panduan teknis - pusatprestasinasional.kemdikbud.go.id · sehubungan dengan hal tersebut, maka...

i

PANDUAN TEKNIS

FESTIVAL DAN LOMBA SENI SISWA NASIONAL (FLS2N)

ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK)

SECARA DARING (DALAM JARINGAN)/ONLINE

TAHUN 2020

Pendaftaran Online

pk.pusatprestasinasional.kemdikbud.go.id

PUSAT PRESTASI NASIONAL

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

ii

KATA PENGANTAR

Pengembangan prestasi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) dibidang seni dilakukan

secara berjenjang dan berkelanjutan melalui penyelenggaraan Festival dan Lomba

Seni Siswa Nasional (FLS2N). Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan wadah

berkreasi dengan menampilkan karya kreatif dan inovatif peserta didik ABK dalam

bidang seni dengan mengedepankan sportivitas dan kreativitas. Dalam situasi

pandemi virus Corona COVID-19 di Indonesia saat ini, FLS2N tetap dilaksanakan

dengan mekanisme yang mengutamakan keselamatan semua pihak. Pelaksanaan

FLS2N ABK tahun 2020 akan dilaksanakan secara Daring (dalam jaringan)/online.

Sehubungan dengan hal tersebut, maka disusunlah Buku Panduan Teknis FLS2N ABK

tahun 2020 secara Daring/online sebagai acuan kerja bagi para juri, peserta, dan

pembimbing serta panitia dalam melaksanakan kegiatan ini.

Atas kerja sama semua pihak yang mendukung pelaksanaan kegiatan ini, kami

mengucapkan terima kasih. Selamat berlomba semoga Allah SWT meridhoi apa yang

kita upayakan. Amin.

Jakarta, Juli 2020

plt. Kepala Pusat Prestasi Nasional,

Asep Sukmayadi

NIP. 197206062006041001

iii

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ......................................................................................... ii

DAFTAR ISI ................................................................................................... iii

BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1

A. LATAR BELAKANG .................................................................... 1

B. DASAR HUKUM ........................................................................ 2

C. TUJUAN ................................................................................... 2

D. HASIL YANG DIHARAPKAN ....................................................... 2

E. TEMA ...................................................................................... 3

F. SASARAN ................................................................................. 3

G. PENGERTIAN DAN BATASAN UMUM .......................................... 3

BAB II KETENTUAN PROTOKOL KESEHATAN COVID-19 .............................. 4

A. PRINSIP UMUM ........................................................................ 4

B. ACUAN LOMBA ......................................................................... 5

C. SISTEM DAN MEKANISME LOMBA ............................................. 6

D. PROTOKOL KESEHATAN INDIVIDU ............................................ 6

BAB III KETENTUAN LOMBA ....................................................................... 9

A. KETENTUAN UMUM .................................................................. 9

B. KETENTUAN KEABSAHAN ......................................................... 10

C. CABANG LOMBA ....................................................................... 12

D. PENGHARGAAN ........................................................................ 13

E. ALUR PELAKSANAAN ................................................................ 14

F. PEMBIAYAAN ........................................................................... 14

BAB IV PELAKSANAAN LOMBA .................................................................... 15

A. MENYANYI SDLB ...................................................................... 15

B. MENYANYI SMPLB/SMALB ......................................................... 19

C. MELUKIS SDLB ......................................................................... 23

D. MELUKIS SMPLB/SMALB ........................................................... 26

iv

BAB V PENUTUP

.......................................................................................

DAFTAR LAMPIRAN........................................................................................

E. DESAIN GRAFIS SMPLB ............................................................ 29

F. DESAIN GRAFIS SMALB ............................................................ 33

G. MENARI SMPLB/SMALB ............................................................. 37

H. MTQ SMPLB/SMALB .................................................................. 41

I. PANTOMIM SMPLB/SMALB ........................................................ 44

J. CIPTA KOMIK STRIP SMPLB/SMALB .......................................... 48

K. CIPTA DAN BACA PUISI SMPLB/SMALB ...................................... 52

57

58

1

BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Dalam rangka peningkatan mutu pendidikan khusus yang sekaligus

meningkatkan sumber daya manusia pada bidang seni, Pusat Prestasi Nasional,

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menyelenggarakan Festival dan Lomba

Seni Siswa Nasional (FLS2N) Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Tahun 2020 dengan

pelaksanaan diatur secara berjenjang mulai dari tingkat sekolah,

kabupaten/kota/cabang dinas, provinsi sampai tingkat nasional. Penyelenggaraan

FLS2N ABK sebagai salah satu upaya untuk mengembangkan jiwa seni bagi peserta

didik berkebutuhan khusus karena melalui FLS2N akan menumbuhkan rasa cinta

terhadap seni sehingga akan memberikan inspirasi mereka untuk melestarikan

kesenian Indonesia dan perlindungan terhadap kekayaan budaya bangsa.

FLS2N ABK menggali potensi peserta didik berkebutuhan khusus di bidang seni

budaya dan memberikan dorongan sehingga timbul motivasi yang kuat untuk

mampu beraktualisasi diri dan berkompetisi secara sehat dalam mencapai puncak

prestasi sesuai dengan kemampuan yang dimiliki setiap peserta didik ABK. Selain

itu diharapkan agar peserta didik ABK dapat mengembangkan ide-ide dan

kreativitasnya dalam bidang seni serta karya-karya nyata yang diminati oleh peserta

didik ABK sejak dini sampai kelak dewasa, sehingga rasa percaya diri terhadap

kemampuan yang dimiliki semakin besar.

Dalam kondisi pandemi virus Corona COVID-19 di Indonesia saat ini,

penyelenggaraan FLS2N ABK tahun 2020 akan diselenggarakan dengan mekanisme

Daring/online. Pelaksanaan secara Daring dilakukan dalam rangka implementasi

kebijakan pemerintah tentang pembatasan kegiatan di tempat atau fasilitas umum

untuk mencegah penyebaran COVID-19 dan melindungi keselamatan kepada

semua pihak yang terlibat, melalui pelaksanaan Daring diharapkan tidak akan

mengurangi kualitas dan makna FLS2N ABK.

2

B. DASAR HUKUM

1. Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;

2. Undang-Undang RI Nomor 8 Tahun 2016 tentang Penyandang Disabilitas;

3. Keputusan Presiden Nomor 11 Tahun 2020 tentang Penetapan Kedaruratan

Kesehatan Masyarakat Corona Virus Disease 2019 (COVID-19);

4. Permendiknas nomor 34 Tahun 2006 tentang Pembinaan Prestasi Peserta Didik

yang memiliki Potensi Kecerdasan dan/atau Bakat Istimewa;

5. Permendiknas nomor 39 Tahun 2008 tentang Pembinaan Kesiswaan;

6. Permendikbud Nomor 20 Tahun 2018 tentang Penguatan Pendidikan Karakter

Pada Sekolah Formal;

7. Permendikbud Nomor 51 tahun 2018 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru

pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah

Menengah Atas, Dan Sekolah Menengah Kejuruan;

8. Permendikbud Nomor 9 Tahun 2020 perubahan atas Permendikbud Nomor 45

Tahun 2019 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan;

9. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Pusat Prestasi Nasional Tahun

Anggaran 2020.

B. TUJUAN

1. Sebagai wadah untuk berkreasi menampilkan karya kreatif dan inovatif di bidang

seni.

2. Mengembangkan ekspresi sesuai dengan norma budi pekerti dan karakter yang

berbasis budaya bangsa.

3. Meningkatkan kreativitas dan motivasi untuk mengekspresikan diri di bidang

seni.

4. Menumbuhkembangkan sikap sportivitas dan kompetitif.

C. HASIL YANG DIHARAPKAN

1. Tersedianya wadah bagi peserta didik berkebutuhan khusus untuk berkreasi

dibidang seni.

3

2. Meningkatnya ekspresi seni sesuai dengan norma budi pekerti dan karakter yang

berbasis budaya bangsa.

3. Meningkatnya kreativitas dan motivasi untuk mengekspresikan diri melalui

kegiatan sesuai dengan minat, bakat, dan kemampuan pada bidang seni.

4. Tumbuhnya sikap sportivitas dan kompetitif peserta didik berkebutuhan khusus.

E. TEMA

“Peserta Didik Berkebutuhan Khusus Berprestasi dari Rumah”

F. SASARAN

Peserta FLS2N ABK tahun 2020 adalah peserta didik SDLB, SMPLB dan SMALB.

Kegiatan akan diikuti oleh sekitar 748 orang yang berasal dari 34 provinsi yang

terdiri atas 374 peserta dan 374 pendamping.

G. PENGERTIAN DAN BATASAN UMUM

1. Daring atau disebut juga “online” adalah metode komunikasi dalam jaringan

(internet); Luring atau disebut juga “offline” adalah metode komunikasi luar

jaringan (tidak menggunakan internet)

2. Lomba secara online ialah lomba yang menggunakan sarana jaringan internet

(daring) sebagai media transfer data dan informasi, dimana pengiriman dan

penerimaannya seketika (real-time) ataupun tertunda/delay (tersimpan di

server cloud) sebelum diunduh.

3. Lomba secara offline ialah lomba yang menggunakan sarana aplikasi teknologi

informasi yang pengiriman dan penerimaan data/informasinya tidak

menggunakan jaringan internet melainkan melalui media penyimpanan seperti

CD, flash-disk, memory card, dll.

4. Protokol kesehatan Covid-19 adalah suatu prosedur/SOP atau tata cara yang

diatur oleh Kementerian Kesehatan dalam rangka menyikapi pandemi virus

Covid-19 agar terhindar dari penularan/penyebaran virus Covid-19 dari satu

orang ke orang lain.

4

BAB II

PROTOKOL KESEHATAN COVID-19

A. Prinsip Umum

1. Perlindungan Kesehatan Individu

Setiap orang harus berusaha untuk tidak tertular dan tidak menularkan virus

Covid-19 dengan mencegah masuk/keluarnya droplet melalui mulut, hidung,

dan mata. Cara-cara yang harus dilakukan adalah:

a. Membersihkan tangan secara teratur dengan cuci tangan pakai sabun dan

air mengalir atau menggunakan cairan antiseptik berbasis

alkohol/handsanitizer. Selalu menghindari menyentuh mata, hidung dan

mulut dengan tangan yang tidak bersih (terkontaminasi droplet virus).

b. Menjaga jarak minimal satu meter dengan orang lain untuk menghindari

terkena droplet dari orang yang bicara, batuk, atau bersin serta

menghindari kerumunan, keramaian, dan berdesakan. Jika tidak

memungkinkan melakukan jaga jarak maka dapat dilakukan dengan

berbagai rekayasa administrasi dan teknis lainnya.

c. Menggunakan alat pelindung diri berupa masker yang menutupi hidung dan

mulut, hingga dagu, jika harus keluar rumah atau berinteraksi dengan

orang lain yang tidak diketahui status kesehatannya (yang mungkin dapat

menularkan COVID-19). Apabila menggunakan masker kain, sebaiknya

gunakan masker kain 3 lapis.

d. Meningkatkan daya tahan tubuh dengan menerapkan perilaku hidup bersih

dan sehat seperti mengkonsumsi gizi seimbang, aktivitas fisik minimal 30

menit sehari dan istirahat yang cukup serta menghindari faktor risiko

penyakit.

2. Perlindungan Kesehatan Masyarakat

Perlindungan kesehatan masyarakat menjadi tugas dan tanggung jawab para

pengelola, penyelenggara, atau penanggung jawab tempat dan fasilitas umum.

5

a. Unsur Pencegahan (prevent)

1) Melakukan promosi, sosialisasi, dan edukasi kesehatan dengan berbagai

media.

2) Melakukan perlindungan (protect)

melakukan disinfeksi terhadap semua permukaan tempat/ruangan

dan semua peralatan secara berkala.

pengaturan jaga jarak.

penyediaan sarana cuci tangan yang mudah diakses dan memenuhi

standar atau penyediaan handsanitizer.

penapisan kesehatan orang-orang yang akan masuk/berada di

tempat.

b. Unsur Penemuan Kasus (detect)

1) Untuk fasilitasi dalam deteksi dini, berkoordinasi dengan dinas kesehatan

setempat atau fasilitas pelayanan kesehatan.

2) Melakukan pemantauan kondisi kesehatan (gejala batuk, pilek, flu, nyeri

tenggorokan, sesak nafas, atau demam) terhadap semua orang yang

ada di tempat dan fasilitas umum

c. Unsur Penanganan secara Cepat dan Efektif (respond)

Penanganan untuk mencegah terjadinya penyebaran yang lebih luas,

antara lain berkoordinasi dengan dinas kesehatan setempat atau fasilitas

pelayanan kesehatan untuk melakukan pelacakan kontak erat,

pemeriksaan rapid test atau RT-PCR, serta penanganan lain sesuai

kebutuhan.

B. Acuan Lomba

Berdasarkan peta nasional sebaran pandemi Covid-19 per 15 Juni 2020, jumlah

wilayah yang terdampak Covid 19 (zona kuning, orange, dan merah) sebanyak

94%, hanya menyisakan 6% daerah zona hijau. Melihat kondisi seperti itu, maka

Puspresnas memutuskan semua lomba di semua zona, pelaksanaannya wajib

dilakukan secara daring atau luring, dan peserta harus tetap melaksanakan lomba

dari rumah. Untuk peserta yang berada di zona hijau, juga harus mengikuti

kompetisi dari rumah, dengan pertimbangan bahwa perubahan status zona

6

dianggap sangat dinamis, sehingga dapat menyulitkan pelaksanaan manakala

persiapan-persiapan yang telah berjalan harus berubah karena perubahan status

zona.

Berikut data peta zona Covid-19 per 15 Juni 2020:

C. Sistem dan Mekanisme Lomba

1. Secara umum pelaksanaan lomba dilakukan secara daring, kecuali jika ada

kondisi tertentu yang mengharuskan dilakukan secara luring.

2. Peserta mengikuti lomba dari rumah, didampingi orang tuanya, bisa didampingi

pula dari unsur sekolah atau pelatih setempat yang diprakarsai oleh Dinas

Pendidikan setempat.

3. Dalam menjalankan kegiatan, setiap pihak harus mendisplinkan dirinya dapat

mengikuti protokol kesehatan Covid-19 sesuai porsi masing-masing.

D. Protokol Kesehatan Individu

1. Peserta

a. Mengikuti lomba dari rumah.

b. Memastikan kondisi sehat diri untuk mengikuti lomba. Jika anak sakit

seperti demam, batuk, pilek, diare, ada riwayat kontak dengan

OTG/ODP/PDP/konfirmasi COVID-19 dan lain-lain segera hubungi petugas

kesehatan.

c. Menggunakan peralatan protokol Kesehatan anak yaitu: masker kain, hand

sanitazer, sarung tangan, face shield (sesuai kebutuhan).

d. Menyiapkan perlengkapan lomba yaitu: komputer/gadget, jaringan

internet, peralatan dan perlengkapan lomba yang dibutuhkan.

7

2. Orang Tua/Pendamping

a. Mendampingi anak mengikuti lomba di rumah.

b. Memastikan anak dalam kondisi sehat untuk mengikuti lomba. Jika anak

sakit seperti demam, batuk, pilek, diare, ada riwayat kontak dengan

OTG/ODP/PDP/konfirmasi COVID-19 dan lain-lain segera hubungi petugas

kesehatan untuk menunda dan menyampaikan kepada Panitia.

c. Memastikan orang tua dalam keadaan sehat (tidak batuk, pilek, demam,

dan lain-lain) dan tidak ada riwayat kontak dengan

OTG/ODP/PDP/konfirmasi COVID-19.

d. Menyiapkan peralatan protokol kesehatan anak: masker kain, hand

sanitazer, sarung tangan, face shield (sesuai kebutuhan).

e. Membantu anak menyiapkan perlengkapan lomba: komputer/gadget,

jaringan internet, dan perlengkapan lain yang dibutuhkan.

f. Mengisi surat/pernyataan dalam mengikuti lomba.

g. Mengawasi pelaksanaan lomba.

3. Panitia

Persiapan Lomba

a. Memastikan anak mengikuti lomba dari rumah, didampingi orang tuanya,

dengan sistem pengawasan lomba sesuai ketentuan.

b. Panitia Lomba membuat pengumuman pemberitahuan mengenai jadwal

lomba selama masa pandemi COVID-19, dengan menyertakan nomor

telepon/WA/SMS untuk membuat janji temu (daftar) lomba yang akan

datang;

c. Membuat jadwal janji keikutsertaan lomba yang akan datang dengan orang

tua atau pendamping agar terkonfirmasi keikutsertaan berjalan dengan

baik (melalui telepon, SMS, WA, dan lain-lain);

d. Memastikan peserta lomba dalam kondisi sehat untuk mengikuti lomba,

misalnya dengan menanyakan riwayat demam, alergi, riwayat bepergian

ke daerah lain/riwayat kontak dengan Orang Tanpa Gejala (OTG)/Orang

Dalam Pemantauan (ODP)/Pasien Dalam Pengawasan (PDP)/konfirmasi

COVID-19/pasca COVID-19

8

e. Mengingatkan orang tua atau pendamping untuk mendampingi anak

selama proses lomba sesuai jadwal yang telah ditentukan dengan

menyiapkan berbagai persyaratan dan perlengkapannya.

Pelaksanaan Lomba

a. Memastikan diri dan panitia lomba lainnya dalam keadaan sehat untuk

memberikan pelayanan (tidak demam, batuk, pilek, dan lain-lain)

b. Menggunakan alat pelindung diri yang sesuai dengan prinsip PPI sebelum

memulai pelayanan:

1) Masker kain

2) Sarung tangan sesuai kebutuhan bila tersedia. Sarung tangan harus

diganti untuk setiap satu sasaran. Jangan menggunakan sarung tangan

yang sama untuk lebih dari satu anak. Bila sarung tangan tidak tersedia,

petugas mencuci tangan dengan sabun dan air mengalir setiap sebelum

dan sesudah datang kepada sasaran.

3) Alat pelindung diri lain sesuai kebutuhan apabila tersedia, seperti

pakaian pelindung hazmat kedap air dan face shield.

4. Juri

a. Memastikan diri dan Juri lomba lainnya dalam keadaan sehat untuk

memberikan pelayanan (tidak demam, batuk, pilek, dan lain-lain)

b. Menggunakan alat pelindung diri yang sesuai dengan prinsip PPI sebelum

memulai pelayanan:

1) Masker kain

2) Sarung tangan sesuai kebutuhan bila tersedia. Sarung tangan harus

diganti untuk setiap satu sasaran. Bila sarung tangan tidak tersedia,

petugas mencuci tangan dengan sabun dan air mengalir setiap sebelum

dan sesudah datang kepada sasaran.

3) Alat pelindung diri lain sesuai kebutuhan apabila tersedia, seperti

pakaian pelindung hazmat kedap air, dan face shield.

9

BAB III

KETENTUAN LOMBA

A. KETENTUAN UMUM

1. Peserta merupakan Peserta didik yang bersekolah di Satuan Pendidikan Khusus

(SLB/SKh) yang mempunyai NISN (Nomor Induk Siswa Nasional).

2. Peserta didik terdaftar pada Dapodik (Data Pokok Pendidikan).

3. Peserta FLS2N ABK Tahun 2020 merupakan peserta didik berkebutuhan khusus

jenjang SDLB/SMPLB/SMALB juara tingkat provinsi tahun 2020 hasil seleksi

atau ditetapkan oleh Kepala Dinas Pendidikan Provinsi.

4. Peserta belum pernah menjadi juara I (satu) pada cabang yang sama pada

FLS2N ABK yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan pada tahun-tahun sebelumnya.

5. Persyaratan Usia Peserta Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N)

Pendidikan Khusus Tahun 2020:

a. Peserta didik lahir setelah tanggal 1 Juni Tahun 2003 untuk jenjang SDLB.

b. Peserta didik lahir setelah tanggal 1 Juni Tahun 2000 untuk jenjang SMPLB.

c. Peserta didik lahir setelah tanggal 1 Juni Tahun 1997 untuk jenjang SMALB.

d. Bagi mata lomba yang bersifat terbuka (Jenjang SMPLB/SMALB)

menggunakan batas usia SMALB.

6. Kontingen Provinsi terdiri dari:

11 peserta lomba untuk 11 cabang lomba.

11 pendamping untuk 11 peserta lomba.

1 orang Penanggung Jawab/Kabid Pendidikan Khusus Dinas Pendidikan

Provinsi.

1 orang koordinator kontingen provinsi yang ditunjuk Dinas Pendidikan

Provinsi.

1 orang operator yang membantu koordinator dalam penggunaan aplikasi

lomba.

7. Biaya pelaksanaan seleksi tingkat provinsi, penyisihan dan/atau final tingkat

nasional dalam rangka FLS2N Tahun 2020 secara daring dibebankan pada DIPA

10

Pusprenas Kemdikbud melalui mekanisme Bantuan Pemerintah. Apabila

terdapat kekurangan menjadi tanggung jawab provinsi yang bersangkutan.

8. Peserta, pelatih/pembimbing/pendamping, koordinator wajib melakukan

registrasi pada halaman pk.pusatprestasinasional.kemdikbud.go.id

9. Semua proses/kegiatan FLS2N ABK tahun 2020 dilakukan sesuai Protokol

Kesehatan Cegah Covid-19.

B. KETENTUAN KEABSAHAN

1. Peserta yang telah melaksanakan registrasi lomba akan diikutsertakan pada tes

keabsahan.

2. Sebagai syarat keabsahan pada saat registrasi lomba, koordinator provinsi harus

mengunggah dokumen setiap peserta sebagai berikut:

a. Surat penugasan kontingen dari Dinas Pendidikan Provinsi.

b. Copy SK penetapan sebagai wakil dari Provinsi atau piagam sebagai juara

tingkat Provinsi.

c. Foto diri satu badan penuh tampak depan dan samping.

d. Surat keterangan yang menyatakan:

• Disabilitas Netra dari Dokter Mata

• Disabilitas Rungu dari Dokter THT

• Disabilitas Daksa dari Dokter Umum

• Disabilitas Grahita dari Psikolog

• Autis dari Psikolog

e. Copy Akte Lahir/Kartu Keluarga.

f. Copy Raport yang dilegalisir kepala sekolah 3 tahun terakhir.

g. Surat pernyataan kepala satuan pendidikan tentang keaslian dan kebenaran

dokumen serta belum pernah menjadi juara I di cabang lomba yang sama

pada FLS2N tahun-tahun sebelumnya. (format terlampir).

h. Copy Sertifikat Peserta Festival atau Lomba Tingkat Nasional tahun

sebelumnya yang diadakan Kemendikbud (jika ada).

i. Video aktivitas masing-masing peserta yang berdurasi maksimal 90 detik dan

dengan ketentuan sebagai berikut:

11

NO DISABILITAS KETENTUAN VIDEO KEABSAHAN PESERTA

1.Disabilitas

Netra

Video yang menampilkan:

1) Wajah dengan fokus menunjukkan kondisi

mata.

2) Melakukan kegiatan mengambil benda jatuh

di lantai ataupun di atas meja, di dalam atau

di luar ruangan.

3) Siswa diminta menyusuri area tertentu yang

belum dikenal jika memungkinkan, sebagai

contoh: ruang/gang/jalan.

4) Siswa melaksanakan kegiatan membaca,

menulis dan berhitung.

2.Disabilitas

Rungu

Video yang menampilkan aktivitas:

1) Setengah badan dan tampak wajah (menatap

kamera).

2) Bercerita tentang diri sendiri secara verbal

dan isyarat

3) Isi cerita minimal terdiri dari tiga kalimat (satu

Kalimat minimal terdiri dari empat kata)

4) Pada saat bercerita peserta tidak boleh

menggunakan alat bantu pendengaran.

3.Disabilitas

Grahita


1) Seluruh badan dan menatap kamera.

2) Menunjukkan aktivitas membaca, berbicara,

berhitung.

4.Disabilitas

Daksa


1) Seluruh badan dan menatap kamera.

2) Menampakkan gerakkan anggota badan yang

mengalami hambatan.

3) Siswa diminta untuk bergerak berpindah

tempat sejauh ± 5 m bolak balik dengan

menggunakan ambulasi (kruk atau kursi roda)

atau tanpa ambulasi sesuai dengan kebiasaan

sehari-hari, baik secara mandiri atau dibantu

oleh orang lain bagi yang tidak mampu

menggunakan kursi roda.

12

5. Autis


1) Menunjukkan aktivitas ekspresi wajah

menatap kamera minimal 10 detik.

2) Siswa diminta duduk tenang beberapa saat,

didepan meja kosong tanpa ada istruksi

apapun.

3) Dilakukan wawancara sederhana tentang

identitas siswa (nama, alamat rumah, nama

Bapak/Ibu).

4) Siswa diminta bercerita singkat tentang apa

yang disukai.

3. Dokumen masing-masing peserta di atas dijadikan dalam 1 folder (format

zip/rar) dan diunggah pada laman aplikasi lomba menu unggah data yang

tersedia di masing-masing peserta. Format penamaan: Nama Provinsi-NISN-

Cab.Lomba. Contoh: dkijakarta-234578-melukissdlb. Dokumen diunggah pada

portal aplikasi pk.pusatprestasinasional.kemdikbud.go.id

4. Berdasarkan data yang diunggah, juri keabsahan akan melakukan tes terhadap

peserta yang bersangkutan.

5. Apabila hasil tes keabsahan peserta dinyatakan tidak memenuhi syarat maka

peserta tidak boleh mengikuti lomba dan tidak boleh diganti dengan peserta

lain.

C. CABANG LOMBA

No Cabang Lomba Jenjang Ragam Disabilitas Penilaian

1 Menyanyi SDLB disabilitas netra (A)/grahita

(C)/daksa (D)/autis

Video

2 Menyanyi SMPLB/SMALB disabilitas netra (A)/grahita

(C)/daksa (D)/autis

Video

3 Melukis SDLB disabilitas rungu (B)/grahita

(C)/daksa (D)/autis

Karya

Video

4 Melukis SMPLB/SMALB disabilitas rungu (B)/grahita

(C)/daksa (D)/autis

Karya

Video

13

5 Desain Grafis SMPLB disabilitas rungu (B)/daksa

(D)/autis

Karya

Video

6 Desain Grafis SMALB disabilitas rungu (B)/daksa

(D)/autis

Karya

Video

7 Menari SMPLB/SMALB disabilitas rungu (B)/grahita

(C)/daksa (D)/autis

Video

8 MTQ SMPLB/SMALB disabilitas netra (A)/grahita

(C)/daksa (D)/autis

Video

9 Pantomim SMPLB/SMALB disabilitas rungu (B) Video

10 Cipta Komik

Strip

SMPLB/SMALB disabilitas rungu (B)/daksa

(D)/autis

Karya

Video

11 Cipta dan Baca

Puisi

SMPLB/SMALB disabilitas netra (A)/daksa

(D)/autis

Karya

Video

D. PENGHARGAAN

1. Juara pada masing-masing lomba adalah juara I, juara II, juara III, dan juara

harapan I, juara harapan II, dan juara harapan III.

2. Hadiah kejuaraan:

Juara I: medali emas, piala, piagam/e-sertifikat, dan uang kejuaraan.

Juara II: medali perak, piala, piagam/e-sertifikat, dan uang kejuaraan.

Juara III: medali perunggu, piala, piagam/e-sertifikat, dan uang kejuaraan.

Juara Harapan I: medali, piala, piagam/ e-sertifikat, dan uang kejuaraan.

Juara Harapan II: medali, piala, piagam/e-sertifikat, dan uang kejuaraan.

Juara Harapan III: medali, piala, piagam/e-sertifikat, dan uang kejuaraan.

3. Kontingen provinsi yang menjadi juara umum akan memperoleh piala dan uang

pembinaan.

4. Seluruh peserta dan pembimbing/pelatih/pendamping/koordinator memperoleh

e-sertifikat partisipasi FLS2N ABK dari penyelenggara.

5. Seluruh juri, fasilitator dan panitia memperoleh e-sertifikat partisipasi FLS2N

ABK dari penyelenggara.

14

E. ALUR PELAKSANAAN

F. PEMBIAYAAN

1. Pembiayaan kegiatan FLS2N ABK bersumber dari Pemerintah dan sumbangan

lain yang sah dan tidak mengikat.

2. Lomba tingkat nasional dianggarkan dari dana APBN tahun 2020 yang

dialokasikan pada DIPA Pusat Prestasi Nasional Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan.

15

BAB IV

PELAKSANAAN LOMBA

A. MENYANYI SDLB

1. Persyaratan

a. Peserta didik aktif putra/putri SDLB disabilitas netra (A)/disabilitas grahita

(C)/disabilitas daksa (D)/autis.

b. Peserta lahir setelah 1 Juni 2003.

c. Kegiatan lomba dilaksanakan di rumah masing-masing peserta dengan

memperhatikan protokol kesehatan cegah covid-19.

2. Materi Lomba

a. Pada lomba menyanyi SDLB tidak ada babak penyisihan/babak final.

b. Peserta menyanyikan 2 buah lagu dalam 1 (satu) video menyanyi dengan

ketentuan:

1) Lagu pertama, peserta menyanyikan 1 buah lagu pilihan secara acapela

dari pilihan lagu di bawah ini:

• Hari Bahagia oleh Keberbakatan Jogyakarta;

• Melangkah (Aku Bisa) oleh Alwin Haris Al Yajid; atau

• Menggapai Mimpi oleh Eko Subagi.

2) Lagu Kedua, peserta menyanyikan 1buah lagu berbahasa Inggris secara

acapela atau minus one dari pilihan lagu di bawah ini:

• Mother (Charlie Puth);

• Trouble is a friend (Lenka);

• Brave (Sara Bareilles); atau

• Scars to your beautiful (Alessia Cara).

c. Kostum/pakaian untuk peserta bebas dan sopan.

3. Tehnik Pelaksanaan Lomba Daring

a. Peserta membuat video menyanyi, dengan ketentuan:

16

1) Peserta mengirimkan 1 (satu) buah Video menyanyi yang diunggah ke

akun youtube masing-masing peserta.

2) Pada tampilan video wajib terlihat kalender, jam dinding dan tulisan asal

provinsi di belakang peserta dalam satu frame. Kalender dan jam dinding

ini memperlihatkan tanggal, hari dan jam perekaman dilakukan.

3) Video diawali oleh Peserta dengan menyebutkan nama lengkap, asal

sekolah, kota dan provinsi, kategori yang diikuti, lagu yang akan

dinyanyikan kemudian setelah menyebut semua yang diminta, langsung

tanpa jeda peserta mulai menyanyi.

4) Contoh narasi:

Selamat pagi/siang/sore, untuk pemirsa di seluruh Indonesia, saya

(nama lengkap), saya sekolah di (sebutkan nama sekolah), dari kota

(sebutkan kota) provinsi (asal prov.), sedang mengikuti Lomba

Menyanyi SDLB FLS2N ABK 2020, pada hari (sebutkan hari

perekaman) tanggal (sebutkan tanggal perekaman) pukul (sebutkan

jam mulai perekaman) akan membawakan lagu wajib berjudul:

‘……………….’

(Proses perkenalan diri bisa dibantu dibacakan oleh pendamping,

membacanya berdiri dekat penyanyi. Setelah membaca pendamping

kembali ke tempat duduk di luar frame).

Lagu wajib selesai.

Berikutnya lagu berbahasa inggris (peserta langsung menyanyikan

lagu kedua)

5) Video berdurasi maksimal 10 menit.

6) Penghitungan waktu dimulai dari peserta memperkenalkan diri untuk

memulai lomba sampai dengan peserta selesai menyanyi 2 lagu, PROSES

MEREKAM TIDAK BOLEH BERHENTI/TERPUTUS dan TIDAK BOLEH

DIEDIT.

7) Video diunggah pada youtube dan diberi judul:

nama peserta-asal provinsi-menyanyi SDLB-FLS2N ABK 2020

dan diberi hastag: #jujuritujuara #FLS2NABK2020 #Puspresnas

#berprestasidarirumah

17

8) Peserta wajib mengirim link youtube lomba Menyanyi SDLB pada

halaman aplikasi menu Lomba.

b. Hasil Video rekaman disimpan dan dikirim ke panitia pusat:

Up. Panitia FLS2N ABK 2020 (Kontak: 0813 8008 5572)

Pusat Prestasi Nasional

Komplek Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Jalan Jenderal Sudirman, Gedung C lantai 19 Senayan-Jakarta 10270

c. Pendamping membuat surat pernyataan tentang keaslian peserta (format

terlampir). Surat diunggah pada halaman aplikasi menu Dokumen dengan

format pdf dan penamaan file: Nama Provinsi_NISN_menyanyi SDLB.

4. Penilaian

a. Dasar suara: warna suara/timbre (berpengaruh pada penyesuaian pemilihan

lagu).

b. Teknik vokal: produksi suara, artikulasi, improvisasi, akurasi nada

(pitch/intonasi).

c. Ekspresi dan penghayatan: pembawaan dan penjiwaan penampilan.

d. Kostum: kerapihan.

5. Ketentuan Lain

Contoh setting Layar Video Menyanyi

18

6. Jadwal

No Kegiatan Waktu Keterangan

1Seleksi tingkat

provinsis.d 20 Agustus 2020 Dinas Pendidikan Provinsi

2 Registrasi online 21 s.d 30 Agustus 2020Berkas persyaratan diunggah

pada aplikasi registrasi

3 Tes Keabsahan31 Agustus s.d. 1

September 2020Penilaian oleh juri keabsahan

4Pengumuman Hasil

Tes Keabsahan2 September 2020 Via aplikasi registrasi

5 Technical Meeting 2-3 September 2020 Video conference

6 Pengiriman karya4 s.d 18 September

2020

Pengiriman link youtube


7 Penilaian juri28 September s.d. 1

Oktober 2020Penilaian oleh Juri Lomba

8Pengumuman

Pemenang2 Oktober 2020 Virtual Ceremony

Jadwal dapat berubah sesuai situasi dan kondisi. Bila ada perubahan jadwal, akan diberitahukan segera.

19

B. MENYANYI SMPLB/SMALB

1. Persyaratan

a. Peserta didik aktif putra/putri SMPLB/SMALB disabilitas netra (A)/disabilitas

grahita (C)/disabilitas daksa (D)/autis.




2. Materi

a. Pada lomba menyanyi SMPLB/SMALB tidak ada babak penyisihan/babak

final.

b. Peserta menyanyikan 2 buah lagu dalam 1 (satu) video menyanyi dengan

ketentuan:

1) Lagu pertama, peserta menyanyikan 1 buah lagu pilihan secara acapela

dari pilihan lagu di bawah ini:

• Aku Bisa oleh Emooz Kofit;

• Percaya Kita Bisa oleh Arief Muttaqien; atau

• Semua Bisa Jadi Nyata oleh Hadela Yuri.

2) Lagu Kedua, peserta menyanyikan 1buah lagu berbahasa Inggris secara

acapela atau minus one dari pilihan lagu di bawah ini:

• Daylight (Maroon 5);

• There’s Nothing Holding Me Back (Shawn Mendes);

• All about My Self (Celline Dion); atau

• Fight Song (Rachel Platten).

a. Kostum/pakaian untuk peserta bebas dan sopan

1. Tehnik Pelaksanaan Lomba Daring

a. Peserta membuat video menyanyi, dengan ketentuan:

1) Peserta mengirimkan 1 (satu) buah Video menyanyi yang diunggah ke


20




3) Video diawali oleh Peserta dengan menyebutkan nama lengkap, asal

sekolah, kota dan provinsi, kategori yang diikuti, lagu yang akan

dinyanyikan kemudian setelah menyebut semua yang diminta, langsung

tanpa jeda peserta mulai menyanyi.

4) Contoh narasi:



(sebutkan kota) provinsi (asal prov.), sedang mengikuti Lomba

Menyanyi SMPLB/SMALB FLS2N ABK 2020, pada hari (sebutkan hari

perekaman) tanggal (sebutkan tanggal perekaman) pukul (sebutkan

jam mulai perekaman) akan membawakan lagu wajib berjudul:

‘……………….’

(Proses perkenalan diri bisa dibantu dibacakan oleh pendamping,

membacanya berdiri dekat penyanyi. Setelah membaca pendamping

kembali ke tempat duduk di luar frame).

Lagu wajib selesai.

Berikutnya lagu berbahasa inggris (peserta langsung menyanyikan

lagu kedua)

5) Video berdurasi maksimal 10 menit

6) Penghitungan waktu dimulai dari peserta memperkenalkan diri untuk

memulai lomba sampai dengan peserta selesai menyanyi 2 lagu, PROSES

MEREKAM TIDAK BOLEH BERHENTI/TERPUTUS dan TIDAK BOLEH

DIEDIT.


nama peserta-asal provinsi-menyanyi SMPLB/SMALB-FLS2N ABK 2020



8) Peserta wajib mengirim link youtube lomba Menyanyi SMPLB/SMALB

pada halaman aplikasi menu Lomba.

21

b. Hasil Video rekaman disimpan dan dikirim ke panitia pusat:







format pdf dan penamaan file: Nama Provinsi_NISN_menyanyi

SMPLB/SMALB.

4. Penilaian

a. Dasar suara: warna suara/timbre (berpengaruh pada penyesuaian pemilihan

lagu).

b. Teknik vokal: produksi suara, artikulasi, improvisasi, akurasi nada

(pitch/intonasi).

c. Ekspresi dan penghayatan: pembawaan dan penjiwaan penampilan.

d. Kostum: kerapihan.

5. Ketentuan Lain

Contoh setting Layar Video Menyanyi

22

6. Jadwal


1Seleksi tingkat






4Pengumuman Hasil




2020





8Pengumuman



23

C. MELUKIS SDLB

1. Persyaratan

a. Peserta didik aktif putra/putri SDLB disabilitas rungu (B)/disabilitas grahita

(C) disabilitas daksa (D)/autis.




1. Materi

a. Peserta membuat 1 buah karya lukisan, dengan tema wajib dari pilihan yang

ditentukan saat Technical Meeting.

b. Dilukis diatas kertas karton manila dengan ukuran A2 (42 x 60 cm).

c. Pewarnaan lukisan dengan oil pastel 36 warna.

d. Peserta tidak diperkenankan memberi pelapis transparan atau coating

(pernis, fiksatif, clear/cat semprot) pada hasil karyanya.

3. Tehnik Pelaksanaaan Daring

a. Peserta mengirimkan 1 buah karya lukisan, dengan ketentuan:

1) Karya lukisan dimasukkan ke dalam tabung (paralon dan/atau tabung

gambar arsitek)

2) Pada bagian belakang lukisan dicantumkan identitas peserta:

3) Karya Lukisan dan video proses dikirim ke panitia pusat:

a.n. Panitia FLS2N ABK 2020 (Kontak: 0813 8008 5572)




Nama

Sekolah

Provinsi

Judul Lukisan

: …………………………………….

: …………………………………….

: …………………………………….

: …………………………………….

24

b. Peserta membuat Video proses melukis dengan ketentuan:

1) Peserta mengirimkan 1 (satu) buah Video proses pembuatan lukisan

yang diunggah ke akun youtube masing-masing peserta dengan rincian

sebagai berikut:

Tahap membuat sketsa minimal 1 menit

Tahap pertengahan pada saat proses minimal 1 menit

Tahap penyelesaian akhir minimal 1 menit

Pengiriman video dilakukan pada saat proses pembuatan karya

(validasi waktu pekerjaan yang akan terlacak melalui unggahan

video)

2) Total durasi video maksimal 4 menit (masing-masing proses hanya

diambil bagian terpentingnya).

3) Video yang diunggah pada youtube diberi judul:

nama peserta-asal provinsi-Melukis SDLB-FLS2N ABK 2020



4) Peserta wajib mengirim link youtube lomba Melukis pada halaman

aplikasi menu Lomba.

b. Peserta mengunggah 2 (dua) foto hasil karya akhir dalam bentuk JPG/JPEG

dengan minimal resolusi 150dpi.

c. Pendamping membuat surat pernyataan tentang keaslian peserta dan karya

peserta (format terlampir). Foto pada poin c dan Surat pernyataan berformat

pdf diunggah pada halaman aplikasi menu Dokumen dengan penamaan

folder: Nama Provinsi_NISN_melukis SDLB.

4. Penilaian

Unsur Bobot

(maksimal)

Warna (harmoni, keseimbangan, kontras, irama) 25

Bentuk (kemiripan bentuk, proporsi bentuk, komposisi) 25

Teknik (penguasaan karakter media Oil Pastel dan media lain

yang ditambahkan/mix media, kreativitas, kerapihan)25

25

Tema (relevansi dengan salah satu tema yang ditentukan

dan orisinalitas dalam menafsirkan tema tersebut ke dalam

karya lukis)25

Jumlah total 100

5. Ketentuan Lain

a. Lukisan merupakan hasil karya asli peserta, tidak boleh dibantu oleh orang

lain. Bagi peserta yang diketahui melanggar atau dibantu atau dibuatkan

orang lain akan dinyatakan gugur.

b. Apabila ada yang mengetahui bahwa hasil karya peserta bukan asli milik

peserta/dibantu oleh orang lain maka pengaduan disampaikan kepada

panitia (bukan kepada juri) dengan cara menunjukkan bukti

6. Jadwal


1Seleksi tingkat






4Pengumuman Hasil




2020



4 s.d 25 September

2020Pengiriman karya fisik



8Pengumuman



26

D. MELUKISSMPLB/SMALB

1. Persyaratan

a. Peserta didik aktif putra/putri SMPLB/SMALB disabilitas rungu (B)/ disabilitas





2. Materi

a. Peserta membuat 1 buah karya lukisan, dengan tema wajib dari pilihan yang


b. Dilukis di atas kertas gambar ukuran A3 (29,7 x 42,0 cm) atau buku gambar

ukuran A3.

c. Pewarnaan lukisan dengan cat poster dan/atau akrilik (dapat

dikombinasikan) yang biasa dipakai peserta.

3. Tehnik Pelaksanaaan Daring

a. Peserta mengirimkan 1 buah karya lukisan, dengan ketentuan:

1) Karya lukisan dimasukkan ke dalam tabung (paralon dan/ atau tabung

gambar arsitek).

2) Pada bagian belakang lukisan dicantumkan identitas peserta:

3) Karya Lukisan dan video proses dikirim ke panitia pusat:





Nama

Sekolah

Provinsi

Judul Lukisan

: …………………………………….

: …………………………………….

: …………………………………….

: …………………………………….

27

b. Peserta membuat Video proses melukis dengan ketentuan:

1) Peserta mengirimkan 1 (satu) buah Video proses pembuatan lukisan

yang diunggah ke akun youtube masing-masing peserta dengan rincian

sebagai berikut:

Tahap membuat sketsa minimal 1 menit



Pengiriman video dilakukan pada saat proses pembuatan karya

berlangsung (validasi waktu pekerjaan yang akan terlacak melalui

unggahan video)

2) Total durasi video maksimal 4 menit (masing-masing proses hanya

diambil bagian terpentingnya).


nama peserta-asal provinsi-Melukis SMPLB/SMALB-FLS2N ABK 2020



4) Peserta wajib mengirim link youtube lomba Melukis pada halaman


b. Peserta mengunggah 2 (dua) foto hasil karya akhir dalam bentuk JPG/JPEG

dengan minimal resolusi 150dpi.

c. Pendamping membuat surat pernyataan tentang keaslian peserta dan karya


pdf diunggah pada halaman aplikasi menu Dokumen dengan format folder:

Nama Provinsi_NISN_melukis SMPLB/SMALB.

4. Penilaian

No Unsur Penilaian Objek Bobot Maksimal

1 Garis 10

2 Warna 10

3 Bentuk 10

4 Komposisi 20

28

5 Teknik 20

6 Isi /tema 30

Total 100

5. Ketentuan Lain

a. Lukisan merupakan hasil karya asli peserta, tidak boleh dibantu oleh orang

lain. Bagi peserta yang diketahui melanggar atau dibantu atau dibuatkan

orang lain akan dinyatakan gugur.

b. Apabila ada yang mengetahui bahwa hasil karya peserta bukan asli milik


panitia (bukan kepada juri) dengan cara menunjukkan bukti

6. Jadwal


1Seleksi tingkat






4Pengumuman Hasil




2020



4 s.d 25 September




8Pengumuman



29

E. DESAIN GRAFIS SMPLB

1. Persyaratan

a. Peserta didik aktif putra/putri SMPLB disabilitas rungu (B)/disabilitas daksa

(D)/autis.




2. Materi

a. Pada lomba Desain Grafis SMPLB tidak ada babak penyisihan/babak final.

b. Peserta membuat 2 (dua) buah desain dengan ketentuan sebagai berikut:

1) MODUL 1 – MENDESAIN FACEBOOK PAGE

Peserta diminta untuk mendesain facebook page sesuai dengan tema

yang akan ditentukan oleh juri dan dibuat semenarik mungkin sesuai

dengan tema. facebook page yang akan didesian WAJIB menggunakan

template yang telah disediakan. Template dapat diunduh di laman

aplikasi menu Lomba setelah pengumuman keabsahan.

2) MODUL 2 – MENDESAIN POSTER

Peserta diminta untuk mendesain poster sesuai dengan tema yang akan

ditentukan oleh juri dan dibuat semenarik mungkin sesuai dengan tema.

Poster yang akan didesain WAJIB menggunakan template, text dan logo-

logo yang telah disediakan. Template dapat diunduh di laman aplikasi

menu Lomba setelah pengumuman keabsahan

c. Desain wajib menggunakan ilustrasi kreasi sendiri (original). Desain yang

dihasilkan adalah karya asli peserta pada saat lomba dilaksanakan (setelah

pengunduhan soal), tidak boleh mengambil desain dan image/gambar dari

internet atau menggunakan desain yang telah ada/disiapkan.

d. Template tidak dapat dirubah atau dimodifikasi.

e. Program yang dapat digunakan untuk mendesain adalah:

1) Adobe Photoshop.

2) Adobe Illustrator.

3) Adobe Indesign.

30

4) Corel Draw.

f. Dilarang menggunakan program diluar yang ditentukan.

3. Tehnik Pelaksanaan Daring

a. Informasi lebih lengkap dapat dilihat di halaman aplikasi lomba menu

informasi.

b. Peserta mengunggah hasil karya pada halaman aplikasi menu Dokumen

dengan format, penamaan file, dan ukuran file sesuai dengan soal yang

diberikan.

c. Peserta membuat Video proses desain dengan ketentuan:

1) Peserta mengirimkan 1 (satu) buah Video proses desain yang diunggah

ke akun youtube masing-masing peserta.

2) Total durasi video maksimal 4 menit (hanya diambil bagian

terpentingnya pada proses awal, tengah, dan akhir).


nama peserta-asal provinsi-Desain Grafis SMPLB-FLS2N ABK 2020



4) Peserta mengirim link youtube lomba Desain Grafis pada halaman


a. Hasil Karya dan Video proses disimpan untuk dikirim ke panitia pusat:





e. Pendamping membuat surat pernyataan tentang keaslian peserta dan karya

peserta (format terlampir). Hasil karya dan Surat pernyataan berformat pdf

diunggah pada halaman aplikasi menu Dokumen dengan format folder:

Nama Provinsi_NISN_desain grafis SMPLB.

31

4. Penilaian

a. Kesesuaian antara tema, lingkup eksplorasi tema, dan konsep desain (hasil

karya yang diciptakan sesuai dengan tema yang telah diberikan/ditentukan

dan penerapannya kepada karya desain)

b. Originalitas Karya

c. Layout dan komposisi (inovasi serta kualitas artistik penyajian visual)

d. Kreatifitas desain background

e. Kesesuaian pengunaan template yang telah diberikan

5. Ketentuan Lain

a. Apabila terindikasi melakukan kecurangan, peserta dapat didiskualifikasi.

b. Peserta menjamin karya desain grafis merupakan karya original milik peserta

(bukan plagiat atau ciptaan orang lain) dan tidak melanggar hak cipta.

Segala tuntutan dan permasalahan hukum terkait dengan karya desain grafis

yang dikirim peserta menjadi tanggung jawab yang bersangkutan. Jika

dikemudian hari terbukti merupakan karya plagiat atau karya orang lain,

yang bersangkutan akan menerima segala konsekuensinya.

c. Apabila terdapat perubahan dan penyesuaian yang berhubungan dengan

teknis lomba, keputusan juri adalah mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.

d. Apabila ada yang mengetahui bahwa hasil karya peserta bukan asli milik


panitia (bukan kepada juri) dengan cara menunjukkan bukti.

e. Peralatan/perlengkapan yang direkomendasikan:

1) Laptop dengan spesifikasi Intel i5 2.00Ghz, VGA 512MB VRAM2 GB RAM,

500 GB Harddisk/ terbaru yang telah terinstal aplikasi

Windows 7 32bit /terbaru

Microsoft Office 2011/terbaru

Adobe Photoshop CS3/terbaru

Adobe Illustrator CS3/terbaru

Adobe Acrobat X/terbaru

Corel Draw X6/terbaru

32

2) Alat tambahan seperti pen tablet, mouse, mouse pad, keyboard, layar

monitor tambahan (apabila dibutuhkan).

6. Jadwal


1Seleksi tingkat






4Pengumuman Hasil




2020





8Pengumuman



33

F. DESAIN GRAFIS SMALB

1. Persyaratan

a. Peserta didik aktif putra/putri SMALB disabilitas rungu (B)/disabilitas daksa

(D)/autis.




2. Materi

a. Pada lomba Desain Grafis SMALB tidak ada babak penyisihan/babak final.

b. Peserta membuat 2 (dua) buah desain dengan ketentuan sebagai berikut:

1) MODUL 1 – MENDESAIN KAMPANYE MELALUI INSTAGRAM

Peserta diminta untuk mendesain kampanye melalui media daring

Instagram sesuai dengan tema yang akan ditentukan oleh juri dan dibuat

semenarik mungkin sesuai dengan tema. Kampanye yang akan didesian

WAJIB menggunakan template, text dan logo-logo yang telah disediakan.

Template dapat diunduh di laman aplikasi menu Lomba setelah

pengumuman keabsahan.

2) MODUL 2 – MENDESAIN INFOGRAFIS

Peserta diminta untuk mendesain infografis sesuai dengan tema yang

akan ditentukan oleh juri dan dibuat semenarik mungkin sesuai dengan

tema. Infografis yang akan didesain WAJIB menggunakan template, text

dan logo-logo yang telah disediakan. Template dapat diunduh di laman

aplikasi menu Lomba setelah pengumuman keabsahan

c. Desain wajib menggunakan ilustrasi kreasi sendiri (original). Desain yang

dihasilkan adalah karya asli peserta pada saat lomba dilaksanakan (setelah

pengunduhan soal), tidak boleh mengambil desain dan image/gambar dari

internet atau menggunakan desain yang telah ada/disiapkan.

d. Template tidak dapat dirubah atau dimodifikasi.

e. Program yang dapat digunakan untuk mendesain adalah:

1) Adobe Photoshop.

2) Adobe Illustrator.

34

3) Adobe Indesign.

4) Corel Draw.

f. Dilarang menggunakan program diluar yang ditentukan.


a. Informasi lebih lengkap dapat dilihat di halaman aplikasi lomba menu

informasi.

b. Peserta mengunggah hasil karya pada halaman aplikasi menu Dokumen

dengan format, penamaan file, dan ukuran file sesuai dengan soal yang

diberikan.

c. Peserta membuat Video proses desain dengan ketentuan:

1) Peserta mengirimkan 1 (satu) buah Video proses desain yang diunggah

ke akun youtube masing-masing peserta.

2) Total durasi video maksimal 4 menit (hanya diambil bagian



nama peserta-asal provinsi-Desain Grafis SMALB-FLS2N ABK 2020



4) Peserta mengirim link youtube lomba Desain Grafis pada halaman


a. Hasil Karya dan Video proses disimpan untuk dikirim ke panitia pusat:





e. Pendamping membuat surat pernyataan tentang keaslian peserta dan karya

peserta (format terlampir). Hasil karya dan Surat pernyataan berformat pdf

diunggah pada halaman aplikasi menu Dokumen dengan format folder:

Nama Provinsi_NISN_desain grafis SMALB.

35

4. Penilaian

a. Kesesuaian antara tema, lingkup eksplorasi tema, dan konsep desain (hasil

karya yang diciptakan sesuai dengan tema yang telah diberikan/ditentukan

dan penerapannya kepada karya desain)

b. Originalitas Karya

c. Layout dan komposisi (inovasi serta kualitas artistik penyajian visual)

d. Kreatifitas desain background

e. Kesesuaian pengunaan template yang telah diberikan

5. Ketentuan Lain

a. Apabila terindikasi melakukan kecurangan, peserta dapat didiskualifikasi.

b. Peserta menjamin karya desain grafis merupakan karya original milik peserta

(bukan plagiat atau ciptaan orang lain) dan tidak melanggar hak cipta.

Segala tuntutan dan permasalahan hukum terkait dengan karya desain grafis

yang dikirim peserta menjadi tanggung jawab yang bersangkutan. Jika

dikemudian hari terbukti merupakan karya plagiat atau karya orang lain,

yang bersangkutan akan menerima segala konsekuensinya.

c. Apabila terdapat perubahan dan penyesuaian yang berhubungan dengan

teknis lomba, keputusan juri adalah mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.

d. Apabila ada yang mengetahui bahwa hasil karya peserta bukan asli milik


panitia (bukan kepada juri) dengan cara menunjukkan bukti.

e. Peralatan/perlengkapan yang direkomendasikan:

1) Laptop dengan spesifikasi Intel i5 2.00Ghz, VGA 512MB VRAM2 GB RAM,

500 GB Harddisk/ terbaru yang telah terinstal aplikasi

Windows 7 32bit /terbaru

Microsoft Office 2011/terbaru

Adobe Photoshop CS3/terbaru

Adobe Illustrator CS3/terbaru

Adobe Acrobat X/terbaru

Corel Draw X6/terbaru

36

2) Alat tambahan seperti pen tablet, mouse, mouse pad, keyboard, layar

monitor tambahan (apabila dibutuhkan).

6. Jadwal


1Seleksi tingkat






4Pengumuman Hasil




2020





8Pengumuman


Jadwal dapat berubah sesuai situasi dan kondisi. Bila ada perubahan jadwal,

akan diberitahukan segera.

37

G. MENARISMPLB/SMALB

1. Persyaratan

a. Peserta didik aktif putra/putri SMPLB/SMALB disabilitas rungu (B)/disabilitas





2. Materi

a. Pada lomba menari SMPLB/SMALB tidak ada babak penyisihan/babak final.

b. Peserta menari dengan tema Tari Nusantara atau Tari Kreasi. Tari Kreasi

Daerah setempat yang dimaksud adalah tari kreasi yang sudah dikemas dan

berpijak pada tari tradisional setempat, dan masih menunjukkan ciri khas

kedaerahannya baik dari segi gerak, iringan musik, maupun tata rias dan

busana tarinya.

c. Memilih tarian yang gerakannya memberikan peluang untuk mengeksplorasi

kemampuan menari siswa, yang melibatkan seluruh anggota tubuh (gerak

kepala, tangan, mata, badan, dan kaki).

d. Peserta menari diiringi rekaman musik yang dapat didengar secara baik dan

bersih.

e. Rias dan busana tari disesuaikan dengan tema tari atau tokoh yang akan

ditampilkan Kostum untuk peserta disesuaikan dengan tariannya


a. Peserta membuat video menari, dengan ketentuan:

1) Peserta mengirimkan 1 (satu) buah Video menari yang diunggah ke akun

youtube masing-masing peserta.

2) Durasi video tari selama 5 – 7 menit (termasuk Perkenalan).




38

4) Video Perkenalan diri disampaikan oleh peserta dengan menyebutkan

nama lengkap, asal sekolah, kota dan provinsi, judul tarian yang

dibawakan, kemudian setelah perkenalan diri peserta langsung menari

bersamaan dengan musik iringan (dapat disisipi teks/subtitle untuk

disabilitas rungu). Video perkenalan diri menjadi satu dengan video

penampilan tari, dan tidak boleh ada jeda.

5) Pengambilan gambar (rekaman) tidak diperkenankan dengan longshot

(jarak jauh), pengambilan gambar harus dilakukan dengan jarak

maksimal 3 meter dari kamera.

6) Pengambilan gambar dapat dilakukan di ruang terbuka atau di dalam

ruangan dengan mempertimbangkan kejelasan objek (pencahayaan

cukup), dan kebutuhan ekspresi peserta lomba.


Judul tarian-nama peserta-asal provinsi-menari SMPLB/SMALB-FLS2N

ABK 2020



8) Pada kolom deskripsi Youtube, tuliskan sinopsis tarian dan tidak lebih dari

250 - 400 kata.

9) Peserta wajib mengirim link youtube lomba Menari SMPLB/SMALB pada


b. Hasil Video karya disimpan dan dikirim ke panitia pusat:







format pdf dan penamaan file: Nama Provinsi_NISN_menari SMPLB/SMALB

39

4. Penilaian

Aspek yang dilombakan adalah kemampuan menari (kepenarian) dan

bukan tariannya. Sub aspek yang dinilai adalah:

a. Wiraga, merupakan teknik gerak yang meliputi koordinasi gerak, keluwesan

gerak, keseimbangan gerak, kualitas gerak, dan intensitas gerak.

Koordinasi gerak adalah kemampuan menyelaraskan antara gerak tangan

dengan mata, gerak kepala dengan mata, gerak tangan dengan kaki,

atau gerak badan dengan anggota tubuh lainnya.

Keluwesan gerak adalah kemampuan dalam kelenturan dan kelentukan

gerak tubuh.

Keseimbangan gerak adalah kemampuan dalam mempertahankan

stabilitas gerak.

Kualitas gerak adalah kemampuan menuangkan gerak secara tuntas,

jelas, dan bersih.

Intensitas gerak adalah kemampuan dalam mengekspresikan kekuatan

gerak, menumbuhkan semangat dan kemampuan mengolah emosi dalam

menari.

a. Wirama, merupakan kesesuaian gerak dengan iringan tari, dan kesesuaian

gerak dengan irama gerak itu sendiri;

b. Wirasa, merupakan ekspresi gerak dan ekspresi wajah yang meliputi

penjiwaan dalam melakukan gerak tari, sesuai dengan tema tarian.

c. Penguasaan panggung, merupakan kemampuan dalam mengolah pola

lantai;

d. Harmonisasi penampilan tari, merupakan keselarasan antara seluruh aspek

penilaian tari dan tata rias busana tari, serta unsur pendukung lainnya (seperti

properti, dekorasi, suasana yang disesuaikan dengantema).

40

5. Ketentuan Lain

Contoh setting video menari

6. Jadwal


1Seleksi tingkat






4Pengumuman Hasil




2020





8Pengumuman




41

H. MTQSMPLB/SMALB

1. Persyaratan

a. Peserta didik aktif putra/putri SMPLB/SMALB disabilitas netra (A)/disabilitas





2. Materi

a. Pada lomba MTQ SMPLB/SMALB tidak ada babak penyisihan/babak final.

b. Peserta mengirimkan 2 (dua) video membaca Alqur’an dengan maqra yang

berbeda dengan memilih maqra wajib dari pilihan yang ditentukan saat

Technical Meeting.

c. Peserta pria berpakaian rapi dan memakai peci, sedangkan untuk wanita

berbusana muslimah dan berjilbab/berkerudung.

d. Membaca Alqur’an di mimbar tilawah (lihat contoh sketsa di point 5)

e. Peserta mengawali bacaannya dengan ta’awwudz dan mengakhirinya

dengan tashdiq tanpa salam.

f. Bacaan yang digunakan adalah qiraat mujawwad menurut qiraat Imam

Ashim riwayat Hafas


a. Peserta membuat video MTQ, dengan ketentuan:

1) Peserta mengirimkan 2 (dua) buah Video MTQ yang diunggah ke akun

youtube masing-masing peserta.

2) Dalam satu frame video terdapat kalender, jam dinding dan tulisan asal

provinsi di belakang peserta. Kalender dan jam dinding ini

memperlihatkan tanggal hari dan jam perekaman dilakukan.

3) Peserta menyebutkan nama lengkap, asal sekolah, kota dan provinsi,

kategori yang diikuti, kemudian tanpa jeda peserta mulai membaca

Alqur’an.


42

maqra pilihan-nama peserta-asal provinsi-MTQ SMPLB/SMALB-FLS2N ABK

2020.



5) Peserta wajib mengirim link youtube lomba MTQ SMPLB/SMALB pada


b. Hasil Video Karya disimpan dan dikirim ke panitia pusat:







format pdf dan penamaan file: Nama Provinsi_NISN_MTQ SMPLB/SMALB.

4. Penilaian

Penilaian Musabaqah Tilawah al-Qur’an meliputi 3 bidang yaitu:

a. Bidang Tajwid (30%)

• Makharijul huruf (tempat keluar huruf)

• Sifatul huruf (sifat huruf)

• Ahkamul huruf (hukum bacaan)

• Ahkam al-Madd wal Qashr (panjang pendek bacaan)

b. Bidang Suara dan Lagu (40%)

• Suara (kenyaringan, kejernihan, kehalusan, keindahan dan pengaturan

napas)

• Lagu (lagu pertama dan lagu penutup, jumlah lagu, peralihan, keutuhan

dan tempo lagu, irama dan gaya, variasi)

c. Bidang Fashahah dan Adab (30%)

• Al-waqf wal ibtida’ (ketepatan berhenti dan memulai bacaan)

• Mura’atul huruf wal harakat (ketepatan bacaan huruf dan harakat)

• Mura’atul kalimat wal ayat (ketepatan kalimat dan ayat)

• Adabut Tilawah (tata krama peserta selama membawa al-Qur’an)

43

5. Ketentuan Lain

Contoh setting video MTQ

6. Jadwal


1Seleksi tingkat






4Pengumuman Hasil




2020





8Pengumuman




44

I. PANTOMIM SMPLB/SMALB

1. Persyaratan

a. Peserta didik aktif putra/putri SMPLB/SMALB disabilitas rungu (B).




2. Materi

a. Seluruh peserta mengirimkan 2 (dua) video pantomim yang digunakan untuk

babak penyisihan dan babak final.

b. Peserta memilih judul wajib sebagai berikut:

Video 1 untuk Penyisihan:

1) Menjala ikan,

2) Mendaki Gunung, atau

3) Menjahit baju.

Video 2 untuk Final: Beternak Bebek

c. Peserta dapat diiringi musik yang dapat didengar secara baik dan bersih.

d. Peserta tidak diperkenankan menggunakan alat bantu dengar.

e. Make Up tetap menggunakan bedak dasar putih, alis hitam, bibir merah

(tidak diperkenankan menggunakan goresan efek yang lain).

f. Kostum sesuai dengan judul yang dibawakan.

g. Peserta lomba pantomim diberi kebebasan berkreasi, tidak diwajibkan

menggunakan panggung, namun harus memiliki kebebasan ruang untuk

pergerakan dan perpindahan peserta dalam melakukan aksi sesuai konsep

penafsiran adegan/kejadiannya.


a. Peserta membuat video Pantomim, dengan ketentuan:

1) Peserta mengirimkan 2 (dua) buah Video pantomim yang diunggah ke


2) Durasi video masing-masing selama 3 – 5 menit.

45

3) Video diawali dengan perkenalan diri (maksimal perkenalan 1 menit)

tampak seluruh badan sebelum dan sesudah make up, dengan

menyebutkan nama lengkap, asal sekolah, kota dan provinsi,

kategori yang diikuti, kemudian setelah menyebut semua yang diminta,

peserta mulai melakukan aksi pantomim.

4) Kreatifitas gambar video dibebaskan (boleh menggunakan background

asli/bluescreen serta boleh ditambahkan special effect).


judul-nama peserta-asal provinsi-pantomim 1 SMPLB/SMALB-FLS2N

ABK 2020

judul-nama peserta-asal provinsi-pantomim 2 SMPLB/SMALB-FLS2N

ABK 2020



b. Hasil Karya dan Video proses disimpan dan dikirim ke panitia pusat:







format pdf dan penamaan file: Nama Provinsi_NISN_Pantomim

SMPLB/SMALB.

4. Penilaian

a. Juri menilai video pada babak penyisihan untuk memilih 12 peserta yang

lolos untuk babak final.

b. Aspek yang dinilai:

1) Keaktoran

Imajinasi

Teknik gerakan

Penghayatan

46

2) Kreativitas

Alur Cerita

Penguasaan Ruang

c. Kriteria nilai angka sebagai berikut:

1)Baik sekali (91-100)

2) Baik (71-90)

3) Sedang (61-70)

4) Kurang (51-60)

5. Ketentuan Lain

Contoh setting video pantomim

47

6. Jadwal


1Seleksi tingkat






4Pengumuman Hasil




2020





8Pengumuman




48

J. CIPTA KOMIK STRIP SMPLB/SMALB

1. Persyaratan

a. Peserta didik aktif putra/putri SMPLB/SMALB disabilitas rungu (B)/

disabilitas daksa (D)/Autis.




2. Materi

a. Pada lomba cipta komik strip SMPLB/SMALB tidak ada babak

penyisihan/babak final.

b. Peserta mengirimkan 2 (dua) buah karya komik strip.

c. Karya Pertama temanya bebas. Sedangkan Tema karya kedua akan


d. Komik masing-masing digambar di kertas A3, dengan panjang halaman

maksimal 2 halaman. Pewarnaan gambar hitam putih.

e. Kostum peserta bebas, sopan dan rapi

3. Tehnik Pelaksanaan

a. Peserta mengirimkan karya komik strip, dengan ketentuan:

1) Karya Komik dimasukkan ke dalam tabung (paralon dan/ atau tabung

gambar arsitek).

2) Pada bagian belakang komik dicantumkan identitas peserta:

3) Karya Komik dan video proses dikirim ke panitia pusat:





Nama : …………………………………….

Sekolah : …………………………………….

Provinsi : …………………………………….

Tema Komik Strip : …………………………………….

49

b. Peserta membuat Video proses pembuatan komik strip dengan ketentuan:

1) Peserta mengirimkan 2 (dua) buah Video proses pembuatan karya komik

strip yang diunggah ke akun youtube masing-masing peserta dengan

rincian sebagai berikut:

a) Video Pertama

Tahap orisinalitas karya, peserta membuat sketsa karakter komik

yang disukai di kertas

Durasi video maksimal 2 menit

b) Video Kedua

Tahap awal minimal 1 menit



Total durasi video maksimal 4 menit (masing-masing proses

hanya diambil bagian terpentingnya).

2) Penempatan kamera perekaman menyesuaikan peserta.


Judul Komik-nama peserta-asal provinsi-Komik Strip SMPLB/SMALB-

FLS2N ABK 2020



4) Peserta mengirim link youtube lomba komik strip pada halaman aplikasi

menu Lomba.

b. Peserta mengunggah 1 (satu) foto hasil karya akhir tampak depan dalam

bentuk JPG/JPEG dengan ukuran minimal 2 Mb dan Maksimal 8 Mb serta

mempertimbangkan kejelasan gambar dan keterbacaan.

d. Pendamping membuat surat pernyataan tentang keaslian peserta dan karya


pdf diunggah pada halaman aplikasi menu Dokumen dengan format folder:

Nama Provinsi_NISN_komik strip SMPLB/SMALB.

50

4. Penilaian

a. Kesesuaian dengan tema (skor maksimal 20)

Komik strip yang diciptakan sesuai dengan tema dan naskah cerita yang

diperoleh dalam undian, (Kriteria nomor 1 ini tidak berlaku untuk babak

penyisihan) yang diperoleh dalam undian.

b. Daya tarik karakter/tokoh (skor maksimal 30)

Tokoh komik strip yang diciptakan mengandung ciri karakter yang

hidup dan khas melalui kata-kata dan gambar.

c. Daya tarik cerita (skor maksimal 25)

Komik strip yang diciptakan mengandung plot cerita yang menarik melalui

kata dan gambar

d. Gaya gambar (skor maksimal 25)

Komik strip yang diciptakan menawarkan gaya gambar yang unik dan

menarik.

5. Ketentuan Lain

Komik strip merupakan hasil karya asli peserta, tidak boleh dibantu oleh orang

lain. Bagi peserta yang diketahui melanggar atau dibantu atau dibuatkan orang

lain dapat dinyatakan gugur.

Contoh setting video cipta komik strip

51

6. Jadwal


1Seleksi tingkat






4Pengumuman Hasil




2020



4 s.d 25 September




8Pengumuman


Jadwal dapat berubah sesuai situasi dan kondisi. Bila ada perubahan jadwal, akan

diberitahukan segera.

52

K. CIPTA DAN BACA PUISISMPLB/SMALB

1. Persyaratan

a. Peserta didik aktif putra/putri SMPLB/SMALB disabilitas netra

(A)/disabilitas daksa (D)/autis.




2. Materi

a. Pada lomba cipta dan baca puisi SMPLB/SMALB tidak ada babak

penyisihan/babak final.

b. Peserta mengirimkan 2 (dua) buah karya Cipta dan Baca Puisi.

c. Cipta Puisi, dengan ketentuan:

1) Karya Pertama temanya bebas. Sedangkan tema karya kedua akan


2) Puisi harus baru yang dibuat dan diciptakan pada saat lomba.

3) Panjang halaman maksimal 1 lembar.

d. Baca Puisi, dengan ketentuan:

1) Peserta membacakan 2 (dua) Puisi hasil cipta puisinya.

2) Kostum peserta lomba bebas rapi dan dapat disesuaikan dengan puisi

yang akan dibacakan.

3. Tehnik Pelaksanaan

a. Peserta membuat video proses Cipta Puisi, dengan ketentuan:

1) Peserta mengirimkan 2 (dua) buah Video proses cipta puisi yang

diunggah ke akun youtube masing-masing peserta.

2) Durasi video masing-masing maksimal 4 menit (hanya diambil bagian



judul-nama peserta-asal provinsi-cipta Puisi 1SMPLB/SMALB-FLS2N

ABK 2020

53

judul-nama peserta-asal provinsi-cipta Puisi 2 SMPLB/SMALB-FLS2N

ABK 2020

dan diberi hastag: #jujuritujuara #berprestasidarirumah

#FLS2NABK2020 #Puspresnas

4) Peserta mengirim link youtube lomba cipta puisi pada halaman aplikasi

menu Lomba.

b. Peserta membuat video Baca Puisi, dengan ketentuan:

1) Peserta mengirimkan 2 (dua) buah Video baca puisi yang diunggah ke


2) Video baca puisi tanpa backsound (musik, efek, dll).

3) Video diawali dengan perkenalan diri peserta dengan menyebutkan

nama lengkap, asal sekolah, kota dan provinsi, kategori lomba,

Contoh narasi:



(sebutkan kota) provinsi (asal prov.), sedang mengikuti Lomba Cipta

dan Baca Puisi SMPLB/SMALB FLS2N ABK 2020, pada hari (sebutkan

hari perekaman) tanggal (sebutkan tanggal perekaman) pukul

(sebutkan jam mulai perekaman) akan membawakan puisi berjudul:

‘……………….’


Judul-nama peserta-asal provinsi-Baca Puisi 1 SMPLB/SMALB-

FLS2N ABK 2020

Judul-nama peserta-asal provinsi-Baca Puisi 2 SMPLB/SMALB-

FLS2N ABK 2020



5) Peserta wajib mengirim link youtube lomba baca puisi pada halaman


b. Peserta mengunggah karya puisi dengan format pdf pada halaman aplikasi

menu dokumen. Khusus pengetikan dapat dibantu oleh pendamping

c. Hasil Karya Puisi dan Video karya disimpan dan dikirim ke panitia pusat:

54





e. Pendamping membuat surat pernyataan tentang keaslian peserta dan

karya peserta (format terlampir). Karya puisi dan surat pernyataan

diunggah pada halaman aplikasi menu Dokumen dalam satu folder dengan

penamaan folder: Nama Provinsi_NISN_Cipta dan Baca Puisi SMPLB/SMALB

4. Penilaian

a. Kriteria Penilaian Cipta Puisi (40%)

1) Kesesuaian tema (skor maksimal 30)

Puisi yang diciptakan harus sesuai dengan tema yang diperoleh.

2) Daya tarik bahasa (skor maksimal 40)

Puisi yang diciptakan harus mempunyai daya tarik dari segi estetika

bahasa puisi, yaitu diksi, rima, gaya bahasa, dan perwajahan puisi

(enjembemen).

3) Kedalaman makna (skor maksimal 30)

Puisi yang diciptakan harus mengandung kedalaman makna dan

kedewasaan sikap yang memadai.

b. Kriteria Penilaian Baca Puisi (60%)

1) Penghayatan (Skor maksimal 40)

Peserta harus mampu menghayati dengan tepat keseluruhan makna

puisi yang dibacakan, baik makna yang tersirat maupun yang tersurat.

2) Pengucapan (Skor maksimal 30)

Peserta harus mampu membacakan puisi dengan artikulasi yang jelas,

intonasi yang tepat, dan dinamika pengucapan yangkuat

3) Gestur (Skor maksimal 30)

Peserta harus mampu membacakan puisi dengan gestur atau gerak

tubuhyang berjiwa dan terjaga serta mimik yang sesuai.

55

5. Ketentuan Lain

Contoh setting video cipta puisi

Contoh setting video baca puisi

56

6. Jadwal


1Seleksi tingkat






4Pengumuman Hasil




2020





8Pengumuman




57

BAB V

PENUTUP

Keberhasilan penyelenggaraan FLS2N ABK tahun 2020 secara Daring sangat

bergantung dari partisipasi aktif semua unsur yang terlibat. Pelaksanaan kegiatan

secara tertib, teratur, penuh tanggung jawab yang tinggi akan mendorong terhadap

suksesnya kegiatan ini.

Dengan memahami panduan ini diharapkan dapat menjadi acuan untuk semua pihak

yang terlibat dalam melaksanakan tugas dengan sebaik-baiknya sehingga mencapai

hasil yang optimal.

plt. Kepala Pusat Prestasi Nasional,

Asep Sukmayadi, S.IP., M.Si.

NIP. 197206062006041001

Lampiran 2. Surat Pernyataan Keaslian Karya dan Peserta

58

Lampiran 1. Surat Pernyataan Keaslian Peserta

Untuk Lomba Menari, Menyanyi SDLB, Menyanyi SMPLB/SMALB, MTQ, dan Pantomim

SURAT PERNYATAAN KEASLIAN PESERTA

FLS2N ABK 2020

Yang bertanda tangan di bawah ini:Nama Pendamping : ………………………..…………..……………………..…..……………..

Status Pendamping* : Guru/Kepsek

Pelatih

Orang Tua/Wali

Dinas Pendidikan

: ………………………..…………..……………………..…..……………..

: ………………………..…………..……………………..…..……………..

NIP/NIK

Alamat Lembaga

Menyatakan bahwa:

Nama Peserta Didik

NISN

Tempat/Tgl. Lahir

Cabang Lomba FLS2N**

Sekolah

: ……………….…………..……………………..…..……………..

: ……………….…………..……………………..…..……………..

: ……………….…………..……………………..…..……………..

: ……………….…………..……………………..…..……………..

: ……………….…………..……………………..…..……………..Adalah benar merupakan peserta didik yang mengikuti Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional

(FLS2N) Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Tahun 2020 hasil seleksi Provinsi …….(Tulis Nama

Provinsi). Dalam hal keaslian dan sportivitas, saya juga menyatakan bahwa:

1. Peserta dalam video yang diunggah pada halaman youtube dengan judul sesuai juknis FLS2N ABK

Tahun 2020 dan dikirimkan melalui halaman aplikasi registrasi FLS2N ABK Tahun 2020

merupakan peserta didik yang bersangkutan.

2. Apabila dalam proses penilaian/penjurian ditemui adanya ketidaksesuaian, ketidakjujuran

dan/atau upaya kecurangan dalam bentuk apa pun secara sengaja, maka saya bersedia

mempertanggungjawabkannya dan menerima keputusan apa pun yang diberikan oleh juri dan

panitia pelaksana FLS2N ABK Tahun 2020.

Demikianlah surat pernyataan ini saya buat untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.

…….., … … 2020

Yang Membuat Pernyataan

(Nama lengkap Pendamping)

*Ceklis yang sesuai

**Khusus Lomba Menari, Menyanyi SDLB, Menyanyi SMPLB/SMALB, MTQ, dan Pantomim

Meterai

6000

Lampiran 3. Surat Pernyataan Kebenaran Dokumen Peserta

59

Untuk Lomba: Desain Grafis SMPLB, Desain Grafis SMALB, Melukis SDLB, Melukis

SMPLB/SMALB, Cipta dan Baca Puisi, dan Cipta Komik Strip

SURAT PERNYATAAN KEASLIAN PESERTA DAN KARYA

FLS2N ABK 2020

Yang bertanda tangan di bawah ini:: ………………………..…………..……………………..…..……………..Nama Pendamping

Status Pendamping* : Guru/Kepsek

Pelatih

Orang Tua/Wali

Dinas Pendidikan

: ………………………..…………..……………………..…..……………..

: ………………………..…………..……………………..…..……………..

NIP/NIK

Alamat Lembaga

Menyatakan bahwa:

Nama Peserta Didik

NISN

Tempat/Tgl. LahirCabang Lomba FLS2N**

Sekolah

: ……………….…………..……………………..…..……………..

: ……………….…………..……………………..…..……………..

: ……………….…………..……………………..…..……………..

: ……………….…………..……………………..…..……………..

: ……………….…………..……………………..…..……………..Adalah benar merupakan peserta didik yang mengikuti Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional


Provinsi). Dalam hal keaslian dan sportivitas, saya juga menyatakan bahwa:

1. Peserta dalam video yang diunggah pada halaman youtube dengan judul sesuai juknis FLS2N ABK

Tahun 2020 dan dikirimkan melalui halaman aplikasi registrasi FLS2N ABK Tahun 2020

merupakan peserta didik yang bersangkutan.

2. Karya yang dikirimkan ke Panitia Pusat FLS2N ABK 2020 dan/atau diunggah pada halaman

aplikasi registrasi FLS2N ABK Tahun 2020 merupakan karya asli peserta didik yang bersangkutan.

Saya bertanggung jawab penuh atas segala bentuk penjiplakan yang melanggar hak cipta dan/atau

bukan karya asli peserta didik.

3. Apabila dalam proses penilaian/penjurian ditemui adanya ketidaksesuaian, ketidakjujuran

dan/atau upaya kecurangan dalam bentuk apa pun secara sengaja, maka saya bersedia




…….., … … 2020


(Nama lengkap Pendamping)

*Ceklis yang sesuai

** Khusus Lomba Desain Grafis SMPLB, Desain Grafis SMALB, Melukis SDLB, Melukis SMPLB/SMALB,

Cipta dan Baca Puisi, dan Cipta Komik Strip

Meterai

6000

Lampiran 4. SKEMA PENGAMBILAN VIDEO DAN PROSES PENGIRIMAN KARYA

60

SURAT PERNYATAAN KEBENARAN DOKUMEN PESERTA

FLS2N ABK 2020

Yang bertanda tangan di bawah ini:

: …………..……………..…………..……………………..…..……………..

: …………..……………..…………..……………………..…..……………..

: …………..……………..…………..……………………..…..……………..

Nama Kepala Sekolah

NIP/NIK

Alamat Sekolah

Menyatakan bahwa:

Nama Peserta Didik

NISN

Tempat/Tgl. Lahir

: …………..……………..…………..……………………..…..……………..

: …………..……………..…………..……………………..…..……………..

: …………..……………..…………..……………………..…..……………..

Cabang Lomba FLS2N*: …………..……………..…………..……………………..…..……………..

Sekolah : …………..……………..…………..……………………..…..……………..

Adalah benar merupakan peserta didik yang mengikuti Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional


Provinsi). Dalam hal keaslian dan kebenaran dokumen, saya juga menyatakan bahwa:

1. Seluruh dokumen yang diunggah pada halaman aplikasi registrasi FLS2N ABK 2020 adalah benar

dan sesuai dengan peserta didik di atas.

2. Apabila selanjutnya ditemui adanya ketidaksesuaian, ketidakjujuran dan/atau upaya

kecurangan dalam bentuk apa pun secara sengaja, maka saya bersedia




…….., … … 2020


(Nama lengkap Kepala Sekolah)

NIP. (jika ada)

*Tulis Cabang Lomba yang diikuti

Meterai

6000

61

TINGKAT SDLB

62

SKEMA PENGAMBILAN VIDEO DAN PROSES PENGIRIMAN KARYA

TINGKAT SMPLB & SMALB

63



64



65



panduan teknis - pusatprestasinasional.kemdikbud.go.id · sehubungan dengan hal tersebut, maka...

Documents