembagaan
Daftar
masalah dan potensi
Pemeringkat Tindak
an
Pemecahan
Masalah
Peringkat
masalah
Pengelompokan masala
h
TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA Penyusunan Rencana
a MUSDUS b LOKARYA DESAc MUSRENBANDES
Penetapan Rencanaa MUSYAWARAH BPDb PERDES RPJMDes
PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
I
MASUKAN
bullSkesta Desa1bullKelembagaan2bullKalender Musim3
a Masukan
1 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN SKETSA DESA
Pengertian Sketsa Desa Adalah Gambaran Desa Secara
KasarUmum Mengenai Keadaan Sumber Daya Fisik ( Alam Dan Buatan )
TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
Memahami akan jenis jumlah dan sumber daya di desa
Sebagai alat untuk menggali menjaring masalah yang ada di tingkat dusun ( Permasalahan Pengembangan Wilayah Sosial budaya dan Ekonomi
Sebagai alat untuk menggali menjaring potensi yang ada di tingkat dusun
Menyamakan presepsi tentang masalah dan potensi
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESAPERSIAPAN PilihdanTentukanPeserta PersiapkanTempatyang memadai SiapkanlahFormat masalahSketsaDesa JelaskantujuankajiandenganSketsaDesa Siapkanalatyang akandigunakan( Spidol Plano ) Membagitugas( FasilitatordanPencatat)
MEMBUAT SKETSA DESA Pilihlahsalahsatupesertayang paling mengetahuitentangbatas-
bataswilayahDesa Dusun AjaklahuntukmembuatbatasDesa Dusunpadamedia yang tersedia Sepakatibersamasimbol legendadantulis gambar pada pojok kiri
bawah sketsa desa Ajaklah pesertauntuk menggambar simbol yang disepakati
dalams ketsay ang telah dibuat Ajaklahpesertauntukmenelitikembalisketsadesayang telahdibuat AjaklahPesertauntukmelakukanperbaikankalaumemangdiperlukan
PENGERTIAN
MASALAH Adalah perbedaan antara yang seharusnya dengan yang
sesungguhnya
KEBUTUHAN Kebutuhan adalah sesutu jika tidak dipenuhi akan menimbulkan
masalah yang berkaitan dengan kelangsungan hidup
KEINGINAN Kebutuhan adalah sesuatu jika tidak dipenuhi tidak
menimbulkan masalah
POTENSI Adalah sumber daya yang tersedia yang mungkin dapat
digunakan untuk mengatasi masalah
Mewawancarai Sketsa Desa
Galilah pengertian tentang Masalah Kebutuhan Hak-hak Dasar Keinginan dan potensi
Ajaklah peserta untuk mewawancarai sketsa desa dari arah tetentu
Ketika menemui simbol legenda tanyakan pada peserta ldquoadakah masalah ( Bidang Pengembangan Wilayah Sosial Budaya Ekonomi ) pada hal tersebut ldquo
Ketika menemui masalah tanyakanlah kepada peserta bagaimana kapasitas masalahnya ( berapa banyak berapa panjang berapa luas dsb )
Rumuskan pernyataan masalahnya dan catat dalam Format 1 Kolom masalah
Diskusikan dengan peserta adakah potensi ( SDA SOSIAL FISKALLEMBAGA ) yang ada pada mereka dan lingkunganya yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah
Catat potensi yang disepakati dalam format 1 kolom potensi Lakukan hal demikian sampai semua luasan sketsa desa
terwawancarai
CONTOH SKESTA DESA
No
Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
BatuPasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Posyandu
dst
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
SOSIALISASI ORIENTASI
MUSDUS RT
MUSDUSRT
MUSDUS RT
LOKAKARYA DESA
MUSREN BANGDes
RAPAT PARI PURNA BPDPENETAPAN PERDES
RPJM Desa
Pembahasan BPD
SOSIALISASI
1 Rencana ProgramKegiatan sekala Desa dibiayai APB Desa salah satu sumber dari ADDAlokasi ADD = 30 untuk Belanja
Tidak Langsung dan 70 Belanja Langsung
Out put
2 Rencana ProgramKegiatan sekala Kabupaten melalui Musrenbangcam Forum SKPD dan Musrenbangkab Dibiayai APBD Pihak Ketiga dll
18
PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
DEFINISI KEMISKINAN
Kemiskinan adalah kondisi seseorang atau sekelompok orang laki laki- hak-laki dan perempuan tidak terpenuhi hak hak dasar untuk mempertahankan dan mengembangkan kehidupan yang bermartabat(Kriteria SNPK)
Kriteria BPS Pengeluaran seseorang atau keluarga berada di bawah garis kemiskinan yaitu besarnya rupiah yang dikeluarkan untuk konsumsi pangan dan non pangan (sandang perumahan kesehatan pendidikan angkutan dan bahan bakar) setara 2100 kkal per kapita per hari
Basis Pendekatan Kemiskinan
Kemiskinan didekati dengan pendekatan berbasis hak dasar (right- approach) yang meliputi
terpenuhinya kebutuhan pangan kesehatan pendidikan Pekerjaan perumahan air bersih pertanahan sumberdaya alam dan lingkungan hidup rasa aman hak untuk berpartisipasi dan hak untukterbebas dari tindak kekerasan
HAK DASAR HAK HIDUP HAK PENGHIDUPAN YANG LAYAK HAK MEMPEROLEH LAYANAN KESEHATAN HAK MEMPEROLEH LAYANAN PENDIDIKAN HAK ATAS KESEMPATAN KERJA DAN
BERUSAHA HAK ATAS LAYANAN PERUMAHAN TEMPAT
TINGGAL HAK MENDAPATKAN LINGKUNGAN HIDUP
YANG BAIK DAN SEHAT HAK ATAS PARTISIPASI
TUJUAN MDGrsquoS DEKLARASI PBB TENTANG TUJUAN PEMBANGUNAN 2015
memberantas kemiskinan dan kelaparan mewujudkan pendidikan dasar meningkatkan kesetaraan gender dan
pemberdayaan perempuan mengurangi angka kematian bayi meningkatkan kesehatan ibu memerangi HIVAIDS malaria dan penyakit
lainnya menjamin pengelolaan lingkungan hidup
yang berkelanjutan mengembangkan kemitraan global dalam
pembangunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESAPENYUSUNAN RPJMDes dan RKPDesa
ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDESA amp RKPDESAMasukan Proses Hasil Dampak
bullPerencanaan Pembangunan Desa Yang Dibiayai Swadaya Masyarakat dan Pihak KetigabullPerenc Pemb Desa yang ada dananyabullRPJM-Desa (5 thnan)bullRKP-Desa (1Tahunan)
bullPeraturan desa tentang RPJM-Desa
bullDaftar Usulan Rencana Kegiatan Pembangunan Di Desa (DURKPDesa)
bullKeputusan Kepala Desa tentang RKP-Desa
Profil Desa
Kalender
Musim
Potret
Desa
Bagan
Kelembagaan
Daftar
masalah dan potensi
Pemeringkat Tindak
an
Pemecahan
Masalah
Peringkat
masalah
Pengelompokan masala
h
TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA Penyusunan Rencana
a MUSDUS b LOKARYA DESAc MUSRENBANDES
Penetapan Rencanaa MUSYAWARAH BPDb PERDES RPJMDes
PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
I
MASUKAN
bullSkesta Desa1bullKelembagaan2bullKalender Musim3
a Masukan
1 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN SKETSA DESA
Pengertian Sketsa Desa Adalah Gambaran Desa Secara
KasarUmum Mengenai Keadaan Sumber Daya Fisik ( Alam Dan Buatan )
TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
Memahami akan jenis jumlah dan sumber daya di desa
Sebagai alat untuk menggali menjaring masalah yang ada di tingkat dusun ( Permasalahan Pengembangan Wilayah Sosial budaya dan Ekonomi
Sebagai alat untuk menggali menjaring potensi yang ada di tingkat dusun
Menyamakan presepsi tentang masalah dan potensi
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESAPERSIAPAN PilihdanTentukanPeserta PersiapkanTempatyang memadai SiapkanlahFormat masalahSketsaDesa JelaskantujuankajiandenganSketsaDesa Siapkanalatyang akandigunakan( Spidol Plano ) Membagitugas( FasilitatordanPencatat)
MEMBUAT SKETSA DESA Pilihlahsalahsatupesertayang paling mengetahuitentangbatas-
bataswilayahDesa Dusun AjaklahuntukmembuatbatasDesa Dusunpadamedia yang tersedia Sepakatibersamasimbol legendadantulis gambar pada pojok kiri
bawah sketsa desa Ajaklah pesertauntuk menggambar simbol yang disepakati
dalams ketsay ang telah dibuat Ajaklahpesertauntukmenelitikembalisketsadesayang telahdibuat AjaklahPesertauntukmelakukanperbaikankalaumemangdiperlukan
PENGERTIAN
MASALAH Adalah perbedaan antara yang seharusnya dengan yang
sesungguhnya
KEBUTUHAN Kebutuhan adalah sesutu jika tidak dipenuhi akan menimbulkan
masalah yang berkaitan dengan kelangsungan hidup
KEINGINAN Kebutuhan adalah sesuatu jika tidak dipenuhi tidak
menimbulkan masalah
POTENSI Adalah sumber daya yang tersedia yang mungkin dapat
digunakan untuk mengatasi masalah
Mewawancarai Sketsa Desa
Galilah pengertian tentang Masalah Kebutuhan Hak-hak Dasar Keinginan dan potensi
Ajaklah peserta untuk mewawancarai sketsa desa dari arah tetentu
Ketika menemui simbol legenda tanyakan pada peserta ldquoadakah masalah ( Bidang Pengembangan Wilayah Sosial Budaya Ekonomi ) pada hal tersebut ldquo
Ketika menemui masalah tanyakanlah kepada peserta bagaimana kapasitas masalahnya ( berapa banyak berapa panjang berapa luas dsb )
Rumuskan pernyataan masalahnya dan catat dalam Format 1 Kolom masalah
Diskusikan dengan peserta adakah potensi ( SDA SOSIAL FISKALLEMBAGA ) yang ada pada mereka dan lingkunganya yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah
Catat potensi yang disepakati dalam format 1 kolom potensi Lakukan hal demikian sampai semua luasan sketsa desa
terwawancarai
CONTOH SKESTA DESA
No
Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
BatuPasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Posyandu
dst
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
DEFINISI KEMISKINAN
Kemiskinan adalah kondisi seseorang atau sekelompok orang laki laki- hak-laki dan perempuan tidak terpenuhi hak hak dasar untuk mempertahankan dan mengembangkan kehidupan yang bermartabat(Kriteria SNPK)
Kriteria BPS Pengeluaran seseorang atau keluarga berada di bawah garis kemiskinan yaitu besarnya rupiah yang dikeluarkan untuk konsumsi pangan dan non pangan (sandang perumahan kesehatan pendidikan angkutan dan bahan bakar) setara 2100 kkal per kapita per hari
Basis Pendekatan Kemiskinan
Kemiskinan didekati dengan pendekatan berbasis hak dasar (right- approach) yang meliputi
terpenuhinya kebutuhan pangan kesehatan pendidikan Pekerjaan perumahan air bersih pertanahan sumberdaya alam dan lingkungan hidup rasa aman hak untuk berpartisipasi dan hak untukterbebas dari tindak kekerasan
HAK DASAR HAK HIDUP HAK PENGHIDUPAN YANG LAYAK HAK MEMPEROLEH LAYANAN KESEHATAN HAK MEMPEROLEH LAYANAN PENDIDIKAN HAK ATAS KESEMPATAN KERJA DAN
BERUSAHA HAK ATAS LAYANAN PERUMAHAN TEMPAT
TINGGAL HAK MENDAPATKAN LINGKUNGAN HIDUP
YANG BAIK DAN SEHAT HAK ATAS PARTISIPASI
TUJUAN MDGrsquoS DEKLARASI PBB TENTANG TUJUAN PEMBANGUNAN 2015
memberantas kemiskinan dan kelaparan mewujudkan pendidikan dasar meningkatkan kesetaraan gender dan
pemberdayaan perempuan mengurangi angka kematian bayi meningkatkan kesehatan ibu memerangi HIVAIDS malaria dan penyakit
lainnya menjamin pengelolaan lingkungan hidup
yang berkelanjutan mengembangkan kemitraan global dalam
pembangunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESAPENYUSUNAN RPJMDes dan RKPDesa
ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDESA amp RKPDESAMasukan Proses Hasil Dampak
bullPerencanaan Pembangunan Desa Yang Dibiayai Swadaya Masyarakat dan Pihak KetigabullPerenc Pemb Desa yang ada dananyabullRPJM-Desa (5 thnan)bullRKP-Desa (1Tahunan)
bullPeraturan desa tentang RPJM-Desa
bullDaftar Usulan Rencana Kegiatan Pembangunan Di Desa (DURKPDesa)
bullKeputusan Kepala Desa tentang RKP-Desa
Profil Desa
Kalender
Musim
Potret
Desa
Bagan
Kelembagaan
Daftar
masalah dan potensi
Pemeringkat Tindak
an
Pemecahan
Masalah
Peringkat
masalah
Pengelompokan masala
h
TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA Penyusunan Rencana
a MUSDUS b LOKARYA DESAc MUSRENBANDES
Penetapan Rencanaa MUSYAWARAH BPDb PERDES RPJMDes
PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
I
MASUKAN
bullSkesta Desa1bullKelembagaan2bullKalender Musim3
a Masukan
1 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN SKETSA DESA
Pengertian Sketsa Desa Adalah Gambaran Desa Secara
KasarUmum Mengenai Keadaan Sumber Daya Fisik ( Alam Dan Buatan )
TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
Memahami akan jenis jumlah dan sumber daya di desa
Sebagai alat untuk menggali menjaring masalah yang ada di tingkat dusun ( Permasalahan Pengembangan Wilayah Sosial budaya dan Ekonomi
Sebagai alat untuk menggali menjaring potensi yang ada di tingkat dusun
Menyamakan presepsi tentang masalah dan potensi
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESAPERSIAPAN PilihdanTentukanPeserta PersiapkanTempatyang memadai SiapkanlahFormat masalahSketsaDesa JelaskantujuankajiandenganSketsaDesa Siapkanalatyang akandigunakan( Spidol Plano ) Membagitugas( FasilitatordanPencatat)
MEMBUAT SKETSA DESA Pilihlahsalahsatupesertayang paling mengetahuitentangbatas-
bataswilayahDesa Dusun AjaklahuntukmembuatbatasDesa Dusunpadamedia yang tersedia Sepakatibersamasimbol legendadantulis gambar pada pojok kiri
bawah sketsa desa Ajaklah pesertauntuk menggambar simbol yang disepakati
dalams ketsay ang telah dibuat Ajaklahpesertauntukmenelitikembalisketsadesayang telahdibuat AjaklahPesertauntukmelakukanperbaikankalaumemangdiperlukan
PENGERTIAN
MASALAH Adalah perbedaan antara yang seharusnya dengan yang
sesungguhnya
KEBUTUHAN Kebutuhan adalah sesutu jika tidak dipenuhi akan menimbulkan
masalah yang berkaitan dengan kelangsungan hidup
KEINGINAN Kebutuhan adalah sesuatu jika tidak dipenuhi tidak
menimbulkan masalah
POTENSI Adalah sumber daya yang tersedia yang mungkin dapat
digunakan untuk mengatasi masalah
Mewawancarai Sketsa Desa
Galilah pengertian tentang Masalah Kebutuhan Hak-hak Dasar Keinginan dan potensi
Ajaklah peserta untuk mewawancarai sketsa desa dari arah tetentu
Ketika menemui simbol legenda tanyakan pada peserta ldquoadakah masalah ( Bidang Pengembangan Wilayah Sosial Budaya Ekonomi ) pada hal tersebut ldquo
Ketika menemui masalah tanyakanlah kepada peserta bagaimana kapasitas masalahnya ( berapa banyak berapa panjang berapa luas dsb )
Rumuskan pernyataan masalahnya dan catat dalam Format 1 Kolom masalah
Diskusikan dengan peserta adakah potensi ( SDA SOSIAL FISKALLEMBAGA ) yang ada pada mereka dan lingkunganya yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah
Catat potensi yang disepakati dalam format 1 kolom potensi Lakukan hal demikian sampai semua luasan sketsa desa
terwawancarai
CONTOH SKESTA DESA
No
Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
BatuPasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Posyandu
dst
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
DEFINISI KEMISKINAN
Kemiskinan adalah kondisi seseorang atau sekelompok orang laki laki- hak-laki dan perempuan tidak terpenuhi hak hak dasar untuk mempertahankan dan mengembangkan kehidupan yang bermartabat(Kriteria SNPK)
Kriteria BPS Pengeluaran seseorang atau keluarga berada di bawah garis kemiskinan yaitu besarnya rupiah yang dikeluarkan untuk konsumsi pangan dan non pangan (sandang perumahan kesehatan pendidikan angkutan dan bahan bakar) setara 2100 kkal per kapita per hari
Basis Pendekatan Kemiskinan
Kemiskinan didekati dengan pendekatan berbasis hak dasar (right- approach) yang meliputi
terpenuhinya kebutuhan pangan kesehatan pendidikan Pekerjaan perumahan air bersih pertanahan sumberdaya alam dan lingkungan hidup rasa aman hak untuk berpartisipasi dan hak untukterbebas dari tindak kekerasan
HAK DASAR HAK HIDUP HAK PENGHIDUPAN YANG LAYAK HAK MEMPEROLEH LAYANAN KESEHATAN HAK MEMPEROLEH LAYANAN PENDIDIKAN HAK ATAS KESEMPATAN KERJA DAN
BERUSAHA HAK ATAS LAYANAN PERUMAHAN TEMPAT
TINGGAL HAK MENDAPATKAN LINGKUNGAN HIDUP
YANG BAIK DAN SEHAT HAK ATAS PARTISIPASI
TUJUAN MDGrsquoS DEKLARASI PBB TENTANG TUJUAN PEMBANGUNAN 2015
memberantas kemiskinan dan kelaparan mewujudkan pendidikan dasar meningkatkan kesetaraan gender dan
pemberdayaan perempuan mengurangi angka kematian bayi meningkatkan kesehatan ibu memerangi HIVAIDS malaria dan penyakit
lainnya menjamin pengelolaan lingkungan hidup
yang berkelanjutan mengembangkan kemitraan global dalam
pembangunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESAPENYUSUNAN RPJMDes dan RKPDesa
ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDESA amp RKPDESAMasukan Proses Hasil Dampak
bullPerencanaan Pembangunan Desa Yang Dibiayai Swadaya Masyarakat dan Pihak KetigabullPerenc Pemb Desa yang ada dananyabullRPJM-Desa (5 thnan)bullRKP-Desa (1Tahunan)
bullPeraturan desa tentang RPJM-Desa
bullDaftar Usulan Rencana Kegiatan Pembangunan Di Desa (DURKPDesa)
bullKeputusan Kepala Desa tentang RKP-Desa
Profil Desa
Kalender
Musim
Potret
Desa
Bagan
Kelembagaan
Daftar
masalah dan potensi
Pemeringkat Tindak
an
Pemecahan
Masalah
Peringkat
masalah
Pengelompokan masala
h
TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA Penyusunan Rencana
a MUSDUS b LOKARYA DESAc MUSRENBANDES
Penetapan Rencanaa MUSYAWARAH BPDb PERDES RPJMDes
PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
I
MASUKAN
bullSkesta Desa1bullKelembagaan2bullKalender Musim3
a Masukan
1 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN SKETSA DESA
Pengertian Sketsa Desa Adalah Gambaran Desa Secara
KasarUmum Mengenai Keadaan Sumber Daya Fisik ( Alam Dan Buatan )
TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
Memahami akan jenis jumlah dan sumber daya di desa
Sebagai alat untuk menggali menjaring masalah yang ada di tingkat dusun ( Permasalahan Pengembangan Wilayah Sosial budaya dan Ekonomi
Sebagai alat untuk menggali menjaring potensi yang ada di tingkat dusun
Menyamakan presepsi tentang masalah dan potensi
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESAPERSIAPAN PilihdanTentukanPeserta PersiapkanTempatyang memadai SiapkanlahFormat masalahSketsaDesa JelaskantujuankajiandenganSketsaDesa Siapkanalatyang akandigunakan( Spidol Plano ) Membagitugas( FasilitatordanPencatat)
MEMBUAT SKETSA DESA Pilihlahsalahsatupesertayang paling mengetahuitentangbatas-
bataswilayahDesa Dusun AjaklahuntukmembuatbatasDesa Dusunpadamedia yang tersedia Sepakatibersamasimbol legendadantulis gambar pada pojok kiri
bawah sketsa desa Ajaklah pesertauntuk menggambar simbol yang disepakati
dalams ketsay ang telah dibuat Ajaklahpesertauntukmenelitikembalisketsadesayang telahdibuat AjaklahPesertauntukmelakukanperbaikankalaumemangdiperlukan
PENGERTIAN
MASALAH Adalah perbedaan antara yang seharusnya dengan yang
sesungguhnya
KEBUTUHAN Kebutuhan adalah sesutu jika tidak dipenuhi akan menimbulkan
masalah yang berkaitan dengan kelangsungan hidup
KEINGINAN Kebutuhan adalah sesuatu jika tidak dipenuhi tidak
menimbulkan masalah
POTENSI Adalah sumber daya yang tersedia yang mungkin dapat
digunakan untuk mengatasi masalah
Mewawancarai Sketsa Desa
Galilah pengertian tentang Masalah Kebutuhan Hak-hak Dasar Keinginan dan potensi
Ajaklah peserta untuk mewawancarai sketsa desa dari arah tetentu
Ketika menemui simbol legenda tanyakan pada peserta ldquoadakah masalah ( Bidang Pengembangan Wilayah Sosial Budaya Ekonomi ) pada hal tersebut ldquo
Ketika menemui masalah tanyakanlah kepada peserta bagaimana kapasitas masalahnya ( berapa banyak berapa panjang berapa luas dsb )
Rumuskan pernyataan masalahnya dan catat dalam Format 1 Kolom masalah
Diskusikan dengan peserta adakah potensi ( SDA SOSIAL FISKALLEMBAGA ) yang ada pada mereka dan lingkunganya yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah
Catat potensi yang disepakati dalam format 1 kolom potensi Lakukan hal demikian sampai semua luasan sketsa desa
terwawancarai
CONTOH SKESTA DESA
No
Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
BatuPasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Posyandu
dst
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
Basis Pendekatan Kemiskinan
Kemiskinan didekati dengan pendekatan berbasis hak dasar (right- approach) yang meliputi
terpenuhinya kebutuhan pangan kesehatan pendidikan Pekerjaan perumahan air bersih pertanahan sumberdaya alam dan lingkungan hidup rasa aman hak untuk berpartisipasi dan hak untukterbebas dari tindak kekerasan
HAK DASAR HAK HIDUP HAK PENGHIDUPAN YANG LAYAK HAK MEMPEROLEH LAYANAN KESEHATAN HAK MEMPEROLEH LAYANAN PENDIDIKAN HAK ATAS KESEMPATAN KERJA DAN
BERUSAHA HAK ATAS LAYANAN PERUMAHAN TEMPAT
TINGGAL HAK MENDAPATKAN LINGKUNGAN HIDUP
YANG BAIK DAN SEHAT HAK ATAS PARTISIPASI
TUJUAN MDGrsquoS DEKLARASI PBB TENTANG TUJUAN PEMBANGUNAN 2015
memberantas kemiskinan dan kelaparan mewujudkan pendidikan dasar meningkatkan kesetaraan gender dan
pemberdayaan perempuan mengurangi angka kematian bayi meningkatkan kesehatan ibu memerangi HIVAIDS malaria dan penyakit
lainnya menjamin pengelolaan lingkungan hidup
yang berkelanjutan mengembangkan kemitraan global dalam
pembangunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESAPENYUSUNAN RPJMDes dan RKPDesa
ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDESA amp RKPDESAMasukan Proses Hasil Dampak
bullPerencanaan Pembangunan Desa Yang Dibiayai Swadaya Masyarakat dan Pihak KetigabullPerenc Pemb Desa yang ada dananyabullRPJM-Desa (5 thnan)bullRKP-Desa (1Tahunan)
bullPeraturan desa tentang RPJM-Desa
bullDaftar Usulan Rencana Kegiatan Pembangunan Di Desa (DURKPDesa)
bullKeputusan Kepala Desa tentang RKP-Desa
Profil Desa
Kalender
Musim
Potret
Desa
Bagan
Kelembagaan
Daftar
masalah dan potensi
Pemeringkat Tindak
an
Pemecahan
Masalah
Peringkat
masalah
Pengelompokan masala
h
TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA Penyusunan Rencana
a MUSDUS b LOKARYA DESAc MUSRENBANDES
Penetapan Rencanaa MUSYAWARAH BPDb PERDES RPJMDes
PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
I
MASUKAN
bullSkesta Desa1bullKelembagaan2bullKalender Musim3
a Masukan
1 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN SKETSA DESA
Pengertian Sketsa Desa Adalah Gambaran Desa Secara
KasarUmum Mengenai Keadaan Sumber Daya Fisik ( Alam Dan Buatan )
TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
Memahami akan jenis jumlah dan sumber daya di desa
Sebagai alat untuk menggali menjaring masalah yang ada di tingkat dusun ( Permasalahan Pengembangan Wilayah Sosial budaya dan Ekonomi
Sebagai alat untuk menggali menjaring potensi yang ada di tingkat dusun
Menyamakan presepsi tentang masalah dan potensi
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESAPERSIAPAN PilihdanTentukanPeserta PersiapkanTempatyang memadai SiapkanlahFormat masalahSketsaDesa JelaskantujuankajiandenganSketsaDesa Siapkanalatyang akandigunakan( Spidol Plano ) Membagitugas( FasilitatordanPencatat)
MEMBUAT SKETSA DESA Pilihlahsalahsatupesertayang paling mengetahuitentangbatas-
bataswilayahDesa Dusun AjaklahuntukmembuatbatasDesa Dusunpadamedia yang tersedia Sepakatibersamasimbol legendadantulis gambar pada pojok kiri
bawah sketsa desa Ajaklah pesertauntuk menggambar simbol yang disepakati
dalams ketsay ang telah dibuat Ajaklahpesertauntukmenelitikembalisketsadesayang telahdibuat AjaklahPesertauntukmelakukanperbaikankalaumemangdiperlukan
PENGERTIAN
MASALAH Adalah perbedaan antara yang seharusnya dengan yang
sesungguhnya
KEBUTUHAN Kebutuhan adalah sesutu jika tidak dipenuhi akan menimbulkan
masalah yang berkaitan dengan kelangsungan hidup
KEINGINAN Kebutuhan adalah sesuatu jika tidak dipenuhi tidak
menimbulkan masalah
POTENSI Adalah sumber daya yang tersedia yang mungkin dapat
digunakan untuk mengatasi masalah
Mewawancarai Sketsa Desa
Galilah pengertian tentang Masalah Kebutuhan Hak-hak Dasar Keinginan dan potensi
Ajaklah peserta untuk mewawancarai sketsa desa dari arah tetentu
Ketika menemui simbol legenda tanyakan pada peserta ldquoadakah masalah ( Bidang Pengembangan Wilayah Sosial Budaya Ekonomi ) pada hal tersebut ldquo
Ketika menemui masalah tanyakanlah kepada peserta bagaimana kapasitas masalahnya ( berapa banyak berapa panjang berapa luas dsb )
Rumuskan pernyataan masalahnya dan catat dalam Format 1 Kolom masalah
Diskusikan dengan peserta adakah potensi ( SDA SOSIAL FISKALLEMBAGA ) yang ada pada mereka dan lingkunganya yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah
Catat potensi yang disepakati dalam format 1 kolom potensi Lakukan hal demikian sampai semua luasan sketsa desa
terwawancarai
CONTOH SKESTA DESA
No
Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
BatuPasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Posyandu
dst
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
HAK DASAR HAK HIDUP HAK PENGHIDUPAN YANG LAYAK HAK MEMPEROLEH LAYANAN KESEHATAN HAK MEMPEROLEH LAYANAN PENDIDIKAN HAK ATAS KESEMPATAN KERJA DAN
BERUSAHA HAK ATAS LAYANAN PERUMAHAN TEMPAT
TINGGAL HAK MENDAPATKAN LINGKUNGAN HIDUP
YANG BAIK DAN SEHAT HAK ATAS PARTISIPASI
TUJUAN MDGrsquoS DEKLARASI PBB TENTANG TUJUAN PEMBANGUNAN 2015
memberantas kemiskinan dan kelaparan mewujudkan pendidikan dasar meningkatkan kesetaraan gender dan
pemberdayaan perempuan mengurangi angka kematian bayi meningkatkan kesehatan ibu memerangi HIVAIDS malaria dan penyakit
lainnya menjamin pengelolaan lingkungan hidup
yang berkelanjutan mengembangkan kemitraan global dalam
pembangunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESAPENYUSUNAN RPJMDes dan RKPDesa
ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDESA amp RKPDESAMasukan Proses Hasil Dampak
bullPerencanaan Pembangunan Desa Yang Dibiayai Swadaya Masyarakat dan Pihak KetigabullPerenc Pemb Desa yang ada dananyabullRPJM-Desa (5 thnan)bullRKP-Desa (1Tahunan)
bullPeraturan desa tentang RPJM-Desa
bullDaftar Usulan Rencana Kegiatan Pembangunan Di Desa (DURKPDesa)
bullKeputusan Kepala Desa tentang RKP-Desa
Profil Desa
Kalender
Musim
Potret
Desa
Bagan
Kelembagaan
Daftar
masalah dan potensi
Pemeringkat Tindak
an
Pemecahan
Masalah
Peringkat
masalah
Pengelompokan masala
h
TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA Penyusunan Rencana
a MUSDUS b LOKARYA DESAc MUSRENBANDES
Penetapan Rencanaa MUSYAWARAH BPDb PERDES RPJMDes
PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
I
MASUKAN
bullSkesta Desa1bullKelembagaan2bullKalender Musim3
a Masukan
1 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN SKETSA DESA
Pengertian Sketsa Desa Adalah Gambaran Desa Secara
KasarUmum Mengenai Keadaan Sumber Daya Fisik ( Alam Dan Buatan )
TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
Memahami akan jenis jumlah dan sumber daya di desa
Sebagai alat untuk menggali menjaring masalah yang ada di tingkat dusun ( Permasalahan Pengembangan Wilayah Sosial budaya dan Ekonomi
Sebagai alat untuk menggali menjaring potensi yang ada di tingkat dusun
Menyamakan presepsi tentang masalah dan potensi
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESAPERSIAPAN PilihdanTentukanPeserta PersiapkanTempatyang memadai SiapkanlahFormat masalahSketsaDesa JelaskantujuankajiandenganSketsaDesa Siapkanalatyang akandigunakan( Spidol Plano ) Membagitugas( FasilitatordanPencatat)
MEMBUAT SKETSA DESA Pilihlahsalahsatupesertayang paling mengetahuitentangbatas-
bataswilayahDesa Dusun AjaklahuntukmembuatbatasDesa Dusunpadamedia yang tersedia Sepakatibersamasimbol legendadantulis gambar pada pojok kiri
bawah sketsa desa Ajaklah pesertauntuk menggambar simbol yang disepakati
dalams ketsay ang telah dibuat Ajaklahpesertauntukmenelitikembalisketsadesayang telahdibuat AjaklahPesertauntukmelakukanperbaikankalaumemangdiperlukan
PENGERTIAN
MASALAH Adalah perbedaan antara yang seharusnya dengan yang
sesungguhnya
KEBUTUHAN Kebutuhan adalah sesutu jika tidak dipenuhi akan menimbulkan
masalah yang berkaitan dengan kelangsungan hidup
KEINGINAN Kebutuhan adalah sesuatu jika tidak dipenuhi tidak
menimbulkan masalah
POTENSI Adalah sumber daya yang tersedia yang mungkin dapat
digunakan untuk mengatasi masalah
Mewawancarai Sketsa Desa
Galilah pengertian tentang Masalah Kebutuhan Hak-hak Dasar Keinginan dan potensi
Ajaklah peserta untuk mewawancarai sketsa desa dari arah tetentu
Ketika menemui simbol legenda tanyakan pada peserta ldquoadakah masalah ( Bidang Pengembangan Wilayah Sosial Budaya Ekonomi ) pada hal tersebut ldquo
Ketika menemui masalah tanyakanlah kepada peserta bagaimana kapasitas masalahnya ( berapa banyak berapa panjang berapa luas dsb )
Rumuskan pernyataan masalahnya dan catat dalam Format 1 Kolom masalah
Diskusikan dengan peserta adakah potensi ( SDA SOSIAL FISKALLEMBAGA ) yang ada pada mereka dan lingkunganya yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah
Catat potensi yang disepakati dalam format 1 kolom potensi Lakukan hal demikian sampai semua luasan sketsa desa
terwawancarai
CONTOH SKESTA DESA
No
Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
BatuPasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Posyandu
dst
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
TUJUAN MDGrsquoS DEKLARASI PBB TENTANG TUJUAN PEMBANGUNAN 2015
memberantas kemiskinan dan kelaparan mewujudkan pendidikan dasar meningkatkan kesetaraan gender dan
pemberdayaan perempuan mengurangi angka kematian bayi meningkatkan kesehatan ibu memerangi HIVAIDS malaria dan penyakit
lainnya menjamin pengelolaan lingkungan hidup
yang berkelanjutan mengembangkan kemitraan global dalam
pembangunan
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESAPENYUSUNAN RPJMDes dan RKPDesa
ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDESA amp RKPDESAMasukan Proses Hasil Dampak
bullPerencanaan Pembangunan Desa Yang Dibiayai Swadaya Masyarakat dan Pihak KetigabullPerenc Pemb Desa yang ada dananyabullRPJM-Desa (5 thnan)bullRKP-Desa (1Tahunan)
bullPeraturan desa tentang RPJM-Desa
bullDaftar Usulan Rencana Kegiatan Pembangunan Di Desa (DURKPDesa)
bullKeputusan Kepala Desa tentang RKP-Desa
Profil Desa
Kalender
Musim
Potret
Desa
Bagan
Kelembagaan
Daftar
masalah dan potensi
Pemeringkat Tindak
an
Pemecahan
Masalah
Peringkat
masalah
Pengelompokan masala
h
TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA Penyusunan Rencana
a MUSDUS b LOKARYA DESAc MUSRENBANDES
Penetapan Rencanaa MUSYAWARAH BPDb PERDES RPJMDes
PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
I
MASUKAN
bullSkesta Desa1bullKelembagaan2bullKalender Musim3
a Masukan
1 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN SKETSA DESA
Pengertian Sketsa Desa Adalah Gambaran Desa Secara
KasarUmum Mengenai Keadaan Sumber Daya Fisik ( Alam Dan Buatan )
TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
Memahami akan jenis jumlah dan sumber daya di desa
Sebagai alat untuk menggali menjaring masalah yang ada di tingkat dusun ( Permasalahan Pengembangan Wilayah Sosial budaya dan Ekonomi
Sebagai alat untuk menggali menjaring potensi yang ada di tingkat dusun
Menyamakan presepsi tentang masalah dan potensi
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESAPERSIAPAN PilihdanTentukanPeserta PersiapkanTempatyang memadai SiapkanlahFormat masalahSketsaDesa JelaskantujuankajiandenganSketsaDesa Siapkanalatyang akandigunakan( Spidol Plano ) Membagitugas( FasilitatordanPencatat)
MEMBUAT SKETSA DESA Pilihlahsalahsatupesertayang paling mengetahuitentangbatas-
bataswilayahDesa Dusun AjaklahuntukmembuatbatasDesa Dusunpadamedia yang tersedia Sepakatibersamasimbol legendadantulis gambar pada pojok kiri
bawah sketsa desa Ajaklah pesertauntuk menggambar simbol yang disepakati
dalams ketsay ang telah dibuat Ajaklahpesertauntukmenelitikembalisketsadesayang telahdibuat AjaklahPesertauntukmelakukanperbaikankalaumemangdiperlukan
PENGERTIAN
MASALAH Adalah perbedaan antara yang seharusnya dengan yang
sesungguhnya
KEBUTUHAN Kebutuhan adalah sesutu jika tidak dipenuhi akan menimbulkan
masalah yang berkaitan dengan kelangsungan hidup
KEINGINAN Kebutuhan adalah sesuatu jika tidak dipenuhi tidak
menimbulkan masalah
POTENSI Adalah sumber daya yang tersedia yang mungkin dapat
digunakan untuk mengatasi masalah
Mewawancarai Sketsa Desa
Galilah pengertian tentang Masalah Kebutuhan Hak-hak Dasar Keinginan dan potensi
Ajaklah peserta untuk mewawancarai sketsa desa dari arah tetentu
Ketika menemui simbol legenda tanyakan pada peserta ldquoadakah masalah ( Bidang Pengembangan Wilayah Sosial Budaya Ekonomi ) pada hal tersebut ldquo
Ketika menemui masalah tanyakanlah kepada peserta bagaimana kapasitas masalahnya ( berapa banyak berapa panjang berapa luas dsb )
Rumuskan pernyataan masalahnya dan catat dalam Format 1 Kolom masalah
Diskusikan dengan peserta adakah potensi ( SDA SOSIAL FISKALLEMBAGA ) yang ada pada mereka dan lingkunganya yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah
Catat potensi yang disepakati dalam format 1 kolom potensi Lakukan hal demikian sampai semua luasan sketsa desa
terwawancarai
CONTOH SKESTA DESA
No
Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
BatuPasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Posyandu
dst
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESAPENYUSUNAN RPJMDes dan RKPDesa
ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDESA amp RKPDESAMasukan Proses Hasil Dampak
bullPerencanaan Pembangunan Desa Yang Dibiayai Swadaya Masyarakat dan Pihak KetigabullPerenc Pemb Desa yang ada dananyabullRPJM-Desa (5 thnan)bullRKP-Desa (1Tahunan)
bullPeraturan desa tentang RPJM-Desa
bullDaftar Usulan Rencana Kegiatan Pembangunan Di Desa (DURKPDesa)
bullKeputusan Kepala Desa tentang RKP-Desa
Profil Desa
Kalender
Musim
Potret
Desa
Bagan
Kelembagaan
Daftar
masalah dan potensi
Pemeringkat Tindak
an
Pemecahan
Masalah
Peringkat
masalah
Pengelompokan masala
h
TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA Penyusunan Rencana
a MUSDUS b LOKARYA DESAc MUSRENBANDES
Penetapan Rencanaa MUSYAWARAH BPDb PERDES RPJMDes
PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
I
MASUKAN
bullSkesta Desa1bullKelembagaan2bullKalender Musim3
a Masukan
1 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN SKETSA DESA
Pengertian Sketsa Desa Adalah Gambaran Desa Secara
KasarUmum Mengenai Keadaan Sumber Daya Fisik ( Alam Dan Buatan )
TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
Memahami akan jenis jumlah dan sumber daya di desa
Sebagai alat untuk menggali menjaring masalah yang ada di tingkat dusun ( Permasalahan Pengembangan Wilayah Sosial budaya dan Ekonomi
Sebagai alat untuk menggali menjaring potensi yang ada di tingkat dusun
Menyamakan presepsi tentang masalah dan potensi
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESAPERSIAPAN PilihdanTentukanPeserta PersiapkanTempatyang memadai SiapkanlahFormat masalahSketsaDesa JelaskantujuankajiandenganSketsaDesa Siapkanalatyang akandigunakan( Spidol Plano ) Membagitugas( FasilitatordanPencatat)
MEMBUAT SKETSA DESA Pilihlahsalahsatupesertayang paling mengetahuitentangbatas-
bataswilayahDesa Dusun AjaklahuntukmembuatbatasDesa Dusunpadamedia yang tersedia Sepakatibersamasimbol legendadantulis gambar pada pojok kiri
bawah sketsa desa Ajaklah pesertauntuk menggambar simbol yang disepakati
dalams ketsay ang telah dibuat Ajaklahpesertauntukmenelitikembalisketsadesayang telahdibuat AjaklahPesertauntukmelakukanperbaikankalaumemangdiperlukan
PENGERTIAN
MASALAH Adalah perbedaan antara yang seharusnya dengan yang
sesungguhnya
KEBUTUHAN Kebutuhan adalah sesutu jika tidak dipenuhi akan menimbulkan
masalah yang berkaitan dengan kelangsungan hidup
KEINGINAN Kebutuhan adalah sesuatu jika tidak dipenuhi tidak
menimbulkan masalah
POTENSI Adalah sumber daya yang tersedia yang mungkin dapat
digunakan untuk mengatasi masalah
Mewawancarai Sketsa Desa
Galilah pengertian tentang Masalah Kebutuhan Hak-hak Dasar Keinginan dan potensi
Ajaklah peserta untuk mewawancarai sketsa desa dari arah tetentu
Ketika menemui simbol legenda tanyakan pada peserta ldquoadakah masalah ( Bidang Pengembangan Wilayah Sosial Budaya Ekonomi ) pada hal tersebut ldquo
Ketika menemui masalah tanyakanlah kepada peserta bagaimana kapasitas masalahnya ( berapa banyak berapa panjang berapa luas dsb )
Rumuskan pernyataan masalahnya dan catat dalam Format 1 Kolom masalah
Diskusikan dengan peserta adakah potensi ( SDA SOSIAL FISKALLEMBAGA ) yang ada pada mereka dan lingkunganya yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah
Catat potensi yang disepakati dalam format 1 kolom potensi Lakukan hal demikian sampai semua luasan sketsa desa
terwawancarai
CONTOH SKESTA DESA
No
Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
BatuPasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Posyandu
dst
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDESA amp RKPDESAMasukan Proses Hasil Dampak
bullPerencanaan Pembangunan Desa Yang Dibiayai Swadaya Masyarakat dan Pihak KetigabullPerenc Pemb Desa yang ada dananyabullRPJM-Desa (5 thnan)bullRKP-Desa (1Tahunan)
bullPeraturan desa tentang RPJM-Desa
bullDaftar Usulan Rencana Kegiatan Pembangunan Di Desa (DURKPDesa)
bullKeputusan Kepala Desa tentang RKP-Desa
Profil Desa
Kalender
Musim
Potret
Desa
Bagan
Kelembagaan
Daftar
masalah dan potensi
Pemeringkat Tindak
an
Pemecahan
Masalah
Peringkat
masalah
Pengelompokan masala
h
TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA Penyusunan Rencana
a MUSDUS b LOKARYA DESAc MUSRENBANDES
Penetapan Rencanaa MUSYAWARAH BPDb PERDES RPJMDes
PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
I
MASUKAN
bullSkesta Desa1bullKelembagaan2bullKalender Musim3
a Masukan
1 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN SKETSA DESA
Pengertian Sketsa Desa Adalah Gambaran Desa Secara
KasarUmum Mengenai Keadaan Sumber Daya Fisik ( Alam Dan Buatan )
TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
Memahami akan jenis jumlah dan sumber daya di desa
Sebagai alat untuk menggali menjaring masalah yang ada di tingkat dusun ( Permasalahan Pengembangan Wilayah Sosial budaya dan Ekonomi
Sebagai alat untuk menggali menjaring potensi yang ada di tingkat dusun
Menyamakan presepsi tentang masalah dan potensi
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESAPERSIAPAN PilihdanTentukanPeserta PersiapkanTempatyang memadai SiapkanlahFormat masalahSketsaDesa JelaskantujuankajiandenganSketsaDesa Siapkanalatyang akandigunakan( Spidol Plano ) Membagitugas( FasilitatordanPencatat)
MEMBUAT SKETSA DESA Pilihlahsalahsatupesertayang paling mengetahuitentangbatas-
bataswilayahDesa Dusun AjaklahuntukmembuatbatasDesa Dusunpadamedia yang tersedia Sepakatibersamasimbol legendadantulis gambar pada pojok kiri
bawah sketsa desa Ajaklah pesertauntuk menggambar simbol yang disepakati
dalams ketsay ang telah dibuat Ajaklahpesertauntukmenelitikembalisketsadesayang telahdibuat AjaklahPesertauntukmelakukanperbaikankalaumemangdiperlukan
PENGERTIAN
MASALAH Adalah perbedaan antara yang seharusnya dengan yang
sesungguhnya
KEBUTUHAN Kebutuhan adalah sesutu jika tidak dipenuhi akan menimbulkan
masalah yang berkaitan dengan kelangsungan hidup
KEINGINAN Kebutuhan adalah sesuatu jika tidak dipenuhi tidak
menimbulkan masalah
POTENSI Adalah sumber daya yang tersedia yang mungkin dapat
digunakan untuk mengatasi masalah
Mewawancarai Sketsa Desa
Galilah pengertian tentang Masalah Kebutuhan Hak-hak Dasar Keinginan dan potensi
Ajaklah peserta untuk mewawancarai sketsa desa dari arah tetentu
Ketika menemui simbol legenda tanyakan pada peserta ldquoadakah masalah ( Bidang Pengembangan Wilayah Sosial Budaya Ekonomi ) pada hal tersebut ldquo
Ketika menemui masalah tanyakanlah kepada peserta bagaimana kapasitas masalahnya ( berapa banyak berapa panjang berapa luas dsb )
Rumuskan pernyataan masalahnya dan catat dalam Format 1 Kolom masalah
Diskusikan dengan peserta adakah potensi ( SDA SOSIAL FISKALLEMBAGA ) yang ada pada mereka dan lingkunganya yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah
Catat potensi yang disepakati dalam format 1 kolom potensi Lakukan hal demikian sampai semua luasan sketsa desa
terwawancarai
CONTOH SKESTA DESA
No
Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
BatuPasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Posyandu
dst
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA Penyusunan Rencana
a MUSDUS b LOKARYA DESAc MUSRENBANDES
Penetapan Rencanaa MUSYAWARAH BPDb PERDES RPJMDes
PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
I
MASUKAN
bullSkesta Desa1bullKelembagaan2bullKalender Musim3
a Masukan
1 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN SKETSA DESA
Pengertian Sketsa Desa Adalah Gambaran Desa Secara
KasarUmum Mengenai Keadaan Sumber Daya Fisik ( Alam Dan Buatan )
TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
Memahami akan jenis jumlah dan sumber daya di desa
Sebagai alat untuk menggali menjaring masalah yang ada di tingkat dusun ( Permasalahan Pengembangan Wilayah Sosial budaya dan Ekonomi
Sebagai alat untuk menggali menjaring potensi yang ada di tingkat dusun
Menyamakan presepsi tentang masalah dan potensi
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESAPERSIAPAN PilihdanTentukanPeserta PersiapkanTempatyang memadai SiapkanlahFormat masalahSketsaDesa JelaskantujuankajiandenganSketsaDesa Siapkanalatyang akandigunakan( Spidol Plano ) Membagitugas( FasilitatordanPencatat)
MEMBUAT SKETSA DESA Pilihlahsalahsatupesertayang paling mengetahuitentangbatas-
bataswilayahDesa Dusun AjaklahuntukmembuatbatasDesa Dusunpadamedia yang tersedia Sepakatibersamasimbol legendadantulis gambar pada pojok kiri
bawah sketsa desa Ajaklah pesertauntuk menggambar simbol yang disepakati
dalams ketsay ang telah dibuat Ajaklahpesertauntukmenelitikembalisketsadesayang telahdibuat AjaklahPesertauntukmelakukanperbaikankalaumemangdiperlukan
PENGERTIAN
MASALAH Adalah perbedaan antara yang seharusnya dengan yang
sesungguhnya
KEBUTUHAN Kebutuhan adalah sesutu jika tidak dipenuhi akan menimbulkan
masalah yang berkaitan dengan kelangsungan hidup
KEINGINAN Kebutuhan adalah sesuatu jika tidak dipenuhi tidak
menimbulkan masalah
POTENSI Adalah sumber daya yang tersedia yang mungkin dapat
digunakan untuk mengatasi masalah
Mewawancarai Sketsa Desa
Galilah pengertian tentang Masalah Kebutuhan Hak-hak Dasar Keinginan dan potensi
Ajaklah peserta untuk mewawancarai sketsa desa dari arah tetentu
Ketika menemui simbol legenda tanyakan pada peserta ldquoadakah masalah ( Bidang Pengembangan Wilayah Sosial Budaya Ekonomi ) pada hal tersebut ldquo
Ketika menemui masalah tanyakanlah kepada peserta bagaimana kapasitas masalahnya ( berapa banyak berapa panjang berapa luas dsb )
Rumuskan pernyataan masalahnya dan catat dalam Format 1 Kolom masalah
Diskusikan dengan peserta adakah potensi ( SDA SOSIAL FISKALLEMBAGA ) yang ada pada mereka dan lingkunganya yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah
Catat potensi yang disepakati dalam format 1 kolom potensi Lakukan hal demikian sampai semua luasan sketsa desa
terwawancarai
CONTOH SKESTA DESA
No
Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
BatuPasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Posyandu
dst
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
I
MASUKAN
bullSkesta Desa1bullKelembagaan2bullKalender Musim3
a Masukan
1 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN SKETSA DESA
Pengertian Sketsa Desa Adalah Gambaran Desa Secara
KasarUmum Mengenai Keadaan Sumber Daya Fisik ( Alam Dan Buatan )
TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
Memahami akan jenis jumlah dan sumber daya di desa
Sebagai alat untuk menggali menjaring masalah yang ada di tingkat dusun ( Permasalahan Pengembangan Wilayah Sosial budaya dan Ekonomi
Sebagai alat untuk menggali menjaring potensi yang ada di tingkat dusun
Menyamakan presepsi tentang masalah dan potensi
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESAPERSIAPAN PilihdanTentukanPeserta PersiapkanTempatyang memadai SiapkanlahFormat masalahSketsaDesa JelaskantujuankajiandenganSketsaDesa Siapkanalatyang akandigunakan( Spidol Plano ) Membagitugas( FasilitatordanPencatat)
MEMBUAT SKETSA DESA Pilihlahsalahsatupesertayang paling mengetahuitentangbatas-
bataswilayahDesa Dusun AjaklahuntukmembuatbatasDesa Dusunpadamedia yang tersedia Sepakatibersamasimbol legendadantulis gambar pada pojok kiri
bawah sketsa desa Ajaklah pesertauntuk menggambar simbol yang disepakati
dalams ketsay ang telah dibuat Ajaklahpesertauntukmenelitikembalisketsadesayang telahdibuat AjaklahPesertauntukmelakukanperbaikankalaumemangdiperlukan
PENGERTIAN
MASALAH Adalah perbedaan antara yang seharusnya dengan yang
sesungguhnya
KEBUTUHAN Kebutuhan adalah sesutu jika tidak dipenuhi akan menimbulkan
masalah yang berkaitan dengan kelangsungan hidup
KEINGINAN Kebutuhan adalah sesuatu jika tidak dipenuhi tidak
menimbulkan masalah
POTENSI Adalah sumber daya yang tersedia yang mungkin dapat
digunakan untuk mengatasi masalah
Mewawancarai Sketsa Desa
Galilah pengertian tentang Masalah Kebutuhan Hak-hak Dasar Keinginan dan potensi
Ajaklah peserta untuk mewawancarai sketsa desa dari arah tetentu
Ketika menemui simbol legenda tanyakan pada peserta ldquoadakah masalah ( Bidang Pengembangan Wilayah Sosial Budaya Ekonomi ) pada hal tersebut ldquo
Ketika menemui masalah tanyakanlah kepada peserta bagaimana kapasitas masalahnya ( berapa banyak berapa panjang berapa luas dsb )
Rumuskan pernyataan masalahnya dan catat dalam Format 1 Kolom masalah
Diskusikan dengan peserta adakah potensi ( SDA SOSIAL FISKALLEMBAGA ) yang ada pada mereka dan lingkunganya yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah
Catat potensi yang disepakati dalam format 1 kolom potensi Lakukan hal demikian sampai semua luasan sketsa desa
terwawancarai
CONTOH SKESTA DESA
No
Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
BatuPasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Posyandu
dst
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
I
MASUKAN
bullSkesta Desa1bullKelembagaan2bullKalender Musim3
a Masukan
1 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN SKETSA DESA
Pengertian Sketsa Desa Adalah Gambaran Desa Secara
KasarUmum Mengenai Keadaan Sumber Daya Fisik ( Alam Dan Buatan )
TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
Memahami akan jenis jumlah dan sumber daya di desa
Sebagai alat untuk menggali menjaring masalah yang ada di tingkat dusun ( Permasalahan Pengembangan Wilayah Sosial budaya dan Ekonomi
Sebagai alat untuk menggali menjaring potensi yang ada di tingkat dusun
Menyamakan presepsi tentang masalah dan potensi
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESAPERSIAPAN PilihdanTentukanPeserta PersiapkanTempatyang memadai SiapkanlahFormat masalahSketsaDesa JelaskantujuankajiandenganSketsaDesa Siapkanalatyang akandigunakan( Spidol Plano ) Membagitugas( FasilitatordanPencatat)
MEMBUAT SKETSA DESA Pilihlahsalahsatupesertayang paling mengetahuitentangbatas-
bataswilayahDesa Dusun AjaklahuntukmembuatbatasDesa Dusunpadamedia yang tersedia Sepakatibersamasimbol legendadantulis gambar pada pojok kiri
bawah sketsa desa Ajaklah pesertauntuk menggambar simbol yang disepakati
dalams ketsay ang telah dibuat Ajaklahpesertauntukmenelitikembalisketsadesayang telahdibuat AjaklahPesertauntukmelakukanperbaikankalaumemangdiperlukan
PENGERTIAN
MASALAH Adalah perbedaan antara yang seharusnya dengan yang
sesungguhnya
KEBUTUHAN Kebutuhan adalah sesutu jika tidak dipenuhi akan menimbulkan
masalah yang berkaitan dengan kelangsungan hidup
KEINGINAN Kebutuhan adalah sesuatu jika tidak dipenuhi tidak
menimbulkan masalah
POTENSI Adalah sumber daya yang tersedia yang mungkin dapat
digunakan untuk mengatasi masalah
Mewawancarai Sketsa Desa
Galilah pengertian tentang Masalah Kebutuhan Hak-hak Dasar Keinginan dan potensi
Ajaklah peserta untuk mewawancarai sketsa desa dari arah tetentu
Ketika menemui simbol legenda tanyakan pada peserta ldquoadakah masalah ( Bidang Pengembangan Wilayah Sosial Budaya Ekonomi ) pada hal tersebut ldquo
Ketika menemui masalah tanyakanlah kepada peserta bagaimana kapasitas masalahnya ( berapa banyak berapa panjang berapa luas dsb )
Rumuskan pernyataan masalahnya dan catat dalam Format 1 Kolom masalah
Diskusikan dengan peserta adakah potensi ( SDA SOSIAL FISKALLEMBAGA ) yang ada pada mereka dan lingkunganya yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah
Catat potensi yang disepakati dalam format 1 kolom potensi Lakukan hal demikian sampai semua luasan sketsa desa
terwawancarai
CONTOH SKESTA DESA
No
Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
BatuPasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Posyandu
dst
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
a Masukan
1 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN SKETSA DESA
Pengertian Sketsa Desa Adalah Gambaran Desa Secara
KasarUmum Mengenai Keadaan Sumber Daya Fisik ( Alam Dan Buatan )
TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
Memahami akan jenis jumlah dan sumber daya di desa
Sebagai alat untuk menggali menjaring masalah yang ada di tingkat dusun ( Permasalahan Pengembangan Wilayah Sosial budaya dan Ekonomi
Sebagai alat untuk menggali menjaring potensi yang ada di tingkat dusun
Menyamakan presepsi tentang masalah dan potensi
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESAPERSIAPAN PilihdanTentukanPeserta PersiapkanTempatyang memadai SiapkanlahFormat masalahSketsaDesa JelaskantujuankajiandenganSketsaDesa Siapkanalatyang akandigunakan( Spidol Plano ) Membagitugas( FasilitatordanPencatat)
MEMBUAT SKETSA DESA Pilihlahsalahsatupesertayang paling mengetahuitentangbatas-
bataswilayahDesa Dusun AjaklahuntukmembuatbatasDesa Dusunpadamedia yang tersedia Sepakatibersamasimbol legendadantulis gambar pada pojok kiri
bawah sketsa desa Ajaklah pesertauntuk menggambar simbol yang disepakati
dalams ketsay ang telah dibuat Ajaklahpesertauntukmenelitikembalisketsadesayang telahdibuat AjaklahPesertauntukmelakukanperbaikankalaumemangdiperlukan
PENGERTIAN
MASALAH Adalah perbedaan antara yang seharusnya dengan yang
sesungguhnya
KEBUTUHAN Kebutuhan adalah sesutu jika tidak dipenuhi akan menimbulkan
masalah yang berkaitan dengan kelangsungan hidup
KEINGINAN Kebutuhan adalah sesuatu jika tidak dipenuhi tidak
menimbulkan masalah
POTENSI Adalah sumber daya yang tersedia yang mungkin dapat
digunakan untuk mengatasi masalah
Mewawancarai Sketsa Desa
Galilah pengertian tentang Masalah Kebutuhan Hak-hak Dasar Keinginan dan potensi
Ajaklah peserta untuk mewawancarai sketsa desa dari arah tetentu
Ketika menemui simbol legenda tanyakan pada peserta ldquoadakah masalah ( Bidang Pengembangan Wilayah Sosial Budaya Ekonomi ) pada hal tersebut ldquo
Ketika menemui masalah tanyakanlah kepada peserta bagaimana kapasitas masalahnya ( berapa banyak berapa panjang berapa luas dsb )
Rumuskan pernyataan masalahnya dan catat dalam Format 1 Kolom masalah
Diskusikan dengan peserta adakah potensi ( SDA SOSIAL FISKALLEMBAGA ) yang ada pada mereka dan lingkunganya yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah
Catat potensi yang disepakati dalam format 1 kolom potensi Lakukan hal demikian sampai semua luasan sketsa desa
terwawancarai
CONTOH SKESTA DESA
No
Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
BatuPasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Posyandu
dst
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
Memahami akan jenis jumlah dan sumber daya di desa
Sebagai alat untuk menggali menjaring masalah yang ada di tingkat dusun ( Permasalahan Pengembangan Wilayah Sosial budaya dan Ekonomi
Sebagai alat untuk menggali menjaring potensi yang ada di tingkat dusun
Menyamakan presepsi tentang masalah dan potensi
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESAPERSIAPAN PilihdanTentukanPeserta PersiapkanTempatyang memadai SiapkanlahFormat masalahSketsaDesa JelaskantujuankajiandenganSketsaDesa Siapkanalatyang akandigunakan( Spidol Plano ) Membagitugas( FasilitatordanPencatat)
MEMBUAT SKETSA DESA Pilihlahsalahsatupesertayang paling mengetahuitentangbatas-
bataswilayahDesa Dusun AjaklahuntukmembuatbatasDesa Dusunpadamedia yang tersedia Sepakatibersamasimbol legendadantulis gambar pada pojok kiri
bawah sketsa desa Ajaklah pesertauntuk menggambar simbol yang disepakati
dalams ketsay ang telah dibuat Ajaklahpesertauntukmenelitikembalisketsadesayang telahdibuat AjaklahPesertauntukmelakukanperbaikankalaumemangdiperlukan
PENGERTIAN
MASALAH Adalah perbedaan antara yang seharusnya dengan yang
sesungguhnya
KEBUTUHAN Kebutuhan adalah sesutu jika tidak dipenuhi akan menimbulkan
masalah yang berkaitan dengan kelangsungan hidup
KEINGINAN Kebutuhan adalah sesuatu jika tidak dipenuhi tidak
menimbulkan masalah
POTENSI Adalah sumber daya yang tersedia yang mungkin dapat
digunakan untuk mengatasi masalah
Mewawancarai Sketsa Desa
Galilah pengertian tentang Masalah Kebutuhan Hak-hak Dasar Keinginan dan potensi
Ajaklah peserta untuk mewawancarai sketsa desa dari arah tetentu
Ketika menemui simbol legenda tanyakan pada peserta ldquoadakah masalah ( Bidang Pengembangan Wilayah Sosial Budaya Ekonomi ) pada hal tersebut ldquo
Ketika menemui masalah tanyakanlah kepada peserta bagaimana kapasitas masalahnya ( berapa banyak berapa panjang berapa luas dsb )
Rumuskan pernyataan masalahnya dan catat dalam Format 1 Kolom masalah
Diskusikan dengan peserta adakah potensi ( SDA SOSIAL FISKALLEMBAGA ) yang ada pada mereka dan lingkunganya yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah
Catat potensi yang disepakati dalam format 1 kolom potensi Lakukan hal demikian sampai semua luasan sketsa desa
terwawancarai
CONTOH SKESTA DESA
No
Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
BatuPasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Posyandu
dst
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESAPERSIAPAN PilihdanTentukanPeserta PersiapkanTempatyang memadai SiapkanlahFormat masalahSketsaDesa JelaskantujuankajiandenganSketsaDesa Siapkanalatyang akandigunakan( Spidol Plano ) Membagitugas( FasilitatordanPencatat)
MEMBUAT SKETSA DESA Pilihlahsalahsatupesertayang paling mengetahuitentangbatas-
bataswilayahDesa Dusun AjaklahuntukmembuatbatasDesa Dusunpadamedia yang tersedia Sepakatibersamasimbol legendadantulis gambar pada pojok kiri
bawah sketsa desa Ajaklah pesertauntuk menggambar simbol yang disepakati
dalams ketsay ang telah dibuat Ajaklahpesertauntukmenelitikembalisketsadesayang telahdibuat AjaklahPesertauntukmelakukanperbaikankalaumemangdiperlukan
PENGERTIAN
MASALAH Adalah perbedaan antara yang seharusnya dengan yang
sesungguhnya
KEBUTUHAN Kebutuhan adalah sesutu jika tidak dipenuhi akan menimbulkan
masalah yang berkaitan dengan kelangsungan hidup
KEINGINAN Kebutuhan adalah sesuatu jika tidak dipenuhi tidak
menimbulkan masalah
POTENSI Adalah sumber daya yang tersedia yang mungkin dapat
digunakan untuk mengatasi masalah
Mewawancarai Sketsa Desa
Galilah pengertian tentang Masalah Kebutuhan Hak-hak Dasar Keinginan dan potensi
Ajaklah peserta untuk mewawancarai sketsa desa dari arah tetentu
Ketika menemui simbol legenda tanyakan pada peserta ldquoadakah masalah ( Bidang Pengembangan Wilayah Sosial Budaya Ekonomi ) pada hal tersebut ldquo
Ketika menemui masalah tanyakanlah kepada peserta bagaimana kapasitas masalahnya ( berapa banyak berapa panjang berapa luas dsb )
Rumuskan pernyataan masalahnya dan catat dalam Format 1 Kolom masalah
Diskusikan dengan peserta adakah potensi ( SDA SOSIAL FISKALLEMBAGA ) yang ada pada mereka dan lingkunganya yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah
Catat potensi yang disepakati dalam format 1 kolom potensi Lakukan hal demikian sampai semua luasan sketsa desa
terwawancarai
CONTOH SKESTA DESA
No
Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
BatuPasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Posyandu
dst
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
PENGERTIAN
MASALAH Adalah perbedaan antara yang seharusnya dengan yang
sesungguhnya
KEBUTUHAN Kebutuhan adalah sesutu jika tidak dipenuhi akan menimbulkan
masalah yang berkaitan dengan kelangsungan hidup
KEINGINAN Kebutuhan adalah sesuatu jika tidak dipenuhi tidak
menimbulkan masalah
POTENSI Adalah sumber daya yang tersedia yang mungkin dapat
digunakan untuk mengatasi masalah
Mewawancarai Sketsa Desa
Galilah pengertian tentang Masalah Kebutuhan Hak-hak Dasar Keinginan dan potensi
Ajaklah peserta untuk mewawancarai sketsa desa dari arah tetentu
Ketika menemui simbol legenda tanyakan pada peserta ldquoadakah masalah ( Bidang Pengembangan Wilayah Sosial Budaya Ekonomi ) pada hal tersebut ldquo
Ketika menemui masalah tanyakanlah kepada peserta bagaimana kapasitas masalahnya ( berapa banyak berapa panjang berapa luas dsb )
Rumuskan pernyataan masalahnya dan catat dalam Format 1 Kolom masalah
Diskusikan dengan peserta adakah potensi ( SDA SOSIAL FISKALLEMBAGA ) yang ada pada mereka dan lingkunganya yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah
Catat potensi yang disepakati dalam format 1 kolom potensi Lakukan hal demikian sampai semua luasan sketsa desa
terwawancarai
CONTOH SKESTA DESA
No
Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
BatuPasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Posyandu
dst
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
Mewawancarai Sketsa Desa
Galilah pengertian tentang Masalah Kebutuhan Hak-hak Dasar Keinginan dan potensi
Ajaklah peserta untuk mewawancarai sketsa desa dari arah tetentu
Ketika menemui simbol legenda tanyakan pada peserta ldquoadakah masalah ( Bidang Pengembangan Wilayah Sosial Budaya Ekonomi ) pada hal tersebut ldquo
Ketika menemui masalah tanyakanlah kepada peserta bagaimana kapasitas masalahnya ( berapa banyak berapa panjang berapa luas dsb )
Rumuskan pernyataan masalahnya dan catat dalam Format 1 Kolom masalah
Diskusikan dengan peserta adakah potensi ( SDA SOSIAL FISKALLEMBAGA ) yang ada pada mereka dan lingkunganya yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah
Catat potensi yang disepakati dalam format 1 kolom potensi Lakukan hal demikian sampai semua luasan sketsa desa
terwawancarai
CONTOH SKESTA DESA
No
Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
BatuPasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Posyandu
dst
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
CONTOH SKESTA DESA
No
Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
BatuPasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Posyandu
dst
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
PENGERTIAN
Diagram Kelembagaan adalah gambaran keadaan lembaga yang ada serta peran dan pola hubungan dengan masyarakat
Sebagai alat kajian Diagram kelembagaan adalah alat untuk mengkaji yang masalah dan potensi berkait dengan kelembagaan
Lembaga adalah
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
TUJUAN
Untuk mengetahui jenis dan jumlah lembaga yang berperan di desa
Untuk mengetahui lembaga ndash lembaga yang mempunyai peranan manfaat bagi masyarakat
Untuk Mengetahui pola hubungan lembaga- lembaga yang ada dengan masayarakat
Untuk Mengetahui masalah dan potensipada lembaga ndash lembaga yang ada
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
PERSIAPAN PersiapkanTempat yang memadai Siapkan alat yang akan digunakan ( Spidol Spidol Plano Kertas manila gunting dan isolatif ) Siapkanlah Format masalah Diagram kelembagaan Jelaskan tujuan kajiankajian dengan Diagram kelembagaan Membagi ugas
( FasilitatorFasilitator dan Pencatat )
MEMBUAT DIAGRAM KELEMBAGAAN Ajaklah peserta untuk mengidentifikasi lembagalembaga yang ada diwilayahd
iwilayah mereka lembaga yang telah teridentifikasiteridentifikasi pada media yang tersedia
Buatlah bulatan lingkaranlingkaran dari kertas manila dengan ukuran yang berbeda sebanyaksebanyak lembaga yang teridentifikasiteridentifikasi
Ajaklah peserta mendiskusikanmendiskusikan pengaruh lembagalembaga terhadap kehidupan masyarakat dari yang paling besar sampai yang paling kecil
Tuliskan nama lembaga yang pengaruhnyapengaruhnya paling besar pada lingkaran lingkaran yang paling besar demikian seterusnya sampai pada lembaga yang pengaruhnya paling kecil
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
No Lembaga
Masalah
Potensi
1 Pemdes amp BPD
Kemampuan SDM Tdk Merata
SDMDanaSarana
2 LPM Kegiatan Tdk Nampak
Organisasi Sarana
3 Kelompok Tani
Kegiatan Tdk nampak
LahanPengurus
Masy
Pemdes
BPD
Kel Tani
LPM
PKK
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
bulan
Masalah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Kekurangan Air Bersih
Banjir
No Masalah Potensi
1 Bln 4 sd 6 Kekurangan air bersih
Sungai
2 Bln 1 dan 2 banjir Kayu gotong Royong
3
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
II
PROSES
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No Masalah Potensi
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M Batu Pasir
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat Kader2 di desa
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi Posyandu
dst
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
No
Masalah Dirasakan
Olehorang
banyak
Sangatparah
Menghambatpeningkatan
pendapatan
Seringterjadi
Tersedia
potensiuntuk
memecahkanmasala
h
Jumlahnilai
Urutanperingk
at
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
4 3 2 3 3 15 2
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
3 4 2 3 5 17 1
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
2 3 1 2 5 13 3
dst
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
Masalah Penyebab Potensi Alternatif TindakanPemecahan Masalah
Tindakan yanglayak
1 Jalan Desa RW02 Rusak 1000 M
bull Jalur Kendaraan roda 4
bull Jalan tanah
BatuPasir
1 Semenisasi
2 Pengerasan
Semenisasi
2 Lingkungan RT 7 Tidak Sehat
Kesadaran Warga rendah
BatuPasir
1 Perbaikan parit2 Mengadakan
gerakan kebersihan lingkungan
Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
3 Terdapat 10 Anak Kurang Gizi
Kesadaran ibu-ibutentang kesehatanrendah
Posyandu 1Pembinaan dan penyuluhan kesehatan Ibu dan anak
2Pemberian Gizi Tambahan
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
4 dst dst
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
Tindakan yang Layak
Pemenuhan
Kebutuhan
OrangBanyak
DukunganPeningkat
anPendapat
anMasyarak
at
DukunganPotensi
JumlahNilai
PeringkatTindakan
Semenisasi 4 3 4 11 1Mengadakan gerakan kebersihan lingkungan
4 2 3 9 2
1 Penyuluhan
2 Pemberian Gizi tambahan
3
3
2
3
3
3
8
9
3
2
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
III
HASIL
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
HASIL
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
RPJMDES
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
RKPDES
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
IV
DAMPAK
PERDES RPJMDES KEPKADES RKPDES DAFTAR USULAN RENCANA KEGIATAN
PEMBANGUNAN DESA
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-
TERIMAKASIHBIO DATA
NAMA HERU SUPRAPTO HOME BASE FEKON UNIKARTA
0821 55670008 0811 5828238
Mail heruunikartagmailcom
- PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- Pembangunan
- Slide 3
- PENERIMA RASKIN 2011
- Mencari Pekerjaan (DDA 2010)
- Indek Pembangunan Manusia
- Tanggungjawab Siapa
- Dari mana memulai
- Makna
- Perencanaan Pembangunan Desa
- Slide 11
- DASAR HUKUM
- TUJUAN
- PENDEKATAN SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL (UU 25 TH 20
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN
- WAHANA PARTISPASI MASYARAKAT DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA DALAM PP 72 TAHUN 2005
- ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA PARTISIPATIF
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN PRO RAKYAT MISKIN amp KEADILAN GENDER
- DEFINISI KEMISKINAN
- Basis Pendekatan Kemiskinan
- HAK DASAR
- TUJUAN MDGrsquos Deklarasi PBB Tentang Tujuan Pembangunan 2015
- PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA
- ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN RPJMDesa amp RKPDesa
- TAHAPAN PENYUSUN RPJM DESA
- PROSES ALUR PENYUSUNAN RPJM DESA
- I
- a Masukan
- TUJUAN PENGGUNAAN SKETSA DESA
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK SKETSA DESA
- PENGERTIAN
- Mewawancarai Sketsa Desa
- Contoh Skesta Desa
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN
- PENGERTIAN (2)
- TUJUAN (2)
- TAHAPAN PENGGUNAAN TEKNIK DIAGRAM KELEMBAGAAN
- 2 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN DIAGRAM KELEMBAGAAN (2)
- 3 PENJARINGAN MASALAH DAN POTENSI DENGAN KALENDER MUSIM
- II
- 1 CONTOH HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- 2 HASIL PENENTUAN PERINGKAT MASALAH
- CONTOH HASILPENGKAJIAN TINDAKAN PEMECAHAN MASALAH
- 4 PENENTUAN PERINGKAT TINDAKAN
- III
- Hasil
- RPJMDes
- RKPDes
- iv
- TERIMAKASIH
-