PENANAMAN DAN PENERAPAN TOLERANSI BERAGAMA

DI SEKOLAH

( Studi Kasus Di SMK Theresiana Semarang )

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat

Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1

Dalam Ilmu Ushuluddin

Oleh :

EKA SEPTI ENDRIANA

NIM : 094311001

JURUSAN PERBANDINGAN AGAMA

FAKULTAS USHULUDDIN

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO

SEMARANG

2014

ii

iii

iv

MOTTO

Dan tolong menolonglah kamu dalam (mengerjakan) kebajikan dan

takwa, dan jangan tolong menolong dalam berbuat dosa dan

permusuhan. (al-Maidah:2)

v

PERSEMBAHAN

Ucap rasa syukur yang dalam tercurah kehadirat Ilahi Robbi

yang telah memberikan kebahagiaan kepada hamba-Nya, telah

banyak do’a, harapan, kasih sayang dan dorongan. Dengan bangga

kupersembahkan skripsi ini sebagai wujud kasih sayang untuk

orang-orang tercinta

1. Ayahanda Sukendra dan ibunda Saimah yang selau jadi

cahaya dan semangat hidupku, yang tak akan pernah dapat

tergantikan dengan apapun atas segala pengorbanan harta,

jiwa dan dorongan semangatnya terima kasih atas do’a dan

pengorbanan yang tak terhingga selama ini. Semoga karya

ini menjadi wujud baktiku kepadamu.

2. Adik-adiku tercinta; Kensa Resti Dewi Ali Fahmi, Ilham

Cahyo Nugroho, Raffi Mukti Nugroho yang selalu mengisi

hariku bersama dalam tawa dan duka.

3. Aries Wahyu Siwidodo, yang selalu memberikan inspirasi

dan dukungan yang tak pernah membuat putus harapanku.

4. Guru-guru dan dosen-dosenku pahlawan yang telah memberi

cahaya ilmu pengetahuan padaku

5. Fakultas Ushuluddin UIN Walisongo Semarang yang telah

memberikan perubahan besar dalam hidup dan masa

depanku

vi

DEKLARASI

Dengan penuh kejujuran dan tanggung jawab, penulis

menyatakan bahwa skripsi ini tidak berisi materi yang pernah

ditulis oleh orang lain atau diterbitkan. Demikian juga skripsi

ini tidak berisi satu pun pikiran-pikiran orang lain, kecuali

informasi yang terdapat dalam referensi yang dijadikan bahan

rujukan.

Semarang, 17 November 2014

Deklarator

EKA SEPTI ENDRIANA

NIM: 094311001

vii

ABSTRAK

Meskipun kata toleransi sudah sering didengar ditelinga

semua orang namun untuk penerapan di lingkungan nyata masih sulit

untuk dibuktikan. Jika bicara masalah toleransi, negara Indonesia

toleransi bukanlah hal yang baru ataupun asing. Adanya

keanakaragaman agama, suku dan budaya mengharuskan manusia

memiliki kesadaran, terutama kesadaran toleransi beragama. Memiliki

kesadaran bertoleransi harus ditumbuhkan melalui individu, instasi

negara dan dalam lembaga pendidikan karena pendidikan adalah

media yang paling tepat untuk mereparasi mindset seseorang. Maka

dari itu penulis melakukan penelitian dan tersusunlah penulisan skripsi

yang berjudul “Penanaman dan Penerapan Toleransi Beragama di

Sekolah (Studi Kasus Di SMK Theresiana Semarang )”

Yang menjadi pokok permasalahan dalam penelitian ini

adalah bagaimana penanaman toleransi beragama di SMK Theresiana

dan bagaimana penerapan toleransi beragama di SMK Theresiana

Semarang.

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui proses

penanaman toleransi dan untuk mengetahui penerapan dari penanaman

toleransi umat beragama di lingkungan sekolah

Metode dalam pembahasan skripsi ini adalah metode

kualitatif, yaitu dengan metode pengumpulan data: observasi,

wawancara dan dokumentasi. Sedangklan lokasinya penelitan di SMK

Theresiana Semarang.

Hasil dari penelitian ini adalah mengenai penanaman dan

penerapan toleransi beragama di SMK Theresiana Semarang yang

dapat dijadikan sumber informasi mengenai bagaimana toleransi

beragama di lembaga sekolah.

viii

KATA PENGANTAR

Puji syukur Alhamdulillah, penulis panjatkan kehadirat

Allah SWT. Yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya,

sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan Skripsi dengan judul

: “Penanaman dan Penerapan Toleransi Beragama Di Sekolah

(Studi Kasus di SMK Theresiana Semarang)”

Penulisan skripsi ini bertujuan untuk memenuhi salah satu

syarat guna memperoleh gelar Sarjana Strata Satu (S.1) Fakultas

Ushuluddin Universitas Islam Negeri (UIN) Walisongo Semarang,

serta sebagai wujud serta partisipasi penulis dalam mengembangkan

dan mengaktualisasikan ilmu-ilmu yang telah penulis peroleh selama

di bangku kuliah.

Dalam proses penelitian penyusunan naskah skripsi ini,

penulis banyak mendapatkan bimbingan, saran-saran dan arahan dari

berbagai pihak, sehingga penelitian penyusunan naskah skripsi ini

dapat terselesaikan. Untuk itu, ucapan terima kasih penulis sampaikan

kepada:

1. Dekan Fakultas Ushuluddin UIN Walisongo Semarang, DR

H M Mukhsin Jamil MAg, yang telah menyetujui

pembahasan penelitian penyusunan naskah skripsi ini.

2. Dosen pembimbing, Drs. H. Tafsir, M.Ag dan Drs. H.

Adnan, M.Ag yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga

dan pikiran, ditengah-tengah kesibukannya, untuk

ix

memberikan, masukan, saran, bimbingan dan pengarahan,

sehingga penelitian penyusunan naskah skripsi ini dapat

terselesaikan.

3. Ketua dan sekertaris jurusan Perbandingan Agama

(Rohmah Ulfah,M.Ag dan Ahmad Afnan Anshori,M.A)

serta dosen pengajar di lingkungan Fakultas Ushuluddin

UIN Walisongo serta seluruh staf perpustakan Fakultas

Ushuluddin dan perpustakaan UIN Walisongo Semarang,

yang telah membekali, memberi ijin dan pelayanan

perpustakaan yang diperlukan dalam penelitian penyusunan

naskah skripsi ini.

4. Kepala Sekolah SMK Theresiana Semarang, Drs Y Dwi

Winarto, M.Kom, beserta seluruh guru pengajar dan staf

(Wakil Managemen Mutu Lingga Wishnu, S.Pd, staf tata

usaha Pascalia April Dwi Kurnia) dan siswa-siswi SMK

Theresiana Semarang. Terima kasih telah meberikan ijin

untuk penelitian, membantu dengan sabar dan penuh

keramah tamahan, bersedia meluangkan waktu, tenaga dan

pikiran sebagai subyek penelitian dan wawancara dalam

proses penelitian skripsi ini.

5. Kedua orang tuaku bapak Sukendra dan ibu Saima beserta

adik-adiku (Resti, Ilham, Raffi) yang selalu mendukungku

dalam segala hal.

6. Sahabat-sahabatku dan orang terkasih : Asrini, khamim

Tutik dan Aries Wahyu Siwidodo serta kawan-kawan

x

jurusan PA ( Fauzan, Jumantoro, Rohwan, Hakim, Choir,

Nuri, Midah, Asiyah, Muksith yang membantuku dalam

banyak hal.

7. Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu

Selanjutnya, atas semua kebaikan dan jasa mereka penulis

hanya dapat memanjatkan do’a, semoga Allah SWT, berkenan melipat

gandakan pahala yang setimpal dan menjadikan amal saleh disisi-Nya

Akhirnya, dengan segala keterbatasan dan kekurangan

penulis berharap semoga skripsi ini dapat menghadirkan manfa’at bagi

penulis sendiri khususnya, dan memberi kontribusi ilmiah bagi dunia

intelektual pemikiran filsafat pada umumnya.

Semarang, 17 November 2014

Penulis

EKA SEPTI ENDRIANA

NIM: 094311001

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................. i

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING... ............... ii

HALAMAN NOTA PEMBIMBING ................................... iii

HALAMAN PENGESAHAN. .............................................. iv

DEKLARASI ......................................................................... v

HALAMAN MOTTO.. ......................................................... vi

HALAMAN ABSTRAK.. ..................................................... vii

HALAMAN PERSEMBAHAN.. .......................................... viii

KATA PENGANTAR. .......................................................... ix

DAFTAR ISI .......................................................................... xii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ............................... 1

B. Rumusan Masalah. ....................................... 14

C. Tujuan dan Manfaat Penelitian. ................... 14

D. Tinjauan Pustaka .......................................... 14

E. Metodologi Penelitian .................................. 14

F. Sistematika Penulisan................................... 17

BAB II TELAAH UMUM TENTANG TOLERANSI

BERAGAMA

A. Pengertian Toleransi Beragama. .................. 24

B. Tujuan dan Fungsi Toleransi Beragama....... 30

C. Bentuk-Bentuk Toleransi Beragama.. .......... 35

BAB III PROSES PENANAMAN DAN PENERAPAN

TOLERANSI BERAGAMA

A. Gambaran Umum SMK Theresiana

Semarang... ................................................... 46

B. Situasi Keberagamaan SMK Theresiana. ..... 53

xii

C. Penanaman Toleransi Beragama di SMK

Theresiana. ................................................... 60

D. Penerapan Toleransi Beragama Di SMK

Theresiana... ................................................. 71

BAB IV ANALISIS

A. Analisis Penanaman Toleransi Beragama

Berdasarkan Aspek Pola Pengajaran

Pendidikan Di Sekolah ................................. 78

B. Pengaruh Penanaman Toleransi Beragama

Dan Penerapanya dalam Kehidupan Nyata. 80

C. Faktor Pendukung dan Penghambat

Penanaman dan Penerapan Toleransi

Beragama di SMK Theresiana Semarang ... 82

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan .................................................. 84

B. Saran – saran ............................................... 88

C. Kata Penutup ................................................ 89

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

xiii