pembelajaran aktif, kreatif, efektif & menyenangkan (pakem) di tk dan sd

13
Sosialisasi KTSP Pembelajaran Aktif, Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif & Kreatif, Efektif & Menyenangkan (Pakem) Menyenangkan (Pakem) Di TK dan SD Di TK dan SD

Upload: adsila

Post on 19-Jan-2016

182 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif & Menyenangkan (Pakem) Di TK dan SD. MENGAPA PAKEM. Asumsi Belajar - Belajar: Proses individual Proses sosial Menyenangkan Tak pernah berhenti Membangun makna. MENGAPA PAKEM (lanjutan). 2. PERUBAHAN PARADIGMA. Mengajar  Pembelajaran - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif & Menyenangkan (Pakem) Di TK dan SD

Sosialisasi KTSP

Pembelajaran Aktif, Kreatif, Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif & Menyenangkan Efektif & Menyenangkan

(Pakem)(Pakem)Di TK dan SDDi TK dan SD

Page 2: Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif & Menyenangkan (Pakem) Di TK dan SD

Sosialisasi KTSP

MENGAPA PAKEMMENGAPA PAKEM

1. Asumsi Belajar- Belajar:

Proses individual Proses sosial Menyenangkan Tak pernah berhenti Membangun makna

Page 3: Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif & Menyenangkan (Pakem) Di TK dan SD

Sosialisasi KTSP

2. PERUBAHAN PARADIGMA

Mengajar Pembelajaran (teaching – learning)

Penilaian Perbaikan Terus-menerus (Continous improvement)

MENGAPA PAKEM MENGAPA PAKEM (lanjutan)(lanjutan)

Page 4: Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif & Menyenangkan (Pakem) Di TK dan SD

Sosialisasi KTSP

3. PENGERTIAN

Proses pembelajaran yang dirancang agar mengaktifkan anak, mengembangkan kreativitas sehingga efektif namun tetap menyenangkan.

MENGAPA PAKEM MENGAPA PAKEM (lanjutan)(lanjutan)

Page 5: Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif & Menyenangkan (Pakem) Di TK dan SD

Sosialisasi KTSP

4. PENGERTIAN

Menciptakan Lingkungan Belajar yang kondusif/bermakna yang mampu memberikan siswa keterampilan, pengetahuan dan sikap untuk hidup.

MENGAPA PAKEM MENGAPA PAKEM (lanjutan)(lanjutan)

Page 6: Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif & Menyenangkan (Pakem) Di TK dan SD

Sosialisasi KTSP

5. Ciri-Ciri

5.1 Pembelajaran• Multi metode• Multi media• Praktik dan bekerja dalam Tim• Memanfaatkan Lingkungan Sekolah• Multi Aspek :

Logika Kinestika Estetika Etika

MENGAPA PAKEM MENGAPA PAKEM (lanjutan)(lanjutan)

Page 7: Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif & Menyenangkan (Pakem) Di TK dan SD

Sosialisasi KTSP

5. Ciri-Ciri (lanjutan)

5.2 Melatih Kebiasaan yng Mengarah pada 6 K

• Kebersihan

• Keindahan

• Kerindangan

• Ketertiban

• Keamanan

• Kekeluargaan

Page 8: Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif & Menyenangkan (Pakem) Di TK dan SD

Sosialisasi KTSP

5. Ciri-Ciri (lanjutan)

5.3 Suasana belajar Pembelajaran hendaknya:

Menyenangkan Mengasyikan Mencerdaskan Menguatkan

Page 9: Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif & Menyenangkan (Pakem) Di TK dan SD

Sosialisasi KTSP

6. Pakem Bermanfaat bagi

• Kepala Sekolah• Guru• Siswa• Orangtua• Masyarakat• Pemerintah

MENGAPA PAKEM MENGAPA PAKEM (lanjutan)(lanjutan)

Page 10: Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif & Menyenangkan (Pakem) Di TK dan SD

Sosialisasi KTSP

MANFAAT BAGI ANAK

Belajar lebih efektif/mendalam Anak lebih kritis dan kreatif Suasana dan pengalaman belajar

bervariasi Meningkatkan kematangan

emosional/sosial Produktivitas siswa tinggi Siap menghadapi perubahan dan

berpartisipasi dalam proses perubahan

Page 11: Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif & Menyenangkan (Pakem) Di TK dan SD

Sosialisasi KTSP

SDM

SARANAPRASARANA

KURIKULUM &PERANGKATNYA

MANAJEMEN

Standarisasi mutu

PendidikanSecara

BerkelanjutanMenghadapi

Tuntutan lokal,Nasional,

dan global.

KOMPONEN UTAMA PAKEM

1. PAKEM

2. PEMBELAJARAN YANG MENGARAH PAS.

3. PENILAIAN YANG BERKELANJUTAN

Page 12: Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif & Menyenangkan (Pakem) Di TK dan SD

Sosialisasi KTSP

PILAR PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN

PAKEM

MBS

PSM

PENINGKATAN MUTUPEMBELAJARAN

Page 13: Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif & Menyenangkan (Pakem) Di TK dan SD

Sosialisasi KTSP