Pendidikan dan Pelatihan

04/15/23 1Minten Ayu Larassati

Perbedaan Pendidikan dan Pelatihan

Miner :Pendidikan : lebih terkait dengan tujuan-tujuan yang bersifat individual dan tidak terkait langsung dengan tujuan organisasi .Pelatihan : pada dasarnya berhubungan dengan peran khusus individu dalam organisasi.

Robinson dan Robinson :Pelatihan biasanya dilakukan oleh organisasi, baik organisasi kerja yang berorientasi mencari keuntungan maupun tidak, dengan tujuan untuk memenuhi kebutuhan bisnisnya.Pendidikan lebih mengarah pada pengetahuan dan hal-hal yang bersifat umum. sedangkan pelatihan mengarah pada ketrampilan berperilaku secara khusus dan ada ukuran benar atau salah, more tangible

04/15/23 2Minten Ayu Larassati

Perbedaan Pendidikan dan Pelatihan

Beebe, Mottet & Roach Pendidikan Pelatihan

Proses memperoleh pengetahuan atau informasi

Proses mengembangkan ketrampilan untuk suatu pekerjaan atau tugas tertentu.

Menekankan pada mengetahui . Menekankan pada melakukan . Menekankan pencapaian dengan

membandingkan dengan tingkat pengetahuan yang dimiliki oleh orang lain.

Menekankan pencapaian pada tingkat ketrampilan tertentu yang bisa dilakukan.

Menekankan pada cara pandang sistem terbuka, bahwa ada banyak cara yang bisa digunakan untuk mencapai suatu tujuan, berpikir kreatif dan kritis sangat dianjurkan.

Menekankan pada cara pandang sistem tertutup, bahwa ada cara khusus yang benar atau salah dalam menunjukkan suatu ketrampilan.

Menekankan pada mengetahui informasi yang tidak harus berhubungan secara langsung dengan pekerjaan atau karir tertentu .

Menekankan pada tingkat kinerja pada suatu pekerjaan tertentu .

Menekankan pada pendekatan terbuka dalam mencapai suatu tujuan, setiap tahap dalam prosesnya tidak ditentukan.

Menekankan pada suatu urutan yang komprehensif dalam menampilkan suatu ketrampilan yang diperlukan untuk menunjukkan suatu perilaku tertentu, setiap langkah dalam prosesnya ditentukan .

04/15/23 3Minten Ayu Larassati

Proses Belajar

Belajar Pelatihan

Perilaku yang relatif permanen

Proses pendidikan jangka pendek

Pengetahuan teknik pengerjaan dan keahlian untuk tujuan tertentu

Bersifat lebih umum Bersifat khusus khusus

Perubahan perilaku sebagai hasil belajar tidak bisa secara langsung diamati, melainkan berwujud pada kemampuan berfikir, motivasi, sikap dan emosi, serta masih berupa potensi.

Perubahan perilaku sebagai hasil belajar berwujud dalam aktivitas nyata dan secara langsung dapat diamati.

Proses pendidikan jangka panjang

Knowledge problems Skill Problems,

Less tangible More tangible

04/15/23 4Minten Ayu Larassati

PPersamaan PPendidikan dan PPelatihan

Memecahkan motivation problems

Keduanya merupakan

Proses Belajar Proses Belajar dan bermuara pada Terjadinya Perubahan Perilaku. Terjadinya Perubahan Perilaku.

04/15/23 5Minten Ayu Larassati

SUPLEMEN

Skill Problems Tidak bisa diharapkan Belum tahu

Motivation problems

Tidak mau melakukan diharapkan

Tidak tahu mengapa harus melakukannya

Perlu diberitahu

Knowledge problems Bukan karena ia tidak tahu

Tidak mau tahu Perlu dimotivasi

Perlu dididik

Jadi, baik pendidikan maupun pelatihan, sebenarnya sama-sama mengupayakan dicapainya suatu kompetensi tertentu dari para pesertanya

04/15/23 6Minten Ayu Larassati

Pendidikan dan pelatihan adalah dua konsep yang berbeda, tetapi dalam konteks dunia kerja keduanya tidak perlu secara serta merta dipisahkan karena memiliki tujuan yang sama yaitu perubahan perilaku.

Penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan oleh departemen pemerintahan maupun organisasi-organisasi swasta adalah untuk meningkatkan kompetensi para pegawai atau karyawan agar dapat berperilaku (sesuai pengetahuan, ketrampilan dan motivasi) sesuai dengan yang diharapkan oleh organisasi.

Simpulan

04/15/23 7Minten Ayu Larassati