paper kepribadian biografi sigmund freud.docx

8/10/2019 paper kepribadian Biografi Sigmund Freud.docx

1/23

Biografi Sigmund Freud

Sigmund Freud yang terkenal dengan Teori Psikoanalisis dilahirkan di Morovia, pada

tanggal 6 Mei 1856 dan meninggal di London pada tanggal 23 September 1939. Gerald Coreydalam Theory and Practice of Counseling and Psychotherapy menjelaskan bahwa Sigmund

Freud adalah anak sulung dari keluarga Viena yang terdiri dari tiga laki-laki dan lima orang

wanita. Dalam hidupnya ia ditempa oleh seorang ayah yang sangat otoriter dan dengan uang

yang sangat terbatas, sehingga keluarganya terpaksa hidup berdesakan di sebuah aparterment

yang sempit, namun demikian orang tuanya tetap berusaha untuk memberikan motivasi terhadap

kapasitas intelektual yang tampak jelas dimiliki oleh anak-anaknya.

Sebagian besar hidup Freud diabdikan untuk memformulasikan dan mengembangkan

tentang teori psikoanalisisnya. Uniknya, saat ia sedang mengalami problema emosional yang

sangat berat adalah saat kreativitasnya muncul. Pada umur paruh pertama empat puluhan ia

banyak mengalami bermacam psikomatik, juga rasa nyeri akan datangnya maut dan fobi-fobi

lain. Dengan mengeksplorasi makna mimpi-mimpinya sendiri ia mendapat pemahaman tentang

dinamika perkembangan kepribadian seseorang.

Sigmund Freud dikenal juga sebagai tokoh yang kreatif dan produktif. Ia sering

menghabiskan waktunya 18 jam sehari untuk menulis karya-karyanya, dan karya tersebut

terkumpul sampai 24 jilid. Bahkan ia tetap produktif pada usia senja. Karena karya dan produktifitasnya itu, Freud dikenal bukan hanya sebagai pencetus psikoanalisis yang mencuatkan

namanya sebagai intelektual, tapi juga telah meletakkan teknik baru untuk bisa memahami

perilaku manusia. Hasil usahanya itu adalah sebuah teori kepribadian dan psikoterapi yang

sangat komprehenshif dibandingkan dengan teori serupa yang pernah dikembangkan.

Psikoanalisa dianggap sebagai salah satu gerakan revolusioner di bidang psikologi yang

dimulai dari satu metode penyembuhan penderita sakit mental, hingga menjelma menjadi sebuah

konsepsi baru tentang manusia. Hipotesis pokok psikoanalisa menyatakan bahwa tingkah laku

manusia sebagian besar ditentukan oleh motif-motif tak sadar, sehingga Freud dijuluki sebagai

bapak penjelajah dan pembuat peta ketidaksadaran manusia.

Lima karya Freud yang sangat terkenal dari beberapa karyanya adalah:

1. The Interpretation of dreams (1900),

2. The Psichopathology of Everiday Life (1901),


2/23

3. General Introductory Lectures on Psichoanalysis (1917),

4. New Introductory Lectures on Psichoanalysis (1933) dan

5. An Outline of Psichoanalysis (1940).

Dalam dunia pendidikan pada masa itu, Sigmund Freud belum seberapa populer.

Menurut A. Supratika, nama Freud baru dikenal pertama kalinya dalam kalangan psikologi

akademis pada tahun 1909, ketika ia diundang oleh G. Stanley Hall, seorang sarjana psikologi

Amerika, untuk memberikan serangkaian kuliah di universitas Clark di Worcester,

Massachusetts. Pengaruh Freud di lingkungan psikologi baru terasa sekitar tahun 1930-an. Akan

tetapi Asosiasi Psikoanalisis Internasional sudah terbentuk tahun 1910, begitu juga dengan

lembaga pendidikan psikoanalisis sudah didirikan di banyak negara.

B. Pengertian Psikoanalisis

Psikoanalisis ditemukan di Wina, Austria, oleh Sigmund Freud. Psikoanalisis merupakan

salah satu aliran di dalam disiplin ilmu psikologi yang memilik beberapa definisi dan sebutan,

Adakalanya psikoanalisis didefinisikan sebagai metode penelitian, sebagai teknik penyembuhan

dan juga sebagai pengetahuan psikologi.

Psikoanalisis menurut definisi modern yaitu:

1. Psikoanalisis adalah pengetahuan psikologi yang menekankan pada dinamika, faktor-faktor psikis yang menentukan perilaku manusia, serta pentingnya pengalaman masa kanak-kanak

dalam membentuk kepribadian masa dewasa,

2. Psikoanalisis adalah teknik yang khusus menyelidiki aktivitas ketidaksadaran (bawah sadar),

3. Psikoanalisis adalah metode interpretasi dan penyembuhan gangguan mental.

Psikoanalisis dalam pengertian lain (Hjelle & Ziegler, 1992) yaitu:

1. Teori mengenai kepribadian & psikopatologi,

2. Metode terapi untuk gangguan kepribadian teknik untuk menyelidiki pikiran & perasaan

individu yang tidak disadari.

Psikoanalisis memiliki sebutan-sebutan lain yaitu:

1. Psikologi dalam, karena menurut Freud penyebab neurosis adalah gangguan jiwa yang tidak

dapat disadari, pengaruhnya lebih besar dari apa yang terdapat dalam kesadaran dan untuk

menyelidikinya, diperlukan upaya lebih dalam,


3/23

2. Psikodinamika, karena Psikoanalisis memandang individu sebagai sistem dinamik yang tunduk

pada hukum-hukum dinamika, dapat berubah dan dapat saling bertukar energi.

Adapun contoh dari Psikoanalisis adalah Hipnotis, analisis mimpi, mekanisme

pertahanan diri.

C. Tingkat Kehidupan Mental

Freud mengemukakan bahwa kehidupan mental terbagi menjadi dua tingkat, alam sadar

dan alam tidak sadar. Alam tidak sadar terbagi menjadi dua tingkat, alam tidak sadar dan alam

bawah sadar.

1. Alam Tidak Sadar

Alam tidak sadar (unconscious) menjadi tempat bagi segala dorongan, desakan, maupun

insting yang tidak kita sadari tetapi ternyata ,mendorong perkataan, perasaan, dan tindakan kita.

Sekalipun kita sadar akan perilaku kita yang nyata, sering kali kita tidak menyadari proses

mental yang ada dibalik perilaku tersebut. Misalnya, seorang pria bisa saja mengetahui bahwa ia

tertarik pada seorang wanita tapi tidak benar-benar memahami alasan dibalik ketertarikannya,

yang bisa saja bersifat tidak rasional.

Freud meyakini bahwa keberadaan alam tidak sadar ini hanya bisa dibuktikan secara

tidak langsung. Baginya alam tidak sadar merupakan penjelasan dari makna yang ada dibalik

mimpi, kesalahan ucap (slip tongue), dan berbagai jenis lupa, yang dikenal sebagai represi(repression).

Mimpi adalah sumber yang kaya akan materi alam bawah sadar. Contohnya, Freud

meyakini bahwa pengalaman masa kanak-kanak bisa muncul dalam mimpi orang dewasa

sekalipun yang bermimpi boleh jadi tidak ingat secara sadar akan pengalaman-pengalaman

tersebut.

2. Alam Bawah Sadar

Alam bawah sadar (preconscious) ini memuat semua elemen yang tidak disadari, tetapi

bisa muncul dalam kesadaran dengan cepat atau agak sukar (Freud,1933/1964).

Isi alam bawah sadar ini datang dari dua sumber yaitu:

a. Persepsi sadar (conscious perception)


4/23

Persepsi dari seseorang, secara sadar dalam waktu singkat akan segera masuk ke dalam

alam bawah sadar selagi focus perhatian beralih ke pemikiran lain. Pikiran yang dapat keluar

masuk antara alam sadar dan alam bawah sadar, umumnya adalah pikiran-pikiran yang bebas

dari kecemasan. Antara gambaran sadar dan dorongan tidak sadar nyaris sama satu dengan

lainnya.

b. Gambaran-gambaran bawah sadar adalah alam tidak sadar.

Freud meyakini bahwa pikiran bisa menyelinap dari sensor yang ketat dan masuk ke alam

bawah sadar dalam bentuk yang tersembunyi. Beberapa gambaran itu tidak kita sadari, karena

ketika kita menyadari bahwa gambaran itu datang dari alam tidak sadar maka kita akan merasa

cemas, sehingga sensor akhir akan menekan gambaran itu dan mengembalikannya ke alam tidak

sadar. Sedangkan ada beberapa gambaran yang masuk ke alam sadar karena dapat bersembunyi

dengan baik dalam bentuk mimpi, salah ucap, ataupun dalam bentuk pertahanan diri yang kuat.

3. Alam Sadar

Alam sadar (conscious) didefinisikan sebagai elemen-elemen mental yang setiap saat

berada dalam kesadaran. Ini adalah satu-satunya tingkat kehidupan mental yang bisa langsung

kita raih. Ada dua pintu yang dapat dilalui oleh pikiran agar bias masuk kea lam sadar.

a. Melalui system kesadaran perceptual ( perceptual conscious ), yaitu terbuka pada dunia luar dan

berfungsi sebagai perantara bagi persepsi kita tentang stimulus dari luar.

b. Melalui struktur mental dan mencakup gagasan-gagasan tidak mengancam yang datang dari

alam bawah sadar maupun gambaran-gambaran yang membuat cemas, tetapi terselubung dengan

rapi yang berasal dari alam tidak sadar. Ketika gagasan itu tiba di alam sadar, maka gagasan itu

sudah berubah wujud dan terselubung dalam bentuk perilaku-perilaku yang defensif atau dalam

bentuk mimpi.

D. Wilayah Pikiran (Id, Ego, dan Superego)

1. Id

Psikologi Freud bertitik tolak dari dunia nyata, dunia yang penuh dengan benda-benda.

Diantara ada objek yang sangat khusus yaitu organisme. Salah satu bagian terpenting dari suatu

organisme adalah sistem saraf yang memiliki karakter sangat peka terhadap apa yang

dibutuhkan. Ketika manusia lahir, sistem syarafnya hanya sedikit lebih baik dari binatang lain,


5/23

itulah yang dinamakan id . Id adalah istilah yang diambil dari kata ganti untuk sesuatu atau

itu (the it), atau komponen yang tak sepenuhnya diakui o leh kepribadian.

Id tak punya kontak dengan dunia nyata, tetapi selalu berupaya untuk meredam

ketegangan dengan cara memuaskan hasrat-hasrat dasar. Id berfungsi untuk memperoleh

kepuasan dan sekjalan dengan prinsip kesenangan. Sistem syaraf, sebagai id, bertugas

menerjemahkan kebutuhan satu organisme menjadi daya motivasional yang disebut sebagai

insting atau nafsu. Freud juga menyebutnya dengan kebutuhan. Kebutuhan yang menjadi

keinginan disebut proses primer.

Contohnya bayi yang baru lahir akan tetap mengisap terlepas dari ada atau tidaknya

puting susu, karena ia akan memperoleh kepuasan ketika melakukannya. Karena id tidak

mempunyai kontak dengan kenyataan maka bayi itu tidak menyadari bahwa sebenarnya dengan

mengisap jempol tidak akan membantunya bertahan hidup.

2. Ego

Ego atau saya adalah satu-satunya wilayah pikiran yang memiliki kontak dengan realita.

Kebutuhan lambat laun akan semakin kuat dan bertambah banyak, sedang keinginan-keinginan

lain akan datang silih berganti. Di seputar alam sadar ini, selama tahun-tahun pertama kehidupan

seorang bayi, sebagian id berubah menjadi ego (aku). Ego menghubungkan organisme dengan

realitas dunia melalui alam sadar yang dia tempati, dan dia mencari objek-objek untuk

memuaskan keinginan dan nafsu yang dimunculkan id untuk merepresentasikan apa yang

dibutuhkan organisme. Proses ini disebut proses sekunder.

Tidak seperti id, ego berfungsi berdasarkan prinsip-prinsip realitas, artinya dia memenuhi

kebutuhan organisme berdasarkan objek-objek yang sesuai dan dapat ditemukan dalam

kenyataan.

Contohnya, ego seorang wanita secara sadar , memotivasinya untuk memilih pakaian

yang dijahit rapi dan sangat licin karena ia merasa nyaman berbusana seperti itu. Pada saat yang

sama ia mungkin ingat samar-samar (secara bawah sadar) bahwa sebelumnya ia pernah dipuji

karena memilih pakaian yang bagus. Selain itu, barangkali termotivasi secara tidak sadar untuk

berperilaku rapi dan teratur. Jadi keputusan untuk mengenakan pakaian rapi nan licin bisa terjadi

di tiga tingkat kehidupan mental.


6/23

3. Superego

Dalam psikologi Freudian, superego mewakili aspek-aspek moral dan ideal dari

kepribadian serta dikendalikan oleh prinsip-prinsip moralistis dan idealis yang berbeda dengan

prinsip kesenangan dari Id dan prinsip realistis dari ego.

Ketika ego berusaha membuat id tetap senang, di sisi lain dia juga mengalami hambatan

yang ada di dunia nyata. Segala objek dunia nyata yang menghalangi dan mendukungnya inilah

yang kemudian menjadi superego. Superego memiliki dua sisi:

1. Nurani merupakan internalisasi dari hukuman dan peringatan.

2. Ego ideal yaitu berasal dari pujian dan contoh-contoh positif yang diberikan kepada anak-anak.

Hubungan antara id, ego, dan superego.

Hubungan antara Id, Ego dan Superego pada tiga individu secara hipotesis:

1. Pada individu pertama, id mendominasi ego yang lemah dan superego yang plin-plan sehingga

ego tidak mampu menyeimbangkan antara gigihnya tuntutan id. Akibatnya individu ini terus-

menerus memuaskan kesenangannya tanpa memandang apa yang mungkin atau layak.

2. Individu kedua, memiliki rasa bersalah serta perasaan inferior dan ego yang lemah, akan

mengalami sederetan konflik karena ego tidak bias mengendalikan tuntutan antara superego dan

id yang saling bertentangan, tetapi sama kuat.

3. Individu ketiga, yang memiliki ego kuat dan mampu memenuhi tuntutan, baik dari id,maupun

superego sehingga secara psikologis mampu menenangkan kendali atas prinsip kesenangan dan

prinsip moralitas.

E. Dinamika Kepribadian

Freud mengusulkan sebuah dinamika atau prinsip motivasional untuk menerangkan

kekuatan-kekuatan yang mendorong tindakan manusia. Dorongan-dorongan itu antara lain:

1. Seks

Libido (hasrat seksual) adalah istilah yang biasa digunakan oleh pendiri psikoanalis,

Sigmund Freud, untuk menamakan hasrat atau dorongan seksual. Ia mengatakan bahwa

dorongan ini dikarakteristikkan dengan bertumbuhnya secara bertahap sampai puncak intensitas,

diikuti dengan penurunan tiba-tiba dari rangsangan.Waktu dia mempelajari proses ini pada


7/23


8/23

biologis dan kurang menekankan akibat dari faktor budaya dan sosial dalam perilaku dan praktek

seksual.

Carl Jung, seorang psikiatris dan psikoanalis dari Swiss, menolak pandangan Freud

tentang libido dengan menolak pandangan bahwa pengalaman seksual waktu bayi adalah

penentu penting dalam masalah emosi orang dewasa. Jung membuat teori lain tentang libido

yang memandang keinginan untuk hidup dan bukan libido adalah merupakan dorongan terkuat.

Jung menekankan perbedaan antara kepribadian introvert dan ekstrovert. Ekstrovert adalah

individu yang keinginannya mengarah kuat (tapi tidak semuanya) keluar ke orang lain dan dunia

sekelilingnya. Mereka merasa nyaman di keadaan sosial dimana mereka berada dan sangat bisa

berteman. Introvert adalah karakteristik kebalikannya, termasuk mengarahkan perhatian terhadap

proses diri dan pikirannya. Mereka biasanya mengandalkan diri sendiri, introspektif, pemikir dan

biasanya tidak terlalu nyaman dalam kelompok sosial yang besar.Jung menggunakan istilah libido untuk menunjuk pada energi mental yang bertanggung

jawab untuk membuat dan menjaga intro/ekstrovert. Ia tidak percaya seseorang adalah introvert

atau ekstrovert, tapi adalah campuran dari keduanya dalam berbagai tingkatan.Banyak ahli

psikologis kontemporer memandang libido sebagai potensi dasar manusia yang walau berakar

pada biologi manusia (misalnya, hormon) terbentuk karena budaya dan pengalaman.

Dengan kata lain, dorongan dasar manusia untuk kegiatan reproduksi dan potensi

berdasar biologis untuk mendapatkan kenikmatan dari tindakan yang berhubungan dengan

kontak fisik (misalnya titik saraf di kulit dan membran mukosa) yang dibentuk oleh pengalaman

seseorang dalam pertumbuhannya dalam suatu keluarga dan masyarakat. Bagaimana motivasi

seksual distrukturkan, dan melalui bagaimana dorongan seksual dipuaskan, dan apakah tindakan

tertentu dinamakan atau dihindari sebagai tidak pantas, semuanya ditentukan oleh pengaruh

sosial tersebut.

2. Insting Kehidupan Dan Insting Kematian

Freud berpendapat bahwa seluruh perilaku manusia didorong oleh nafsu atau instingnya,

dimana instingnya merupakan representasi neurologis dari kebutuhan-kebutuhan fisik-biologis.

Freud mengemukakan insting kehidupan mencakup:

1. Kehidupan individual, dengan mendorong seorang individu memenuhi kebutuhan makan dan

minum.


9/23

2. Kehidupan spesies, dengan mendorongnya untuk melakukan hubungan seks.

Freud menyakini dibalik insting kehidupan terdapat insting kematian. Freud merujuk

pada prinsip nirwana. Prinsip ini merujuk pada ketiadaan, non-eksistensi, kekosongan yang jadi

tujuan hidup dalam filsafat orang-orang Budha. Bukti tentang adanya insting kematian dan

prinsip nirwana adalah saat kita benar-benar menginginkan kedamaian, ketenangan, jauh dari

segala bentuk dorongan dan rangsangan, yang dapat dilihat dari tindakan kita meminum alkohol

atau memakai narkoba.

3. Kecemasan

Kecemasan merupakan perasaan terjepit dan terancam. Menurut Freud ada tiga jenis

kecemasan:

1. Kecemasan realistikKecemasan jenis ini disebut sebagai rasa takut. Contohnya: Ketika ada seorang yang melempar

seekor ular berbisa di depan kita, maka kita akan mengalami kecemasan realistik.

2. Kecemasan moral

Kecemasan moral ini merupakan kata lain dari rasa malu, rasa bersalah atau rasa takut mendapat

sanksi. Kecemasan ini bisa muncul karena kegagalan bersikap konsisten dengan apa yang

mereka yakini benar secara moral, misal tidak mampu mengurus orang tua yang memasuki usia

lanjut.

3. Kecemasan neurotik

Kecemasan akibat bahaya yang tidak diketahui. Misalnya kita pernah merasakan gugup, tidak

mampu mengendalikan diri, perilaku, akal, dan mikiran kita maka kita sedang mengalami

kecemasan neurotik.

F. Cara-Cara Bertahan

Ego menurut Freud memiliki suatu mekanisme pertahanan / defense mechanisms yang

disebut repression untuk mengatasi konflik antara tuntutan realitas, hasrat id, dan hambatan

superego. Namun ketika kecemasan begitu menguasai, ego harus berusaha mempertahankan diri.

Secara tidak sadar, dia akan bertahan dengan cara memblokir seluruh dorongan-dorongan

menjadi wujud yang lebih diterima dan tidak telalu mengancam. Cara ini disebut mekanisme

pertahanan ego.


10/23

Selain penekanan/ represi, menurut Freud, mekanisme pertahanan ego yaitu :

1. Proyeksi , yaitu proses pertahanan ego dengan mengganti objek dengan objek lain yang

kurang berbahaya dengan tujuan mengurangi tekanan.

2. Pembentukan Reaksi , yaitu penggantian impuls/ perasaan yang menimbulkan kecemasandengan lawannya didalam kesadaran.

3. Fiksasi , yaitu keadaan menggantungkan kondisi untuk mengurangi ketegangan.

4. Regresi , yaitu keadaan dimana seseorang mengalami penurunan fase perkembangan.

G. Bentuk- Bentuk Pertahanan

1. Penolakan.

Penolakan dilakukan dengan cara memblokir. Peristiwa-peristiwa yang datang dari luar

kesadaran. Jika dalam situasi tertentu peristiwa ini terlalu banyak untuk ditanggulangi, seseorang

hanya perlu menolaknya. Sebagaimana yang anda kira , cara ini adalah cara yang paling primitif

dan berbahaya,karena tidak ada orang yang selamanya mampu dari kenyataan. Penolakan dapat

kerja sendiri atau, biasanya, dikombinasikan dengan bentukmekanisme pertahanan lain yang

lebih kukuh.

Pernah suatu ketika saya melihat putri saya yang berusia 5 tahun menonton film kartun.

Seperti biasanya dia duduk agak dekat duduk dengan televisi. Ketika tak ada satu pun diantara

kami yang terlalu memperhatikan televisi pada saat iklan film horor ditayangkan, lengkap

dengan tampilan pisau berdarah, topeng menakutkan dan teriakan-teriakan orang ketakutan,

maka pada saat itu juga saya menyelamatkan putri saya dari horor yang ditampilkan di iklan

tersebut. Jadi, seorang psikolog dan sebagai seorang ayah yang baik, saya ingin berbuat sesuatu

untuk putri saya itu. Saya kataka n kapdanya sayang, itu iklan yang menakutkan bukan? Dia

menjawab singkat Hah? Saya katakan lagi kepadanya , Iklan itu lho, bukankah itu sangat

menakutkan ? Dia heran dan balik bertanya , Iklan yang mana? Tampaknya dia malah tidakmemperhatikannya.

Sejak saat itu, saya jadi tahu kadang-kadang anak kecil dengan enteng dapat melewati

hal-hal yang seharusnya tidak dapat mereka hadapi. Saya juga pernah melihat orang-orang yang

ngotot melakukan otopsi terhadap keluarganya yang sudah meninggal, hanya karena ingin


11/23

mengingkari kenyataan bahwa keluarganya memang sudah meninggal. Inilah bentuk dari

penolakan yang kita maksud disini.

Anna Freud juga melengkapi konsep penolakan ini dengan penolakan dalam fantasi.

Penolakan jenis ini terjadi ketika anak-anak me mbayangkan ayahnya yang jahat berubah

menjadi boneka lucu baik, atau mengubah seorang bocah yang tak berdaya menjadi ksatria

gagah.

2. Represi,

Atau disebut oleh Anna Freud dengan melupakan yang bermotivasi , adalah

ketidakmampuan untuk mengingat kembali situasi, orang atau peristiwa yangmenakutkan.

Represi juga merupakan mekanisme pertahanan ego yang berbahaya sekaligus menjadi bentuk

yang paling umumnya.Waktu remaja dulu saya sangat takut pada laba-laba, khususnya laba-laba berkaki

panjang. Saya tidak tahu apa yang menyebabkan saya menakutinya, tapi saya ingat bahwa

perasaan itu mulai menghantui saya ketika saya mulai kuliah. Semasa kuiah, seorang teman

membantu menghilangkan perasaan ini (menggunakan teknik yang disebut desentisasi

sistematiis), tapi saya tetap tidak bisa mengingat apa yang menjadi penyebabnya. Beberapa tahun

kemudian, saya bermimpi di kurung oleh sepupu saya di dalam gudang di rumah kakek kami.

Gudang itu sangat kecil, gelap dan lantainya sangat kotor. Coba anda tebak, lantai itu dipenuhi

laba-laba bekaki panjang.

Analisis Freudian menjelaskan fobia ini sangat sederhana. Saya merepresi peristiwa

traumatik kejadian digudang itu tapi pengalaman melihat laba-laba berkaki panjang

menimbulkan perasaan takut dan cemas berkepanjangan tanpa mampu mengingat peristiwanya

dengan jelas.

Berikut ini adalah contoh yang diberikan Anna Freud yang akan memperjelas pengertian

represi ini. Seorang wanita muda,yang merasa selalu bersalah karena memliki hasrat seksual

tinggi, cenderung berusaha melupakan nama-nama pacarnya,bahkan ketika akan

memperkenalkan pacar itu pada keluarganya. Atau seorang pecandu alkohol yang tidak bisa

mengingat beberapa kali dia berusaha bunuh diri tetapi hanya m enyatakan bahwa dia berhasil

Selamat. Atau seorang yang waktu kanak -kanak pernah tenggelam, namun dia tidak mampu


12/23

mengingat kapan dan di mana kejadiannya, walaupun orang lain sudah memberitahukan padanya

saat dewasa dia tidak lagi takut dengan air.

Perlu diingat bahwa mekanisme pertahanan ego ini berfungsi secara tidak sadar. Sebagai

cntoh,saudara saya sangat takut dengan anjing,tapi tidak ada mekanisme pertahanan ego yang

terlibat dalam perasaannya ini. Dia memang pernah digigit anjing . Biasanya yang kita sebut

dengan fobia adalah rasa takut yang tidak rasional dan berasal dari represi terhadap trauma.

3. Asketisisme atau menolak segala kebutuhan.

Ini adalah mekanisme pertahanan ego yang paling jarang dikenal orang, tapi menjadi

sangat relevan seklai di zaman sekarang dengan begitu banyaknya gangguan mental yang disebut

anorexia . Anak- anak praremaja , ketia merasa tersiksa oleh munculnya dorongan seksual, bisa

jadi secara tidak langsung mencoba melindungi diri dengan menolak, bukan hanya doronganseksual, tapi seluruh bentuk dorongan napsu. Mereka menempuh gaya hidup Asketik(cara

hidup pendeta) guna menolak apa-apa yang dinikmati orang lain.

Remaja laki-laki zaman sekarang sangat tertarik pada disiplin diri yang diajarkan dalam

seni bela diri. Untungya, seni bela diri bukan hanya tidak akan menyakiti Anda, tapi juga dapat

menbantu Anda dalam menjaga diri. Sayangya, remaja putri dalam masyarakat kita sekarang

malah sangat tertarik memperoleh standar kecantikan tertinggi , walaupun bersifat artifisial dan

berdampak buruk. Dalam teori Freudian , penolakan remaja putri untuk makan banyak (diet)

sebenarnya adalah bentuk permukaaan dari penolakan mereka terhadap pertumbuhan seksual

yang sedang mereka alami. Parahnya lagi masyarakat sekarang turut membantu mereka. Lihat

saja, Sebagian masyarakat mematok berat badan ideal wanita 10 kg lebih rendah dari apa yang

ideal menurut kesehatan.

Anna Freud menambahkan bentuk askietisisme yang agak longgar yang dia sebut sebagai

Pengendalian Ego . Disini orang k ehilangan minat dan ketertarikannya pada salah satu aspek

kehidupan dan memfokuskan perhatian pada aspek lain. Ini dilakukan demi mengelak dari

kenyataan. Seorang remaja yang ingin menolak hasratnya mungkin akan berpaling kepada hal-

hal feminim dan menjadi pemikir tak bernafsu, atau seorang remaja pria yang takut

dipermalukan dalam tim sepak bolanya akan memaksakan diri untuk menyukai puisi.

4. Isolasi (disebut juga intelektualisasi).


13/23

Mekanisme ini berjalan dengan cara mengalihkan emosi deri kenangan yang

menakutkan. Contohnya adalah orang yang merasa dirinya dianggap sebagai anak kecil , atau

orang yang selalu mengedapankan aspek intelektual ketika pertama kali di kenal dengan urusan

seksual. Di sini yang terancam bukan persoalan kecil sebagaimana kelihatannya.

Dalam situasi darurat, ada orang yang tetap tenang dan mampu berkumpul bersama

sampai keadaan menjadi pulih , mereka kembali bercerai berai . Ada yang mengatakan pada

Anda bahwa dalam situasi darurat , Anda tidak bisa berpisah dari orang lain. Dengan begini kita

tidak akan sulit menjelaskan kenapa orang cenderung merasa dekat kalau sudah ada salah satu

anggota masyarakat yang meninggal. Para dokter dan perawat harus membiasakan diri

memisahkan rasa jijik,jengekl takut mereka pada darah, luka, rintihan, dan sebagainya, serta

tetap memperlakukan pasien dengan ramah, hangat seperti keluarga sendiri.

Remaja yang senang film horor akan sering tampil kehadapan orang banyak yang tujuansebenarnya adalah menghilangkan rasa takut mereka sendiri. Tidak ada contoh yang paling baik

selain seorang yang ketika seluruh penonton di gedung bioskop tertawa karena filmnya lucu, dia

malah diam dan merasa tidak diperhatinkan.

5. Penggantian ,

Mekanisme ini berjalan dengan cara mengalihkan arah dorongan ke target pengganti.Jika

anda mersa nyaman dengan dorongan,hasrat,dan nafsuyang anda rasakan,tapi orang lain yang

akan dijadikan sasaran semua perasaan itu malah merasa terancam, maka anda dapat mengganti

dia dengan orang lain atau benda lain yang dijadikan target simbolik.

Orang yang membenci ibunya mungkin akan menekan perasaan itu, tapi juga

mengarahkannya pada yang lain, misalnya wanita secara umum.Orang yang tidak punya

kesempatan mencintai orang lain mungkin akan menggantinya dengan anjing atau kucing

kesayangannya.Orang yang tidak merasa nyaman dengan hasrat seksualnya dengan manusia

nyata mungkin akan menukarnya dengan boneka atau benda lain.Orang yang merasa putus asa

anjingnya, mencubit keras-keras anggota keluarga yang lain, atau bermenung dengan atasannya

di tempat kerja , mungkin ketika sampai di rumah akan menendang di depan perapian.

6. Melawan Diri Sendiri ,


14/23


15/23


16/23

diri seseorang., yang hanya bisa dipahami berdasarkan latar belakang individual. Namun trauma

yang menyangkut tahap-tahap perkembangan memiliki dampak yang hamper sama pada setiap

orang, sebab setiap saat kita pasti melewati tahap-tahap ini.

Fiksasi adalah di mana kendala yang ditemukan pada suatu tahap tetap bertahan dan

memepengaruhi kepribadian atau karakter anda di tahap-tahap berikutnya. Kalau usia 8 bulan

pertama anda mendapat hambatan dalam mendapatkan keinginan, dalam hal ini menyusu

mungkin karena ibu anda sakit atau tidak bisa menjaga anda setiap saat, atau menyapih terlalu

cepat, maka kepribadian anda akan berkembang menjadi karakter oral-pasif. Karakter orang ini

cenderung bergantung kepada orang lain. Mereka cenderung menginginkan hal-hal yang

berhubungan dengan mulut, seperti makan, minum, merokok, dan sebagainya.

Pada saat usia 5 sampaikan 8 bulan, pekerjaan yang paling menyenagkan pada usia ini

adalah menggigit sesuatu. Kalau tahap ini mengalami kendala dan sampai pada saat disapih,kepribadian yang akan dibentuk adalah kepribadian oral-agresif. Kepribadian orang ini memiliki

hasrat utuk selalu menggit, seperti pensil, gagang kaca mata , permen karet, atau orang lain.

Mereka cenderung agresif, argumentative, sarkatis, dan sebagainya.

Sebagian orang tua tidak terlalu ngotot mengajari anak-anak buang air sendiri ke toilet.

Mereka akan gembira sekali kalau anak berhasil melakukannya. Di usia ini, anak adalah raja di

rumah dan dia mengetahuinya. Kepribadian anak akan berkembang menjadi kepribadian anal-

agresif. Orang dengan kepribadian ini cenderung tidak rapi,sembarangan dan ceroboh. Bahkan

ada yang sampai pada tahap kejam dan destruktif. Orang tua dengan sikap keras ini mungkin

akan menggunakan hukuman atau cemooh. Anak yang di didik dengan cara ini akan tumbuh

dengan kepribadian anal-retentif. Dia cenderung menjadi orang gila akan kebersihan,

perfeksionis, keras kepala dan agak dictator. Dengan kata lain, kepribadian anal-retentif sangat

kaku dalam segala hal.

Masih ada lagi kepribadian phallic yang tidak memiliki nama khusus. Kalau seseorang

anak laki-laki merasa tidak diacuhkan ibunya dan terancam dengan kemaskulinan ayahnya, dia

tidak akan memiliki rasa percaya diri terhadap kemampuannya sendiri, terutama dalam persoalan

seksualitas. Dia mungkin akan merasa teranam dan tersiksa ketika berinteraksi dengan lawan

jenisnya, beralih jadi kutu buku, tidak menyenangi hal-hal yang bersifat laki-laki yang bersifat

laki-laki dan lebih suka hidup seperti wanita (banci). Betu pula dengan sebaliknya seorang anak

perempuan yang tidak diacuhkan ayahnya dan merasa teracam oleh kefemininan ibunya, juga


17/23

tidak akan peka terhadap potensi dirinya sediri, sehingga kepribadiannya berkembang menjadi

kelaikan-lakian (tomboy).

3. Terapi

Terapi Freud lebih berpengaruh bila dibandingkan dengan terapi-terapi teoritikus lainnya

dan jika dibandingkan dengan aspek lain dari teori-teorinya sendiri.

Hal-hal yang perlu diperhatikan ketika sedang menjalani terapi adalah sebagai berikut:

a. Suasana Rileks

Klien yang sedang menjalani terapi harus merasa bebas dan santai untuk mengungkapkan

masalahnya. Situasi terapi sebenarnya adalah situasi sosial yang unik, suasana dimana kita tidak

perlu merasa takut dan kuatir tentang penilaian sosial terhadap masalah kita. Dalam terapi

Freudian, seorang terapis secara praktis jadi hilang. Untuk menciptakan suasana santai ini bisadilakukan dengan mengatur tata ruang, warna dinding, pencahayaan, dan sebagainya yang

mencerminkan suasana santai.

b. Pembebasan Asosiasi

Klien dibebaskan untuk bicara apa saja. Berdasarkan teori, dengan adanya kesantaian, konflik-

konflik alam bawah sadar akan muncul ke permukaan. Dalam terapi Freud ini ada kesamaan

dengan tafsir mimpi. Perbedaannya adalah dalam terapi ada ada terapis yang berusaha

memahami tanda-tanda yang menjadi masalah dan memahami cara penyelesaiannya, sementara

klien biasanya tidak mengerti dengan tanda-tanda ini.

c. Resistensi

Salah satu tanda tersebut adalah resistensi. Saat klien mencoba mengubah topik pembicaraan,

atau ngantuk, datang terlambat atau bahkan membatalkan pertemuan, terapis berkata, aha.

Resistensi ini menunjukkan bahwa klien sedang merasa terancam.

d. Analisis Mimpi

Ketika tidur, kita tidak terlalu mengekang alam bawah sadar dan cenderung melepaskannya

dalam bentuk-bentuk simbolik ke alam sadar. Keinginan id inilah yang akan dijadikan tanda

utama oleh terapis. Sebagian besar bentuk terapi menggunakan mimpi-mimpi yang dialami klien,

tapi tafsir mimpi Freudian memiliki kekhasan tersendiri, yaitu kecenderungan untuk menemukan

makna-makna seksual.

e. Parapraksis


18/23

Adalah keceplosan omong yang sering disebut Freudian Slip . Freud juga memperhatikan

lawakan-lawakan yang disampaikan kliennya. Begi Freud segala kejadian memiliki makna

tersendiri. Salah menekan nomor telepon, salah berucap, salah belok adalha kejadian-kejadian

yang serius dikaji oleh Freud.

4. Transferensi, Katarsis, dan Ingatan

a. Tranferensi terjadi ketika klien mengarahkan perasaannya pada terapis, padahal perasaan ini

seharusnya diarahkan pada orang selain terapis. Freud menganggap transferensi sangat penting

dalam rangka membawa perasaan-perasaan terepresi yang dialami klien sekian lama ke

permukaan. Kita tidak mungkin merasa marah tanpa ada orang lain yang akan dimarahi. Dalam

terapis freudian, hubungan antara klien dan terapis sangat erat, berbeda dengan anggapan orang

selama ini. b. Katarsis

Adalah luapan emosi secara dramatis dan peristiwa traumatik yang tiba-tiba datang kembali.

c. Ingatan

Adalah terinagtnya seseorang akan sumber emosinya, akan peristiwa traumatik yang dialaminya.

Sebagian besar terapi selesai ketika tahap katarsis dan ingatan ini dialami oleh klien. Freud

mengatakan bahwa tujuan terapi adalah membuat alam bawah sadar dapat disadari.

I. Kritik Terhadap Teori Freud

Diantara konsep dalam teori Freud ada yang kurang diterima oleh khalayak luas yaitu

Oedipal Kompleks, Kecenderungan pengebirian dan kecemburuan terhadap penis.

Memang ada anak yang lebih dekat dengan orangtua yang berbeda jenis kelamin

dengannya, dan dia akan berkompetisi dengan orangtua yang jenis kelaminnya sama dengannya.

Juga ada anak yang heran kenapa ada perbedaan antara laki-laki dan perempuan, atau takut

penisnya akan dipotong. Begitu pula dengan anak perempuan, memang ada diantara mereka

yang ingin punya penis dan tidak ada pula yang membantah bahwa diantara anak-anak ini ada

yang tetap mempertahankan rasa takt mereka hingga dewasa.

Hampir seluruh teoritikus kepribadian menganggap contoh-contoh tadi sebagai

pengecualian ketimbang hukum yang universal. Anak-anak yang merasakan hal-hal di atas

umunya tinggal di lingkungan keluarga yang kurang harmonis, dimana orangtua mereka saling


19/23

bertengkar dan mereka dimanfaatkan sebagai senjata atau tameng oleh orangtua. Mungkin

mereka besar di tengah keluarga yang suka menakut-nakuti anak laki-laki dan mengatakan sksn

memotong penisnya.

Kalau konsep krisis Oedipal, kecemasan pengebirian atau kecemburuan penis diartikan

secara metaforis, mungkin konsep ini akan lebih berguna. Kita mencintai ayah-ibu kita dan pada

saat yang sama juga berkompetensi dengan mereka. Anak-anak mungkin mempelajari standar

perilaku heteroseksual dengan meniru perilaku orangtua yang berjenis kelamin sama dengannya

dan mempraktikkannya kepada orangtua yang berjenis kelamin sama dengannya dan

mempraktikkannya kepada orangtua yang berjenis kelamin berbeda darinya.

1. Seksualitas

Kritik paling keras terhadap Freud paling banyak ditujukan pada konsep seksualitasnya.Dalam teori Freud, segala sesuatunya entah itu baik atau buruk, dikembalikan pada soal ekspresi

nafsu seks. Akibatnya banyak orang bertanya apakah tidak ada kekuatan lain yang bekerja dalam

diri manusia selain dorongan seksual. Menjelang akhir hayatnya, Freud memang menambahkan

konsep insting kematian, tapi ternyata konsep ini tidak terlalu berpengaruh.

Masalah ini dapat dijelaskan dengan cara melihat sabagian besar aktivitas kita yang

memang dimotivasi oleh seks. Dalam kenyataan masyarakat modern, banyak sekali iklan-iklan

yang menggunakan citra seksual. Film dan acara televisi tidak akan laku jika tidak dibumbui

dengan seks, industri mode, pakaian, dan setiap hari kita selalu disibukkan dengan acaracari

pasangan. Namu n begitu, kita tetap saja merasa bahwa hidup tidak melulu berisi persoalan seks.

Dalam teori Freud terlalu menitikbertatkan pada seksualitas yang tidak didasarkan pada

fenomena seksualitas yang kasat mata dalam masyarakatnya. Teorinya didasarkan pada

intensnya usaha mengingkari seksualitas itu sendiri, khususnya di kalangan wanita kelas atas dan

menengah. Yang sering kita lupakan adalah perubahan dunia yang terjadi semenjak dua abad ini.

Freud berjasa karena dia mampu melampaui sikap budaya seksual zamannya. Bahkan

gurunya, Breur dan charcot, tidak mampu menyadari persoalan seksual yang sedang dihadapi

klien mereka. Kesalahan Freud terjadi karena dia membuat generalisasi yang terlalu dan tidak

sempat memperhitungkan soal perubahan budaya. Ironisnya, sebagian besar perubahan budaya

seksual, bertitik tolak dari karya-karya freud sendiri.


20/23

2. Alam Bawah Sadar Salah satu konsep Freud yang juga sering dikritik adalah alam bawah sadar. Kita tidak

akan mempermasalahkan bahwa alam bawah sadar memang dapat menjelaskan sebagian

perilaku kita, namun soalnya adalah seperti apakah dan seberapa luaskah alam bawah sadar ini.

Kalangan behavioris, humanis dan eksistensialis percaya bahwa:

a. Dorongan-dorongan dan persoalan-persoalan yang dikaitkan dengan alam bawah sadar ternyata

lebih sedikit dari perkiraan Freud

b. Bahwa alam bawah sadar ternyata tidak serumit dan sekompleks yang dibayangkan Freud.

Sebagian psikolog masa kini mengartikan alam sadar dengan apa pun yang tidak perlu

atau tidak ingin kita lihat.

Bahkan ada pula teoritikus yang tidak memakai konsep alam bawah sadar sama sekali.

Namun ada satu orang teoritikus, carl Jung yang begitu memanfaatkan alam bawah sadardalam teorinya, sehingga jasa Freud terlihat sangat besar dalam pemikirannya.

J. Aspek-aspek positif

Orang memang cenderung terburu-buru. Jika mereka tidak sepakat dengan gagasan a,b,

dan c, mereka dengan segera menyimpulkan bahwa x,y, dan z juga salah. Dalam kasus Freud,

kita harus mengakui bahwa dia tetap memiliki gagasan-gagasan yang patut diterima, sehingga

dapat digabungkan dengan teori lain.

1. Yang pertama, Freud telah menyadarkan kta tentang dua dorongan dan bagaimana kuatnya

pengaruh itu pada kita. Kalau selama ini orang yakin manusia adalah makhluk rasional, ia

menunjukkan pada ktita betapa banyak perilaku kita yang didasarkan pada aspek biologis kita.

Kalau orang menganggap setiap individu bertanggung jawab atas tindakannya, Freud

menunjukkan betapa besar pengaruh masyarakat terhadap diri seseorang. Kalau orang

menganggap peran pria dan wanita telah digariskan oleh alam atau Tuhan, dia menujukkan

betapa besar pengaruh keluarga dalam pembentukkan jati diri seseorang sebagai pria atau wanita.

Id, dan Super ego merupakan perwujudan psikis kebutuhan biologis dan masyarakat akan selaluterdapat di dalam diri kita.

2. Yang kedua, teori dasar Freud, yang kembali pada Breur yaitu adanya gejala neurotik tertentu

yang disebabkan oleh trauma-trauma psikologis. Walaupun sebagian teoritikus tidak lagi percaya

bahwa setiap neurosis dapat dijelaskan dengan cara ini, atau yang mengatakan bahwa kenangan

terhadap trauma itulah yang seharusnya diperbaiki, namun tetap saja menjadi pemahaman umum


21/23

bahwa masa kecil yang penuh penderitaan, penganiayaan, dan pelecehan menjadi penyebab

ketidakstabilan jiwa di kala dewasa.

3. Yang ketiga adalah ide tentang pertahanan ego. Walaupun kita tidak sepakat dengan ide alam

bawah sadar dari Freud, kita harus menerima kenyataan bahwa manusia memang punya cara

sendiri dalam memanipulasi kanyataan dan ingatannya tentang kenyataan itu agar sesuai dengan

keinginannya, ketika keinginan itu terasa begitu kuat. Untuk itulah kita perlu mengenali

mekanisme pertahanan ini agar kita dapat membantu diri kita dan orang lain keluar dari masalah.

4. Yang terakhir adalah pola terapi yang dicetuskan Freud. Dengan pengecualian beberapa bentuk

terapi behavioris, banyak terapi masih berbicara tentang pengobatan, yang melibatkan

kenyamanan fisik dan sosial. Kenyataan membuktikan bahwa semakin dekat hubungan antara

klien dengan terapis dalam proses terapi semakin besar pula kemungkinan klien jadi sembuh.

Sebagian besar ide Freud terkait erat dengan kebudayaan dan era di mana ia hidup.Diantara ide-idenya ada yang tidak dapat dibuktikan, ada juga ide yang berdasarkan kepriadian

dan pengalaman Freud sendiri. Namun bagaimanapun juga Freud adalah peneliti kondisi

kejiwaan manusia yang sangat briliiant, sehingga tidak heran sampai saat ini dan nanti,

pemikirannya tetap akan mengisi buku-buku teori kepribadian. Walaupun banyak teoritikus baru

yang menemukan ide-ide baru, namun mereka tetap membandingkan dengan teori Freud.

BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan

1. Sigmund Freud yang terkenal dengan Teori Psikoanalisis dilahirkan di Morovia, pada tanggal 6

Mei 1856 dan meninggal di London pada tanggal 23 September 1939. Sebagian besar hidup

Freud diabdikan untuk memformulasikan dan mengembangkan tentang teori psikoanalisisnya.

2. Psikoanalisis ditemukan di Wina, Austria, oleh Sigmund Freud. Psikoanalisis merupakan salah

satu aliran di dalam disiplin ilmu psikologi yang memilik beberapa definisi dan sebutan,

Adakalanya psikoanalisis didefinisikan sebagai metode penelitian, sebagai teknik penyembuhan

dan juga sebagai pengetahuan psikologi.

3. Sigmund Freud mengidentifikasi tiga tingkatan dalam kehidupan mental yaitu:

a. Alam Tidak Sadar,


22/23

b. Alam Bawah Sadar,

c. Alam Sadar.

4. Sigmund Freud membagi Wilayah Pikiran menjadi tiga bagian

a. Id tidak disadari, kacau, tidak berhubungan dengan realitas, dan mengikuti prinsip kepuasan.

b. Ego adalah bagian eksekutif dari kepribadian, berhubungan dengan dunia nyata, dan mengikuti

prinsip realitas.

c. Superego mengikuti prinsip moral dan idealistis yang mulai terbentuk setelah masalah Oedipus

complex (hasrat seksual pada ibu/kebencian pada ayah) terselesaikan.

5. Freud mengusulkan sebuah dinamika kepribadian atau prinsip motivasional untuk menerangkan

kekuatan-kekuatan yang mendorong tindakan manusia. Dorongan-dorongan itu antara lain:

a. Seks,

b. Insting Kehidupan Dan Insting Kematian

c. Kecemasan

6. Cara-Cara Bertahan menurut sigmund Freud

Ego berusaha sekuat mugkin menjaga kestabilan hubungannya dengan realitas, id dan

superego. Namun ketika kecemasan begitu menguasai, ego harus berusaha mempertahankan diri.

Secara tidak sadar, dia akan bertahan dengan cara memblokir seluruh dorongan-dorongan

menjadi wujud yang lebih diterima dan tidak telalu mengancam. Cara ini disebut mekanisme

pertahanan ego.

Selain penekanan/ represi, menurut Freud, mekanisme pertahanan ego yaitu :

1. Proyeksi , yaitu proses pertahanan ego dengan mengganti objek dengan objek lain yang

kurang berbahaya dengan tujuan mengurangi tekanan.

2. Pembentukan Reaksi , yaitu penggantian impuls/ perasaan yang menimbulkan kecemasan

dengan lawannya didalam kesadaran.3. Fiksasi , yaitu keadaan menggantungkan kondisi untuk mengurangi ketegangan.

4. Regresi , yaitu keadaan dimana seseorang mengalami penurunan fase perkembangan.

7. Bentuk- Bentuk Pertahanan yang dikemukakan oleh Sigmund Freud antara lain:

a. Penolakan.


23/23

paper kepribadian biografi sigmund freud.docx

Documents