pedoman rekrutmen peserta · " mengajar’mapel yang’linier...

19
PEDOMAN REKRUTMEN PESERTA PROGRAM SERTIFIKASI KEAHLIAN DAN SERTIFIKASI PENDIDIK BAGI GURU SMA/SMK (KEAHLIAN GANDA) ANGKATAN 2

Upload: others

Post on 31-Oct-2020

9 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: PEDOMAN REKRUTMEN PESERTA · " Mengajar’mapel yang’linier denganlatar’belakang’pendidikannya" Mengajar’mapel yang’tidak’linier denganlatar’belakang’ pendidikannya’minimal’5’tahun"

PEDOMAN REKRUTMEN PESERTA PROGRAM SERTIFIKASI KEAHLIAN DAN SERTIFIKASI PENDIDIK

BAGI GURU SMA/SMK (KEAHLIAN GANDA)ANGKATAN 2

Page 2: PEDOMAN REKRUTMEN PESERTA · " Mengajar’mapel yang’linier denganlatar’belakang’pendidikannya" Mengajar’mapel yang’tidak’linier denganlatar’belakang’ pendidikannya’minimal’5’tahun"

1. Tujuan Pedoman

ü Memahami  secara  utuh  tentang  alur  proses  rekrutmen  peserta

ü Mengetahui  tugas  dan  fungsinya  dalam  melaksanakan  kegiatan  rekrutmen  peserta

ü Mengetahui  alur  proses  pendaftaran  dan  mendaftar  sesuai  dengan  ketentuan  yang  telah  ditetapkan

Page 3: PEDOMAN REKRUTMEN PESERTA · " Mengajar’mapel yang’linier denganlatar’belakang’pendidikannya" Mengajar’mapel yang’tidak’linier denganlatar’belakang’ pendidikannya’minimal’5’tahun"

2. Sasaran

ü Direktorat  Jenderal  Guru  dan  Tenaga  Kependidikan;  

ü Pusat  Pengembangan  dan  Pemberdayaan  Pendidik  dan  Tenaga  Kependidikan;  

ü Lembaga  Pengembangan  dan  Pemberdayaan  Pendidik  dan  Tenaga  Kependidikan  Kelautan  dan  Perikanan,  Teknologi  dan  Komunikasi;  

ü Dunia  Usaha  dan  Dunia  Industri  (DU/DI)ü Dinas  Pendidikan  Provinsi;  ü Satuan  Pendidikan;ü Guru  dan/atau  Tenaga  Kependidikan.  

3. Peran dan Tugas

Page 4: PEDOMAN REKRUTMEN PESERTA · " Mengajar’mapel yang’linier denganlatar’belakang’pendidikannya" Mengajar’mapel yang’tidak’linier denganlatar’belakang’ pendidikannya’minimal’5’tahun"

3.  Peran dan Tugas

• Analisis danPemetaan Guru• Melaporkan hasilanalisis• Koordinasi danSinkronisasi• Seleksi Peserta• Seleksi Pendamping• Pendaftaran Pesertadan Pendamping keSIM  PKB

• Mengkaji hasilanalisis sekolah• Memetakan hasilanalisis wilayah• Menetapkankebutuhan guru  produktif• Melakukan verifikasiberkas• Melakukanpersetujuan peserta&  Pendamping di  SIM  PKB

• Menetapkan  kuota  peserta  Program  Keahlian  Ganda• Menetapkan  dan  menerbitkan  Surat  Keputusan  peserta  Keahlian  Ganda• Menetapkan  dan  menerbitkan  Surat  Keputusan  pendamping  peserta  Keahlian  Ganda

Sekolah Dinas Pend.  Prov. Ditjen GTK

Page 5: PEDOMAN REKRUTMEN PESERTA · " Mengajar’mapel yang’linier denganlatar’belakang’pendidikannya" Mengajar’mapel yang’tidak’linier denganlatar’belakang’ pendidikannya’minimal’5’tahun"

4. ALUR

Page 6: PEDOMAN REKRUTMEN PESERTA · " Mengajar’mapel yang’linier denganlatar’belakang’pendidikannya" Mengajar’mapel yang’tidak’linier denganlatar’belakang’ pendidikannya’minimal’5’tahun"

5.  Sasaran Peserta• Guru  mengampu  mata  pelajaran  adaptif  di  SMK  yang  tidak  tercantum  dalam  kurikulum  2013,  yaitu  guru  mata  pelajaran  IPA,  IPS,  Kewirausahaan,  dan  KKPI;• Guru  mengampu  mata  pelajaran  normatif  di  SMK  yang  berlebih yaitu  guru  Matematika,  PPKn,  Penjas,  dan Seni  Budaya;• Guru  SMA  yang  berlebih yaitu  PPKn,  Biologi,  Fisika,  Kimia,  Geografi,  Ekonomi,  Antropologi,  dan  TIK.• Guru  produktif SMK  lebih yang  berlebih (yang  kekurangan jam  mengajar) sesuai  dengan  sertifikat  yang  dimilikinya.• Guru  produktif  SMK  yang  paket/program keahlian  yang  diampunya  tidak diselenggarakan  lagi di  sekolahnya.

Page 7: PEDOMAN REKRUTMEN PESERTA · " Mengajar’mapel yang’linier denganlatar’belakang’pendidikannya" Mengajar’mapel yang’tidak’linier denganlatar’belakang’ pendidikannya’minimal’5’tahun"

6.  Ketentuan Peserta

Ø Pemetaan  peserta  program  keahlian  ganda  di  usulkan  oleh  kepala  sekolah,  diverifikasi  dan  disetujui  oleh  Dinas  Provinsi,  diverifikasi  kemudian  ditetapkan  oleh  GTK

Ø Mengajar  mapel yang  linier dengan  latar  belakang  pendidikannyaØ Mengajar  mapel yang  tidak  linier dengan  latar  belakang  

pendidikannya  minimal  5  tahunØ Pemberkasan  PPG  dilakukan  di  awal  sebelum  program  dimulai,  

hanya  pemberkasan  yang  lengkap  yang  dapat  diajukan  mengikuti  Program  Keahlian  Ganda

Page 8: PEDOMAN REKRUTMEN PESERTA · " Mengajar’mapel yang’linier denganlatar’belakang’pendidikannya" Mengajar’mapel yang’tidak’linier denganlatar’belakang’ pendidikannya’minimal’5’tahun"

7. Persyaratan Peserta

1. Memiliki  NUPTK2. Memiliki  kualifikasi  akademik  minimal  S-­‐1/D-­‐43. Memiliki  sertifikat  pendidik4. Guru  tetap  (PNS/Guru  Tetap  Yayasan),  guru  

bukan  PNS  disekolah  negeri  harus  memiliki  SK  Gubernur

5. Mengajar  mata  pelajaran  :a) linier  dengan  latar  belakang  pendidikan;    

atau  b) mengajar  mapel sesuai  dengan  sertifikat  

pendidik;  atau  c) mengajar  mapel yang  tidak  linier  dengan  

latar  belakang  pendidikan  minimal  5  tahun6. Minimal  2  (dua)  tahun setelah lulus/berakhir,  

bagi peserta yang  pernahmengikuti program  Keahlian Ganda.

7. Usia  maksimal  45  atau  50  tahun  sesuai  dengan  karakteristik  kompetensi  keahlian  (Terlampir).

8. Berbadan  sehat:  dibuktikan  dengan  surat  keterangan  dokter

9. Memiliki  KIS/BPJS/Askes/asuransi  kesehatan  lainnya

10. Sanggup  dan  bersedia  tidak  mengikuti  kegiatan  lain  selama  menjadi  peserta    Program  Keahlian  Ganda

11. Bersedia  menandatangani  Pakta  Integritas  baik  peserta  dan  pendamping

12. Tidak  buta  warna  (untuk  kompetensi  keahlian  tertentu)

13. Tidak  tercatat  sebagai  pendamping  pada  saat  yang  bersamaan.

Page 9: PEDOMAN REKRUTMEN PESERTA · " Mengajar’mapel yang’linier denganlatar’belakang’pendidikannya" Mengajar’mapel yang’tidak’linier denganlatar’belakang’ pendidikannya’minimal’5’tahun"

8. Alur Pendaftaran

GTK  

Dinas  

Sekolah

Keterangan :

Page 10: PEDOMAN REKRUTMEN PESERTA · " Mengajar’mapel yang’linier denganlatar’belakang’pendidikannya" Mengajar’mapel yang’tidak’linier denganlatar’belakang’ pendidikannya’minimal’5’tahun"

9. Penjelasan Alur Pendaftaran1. Kepala  SMK/SMA  bersama

Pengawas melaksanakan  analisis  kekurangan,  dan  kelebihan  guru

2. Dinas  Pendidikan  Provinsi  melakukan  sinkronisasi  dan  analisis  data  kekurangan  dan  kelebihan  guru  berdasarkan  data  dari  sekolah  (SMK/SMA)

3. Dinas  Pendidikan  Provinsi  mengidentifikasi   kebutuhan  peserta  dan  calon  guru  pendamping   sesuai  dengan  kompetensi  keahliannya

4. Hasil    identifikasi   calon  peserta  dan  pendamping   Dinas  Pendidikan  Provinsi  digunakan  sebagai  referensi  oleh  sekolah  untuk    melakukan  pendataan  dan  seleksi  peserta  dan  pendamping.

5. Sekolah  melaksanakan  pendaftaran  calon  peserta  dan  pendamping   sesuai  dengan  kriteria  yang  telah  ditetapkan.

6. Kepala  Sekolah  mengusulkan  guru  calon  peserta  Keahlian  Ganda  berdasarkan  hasil  siskronisasi dan  analisis  Dinas  Pendidikan  Provinsi,   sesuai  dengan  persyaratan  dan  dokumen  pemberkasan  ke  Dinas  Pendidikan  Provinsi.

7. Sekolah  mendaftarkan  peserta  yang  telah  ditetapkan  oleh  Dinas  Pendidikan  ke  dalam  sistem  (SIM  PKB)

8. Dinas  Pendidikan  melakukan  verifikasi  Berkas  Calon  Peserta  dan  Pendamping

9. Dinas  Pendidikan  menetapkan  calon  peserta  dan  pendamping  

10. Dinas  pendidikan  provinsi  menyetujui   calon  peserta  pada    SIM  PKB.

11. Direktorat  Jenderal  Guru  dan  Tenaga  Kependidikan,  Kementerian  Pendidikan  dan  Kebudayaan  menetapkan  calon  peserta  KG  tahun  2017

Page 11: PEDOMAN REKRUTMEN PESERTA · " Mengajar’mapel yang’linier denganlatar’belakang’pendidikannya" Mengajar’mapel yang’tidak’linier denganlatar’belakang’ pendidikannya’minimal’5’tahun"

10. A

lur

dala

mSI

M P

KB

Page 12: PEDOMAN REKRUTMEN PESERTA · " Mengajar’mapel yang’linier denganlatar’belakang’pendidikannya" Mengajar’mapel yang’tidak’linier denganlatar’belakang’ pendidikannya’minimal’5’tahun"

11. Penjelasan Alur dalam SIM PKB1. Kepala  Sekolah  melakukan  login ke  SIM  PKB.  2. Guru  yang  memenuhi  kriteria,  dipilih  oleh  Kepala  

Sekolah  dan  mengajukan  mapel keahlian  ganda  sesuai  jurusan  di  sekolah  dan  sekaligus  mengajukan  guru  pendampingnya.  

3. Kepala  Sekolah  menyimpan  pengajuan  dan  mencetak  Pakta  Integritas  untuk  Peserta  maupun  Guru  Pendamping.

4. Kepala  Sekolah  mengunggah  dokumen-­‐dokumen  utama  dan  pendukung  untuk  setiap  pengajuan.

5. Kepala  Sekolah  mencetak  bukti  dan  mengirimkan  pengajuan  ke  Dinas  Provinsi  untuk  diverifikasi  lanjut.

6. Dinas  Provinsi  mengunduh  dokumen-­‐dokumen  utama  dan  pendukung  untuk  setiap  pengajuan  guru  dari  Kepala  Sekolah.

7. Dinas  Provinsi  melakukan  persetujuan/penolakan  pengajuan  guru.

8. Dinas  Provinsi  mengirimkan  persetujuan  pengajuan  ke  Admin  Pusat  (DIKMEN).

9. Admin  Pusat  (Dikmen)  mengunduh  dokumen-­‐dokumen  utama  dan  pendukung  untuk  setiap  pengajuan  guru.

10. Admin  Pusat  (Dikmen)  melakukan  persetujuan/penolakan  pengajuan  guru.

11. Selesai

Page 13: PEDOMAN REKRUTMEN PESERTA · " Mengajar’mapel yang’linier denganlatar’belakang’pendidikannya" Mengajar’mapel yang’tidak’linier denganlatar’belakang’ pendidikannya’minimal’5’tahun"

12. Kriteria Guru Pendamping1. PNS/Guru  Tetap  Yayasan  (GTY)  yang  mempunyai  kompetensi  keahlian  

linier dengan  pendidikan  S1  nya2. Mengajar  pada  kompetensinya  minimal  5  tahun3. Diprioritaskan  mempunyai  sertifikat  pendidik  dan  sertifikat  keahlian4. Membuat  surat  pernyataan  kesanggupan menjadi  pendamping  

(bermeterai)5. Pengajuan disetujui oleh pihak sekolah6. Guru  pendamping  ditetapkan  berdasarkan  keterjangkauan (jarak  dan  

transportasi)  peserta7. Guru  Pendamping  bukan  peserta  Keahlian  Ganda

*  Guru  pendamping  yang  telah  melakukan  pendampingan  akan  memperolehSertifikat  Pendampingan  

Page 14: PEDOMAN REKRUTMEN PESERTA · " Mengajar’mapel yang’linier denganlatar’belakang’pendidikannya" Mengajar’mapel yang’tidak’linier denganlatar’belakang’ pendidikannya’minimal’5’tahun"

12. Kriteria Pengambilan KeahlianGanda

No. ProgramKeahlian

Paket  Keahlian  Ganda  yang  dibuka

Mapel/Paket  Keahlian  yang  diampu/Input Jenis  Guru Umur  

Maks.SMK SMA

1 Agribisnis   Pengolahan  Hasil  Pertanian

1 Agribisnis  Pengolahan  Hasil  Pertanian

Perikanan,  Agribisnis   Tanaman,  IIPA,  Biologi

Biologi,  Fisika,  Kimia

50

2 Agribisnis   Perikanan 2 Agribisnis   Perikanan  Air  Payau  dan  Laut/Agribisnis  Perikanan  Air  Tawar/Agribisnis  lkan  Hias

Peternakan,  Agribisnis   Tanaman,  IPA,  Biologi

Biologi,  Fisika,  Kimia

50

3 Agribisnis   Tanaman 3 Agribisnis   Tanaman  Pangan  dan  Hortikultura

Perikanan,  Peternakan,  IPA,  Biologi

Biologi,  Fisika,  Kimia

50

Page 15: PEDOMAN REKRUTMEN PESERTA · " Mengajar’mapel yang’linier denganlatar’belakang’pendidikannya" Mengajar’mapel yang’tidak’linier denganlatar’belakang’ pendidikannya’minimal’5’tahun"

Lampiran 1 :Format Pendaftaran

FORMAT'PENDAFTARAN'PESERTA'KEAHLIAN'GANDA'TAHAP'2'

TAHUN'2017''

A.##Identitas#Peserta#

1.! Nama'Lengkap'(Gelar)' :'2.! Tempat'dan'Tanggal'Lahir' :'3.! Jenis'Kelamin' :'4.! NUPTK'' :'' ' ' ' ' '5.! Pangkat'&'Golongan' :'6.! Jabatan' :'7.! Pendidikan' ' ' :' S1/D4'Jurusan'' :'

' ' ' ' S2' Jurusan' ' :'' ' ' ' S3' Jurusan' ' :'

8.! Mengajar'Mapel/'Paket'Keahlian' ' ' :'

9.! Alamat'Rumah' ' ' :'10.! Telpon'Rumah'' ' ' :'11.! Telepon'Pribadi'(HP)' ' ' :' ' ' ' ' '12.! Email' ' ' :'13.! NPWP' ' ' :'14.! No.'Rek.'Bank'Pemerintah' :''''Bank'..............''/'No.'Rekening''...................'

B.###Identitas#Sekolah##

1.!Nama'Sekolah' ' :'2.! Status'Sekolah' ' :'' Negeri'/'Swasta'3.!Alamat'Sekolah' ' :' ' ' ' ' '4.!No.'Telp'' ' :'5.!Email' ' :'6.!Website' ' :'7.!NSS/NSPN' ' :'

..........................,'.............................''2017'

Mengetahui,' ' ' ' ' Calon'Peserta,'Kepala'Sekolah''''................................................' .................................................................'

!

Page 16: PEDOMAN REKRUTMEN PESERTA · " Mengajar’mapel yang’linier denganlatar’belakang’pendidikannya" Mengajar’mapel yang’tidak’linier denganlatar’belakang’ pendidikannya’minimal’5’tahun"

Lampiran 3 :Pakta Integritas

PAKTA%INTEGRITAS%PESERTA%PROGRAM%KEAHLIAN%GANDA%

%

Yang%bertanda%tangan%dibawah%ini%%:%

Nama% % % % :%%…………………………………………………………………………….%

Tempat%&%Tanggal%Lahir% :%%%……………………………………………………………………………%

NUPTK%% % % :%%%……………………………………………………………………………%

Asal%Sekolah% % % :%%%……………………………………………………………………………%

%

Menyatakan%dengan%sesungguhnya,%bahwa%saya%siap%dan%bersedia%mengikuti%segala%ketentuan%terkait%Program%Keahlian%Ganda%dengan%sebaikKbaiknya%dan%akan%mengikuti%program%ini%sampai%dengan%selesai.%

Apabila% saya% tidak% mematuhi% ketentuan% yang% dipersyaratkan,% maka% saya% siap% mendapatkan%sanksi%sesuai%dengan%Peraturan%PerundangKundangan%yang%berlaku.%

Demikian%surat%pernyataan%ini%saya%buat,%tanpa%tekanan%dan%paksaaan%oleh%siapapun.%

%

%

% % % % % …………….,%………………………………..%2017%

% % % % % Calon%Peserta%Keahlian%Ganda,%

%

%

% % % % % % %% % % % % % %% % % % …………………………………………………….%

% % % % % NIP.%!

!Materai!6000!

Page 17: PEDOMAN REKRUTMEN PESERTA · " Mengajar’mapel yang’linier denganlatar’belakang’pendidikannya" Mengajar’mapel yang’tidak’linier denganlatar’belakang’ pendidikannya’minimal’5’tahun"

Lampiran 3 : Format Verifikasi PesertaFORM%VERIFIKASI%CALON%PESERTA%

KEAHLIAN%GANDA%TAHUN%2017%%

Nama%Calon%Peserta% :%%…………………………………………………………………………….%Asal%Sekolah% % :%%…………………………………………………………………………….%Paket%Keahlian%Pilihan% :%%…………………………………………………………………………….%

%A.! Kelengkapan%Berkas%Keahlian%Ganda%%

No.% Berkas% Lengkap%Tidak%

Lengkap%Keterangan%

1.% Form%Pendaftaran% % % %2.% Ijasah%S1%Terakhir% % % %3.% Sertifikat%Pendidik% % % %4.% Surat%Peryataan%Kesediaan% % % %5.% Fotocopy%Kartu%BPJS/Asuransi%

Kesehatan%% % %

6.% Surat%Keterangan%Mengajar%Mata%Pelajaran%selama%5%Tahun%

% % %

% % %B.! Kelengkapan%Berkas%PPG%

%

No.% Berkas% Lengkap%Tidak%

Lengkap%Keterangan%

1.% Format%A1%(%Tanda%tangan%Dinas%Pendidikan%Provinsi)%

% % %

2.% Format%Verifikasi%Kelengkapan%Dokumen%(Tanda%Tangan%Ka.%Sekolah)%

% % %

3.% Surat%Peryataan%Kesediaan% % % %4.% Fotocopy%Ijasah%Terakhir%

(Legalisir)%% % %

5.% Fotocopy%Pengangkatan%Sebagai%Guru%

% % %

6.% Fotocopy%SK%Mengajar% % % %7.% Pasfoto%Berwarna%3X4%(4%Lbr)% % % %8.% Pakta%Integritas%Calon%Peserta% % % %9.% Surat%Keterangan%Sehat% % % %

!

A.! Verfikasi+Data+Akademik++

No.+ Berkas+ Sesuai+Tidak+Sesuai+

Keterangan+

1.+ Kualifikasi+Akademik+S1/D4+ + + +2.+ Linieritas+Pendidikan+ + + +3.+ Kesesuaian+Mapel+Peserta++ + + +4.+ Persyaratan+Umur+Peserta+ + + +5.+ Kelengkapan+data+NUPTK+ + + +6.+ Sertifikat+Pendidik+ + + +7.+ Kesesuaian+dengan+Kebutuhan+

Guru++ + +

8.+ Cap+dan+Tanda+Tangan+Sekolah+ + + ++

+ + + + + + ...................,+.............................+2017+

+ + + + + + Verifikator,+

+

+

+ + + + + + .....................................................+

+!

C.

Page 18: PEDOMAN REKRUTMEN PESERTA · " Mengajar’mapel yang’linier denganlatar’belakang’pendidikannya" Mengajar’mapel yang’tidak’linier denganlatar’belakang’ pendidikannya’minimal’5’tahun"

Lampiran 4 : Pakta Integritas Calon Pendamping

PAKTA%INTEGRITAS%CALON%PENDAMPING%PROGRAM%KEAHLIAN%GANDA%

%

Yang%bertanda%tangan%dibawah%ini%%:%

Nama% % % % :%%…………………………………………………………………………….%Tempat%&%Tanggal%Lahir% :%%%……………………………………………………………………………%NUPTK%% % % :%%%……………………………………………………………………………%Paket%Keahlian%% % :%%%……………………………………………………………………………%Asal%Sekolah% % % :%%%……………………………………………………………………………%

Alamat%Sekolah% % :%%%……………………………………………………………………………%

Menyatakan%dengan%sesungguhnya,%bahwa%%saya%:%

1.! bersedia%menjadi%pendamping%peserta%Keahlian%Ganda%%sampai%dengan%program%ini%selesai;%2.! %dengan% sungguhPsungguh% akan% melaksanakan% bimbingan% kepada% peserta% yang% menjadi%

tanggungjawab%saya%(terlampir);%3.! mengikuti%segala%ketentuan%terkait%Program%Keahlian%Ganda%dengan%sebaikPbaiknya.%%

Apabila% saya% tidak% mematuhi% ketentuan% yang% dipersyaratkan,% maka% saya% siap% mendapatkan%sanksi%sesuai%dengan%Peraturan%PerundangPundangan%yang%berlaku.%

Demikian%surat%pernyataan%ini%saya%buat,%tanpa%tekanan%dan%paksaaan%oleh%siapapun.%

%

%

% % % % % …………….,%………………………………..%2017%

% % % % % Calon%Pendamping%Keahlian%Ganda,%

%

%

% % % % % % %% % % % % % %% % % % …………………………………………………….%

% % % % % NIP.%!

!Materai!6000!

Lampiran((Data(Nominasi(Pendampingan((:(!Calon!Peserta!Keahlian!Ganda!No.!1!1.! Nama!Calon!Peserta! ! :!!………………………………………………………………..!2.! NUPTK! ! ! ! :!!………………………………………………………………..!!!3.! No.!Peserta!UKG! ! ! :!!………………………………………………………………..!4.! Mapel/Paket!Keahlian!Awal! :!!………………………………………………………………..!5.! Paket!Keahlian!Pilihan! ! :!!………………………………………………………………..!6.! Asal!Sekolah! ! ! :!!………………………………………………………………..!7.! Kabupaten! ! ! :!!………………………………………………………………..!8.! Provinsi! ! ! ! :!!………………………………………………………………..!

!Calon!Peserta!Keahlian!Ganda!No.!2*)!1.! Nama!Calon!Peserta! ! :!!………………………………………………………………..!2.! NUPTK! ! ! ! :!!………………………………………………………………..!!!3.! No.!Peserta!UKG! ! ! :!!………………………………………………………………..!4.! Mapel/Paket!Keahlian!Awal! :!!………………………………………………………………..!5.! Paket!Keahlian!Pilihan! ! :!!………………………………………………………………..!6.! Asal!Sekolah! ! ! :!!………………………………………………………………..!7.! Kabupaten! ! ! :!!………………………………………………………………..!8.! Provinsi! ! ! ! :!!………………………………………………………………..!!Calon!Peserta!Keahlian!Ganda!No.!3*)!1.! Nama!Calon!Peserta! ! :!!………………………………………………………………..!2.! NUPTK! ! ! ! :!!………………………………………………………………..!!!3.! No.!Peserta!UKG! ! ! :!!………………………………………………………………..!4.! Mapel/Paket!Keahlian!Awal! :!!………………………………………………………………..!5.! Paket!Keahlian!Pilihan! ! :!!………………………………………………………………..!6.! Asal!Sekolah! ! ! :!!………………………………………………………………..!7.! Kabupaten! ! ! :!!………………………………………………………………..!8.! Provinsi! ! ! ! :!!………………………………………………………………..!*)!Sesuai!dengan!jumlah!peserta!

!Mengetahui,! ! ! ! ! Calon!Pendamping!Peserta!Kepala!Sekolah! ! ! ! ! Program!Keahlian!Ganda,!!!!……………………………………………! ! ! …………………………………………!

Tanda%Tangan%&%%Cap%Sekolah%

Page 19: PEDOMAN REKRUTMEN PESERTA · " Mengajar’mapel yang’linier denganlatar’belakang’pendidikannya" Mengajar’mapel yang’tidak’linier denganlatar’belakang’ pendidikannya’minimal’5’tahun"