Prinsip Dasar Pengembangan Media PembelajaranDalam tahapan ini mahasiswa secara individu mendapat penugasan untuk menyusun artikel mengenai prinsip dasar pengembangan media pembelajaran di sekolah. dari artikel tersebut diharapkan mahasiswa mampu merekonstruksi pengetahuan tentang media pembelajaran yang baik dan dibutuhkan sekolah. Artikel disusun dalam 6 paragraf, dengan pikiran utama tiap paragraf sebagai berikut.1. Pengertian media (umum)2. Pengertian media pembelajaran (khusus)3. Faktor-faktor yang menjadi kelebihan media pembelajaran4. Faktor-faktor yang menjadi kelemahan media5. Tekhnik-tekhnik untuk mengoptimalkan kelebihan media pembelajaran6. Tekhnik-tekhnik untuk meminimalkan kelemahan media7. simpulanKetentuan dalam menyusun naskah1. Setiap paragraf terdiri sekurang-kurangnya 3kalimatlengkap (bukan frasa)2. Setiap paragraf hanya memiliki satu kalimt utama3. Setiap paragraf merujuk pada minimal dua sumber referensi (baca juga tekhnik sitasi)4. Tekhnik sitasi mengacu pada style chemined5. Menghindarri copy-paste dengan cara menulis kembali dengan gaya bahasa sendiri mendasarkan pada rujukan (lihat nilai index plagiarisme)6. Tidak menggunakan kalimat-kalimat yang bermakna negatif (menyerang, mencela) (sebagai contoh jika ingin menunjukkan bahwa buah apel murah tidak dengan mengatakan buah anggur mahal).7. Logis, mengikuti kaidah silogisme dan hubungan sebab akibat.8. Menyertakan screen shotContoh (jangan perhatikan isinya tetapi perhatikan aturan penulisannya)Setiap paragraf yang memiliki rujukan harus disertai dengan lampiran berupa potongan dari artikel yang dirujuk. Untuk melampirkan anda dapat gunakan fasilitas screen capture seperti snippy tool di windows, lalu diupload ke internet seperti facebook, instagram dan sejenisnya (Triyono,et. al, 2010) Pastikan gambar anda share secara public agar bisa ditampilkan (Palm, T, 2008). Untuk melampirkan gambar langkahnya sebagai berikut. 1) Cari gambar yang ingin dilampirkan di jejaring sosial anda, klik kanan, pilih copy url image. 2) Buka editor di, klik insert image, tempel alamat url di field source, klik ok. Untuk lebih detil perhatikan Gambar 1.

Gambar 1. UNNES konservasi.Daftar PustakaTriyono, Setiadji, B. & Tahir, I, 2005,Kinetika Kimia, Universitas Gadjah Mada Press, Yogyakarta, Edisi 1.Palm, T, 2008, Performance assessment and authentic assessment: A Conceptual Analysis Of The Literature,Practical Assessment, Research & Evaluation, 13(4): 1-11SnapshotTriyono, Setiadji, B. & Tahir, I, 2005

Daftar Tautan Journal Pendidikan1. Cambridge Journal of Education2. Sage Journal3. Elsevier Education4. Teaching and Teacher Education (sciencedirect)5. International Journal of Education DevelopmentPastikan artikel journal yang anda rujuk terindex atau dari journal yg bereputasi. Untuk mengetahui kualitas artikel anda dapat pelajari dipanduan memilih jurnalTekhnik SitasiDalam tutorial ini akan dijelaskan mengenai tekhnik sitasi menggunakan Ms. word dan Google Doc. Bagian pertama akan dijelaskan tekhnik sitasi menggunakan Ms. Word mengacu pada style Chemistry in Education (Chemined) yang merupakan modifikasi dari styleHarvard Anglia. Agar Ms. Word anda memiliki style bibliografi Chemined anda perlu menambahkan file chemined.xsl ke dalam style bibliografi Ms.Word. Adapaun langkah-langkahnya sebagai berikut.1. Unduh filechemined.xsl2. salin/pindahkan (copy-paste atau cut-paste) ke folder c:/program files/microsoft office/office 12 (untuk versi 2007 untuk versi yang lain bisa anda sesuaikan) /binliografi/stylesUntuk memulai sitasi, tahapannya sebagai berikut.1. Buka file yang ingin anda tambahkan sitasi2. Klik refference -> pilih style chemined3. Taruh kursor pada kalimat/frasa yang akan ditambahkan sitasi4. klik menu Reference -> Add Citation -> Add Source5. Pilih jenis reference (sesuaikan dengan reference yang anda miliki) seperti artikel jurnal, buku, preseeding dll.6. Tuliskan Nama author pada kolom author dengan aturan Nama_akhir1, Nama depan1 nama tengah1; Nama_akhir2, Nama depan2 nama tengah2; Nama_akhir3, Nama depan3 nama tengah3; dst Nama akhir dan nama depan dipisah tanda koma dan antar autor dipisah tanda titik-koma.7. Lengkapi data lain sesuai dengan ketentuan dalam chemined sesuai dengan jenis refference8. Setelah isian lengkah, resources akan muncul dan klik, maka kalimat/frasa tersebut sudah ditambahkan reference sesuai daftar sitasi.9. Jika ada source baru anda tinggal tambahakan resources tersebut, jika sudah ada anda tinggal pilih dari daftar.10. Jika semua reference sudah tisitasi, langkah terakhir adalah menambah daftar pustaka (bibliografi) dengan cara klik Reference -> insert bibliografi, otomatis daftar pustaka akan ditambahkan sesuai daftar yang ada.11. Jika ada perubahan pada resiurces (menambah, mengurangi, mengubah) bibliografi dapat diperbarui dengan cara klik kanan pada daftar bibliogri -> update field.

Pengantar Media Media InteraktifMedia merupakan bentuk jamak dari kata medium. Secara umum media dimaknai sebagaibsegala sesuatu yang digunakan untuk menyimpan dan mengirimkan informasi atau data. (wikipedia.org). Dalam dunia pendidikan media digunakan untuk untuk membantu guru untuk mempermudah dalam menyampaikan bahan ajar. Berbagai macam media digunakan baik yang terencana maupun tak terencana. Berbagai bentuk media dari yang paling sederhana maupun yang kompleks (tekhnologi tinggi) telah dikjembangkan.Media pe!belajaran secara khusus dimaksudkan untuk membantu guru dalam menyampakaian informasi dalam hal ini bisa berupa fakta, konsep, teorema maupun definisi agar apa yang dipikirkan olkeh guru sama dengan yang dipikirkjan diswa. Ketika seorang guru memikirkan busah apel, dan guru tersebut murid memiliki persepsi yang sama terntang apel akan menghadapi masalah muridnya tidak pernah mengenal buah apel.Agar pesan yang ingin dfisampaikan tersampaikan dengan benar maka guru perlu mendiskripsikan dengan benar.Untuk mendeskripsikan apel guru menjelaskan ciri-ciri dari buah apel, yaitu bulat, merah, manis. Mungkinkah semuya muridnya mempunyasi perseposi yang sama. Bisa jadi setiap siswa membayangkan benda yang berbeda fidasarkan atas poengetahuan dan pengalaman masing-masding.