pedoman!rekrutmen!peserta! …€¦ ·...

PEDOMAN REKRUTMEN PESERTA PROGRAM SERTIFIKASI KEAHLIAN DAN SERTIFIKASI PENDIDIK BAGI GURU SMA/SMK (KEAHLIAN GANDA)

ANGKATAN 2

DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

TAHUN 2017

Pedoman Rekrutmen Peserta Program Sertifikasi Keahlian dan Sertifikasi Pendidik (Keahlian Ganda)

ii

Pengarah: Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan

Tim Penyusun: 1. Sekretariat Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan 2. Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Menengah 3. Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Bisnis dan Pariwisata Sawangan 4. Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Pertanian Cianjur 5. Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Bidang Mesin dan Teknik Industri Bandung 6. Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Seni dan Budaya Yogyakarta 7. Pusat Pengembangan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Bidang Otomotif dan Elektronika Malang 8. Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Bidang Bangunan dan Listrik Medan 9. Lembaga Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga

Kependidikan Kelautan Perikanan, Teknologi Informasi, dan Komunikasi Gowa.

Diterbitkan oleh Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Copyright © 2017 Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, Kementerian Pendidikan Kebudayaan Hak Cipta Dilindungi Undang-‐Undang Dilarang memperbanyak sebagian atau keseluruhan isi buku ini untuk kepentingan komersial tanpa izin tertulis dari Kementerian Pendidikan Kebudayaan.


iii

KATA SAMBUTAN

Rencana Strategis (Renstra) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) tahun 2015-‐2019 menjabarkan bahwa sejalan dengan fokus pada daya saing regional, visi Kemdikbud 2019 adalah ‘Terbentuknya Insan serta Ekosistem Pendidikan dan Kebudayaan yang Berkarakter dengan Berlandaskan Gotong Royong”. Untuk mencapai visi tersebut, misi Kemdikbud 2015-‐2019 dikemas dalam: Mewujudkan Pelaku Pendidikan dan Kebudayaan yang Kuat (M1); Mewujudkan Akses yang Meluas, Merata, dan Berkeadilan (M2); Mewujudkan Pembelajaran yang Bermutu (M3); Mewujudkan Pelestarian Kebudayaan dan Pengembangan Bahasa (M4); dan Mewujudkan Penguatan Tata Kelola serta Peningkatan Efektivitas Birokrasi dan Pelibatan Publik (M5).

Dalam rangka meningkatkan daya saing regional dan melaksanakan Instruksi Presiden Nomor 9 Tahun 2016 tentang Revitalisasi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Ditjen GTK) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan berupaya meningkatkan jumlah dan kompetensi guru SMK. Untuk itu, Ditjen GTK telah melakukan analisis kebutuhan guru produktif SMK. Salah satu upaya pemerintah, untuk memenuhi kebutuhan guru produktif di SMK adalah dengan memberikan pembekalan pengetahuan dan keterampilan kompetensi keahlian baru. Penambahan pembekalan pengetahuan dan keterampilan produktif baru yang dibutuhkan SMK diberikan kepada guru-‐guru normatif, adaptif, dan produktif dengan tingkat kejenuhan sangat tinggi (jumlah lebih) melalui Program Sertifikasi Keahlian dan Sertifikasi Pendidik bagi Guru SMK/SMA (Keahlian Ganda).

Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada semua pihak yang mendukung keterlaksanaan Program Sertifikasi Keahlian dan Sertifikasi Pendidik bagi Guru SMK/SMA (Keahlian Ganda) untuk pemenuhan kebutuhan guru produktif di SMK.

Jakarta, Agustus 2017 Plt. Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan

Hamid Muhammad, M.Sc.,Ph.D NIP. 19590512 198311 1 001


iv

KATA PENGANTAR

Program Sertifikasi Keahlian dan Sertifikasi Pendidik bagi Guru SMK/SMA (Keahlian Ganda) merupakan program prioritas Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Ditjen GTK) yang bertujuan untuk mengatasi kekurangan guru produktif di SMK. Guru adaptif, normatif, dan produktif di SMA dan SMK yang kelebihan guru diberikan tambahan pengetahuan dan keterampilan kompetensi keahlian baru melalui pendidikan dan pelatihan di PPPPTK dan LPPPTK KPTK terkait sesuai bidang tugasnya.

Pedoman rekrutmen ini disusun sebagai acuan bagi Ditjen GTK, Unit Pelaksana Teknis (UPT), Dinas Pendidikan Provinsi dan sekolah. Pedoman ini juga disiapkan untuk memberikan informasi kepada individu yang ditugaskan membantu terlaksananya program ini, mencakup proses rekrutmen peserta. Semua instansi dan individu yang terlibat dalam Program Sertifikasi Keahlian dan Sertifikasi Pendidik bagi Guru SMK/SMA (Keahlian Ganda) ini diharapkan mampu melaksanakan tugas dan perannya dengan baik sebagaimana tertuang dalam pedoman ini. Kami sangat berharap dan menghargai partisipasi semua pihak terkait dalam upaya peningkatan kualitas guru SMK di Indonesia yang akan bermuara pada peningkatan kualitas proses pembelajaran di dalam kelas.

Kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah berkontribusi dalam penyusunan pedoman ini, termasuk UPT di bawah Ditjen GTK yang telah mengirimkan tenaga widyaiswara dan tenaga kependidikan lainnya untuk ikut menyumbangkan tenaga, waktu, dan pemikirannya.

Semoga pedoman ini bermanfaat demi terselenggaranya Program Sertifikasi Keahlian dan Sertifikasi Pendidik bagi Guru SMK/SMA (Keahlian Ganda) dalam rangka pemenuhan kebutuhan guru SMK untuk mendukung revitalisasi pendidikan vokasi.

Terima kasih.

Jakarta, Agustus 2017 Direktur Pembinaan Guru Pendidikan Menengah

Anas M. Adam NIP 19580818 198408 1 001


v

DAFTAR ISI

KATA SAMBUTAN ........................................................................................................................ iii

KATA PENGANTAR ........................................................................................................................ iv

DAFTAR ISI ..................................................................................................................................... v DAFTAR GAMBAR ....................................................................................................................... vi A. Pendahuluan .......................................................................................................................... 1

B. Latar Belakang ....................................................................................................................... 2

C. Tujuan ....................................................................................................................................... 2

D. Manfaat ................................................................................................................................... 3

E. Sasaran ..................................................................................................................................... 3

F. Ruang Lingkup ........................................................................................................................ 3

G. Peran, Tugas dan Fungsi .................................................................................................... 3

H. Sasaran Peserta .................................................................................................................... 6

I. Ketentuan Peserta ................................................................................................................ 7

J. Persyaratan Peserta ............................................................................................................. 7

K. Alur Pendaftaran ................................................................................................................... 8

L. Kriteria Guru Pendamping .............................................................................................. 11

M. Kriteria Pengambilan Paket Keahlian Ganda ........................................................... 11

Lampiran ........................................................................................................................................ 16


vi

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Segitiga Dominan Rekrutmen Peserta ............................................................. 4

Gambar 2. Alur Fungsi Rekrutmen Peserta keahlian Ganda .......................................... 6

Gambar 3. Alur rekrutmen peserta ........................................................................................ 8

Gambar 4. Alur Pengajuan Peserta Program Keahlian Ganda ................................... 10


1

REKRUTMEN CALON PESERTA PROGRAM KEAHLIAN GANDA

A. Pendahuluan Sejalan dengan pertumbuhan dunia usaha dan industri di Indonesia, permintaan tenaga terampil lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) menjadi semakin meningkat. Oleh karena itu, SMK perlu membekali peserta didiknya dengan pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan dunia usaha dan industri. Ditetapkannya Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia makin menegaskan bahwa SMK harus semakin lebih mendekatkan diri dengan kebutuhan dunia kerja.

Salah satu upaya yang harus dilakukan adalah dengan menyelenggarakan program keahlian yang sesuai dengan kebutuhan dunia usaha dan industri agar penyelenggaraan pendidikan di SMK menjadi efektif. Kondisi ini diikuti oleh perubahan kebutuhan tenaga guru, khususnya guru produktif di SMK. Dari hasil analisis kebutuhan guru oleh Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Ditjen GTK) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan diperoleh data bahwa beberapa program keahlian di SMK mengalami kekurangan guru produktif sementara pada program keahlian/peminatan lainnya atau mata pelajaran lainnya jumlah guru melebihi jumlah yang dibutuhkan. Hasil analisis perhitungan kebutuhan guru SMK menunjukkan bahwa pada tahun 2016 diperlukan 335.821 guru produktif. Saat ini guru produktif di SMK berjumlah 100.552 yang terdiri dari adalah 40.098 orang guru berstatus PNS dan 60.482 orang guru bukan PNS, sehingga terjadi kekurangan guru produktif di SMK sejumlah 235.269. Kekurangan ini tersebar pada semua kompetensi keahlian.

Salah satu arah kebijakan pemerintah dalam bidang pendidikan adalah meningkatkan kualitas pendidikan vokasi serta pendidikan dan pelatihan keterampilan kerja. Untuk mendukung kebijakan tersebut, Presiden telah mengeluarkan Instruksi Presiden Republik Indonesia Nomor 9 Tahun 2016 tentang Revitalisasi Sekolah Menengah Kejuruan dalam rangka Peningkatan Kualitas dan Daya Saing Sumber Daya Manusia Indonesia. Melalui Inpres ini, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan diinstruksikan untuk meningkatkan jumlah dan kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK) di SMK.

Program Revitalisasi Pendidikan Vokasi merupakan amanah NAWACITA dan Sustainable Development Goals (SDGs) 2030 dalam rangka pemenuhan 58


2

Juta Tenaga Kerja Terampil Sampai 2030. Melalui NAWACITA tersebut bangsa Indonesia memiliki cita-‐cita yang tinggi untuk menjadikan ekonomi Indonesia peringkat 7 dunia pada 2030 dan memenangkan persaingan SDM di tingkat regional dan global.

Menindaklanjuti Inpres tersebut dan dalam rangka penataan dan pemenuhan guru produktif di SMK, pada tahun 2017 Ditjen GTK akan melaksanakan kembali Program Sertifikasi Keahlian dan Sertifikasi Pendidik bagi Guru SMK/SMA Angkatan 2 yang selanjutnya disebut dengan Program Keahlian Ganda. Program Keahlian Ganda diharapkan dapat memenuhi kekurangan guru produktif di SMK. Pedoman ini disusun agar Program Sertifikasi Keahlian dan Sertifikasi Pendidik bagi Guru SMK/SMA (Keahlian Ganda) dapat dilaksanakan secara efektif, efisien, dan sesuai dengan prosedur.

B. Latar Belakang Berdasarkan hasil analisis kebutuhan guru SMA dan SMK diketahui terdapat kelebihan guru pada beberapa mata pelajaran umum di SMA dan mata pelajaran normatif dan adaptif di SMK. Sementara banyak kekurangan guru produktif di SMK pada beberapa paket keahlian. Oleh karena itu, kekurangan guru produktif tersebut dipenuhi melalui rekrutmen peserta program Keahlian Ganda (terlampir) guna penambahan kewenangan mengajar guru mata pelajaran di SMA dan adaptif/normatif di SMK ke produktif.

C. Tujuan Panduan Rekrutmen Peserta Keahlian Ganda ini dibuat agar seluruh pelaksana yang terkait dan terlibat dalam kegiatan ini dapat memahami alur kegiatan dengan baik dan benar. Adapun tujuan yang khusus ingin dicapai dengan adanya panduan ini adalah sebagai berikut : 1. Seluruh pelaksana kegiatan dapat memahami secara utuh tentang alur

proses rekrutmen peserta 2. Seluruh pelaksana kegiatan dapat mengetahui tugas dan fungsinya

dalam melaksanakan kegiatan rekrutmen peserta 3. Calon peserta Keahlian Ganda dapat mengetahui alur proses

pendaftaran dan mendaftar sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan


3

D. Manfaat

1. Guru mengetahui alur pendaftaran yang benar dan dapat mempersiapkan berkas-‐berkas yang disyaratkan dalam pendaftaran lebih awal.

2. Kepala sekolah bersama pengawas dapat dengan segera menganalisis kekurangan dan kelebihan guru yang ada untuk kepentingan pemenuhan guru melalui program keahlian ganda.

3. Dinas Pendidikan Provinsi dapat mensosialisasikan proses rekrutmen keahlian ganda kepada pihak sekolah dan membentuk tim dalam proses verifikasi peserta.

E. Sasaran Sasaran yang ditargetkan dalam kegiatan Panduan Rekrutmen Peserta Keahlian Ganda ini adalah : 1. Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan; 2. Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga

Kependidikan; 3. Lembaga Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga

Kependidikan Kelautan dan Perikanan, Teknologi dan Komunikasi; 4. Dunia Usaha dan Dunia Industri (DU/DI) 5. Dinas Pendidikan Provinsi; 6. Satuan Pendidikan; 7. Guru dan/atau Tenaga Kependidikan.

F. Ruang Lingkup Panduan Rekrutmen Peserta Keahlian Ganda ini menyajikan informasi yang berkaitan dengan tujuan, sasaran, ruang lingkup, Ketentuan peserta Keahlian Ganda, persayaratan peserta, alur pendaftaran, kriteria pendamping, paket keahlian yang dibuka, input peserta rekrutmen, format-‐format pendaftaraN dan instrumen verifikasi rekrutmen peserta

G. Peran, Tugas dan Fungsi Proses rekrutmen peserta melibatkan pihak sekolah dan pengawas dalam menganalisis kebutuhan guru produktif. Dinas Pendidikan Provinsi sebagai regulator dalam memetakan kebutuhan peserta Keahlian Ganda, sedangkan Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Pendidikan bertugas dalam menetapkan peserta untuk mengikuti Program Keahlian Ganda. Secara umum, dapat dilihat pada gambar seperti di bawah ini.


4

Gambar 1. Segitiga Dominan Rekrutmen Peserta

Terkait dengan Rekrutmen Peserta Keahlian Ganda maka tugas Sekolah, Dinas Pendidikan Provinsi dan Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan adalah sebagai berikut : a. Sekolah

ü Melakukan analisis kekurangan dan kelebihan guru di sekolah dengan melibatkan pengawas sekolah

ü Memetakan kelebihan guru mata pelajaran di SMA dan guru adaptif, normatif di SMK

ü Memetakan kebutuhan guru produktif di SMK ü Melaporkan hasil analisis dan pemetaan guru kepada Dinas Pendidikan

Provinsi. ü Melakukan koordinasi dan sinkronisasi data dengan pihak Dinas

Pendidikan Provinsi dalam rangka pemenuhan guru produktif di sekolah ü Melakukan seleksi awal terhadap minat calon peserta untuk mengikuti

program ü Mengajukan calon pendamping peserta Keahlian Ganda ü Mengumpulkan dan memeriksa kelengkapan berkas-‐berkas calon peserta ü Mendaftarkan calon peserta dan Guru pendamping di SIM PKB

Sekolah Dinas Pend. Prov.

GTK

Calon Peserta Keahlian Ganda


5

b. Dinas Pendidikan Provinsi ü Menerima hasil analisis dan pemetaan guru yang telah dilakukan oleh

sekolah dan pengawas ü Melakukan analisis secara menyeluruh terhadap kebutuhan guru

produktif di wilayahnya berdasarkan data dari sekolah dengan melibatkan pengawas

ü Menetapkan kebutuhan guru produktif di wilayahnya untuk digunakan sebagai referensi pihak sekolah

ü Melakukan verifikasi berkas yang diajukan oleh calon peserta Keahlian Ganda

ü Melakukan persetujuan calon peserta Keahlian Ganda di SIM PKB ü Melakukan persetujuan calon pendamping peserta Keahlian Ganda di SIM

PKB

c. Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan ü Menetapkan kuota peserta Program Keahlian Ganda ü Menetapkan dan menerbitkan Surat Keputusan peserta Keahlian Ganda ü Menetapkan dan menerbitkan Surat Keputusan pendamping peserta

Keahlian Ganda Rekrutmen peserta secara khusus dapat digambarkan melalui diagram alur di bawah ini.


6

Guru Kepala Sekolah Pengawas Dinas

Pendidikan Ditjen GTK

Gambar 2. Alur fungsi rekrutmen peserta Keahlian Ganda

H. Sasaran Peserta Guru yang mengikuti program Keahlian Ganda diutamakan yang mempunyai minat terhadap salah satu kompetensi pada program keahlian tertentu, pada kelompok kemaritiman, pertanian, pariwisata, dan industri kreatif, serta teknologi dan rekayasa dengan kondisi sebagai berikut:

Sosialisasi Program ke Dinas

Pendidikan

Menetapkan Peserta Keahlian Ganda

Pelaksanaan Keahlian Ganda

(PPPPTK & LP3TK KPTK)

Sosialisasi Program

kepada Kepala Sekolah dan Pengawas

Sinkronisasi Analisis Data Guru SMA dan

SMK

Verifikasi dan Menyetujui Usulan Sekolah

Mengusulkan Calon Peserta KG ke Sistem

Mengirim-kan Berkas ke Dinas Pendidikan

Menyiapkan Berkas/ Dokumen KG dan PPG

Melakukan Analisis Kekurangan dan

Kelebihan Guru pada Sekolah

Mengidentifikasi Guru Pendam-ping

Validasi Usulan

Sekolah di Sistem

Menyiapkan Perangkat


7

1. Guru mengampu mata pelajaran adaptif di SMK yang tidak tercantum dalam kurikulum 2013, yaitu guru mata pelajaran IPA, IPS, Kewirausahaan, dan KKPI;

2. Guru mengampu mata pelajaran normatif di SMK yang berlebih yaitu guru Matematika, PPKn, Penjas, dan Seni Budaya;

3. Guru SMA yang berlebih yaitu PPKn, Biologi, Fisika, Kimia, Geografi, Ekonomi, Antropologi, dan TIK.

4. Guru produktif SMK lebih yang berlebih (yang kekurangan jam mengajar) sesuai dengan sertifikat yang dimilikinya.

5. Guru produktif SMK yang paket/program keahlian yang diampunya tidak diselenggarakan lagi di sekolahnya.

I. Ketentuan Peserta Hal-‐hal umum yang terkait dengan rekrutmen peserta secara garis besar dipaparkan sebagai berikut : 1. Pemetaan peserta program keahlian ganda di usulkan oleh kepala

sekolah, diverifikasi dan disetujui oleh Dinas Provinsi, diverifikasi kemudian ditetapkan oleh GTK

2. Mengajar mapel yang linier dengan latar belakang pendidikannya 3. Mengajar mapel yang tidak linier dengan latar belakang pendidikannya

minimal 5 tahun 4. Pemberkasan PPG dilakukan di awal sebelum program dimulai, hanya

pemberkasan yang lengkap yang dapat diajukan mengikuti Program Keahlian Ganda

J. Persyaratan Peserta 1. Memiliki NUPTK 2. Memiliki kualifikasi akademik minimal S-‐1/D-‐4 3. Memiliki sertifikat pendidik 4. Guru tetap (PNS/Guru Tetap Yayasan), guru bukan PNS disekolah negeri

harus memiliki SK Gubernur 5. Mengajar mata pelajaran :

a. linier dengan latar belakang pendidikan; atau b. mengajar mapel sesuai dengan sertifikat pendidik; atau c. mengajar mapel yang tidak linier dengan latar belakang pendidikan

minimal 5 tahun 6. Minimal 2 (dua) tahun setelah lulus/berakhir, bagi peserta yang pernah

mengikuti program Keahlian Ganda


8

7. Usia maksimal 45 atau 50 tahun sesuai dengan karakteristik kompetensi keahlian (lihat poin J. Latar Belakang Pendidikan Peserta).

8. Berbadan sehat: dibuktikan dengan surat keterangan dokter 9. Memiliki KIS/BPJS/Askes/asuransi kesehatan lainnya 10. Sanggup dan bersedia tidak mengikuti kegiatan lain selama menjadi

peserta Program Keahlian Ganda 11. Bersedia menandatangani Pakta Integritas baik peserta dan pendamping 12. Tidak buta warna (untuk kompetensi keahlian tertentu) 13. Tidak tercatat sebagai pendamping pada saat yang bersamaan.

K. Alur Pendaftaran Alur pendaftaran calon peserta Program Keahlian Ganda dilakukan secara administratif melalui Dinas Pendidikan Provinsi dan secara daring melalui SIM Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (SIM PKB). Berikut adalah penjelasan alur pendaftaran peserta yang dilakukan secara administratif dan secara daring di SIM PKB.

GTK Dinas Sekolah

Keterangan :

Gambar 3. Alur rekrutmen peserta.


9

Gambar alur di atas dapat dijelaskan sebagai berikut:

1. Kepala SMK/SMA bersama Pengawas melaksanakan analisis kekurangan, dan kelebihan guru

2. Dinas Pendidikan Provinsi melakukan sinkronisasi dan analisis data kekurangan dan kelebihan guru berdasarkan data dari sekolah (SMK/SMA)

3. Dinas Pendidikan Provinsi mengidentifikasi kebutuhan peserta dan calon guru pendamping sesuai dengan kompetensi keahliannya

4. Hasil identifikasi calon peserta dan pendamping Dinas Pendidikan Provinsi digunakan sebagai referensi oleh sekolah untuk melakukan pendataan dan seleksi peserta dan pendamping.

5. Sekolah melaksanakan pendaftaran calon peserta dan pendamping sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan.

6. Kepala Sekolah mengusulkan guru calon peserta Keahlian Ganda berdasarkan hasil sinkronisasi dan analisis Dinas Pendidikan Provinsi, sesuai dengan persyaratan dan dokumen pemberkasan ke Dinas Pendidikan Provinsi.

7. Sekolah mendaftarkan peserta yang telah ditetapkan oleh Dinas Pendidikan ke dalam sistem (SIM PKB)

8. Dinas Pendidikan melakukan verifikasi Berkas Calon Peserta dan Pendamping

9. Dinas Pendidikan menetapkan calon peserta dan pendamping 10. Dinas pendidikan provinsi menyetujui calon peserta pada SIM PKB. 11. Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, Kementerian

Pendidikan dan Kebudayaan menetapkan calon peserta KG tahun 2017 Pengajuan calon peserta Program Keahlian Ganda juga dilakukan melalui SIM PKB, seperti terlihat pada Gambar 4 di bawah. Alur pengajuan peserta melalui SIM PKB dijelaskan sebagai berikut:

1. Kepala Sekolah melakukan login ke SIM PKB. 2. Guru yang memenuhi kriteria, dipilih oleh Kepala Sekolah dan

mengajukan mapel keahlian ganda sesuai jurusan di sekolah dan sekaligus mengajukan guru pendampingnya.

3. Kepala Sekolah menyimpan pengajuan dan mencetak Pakta Integritas untuk Peserta maupun Guru Pendamping.


10

Gambar 4. Alur Pengajuan Peserta Program Keahlian Ganda pada SIM PKB

4. Kepala Sekolah mengunggah dokumen-‐dokumen utama dan pendukung untuk setiap pengajuan.

5. Kepala Sekolah mencetak bukti dan mengirimkan pengajuan ke Dinas Provinsi untuk diverifikasi lanjut.

6. Dinas Provinsi mengunduh dokumen-‐dokumen utama dan pendukung untuk setiap pengajuan guru dari Kepala Sekolah.

7. Dinas Provinsi melakukan persetujuan/penolakan pengajuan guru. 8. Dinas Provinsi mengirimkan persetujuan pengajuan ke Admin Pusat

(DIKMEN). 9. Admin Pusat (Dikmen) mengunduh dokumen-‐dokumen utama dan

pendukung untuk setiap pengajuan guru. 10. Admin Pusat (Dikmen) melakukan persetujuan/penolakan pengajuan

guru. 11. Selesai


11

L. Kriteria Guru Pendamping

Guru pendamping adalah guru yang mengampu mata pelajaran produktif di SMK yang memenuhi kriteria dan telah mengikuti kegiatan pembekalan guru pendamping. Guru pendamping berperan sebagai pendamping guru peserta Program Keahlian Ganda sesuai dengan Kompetensi Keahliannya pada saat guru peserta Program Keahlian Ganda melaksanakan program pengenalan kompetensi produktif dan program penguatan pengalaman lapangan. Persyaratan guru pendamping adalah sebagai berikut. 1. PNS/Guru Tetap Yayasan (GTY) yang mempunyai kompetensi keahlian

linier dengan pendidikan S1 nya 2. Mengajar pada kompetensinya minimal 5 tahun 3. Diprioritaskan mempunyai sertifikat pendidik dan sertifikat keahlian 4. Membuat surat pernyataan kesanggupan menjadi pendamping

(bermeterai) 5. Pengajuan disetujui oleh pihak sekolah 6. Guru pendamping ditetapkan berdasarkan keterjangkauan (jarak dan

transportasi) peserta 7. Guru pendamping yang telah melakukan pendampingan akan

memperoleh Sertifikat Pendampingan

M. Kriteria Pengambilan Paket Keahlian Ganda

No. Program Keahlian

Paket Keahlian Ganda yang dibuka

Input Jenis Guru Umur Maks. SMK SMA

1 Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian


Perikanan, Agribisnis Tanaman, IIPA, Biologi

Biologi, Fisika, Kimia

50

2 Agribisnis Perikanan

2 Agribisnis Perikanan Air Payau dan Laut/Agribisnis Perikanan Air Tawar/Agribisnis lkan Hias

Peternakan, Agribisnis Tanaman, IPA, Biologi


50

3 Agribisnis Tanaman

3 Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura

Perikanan, Peternakan, IPA, Biologi


50


12




4 Agribisnis Tanaman Perkebunan



50

5 Pemuliaan dan Perbenihan Tanaman



50

4 Agribisnis Ternak

6 Agribisnis Ternak Ruminansia

Perikanan, Agribisnis Tanaman, IPA, Biologi


50

7 Agribisnis Ternak Unggas

Perikanan, Agribisnis Tanaman, IPA, Biologi


50

5 Kesehatan Hewan

9 Keperawatan Hewan

Pertanian, Perikanan, IPA

Biologi, Kimia

50

6 Teknik Energi Terbarukan

10 Teknik Energi Surya, Hidro dan Angin

Bangunan, Elektro, Elektronika, Fisika, Matematika, IPA, Mesin

Matematika, Fisika, Kimia, Biologi

50

7 Teknik Mesin 11 Teknik Pemesinan

Fisika, Matematika, Kimia, Otomotif, Bangunan, Elektro, Elektronika

Fisika, Matematika, Kimia

45

12 Teknik Fabrikasi Logam dan Manufaktur

T. Mesin, Otomotif, Elektro, Fisika, IPA, Matematika

Fisika, Kimia 45

8 Geologi pertambangan

13 Geologi Pertambangan

T. Mesin, Kimia, Matematika, Fisika, IPA, Sipil

Fisika, Kimia, Matematika

45

9 Geomatika 14 Geomatika Fisika, Sipil, Matematika

Fisika, Kimia, Matematika, Geografi

45

10 Teknik 15 Desain Fisika, T. Sipil, Fisika, Mtk 45


13




Konstruksi dan Properti

Pemodelan dan lnformasi Bangunan

IPA,

16 Konstruksi Gedung, Sanitasi dan Perawatan.

Sipil, Elektro, Matematika, Fisika, IPA

Fisika, Matematika

45

11 Teknik Elektronika

17 Teknik Audio Video

T. Elektronika, Elektro, Fisika, Matematika,

Fisika, Matematika,

50

18 Teknik Elektronika lndustri

Elektro, Fisika, IPA, Matematika

Matematika, Fisika

50

12 Teknik Otomotif

19 Teknik Kendaraan Ringan Otomotif

Mesin, Fisika, Matematika, Elektro, Elektronika

Fisika, Mtk 45

20 Teknik dan Bisnis Sepeda Motor

Mesin, Fisika, Mtk, Elektro, Elektronika

Fisika, Mtk 45

21 Teknik Alat Berat

Mesin, Matematika, Fisika, IPA, Otomotif

Fisika, Matematika

45

13 Teknik Telekomuni-‐kasi

22 Teknik Jaringan Akses Telekomunikasi

Elektro, Fisika, IPA, Matematika, Elektronika

Matematika, Fisika

45

14 Grafika 23 Desain Grafika Bangunan, Elektro, Elektronika, Fisika, Matematika, Kewirausahaan,TIK, IPA

Seni Budaya, Fisika, Matematika, IPS, Bahasa

50

24 Produksi Grafika

Bangunan, Elektro, Elektronika, Fisika, Matematika, Kewirausahaan,TIK, IPA

Seni Budaya, Fisika, Matematika, IPS, Bahasa

50

15 Seni Rupa 25 Desain Interior Matematika, Matematika, 50


14




dan Teknik Furnitur

Sipil, Fisika, KKPI/TIK

Fisika

16 Seni Tari 26 Seni Tari Semua mapel Semua mapel

50

17 Seni Karawitan 27 Seni Karawitan Semua mapel Semua mapel

50

18 Kuliner 28 Tata Boga Administrasi Perkantoran, Akuntansi, Tata Niaga, Kewirausahaan, Matematika, Bahasa, Pekerjaan Sosial

IPA, IPS, Bahasa, Ketrampilan, Biologi

50

19 Perhotelan dan Jasa Pariwisata

29 Perhotelan Administrasi Perkantoran, Akuntansi, Tata Niaga, Kewirausahaan, Matematika, Bahasa, Pekerjaan Sosial

IPA, IPS, Bahasa, Ketrampilan

50

20 Tata Busana 31 Tata Busana Administrasi Perkantoran, Akuntansi, Tata Niaga, Kewirausahaan, Matematika, Bahasa, Pekerjaan Sosial


50

21 Tata Kecantikan

32 Tata Kecantikan Kulit dan Rambut

Administrasi Perkantoran, Akuntansi, Tata Niaga, Kewirausahaan, Matematika,


50


15




Bahasa, Pekerjaan Sosial

22 Pelayaran Kapal Niaga

33 Nautika Kapal Niaga

Mesin, Elektronika, Elektro,

Fisika, Matematika,

45

23 Pelayaran Kapal Penangkap Ikan

34 Nautika Kapal Penangkap Ikan


Fisika, Matematika, Geografi

45

35 Teknika Kapal Penangkap lkan


Fisika, Matematika,

45

24 TKI 36 Rekayasa Perangkat Lunak

Elektronika, Elektro, Fisika, Matematika, Bangunan, KKPI/TIK, Mesin

Fisika, Matematika, Akutansi, KKPI/TIK

50

25 Mekanisasi Pertanian

37 Alat dan Mesin Pertanian

Teknik Mesin, Elektro, Fisika, Matematika,

Fisika, Biologi, Kimia, Matematika

50


16

Lampiran Lampiran 1. Format Pendaftaran peserta Keahlian Ganda Angkatan 2

FORMAT PENDAFTARAN PESERTA KEAHLIAN GANDA ANGKATAN 2

TAHUN 2017

A. Identitas Peserta

1. Nama Lengkap (Gelar) : 2. Tempat dan Tanggal Lahir : 3. Jenis Kelamin : 4. No. Peserta UKG : 5. NUPTK : 6. Pangkat & Golongan : 7. Jabatan : 8. Pendidikan : S1/D4 Jurusan :

S2 Jurusan : S3 Jurusan :

9. Mengajar Mapel/ Paket Keahlian :

10. Alamat Rumah : 11. Telpon Rumah : 12. Telepon Pribadi (HP) : 13. Email : 14. NPWP : 15. No. Rek. Bank Pemerintah : Bank .............. / No. Rekening ...................

B. Identitas Sekolah

1. Nama Sekolah : 2. Status Sekolah : Negeri / Swasta 3. Alamat Sekolah : 4. No. Telp : 5. Email : 6. Website : 7. NSS/NSPN :

.........................., ............................. 2017 Mengetahui, Calon Peserta, Kepala Sekolah ................................................ .................................................................


17

Lampiran 2. Pakta Integritas Peserta Program Keahlian Ganda

PAKTA INTEGRITAS PESERTA

PROGRAM KEAHLIAN GANDA ANGKATAN 2 Yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : ……………………………………………………………………………. Tempat & Tanggal Lahir : …………………………………………………………………………… NUPTK : …………………………………………………………………………… Asal Sekolah : …………………………………………………………………………… Menyatakan dengan sesungguhnya, bahwa saya siap dan bersedia mengikuti segala ketentuan terkait Program Keahlian Ganda dengan sebaik-‐baiknya dan akan mengikuti program ini sampai dengan selesai. Apabila saya tidak mematuhi ketentuan yang dipersyaratkan, maka saya siap mendapatkan sanksi sesuai dengan Peraturan Perundang-‐undangan yang berlaku. Demikian surat pernyataan ini saya buat, tanpa tekanan dan paksaaan oleh siapapun. ……………., ……………………………….. 2017 Calon Peserta Keahlian Ganda,

…………………………………………………….

NIP.

Materai 6000


18

Lampiran 3. Form Verifikasi Calon Peserta Keahlian Ganda Tahun 2017

FORM VERIFIKASI CALON PESERTA KEAHLIAN GANDA -‐ ANGKATAN 2

Nama Calon Peserta : ……………………………………………………………………………. Asal Sekolah : ……………………………………………………………………………. Paket Keahlian Pilihan : …………………………………………………………………………….

A. Kelengkapan Berkas Keahlian Ganda

No. Berkas Lengkap Tidak Lengkap Keterangan

1. Form Pendaftaran 2. Ijasah S1 Terakhir 3. Sertifikat Pendidik 4. Surat Peryataan Kesediaan 5. Fotocopy Kartu BPJS/Asuransi

Kesehatan

6. Surat Keterangan Mengajar Mata Pelajaran selama 5 Tahun

B. Kelengkapan Berkas PPG

No. Berkas Lengkap Tidak Lengkap Keterangan

1. Format A1 ( Tanda tangan Dinas Pendidikan Provinsi)

2. Format Verifikasi Kelengkapan Dokumen (Tanda Tangan Ka. Sekolah)

3. Surat Peryataan Kesediaan 4. Fotocopy Ijasah Terakhir

(Legalisir)

5. Fotocopy Pengangkatan Sebagai Guru

6. Fotocopy SK Mengajar 7. Pasfoto Berwarna 3X4 (4 Lbr) 8. Pakta Integritas Calon Peserta 9. Surat Keterangan Sehat


19

C. Verfikasi Data Akademik

No. Berkas Sesuai Tidak Sesuai Keterangan

1. Kualifikasi Akademik S1/D4 2. Linieritas Pendidikan 3. Kesesuaian Mapel Peserta 4. Persyaratan Umur Peserta 5. Kelengkapan data NUPTK 6. Sertifikat Pendidik 7. Kesesuaian dengan Kebutuhan

Guru

8. Cap dan Tanda Tangan Sekolah ..................., ............................. 2017 Verifikator, .....................................................


20

Lampiran 4. Pakta Integritas Calon Pendamping Program Keahlian Ganda

PAKTA INTEGRITAS CALON PENDAMPING

PROGRAM KEAHLIAN GANDA – ANGKATAN 2 Yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : ……………………………………………………………………………. Tempat & Tanggal Lahir : …………………………………………………………………………… NUPTK : …………………………………………………………………………… Paket Keahlian : …………………………………………………………………………… Asal Sekolah : …………………………………………………………………………… Alamat Sekolah : ……………………………………………………………………………

Menyatakan dengan sesungguhnya, bahwa saya : 1. bersedia menjadi pendamping peserta Keahlian Ganda sampai dengan

program ini selesai; 2. dengan sungguh-‐sungguh akan melaksanakan bimbingan kepada peserta

yang menjadi tanggungjawab saya (terlampir); 3. mengikuti segala ketentuan terkait Program Keahlian Ganda dengan sebaik-‐

baiknya.

Apabila saya tidak mematuhi ketentuan yang dipersyaratkan, maka saya siap mendapatkan sanksi sesuai dengan Peraturan Perundang-‐undangan yang berlaku. Demikian surat pernyataan ini saya buat, tanpa tekanan dan paksaaan oleh siapapun. ……………., ……………………………….. 2017 Calon Pendamping Keahlian Ganda,

…………………………………………………….

NIP.

Materai 6000


21

Lampiran Data Nominasi Pendampingan : Calon Peserta Keahlian Ganda No. 1 1. Nama Calon Peserta : ……………………………………………………………….. 2. NUPTK : ……………………………………………………………….. 3. No. Peserta UKG : ……………………………………………………………….. 4. Mapel/Paket Keahlian Awal : ……………………………………………………………….. 5. Paket Keahlian Pilihan : ……………………………………………………………….. 6. Asal Sekolah : ……………………………………………………………….. 7. Kabupaten : ……………………………………………………………….. 8. Provinsi : ………………………………………………………………..

Calon Peserta Keahlian Ganda No. 2*) 1. Nama Calon Peserta : ……………………………………………………………….. 2. NUPTK : ……………………………………………………………….. 3. No. Peserta UKG : ……………………………………………………………….. 4. Mapel/Paket Keahlian Awal : ……………………………………………………………….. 5. Paket Keahlian Pilihan : ……………………………………………………………….. 6. Asal Sekolah : ……………………………………………………………….. 7. Kabupaten : ……………………………………………………………….. 8. Provinsi : ……………………………………………………………….. Calon Peserta Keahlian Ganda No. 3*) 1. Nama Calon Peserta : ……………………………………………………………….. 2. NUPTK : ……………………………………………………………….. 3. No. Peserta UKG : ……………………………………………………………….. 4. Mapel/Paket Keahlian Awal : ……………………………………………………………….. 5. Paket Keahlian Pilihan : ……………………………………………………………….. 6. Asal Sekolah : ……………………………………………………………….. 7. Kabupaten : ……………………………………………………………….. 8. Provinsi : ……………………………………………………………….. *) Sesuai dengan jumlah peserta

Mengetahui, Calon Pendamping Peserta Kepala Sekolah Program Keahlian Ganda, …………………………………………… ………………………………………… NIP. NIP.

Tanda Tangan & Cap Sekolah


22

Lampiran 5. Kode Sertifikasi Calon Peserta

NO PROG

PROGRAM KEAHLIAN

NO KOMP

KOMPETENSI KEAHLIAN JENJANG LATAR BELAKANG

SERTIFIKASI

KODE SERTI-‐FIKASI



SMA Biologi 190

321 Fisika 184 319 Kimia 187 320 SMK Agribisnis Tanaman 552 553 554 555 556 557 558 560 561 613 684 Biologi 190 321 IPA 097 Perikanan 449 450 451 452 453 454 693 694 695 696 2 Agribisnis

Perikanan 2 Agribisnis

Perikanan Air Payau dan Laut

SMA Biologi 190

321 Fisika 184 319 Kimia 187


23

NO PROG

PROGRAM KEAHLIAN

NO KOMP


SERTIFIKASI


320 SMK Agribisnis Tanaman 552 553 554 555 556 557 558 560 561 613 684 Biologi 190 321 IPA 097 Peternakan 444 445 446 447 448 610 3 Agribisnis

Perikanan Air Tawar

SMA Biologi 190

321 Fisika 184 319 Kimia 187 320 SMK Agribisnis Tanaman 552 553 554 555 556 557 558 560 561 613 684 Biologi 190 321


24

NO PROG

PROGRAM KEAHLIAN

NO KOMP


SERTIFIKASI


IPA 097 Peternakan 444 445 446 447 448 610 4 Agribisnis lkan

Hias SMA Biologi 190

321 Fisika 184 319 Kimia 187 320 SMK Agribisnis Tanaman 552 553 554 555 556 557 558 560 561 613 684 Biologi 190 321 IPA 097 Peternakan 444 445 446 447 448 610 3 Agribisnis

Tanaman 5 Agribisnis

Tanaman Pangan dan Hortikultura

SMA Biologi 190

321 Fisika 184 319 Kimia 187


25

NO PROG

PROGRAM KEAHLIAN

NO KOMP


SERTIFIKASI


320 SMK Biologi 190 321 IPA 097 Perikanan 449 450 451 452 453 454 693 694 695 696 Peternakan 444 445 446 447 448 610 6 Agribisnis

Tanaman Perkebunan

SMA Biologi 190

321 Fisika 184 319 Kimia 187 320 SMK Biologi 190 321 IPA 097 Perikanan 449 450 451 452 453 454 693 694 695 696 Peternakan 444


26

NO PROG

PROGRAM KEAHLIAN

NO KOMP


SERTIFIKASI


445 446 447 448 610 7 Pemuliaan dan

Perbenihan Tanaman

SMA Biologi 190

321 Fisika 184 319 Kimia 187 320 SMK Biologi 190 321 IPA 097 Perikanan 449 450 451 452 453 454 693 694 695 696 Peternakan 444 445 446 447 448 610 4 Agribisnis

Ternak 8 Agribisnis

Ternak Ruminansia

SMA Biologi 190

321 Fisika 184 319 Kimia 187 320 SMK Agribisnis Tanaman 552 553


27

NO PROG

PROGRAM KEAHLIAN

NO KOMP


SERTIFIKASI


554 555 556 557 558 560 561 613 684 Biologi 190 321 IPA 097 Perikanan 449 450 451 452 453 454 693 694 695 696 9 Agribisnis

Ternak Unggas SMA Biologi 190

321 Fisika 184 319 Kimia 187 320 SMK Agribisnis Tanaman 552 553 554 555 556 557 558 560 561 613 684 Biologi 190 321


28

NO PROG

PROGRAM KEAHLIAN

NO KOMP


SERTIFIKASI


IPA 097 Perikanan 449 450 451 452 453 454 693 694 695 696 5 Kesehatan

Hewan 10 Keperawatan

Hewan SMA Biologi 190

321 Kimia 187 320 SMK Agribisnis Tanaman 552 553 554 555 556 557 558 560 561 613 684 IPA 097 Perikanan 449 450 451 452 453 454 693 694 695 696 6 Teknik Energi

Terbarukan 11 Teknik Energi

Surya, Hidro dan Angin

SMA Biologi 190

321


29

NO PROG

PROGRAM KEAHLIAN

NO KOMP


SERTIFIKASI


Fisika 184 319 Kimia 187 320 Matematika 180 318 SMK Bangunan/Sipil 400 401 402 403 404 405 406 408 Elektro 413 414 415 416 417 418 419 537 617 618 672 673 Elektronika 532 533 534 535 536 598 678 Fisika 184 319 IPA 097 Matematika 180 318 Mesin 420 421 422 423


30

NO PROG

PROGRAM KEAHLIAN

NO KOMP


SERTIFIKASI


424 425 426 647 674 7 Teknik Mesin 12 Teknik

Pemesinan SMA Fisika 184

319 Kimia 187 320 Matematika 180 318 SMK Bangunan/Sipil 400 401 402 403 404 405 406 408 Elektro 413 414 415 416 417 418 419 537 617 618 672 673 Elektronika 532 533 534 535 536 598 678 Fisika 184 319 Kimia 187


31

NO PROG

PROGRAM KEAHLIAN

NO KOMP


SERTIFIKASI


320 Matematika 180 318 Otomotif 427 428 429 430 431 586 587 13 Teknik

Fabrikasi Logam dan Manufaktur

SMA Fisika 184

319 Kimia 187 320 SMK Elektro 413 414 415 416 417 418 419 537 617 618 672 673 Fisika 184 319 IPA 097 Matematika 180 318 Mesin 420 421 422 423 424 425 426 647


32

NO PROG

PROGRAM KEAHLIAN

NO KOMP


SERTIFIKASI


674 Otomotif 427 428 429 430 431 586 587 8 Geologi

pertambangan 14 Geologi

Pertambangan SMA Fisika 184

319 Kimia 187 320 Matematika 180 318 SMK Bangunan/Sipil 400 401 402 403 404 405 406 408 Fisika 184 319 IPA 097 Kimia 187 320 Matematika 180 318 Mesin 420 421 422 423 424 425 426 647 674 9 Geomatika 15 Geomatika SMA Fisika 184 319 Geografi 207


33

NO PROG

PROGRAM KEAHLIAN

NO KOMP


SERTIFIKASI


Kimia 187 320 Matematika 180 318 SMK Bangunan/Sipil 400 401 402 403 404 405 406 408 Fisika 184 319 Matematika 180 318 10 Teknik

Konstruksi dan Properti

16 Desain Pemodelan dan lnformasi Bangunan

SMA Fisika 184

319 Matematika 180 318 SMK Bangunan/Sipil 400 401 402 403 404 405 406 408 Fisika 184 319 IPA 097 17 Konstruksi

Gedung, Sanitasi dan Perawatan.

SMA Fisika 184

319 Matematika 180 318 SMK Bangunan/Sipil 400


34

NO PROG

PROGRAM KEAHLIAN

NO KOMP


SERTIFIKASI


401 402 403 404 405 406 408 Elektro 413 414 415 416 417 418 419 537 617 618 672 673 Fisika 184 319 IPA 097 Matematika 180 318 11 Teknik

Elektronika 18 Teknik Audio

Video SMA Fisika 184

319 Matematika 180 318 SMK Elektro 413 414 415 416 417 418 419 537 617 618 672 673 Elektronika 532


35

NO PROG

PROGRAM KEAHLIAN

NO KOMP


SERTIFIKASI


533 534 535 536 598 678 Fisika 184 319 Matematika 180 318 19 Teknik

Elektronika lndustri

SMA Fisika 184

319 Matematika 180 318 SMK Elektro 413 414 415 416 417 418 419 537 617 618 672 673 Fisika 184 319 IPA 097 Matematika 180 318 12 Teknik Otomotif 20 Teknik

Kendaraan Ringan Otomotif

SMA Fisika 184

319 Matematika 180 318 SMK Elektro 413 414


36

NO PROG

PROGRAM KEAHLIAN

NO KOMP


SERTIFIKASI


415 416 417 418 419 537 617 618 672 673 Elektronika 532 533 534 535 536 598 678 Fisika 184 319 Matematika 180 318 Mesin 420 421 422 423 424 425 426 647 674 21 Teknik dan

Bisnis Sepeda Motor

SMA Fisika 184

319 Matematika 180 318 SMK Elektro 413 414 415 416 417 418


37

NO PROG

PROGRAM KEAHLIAN

NO KOMP


SERTIFIKASI


419 537 617 618 672 673 Elektronika 532 533 534 535 536 598 678 Fisika 184 319 Matematika 180 318 Mesin 420 421 422 423 424 425 426 647 674 22 Teknik Alat

Berat SMA Fisika 184

319 Matematika 180 318 SMK Fisika 184 319 IPA 097 Matematika 180 318 Mesin 420 421 422 423 424 425


38

NO PROG

PROGRAM KEAHLIAN

NO KOMP


SERTIFIKASI


426 647 674 Otomotif 427 428 429 430 431 586 587 13 Teknik

Telekomunikasi 23 Teknik Jaringan

Akses Telekomunikasi

SMA Fisika 184

319 Matematika 180 318 SMK Elektro 413 414 415 416 417 418 419 537 617 618 672 673 Elektronika 532 533 534 535 536 598 678 Fisika 184 319 IPA 097 Matematika 180 318 14 Grafika 24 Desain Grafika SMA Bahasa 062 085


39

NO PROG

PROGRAM KEAHLIAN

NO KOMP


SERTIFIKASI


087 090 156 157 160 164 167 170 174 177 239 311 312 313 314 315 316 317 746 748 750 Fisika 184 319 IPS 100 214 Matematika 180 318 Seni Budaya 217 SMK Bangunan/Sipil 400 401 402 403 404 405 406 408 Elektro 413 414 415 416 417 418


40

NO PROG

PROGRAM KEAHLIAN

NO KOMP


SERTIFIKASI


419 537 617 618 672 673 Elektronika 532 533 534 535 536 598 678 Fisika 184 319 IPA 097 Kewirausahaan 331 KKPI/TIK 110 224 330 Matematika 180 318 25 Produksi

Grafika SMA Bahasa 062

085 087 090 156 157 160 164 167 170 174 177 239 311 312 313 314 315 316


41

NO PROG

PROGRAM KEAHLIAN

NO KOMP


SERTIFIKASI


317 746 748 750 Fisika 184 319 IPS 100 214 Matematika 180 318 Seni Budaya 217 SMK Bangunan/Sipil 400 401 402 403 404 405 406 408 Elektro 413 414 415 416 417 418 419 537 617 618 672 673 Elektronika 532 533 534 535 536 598 678 Fisika 184 319 IPA 097 Kewirausahaan 331


42

NO PROG

PROGRAM KEAHLIAN

NO KOMP


SERTIFIKASI


KKPI/TIK 110 224 330 Matematika 180 318 15 Seni Rupa 26 Desain Interior

dan Teknik Furnitur

SMA Fisika 184

319 Matematika 180 318 SMK Bangunan/Sipil 400 401 402 403 404 405 406 408 Fisika 184 319 KKPI/TIK 110 224 330 Matematika 180 318 16 Seni Tari dan

Karawitan 27 Seni Tari SMA Semua Mapel Semua

SMK Semua Mapel Semua 28 Seni Karawitan SMA Semua Mapel Semua SMK Semua Mapel Semua 17 Kuliner 29 Tata Boga SMA Bahasa 062 085 087 090 156 157 160 164 167 170 174


43

NO PROG

PROGRAM KEAHLIAN

NO KOMP


SERTIFIKASI


177 239 311 312 313 314 315 316 317 746 748 750 Biologi 190 321 IPA 097 IPS 100 214 Ketrampilan 227 SMK Administrasi

Perkantoran 539

Akuntansi 540 Bahasa 062 085 087 090 156 157 160 164 167 170 174 177 239 311 312 313 314 315 316 317 746


44

NO PROG

PROGRAM KEAHLIAN

NO KOMP


SERTIFIKASI


748 750 Kewirausahaan 331 Matematika 180 318 Pekerjaan Sosial 551 602 683 Tata Niaga 541 542 544 545 615 18 Perhotelan dan

Jasa Pariwisata 30 Perhotelan SMA Bahasa 062

085 087 090 156 157 160 164 167 170 174 177 239 311 312 313 314 315 316 317 746 748 750 IPA 097 IPS 100 214 Ketrampilan 227 SMK Administrasi 539


45

NO PROG

PROGRAM KEAHLIAN

NO KOMP


SERTIFIKASI


Perkantoran Akuntansi 540 Bahasa 062 085 087 090 156 157 160 164 167 170 174 177 239 311 312 313 314 315 316 317 746 748 750 Kewirausahaan 331 Matematika 180 318 Pekerjaan Sosial 551 602 683 Tata Niaga 541 542 544 545 615 19 Tata Busana 31 Tata Busana SMA Bahasa 062 085 087 090 156 157


46

NO PROG

PROGRAM KEAHLIAN

NO KOMP


SERTIFIKASI


160 164 167 170 174 177 239 311 312 313 314 315 316 317 746 748 750 IPA 097 IPS 100 214 Ketrampilan 227 SMK Administrasi

Perkantoran 539

Akuntansi 540 Bahasa 062 085 087 090 156 157 160 164 167 170 174 177 239 311 312 313 314 315


47

NO PROG

PROGRAM KEAHLIAN

NO KOMP


SERTIFIKASI


316 317 746 748 750 Kewirausahaan 331 Matematika 180 318 Pekerjaan Sosial 551 602 683 Tata Niaga 541 542 544 545 615 20 Tata Kecantikan 32 Tata

Kecantikan Kulit dan Rambut

SMA Bahasa 062

085 087 090 156 157 160 164 167 170 174 177 239 311 312 313 314 315 316 317 746 748 750


48

NO PROG

PROGRAM KEAHLIAN

NO KOMP


SERTIFIKASI


IPA 097 IPS 100 214 Ketrampilan 227 SMK Administrasi

Perkantoran 539

Akuntansi 540 Bahasa 062 085 087 090 156 157 160 164 167 170 174 177 239 311 312 313 314 315 316 317 746 748 750 Kewirausahaan 331 Matematika 180 318 Pekerjaan Sosial 551 602 683 Tata Niaga 541 542 544 545 615 21 Pelayaran Kapal 33 Nautika Kapal SMA Fisika 184


49

NO PROG

PROGRAM KEAHLIAN

NO KOMP


SERTIFIKASI


Niaga Niaga 319 Matematika 180 318 SMK Elektro 413 414 415 416 417 418 419 537 617 618 672 673 Elektronika 532 533 534 535 536 598 678 Mesin 420 421 422 423 424 425 426 647 674 22 Pelayaran Kapal

Penangkap Ikan 34 Nautika Kapal

Penangkap Ikan

SMA Fisika 184

319 Geografi 207 Matematika 180 318 SMK Elektro 413 414 415


50

NO PROG

PROGRAM KEAHLIAN

NO KOMP


SERTIFIKASI


416 417 418 419 537 617 618 672 673 Elektronika 532 533 534 535 536 598 678 Mesin 420 421 422 423 424 425 426 647 674 35 Teknika Kapal

Penangkap lkan

SMA Fisika 184

319 Matematika 180 318 SMK Elektro 413 414 415 416 417 418 419 537 617 618 672


51

NO PROG

PROGRAM KEAHLIAN

NO KOMP


SERTIFIKASI


673 Elektronika 532 533 534 535 536 598 678 Mesin 420 421 422 423 424 425 426 647 674 23 TKI 36 Rekayasa

Perangkat Lunak

SMA Ekonomi 210

Fisika 184 319 KKPI/TIK 110 224 330 Matematika 180 318 SMK Bangunan/Sipil 400 401 402 403 404 405 406 408 Elektro 413 414 415 416 417 418 419


52

NO PROG

PROGRAM KEAHLIAN

NO KOMP


SERTIFIKASI


537 617 618 672 673 Elektronika 532 533 534 535 536 598 678 Fisika 184 319 KKPI/TIK 110 224 330 Matematika 180 318 Mesin 420 421 422 423 424 425 426 647 674 24 Mekanisasi

Pertanian 37 Alat dan Mesin

Pertanian SMA Biologi 190

321 Fisika 184 319 Kimia 187 320 Matematika 180 318 SMK Elektro 413 414 415 416 417


53

NO PROG

PROGRAM KEAHLIAN

NO KOMP


SERTIFIKASI


418 419 537 617 618 672 673 Fisika 184 319 Matematika 180 318 Mesin 420 421 422 423 424 425 426 647 674

pedoman!rekrutmen!peserta! …€¦ ·...

Documents