panduan role play kembar siam

4
Sesi 7. Panduan Role Play Kasus Etik Tim Medis Pemisahan Bayi Kembar Siam Role Play Ethical Reviewer Board (Mootcourt) 1. Narasumber menentukan mahasiswa yang akan berperan dalam role play sesuai panduan, 1 minggu sebelum role play 2. Narasumber memberikan panduan kerangka pemikiran masing- masing tokoh sesuai panduan. Ingatkan mahasiswa yang akan bermain peran, untuk tidak memberitahukan pada orang lain perihal panduan tersebut 3. Pada hari role play, ruang kelas ditata sesuai ruang sidang 4. Mahasiswa yang tidak ikut bermain peran wajib memperhatikan jalannya role play, dan memberikan komentar atau pertanyaan pada kesempatan yang diberikan oleh narasumber Tambahan pemain: 1. Ketua Board 2. Ketua Majelis 3. Panitera 4. Saksi Ahli Yang diharapkan muncul pada skenario III: i. Bagaimana melakukan sidang ethical reviewer board ii. Bagaimana menjadi seorang saksi ahli SKENARIO III – SIDANG MKEK 1. Dalam Pleno ditentukan format tokoh (dalam salah satu episode) sbb : a. Ketua Sidang MKEK (1) : b. Sekretaris sidang MKEK (1) : c. Anggota MKEK (3) : d. Dr. Camar (sebagai teradu) : e. Dr. Cucakrowo (ikut teradu) : f. Dr Merpati (ikut teradu) :

Upload: dea-yasmine-armando

Post on 08-Dec-2015

18 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

ethum

TRANSCRIPT

Page 1: Panduan Role Play Kembar Siam

Sesi 7. Panduan Role Play Kasus Etik Tim Medis Pemisahan Bayi Kembar Siam

Role Play Ethical Reviewer Board (Mootcourt)1. Narasumber menentukan mahasiswa yang akan berperan dalam role play sesuai panduan,

1 minggu sebelum role play2. Narasumber memberikan panduan kerangka pemikiran masing-masing tokoh sesuai

panduan. Ingatkan mahasiswa yang akan bermain peran, untuk tidak memberitahukan pada orang lain perihal panduan tersebut

3. Pada hari role play, ruang kelas ditata sesuai ruang sidang4. Mahasiswa yang tidak ikut bermain peran wajib memperhatikan jalannya role play, dan

memberikan komentar atau pertanyaan pada kesempatan yang diberikan oleh narasumber

Tambahan pemain: 1. Ketua Board2. Ketua Majelis3. Panitera4. Saksi Ahli

Yang diharapkan muncul pada skenario III:i. Bagaimana melakukan sidang ethical reviewer board

ii. Bagaimana menjadi seorang saksi ahli

SKENARIO III – SIDANG MKEK

1. Dalam Pleno ditentukan format tokoh (dalam salah satu episode) sbb :a. Ketua Sidang MKEK (1) : b. Sekretaris sidang MKEK (1) : c. Anggota MKEK (3) : d. Dr. Camar (sebagai teradu) : e. Dr. Cucakrowo (ikut teradu) : f. Dr Merpati (ikut teradu) : g. Dr Belibis : h. Prof Kutilang : i. Ayah dari kembar dempet Pinguini – bayi AIDS (pengadu) : j. Ibu dari kembar dempet : k. Saksi ahli : l. Pembela IDI :

m. Ketua IDI setempat :

Page 2: Panduan Role Play Kembar Siam

2. Intisari aduan : informasi tidak akurat (disesatkan...), merasa tertipu, dll..., perlakuan ”membingungkan” tim dokter, hutang tetangga karena biaya tinggal/menunggu perawatan, (berdasarkan KDB autonomi dan justice)

3. Intisari pembelaan : sudah gratis kok masih nuntut, sudah sesuai dengan etika, janji palsu balon kades bukan salah RS, sudah menurunkan tim terbaik, dll (berdasarkan KDB nonmaleficence dan beneficence)

4. Sidang MKEK harus seadil-adilnya berdasarkan temuan pelanggaran etik tim dokter (kalau ada) & dalil2 pembelaannya, serta membuat putusannya

PROSEDUR APA YG HRS DITEMPUHLangkah Komite

Medik RS BHSD

Kom Etika RS BHSD

MKEK Wilayah

Palu diketok : Cek keabsahan pengadu Tertulis/tidakPembentukan Tim majelisPalu diketok : pemeriksaan bukti2 (rekam medik dll)Memeriksa pengadu Memeriksa teraduMemeriksa saksi ahliMeminta tanggapan pembela (setiap saat)Pengambilan & pembacaan putusanPernyataan banding Tim Dr

1. Narasumber menentukan mahasiswa yang akan berperan dalam role play sesuai panduan, sebelum role play dimulai, semua mahasiswa harus mempersiapkan diri bermain peran (gunakan tabel pengenalan peran dengan KDB)

2. Narasumber memberikan panduan kerangka pemikiran masing-masing tokoh sesuai panduan. Arahkan mahasiswa untuk:

a. menyusun kalimat yang mengandung KDBb. melakukan analisis terhadap kalimat yang diungkapkan oleh rekan yang lainc. memberikan respons terhadap kalimat yang diucapkan pemain lain dengan kalimat

yang mengandung KDB yang tepat3. Pada hari role play, ruang kelas ditata sesuai ruang diskusi antara tim dokter dan keluarga

pasien4. Role play terdiri dari 3 babak sesuai cerita yang telah diberikan5. Mahasiswa yang tidak ikut bermain peran wajib memperhatikan jalannya role play, dan

memberikan komentar atau pertanyaan pada kesempatan yang diberikan oleh narasumber

Page 3: Panduan Role Play Kembar Siam

Tabel pengenalan peranno peran Isu etika/ dilema etika Alasan Keterangan tambahan1 Pemilik RS2 Dr Camar3 Fulan45 Dst

Pembagian peranAda 25 orang yang akan bermain peran, yaitu sebagai:

1. Pemilik RS :2. Bapak si Kembar :3. Ibu si Kembar :4. Calon Kades I (Fulan):5. Calon Kades II (Polan) :6. Dr. Camar, SH, SpF, direktur RS BHSD :

Anggota tim etikolegal:1. KH. Beo, Mhum (ustadz)2. Ms Prenjak MPsi, PhD (psikolog klinis anak)3. Manyar MSi, M.Kom (humas)

Tim Bedah1. Prof.Dr. Cucakrowo SpBA (K), ahli bedah anak (ketua)2. Prof. dr. Kutilang SpBS (K), ahli bedah saraf, (wakil)3. dr. Nuri A SpBT PhD, ahli bedah thoraks4. dr. Belibis SpBP (K), ahli bedah plastik5. dr. Kepodang SpTHT-KL (K)6. drg. Jalak SpBM, ahli bedah mulut

Tim Medik 1. Prof.dr. Merpati SpA (K) ahli saraf anak (Ketua)2. Prof. Dr. Gagak SpGK3. dr. Elang B SpRad (K)4. dr. B. Hantu, SpRM (K)

Tim Intensive care1. Prof. Dr. Kutilang, SpAn (K-I) 2. dr. Kutilang B SpPK., spesialis patologi klinik3. dr. Manyar, SpFK (K), spesialis farmakologi klinik4. dr. Kepodang, SpRad (K), sub-spesialis radiologi anak5. dr. Nuri, SpJP (K) sub-spesialis jantung anak6. dr. Elang, SpP (K), FICS, spesialis pulmonologi

Masalah etika yang diharapkan muncul pada babak I:Kerjasama TimKoordinasi antar teman sejawatMengetahui standar kompetensi masing-masing spesialisasi

Masalah etika yang diharapkan muncul pada babak II dan III:Bagaimana cara mengambil keputusan etis secara tim