PENANAMAN NILAI-NILAI DARMA PRAMUKA PADA SISWA SD

ISLAM IMAMA SEMARANG (ANALISIS BIMBINGAN KEAGAMAAN

ISLAM)

SKRIPSI

Disusun Untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat

Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata S.1 Ilmu Sosial Islam (S.Sos.I)

Jurusan Bimbingan dan Penyuluhan Islam (BPI)

AGUS SETYAWAN

101111053

FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO

SEMARANG

2016

ii

KEMENTERIAN AGAMA

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG

FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI Alamat : Jl. Prof. Dr. Hamka (Kampus III) Ngaliyan Telp.(024) 7601295 Semarang 50185

NOTA PEMBIMBING

Lamp : 5 (lima) eksemplar

Hal : Persetujuan Naskah Skripsi

Kpd. Yth.

Dekan Fakultas Dakwah dan Komunikasi

UIN Walisongo

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Setelah membaca, mengadakan koreksi dan perbaikan

sebagaimana mestinya, maka kami menyatakan bahwa skripsi saudara:

Nama : Agus Setyawan

NIM : 101111053

Fak/Jur : Dakwah dan Komunikasi/BPI

Judul Skripsi : “PENANAMAN NILAI-NILAI DARMA PRAMUKA

PADA SISWA SD ISLAM IMAMA SEMARANG

(ANALISIS BIMBINGAN KEAGAMAAN ISLAM)”

Dengan ini telah saya setujui dan mohon agar segera diujikan.

Demikian, atas perhatiannya diucapkan terima kasih.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Semarang, 29 Juli 2016

Pembimbing,

Bidang Substansi Materi

iii

KEMENTERIAN AGAMA

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG

FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI Alamat : Jl. Prof. Dr. Hamka (Kampus III) Ngaliyan Telp.(024) 7601295 Semarang 50185

PENGESAHAN

Nama : Agus Setyawan

NIM : 101111053

Jurusan : Bimbingan dan Penyuluhan Islam

Judul : PENANAMAN NILAI-NILAI DARMA PRAMUKA

PADA SISWA SD ISLAM IMAMA SEMARANG

(ANALISIS BIMBINGAN KEAGAMAAN ISLAM)

Telah dimunaqosahkan oleh Dewan Penguji Fakultas Dakwah dan Komunikasi

Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang dan dinyatakan lulus dengan

predikat cumloude/ baik/ cukup pada tanggal :

29 Juli 2016

dan dapat diterima sebagai kelengkapan ujian akhir Program Sarjana Strata Satu

(S1) guna memperoleh gelar sarjana dalam ilmu sosial tahun akademik 2015/2016

Semarang, 29 Juli 2016

Dewan Penguji

Ketua Sidang, Sekretaris Sidang,

H. M. Alfandi, M. Ag Drs. Sugiarso, M. Si

NIP. 19710830 199703 1 003 NIP. 19680413 200003 1 001

Penguji I, Penguji II,

Hj. Mahmudah, S. Ag., M. Pd Ema Hidayanti, S. Sos. I, M. S. I

NIP. 19701129 199803 2 001 NIP. 19820307 200710 2 001

Pembimbing I, Pembimbing II,

Drs. Sugiarso, M. Si Komarudin, M. Ag

NIP. 19680413 200003 1 001 NIP. 19680413 200003 1 001

iv

MOTTO

ى ُعوُهم َل د ِإَونَّك ى إِل س ط ِصر ٧٣ ت قِيم مُّ

Artinya:” Dan sesungguhnya kamu benar-benar menyeru mereka

kepada jalan yang lurus”. (Q.S. al-Mu’minun: 73)

v

PERSEMBAHAN

Dengan mengucap syukur kepada Allah SWT, skripsi ini penulis persembahkan

kepada:

Orang tua saya Bapak (Alm) Suparman dan Ibu Jumiyem tercinta yang

senantiasa ikhlas membantu dan mendukung semua aktifitas yang saya

lakukan terumama mendukung dalam menuntaskan skripsi ini.

Kakak (Jumini, Rumini, Ali Mansyur, Jumangin, Ristio Handoko) dan

Adek (Siti Khotijah, Fajar, Anggraini, Bayu, Aisyah, Yusuf ) saya yang

selalu memberikan do'a dan motivasi dalam menyusun skripsi ini.

Untuk Esya Nur Shabrina yang menjadi motivasi saya dalam menyusun

skripsi ini.

Fakultas Dakwah Dan Komunikasi UIN Walisongo Semarang, tempat

dimana penulis menimba ilmu, serta para dosen dan karyawan yang telah

membantu dalam penulisan skripsi ini.

vi

DEKLARASI

Dengan penuh kejujuran dan tanggungjawab, Penulis menyatakan

bahwa skripsi ini tidak berisi materi yang pernah ditulis oleh

orang lain atau diterbitkan. Demikian juga skripsi ini tidak berisi

satu pun pikiran-pikiran orang lain, kecuali informasi yang

terdapat dalam referensi yang dijadikan bahan rujukan.

Semarang, 29 Juli 2016

Deklarator,

Agus Setyawan

NIM. 101111053

vii

vii

ABSTRAK

Judul : PENANAMAN NILAI-NILAI DARMA PRAMUKA PADA

SISWA SD ISLAM IMAMA SEMARANG (ANALISIS

BIMBINGAN KEAGAMAAN ISLAM)

Penulis : Agus Setyawan

NIM : 101111053

Skripsi ini membahas tentang penanaman nilai-nilai darma pramuka

pada siswa SD islam Imama Semarang. Kajian ini di latar belakangi oleh Analisis

Bimbingan Keagamaan Islam yang memiliki hubungan dalam pembentukkan

akhlaqul karimah dalam kehidupan sehari-hari dan memahami tentang nilai-nilai

keagamaan serta problematika yang dihadapi dalam proses pembentukkan akhlak

peserta didik dari perencanaan yang berpusat pada anak. Penelitian ini

dimaksudkan untuk menjawab permasalahan: 1) Bagaimana penanaman nilai-nilai

darma pramuka pada siswa SD Islam Imama Semarang? 2) bagaimana analisis

bimbingan keagamaan Islam terhadap penanaman nilai-nilai darma pramuka pada

siswa SD Islam Imama?

Permasalahan tersebut dibahas dengan pendekatan kualitatif, teknik

pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dokumentas. Setelah

data terkumpul lalu dianalisis dengan menggunakan analisis data dari tahapan

pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan simpulan data.

Hasil penelitian di SD Islam Imama Semarang, antara lain (1)

Penanaman nilai-nilai darma Pramuka dilakukan dengan praktik langsung didalam

kehidupan sehari-hari. Kegiatan rutin dilaksanakan setiap satu minggu sekalli

yang didalamnya para siswa diajarkan dan dibimbing menanamkan nilai-nilai

darma Pramuka seperti sholat berjamaah, menyisihkan sebagian uang saku untuk

kegiatan sosial saling tolong-menolong mengharga dan menghormati orang lain.

(2) Penanaman nilai-nilai darma Pramuka dilihat dari bimbingan keagamaan

Islam, siswa dibimbing oleh Pembina untuk menjalankan kehidupan beragama

dan menerapkan fungsi bimbingan keagamaan Islam diantaranya: Fungsi

Preventif, Fungsi Kuratif, Fungsi Preservatif, Fungsi Developmental. Pembina

mempunyai tujuan bimbingan keagamaan Islam membantu dan membimbing

siswa menjalankan kegiatan keagamaan.

viii

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah yang telah memberikan kemudahan, kelancaran,

ketenangan, dan kesehatan serta melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga

penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Penanaman Nilai-Nilai

Darma Pramuka Pada Siswa SD Islam Imama Semarang (Analisis Bimbingan

Keagamaan Islam)” tanpa suatu halangan apapun. Sholawat serta salam penulis

limpahkan kepada junjungan Nabi Muhammad SAW yang senantiasa menjadi

suri tauladan kita.

Dalam penyusunan skripsi ini tidak lepas dari peran serta bantuan dari

berbagai pihak, oleh karenanya pada kesempatan ini penulis mengucapkan

terimakasih kepada:

1. Bapak Prof. Dr. H. Muhibbin, M.Ag selaku Rektor UIN Walisongo

Semarang.

2. Bapak Dr. H. Awaludin Pimay, Lc., M.Ag. selaku Dekan Fakultas Dakwah

dan Komunikasi UIN Walisongo Semarang beserta Wakil Dekan I, II dan III.

3. Ibu Dra. Maryatul Kibtyah, M.Pd. selaku Ketua Jurusan Bimbingan

Penyuluhan Islam (BPI) dan Ibu Anila Umriana, M.Si selaku Sekjur

Bimbingan dan Penyuluhan Islam UIN Walisongo Semarang.

4. Bapak Drs. Sugiarso, M. Si dan Bapak Komarudin, M. Ag selaku pembimbing

I dan pembimbing II.

5. Semua dosen yang telah membimbing dan mengajar penulis selama belajar di

UIN Walisongo Semarang.

ix

6. Seluruh staf dan karyawan Fakultas Dakwah dan Komunikasi.

7. Seluruh staf dan karyawan perpustakaan Universitas dan Fakultas.

8. Bapak Muhammad Muzamil, S. Ag., S. Pd, selaku Kepala Sekolah dan Guru

beserta karyawan SD Islam Imama Semarang yang telah memberikan izin

penelitian kepada penulis

9. Kedua orang tuaku, (Alm) Suparman dan Jumiyem tercinta yang selalu

memberikan dorongan baik moril maupun materiil dan tidak pernah bosan

mendoakan penulis dalam menempuh studi dan mewujudkan cita-cita.

10. Kakakku tersayang, Jumini yang selalu membantu adikmu, Rumini, Ali

Mansyur, Jumangin, Ristio Handoko, adikku Siti Khotijah dan Keluarga

Besarku yang tak henti memberi motivasi lewat senyum dan canda tawa

sehingga penulis dapat menjalani hidup dengan penuh semangat.

11. Esya Nur Shabrina yang tak pernah bosan menyemangati dan membantu

dalam mengerjakan skripsi ini, terima kasih telah menemaniku.

12. Rekan-rekan mahasiswa Bimbingan Penyuluhan Islam (BPI) angkatan 2010

khususnya BPI B yang telah memberikan motivasi dan menemani penulis

dalam suka maupun duka bersama selama melaksanakan perkuliahan di

kampus UIN Walisongo Semarang.

13. Keluarga besar Racana Walisongo Semarang yang telah memberikan

pengalaman, semangat dan motivasi.

14. Teman-teman Kocak (Hakim, Dewi, Kamal, Maftuhah, Sayrozi, Nurul, laila,

iik)

x

Dengan segala kerendahan hati dan juga puji syukur kepada Allah yang

telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya, semoga amal Bapak dan Ibu beserta

para staf-stafnya dan juga semua pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu

persatu diterima semua amal shalehnya di sisi Allah SWT, Amin.

Akhirnya, skripsi ini dapat selesai, meskipun sangat sederhana dan masih

banyak kekurangan mudah-mudahan dapat bermanfaat bagi semua orang dan

khususnya bagi penulis sendiri.

Semarang, 29 Juli 2016

Deklarator,

Agus Setyawan

NIM. 101111053

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i

PERSETUJUAN PEMBIMBING ................................................................ ii

PENGESAHAN .............................................................................................. iii

MOTTO .......................................................................................................... iv

PERSEMBAHAN ........................................................................................... v

DEKLARASI .................................................................................................. vi

ABSTRAK ...................................................................................................... vii

KATA PENGANTAR .................................................................................... viii

DAFTAR ISI ................................................................................................... x

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang .................................................................. 1

B. Rumusan Masalah .............................................................. 7

C. Tujuan dan Manfaat Penelitian .......................................... 7

D. Tinjauan Pustaka ................................................................ 9

E. Metodologi Penelitian ........................................................ 10

F. Sistematika Penulisan ........................................................ 16

BAB II KERANGKA TEORI

A. Pengertian Penanaman Nilai-Nilai Darma Pramuka ......... 18

1. Pengertian Penanaman ............................................... 18

2. Nilai - Nilai ................................................................. 19

3. Penanaman Nilai-Nilai Darma Pramuka ................... 21

xii

B. Bimbingan Keagamaan Islam ........................................... 35

C. Dasar Pelaksanaan Bimbingan Keagamaan Islam ............ 37

D. Fungsi Bimbingan Keagamaan Islam ................................ 39

E. Tujuan Bimbingan Keagamaan Islam ............................... 46

F. Metode dan Materi Bimbingan Keagamaan ...................... 47

BAB III GAMBARAN UMUM OBYEK DATA PENELITIAN DAN

PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

1. Deskriptif Umum SD Islam Imama Semarang .......... 48

2. Visi dan Misi SD Islam Imama Semarang ................. 49

a Visi SD Islam Imama Semarang ......................... 49

b Misi SD Islam Imama Semarang ........................ 49

3. Struktur Organisasi ..................................................... 50

4. Keadaan Peserta Didik SD Islam Imama Semarang .. 52

5. Sarana dan Prasarana SD Islam Imama Semarang ..... 52

6. Progam Latihan Ekstrakurikuler SD Islam Imama

Semarang .................................................................... 53

7. Lokasi ......................................................................... 54

B. Pembahasan

1. Penanaman Nilai-Nilai Darma Pramuka Pada Siswa

SD Islam Imma ............................................................. 55

BAB IV ANALISA PENANAMAN NILAI-NILAI DARMA

PRAMUKA PADA SISWA SD ISLAM IMAMA

SEMARANG

A. Analisis Penanaman Nilai-Nilai Darma Pramuka Pada Siswa

SD Islam Imama Semarang ............................................... 65

B. Analisis Bimbingan Keagamaan Islam Terhadap Penanaman

Nilai-Nilai Darma Pramuka Pada Siswa SD Islam Imama

Semarang ........................................................................... 75

xiii

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan ........................................................................ 82

B. Saran .................................................................................. 83

C. Penutup .............................................................................. 84

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Struktur Organisasi ......................................................................... 50