PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI TEKS

PERSUASIF MELALUI BEE (BULELENG EDUCATION

EXPOSE) PADA ERA NEW NORMAL DI KELAS VIII A11

SMP NEGERI 1 SINGARAJA

OLEH

NI PUTU MITA YUSMIARI

NIM 1712011057

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

JURUSAN BAHASA SASTRA INDONESIA DAN DAERAH

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

SINGARAJA

2021

ii

PRAKATA

Puji syukur penyusun panjatkan ke hadapan Tuhan Yang Maha Esa karena

berkat rahmatNya-lah, penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul

“Pembelajaran Bahasa Indonesia Materi Teks Persuasif melalui BEE (Buleleng

Education Expose) pada Era New Normal di Kelas VIII A11 SMP Negeri 1

Singaraja”. Skripsi ini disusun guna memenuhi persyaratan mencapai gelar sarjana

pendidikan pada Universitas Pendidikan Ganesha.

Dalam menyelesaikan skripsi ini, penulis banyak mendapat bantuan baik

berupa moral maupun material dari berbagai pihak. Untuk itu, dalam kesempatan

ini, penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. I Made Sutama, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Bahasa dan Seni

atas motivasi dan fasilitas yang diberikan sehingga penulis bisa

menyelesaikan studi sesuai dengan rencana.

2. Dr. I Wayan Artika, S.Pd., selaku Ketua Jurusan Bahasa Sastra Indonesia

dan Daerah atas motivasi yang diberikan dalam penyelesaian skripsi ini.

3. Dra. Made Sri Indriani, M.Hum., selaku Pembimbing I yang telah

memberikan bimbingan, arahan, petunjuk dan motivasi penulis dalam

penyelesaian skripsi ini.

4. Dra. Sang Ayu Putu Sriasih, M.Pd., selaku Pembimbing II yang telah

memberikan bimbingan, arahan, petunjuk, dan motivasi kepada penulis

dalam penyelesaian skripsi ini.

iii

5. Staf dosen di lingkungan Fakultas Bahasa dan Seni yang telah membantu

saya selama melaksanakan perkuliahan di Prodi Pendidikan Bahasa dan

Sastra Indonesia.

6. Kepala Sekolah dan Waka Kurikulum SMP Negeri 1 Singaraja yang telah

memberikan kesempatan kepada peneliti untuk melaksanakan penelitian di

sekolah tersebut.

7. Kadek Nita Kristina, S.Pd. selaku Guru Bahasa Indonesia kelas VIII A11 di

SMP Negeri 1 Singaraja yang banyak membantu peneliti dalam

pengambilan data.

8. Rekan-rekan mahasiswa di lingkungan Fakultas Bahasa dan Seni yang tidak

bisa penulis sebut satu per satu, yang selalu membantu dan memberikan

semangat untuk menyelesaikan skripsi ini.

Peneliti senantiasa berharap semoga skripsi ini berguna bagi pembaca untuk

memenuhi wawasan dan pengetahuan.

Singaraja, 28 Mei 2021

Penulis

v

DAFTAR ISI

KATA PERSEMBAHAN .................................................................................... i

PRAKATA .......................................................................................................... ii

ABSTRAK ......................................................................................................... iv

DAFTAR ISI ....................................................................................................... v

DAFTAR TABEL ............................................................................................ viii

DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... ix

DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... xi

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................... 1

1.1 Latar Belakang Penelitian ................................................................... 1

1.2 Identifikasi Masalah Penelitian .......................................................... 6

1.3 Pembatasan Masalah........................................................................... 7

1.4 Rumusan Masalah Penelitian.............................................................. 7

1.5 Tujuan Penelitian ................................................................................ 8

1.6 Manfaat Hasil Penelitian .................................................................... 8

BAB II KAJIAN TEORI ................................................................................... 10

2.1 Penelitian Sejenis .............................................................................. 10

2.2 Deskripsi Teoritis ............................................................................. 13

2.2.1 Pengertian Pembelajaran Bahasa Indonesia ................................ 13

2.2.2 Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Era New Normal .............. 13

2.2.3 BEE (Buleleng Education Expose) .............................................. 15

2.2.3.1 Sejarah & Pengertian BEE (Buleleng Education Expose) .... 15

vi

2.2.3.2 Karakteristik BEE (Buleleng Education Expose) ................. 17

2.2.4 Teks Persuasif ............................................................................. 18

2.2.4.1 Pengertian Teks Persuasif ..................................................... 18

2.2.4.2 Ciri-ciri Teks Persuasif ......................................................... 18

2.2.4.3 Struktur Teks Persuasif ......................................................... 19

2.2.4.4 Kaidah Kebahasaan Teks Persuasif ...................................... 19

2.2.5 Hasil Belajar ................................................................................ 20

2.2.5.1 Pengertian Hasil Belajar ....................................................... 20

2.2.5.2 Macam-macam Hasil Belajar ............................................... 20

BAB III METODE PENELITIAN.................................................................... 22

3.1 Rancangan Penelitian ....................................................................... 22

3.2 Lokasi Penelitian .............................................................................. 23

3.3 Subjek dan Objek Penelitian............................................................. 23

3.4 Metode Pengumpulan Data .............................................................. 24

3.5 Instrumen Penelitian ......................................................................... 25

3.6 Teknik Analisis Data ........................................................................ 27

3.6.1 Reduksi Data ................................................................................ 28

3.6.2 Penyajian Data ............................................................................. 28

3.6.3 Penarikan Simpulan ..................................................................... 29

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................. 31

4.1 Hasil Penelitian ................................................................................. 31

4.1.1 Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Indonesia Materi Teks

Persuasif melalui BEE (Buleleng Education Expose) pada Era

New Normal di Kelas VIII A11 SMP Negeri 1 Singaraja ........... 31

vii

4.1.2 Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Teks Persuasif yang

diperoleh Peserta Didik dari Penggunaan BEE (Buleleng

Education Expose) pada Era New Normal di Kelas VIII A11

SMP Negeri 1 Singaraja .............................................................. 63

4.2 Pembahasan ...................................................................................... 67

4.2.1 Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Indonesia Materi Teks

Persuasif melalui BEE (Buleleng Education Expose) pada Era

New Normal di Kelas VIII A11 SMP Negeri 1 Singaraja ........... 67

4.2.2 Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Teks Persuasif yang

diperoleh Peserta Didik dari Penggunaan BEE (Buleleng

Education Expose) pada Era New Normal di Kelas VIII A11

SMP Negeri 1 Singaraja .............................................................. 71

BAB V PENUTUP ............................................................................................ 73

5.1 Simpulan ........................................................................................... 73

5.2 Saran ................................................................................................. 74

DAFTAR PUSTAKA

RIWAYAT HIDUP

PERNYATAAN

viii

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Instrumen Penelitian ......................................................................... 26

Tabel 4.1 Fitur-fitur BEE yang digunakan oleh Guru....................................... 32

Tabel 4.2 Fitur-fitur yang digunakan oleh Siswa .............................................. 47

Tabel 4.3 Nilai Ulangan Harian Peserta Didik.................................................. 64

Tabel 4.4 Skala Penilaian .................................................................................. 65

Tabel 4.5 Hasil Analisis Nilai Ulangan Harian Peserta Didik .......................... 66

ix

DAFTAR GAMBAR

Gambar 4.1 Tampilan Fitur Data Pokok Sekolah ............................................. 35

Gambar 4.2 Tampilan Sub Fitur Sekolah .......................................................... 36

Gambar 4.3 Tampilan Profil Sekolah................................................................ 36

Gambar 4.4 Tampilan Sub Fitur Kelas ............................................................. 37

Gambar 4.5 Tampilan Jumlah Kelas ................................................................. 38

Gambar 4.6 Tampilan Sub Fitur Guru .............................................................. 38

Gambar 4.7 Tampilan Jumlah Guru .................................................................. 39

Gambar 4.8 Tampilan Sub Fitur Siswa ............................................................. 39

Gambar 4.9 Tampilan Profil Siswa ................................................................... 40

Gambar 4.10 Tampilan Fitur Jadwal Pelajaran ................................................. 40

Gambar 4.11 Tampilan Tambah Jadwal ........................................................... 41

Gambar 4.12 Fitur Absensi Siswa ..................................................................... 41

Gambar 4.13 Tampilan Fitur Tugas Siswa ....................................................... 42

Gambar 4.14 Tugas Siswa................................................................................. 42

Gambar 4.15 Tampilan Sub Fitur Edit Tugas ................................................... 43

Gambar 4.16 Tampilan Sub Lihat Tugas .......................................................... 44

Gambar 4.17 Sub Fitur Diskusi Tugas .............................................................. 44

Gambar 4.18 Tampilan Sub Fitur Bank Soal .................................................... 45

Gambar 4.19 Tampilan Sub Fitur Materi Pelajaran .......................................... 46

Gambar 4.20 Tampilan Fitur Jadwal, Absensi, Tugas & Kelas ........................ 48

Gambar 4.21 Tampilan Sub Fitur Jadwal ......................................................... 49

Gambar 4.22 Tampilan Sub Fitur Absensi Siswa ............................................. 50

x

Gambar 4.23 Tampilan Sub Fitur Tugas Siswa ................................................ 51

Gambar 4.24 Tampilan Fitur E-learning .......................................................... 51

Gambar 4.25 Tampilan Sub Fitur Bank Soal .................................................... 52

Gambar 4.26 Tampilan Sub Fitur Materi Pelajaran .......................................... 53

Gambar 4.27 Tampilan Fitur Ujian Online Sekolah ......................................... 53

xi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 01. Surat Ijin Penelitian

Lampiran 02. Surat Keterangan melakukan Penelitian

Lampiran 03. Pedoman Observasi

Lampiran 04. Pedoman Wawancara Guru dan Siswa

Lampiran 05. Instrumen Pelaksanaan

Lampiran 06. Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Lampiran 07. Instrumen Kartu Data

Lampiran 08. Dokumentasi