PENDIDIKAN PEREMPUAN DAN PERAN SOSIALNYA DALAM

PERSPEKTIF ISLAM

(Analisis Isi Buku Mulai Dari Rumah Karya Muhammad

Al-Ghazali )

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Memperoleh Derajat Gelar S-1

Program Studi Pendidikan Agama Islam

Disusun oleh :

GITA AGUSTINA

NIM : 201410010311090

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

Mei 2019

KATA PENGANTAR

Puji serta syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat serta

hidayah-Nya, sehingga peneliti diberikan kesempatan serta mampu menyelasaikan

skripsi ini. Shalawat serta salam tak lupa dan selalu tercurahkan kepada junjungan

kita, Nabi Muhammad SAW sebagai suri tauladan serta penuntun umat menuju jalan

ke surga-Nya.

Skripsi dengan judul “Pendidikan Perempuan dan Peran Sosialnya dalam

Perspektif Islam; Analisis Isi Buku Mulai Dari rumah Karya Muhammad al-

Ghazali” ditulis untuk memenuhi tugas akhir sebagai syarat dalam memperoleh gelar

Sarjana Pendidikan Islam pada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah

Malang.

Penulis sebagai manusia yang tidak sempurna serta tidak luput dari kesalahan,

dapat menyelesaikan skripsi ini berkat dukungan serta bantuan dari berbagai pihak.

Maka dari itu peneliti meyampaikan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada

mereka yang telah banyak membantu penulis, yaitu:

1. Bapak Dr. Fauzan, M.Pd, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang.

Serta para Wakil Rektor I, II, dan III yang telah memberikan arahan serta

motivasi selama berkuliah di UMM.

2. Bapak Prof. Dr. Thobroni, M.Si, selaku Dekan Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Malang. Serta jajaran wakil Dekan I, II dan III.

Serta Bapak Dr. Umiarso, M.Pd.I, selaku ketua jurusan Pendidikan Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Malang yang telah memberikan motivasi,

membimbing serta memberikan wawasan pada penulis.

3. Bapak Prof. Dr. Ishomuddin, M.Si dan Ibu Nur Afifah KM., S.PdI, M.Kes selaku

pembimbing I dan II yang telah meluangkan waktu untuk memberikan masukan

serta arahan sehingga penulis mendapatkan wawasan dan dapat menyelesaikan

skripsi, serta seluruh jajaran dosen universitas Muhammadiyah Malang dan

segenap jajaran dosen Fakultas Agama Islam yang telah ikhlas serta sabar

mengajar dan membimbing penulis selama menempuh pendidikan di UMM.

4. Kepada kedua orang tuaku serta seluruh keluarga yang telah mendo’akan dan

memberikan motivasi serta semangat.

5. Seluruh teman-teman Tarbiyah 2014 yang telah berjuang bersama selama

menempuh perkuliahan, dan seluruh pihak yang telah meluangkan waktu serta

berjasa dalam penyelesaikan skripsi ini, sekali lagi penulis mengucapkan rasa

terima kasih yang setinggi-tingginya dan semoga diberi balasan oleh Allah SWT.

Sadar akan kekuranga penulis yang jauh dari kata sempurna dalam penulisan

skripsi ini, karenanya penulis berharap saran serta kritiknya yang tentunya

membangun. Penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat dan memberikan

wawasan bagi para pembacanya.

Malang, Mei 2019

Penulis

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i

LEMBAR PERSETUJUAN ............................................................................ ii

LEMBAR PENGESAHAN.............................................................................. iii

MOTTO PERSEMBAHAN ............................................................................ iv

SURAT PERNYATAAN ................................................................................. v

ABTRAK .......................................................................................................... vi

KATA PENGANTAR ...................................................................................... viii

DAFTAR ISI .................................................................................................... x

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ................................................................................. 1

B. Rumusan Masalah ............................................................................ 7

C. Tujuan Penelitian.............................................................................. 7

D. Manfaat Penelitian ............................................................................ 7

E. Batasan Istilah .................................................................................. 8

F. Sistematika Penulisan ....................................................................... 11

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Penelitian Terdahulu ......................................................................... 12

B. Hakikat Pendidikan Perempuan ........................................................ 13

1. Pengertian Pendidikan ................................................................ 13

2. Tujuan Pendidikan ...................................................................... 14

3. Pendidikan dalam Islam .............................................................. 15

4. Pendidikan Perempuan ............................................................... 17

C. Perempuan dalam Perspektif Islam

1. Definisis Perempuan ................................................................... 19

2. Kedudukan Perempuan dalam Islam ........................................... 20

3. Hak-hak Perempuan ................................................................... 21

4. Peran Perempuan dalam Kehidupan ............................................ 23

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan dan Jenis Penelitian........................................................ 29

B. Sumber Data ..................................................................................... 30

C. Teknik Pengumpulan Data................................................................ 31

D. Teknik Analisis Data ........................................................................ 31

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Penyajian Data ................................................................................. 34

1. Biografi Muhammad al-Ghazali .................................................. 34

2. Sinopsis Buku Mulai Dari rumah ................................................ 37

B. Analisis Data .................................................................................... 38

1. Pandangan Muhammad al-Ghazali tentang pendidikan perempuan

berdasarkan buku Mulai Dari Rumah .......................................... 38

2. Pandangan Muhammad al-Ghazali tentang peran sosial perempuan

berdasarkan buku Mulai Dari Rumah ............................................. 45

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ...................................................................................... 60

B. Saran ................................................................................................ 61

DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... 62

LAMPIRAN

DAFTAR PUSTAKA

Abdullah al- Aqil, Al-Mutasyar. "Mereka yang Telah Pergi". Risalah Tsulasa'. Edisi

2. 3 Mei. 2005. Terbitan bahan tarbiyyah online.

Adhim, Syarif Muhammad Abdul. Wanita dalam Pandangan Islam dan Wanita

dalam Tinjauan Yahudi Masihi antara Mitos dan Kebenaran. CIMS: Mesir.

Terj. Ibrahim Qomaruddin.

Al-Ghazali, Muhammad. 2001. Mulai Dari Rumah. Bandung: Mizan.

Ambarwati, Amiroh. "Tenaga Kerja Wanita dalam Perspektif Islam". Muwazah. Vol.

1. No. 2. Juli-Desember 2009.

Arie Suwastini, Ni Komang. 2003. "Perkembangan Feminisme Barat dari Abad

Kedelapan belas hingga Postfeminisme: Sebuah Tinjauan Teoritis". Jurnal Ilmu

Sosial dan Humaniora. Vol. 2. No.1. April.

Arisandy, Nelsi. 2016. “Pendidikan dan Karir Perempuan dalam Perspektif Islam”.

Marwah. Vol. XV. No. 2. Desember.

Badawi, Jamal A. Kedudukan Wanita dalam Islam. dikutip dari

http://raudhatulmuhibbin.blogspot.com. pada 23 September 2018 pukul 14:11

WIB

Binti Maunah. 2009. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: Teras.

Bungin, Burhan. 2011. Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT RajaGrafindo

Persada.

Darlis. 2015. “Feminisme Qur’ani: Tafsir Ayat Wanita Karir”.Musawa. Vol. 7. No. 2.

Desember.

Departemen Agama RI. 2005. Al-Qur’an dan Terjemah. Jakarta: CV Penerbit J-ART.

Djaelani, Aunu Rofiq. 2013. “Teknik Pengumpulan Data Dalam Penelitian

Kualitatif”. Majalah Ilmiah Pawiyatan. Vol. XX. No. 1. Maret.

Effendi, Aprijon. 2013. "Eksistensi Wanita dalam Perspektif Islam". Muwazah. Vol.

5. No. 2. Desember.

Emzir. 2010. Metode Penelitian Kualitatif: Analisis Data. Jakarta: PT Raja Grafindo

Persada.

Engku, Iskandar dan Zubaidah, Siti. 2014. Sejarah Pendidikan Islam. Bandung: PT

Remaja Rosdakarya.

Eriyanto. 2011. Analisis Wacana; Pengantar Analisis Teks Media. Yogyakarta: LkiS.

Gunaryo, Achmad. 2002. Bias Gender dalam Pemahaman Islam (Kesetaraan Gender

: antara Cita dan Fakta). Yogyakarta : Gama Media

Huda, Jumiatil. 2015. Peran Wanita dalam Ranah Domestik dan Publik dalam

Pandangan Islam (Studi Pandangan Aktivis Pusat studi Wanita UIN

Yogyakarta dan Aktivis Hizbut Tahrir Indonesia). Yogyakarta : Tesis UIN

Sunan Kalijaga

Kamus Besar Bahasa Indonesia. Diakses pada tanggal 29 April 2018, pukul 10.00

WIB. https://www.kbbi.web.id/peran.

Kristiawan, Muhammad. 2016. Filsafat Pendidikan; The Choice Is Yours.

Yogyakarta: Valia Pustaka.

Kurniawan, Nolam. 2011. "Hak Asasi Perempuan". Jurnal Konstitusi. Vol. IV. No. 1.

Juni.

L, Sulaemang. 2015. “Pendidikan Kaum Wanita dalam Hadits: Telaah Hadits

Riwayat Aisyah” Shautut Tarbiyah. Ed. 23. Th. XXI. Mei.

Lynn Wilcox. 2001. Wanita dalam AL-Qur’an. Bandung: Pustaka Hidayah.

M. Arif, Arifuddin. 2011. "Pendidikan Perempuan dalam Perspektif Al-Qabisi dan

Rasyid Ridha". Musawa. Vol. 3. No. 1. Juni.

Majid, Abdul dan Andayani, Dian. 2013. Pendidikan Karakter Perspektif Islam.

Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Muhammad, Husein. 2001. Fiqh Perempuan: Refleksi Kiai Atas Wacana Agama dan

Gender. Yogyakarta : LKiS,

Muhammad, Husein. 2014. “Islam dan Pendikan Perempuan”. Jurnal Pendidikan

Islam. Vol. III. No. 2. Desember.

Munhanif, Ali. 2002. Mutiara Terpendam Perempuan dalam Literatur Islam Klasik.

Jakarta: PT Gramedia.

Mustikawati, Citra. 2015. "Pemahaman Emansipasi Wanita (Studi Hermeneutika

Makna Emansipasi Wanita dalam Pemikiran R.A. Kartini Pada Buku Habis

Gelap Terbitlah Terang)". Jurnal Kajian Komunikasi. Vol. 3. No. 1. Juni.

Nirman. 2015. Pendidikan Perempuan Menurut Murtadha Mutahhari; Kajian Buku

Filsafat Perempuan dalam Islam. Yogyakarta: Skripsi UIN Sunan Kalijaga.

Nurhayati, Eti. 2012. Psikologi Perempuan dalam Berbagai Perspektif. Yogyakarta:

Pustaka Pelajar.

Sobur, Alex. 2015. Analisis Teks Media; Suatu Pengantar Untuk Analisis Wacana,

Analisis Semiotik, dan Analisis Framing. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Subhan, Zaitunah. 2004. Qodrat Perempuan Taqdir atau Mitos. Yogyakarta: PT

LkiS.

Sudiyono, M. 2009. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta : Rineka Cipta.

Suwastini, Ni Komang Arie. 2003. "Perkembangan Feminisme Barat dari Abad

Kedelapan belas hingga Postfeminisme: Sebuah Tinjauan Teoritis". Jurnal Ilmu

Sosial dan Humaniora. Vol. 2. No.1. April.

Tobroni. 2015. Pendidikan Islam: Dari Dimensi Paradigma Teologis, Filosofis dan

Spiritualitas Hingga Dimensi Praksis Normatif. Jakarta: Mitra Wacana Media.

Trinurmi, Sitti. 2015. "Hakekat dan Tujuan Hidup Manusia dan Hubungannya dengan

Tujuan Pendidikan Islam" Al-Irsyad al-Nafs. Jurnal Bimbingan Penyuluhan

Islam. Vol. 2. No. 1. 1 Desember.

Usman, Husaini dan Akbar, Purnomo Setiady. 2011. Metodologi Penelitian Sosial.

Jakarta: PT Bumi Aksara.

Warsito. 2013. "Perempuan dalam Keluarga Menurut Konsep Islam dan Barat",

Profetika Jurnal Studi Islam. Vol. 14. No. 2. Desember.

Zainuddin, M. dan Maisaroh, Ismail. 2015. “Posisi Wanita dalam Sistem Politik

Islam; Telaah Terhadap Pemikiran Politik Yusuf Al- Qardhawi. Jurnal Mimbar.

Vol. XXI. No. 2. April-Juni.

Zed, Mestika. 2008. Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan Obor

Indonesia.