norma & standar laboratorium/bengkel smkrepositori.kemdikbud.go.id/22275/1/norma kompetensi...ii...
TRANSCRIPT
ii
NORMA & STANDAR LABORATORIUM/BENGKEL SMK KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK BODI OTOMOTIF
Penanggung JawabDr. Ir. M. Bakrun, M.M (Direktur Sekolah Menengah Kejuruan)
Ketua TimDr. Arie Wibowo Khurniawan, S.Si, M.Ak. (Koordinator Bidang Sarana dan Prasarana)
PenulisDr. K. Ima Ismara, M.Pd., M.Kes. Prof. Herman Dwi Surjono, M.Sc., M.T., Ph.D. Prof. Ir. Moh. Khairudin, M.T., Ph.D. Prof. Dr. Mutiara Nugraheni, S.TP., M.Si. Drs. Darmono, M.T. Noor Fitrihana, M.Eng. Ir. Yosep Efendi, S.Pd., M.Pd. Tafakur, S.Pd., M.Pd. Drs. Isnanta Sunardi Norman Sandy Hutama Andalusia
ISBN: ..................................
EditorDharu Rakijati Candra Dinata
Desain Alip Irfandi
LayoutWakhyudin
Ilustrasi GambarCandra Dinata
Gambar pada sampul merupakan gambar bebas lisensi dari Pixabay
Cetakan I, 2020
© Hak Cipta dilindungi Undang-UndangDilarang memperbanyak karya tulis ini dalam bentuk dan dengan cara apa pun tanpa ijin tertulis dari penulis
DIREKTORAT SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN VOKASI KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2021
KATA PENGANTAR
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) bertujuan untuk menghasilkan tenaga kerja terampil, wirausaha pemula dan pembelajar sepanjang hayat untuk mengembang-kan potensi dirinya dalam mengadopsi dan beradaptasi dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni serta tuntutan kebutuhan kualifikasi dan kompeten-si dunia kerja saat ini dan masa depan. Dalam rangka mewujudkan tujuan SMK terse-but diperlukan sarana dan prasarana yang memadai untuk mendukung terlaksananya kegiatan pembelajaran bermutu.
Disrupsi teknologi di era revolusi industri 4.0 ditandai dengan semakin meluas-nya penerapan otomatisasi, artificial intelligence, big data, internet of things (loT) di industri dunia usaha dan dunia kerja (IDUKA) mengakibatkan perubahan-perubahan besar pada cara belajar, cara berinteraksi dan cara bekerja. SMK dituntut menghasil-kan lulusan yang semakin relevan dan adaptif dengan tuntutan kebutuhan sumber daya manusia (SDM) di IDUKA saat ini dan masa depan. Untuk menyiapkan SDM yang berkualitas dan berdaya saing dalam mendukung agenda Making lndonesia 4.0 diper-lukan dukungan dan adopsi peralatan yang relevan dengan kebutuhan industri 4.0 di SMK sehingga lulusan SMK memiliki keterampilan baru yang dibutuhkan pasar kerja ke depan.
Untuk menjamin kualitas proses pembelajaran yang bermutu dan relevan di SMK, maka diperlukan norma dan standar peralatan yang menunjang terwujudnya capai-an pembelajaran di setiap kompetensi keahlian. Pengembangan norma dan standar peralatan ini dilandaskan pada kebutuhan kurikulum, klaster uji kompetensi kerangka kualifikasi kerja nasional (KKNI) untuk SMK, kompetensi jabatan pertama lulusan SMK dan berorientasi pada kebutuhan dunia kerja di era industri 4.0.
Dengan adanya norma dan standar ini diharapkan dapat menjadi acuan penye-diaan peralatan di SMK baik oleh pemerintah, penyelenggara SMK, IDUKA dan para pemangku kepentingan lainnya. Norma dan standar ini disusun sebagai bagian pen-jaminan mutu dalam pengembangan dan penyelenggaraan SMK.
Akhirnya tim penyusun memanjatkan puji syukur kepada Allah SWT dan meng-ucapkan terima kasih kepada Direktorat SMK yang telah memfasilitasi penyusunan buku ini dan semua pihak yang telah memberikan bantuan sehingga terselesaikannya penyusunan buku Norma dan Standar Peralatan SMK.
Jakarta, November 2020 Direktur Sekolah Menengah Kejuruan
Dr. Ir. M. Bakrun, M.M. NIP 196504121990021002
iv
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ............................................................................................. iii
DAFTAR ISI .......................................................................................................... iv
DAFTAR GAMBAR .............................................................................................. v
DAFTAR TABEL ................................................................................................... vi
BAB I. PENDAHULUAN ..................................................................................... 1A. LATAR BELAKANG .................................................................................................. 1B. RUANG LINGKUP .................................................................................................... 2C. METODOLOGI .......................................................................................................... 3
BAB II. RUANG PRAKTIK DAN PERALATAN ...................................................... 7A. RUANG PRAKTIK ..................................................................................................... 7B. NORMA DAN STANDAR RUANG PRAKTIK ...................................................... 8C. RUANG PRAKTIK SMK TEKNIK BODI OTOMOTIF .......................................... 31D. DAFTAR PERABOT DAN PERALATAN PRAKTIK PADA AREA KERJA PERBAIKAN BODI DAN PENGELASAN ............................................................. 39E. DAFTAR PERABOT DAN PERALATAN PRAKTIK PADA AREA KERJA PENGECATAN DAN FINISHING ........................................................................... 59F. DAFTAR PERABOT DAN PERALATAN PRAKTIK PADA AREA KERJA INTERIOR ................................................................................................................... 72G. DAFTAR PERABOT DAN PERALATAN PRAKTIK PADA AREA KERJA KELISTRIKAN ............................................................................................................ 77H. DAFTAR PERABOT DAN PERALATAN PRAKTIK PADA RUANG INSTRUKTUR DAN PENYIMPANAN ................................................................... 83
BAB III. PENUTUP ............................................................................................... 85A. KESIMPULAN ............................................................................................................ 85B. SARAN DAN REKOMENDASI ............................................................................... 86
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................. 87
LAMPIRAN .......................................................................................................... 89
v
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Profil kompetensi lulusan teknik bodi otomotif ...................................... 4Gambar 2. Metode design thinking non linier ................................................................ 5Gambar 3. Ilustrasi perlindungan diri pada saat terjadi gempa. ............................. 19Gambar 4. Ilustrasi pengangkuran lemari ....................................................................... 19Gambar 5. Minimum jarak antar meja di ruang kelas ................................................. 20Gambar 6. Ilustrasi pengikatan pot bunga pada tiang ............................................... 20Gambar 7. Komponen non-struktur harus diberi pengaku ...................................... 20Gambar 8. Ilustrasi struktur yang diberikan isolation bearing ................................. 21Gambar 9. Ilustrasi penempatan pipa hydrant jalan .................................................... 22Gambar 10. Ilustrasi penempatan hydrant box, alarm dan alat pemadam api ringan (APAR) ........................................................................................................ 23Gambar 11. Ilustrasi lemari penyimpanan APD ............................................................... 23Gambar 12. Ilustrasi pemasangan smoke detector dan sprinkler ............................... 23Gambar 13. Ilustrasi sprinkler ................................................................................................ 24Gambar 14. Ilustrasi smoke detector ................................................................................... 24Gambar 15. Ilustrasi akses ke bangunan untuk mobil pemadam kebakaran ....... 25Gambar 16. Ilustrasi akses jalan untuk mobil pemadam kebakaran ........................ 25Gambar 17. Titik kumpul evakuasi ........................................................................................ 26Gambar 18. Ilustrasi jalur evakuasi ....................................................................................... 26Gambar 19. Protokol kesehatan di lab/bengkel .............................................................. 28Gambar 20. Prosedur penggunaan ruang ......................................................................... 30Gambar 21. Visualisasi 2D ruang praktik siswa kompetensi keahlian teknik bodi otomotif ................................................................................................................. 34Gambar 22. Visualisasi 3D ruang praktik siswa kompetensi keahlian teknik bodi otomotif tampak 1 .............................................................................................. 35Gambar 23. Visualisasi 3D ruang praktik siswa kompetensi keahlian teknik bodi otomotif tampak 2 .............................................................................................. 36Gambar 24. Showroom/outlet bidang keahlian teknologi rekayasa ......................... 37Gambar 25. Smart classroom ................................................................................................. 38Gambar 26. Visualisasi bengkel kerja teknik bodi otomotif ........................................ 89Gambar 27. Budaya 5S/5R di ruang praktik SMK ............................................................. 90Gambar 28. Budaya safety/K3 (keselamatan dan kesehatan kerja) di SMK ............ 91Gambar 29. Budaya safety/K3 (keselamatan dan kesehatan kerja) di SMK ............ 92
vi
DAFTAR TABELTabel 1. Definisi dan kebutuhan luasan ruang minimum. ................................... 7Tabel 2. Penggunaan material untuk bangunan ruang praktik siswa ............. 9Tabel 3. Material struktur kolom. ................................................................................... 13Tabel 4. Sistem struktur lantai untuk bangunan ...................................................... 14Tabel 5. Persyaratan struktur atap ................................................................................. 15Tabel 6. Kebutuhan minimal luasan ruang praktik siswa ..................................... 31Tabel 7. Peralatan smart classroom .............................................................................. 31Tabel 8. Daftar perabot dan peralatan praktik pada area kerja perbaikan bodi dan pengelasan ......................................................................................... 39Tabel 9. Daftar perabot dan peralatan praktik pada area kerja pengecatan dan finishing ........................................................................................................ 59Tabel 10. Daftar perabot dan peralatan praktik pada area kerja interior .......... 72Tabel 11. Daftar perabot dan peralatan praktik pada area kerja kelistrikan .... 77Tabel 12. Daftar perabot dan peralatan praktik pada ruang instruktur dan penyimpanan ....................................................................................................... 83
1
PENDAHULUANBAB I.
A. LATAR BELAKANGGuna mewujudkan visi Indonesia menjadi top 10 ekonomi dunia pada tahun 2030
pemerintah Indonesia melalui kementerian perindustrian telah menyiapkan peta ja-lan Making Indonesia 4.0 dalam menghadapi tantangan era revolusi industri 4.0. Pem-bangunan kualitas sumber daya manusia menjadi salah satu prioritas dalam agenda making Indonesia 4.0. Memasuki revolusi industri 4.0, transformasi dan integrasi ling-kungan kerja fisik ke lingkungan kerja digital seperti penggunaan kecerdasan buatan (Artificial Intellegence, AI), robotika, dan inovasi digital lainnya sudah semakin banyak digunakan di tempat kerja. Untuk itu pengembangan peta jalan pendidikan vokasi Indonesia 2020–2035 harus mengantisipasi perubahan besar yang terjadi akibat dis-rupsi teknologi baik cara belajar, cara bekerja dan kebiasaan hidup di masa depan.
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) sebagai bagian dari pendidikan vokasi pada jenjang menengah diharapkan mampu menghasilkan tenaga teknis industri yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja saat ini dan masa depan. Untuk meningkat-kan kualitas dan daya saing SDM pemerintah telah mengeluarkan Instruksi Presiden Nomor 9 tahun 2016 tentang Revitalisasi SMK. Untuk semakin menguatkan program peningkatan kualitas lulusan SMK, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan telah menetapkan Standar Nasional Pendidikan SMK melalui Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 34 tahun 2018 (SNP SMK). Dalam SNP
2
SMK standar kompetensi lulusan SMK meliputi 9 area kompetensi yang mencakup aspek karakter (soft skills), kompetensi teknis dan kewirausahaan.
Prosser & Quigley (1950) menyatakan pendidikan kejuruan akan efektif jika per-alatan, mesin, dan tugas kerja sesuai dengan lingkungan dimana lulusan akan beker-ja. Dukungan peralatan yang relevan dengan industri, penataan lingkungan belajar sesuai dengan lingkungan kerja di industri dan program pembelajaran yang sesuai dengan tugas-tugas yang akan dikerjakan di industri menjadi faktor penting dalam pencapaian kompetensi lulusan SMK. Menghadapi era revolusi industri 4.0, kemajuan teknologi di berbagai bidang akan mengubah kebutuhan SDM di dunia kerja. Untuk itu diperlukan dukungan dan pengembangan peralatan praktik yang mendukung pe-nyiapan lulusan SMK sebagai tenaga kerja yang memenuhi kualifikasi dan kompetensi SDM di era revolusi industri 4.0. Diperlukan pembaharuan terus-menerus peralatan praktik SMK, kompetensi guru, dan kurikulum menyesuaikan dengan dinamika yang ada di industri.
Untuk meminimalkan gap teknologi dan kompetensi dengan dunia kerja dan memberikan penjaminan mutu maka diperlukan norma, standar, prosedur, dan krite-ria di bidang sarana prasarana SMK. Norma dan standar peralatan praktik SMK bertu-juan untuk memberikan panduan bagi para pemangku kepentingan dalam pengem-bangan sarana dan prasarana SMK yang relevan dengan tuntutan pasar kerja nasional dan global. Norma dan standar peralatan praktik ini dirancang berlandaskan pada kebutuhan kurikulum, kerangka kualifikasi dan standar kompetensi kerja nasional In-donesia, relevan dengan jabatan lulusan SMK di industri, kebutuhan pedagogis dan berorientasi industri 4.0 memenuhi persyaratan keselamatan dan kesehatan kerja.
B. RUANG LINGKUPNorma, standar, prosedur, dan kriteria peralatan praktik SMK ini dikembangkan
berlandaskan dokumen standar sarana prasarana dalam SNP SMK 2018 dan struktur kurikulum SMK 2018 untuk menjabarkan lebih spesifik seperangkat peralatan praktik yang menunjang kompetensi keahlian. Untuk memenuhi kebutuhan SDM di era re-volusi 4.0 diperlukan meng-upgrade peralatan sesuai dengan spesifikasi terbaru dan atau menambah ruang praktik baru sebagai pengembangan dari SNP SMK 2018.
Norma, standar, prosedur, dan kriteria peralatan praktik SMK ini dikembangkan untuk memenuhi kebutuhan seperangkat peralatan praktik yang menunjang untuk kompetensi keahlian Teknik Bodi Otomotif untuk menghasilkan profil lulusan seperti dijelaskan dalam gambar 1.
3
C. METODOLOGIPenyusunan norma dan standar ini menggunakan metode kualitatif dengan
menggunakan tahapan design thinking non linear. Pertama, tahapan Empathy yaitu memahami kebutuhan pengguna meliputi SMK sebagai pengguna peralatan praktik dan IDUKA sebagai pengguna lulusan. Kedua, tahapan Define mendefinisikan kebu-tuhan standar sarana prasarana berlandaskan SNP SMK 2018 dan kebutuhan pasar kerja saat ini dan masa depan. Ketiga adalah tahapan Ideate yaitu mengembangkan norma dan standar peralatan praktik SMK yang relevan dengan kebutuhan kompe-tensi tenaga kerja industri yang berorientasi pada kebutuhan tenaga kerja di era revo-lusi industri 4.0. Keempat, tahapan pengembangan prototype, desain gambar ruang praktik 2 dimensi, 3 dimensi dan daftar peralatan-peralatan praktik yang menunjang kompetensi keahlian sesuai spektrum serta kurikulum SMK. Kelima adalah tahapan Test/Validasi yaitu memvalidasi rancangan prototype kepada para pemangku kepen-tingan seperti SMK, IDUKA dan para pengambil kebijakan di bidang sarana dan prasa-rana SMK. Proses pada setiap tahapan dapat diulang sesuai kebutuhan (non linear) se-hingga didapatkan hasil akhir buku Norma dan Standar Laboratorium/Bengkel SMK.
Dasar pertimbangan yang digunakan dalam pengembangan norma dan stan-dar fasilitas seperangkat peralatan praktik SMK adalah kebutuhan pedagogi dalam implementasi kurikulum, kebutuhan kompetensi untuk posisi jabatan pertama lulus-an SMK di industri, pelaksanaan uji kompetensi skema sertifikasi KKNI level II/III, dan mengantisipasi perubahan struktur tenaga kerja masa depan di era revolusi industri 4.0. Untuk mendukung efektifitas pembelajaran maka pemenuhan seperangkat pera-latan menggunakan rasio peralatan adalah 1:1 atau 1:2 dan atau 1:4 yang disesuaikan dengan strategi pembelajaran, capaian kompetensi, kapasitas ruang, level teknologi, level keterampilan dan pembiayaan. Untuk mendukung pengembangan teaching fac-tory melalui tata kelola SMK Badan Layanan Umum Daerah (BLUD) dapat dikembang-kan peralatan yang mendukung untuk meningkatkan nilai jual produk/jasa seperti peralatan kemasan, point of sale dan sejenisnya sebagai peralatan penunjang untuk mendukung kegiatan teaching factory SMK dalam menumbuhkan kompetensi, ke-mandirian dan kewirausahaan.
4
PROFIL KOMPETENSI LULUSAN TEKNIK BODI OTOMOTIF
Melanjutkan studi:- D3, D4, dan S1 (Teknik Mesin,
Teknik Otomotif, Teknik Ototronik, Teknik Industri dan Teknik Fabrikasi) atau yang sesuai peminatan di dalam maupun di luar negeri
Bekerja menjadi:- operator produksi
(manufaktur/assembly)- Body painting operator- Service advisor karoseri- Teknisi/Mekanik
Wirausahawan:- Penyedia jasa pengecatan bodi- Penyedia jasa perbaikan bodi- Penyedia barang - Modifikator- Digital marketing dan content creator
Gambar 1. Profil kompetensi lulusan teknik bodi otomotif
5
Gam
bar 2
. Met
ode
desi
gn th
inki
ng n
on li
nier
7
RUANG PRAKTIK DAN PERALATAN
BAB II.
A. RUANG PRAKTIKDalam SNP SMK 2018 ruang praktik Kompetensi Keahlian Teknik bodi otomotif
berfungsi sebagai tempat pelaksanaan kegiatan pembelajaran seperti bodi otomotif dan pengecatan, interior/bekleideng, kelistrikan, dengan ketentuan luas minimum ruang praktik Kompetensi Keahlian Teknik Bodi Otomotif adalah 150 m2 (seratus lima puluh meter persegi). Selanjutnya, detail luas minimum ruangan praktik tercantum di dalam Tabel 1.
Tabel 1. Definisi dan kebutuhan luasan ruang minimum.
No Jenis Rasio Minimum Deskripsi
1 Area kerja perbaikan body dan pengelasan
3 m2/peserta didik Kapasitas untuk 9 peserta didik
2 Area kerja pengecatan dan finishing
3 m2/peserta didik Kapasitas untuk 9 peserta didik
3 Area kerja interior 3 m2/peserta didik Kapasitas untuk 9 peserta didik
4 Area kerja kelistrikanbody
3 m2/peserta didik Kapasitas untuk 9 peserta didik
5 Sub ruang instruktur dan ruang simpan
3 m2/instruktur Kapasitas untuk 9 instruktur
8
Pengembangan desain ruang menggunakan prinsip fleksibilitas ruang prak-tik yang dapat digunakan untuk memenuhi standar minimal ruang praktik, sebagai maker space dan sebagai ruang praktik untuk membentuk kompetensi siswa melalui pembelajaran berbasis teaching factory atau project. Pengembangan ruang dapat di-sesuaikan dengan kondisi yang ada dengan memperhatikan minimal luasan ruang, fungsi, kontur tanah, ergonomi dan K3.
B. NORMA DAN STANDAR RUANG PRAKTIKNorma dan Standar desain ruang praktik siswa SMK dikembangkan untuk mem-
berikan ilustrasi desain lingkungan belajar yang modern untuk mendukung proses pembelajaran abad 21, namun sekolah diberikan fleksibilitas sesuai dengan kondisi yang ada di sekolah disesuaikan dengan memperhatikan minimal luasan ruang prak-tik, fungsi, kontur tanah, ergonomi, dan K3. Lingkungan belajar yang modern meng-optimalkan pemanfaatan teknologi terkini untuk memfasilitasi sarana dan prasarana bagi siswa dan guru yang mendukung pembelajaran berpusat pada siswa, berbasis project, teaching factory, pengembangan kewirausahaan dan pengembangan profe-sional berkelanjutan. Fasilitas lingkungan belajar modern di SMK mencakup enam elemen yaitu:1. Ketersediaan jaringan internet 2. Peralatan audiovisual3. Perabot yang mudah dipindahkan/diatur sesuai kebutuhan strategi pembelajar-
an4. Lingkungan belajar yang mendukung interaksi sosial secara formal dan informal5. Peralatan yang mendukung penguasaan kompetensi tenaga kerja industri dan
kewirausahaan di era revolusi industri 4.06. Lingkungan area kerja laboratorium dan bengkel untuk menumbuhkan budaya
kerja industry seperti 5R dan K3 (lihat gambar 27, 28, dan 29).
Lingkungan belajar di SMK dirancang memiliki fleksibilitas sebagai pusat pe-ngembangan kompetensi, membentuk iklim tumbuhnya budaya industri dan me-numbuhkan kreatifitas dan inovasi wirausaha pemula. Ada sembilan aspek yang harus diperhatikan dalam menciptakan ruang belajar yang aman, nyaman, selamat, sehat dan indah yaitu kualitas air, kebisingan, pencahayaan dan pemandangan, ventilasi, kualitas udara, kelembaban, suhu, pengendalian debu dan serangga serta sistem keamanan dan keselamatan. Norma dan standar ruang praktik SMK ini merupakan panduan untuk perencanaan dan pengembangan dalam membangun fasilitas sarana dan prasarana SMK untuk mencapai kinerja yang lebih optimal. Norma dan standar ruang praktik SMK meliputi:
9
1. SISTEM ELEKTRIKAL LABORATORIUM
Standar minimal untuk sistem elektrikal laboratorium adalah kotak kontak/stop kontak 1 phase dengan jarak masing-masing 3 m.
2. PERSYARATAN MATERIAL BANGUNAN
Material yang digunakan untuk beton bertulang, baja ataupun kayu meng-ikuti Standar Nasional Indonesia (SNI) yang terbaru dan telah ditetapkan. Mate-rial yang dimaksud juga dapat disesuaikan dengan kemajuan ilmu dan teknologi bahan. Tidak terbatas hanya itu, penggunaan material juga disesuaikan dengan kemampuan sumberdaya setempat dengan tetap mempertimbangkan kekuat-an dan keawetan sesuai pedoman SNI. Selanjutnya, prioritas material bangunan menggunakan produk dalam negeri, termasuk untuk bahan dari sistem pabrikasi. Persyaratan material bangunan dapat dijelaskan pada Tabel 2.
Tabel 2. Penggunaan material untuk bangunan ruang praktik siswa
No Material Alternatif material
1. Penutup lantai • Bahan teraso, keramik, papan kayu, vinyl, marmer, homoge-nius tile dan karpet yang disesuaikan dengan fungsi ruang dan klasifikasi bangunan;
• Adukan atau perekat harus memenuhi persyaratan teknis dan sesuai dengan jenis material yang digunakan.
2. Dinding pengisi • Batu bata, beton ringan, bata tela, batako, papan kayu, kaca dengan rangka kayu/aluminium, panel GRC dan/atau alumi-nium
Dinding partisi • Papan kayu, kayu lapis, kaca, calsium board, particle board, dan/atau gypsum-board dengan rangka kayu kelas kuat II atau rangka lainnya, yang dicat tembok atau bahan finishing lainnya, sesuai dengan fungsi ruang dan klasifikasi bangun-annya.
Prasyarat bahan perekat
Adukan/perekat yang digunakan harus memenuhi persyaratan teknis dan sesuai jenis bahan dinding yang digunakan;
Prasyarat kom-ponen pracetak
Jika ada komponen pracetak yang telah digunakan pada dinding, maka dapat digunakan bahan pracetak yang su-dah ada.
10
No Material Alternatif material
3. Kerangka La-ngit-langit
Kayu lapis atau yang setara, digunakan rangka kayu kelas kuat II dengan ukuran minimum:• 4/6 cm untuk balok pembagi dan balok penggantung;• 6/12 cm untuk balok rangka utama; dan• 5/10 cm untuk balok tepi;• Besi hollow atau metal furring 40 mm x 40 mm dan 40 mm
x 20 mm lengkap dengan besi penggantung Ø8 mm dan pengikatnya;
• Untuk bahan penutup akustik atau gypsum digunakan ke-rangka aluminium yang bentuk dan ukurannya disesuaikan dengan kebutuhan;
Bahan penutup langit
Kayu lapis, aluminium, akustik, gypsum, atau sejenis yang disesuaikan dengan fungsi dan klasifikasi bangunannya;
Lapisan finishing Harus memenuhi persyaratan teknis dan sesuai dengan je-nis bahan penutup yang digunakan sesuai prosedur SNI.
4. Bahan penutup atap
• Bahan harus memenuhi persyaratan SNI yang berlaku.• Material penutup atap dapat terdiri dari atap beton, gen-
teng, metal, fibrecement, calcium board, sirap, seng, alumini-um, maupun asbes/asbes gelombang;
• Atap dari beton harus dilapisi waterproofing;
Bahan kerangka penutup atap
Untuk penutup atap genteng digunakan rangka kayu kelas kuat II dengan ukuran:• 2/3 cm untuk reng atau 3/4 cm untuk reng genteng beton;• 4/6 cm atau 5/7 cm untuk kaso, dengan jarak antar kaso dise-
suaikan ukuran penampang kaso;
Kerangka atap non-kayu
• Gording baja profil C, dengan ukuran minimal 125 x 50 x 20 x 3,2;
• Kuda-kuda baja profil WF, dengan ukuran minimal 250 x150 x 8 x 7;
• Struktur baja ringan (cold form steel);• Beton plat dengan tebal minimum 12 cm.
11
No Material Alternatif material
5. Kusen dan daun pintu/jendela
• Kayu kelas kuat/kelas awet II dengan ukuran jadi minimum 5,5 cm x 11 cm dan dicat kayu atau dipelitur sesuai persya-ratan standar yang berlaku;
• Rangka daun pintu yang dilapisi kayu lapis/teakwood, meng-gunakan kayu kelas kuat II dengan ukuran minimum 3,5 cm x 10 cm. Sedangkan ambang bawah 3,5 x 20 cm. Daun pintu dilapis dengan kayu lapis yang di cat atau dipelitur;
• Daun pintu panil kayu digunakan kayu kelas kuat/kelas awet II, dicat kayu atau dipelitur;
• Daun jendela kayu, digunakan kayu kelas kuat/kelas awet II, dengan ukuran rangka minimum 3,5 cm x 8 cm, dicat kayu atau dipelitur;
• Rangka pintu/jendela yang menggunakan bahan alumini-um ukuran rangkanya disesuaikan dengan fungsi ruang dan klasifikasi bangunannya;
• Kusen baja profil E, dengan ukuran minimal 150 x 50 x 20 x 3,2 dan pintu baja BJLS 100 diisi glass woll untuk pintu keba-karan;
• Penggunaan kaca untuk daun pintu maupun jendela disesu-aikan dengan fungsi ruang dan klasifikasi bangunannya.
2. PERSYARATAN STRUKTUR BANGUNAN
Struktur bangunan harus memenuhi standar mutu keselamatan (safety) dan kelayanan (serviceability) dan persyaratan SNI yang berlaku. Spesifikasi teknik un-tuk sistem struktur yang dimaksud diuraikan seperti di bawah ini.
a. FondasiStruktur fondasi harus direncanakan mampu untuk menahan beban di
atasnya (beban sendiri, beban hidup, beban mati). Untuk daerah dengan ta-nah berpasir atau lereng dengan kemiringan di atas 15 derajat, jenis fondasi disesuaikan dengan bentuk massa bangunan untuk menghidari terjadinya liquifaksi pada saat gempa.
Fondasi untuk sekolah harus disesuaikan dengan jenis dan kondisi ta-nah, serta klasifikasi bangunannya. Fondasi dengan karakter khusus, maka kekurangan biaya dapat diajukan secara khusus di luar biaya standar seba-gai fondasi non-standar. Untuk bangunan lebih dari tiga lantai, maka harus didukung dengan penyelidikan kondisi tanah oleh tim ahli geoteknik yang bersertifikat.
b. KolomStruktur kolom dapat dibedakan berdasarkan material penyusunnya se-
bagai berikut.
12
Tabel 3. Material struktur kolom.
No Material kolom Keterangan1. Kolom beton bertu-
lang• Tebal minimum 15cm, tulangan 4Ø12-15cm;• Selimut beton minimum 2.5cm;• Mutu bahan sesuai dengan SNI yang berlaku.
2. Kolom beton bertu-lang (praktis)
• Tebal minimum 15cm, tulangan 4Ø12-20cm;• Selimut beton minimum 2.5cm;• Mutu bahan berdasarkan kepada pedoman SNI
yang berlaku.3. Kolom baja • Mempunyai kelangsingan (λ) maksimum 150;
• Dibuat dari profil tunggal maupun tersusun harus mempunyai minimum 2 sumbu simetris;
• Sambungan antara kolom baja pada bangunan bertingkat tidak boleh dilakukan pada tempat pertemuan antara balok dengan kolom, dan harus mempunyai kekuatan minimum sama dengan ko-lom;
• Sambungan kolom baja yang menggunakan las harus menggunakan las listrik, sedangkan yang menggunakan baut harus menggunakan baut mutu tinggi;
• Penggunaan profil baja tipis yang dibentuk dingin, harus berdasarkan perhitungan-perhitungan yang memenuhi syarat kekuatan, kekakuan, dan stabili-tas yang cukup;
• Mutu bahan sesuai dengan SNI yang berlaku.4. Struktur kolom kayu • Dimensi kolom bebas diambil minimum 20 cm x
20 cm;• Mutu bahan sesuai dengan SNI yang berlaku.
5. Struktur dinding ge-ser (jika ada)
• Dinding geser harus direncanakan untuk secara bersama-sama dengan struktur secara keseluruh-an agar mampu memikul beban yang diperhitung-kan terhadap pengaruh-pengaruh aksi sebagai akibat dari beban-beban yang mungkin bekerja selama umur layanan struktur, baik beban muatan tetap maupun muatan beban sementara yang tim-bul akibat gempa dan angin;
• Dinding geser mempunyai ketebalan sesuai de-ngan ketentuan dalam SNI yang berlaku.
13
3. PERSYARATAN STRUKTUR BANGUNAN
Struktur bangunan harus memenuhi standar mutu keselamatan (safety) dan kelayanan (serviceability) dan persyaratan SNI yang berlaku. Spesifikasi teknik un-tuk sistem struktur yang dimaksud diuraikan seperti di bawah ini.
a. FondasiStruktur fondasi harus direncanakan mampu untuk menahan beban di
atasnya (beban sendiri, beban hidup, beban mati). Untuk daerah dengan ta-nah berpasir atau lereng dengan kemiringan di atas 15 derajat, jenis fondasi disesuaikan dengan bentuk massa bangunan untuk menghidari terjadinya liquifaksi pada saat gempa.
Fondasi untuk sekolah harus disesuaikan dengan jenis dan kondisi ta-nah, serta klasifikasi bangunannya. Fondasi dengan karakter khusus, maka kekurangan biaya dapat diajukan secara khusus di luar biaya standar seba-gai fondasi non-standar. Untuk bangunan lebih dari tiga lantai, maka harus didukung dengan penyelidikan kondisi tanah oleh tim ahli geoteknik yang bersertifikat.
b. KolomStruktur kolom dapat dibedakan berdasarkan material penyusunnya se-
bagai berikut.
Tabel 3. Material struktur kolom.
No Material kolom Keterangan1. Kolom beton ber-
tulang• Tebal minimum 15cm, tulangan 4Ø12-15cm;• Selimut beton minimum 2.5cm;• Mutu bahan sesuai dengan SNI yang berlaku.
2. Kolom beton ber-tulang (praktis)
• Tebal minimum 15cm, tulangan 4Ø12-20cm;• Selimut beton minimum 2.5cm;• Mutu bahan berdasarkan kepada pedoman SNI yang
berlaku.3. Kolom baja • Mempunyai kelangsingan (λ) maksimum 150;
• Dibuat dari profil tunggal maupun tersusun harus mempunyai minimum 2 sumbu simetris;
• Sambungan antara kolom baja pada bangunan ber-tingkat tidak boleh dilakukan pada tempat perte-muan antara balok dengan kolom, dan harus mempu-nyai kekuatan minimum sama dengan kolom;
• Sambungan kolom baja yang menggunakan las ha-rus menggunakan las listrik, sedangkan yang meng-gunakan baut harus menggunakan baut mutu tinggi;
14
No Material kolom Keterangan• Penggunaan profil baja tipis yang dibentuk dingin,
harus berdasarkan perhitungan-perhitungan yang memenuhi syarat kekuatan, kekakuan, dan stabilitas yang cukup;
• Mutu bahan sesuai dengan SNI yang berlaku.4. Struktur kolom
kayu• Dimensi kolom bebas diambil minimum 20 cm x 20
cm;• Mutu bahan sesuai dengan SNI yang berlaku.
5. Struktur dinding geser (jika ada)
• Dinding geser harus direncanakan untuk secara ber-sama-sama dengan struktur secara keseluruhan agar mampu memikul beban yang diperhitungkan ter-hadap pengaruh-pengaruh aksi sebagai akibat dari beban-beban yang mungkin bekerja selama umur layanan struktur, baik beban muatan tetap maupun muatan beban sementara yang timbul akibat gempa dan angin;
• Dinding geser mempunyai ketebalan sesuai dengan ketentuan dalam SNI yang berlaku.
c. Struktur LantaiMaterial untuk struktur lantai mengikuti persyaratan sebagai berikut.
Tabel 4. Sistem struktur lantai untuk bangunan
No.Sistem struktur
lantaiKeterangan
1. Kayu • Jika tebal papan lantai 2 cm, jarak balok anak tidak boleh lebih dari 60 cm;
• Ukuran balok anak minimal adalah 6/12 cm;• Balok lantai yang masuk ke dalam dinding harus dila-
pisi bahan pengawet terlebih dahulu;• Material dan tegangan untuk syarat kekuatan dan
kekakuan material harus memenuhi SNI yang berla-ku.
2. Beton • Harus dipasang lapisan pasir dengan tebal minimal 5cm; dengan lantai kerja minimal 5cm;
• Material dan tegangan yang dipersyaratkan harus memenuhi standari SNI yang berlaku;
• Analisis struktur pelat lantai beton dilakukan oleh te-naga ahli yang bersertifikasi.
15
No.Sistem struktur
lantaiKeterangan
3. Baja • Ketebalan pelat diperhitungkan agar memenuhi ba-tas lendutan yang dipersyaratkan;
• Kekuatan sambungan dan analisa struktur harus di-hitung oleh tenaga ahli bersertifikasi;
• Material dan tegangan yang dipersyaratkan harus memenuhi kriteria SNI yang berlaku.
d. Struktur AtapStruktur atap merupakan salah satu komponen penting dalam suatu ba-
ngunan. Kemiringan atap, persyaratan material dan analisa struktur menga-cu kepada Tabel 5.
Tabel 5. Persyaratan struktur atap
No Sistem struktur Keterangan1. Kayu • Ukuran yang digunakan harus sesuai dengan ukur-
an yang dinormalisir;• Rangka atap kayu harus menggunakan bahan anti
rayap;• Material dan tegangan yang dipersyaratkan harus
memenuhi kriteria SNI yang berlaku.2. Beton bertulang Material dan tegangan yang dipersyaratkan harus me-
menuhi kriteria SNI yang berlaku.3. Baja • Sambungan pada rangka atap baja yang berupa
baut, paku keling, atau las listrik, harus memenuhi kriteria SNI yang berlaku;
• Rangka atap baja harus dilapisi pelapis anti korosi;• Pada bangunan sekolah yang telah ada komponen
fabrikasi, struktur rangka atap dapat digunakan komponen prefabrikasi yang sudah ada;
• Material dan tegangan yang dipersyaratkan harus memenuhi kriteria SNI yang berlaku.
4. PERSYARATAN UMUM BANGUNAN GEDUNG
Persyaratan aspek keselamatan yang harus dipenuhi dalam rangka mewu-judkan sekolah yang aman dari beban eksternal seperti gempa bumi, kebakaran dan lainnya adalah sebagai berikut.a. Memiliki struktur yang stabil dan kukuh sampai dengan kondisi pembeban-
an maksimum dalam mendukung beban hidup dan beban mati, serta untuk
16
daerah atau zona tertentu memiliki kemampuan untuk menahan gempa dan kekuatan alam lainnya;
b. Dilengkapi sistem proteksi pasif dan atau proteksi aktif untuk mencegah dan menanggulangi bahaya kebakaran dan petir;
c. Bangunan gedung harus memenuhi syarat fasilitas dan aksesibilitas yang mudah, aman, nyaman, untuk difabel (penyandang cacat);
d. Bangunan gedung juga hendaknya dilengkapi dengan pengarah jalan (gui-ding block) untuk tunanetra;
e. Persyaratan kemanan juga harus dipenuhi termasuk di dalamnya adalah mampu meredam getaran dan kebisingan saat pelajaran, kontrol kondisi ru-angan, dan lampu penerangan.
f. Kualitas bangunan gedung tahan gempa mengacu kepada Standar Nasional Indonesia SNI 1726:2019;
g. Kemampuan memikul beban yang diperhitungkan terhadap pengaruh aksi sebagai akibat dari beban yang mungkin bekerja selama umur layanan struk-tur, baik beban muatan tetap maupun beban muatan sementara yang timbul akibat gempa sesuai dengan zonasi, angin, pengaruh korosi, jamur dan se-rangga perusak;
h. Ketentuan rencana yang detail sehingga pada kondisi pembebanan maksi-mum yang direncanakan, apabila terjadi keruntuhan kondisi strukturnya ma-sih memungkinkan pengguna bangunan gedung menyelamatkan diri;
i. Bangunan gedung sekolah baru dapat bertahan minimum 20 tahun; danj. Bangunan gedung dilengkapi izin mendirikan bangunan dan izin pengguna-
an sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
5. PERSYARATAN UMUM UTILITAS RUANGANPersyaratan umum utilitas ruangan harus memenuhi persyaratan minimum
sebagai berikut.a. Jamban antara pria dan wanita dibangun secara terpisahb. Daftar kelengkapan jamban minimal terdiri dari:
1) Pompa penarik dan pendorong ke tangki air bersih; 2) Tangki air kapasitas 2 x 1.000 liter; 3) Instalasi listrik dan lampu penerangan; 4) Dua kloset jongkok untuk toilet pria dan 3 kloset jongkok untuk toilet
wanita; 5) Dua unit urinoir untuk toilet pria; 6) Dua unit tempat cuci tangan dilengkapi cermin; dan 7) Beberapa utilitas yang dapat digunakan bersama antara toilet pria dan
wanita adalah sumber air bersih, menara air, dan septik tank.
17
6. TINJAUAN KESELAMATAN, KESEHATAN, DAN KENYAMANAN RUANG
Keselamatan, Kesehatan, dan Kenyamanan (K3) ruang yang dimaksudkan adalah mengacu pada kategori sebagai berikut:a. Bukaan pintu depan toilet ke arah luar (selasar), dimaksudkan untuk mem-
permudah proses evakuasi; b. Setiap bilik toilet dilengkapi pintu, yang dapat dikunci dari dalam dan mem-
buka keluar; c. Tersedia sumber air bersih melalui PDAM maupun air tanah; d. Dilengkapi instalasi air bersih, instalasi air kotor/limbah dan kotoran, septic
tank, dan sumur resapan. e. Bukaan cahaya minimal 10% dan bukaan ventilasi udara minimal 5% dari luas
ruang jamban, untuk sehatnya kondisi ruang dengan penerangan alami, sir-kulasi udara, dan kelembaban normal; dan
f. Dilengkapi floor drain, sehingga tidak terjadi genangan air di lantai toilet.
7. PERSYARATAN KESEHATAN GEDUNG
a. Persyaratan Sistem Penghawaan Persyaratan sistem penghawaan dengan memenuhi ruang dengan ven-
tilasi yang baik. Setiap bangunan gedung harus mempunyai ventilasi alami dan atau ventilasi mekanik/buatan sesuai dengan fungsinya. Bangunan ge-dung tempat tinggal, bangunan gedung pelayanan kesehatan khususnya ruang perawatan, bangunan gedung pendidikan khususnya ruang kelas, dan bangunan pelayanan umum lainnya harus mempunyai bukaan permanen, kisi-kisi pada pintu dan jendela dan atau bukaan permanen yang dapat dibu-ka untuk kepentingan ventilasi alami.
Jika ventilasi alami tidak mungkin dilaksanakan, maka diperlukan venti-lasi mekanis seperti pada bangunan fasilitas tertentu yang memerlukan per-lindungan dari udara luar dan pencemaran. Persyaratan teknis sistem venti-lasi, kebutuhan ventilasi, harus mengikuti: 1) SNI 03-6390-2000 tentang konservasi energi sistem tata udara pada ban-
gunan gedung; 2) SNI 03-6572-2001 tentang tata cara perancangan sistem ventilasi dan
pengkondisian udara pada bangunan gedung, atau edisi terbaru; 3) Standar tentang tata cara perencanaan, pemasangan, dan pemeliharaan
sistem ventilasi; 4) Standar tentang tata cara perencanaan, pemasangan, dan pemeliharaan
sistem ventilasi mekanis.
b. Persyaratan Sistem Pencahayaan 1) Persyaratan sistem pencahayaan pada bangunan gedung seperti berikut
ini.
18
a) Setiap bangunan gedung untuk memenuhi persyaratan sistem pen-cahayaan harus mempunyai pencahayaan alami dan atau pencaha-yaan buatan, termasuk pencahayaan darurat sesuai dengan fungsi-nya;
b) Bangunan gedung pendidikan, harus mempunyai bukaan untuk pencahayaan alami;
c) Pencahayaan alami harus optimal, disesuaikan dengan fungsi ba-ngunan gedung dan fungsi masing-masing ruang di dalam bangun-an gedung;
d) Pencahayaan buatan harus direncanakan berdasarkan tingkat ilumi-nasi yang dipersyaratkan sesuai fungsi ruang-dalam bangunan ge-dung dengan mempertimbangkan efisiensi, penghematan energi yang digunakan, dan penempatannya tidak menimbulkan efek silau atau pantulan;
e) Pencahayaan buatan yang digunakan untuk pencahayaan darurat harus dipasang pada bangunan gedung dengan fungsi tertentu, serta dapat bekerja secara otomatis dan mempunyai tingkat penca-hayaan yang cukup untuk evakuasi yang aman;
f ) Semua sistem pencahayaan buatan, kecuali yang diperlukan untuk pencahayaan darurat, harus dilengkapi dengan pengendali manual, dan/atau otomatis, serta ditempatkan pada tempat yang mudah di-capai/dibaca oleh pengguna ruang;
g) Pencahayaan alami dan buatan diterapkan pada ruangan baik di da-lam bangunan maupun di luar bangunan gedung;
2) Persyaratan pencahayaan harus mengikuti: a) SNI 03-6197-2000 tentang konservasi energi sistem pencahayaan
buatan pada bangunan gedung, atau edisi terbaru; b) SNI 03-2396-2001 tentang tata cara perancangan sistem pencahaya-
an alami pada bangunan gedung, atau edisi terbaru;c) SNI 03-6575-2001 tentang tata cara perancangan sistem pencaha-
yaan buatan pada bangunan gedung, atau edisi terbaru. Dalam hal masih ada persyaratan lainnya yang belum tertampung, atau yang belum mempunyai SNI, digunakan standar baku dan/atau pedoman teknis.
8. DISASTER RESILIENCE DESIGN
Merujuk kepada Peraturan Menteri Pekerjaan Umum No.29 tahun 2006, be-berapa hal penting yang harus diperhatikan dalam mendesain dan merencana-kan ruang kelas agar aman dari bencana adalah sebagai berikut.
a. Setiap kelas harus memiliki dua pintu dengan satu pintu membuka keluarb. Memiliki jalur evakuasi dan akses aman yang dapat dicapai dengan mudah
19
dan dilengkapi dengan rambu penunjuk arah jelas, serta dapat dikenal de-ngan baik oleh seluruh komponen sekolah;
c. Memiliki titik kumpul yang mudah di jangkau.
Selain dari ketiga hal penting di atas, desain dan penataan kelas meliputi se-bagai berikut.a. Meja cukup kuat sebagai tempat berlindung sementara ketika terjadi gempa;
Gambar 3. Ilustrasi perlindungan diri pada saat terjadi gempa.
b. Rak lemari dan sejenisnya diberi angkur ke dinding serta lantai;
Gambar 4. Ilustrasi pengangkuran lemari
20
c. Ukuran meja belajar dengan lebar minimal sebesar 95cm untuk mengadopsi siswa berkebutuhan khusus;
Gambar 5. Minimum jarak antar meja di ruang kelas
d. Vas bunga atau pot diikatkan pada kait tertentu agar tidak jatuh dan pecah;
Gambar 6. Ilustrasi pengikatan pot bunga pada tiang
e. Frame dan sejenisnya yang termasuk komponen arsitektur harus di baut se-demikian rupa untuk mencegah terjadinya rusak pada saat gempa;
Gambar 7. Komponen non-struktur harus diberi pengaku
21
9. MITIGASI BENCANA
Persiapan mitigasi harus dipahami oleh seluruh satuan pendidikan, karena Indonesia merupakan kategori daerah rawan bencana (ring of fire). Secara umum, mitigasi dibagi menjadi dua yaitu.
a. Mitigasi StrukturalMitigasi diperlukan untuk mengurangi resiko bencana alam melalui
pembangunan prasarana fisik dan pendekatan teknologi. Dalam hal ini men-cakup beberapa item seperti pembuatan kanal khusus banjir, pendeteksi aktivitas gunung berapi, bangunan yang di desain dengan sistem struktur tahan gempa, ataupun sistem peringatan dini untuk evakuasi akibat gelom-bang tsunami. Mitigasi struktural sendiri berfungsi untuk mengurangi keren-tanan (vulnerability) terhadap bencana alam yang akan terjadi, karena bagai-manapun juga lebih awal lebih baik untuk dipersiapkan.
Gambar 8. Ilustrasi struktur yang diberikan isolation bearing
b. Mitigasi Non-StrukturalMitigasi non-struktural diperlukan sebagai upaya untuk mendukung mi-
tigasi non-struktural diantaranya adalah pembuatan kebijakan atau undang-undang terkait dengan Penanggulangan Bencana No. 24 Tahun 2007. Bebera-pa contoh mitigasi non-struktural lainnya adalah pembuatan tata ruang kota atau daerah, peningkatan keterlibatan masyarakat sadar bencana, advokasi dan sosialisasi. Berbagai contoh lain terkait kebijakan non-struktural adalah legislasi, perencanaan wilayah dan daerah, dan identifikasi menyeluruh atau studi analisis terhadap resiko yang akan terjadi jika bencana melanda disuatu kawasan rawan bencana.
10. PENCEGAHAN BAHAYA KEBAKARAN
Setiap gedung negara yang didirikan harus memiliki fasilitas terhadap pen-cegahan dan penanggulangan bahaya kebakaran. Hal ini tertuang di dalam:
22
a. Keputusan Menteri Pekerjaan Umum No. 26/2008 tentang ketentuan teknis pengamanan terhadap bahaya kebakaran pada bangunan dan lingkungan; dan;
b. Peraturan Daerah tentang bangunan gedung dan peraturan daerah tentang penanggulangan dan pencegahan bahaya kebakaran; beserta standar-stan-dar teknis yang terkait.
Terdapat dua sistem proteksi kebakaran yaitu sistem proteksi aktif dan pa-sif. Penerapan sistem proteksi ini didasarkan pada fungsi klasifikasi klasifikasi risiko kebakaran, luas bangunan, ketinggian bangunan, geometri ruang, bahan bangunan terpasang, dan atau jumlah dan kondisi penghuni dalam bangunan gedung.a. Sistem Proteksi Aktif
Sistem ini merupakan perlindungan terhadap kebakaran dengan meng-gunakan peralatan yang bekerja secara otomatis ataupun manual. Setiap bangunan gedung harus dilindungi dengan proteksi ini berdasarkan pada fungsi, klasifikasi, luas, ketinggian, volume bangunan dan atau jumlah dan kondisi penghuni di dalam bangunan. Dalam sistem proteksi ini, beberapa hal yang harus diperhatikan adalah: (1) Sistem pemadam kebakaran; (2) Sis-tem deteksi dan alarm kebakaran; (3) Sistem pengendalian asap kebakaran; dan (4) Pusat pengendali kebakaran.
Sistem proteksi aktif yang dimaksud diatas mengikuti peraturan sebagai berikut:1) SNI 03-1745-2000 tentang tata cara perencanaan dan pemasangan sis-
tem pipa tegak dan slang untuk pencegahan bahaya kebakaran pada bangunan gedung;
Gambar 9. Ilustrasi penempatan pipa hydrant jalan
23
Gambar 10. Ilustrasi penempatan hydrant box, alarm dan alat pemadam api ringan (APAR)
Gambar 11. Ilustrasi lemari penyimpanan APD
2) SNI 03-3985-2000 tentang tata cara perencanaan, pemasangan dan pengujian sistem deteksi dan alarm kebakaran untuk pencegahan baha-ya kebakaran pada bangunan gedung;
Gambar 12. Ilustrasi pemasangan smoke detector dan sprinkler
24
3) SNI 03-3989-2000 tentang tata cara perencanaan dan pemasangan sis-tem sprinkler otomatik untuk pencegahan bahaya kebakaran pada ba-ngunan gedung;
Gambar 13. Ilustrasi sprinkler
4) SNI 03-6571-2001 tentang sistem pengendalian asap kebakaran pada bangunan gedung; dan
Gambar 14. Ilustrasi smoke detector
5) SNI 03-0712-2004 tentang sistem manajemen asap dalam mal, atrium, dan ruangan bervolume besar.
b. Sistem Proteksi PasifSistem ini merupakan perlindungan terhadap kebakaran dengan mela-
kukan pengaturan terhadap komponen bangunan gedung, ditinjau berda-sarkan aspek arsitektur dan struktur, agar penghuni dan benda di dalamnya terhindar dari kerusakan fisik saat terjadi kebakaran. Sistem proteksi yang di-jelaskan di atas harus mengacu kepada:1) SNI 03-1736-2000 tentang tata cara perencanaan sistem proteksi pasif
untuk pencegahan bahaya kebakaran pada bangunan gedung; dan2) SNI 03-1746-2000 tentang tata cara perencanaan dan pemasangan sara-
na jalan ke luar untuk penyelamatan terhadap bahaya kebakaran pada bangunan gedung.
c. Persyaratan Aksesibilitas untuk Pemadam KebakaranDalam perencanaan sebuah gedung, hal ini jarang sekali untuk ditinjau,
bahkan diabaikan. Padahal aksesibilitas untuk pemadam kebakaran sangat-lah perlu agar tidak menimbulkan kerugian material yang lebih besar lagi.
25
Untuk detail persyaratannya sebagaimana tercantum didalam peraturan se-bagai berikut:1) SNI 03-1735-2000 tentang tata cara perencanaan akses bangunan dan
akses lingkungan untuk pencegahan bahaya kebakaran pada bangunan rumah dan gedung; dan
Gambar 15. Ilustrasi akses ke bangunan untuk mobil pemadam kebakaran
Gambar 16. Ilustrasi akses jalan untuk mobil pemadam kebakaran
2) SNI 03-1736-2000 tentang tata cara perencanaan dan pemasangan sa-rana jalan keluar untuk penyelamatan terhadap bahaya kebakaran pada gedung.
26
Gambar 17. Titik kumpul evakuasi
Gambar 18. Ilustrasi jalur evakuasi
11. PENERAPAN BUDAYA 6S (SEIRI, SEITON, SEISO, SEIKETSU, SHITSUKE, SAFETY)
Laboratorium dan bengkel sebagai lingkungan kerja untuk menumbuhkan budaya industri dengan mengimplementasikan 6S dan protokol kesehatan un-tuk pencegahan Covid-19. Budaya 5S/5R dilihat pada lampiran gambar 27 dan Budaya K3 C.A.N.T.I.K. atau T.A.M.P.A.N. pada lampiran gambar 28 dan 29. Berikut protokol kesehatan untuk pencegahan Covid-19:
a. Prosedur memasuki ruang1) Peserta didik/pengguna ruangan belajar diharuskan melengkapi diri de-
ngan alat pelindung diri (APD) yakni dengan menggunakan masker kain 3 (tiga) lapis atau 2 (dua) lapis yang di dalamnya diisi tisu dengan baik serta diganti setelah digunakan selama 4 (empat) jam/lembar. Apabila akan memasuki ruangan praktik, maka peserta didik harus mengguna-kan APD sesuai dengan panduan SOP Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3).
27
2) Mewajibkan setiap orang yang akan masuk untuk mencuci tangan pakai sabun (CTPS) dengan air mengalir atau caira pembersih tangan (hand sanitizer).
3) Memasuki ruangan dengan antri dan dibuat jarak antrian dengan stan-dar kesehatan 1,5 meter antar peserta didik dan tidak melakukan kontak fisik seperti bersalaman dan cium tangan.
4) Meminimalisir kontak telapak tangan dengan gagang pintu ketika mem-buka/ menutup ruangan.
5) Menerapkan prosedur pemeriksaan suhu bagi guru/laboran/siswa sebe-lum pelaksanaan pembelajaran teori/praktik, untuk memastikan bahwa kondisi tubuh dalam keadaan sehat dengan suhu tubuh dibawah 37,3 derajat.
28
Gambar 19. Protokol kesehatan di lab/bengkel
29
b. Prosedur penggunaan ruang 1) Menempelkan poster dan/atau media komunikasi, informasi, dan edu-
kasi lainnya pada area strategis di lingkungan SMK, antara lain pada gerbang SMK, papan pengumuman, kantin, toilet, fasilitas CTPS, lorong, tangga, lokasi antar jemput, dan lain-lain yang mencakup informasi pen-cegahan Covid-19 dan gejalanya protokol kesehatan selama berada di lingkungan SMK informasi area wajib masker, pembatasan jarak fisik, CTPS dengan air mengalir serta penerapan etika batuk/bersin ajakan me-nerapkan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) prosedur pemantauan dan pelaporan kesehatan warga SMK informasi kontak layanan bantuan kesehatan jiwa dan dukungan psikososial dan protokol kesehatan sesuai panduan dan Keputusan Bersama ini.
2) Melakukan pembersihan dan disinfeksi di SMK setiap hari selama 1 (satu) minggu sebelum penyelenggaraan tatap muka dimulai dan dilanjutkan setiap hari selama SMK menyelenggarakan pembelajaran tatap muka, antara lain pada lantai, pegangan tangga, meja dan kursi, pegangan pin-tu, toilet, sarana CTPS dengan air mengalir, alat peraga/edukasi, kompu-ter dan papan tik, alat pendukung pembelajaran, tombol lift, ventilasi buatan atau AC, dan fasilitas lainnya.
3) Menyediakan fasilitas cuci tangan pakai sabun yang memadai di area gerbang sekolah, depan ruang belajar teori dan praktik atau di tempat lain yang mudah di akses oleh warga sekolah.
30
Gambar 20. Prosedur penggunaan ruang
31
C. RUANG PRAKTIK SMK TEKNIK BODI OTOMOTIFBerdasarkan analisis kebutuhan ruang praktik dalam SNP 2018, Kompetensi Ke-
ahlian Teknik Bodi Otomotif sebagai berikut.1. Area Kerja Perbaikan Body dan Pengelasan 2. Area Kerja Pengecatan dan Finishing 3. Area Kerja Interior 4. Area Kerja Kelistrikan 5. Ruang instruktur dan penyimpanan (RIS)
Contoh analisis kebutuhan luasan area kerja di ruang praktik siswa dapat dilihat pada tabel 6, analisis dapat disesuaikan dengan strategi pembelajaran yang diterap-kan di sekolah.
Tabel 6. Kebutuhan minimal luasan ruang praktik siswa
No Area Kerja /Laboratorium /Ruang Rasio KapasitasLuasan
(m2)
Total Luas (m2)
1Area Kerja Perbaikan Body dan Penge-lasan
9 9 81
2792 Area Kerja Pengecatan dan Finishing 6 9 54
3 Area Kerja Interior 6 9 54
4 Area Kerja Kelistrikan 4 9 36
5 Ruang Instruktur dan Penyimpanan 6 9 54
Disamping itu perlu juga dilengkapi ruang pembelajaran yang mengikuti dan mencirikan perkembangan industri 4.0 yaitu ruang kelas pintar (smart classroom) un-tuk mendukung pembelajaran berbasis virtual reality (VR), augmented reality (AR), dan telekonferensi, diantaranya terdiri atas peralatan berikut.
Tabel 7. Peralatan smart classroom
No. Sarana Gambar
1 Smart boardWhiteboard interaktif
32
No. Sarana Gambar
2 Smart TV videoconference
3 HD Pro CamLive Casting
4 Smart Table Interaktif
5 Smart Controlroom Console
33
No. Sarana Gambar
6 Smart Document Camera
7 Platform pendukung smart classroom seperti student response system, digital leraning content, mobile learning
Berdasarkan analisis kebutuhan penyelarasan kurikulum dengan industri dan im-plementasi teaching factory maka dapat juga ditambahkan area kerja CAD untuk ke-ahlian Teknik Bodi Otomotif.. Berikut ini denah tata letak ruang dan sub ruang untuk kompetensi keahlian Teknik Bodi Otomotif.
34
Gam
bar 2
1. V
isua
lisas
i 2D
ruan
g pr
aktik
sis
wa
kom
pete
nsi k
eahl
ian
tekn
ik b
odi o
tom
otif
35
Gam
bar 2
2. V
isua
lisas
i 3D
ruan
g pr
aktik
sis
wa
kom
pete
nsi k
eahl
ian
tekn
ik b
odi o
tom
otif
tam
pak
1
36
Gam
bar 2
3. V
isua
lisas
i 3D
ruan
g pr
aktik
sis
wa
kom
pete
nsi k
eahl
ian
tekn
ik b
odi o
tom
otif
tam
pak
2
37
Gam
bar 2
4. S
how
room
/out
let b
idan
g ke
ahlia
n te
knol
ogi r
ekay
asa
38
Gam
bar 2
5. S
mar
t cla
ssro
om
39
D. D
AFT
AR
PER
AB
OT
DA
N P
ERA
LATA
N P
RA
KTI
K P
AD
A A
REA
KER
JA
PER
BA
IKA
N B
OD
I D
AN
PEN
GEL
ASA
NTa
bel 8
. Daf
tar p
erab
ot d
an p
eral
atan
pra
ktik
pad
a ar
ea k
erja
per
baik
an b
odi d
an p
enge
lasa
n
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n1
Kurs
i Ker
jaU
kura
n m
emad
ai u
ntuk
dud
uk d
enga
n ny
aman
. Sp
esifi
kasi
:D
imen
si : W
.42
x D
.50
x H
.90
cm -
Dud
uk-
an d
an s
anda
ran
busa
inje
ctio
n - F
inis
h Fa
bric
- R
angk
a pi
pa b
esi o
val fi
nish
ing
Chro
me
1 bu
ah/r
u-an
g pr
aktik
1Ba
sic
2M
eja
Kerja
Uku
ran
mem
adai
unt
uk b
eker
ja d
i mej
a de
ngan
nya
man
. Sp
esifi
kasi
:D
imen
si 9
00 x
500
x 4
50 m
m, m
ater
ial
MFC
1 bu
ah/r
u-an
g pr
aktik
1Ba
sic
40
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n3
Mej
a A
lat
Uku
ran
mem
adai
unt
ukm
enem
patk
an p
eral
atan
.Sp
esifi
kasi
:D
imen
si 3
1.5”
x 1
6” x
31.
5” (
L x
W x
H).
Wei
ght c
apac
ity: 3
30 lb
s
3 bu
ah/r
u-an
g pr
aktik
1Ba
sic
4M
eja
Pers
i-ap
anU
kura
n m
emad
ai u
ntuk
mem
pers
iap-
kan
peke
rjaan
.Sp
esifi
kasi
:O
vera
ll Si
ze 1
520m
m(L
) x
700m
m (
W)
x 86
0mm
(H)
3 bu
ah/r
u-an
g pr
aktik
1Ba
sic
5St
ool/
Kurs
i Ke
rja B
engk
elU
kura
n m
emad
ai u
ntuk
dud
uk p
ada
saat
m
elak
ukan
pe
kerja
an
prak
tik.
Rang
ka U
tam
a: P
ipa
dia
3/4
inch
i x 1
,1 m
m. F
inis
hing
Ran
gka:
Po
wde
r co
atin
gs.
Dud
ukan
: M
ultip
leks
15
mm
. Fi
nish
ing
Dud
ukan
: PV
C Se
mi
rigid
0.18
mm
. Tin
ggi
Dud
ukan
: 450
s/d
500
m
m
9 bu
ah/r
u-an
g pr
aktik
1Ba
sic
41
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n6
Papa
n tu
lis
doro
ngD
apat
dip
inda
h-pi
ndah
,di
guna
kan
saat
pem
beria
n/pe
njel
asan
tu
lis p
ada
kegi
atan
pra
ktik
.D
imen
si: 1
50 x
75
x 80
Cm
Mat
eria
l Fi-
tur
dan
Spes
ifika
si M
eja
: Kap
asita
s : 2
To
n, H
ardP
ress
ed F
ibre
boar
d, P
VC R
ubbe
r St
rips,
Chem
ical
Res
ista
nce,
Wat
er r
esis-
tant
, H
eavy
loa
ded
(2 t
on),
Wea
r Re
sis-
tant
: Ste
elFi
tur d
an S
pesi
fikas
i ala
s: M
ater
ial H
ard-
Pres
sed
Fibr
eboa
rd -
0.8
mm
lam
inat
e to
p (w
ear
Resi
stan
ce)
- 50
mm
Hig
h de
nsiti
y Fi
breb
oard
(HD
F) -
PBC
Edge
Str
ips
1 bu
ah/r
u-an
g pr
aktik
1Ba
sic
7Le
mar
i ala
t/
tool
s cab
inet
Uku
ran
mem
adai
unt
ukm
enyi
mpa
n pe
rala
tan.
Tert
utup
dan
dap
at d
ikun
ci.
Dim
ensi
: 900
X450
X180
0 M
M3
buah
/ru-
ang
prak
tik1
Basi
c
42
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n8
Air C
ompr
es-
sor
Unt
uk m
ensu
plai
ang
in b
agi
pera
lata
n ya
ng m
embu
tuhk
anan
gin
bert
ekan
an.
Kom
pres
or U
dara
Fa
se: F
ase
Tung
gal
Day
a: 3
HP
Kapa
sita
s Tan
gki:
125
L Te
kana
n M
aks:
8 B
ar
Peng
irim
an U
dara
: 600
L /
mnt
3 un
it /
ruan
g pr
aktik
2Ba
sic
9Sp
oon
Set
Ala
t ban
tu u
ntuk
mem
bent
uk p
lat
untu
k pe
kerja
an b
ody
repa
ir.
Com
pone
nt li
st1
Dou
ble
End
Spoo
n Ba
r 880
mm
1
Dou
ble
End
Spoo
n Ba
r 740
mm
1
Dou
ble
End
Spoo
n Ba
r 600
mm
1
Dou
ble
End
Spoo
n Ba
r 490
mm
1
Offs
et S
poon
470
mm
1
Offs
et S
poon
320
mm
1
Offs
et S
poon
290
mm
1
T Sh
ape
Spoo
n 14
0mm
1
L Sh
ape
Spoo
n 13
0mm
9 se
t / ru
ang
prak
tik1
Med
ium
43
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n10
Palu
Ket
ok
Set
Ala
t ban
tu u
ntuk
mem
bent
uk p
lat
untu
k pe
kerja
an b
ody
repa
ir.Ba
han:
per
laku
an P
anas
baj
a, p
ena-
ngan
an fi
berg
lass
den
gan
grip
kar
et
War
na: K
unin
g &
Hita
m &
Silv
er
Jum
lah:
7 b
uah
Bera
t pak
et: 5
150g
St
anda
r Bum
ping
Ham
mer
Uku
ran:
31
x10
cm/1
2.2
“x 3
.94”
M
emili
h da
n M
enye
lesa
ikan
Ham
mer
U
kura
n: 3
0.8x
12.5
cm
/12.
13 “x
4.9
2”
Reve
rse
Curv
e H
amm
er U
kura
n:
30.8
x10.
7 cm
/12.
13 “x
4.2
1”
com
pone
nt li
st
1 x
Stan
dar B
umpi
ng H
amm
er
1 x
Mem
ilih
dan
Men
yele
saik
an H
amm
er
1 x
Reve
rse
Curv
e H
amm
er
1 x
Men
yusu
t Dol
ly
1 x
Mel
engk
ung
Dol
ly
1 x
Util
itas D
olly
1
x D
oubl
e En
d Ta
ngan
Dol
ly
9 se
t / ru
ang
prak
tik1
Med
ium
44
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n11
Ala
t am
plas
pl
atA
lat a
mpl
as p
lat u
ntuk
pek
erja
anbo
dy re
pair.
Kom
pres
or U
dara
Fa
se: F
ase
Tung
gal
Day
a: 3
HP
Kapa
sita
s Tan
gki:
125
L Te
kana
n M
aks:
8 B
ar
Peng
irim
an U
dara
: 600
L /
mnt
3 un
it / r
uang
pr
aktik
2M
ediu
m
12Bo
dy Ja
ckA
lat p
enek
an p
lat b
ody
atau
rang
kake
ndar
aan.
Capa
city
(Ton
) : 4
Ton
Ram
Low
est O
rder
: 33
cm
Ram
Str
oke
: 120
cm
Pa
ckag
e D
imen
sion
L x
W x
H (m
m) :
58.
5 x
35 x
18
cm
3se
t / ru
ang
prak
tik1
Med
ium
13Pe
mba
kar
dan
Pem
o-to
ng O
ksi
Ase
tilin
(Oxy
-Ac
etyl
ene
Wel
ding
Kit)
Unt
uk p
rakt
ik p
enge
lasa
n de
ngan
men
ggun
akan
gas
ase
tilin
,kh
usus
nya
untu
k ba
han
plat
.
Capa
ble
of c
uttin
g up
to 1
” and
wel
ding
up
to 1
/16”
Can
cut u
p to
6” a
nd w
eld
up to
3/8”
(9 m
m) w
ith la
rger
tips
6 se
t / ru
ang
prak
tik2
Med
ium
45
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
nCo
mpo
nent
list
*4L
Oxy
gen
Cylin
der
*2L
Acet
ylen
e Cy
linde
r *L
ight
Dut
y O
xyge
n Re
gula
tor
*Lig
ht D
uty
Acet
ylen
e Re
gula
tor
*Tor
ch H
andl
e/Cu
ttin
g At
tach
men
t *W
eldi
ng T
ip 1
# *4
.5~6
M T
win
Hos
e *S
park
Lig
hter
*T
ip C
lean
er, g
as w
eldi
ng co
nnec
tor
*Wel
ding
Gog
gle
*Spa
nner
*C
arry
Tote
14M
anua
l She
et
Met
al C
uttin
g M
achi
ne
Unt
uk m
emot
ong
pela
t.To
ol S
teel
Bla
deM
ax. s
hear
ing
Thic
knes
s: 1.
2mm
mild
ste-
el Wid
th: 1
000
mm
Back
gau
ge:
0-50
0 m
m,
sync
hron
ousl
y ad
just
able
with
a h
and
whe
el, i
ndic
atin
g by
scal
esSh
eet h
old
dow
n de
vice
Fron
t she
et su
ppor
t, ad
just
able
.Pa
ckin
g Si
ze: 2
080×
760×
1200
mm
3 un
it / r
uang
pr
aktik
1M
ediu
m
46
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n15
Mes
in R
ol
(Met
al S
heet
Ro
ll M
achi
ne)
Ala
t unt
uk m
erol
pla
t ses
uai y
ang
dike
hend
aki.
Spes
ifika
si:
Mot
or P
ower
(kW
/ V
/ Ph)
: 0.7
5 / 3
80 /
3 M
ax R
ollin
g W
idth
(mm
) : 1
300
Max
Rol
ling
Thic
knes
s (m
m) :
2
Dia
Of R
oll (
mm
) :75
D
imen
sion
(L x
W x
H) (
mm
) : 1
900
x 55
0 x
1100
1 un
it / r
uang
pr
aktik
1M
ediu
m
16W
heel
ing
Mac
hine
Ala
t unt
uk p
enek
an/p
embe
ntuk
plat
dal
am b
entu
k lin
gkar
an.
Larg
e 37
-3/4
” thr
oat c
apac
ity e
nabl
e us
ers t
o fa
bric
s com
poun
d cu
rves
or l
arge
pi
eces
.; To
tally
thre
e bi
g w
heel
s and
nin
e an
vils
ar
e av
aila
ble;
qu
ick-
adju
st lo
wer
anv
il yo
ke fo
r eas
y le
velin
g;
Han
dles
shee
t met
al to
16
gaug
e, co
pper
an
d al
umin
um to
14
gaug
e;
over
all d
imen
sion
: 53”
H*3
0-7/
8”W
*44-
1/2”
D;
1 un
it / r
uang
pr
aktik
1M
ediu
m
47
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n90
deg
ree
swiv
el h
ead;
U
pper
roll
size
: flat
, 2-1
/4”w
*6” d
iam
eter
; Bo
ttom
roll
size
: 1/8
”. 1/2
” and
3/4
” ed
ge ra
dius
*6” c
row
n ra
dius
; flat
with
5/
16”*
1/4”
step
, and
2 fl
at ro
lls.
17Au
to B
ody
Fram
e Co
lli-
sion
Rep
air
Equi
pmen
t Se
t
Ala
t las
unt
uk p
erba
ikan
bod
yke
ndar
aan.
Ove
rall
Size
Ben
ch Le
ngth
: app
rox.
5300
mm
, Ben
ch W
idth
: app
rox.
2180
mm
Benc
h H
eigh
t: ap
prox
. 520
mm
,M
ax H
ydra
ulic
Pre
ssur
e: 6
9MPa
,Ai
r Sup
ply
Requ
ired:
6-8
bar
Max
Load
: 350
0kg
Acce
ssor
ies I
nclu
ding
: Cla
mp
Set,
Exte
nsio
n M
easu
ring
Rule
rM
anua
l Boo
k
1 se
t/ru
ang
prak
tik2
Med
ium
48
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n18
Spot
Wel
ding
M
achi
neU
ntuk
las
titik
pad
a bo
dyke
ndar
aan.
Rate
d In
put V
olta
ge (V
/Ph/
Hz)
: 380
/3/5
0Ra
ted
Inpu
t Pow
er (k
VA) :
10
Inpu
t Cu
rren
t (A)
: 26
Max
Sho
rt C
ircui
t Cur
ent (
KA) :
6Th
ickn
ess
Stee
l Pl
ate
(MM
) :
0.3+
0.3-
1.5+
1.5
Dia
met
er S
teel
Bar
: 3+3
Rate
d D
uty
Cycl
e (%
) : 3
0Th
r oad
Gap
(MM
) : 1
00Th
road
Dep
th (M
M) :
300
Insu
latio
n Cl
ass :
IP 2
1SCo
olin
g M
etho
d : W
ater
Coo
ling
Type
: Spo
t Wel
ding
1 un
it / r
uang
pr
aktik
2M
ediu
m
19Au
to E
xter
ior
Repa
ir M
ac-
hine
Unt
uk m
empe
rbai
ki b
ody
kend
araa
n ya
ng p
enyo
k.
Inpu
t Pow
er V
olta
ge A
C220
/380
VFr
eque
ncy
50/6
0Hz
Inpu
t Cur
rent
50A
Rate
d In
put P
ower
Cap
acity
(KVA
) 19
Max
wel
ding
cur
rent
500
0A
1 un
it / r
uang
pr
aktik
2M
ediu
m
49
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
nO
utpu
t Vol
tage
Car
bon
rod
heat
ing
AC6
– 10
VW
ashe
r mel
ting
rate
AC1
– 1
2VBu
tt w
eld
AC1
– 13
VO
pera
tion
way
cont
inui
tyW
eldi
ng ti
min
g ra
nge
0 –
99m
inW
eldi
ng c
urre
nt re
gula
tion
Sepa
rate
Wel
ding
Thi
ckne
ss (m
m) A
B C
Cabl
e le
ngth
230
0+19
00m
mVa
cuum
suct
ion
150k
gCl
aw p
ulle
r Ava
ilabl
eSp
ot h
amm
er d
ent p
ullin
gAv
aila
ble
Wei
ght (
KG) 7
020
Pane
l Bea
ting
Set
Alat
ban
tu u
ntuk
mem
bent
uk p
lat
untu
k pe
kerja
an b
ody
repa
ir.co
mpo
nent
Anvi
ll D
olly
Ba
ll Pe
en
Cros
s Chi
sel H
amm
erCu
rved
Dol
lyD
ome
Dol
lyG
ener
al P
urpo
se D
olly
Ham
mer
& D
olly
Set
Hee
l Dol
ly
9 un
it / r
uang
pr
aktik
1M
ediu
m
50
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n21
Hea
vy-D
uty
Den
t Pul
ler
Set
Palu
pen
arik
bod
y ke
ndar
aan
yang
peny
ok.
kom
pone
n10
LBS
Mal
leab
le sl
ide
ham
mer
kit
Gre
at fo
r aut
o bo
dy re
pair
Slid
e w
eigh
t: 10
LBS
Solid
ste
el s
haft
with
knu
rled
hand
le f
or
sure
grip
Dro
p fo
rged
, ste
el h
ooks
, pul
lers
and
at-
tach
men
tsSl
ide
pole
leng
th: 2
2-3/
4”Sl
ide
pole
dia
met
er: 3
/4”
Com
plet
ed k
it1
Han
dle
Was
her
5 Pc
has
p iro
nLo
ng tu
be h
asp
iron
Cast
iron
ham
mer
Righ
t ang
le fl
at st
eel
Hex
tapi
ng a
dapt
orH
ex ta
ping
scre
w h
olde
rTa
ping
scre
wCo
nnec
tor h
asp
iron
Dou
ble
barr
eled
conn
ecto
rBl
ow m
olde
d ca
se
9 se
t / ru
ang
prak
tik1
Med
ium
51
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n22
Bum
per W
el-
der
Ala
t per
baik
an b
umpe
r mob
il.
Inpu
t Vol
tage
AC
220V
Inpu
t cur
rent
1.5
The
outp
ut v
olta
ge 2
.8V
The
outp
ut c
urre
nt 5
-40A
Dim
ensi
ons 9
.84”
x 7.
08”x
5.9
”
1 un
it / r
uang
pr
aktik
1M
ediu
m
23CO
2 M
ig
Wel
der
Unt
uk m
enge
las
plat
bod
ike
ndar
aan
yang
tipi
s. Te
gang
an (V
) 220
V/5
0 H
ZM
asuk
an n
ilai k
apas
itas
(KVA
) 4.9
Out
put a
ktua
l saa
t ini
(A) 2
0-14
0Ta
npa
beba
n te
gang
an (V
) 70
Dut
y cy
cle
(%)
60%
Efisi
ensi
(%) 8
0Is
olas
i kel
as F
Mel
indu
ngi k
elas
IP21
SD
itera
pkan
pe
ngel
asan
ba
tang
(m
m)
0.6-
1.0
N (K
G)
16
Dim
ensi
(mm
) 495
*305
*400
3 un
it / r
uang
pr
aktik
2M
ediu
m
52
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n24
Car B
ody
Repa
ir Ki
tU
ntuk
per
baik
an b
odi m
obil
seca
ram
enye
luru
h.
Kom
pone
nH
ydra
ulic
Jack
Jack
Hos
e10
Ton
Ram
Spre
ader
Ram
Exte
nsio
n Tu
bes
Mal
e Co
nnec
tor
Flat
Bas
eW
edge
Hea
d
3 se
t / ru
ang
prak
tik1
Med
ium
25A
ir Co
mpr
es-
sor
Unt
uk m
ensu
plai
ang
in b
agi p
eral
atan
ya
ng m
embu
tuhk
an a
ngin
ber
teka
nan.
Air R
e-Ta
nk a
ppro
x. 1
25 ℓ
Pow
er a
ppro
x. 3
Hp
(2.2
kW
)1
PH/2
20V
Dis
plac
emen
t app
rox.
357
ℓ/m
inM
anua
l boo
k
3 U
nit /
Ruan
g Pr
aktik
2Ba
sic
53
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n26
Spoo
n Se
tA
lat
bant
u un
tuk
mem
bent
uk p
lat
un-
tuk
peke
rjaan
bod
y re
pair.
Cont
ain
of :
Chis
el a
nd F
inis
hing
Ham
mer
Pick
Ham
mer
Fini
shin
g H
amm
erH
eel D
olly
Com
bine
d D
olly
and
Spo
onCu
rved
Dol
lyU
tility
Dol
ly
6 Se
t /
Ruan
gPr
aktik
1M
ediu
m
27Pa
lu K
etok
Se
tA
lat
bant
u un
tuk
mem
bent
uk p
lat
un-
tuk
peke
rjaan
bod
y re
pair.
Appr
ox. 7
pie
ces a
uto
body
& fe
nder
repa
ir ki
tCh
isel
and
Fin
ishi
ng H
amm
erPi
ck H
amm
erFi
nish
ing
Ham
mer
Hee
l Dol
lyCo
mbi
ned
Dol
ly a
nd S
poon
Curv
ed D
olly
Util
ity D
olly
6 Se
t /
Ruan
gPr
aktik
1M
ediu
m
54
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n28
Dis
c Sa
nder
Pn
eum
atic
Ala
t am
plas
pla
t un
tuk
peke
rjaan
bod
y re
pair.
No
load
spee
d: a
ppro
x. 1
1000
rpm
Stic
k di
amet
er: a
ppro
x. 1
25 m
m (5
“)In
let s
ize:
app
rox.
1/4
“Ai
r pre
ssur
e: a
ppro
x. 9
0PSI
Man
ual B
ook
6 un
it /
Ruan
gPr
aktik
2M
ediu
m
29Bo
dy Ja
ckA
lat
pene
kan
plat
bod
y at
au r
angk
a ke
ndar
aan.
Mat
eria
l: St
eel
Capa
city
: app
rox.
10
ton
/100
00 k
gM
ax L
iftin
g H
eigh
t: ap
prox
. 40.
5cm
Min
Lift
ing
Hei
ght:
appr
ox. 3
5.8c
mM
anua
l Boo
k
6 Se
t / R
u-an
g Pr
aktik
1M
ediu
m
55
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n30
Mes
in R
ol
(Met
al S
heet
Ro
ll M
achi
ne)
Ala
t un
tuk
mer
ol p
lat
sesu
ai y
ang
dike
-he
ndak
i.
Wor
king
wid
th a
ppro
x. 1
300m
mM
otor
Pow
er a
ppro
x. 1
.5 K
WW
orki
ng T
hick
ness
app
rox.
2m
m, R
oll d
i-am
eter
app
rox.
90m
m
Roll
the r
ound
bar
stee
ls w
hose
spec
ifica
ti-on
s are
¢6,
¢8,
¢10
and
so o
nM
anua
l Boo
k
1 U
nit /
Ru-
ang
Prak
tik1
Med
ium
31Sp
ot W
eldi
ng
Mac
hine
Unt
uk la
s tit
ik p
ada
body
ken
dara
an.
Inpu
t Vol
tage
1 P
H 2
20V
/ 3 P
H 3
80V
Freq
uenc
y 5
0/60
Hz
Wel
ding
Am
pere
up
to 6
500A
Incl
ude c
hang
eabl
e and
mul
tifun
ctio
n ac
-ce
ssor
ies
Man
ual B
ook
2 U
nit /
Ru-
ang
Prak
tik2
Med
ium
56
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n32
Auto
Ext
erio
r Re
pair
Mac
-hi
ne
Unt
uk
mem
perb
aiki
bo
dy
kend
araa
n ya
ng p
enyo
k.
Inpu
t Vol
tage
1 P
H 2
20V
/ 3 P
H 3
80V
Freq
uenc
y 5
0/60
Hz
Wel
ding
Am
pere
up
to 6
500A
Incl
ude c
hang
eabl
e and
mul
tifun
ctio
n ac
-ce
ssor
ies
Man
ual B
ook
2 U
nit /
Ru-
ang
Prak
tik2
Med
ium
33Pa
nel B
eatin
g Se
tA
lat
bant
u un
tuk
mem
bent
uk p
lat
un-
tuk
peke
rjaan
bod
y re
pair.
Incl
udes
:D
oubl
e en
ded
dolly
Roun
d he
ad c
hise
l dol
lyBo
lste
r hea
d do
llyCr
ease
alig
nmen
t too
lPr
ofile
arr
angi
ng b
lock
I & II
Han
d fis
t flat
& c
urve
dLa
rge
toe
dolly
Hee
l dol
lyG
ener
al p
urpo
se d
olly
Bloc
k do
llyCu
rved
dol
lyW
edge
dol
lyM
anua
l Boo
k
4 U
nit /
Ru-
ang
Prak
tik1
Med
ium
57
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n34
Hea
vy-D
uty
Den
t Pul
ler
Set
Palu
pen
arik
bod
y ke
ndar
aan
yang
pe-
nyok
.
Set C
onta
ins:
(1) a
ppro
x. 1
0 lb
s. sl
ide
ham
mer
(2) P
ipes
(1) 2
-hol
e pi
pe(1
) Hex
nut
(1) C
hain
and
hoo
k(5
) Pla
tes
(1) M
olde
d st
orag
e ca
seap
prox
. 7/8
” x 1
4 th
read
pitc
h fo
r acc
esso
-rie
sM
anua
l Boo
k
2 Se
t / R
u-an
g Pr
aktik
1M
ediu
m
35CO
2 M
ig
Wel
der
Unt
uk m
enge
las
plat
bod
i ke
ndar
aan
yang
tipi
s.
Inpu
t vol
tage
3PH
380
V,
Freq
uenc
y 50
/60h
z,Ra
ted
pow
er a
ppro
x. 1
0KVA
, O
utpu
t cur
rent
rang
e up
to 2
70A,
Incl
ude
acce
ssor
ies
Man
ual B
ook
3 U
nit /
Ru-
ang
Prak
tik2
Med
ium
58
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n36
Car B
ody
Repa
ir Ki
tU
ntuk
per
baik
an b
odi m
obil
seca
ra m
e-ny
elur
uh.
Pack
age
incl
ude:
Trol
ley,
Wel
der w
ith e
arth
cab
le, G
un w
ith
cabl
e, S
teel
pul
ling
ham
mer
, Spo
t wel
ding
pu
lling
ham
mer
, 6-
hook
hea
d, c
onsu
-m
able
too
l, m
anua
l suc
ker
pulli
ng h
ead,
pu
lling
ba
r, st
raig
hten
ing
bar,
8-ho
ok
head
, eas
y ea
rth
clam
p he
ad, h
ot s
tapl
er
for p
last
ic re
pairi
ng, P
DR
kit,
sukc
er lo
ck,
pneu
mat
ic p
ullin
g ha
mm
er,
auto
mat
ic
pulli
ng, h
amm
ers k
it fo
r ste
el, g
rinde
rM
anua
l Boo
k
3 Se
t / R
u-an
g Pr
aktik
1M
ediu
m
37M
anua
l She
et
Met
al C
uttin
g M
achi
ne
Unt
uk m
emot
ong
pela
t.
Wid
th (m
m) a
ppro
x. 1
000
Max
. She
arin
g th
ickn
ess
(mm
) 1Ba
ck g
auge
rang
e (m
m) a
ppro
x. 0
-700
Man
ual B
ook
6 U
nit /
Ru-
ang
Prak
tik
59
E. D
AFT
AR
PER
AB
OT
DA
N P
ERA
LATA
N P
RA
KTI
K P
AD
A A
REA
KER
JA
PEN
GEC
ATA
N D
AN
FIN
ISH
ING
Tabe
l 9. D
afta
r per
abot
dan
per
alat
an p
rakt
ik p
ada
area
ker
ja p
enge
cata
n da
n fin
ishi
ng
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n1
Kurs
i Ker
jaU
kura
n m
emad
ai u
ntuk
dud
uk d
enga
n ny
aman
. Sp
esifi
kasi
:D
imen
si: W
.42
x D
.50
x H
.90
cm -
Dud
uk-
an d
an s
anda
ran
busa
inje
ctio
n - F
inis
h Fa
bric
- R
angk
a pi
pa b
esi o
val fi
nish
ing
Chro
me
1 bu
ah/r
u-an
g pr
aktik
1Ba
sic
2Ba
ngku
Ker
jaU
kura
n m
emad
ai u
ntuk
mel
akuk
an p
e-ke
rjaan
.
Spes
ifika
si:
Dim
ensi
200
0x84
0x75
0mm
Beba
n m
ax 1
000
kg.
Baha
n Co
ld r
olle
d st
eel/s
tain
less
ste
el/
alum
iniu
m sh
eet/
galv
anis
3 bu
ah/r
u-an
g pr
aktik
1Ba
sic
3M
eja
Ala
tU
kura
n m
emad
ai u
ntuk
men
empa
tkan
per
alat
an.
Spes
ifika
si:
Dim
ensi
31.
5” x
16”
x 3
1.5”
(L
x W
x H
). W
eigh
t cap
acity
: 330
lbs
1 bu
ah/r
u-an
g pr
aktik
1Ba
sic
60
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n4
Mej
a Pe
rsi-
apan
Uku
ran
mem
adai
unt
uk m
empe
rsia
p-ka
n pe
kerja
an.
Spes
ifika
si:
Ove
rall
Size
152
0mm
(L)
x 70
0mm
(W
) x
860m
m (H
)
1 bu
ah/r
u-an
g pr
aktik
1Ba
sic
5St
ool/
Kurs
i Ke
rja B
engk
elU
kura
n m
emad
ai u
ntuk
dud
uk p
ada
saat
m
elak
ukan
pek
erja
an p
rakt
ik. R
angk
a U
ta-
ma:
Pip
adi
a 3/
4 in
chi x
1,1
mm
. Fin
ishi
ngRa
ngka
: Pow
der c
oatin
gs. D
uduk
an :
Mul
tip-
leks
15
mm
. Fin
ishi
ng D
uduk
an :
PVC
Sem
i rig
id 0
.18m
m. T
ingg
i Dud
ukan
: 45
0 s/
d 50
0 m
m
9 bu
ah/r
u-an
g pr
aktik
1Ba
sic
6Pa
pan
tulis
do
rong
Dap
at d
ipin
dah-
pind
ah,
digu
naka
n sa
at p
embe
rian/
penj
elas
an
tulis
pad
a ke
giat
an p
rakt
ik.
Dim
ensi
: 15
0 x
75 x
80
Cm
Mat
eria
l Fitu
r da
n Sp
esifi
kasi
Mej
a : K
a-pa
sita
s : 2
Ton
, Har
dPre
ssed
Fib
rebo
ard,
PV
C Ru
bber
Str
ips,
Chem
ical
Res
ista
nce,
W
ater
res
ista
nt,
Hea
vy l
oade
d (2
ton
), W
ear R
esis
tant
: Ste
elFi
tur d
an S
pesi
fikas
i ala
s : M
ater
ial H
ard-
Pres
sed
Fibr
eboa
rd -
0.8
mm
lam
inat
e to
p (w
ear
Resi
stan
ce)
- 50
mm
Hig
h de
nsiti
y Fi
breb
oard
(HD
F) -
PBC
Edge
Str
ips
1 bu
ah/r
u-an
g pr
aktik
1Ba
sic
61
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n7
Lem
ari a
lat/
to
ols c
abin
etU
kura
n m
emad
ai u
ntuk
men
yim
pan
pera
lata
n.Te
rtut
up d
an d
apat
dik
unci
.Sp
esifi
kasi
: D
imen
si:9
00X4
50X1
800
MM
3 bu
ah/r
u-an
g pr
aktik
1Ba
sic
8Sp
ray
Gun
Set
Ala
t unt
uk m
enge
cat b
ody
kend
araa
n.Pa
int f
eed
syst
em : P
ress
ure
Noz
zle
Bore
0.8
mm
Sp
rayi
ng P
ress
ure
0.34
Mpa
Spra
ying
dis
tanc
e 20
0mm
Air c
on-s
umpt
ion
270
L/m
inPa
int s
pray
ing
volu
me
200
mL/
min
Max
imum
effe
ctiv
epa
tter
n w
idth
255
mm
Patt
ern
Shap
e Tu
lipRe
quire
d co
mpr
esso
r ou
tput
1.5
kW
or
mor
eW
eigh
t 41
0gSt
anda
rd p
aint
cup
Pai
nt p
ress
ure
feed
ta
nks,
diap
hrag
m p
aint
pum
psM
easu
rem
ent
0.06
/25P
C m
3
9 se
t / ru
ang
prak
tik2
Med
ium
62
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n9
Spra
y Bo
oth
For M
ediu
m
Car
Ruan
g Ca
t Ove
n un
tuk
kend
araa
nde
ngan
men
ggun
akan
pem
anas
buat
an.
Item
Wid
th : 4
.0m
Ite
m W
eigh
t : 5
000k
g Ite
m T
ype
: Pai
nt C
lean
er
Item
Leng
th : 7
m
Mod
el N
ame
: 455
Ite
m H
eigh
t : 3
.15m
Spec
ial F
eatu
res :
Car
pai
nt a
nd d
ryin
g M
ater
ial T
ype
: EPS
To
tal p
ower
: 35.
4kw
Sp
ecia
l Fea
ture
s : C
ar S
pray
Boo
ths
Insi
de d
imen
sion
: 69
00*3
900*
2600
mm
(L*W
*H)
Fron
t doo
r dim
ensi
on :
2500
*295
0mm
(W*H
) W
orki
ng d
oor d
imen
sion
: 75
0*18
00m
m(W
*H)
illum
inan
ce : 8
00Lu
x Ce
iling
Lig
hts :
8G
roup
sx3P
cs=2
4Pcs
x3
6W
Gla
ss : a
ll gl
ass i
s cle
ar te
mpe
red
glas
s Ro
of p
anel
: gal
vani
zed
shee
t
1 se
t / ru
ang
prak
tik2
Med
ium
63
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n10
Prec
isio
n Ai
r Br
ush
Kit
Unt
uk p
eker
jaan
men
geca
t yan
gm
emer
luka
n ke
deta
ilan.
Mat
eria
l: Co
pper
Feed
Typ
e: G
ravi
ty F
e-ed
Noz
zle
Dia
: 0.2
& 0
.3 &
0.5
mm
Nee
dle
Dia
: 0.2
& 0
.3 &
0.5
mm
Wor
king
Pre
ssur
e:
15-5
0PSI
Flui
d Cu
p Ca
paci
ty: 9
cc /
0.55
cu
9 se
t/ru
ang
prak
tik2
Med
ium
11Ca
r Pai
nt
Mix
ing
Mac
hi-
ne
Mes
in P
enga
duk
cat a
gar
men
dapa
tkan
cam
pura
n ca
t yan
gho
mog
eny.
Tota
l hae
ad 1
6H
ead
of sm
all c
ans 1
2H
ead
shel
ves f
or sm
aal c
ans 2
Hea
d of
big
cans
4Sh
elve
s for
big
cans
1Vo
ltage
100
-250
vFr
eque
ncy
50/6
0Hz
Pow
er 2
40W
Dim
ensi
on L
xWxH
250
x380
x155
38m
m
1un
it/ru
ang
prak
tik2
Med
ium
64
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n12
Pain
t We-
ighi
ng S
cale
Ala
t unt
uk m
enim
bang
cat
yan
gak
an d
ipak
ai a
tau
dica
mpu
r.
Dis
play
Hig
h co
ntra
st B
& W
Cabl
e Le
ngth
app
rox.
10
mD
imen
sion
s app
rox.
9.1
inch
× 1
2.6
inch
×
13.4
inch
Wei
ghin
g ca
paci
ty a
ppro
x. 7
,500
gW
idth
app
rox.
233
mm
Read
abili
ty a
ppro
x. 0
.1 g
Dep
th a
ppro
x. 3
21 m
mH
eigh
t app
rox.
341
mm
Inte
rfac
e po
rt U
SBCa
lcul
atio
n by
fac
tor
func
tion
(to m
ix
fract
iona
l am
ount
s) 0
.25
– 6.
0Po
wer
sou
rce,
pow
er r
equi
rem
ents
100
–
240
V~, -
10 %
/ +1
0 %
Pow
er co
nsum
ptio
n ap
prox
. 2.0
WW
eigh
ing
pan
diam
eter
app
rox.
⌀ 2
33m
mCa
libra
tion
wei
ght a
ppro
x. 1
, 2, 5
kg
Man
ual B
ook
1 un
it/ru
ang
prak
tik2
Med
ium
65
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n13
Pow
der C
oa-
ting
Mac
hine
Dig
unak
an u
ntuk
pem
bela
jara
nm
enge
nai p
rose
s pe
ngec
atan
bod
im
obil
men
ggun
akan
sis
tem
cat
pow
der c
oatin
g.
Inpu
t Po
wer
: 50
W In
put
Pow
er V
olta
ge:
110V
-120
V AC
volta
ge o
f sol
enoi
d va
vle:
D-
C110
V O
utpu
t po
wer
vol
tage
: 0 ~
100K
V O
utpu
t Cur
rent
: 0~1
50uA
Wei
ght o
f Gun
: 48
0g L
engt
h of
Gun
Cab
le:4
m S
tain
less
St
eel P
owde
r Hop
per C
apac
ity :4
5L W
ork
tem
pera
ture
rang
e: -5
°C to
40°
C M
ax. A
ir co
nsum
ptio
n: 1
3.2m
³/h
Inpu
t air
pres
sure
: 0-
0.3M
pa O
utpu
t ai
r pr
essu
re: 0
-0.4
Mpa
Ap
plic
atio
n:Pa
int
Tool
Set
s Po
wde
r co
a-tin
g ap
plic
able
: All
kind
s of
pow
der M
ac-
hine
col
or:B
lue(
mai
n bo
dy)+
Silv
er(S
tain
-le
ss s
teel
hop
per c
olor
) Ite
m W
eigh
t: 47
.1
poun
ds (2
1.5k
g) P
rodu
ct D
imen
sion
s: 23
x
19 x
18
inch
es
1 se
t/ru
ang
prak
tik2
Med
ium
66
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n14
Spra
y G
un S
etA
lat u
ntuk
men
geca
t bod
y ke
ndar
aan.
Ope
ratin
g pr
essu
res o
f 15-
45 p
siAi
r inl
et: a
ppro
x. 1
/4”
Air c
onsu
mpt
ion:
7.0
to 9
.0 C
FMSe
t Con
tain
s:(1
) App
rox.
1.8
mm
Prim
er S
pray
Gun
(1
) App
rox.
1.4
mm
Topc
oat S
pray
Gun
(1
) App
rox.
1.0
mm
Touc
h-up
Spr
ay G
un
(2) A
ppro
x. 1
L Al
umin
um C
ups
(1) A
ppro
x. 1
25cc
Sta
inle
ss S
teel
Cup
(1
) App
rox.
Loc
king
Pre
ssur
e Re
gula
tor (
0-18
0 ps
i, 0-
12 B
AR)
(1) P
aint
Gun
Filt
erCl
eani
ng K
it:(1
) Spa
nner
Wre
nch
(1) H
ex W
renc
h(1
) Bru
sh(2
) Filt
ers
Man
ual B
ook
6 Se
t / R
u-an
g Pr
aktik
2M
ediu
m
67
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n15
Spra
y Bo
oth
For M
ediu
m
Car
Ruan
g Ca
t O
ven
untu
k ke
ndar
aan
de-
ngan
men
ggun
akan
pem
anas
bua
tan.
Air r
etur
n st
yle:
Ful
l dow
n dr
aft,
base
men
t hi
gh a
ppro
x. 3
00m
mFr
ont d
oor s
truc
ture
: app
rox.
3 fo
lded
wit-
hout
fram
eSa
fe d
oor:
1 pi
ece
in t
he s
ide
wal
l, m
in.
2000
X800
mm
Wal
l pan
el m
eter
ial:
EPS
( Exp
ande
d po
l-ys
tyre
ne) a
ppro
x. 5
0mm
, wal
l pan
el s
ide
with
met
al c
over
ed, S
teel
thic
knes
s(m
m):
appr
ox. 0
.426
Top
light
: app
rox.
8X4
X36W
,Si
de li
ght:
appr
ox. 8
X2X3
6W (V
ertic
al)
Inta
ke fa
n (K
W):
appr
ox. 2
X3.5
KWEx
haus
t fan
(KW
): ap
prox
. 1X7
.5KW
Tota
l pow
er (K
W):
Max
. 18.
5KW
Gen
erat
or f
ram
e:Iro
n fra
me
with
alu
mi-
num
ang
leH
eat e
xcha
nger
: sta
inle
ss st
eel m
ade,
rear
du
ctBu
ner,
Exha
ust
duct
: 4M
str
aigh
t du
cts,
2pcs
of e
lbow
s
1 Se
t /
Ruan
gPr
aktik
2M
ediu
m
68
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
nfil
ter
inst
alle
d:hi
ngle
ins
talle
d, m
ount
ed
abov
e su
ppor
t fra
me
Fan
capa
city
(M3/
H):
appr
ox. 2
4000
Max
dry
ing
tem
pera
ture
: 80℃
Mot
or V
olta
ge: 3
80V/
50H
Z/3P
HM
anua
l Boo
k16
Air G
reas
e G
un S
etA
lat P
engi
si G
emuk
sec
ara
pneu
mat
ic.
Air
feed
de
liver
y/op
erat
ing
pres
sure
: 24
00-6
000p
si/6
0-15
0psi
. M
anua
l fe
ed d
eliv
ery
pres
sure
: ap
prox
. 70
00ps
i. M
anua
l del
iver
y per
stro
ke: a
ppro
x. 0
.8cm
³M
anua
l Boo
k
4 se
t/ R
u-an
g Pr
aktik
2M
ediu
m
17Po
wde
r Coa
-tin
gM
achi
ne
Dig
unak
an
untu
k pe
mbe
laja
ran
me-
ngen
ai p
rose
s pe
ngec
atan
bod
i m
obil
men
ggun
akan
sis
tem
cat
pow
der
coa-
ting.
Volta
ge: 2
20V/
50H
zG
un w
eigh
t: a
ppro
x. 5
00g
Pow
der i
njec
tion:
app
rox.
600
g/m
inPo
larit
y: n
egat
ive
(-)Ai
r con
sum
ptio
n: a
ppro
x. 1
3 m
3/h
Man
ual B
ook
1 Se
t / R
u-an
g Pr
aktik
2M
ediu
m
69
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n18
Spra
y G
un S
etA
lat u
ntuk
men
geca
t bod
y ke
ndar
aan.
Ope
ratin
g pr
essu
res o
f 15-
45 p
siAi
r inl
et: a
ppro
x. 1
/4”
Air c
onsu
mpt
ion:
7.0
to 9
.0 C
FMSe
t Con
tain
s:(1
) App
rox.
1.8
mm
Prim
er S
pray
Gun
(1
) App
rox.
1.4
mm
Topc
oat S
pray
Gun
(1
) App
rox.
1.0
mm
Touc
h-up
Spr
ay G
un
(2) A
ppro
x. 1
L Al
umin
um C
ups
(1) A
ppro
x. 1
25cc
Sta
inle
ss S
teel
Cup
(1
) App
rox.
Loc
king
Pre
ssur
e Re
gula
tor (
0-18
0 ps
i, 0-
12 B
AR)
(1) P
aint
Gun
Filt
erCl
eani
ng K
it:(1
) Spa
nner
Wre
nch
(1) H
ex W
renc
h(1
) Bru
sh(2
) Filt
ers
Man
ual B
ook
6 Se
t / R
u-an
g Pr
aktik
2M
ediu
m
70
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n19
Air G
reas
e G
un S
etA
lat P
engi
si G
emuk
sec
ara
pneu
mat
ic.
Air
feed
de
liver
y/op
erat
ing
pres
sure
: 24
00-6
000p
si/6
0-15
0psi
. M
anua
l fe
ed d
eliv
ery
pres
sure
: ap
prox
. 70
00ps
i. M
anua
l del
iver
y per
stro
ke: a
ppro
x. 0
.8cm
³M
anua
l Boo
k
4 se
t/ R
u-an
g Pr
aktik
2M
ediu
m
20Lo
w p
ower
sp-
ray
boot
h fo
r m
ediu
m ca
r
Ruan
g Ca
t O
ven
untu
k ke
ndar
aan
de-
ngan
men
ggun
akan
pem
anas
bua
tan.
Wal
l Pan
el: S
andw
ich
styl
e 50
mm
thi
ck-
ness
EPS
for
heat
insu
latio
n. G
alva
nize
d st
eel r
oof p
anel
.Ba
sem
ent:
300m
m p
owde
r co
atin
g ga
l-va
nize
d st
eel s
heet
and
squ
are
stee
l pip
e co
nstr
uctio
n.D
oors
: 3 p
cs fr
ont d
oors
, 1 p
c of e
mer
gen-
cy d
oor.
Air G
ener
atio
n Sy
stem
: 2x4
kW in
take
fan,
1x
5.5k
W e
xhau
st fa
n.Ce
iling
ligh
t : a
ppro
x. 2
4 x
16W
Side
ligh
t : a
ppro
x. 1
6 x
16W
Tota
l pow
er : a
ppro
x. 1
4 kW
Air P
urifi
catio
n : D
ual fi
lterin
g st
ruct
ure.
1 Se
t / R
u-an
g Pr
aktik
2M
ediu
m
71
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
nPo
llutio
n Co
ntro
l Sy
stem
: M
ulti-
laye
r fi-
berg
lass
filte
r.H
eat
Exch
ange
r: Tw
o la
yers
of
heat
exc
-ha
nger
mad
e of
stai
nles
s ste
el.
The
heat
ing
time:
5-7
min
(20-
60°C
). M
ax. t
empe
ratu
re: 8
0°C.
21Pr
ecis
ion
Air
Brus
h Ki
tU
ntuk
pek
erja
an m
enge
cat
yang
me-
mer
luka
n ke
deta
ilan.
Dia
met
er N
ozzl
e ap
prox
.: 0.
2 &
0.2
5 &
0.
3mm
for S
wap
Fl
uid
Cup
Capa
city
: app
rox.
9cc
W
orki
ng P
ress
ure:
15-
50 P
SI
Switc
h: D
ual-A
ctio
n Tr
igge
r Con
trol
Pa
int D
ista
nce:
50
~ 10
0mm
Pa
ckag
e In
clud
e:1
X D
ual A
ctio
n G
ravi
ty A
ir Br
ush
3 Sp
out,
Noz
zle
Cove
r, N
eedl
e ap
prox
. 0.
2 &
0.2
5 (In
Airb
rush
) & 0
.3m
m
1X a
ppro
x. 1
.8 M
1/8
Air
Hos
e ‘’ B
SP-1
/8
‘’ BSP
1
X N
ozzl
e W
renc
h 1
X A
ir Br
ush
Case
1
X In
stru
ctio
n
10 S
et /
Ru-
ang
Prak
tik2
Med
ium
72
F. D
AFT
AR
PER
AB
OT
DA
N P
ERA
LATA
N P
RA
KTI
K P
AD
A A
REA
KER
JA
INTE
RIO
RTa
bel 1
0. D
afta
r per
abot
dan
per
alat
an p
rakt
ik p
ada
area
ker
ja in
terio
r
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n1
Kurs
i Ker
jaU
kura
n m
emad
ai u
ntuk
dud
uk d
enga
n ny
aman
. Sp
esifi
kasi
:D
imen
si: W
.42
x D
.50
x H
.90
cm -
Dud
uk-
an d
an s
anda
ran
busa
inje
ctio
n - F
inis
h Fa
bric
- R
angk
a pi
pa b
esi o
val fi
nish
ing
Chro
me
1 bu
ah/r
u-an
g pr
aktik
1Ba
sic
2M
eja
Kerja
Uku
ran
mem
adai
unt
uk b
eker
ja d
i mej
a de
ngan
nya
man
. Sp
esifi
kasi
:D
imen
si 9
00 x
500
x 4
50 m
m, m
ater
ial
MFC
3 bu
ah/r
u-an
g pr
aktik
1Ba
sic
3M
eja
Ala
tU
kura
n m
emad
ai u
ntuk
men
empa
tkan
per
alat
an.
Spes
ifika
si:
Dim
ensi
31.
5” x
16”
x 3
1.5”
(L
x W
x H
). W
eigh
t cap
acity
: 330
lbs
1 bu
ah/r
u-an
g pr
aktik
1Ba
sic
73
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n4
Mej
a Pe
rsia
p-an
Uku
ran
mem
adai
unt
uk m
empe
rsia
p-ka
n pe
kerja
an.
Spes
ifika
si:
Ove
rall
Size
152
0mm
(L)
x 70
0mm
(W
) x
860m
m (H
)
1bu
ah/r
u-an
g pr
aktik
1Ba
sic
5St
ool/
Kurs
i Ke
rja B
engk
elU
kura
n m
emad
ai u
ntuk
dud
uk p
ada
saat
m
elak
ukan
pe
kerja
an
prak
tik.
Rang
ka U
tam
a: P
ipa
dia
3/4
inch
i x 1
,1 m
m. F
inis
hing
Rang
ka: P
owde
r coa
tings
. Dud
ukan
:M
ultip
leks
15
mm
. Fin
ishi
ng D
uduk
an :
PVC
Sem
i rig
id 0
.18m
m. T
ingg
i Dud
uk-
an :
450
s/d
500
mm
9bu
ah/r
u-an
g pr
aktik
1Ba
sic
6Pa
pan
tulis
do
rong
Dap
at d
ipin
dah-
pind
ah,
digu
naka
n sa
at p
embe
rian/
penj
elas
an
tulis
pad
a ke
giat
an p
rakt
ik.
Dim
ensi
: 15
0 x
75 x
80
Cm M
ater
ial F
i-tu
r da
n Sp
esifi
kasi
Mej
a : K
apas
itas
: 2
Ton,
Har
dPre
ssed
Fib
rebo
ard,
PVC
Rub
ber
Strip
s, Ch
emic
al R
esis
tanc
e, W
ater
res
is-ta
nt,
Hea
vy l
oade
d (2
ton
), W
ear
Resi
s-ta
nt: S
teel
1 bu
ah/r
u-an
g pr
aktik
1Ba
sic
74
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
nFi
tur d
an S
pesi
fikas
i ala
s : M
ater
ial H
ard-
Pres
sed
Fibr
eboa
rd -
0.8
mm
lam
inat
e to
p (w
ear
Resi
stan
ce)
- 50
mm
Hig
h de
nsiti
y Fi
breb
oard
(HD
F) -
PBC
Edge
Str
ips
7Le
mar
i al
at/
tool
s cab
inet
Uku
ran
mem
adai
unt
ukm
enyi
mpa
n pe
rala
tan.
Tert
utup
dan
dap
at d
ikun
ci.
Dim
ensi
: 9
00X4
50X1
800
MM
3 bu
ah/r
u-an
g pr
aktik
1Ba
sic
8Tr
ee
Styl
e M
aski
ng M
ac-
hine
Rak
Pane
l unt
uk m
enem
patk
anpa
nel y
ang
suda
h di
cat.
Hea
vy-d
uty
stee
l con
stru
ctio
nH
olds
(4) r
olls
of t
ape
Hol
ds (4
) rol
ls o
f mas
king
pap
er:
(2) 1
2” ro
lls a
nd (2
) 18”
rolls
Nev
er n
eeds
adj
ustin
g, a
lway
s kee
ps ta
pe
and
pape
r alig
ned
6” ti
res f
or e
asy
man
euve
ring
Ship
ping
Wei
ght:
28 lb
s.
3 un
it/ru
ang
prak
tik1
Basi
c
75
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n9
Gla
ss S
uctio
nU
ntuk
mem
bant
u bo
ngka
r pas
ang
kaca
mob
il.Le
ngth
325
mm
Leve
l Suc
tion
140
kgVe
rtic
al S
uctio
n 1
20kg
3 un
it/ru
ang
prak
tik1
Basi
c
10D
oor
Trim
an
d Ca
r Aud
io
Tool
Kit
Ala
t unt
uk b
ongk
ar p
asan
g do
ortr
im p
intu
. W
eigh
t:535
g
Feat
ure:
Aut
o Ca
r acc
esso
ries
Feat
ure
2: A
udio
Inst
alla
tion
Pry
Tool
s co
lour
: Bla
ck +
red
+ si
lver
M
ater
ial:
POM
+ ny
lon
+ m
etal
+ p
last
ic
size
:26.
5*8c
m
Pack
age
Cont
ents
: 4*
sees
aw
6* re
mov
al to
ol
4* o
il se
al h
ook
1* u
nive
rsal
rubb
er sl
eeve
scre
wdr
iver
3 un
it/ ru
ang
prak
tik1
Med
ium
76
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n11
Doo
r Tr
im
and
Car A
udio
To
ol K
it
Ala
t un
tuk
bong
kar
pasa
ng d
oor
trim
pi
ntu.
Mat
eria
l: st
eel
Wei
ght:
appr
ox. 2
05g
Des
crip
tion:
suita
ble
for a
ll m
odel
s Ap
plic
able
to:
line
r, in
stru
men
t ta
ble,
in-
stru
men
t con
sole
, aud
io co
ntro
l are
aCo
nsis
t of :
1 X
Pane
l Rem
over
1
X H
andy
Rem
over
1
X W
ide-
type
Rem
over
1
X Pu
ll-ty
pe R
emov
er
1 X
Clip
Pan
el R
emov
er
1 X
Nar
row
-typ
e Re
mov
er
1 X
Uph
olst
ery
Clip
Rem
over
1
X An
gled
Clip
Pan
el R
emov
er
1 X
Fork
Tip
Fla
t Clip
Pan
el R
emov
er
1 X
Shar
p Ti
p Fl
at C
lip P
anel
Rem
over
1
X Bl
unt T
ip F
lat C
lip P
anel
Rem
over
Man
ual B
ook
2 U
nit /
Ru-
ang
Prak
tik1
Med
ium
77
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n12
Gla
ss S
uctio
nU
ntuk
mem
bant
u bo
ngka
r pas
ang
kaca
m
obil.
Flat
suct
ion:
app
rox.
15/
KG
Side
Lay
suct
ion:
app
rox.
12/
KG
Mat
eria
l: ABS
pla
stic
s, na
tura
l rub
ber b
ase
Man
ual B
ook
2 U
nit /
Ru-
ang
Prak
tik1
Basi
c
G. D
AFT
AR
PER
AB
OT
DA
N P
ERA
LATA
N P
RA
KTI
K P
AD
A A
REA
KER
JA
KEL
ISTR
IKA
NTa
bel 1
1. D
afta
r per
abot
dan
per
alat
an p
rakt
ik p
ada
area
ker
ja k
elis
trik
an
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n1
Kurs
i Ker
jaU
kura
n m
emad
ai u
ntuk
dud
uk d
enga
n ny
aman
. Sp
esifi
kasi
:D
imen
si: W
.42
x D
.50
x H
.90
cm -
Dud
uk-
an d
an s
anda
ran
busa
inje
ctio
n - F
inis
h Fa
bric
- R
angk
a pi
pa b
esi o
val fi
nish
ing
Chro
me
1 bu
ah/r
u-an
g pr
aktik
1Ba
sic
78
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n2
Mej
a Ke
rjaU
kura
n m
emad
ai u
ntuk
bek
erja
di m
eja
deng
an n
yam
an.
Spes
ifika
si:
Dim
ensi
900
x 5
00 x
450
mm
, mat
eria
l M
FC
9 bu
ah/r
u-an
g pr
aktik
1Ba
sic
3M
eja
Ala
tU
kura
n m
emad
ai u
ntuk
men
empa
tkan
per
alat
an.
Spes
ifika
si:
Dim
ensi
31.
5” x
16”
x 3
1.5”
(L
x W
x H
). W
eigh
t cap
acity
: 330
lbs
1 bu
ah/r
u-an
g pr
aktik
1Ba
sic
4M
eja
Pers
i-ap
anU
kura
n m
emad
ai u
ntuk
mem
pers
iap-
kan
peke
rjaan
.Sp
esifi
kasi
:O
vera
ll Si
ze 1
520m
m(L
) x
700m
m (
W)
x 86
0mm
(H)
1 bu
ah/r
u-an
g pr
aktik
1Ba
sic
79
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n5
Stoo
l/ Ku
rsi
Kerja
Ben
gkel
Uku
ran
mem
adai
unt
uk d
uduk
pad
a sa
at
mel
akuk
an
peke
rjaan
pr
aktik
. Ra
ngka
Uta
ma:
Pip
adi
a 3/
4 in
chi x
1,1
mm
. Fin
ishi
ng R
angk
a:
Pow
der c
oatin
gs. D
uduk
an:
Mul
tiple
ks 1
5 m
m. F
inis
hing
Dud
ukan
:PV
C Se
mi r
igid
0.1
8mm
. Tin
ggi D
uduk
-an
: 450
s/d
500
mm
9 bu
ah/r
u-an
g pr
aktik
1Ba
sic
6Le
mar
i ala
t/
tool
s cab
inet
Uku
ran
mem
adai
unt
ukm
enyi
mpa
n pe
rala
tan.
Tert
utup
dan
dap
at d
ikun
ci.
Dim
ensi
: 9
00X4
50X1
800
MM
3 bu
ah/r
u-an
g pr
aktik
1Ba
sic
710
Ton
Hyd
-ra
ulic
Pow
er
Set
Ala
t pen
ekan
pla
t bod
y at
au ra
ngka
kend
araa
n.Si
ngle
Spe
ed H
and
Pum
p Cy
linde
r 10
Ton
(150
mm
Str
oke)
H
ydra
ulic
Hos
e Ra
m F
lat B
ase
Spre
ader
10
0 m
m E
xten
tion
Tube
15
0 m
m E
xten
tion
Tube
30
0 m
m E
xten
tion
Tube
1 se
t/ru
ang
prak
tik1
Med
ium
80
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n40
0 m
m E
xten
tion
Tube
Tu
be C
oupl
ing
Ram
Toe
Wed
ge H
ead
Serr
ated
Sad
dle
Flex
Hea
d Pl
unge
r Toe
90
Deg
rees
Wed
ge H
ead
Stor
age
Case
8El
ectr
ic H
and
Polis
her
Unt
uk p
oles
bod
y ke
ndar
aan
sete
lah
dila
kuka
n pe
ngec
atan
.
Pow
er: 1
200W
Mat
eria
l: AB
S ca
seVo
ltage
: AC
220V
~230
V/11
0VM
ax.w
heel
dia
met
er: 1
80m
m (7
inch
es)
No
load
var
iabl
e sp
eed:
600
-300
0R/m
in(g
rade
1: 6
00rp
m, g
rade
2: 9
00rp
m, g
rade
3:
150
0rpm
, gra
de 4
: 210
0rpm
, gra
de 5
: 27
00rp
m, g
rade
6: 3
000r
pm)
Usa
ge fo
r ref
eren
ce: 6
00rp
m-1
500r
pm fo
r ca
r w
axin
g &
cera
mic
coa
ting,
210
0rpm
-30
00rp
m fo
r car
pol
ishi
ng
3 un
it /
ruan
g pr
aktik
2M
ediu
m
81
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
nD
imen
sion
s & W
eigh
t :D
imen
sion
s: 5.
9 x
18.1
x 7
.5 In
ch (1
5 x
46
x 19
cm
)W
eigh
t: 12
7 oz
(3.6
kg)
Pack
ing
List
:1x
Pol
ishe
r1x
Sel
f-Adh
esiv
e Pa
d1x
Hex
agon
wre
nch
2x S
crew
1x P
orta
ble
hand
le1x
Use
r Man
ual
2x R
epla
ceab
le ca
rbon
bru
sh9
Infra
red
Lam
p Fo
r Pai
nt
Dry
ing
Unt
uk p
oles
bod
y ke
ndar
aan
sete
lah
dila
kuka
n pe
ngec
atan
.
Pow
er su
pply
: 200
-240
V 50
/60H
ZPo
wer
: 100
0W x
3
Baki
ng a
rea:
120
0 x
1000
mm
Te
mpe
ratu
re: 4
0℃-1
00℃
Se
ttin
g tim
e: 0
min
-99m
in (a
djus
t) Ba
king
dis
tanc
e: 4
00m
m-5
00m
m
Baki
ng ti
me:
put
ty: 4
min
-6m
in
Und
erco
at: 6
min
-8m
in
Fini
sh: 8
min
-15m
in
1 un
it / r
uang
pr
aktik
2M
ediu
m
82
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n10
Infra
red
Lam
p Fo
r Pai
nt
Dry
ing
Unt
uk
mem
bant
u m
enge
ringk
an
cat
pada
ken
dara
an y
ang
dica
t.
Shor
t wav
e in
frare
d ha
loge
n la
mps
Au
tom
atic
dev
ice
Hyd
raul
ic li
fter
With
pul
se u
ltras
onic
pai
nt c
urin
g fu
ncti-
on Pow
er s
uppl
y of
200
-400
V
50/6
0Hz
3x
appr
ox. 1
100W
Adju
stab
le ti
mer
M
anua
l Boo
k
2 U
nit /
Ru-
ang
Prak
tik2
Med
ium
1110
Ton
Hyd
-ra
ulic
Pow
er
Set
Ala
t pe
neka
n pl
at b
ody
atau
ran
gka
kend
araa
n.
Ram
Cap
acity
: Min
. 10
Tons
Pu
mp
Capa
city
: Min
. 10,
000
psi
Ram
- Cl
osed
Hei
ght:
appr
ox. 1
3-3/
4”
Ram
- Ex
tend
ed H
eigh
t: ap
prox
. 19-
3/4”
Ra
m E
ffect
ive
Area
: app
rox.
2.4
sq. i
nM
anua
l Boo
k
2 Se
t / R
u-an
g Pr
aktik
1
Med
ium
83
H. D
AFT
AR
PER
AB
OT
DA
N P
ERA
LATA
N P
RA
KTI
K P
AD
A R
UA
NG
IN
STR
UK
TUR
D
AN
PEN
YIM
PAN
AN
Tab
el 1
2. D
afta
r per
abot
dan
per
alat
an p
rakt
ik p
ada
ruan
g in
stru
ktur
dan
pen
yim
pana
n
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n1
Kurs
i Ker
jaU
kura
n m
emad
ai u
ntuk
dud
uk d
enga
n ny
aman
. Sp
esifi
kasi
:D
imen
si: m
in. W
.42
x D
.50
x H
.90
cm -
D
uduk
an d
an s
anda
ran
busa
inj
ectio
n -
Fini
sh F
abric
- R
angk
a pi
pa b
esi
oval
fin
ishi
ng c
hrom
e
9 bu
ah /r
u-an
g pr
aktik
1Ba
sic
2M
eja
Kerja
Uku
ran
mem
adai
unt
uk b
eker
ja d
i mej
a de
ngan
nya
man
. Sp
esifi
kasi
:D
imen
si 9
00 x
500
x 4
50 m
m, m
ater
ial
MFC
9 bu
ah /r
u-an
g pr
aktik
1Ba
sic
84
No
Nam
aPe
rala
tan
Des
krip
si A
lat d
an S
pesi
fikas
iRa
sio
Ilust
rasi
Ala
tLe
vel
Tekn
olog
iLe
vel
Kete
ram
pila
n3
Lem
ari s
im-
pan
Unt
uk m
enyi
mpa
n pe
rleng
kapa
n or
ga-
nisa
siSp
esifi
kasi
:Le
mar
i den
gan
sist
em k
nock
dow
n ya
ng
mud
ah d
iraki
t.M
inim
al m
emili
ki 5
sus
un ra
k de
ngan
2
pint
u ay
un y
ang
dapa
t dik
unci
Dim
ensi
min
. L 9
00 x
W40
0 x
H18
50 m
mM
ater
ial :
shee
t met
al m
in. 0
,7 m
mFi
nish
ing:
Pow
der c
oatin
g pa
intin
g
2bu
ah /
ruan
g in
-st
rukt
ur
1Ba
sic
4M
eja
Ala
tU
kura
n m
emad
ai u
ntuk
men
empa
tkan
pe
rala
tan.
Spes
ifika
si:
Dim
ensi
31.
5” x
16”
x 3
1.5”
(L
x W
x H
). W
eigh
t cap
acity
: 330
lbs
1 bu
ah/r
u-an
g pr
aktik
1Ba
sic
85
PENUTUPBAB III.
A. KESIMPULANUntuk meningkatkan relevansi peralatan praktik di SMK kompetensi Teknik Bodi
Otomotif terhadap kebutuhan IDUKA maka diperlukan langkah-langkah sebagai ber-ikut.1. Penyediaan peralatan yang lebih modern yang mendukung untuk meningkatkan
kualitas dan produktivitas lulusan SMK di teknik bodi otomotif sebagai salah satu industri prioritas mendukung industri teknologi rekayasa serta Making Indonesia 4. 0.
2. Penyediaan peralatan yang mendukung pembelajaran yang fleksibel di rumah, sekolah dan industri baik secara sinkron maupun asinkron dengan mengoptimal-kan teknologi.
3. Optimalisasi pemanfaatan peralatan untuk pembelajaran berbasis project/teac-hing factory guna menghasilkan produk yang dibutuhkan masyarakat sebagai media untuk mencapai kompetensi lulusan SMK.
4. Reskilling dan upskilling SDM untuk peningkatan professionalism berkelanjutan, pengoperasian dan pemeliharaan peralatan.
5. Penyediaan standar operasional prosedur pengelolaan tata letak yang ergono-mis laboratorium/bengkel, keselamatan dan kesehatan kerja (K3) serta budaya kerja industri.
86
B. SARAN DAN REKOMENDASIUntuk meningkatkan kualitas pembelajaran di SMK dalam penyediaan peralatan
harus mempertimbangkan aspek-aspek berikut. 1. Teknologi: peralatan harus memiliki relevansi dengan teknologi dan kinerja per-
alatan yang ada di industri dengan kapasitas produksi dan daya disesuaikan de-ngan kemampuan operasional di SMK.
2. Aspek pedagogi: penyediaan peralatan harus mempertimbangkan implementasi strategi dan model pembelajaran teaching factory/industry, pembelajaran berba-sis proyek dan fasilitasi kegiatan kewirausahaan di SMK.
3. Peralatan harus dilengkapi alat pelindung diri dan peralatan K3 yang sesuai de-ngan jenis pekerjaan dalam penggunaan peralatan
4. Aspek space (ruang): kapasitas ruang praktik, tata letak peralatan dan penambah-an luasan untuk mendukung fleksibilitas aktifitas pembelajaran formal dan infor-mal baik secara daring maupun luring.
5. Aspek pembiayaan: pengembangan sarana dan prasarana perlu mempertim-bangkan efisiensi dan efektivitas pembiayaan untuk pencapaian kinerja dan kom-petensi lulusan.
87
DAFTAR PUSTAKAArmfield. 2019. Engineering Teaching & Research Equipment For Schools, Colleges and
Universities. www.discoverarmfield.com. diakses tanggal 30 Agustus 2020.Badan Standarisasi Nasional. 2000. SNI 03-6197-2000 tentang Konservasi Energi Sis-
tem Pencahayaan pada Bangunan Gedung.Badan Standarisasi Nasional. 2000. SNI 03-1735-2000 tentang Tata Cara Perencanaan
Akses Bangunan dan Akses Lingkungan untuk Pencegahan Bahaya Kebakaran pada Bangunan Rumah dan Gedung.
Badan Standarisasi Nasional. 2000. SNI 03-1736-2000 tentang Tata Cara Perencanaan Sistem Proteksi Pasif untuk Pencegahan Bahaya Kebakaran pada Bangunan Ge-dung.
Badan Standarisasi Nasional. 2000. SNI 03-1745-2000 tentang Tata Cara Perencanaan dan Pemasangan Sistem Pipa Tegak dan Slang untuk Pencegahan Bahaya Keba-karan pada Bangunan Gedung
Badan Standarisasi Nasional. 2000. SNI 03-1746-2000 tentang Tata Cara Perencanaan dan Pemasangan Sarana Jalan ke Luar untuk Penyelamatan terhadap Bahaya Ke-bakaran pada Bangunan Gedung.
Badan Standarisasi Nasional. 2000. SNI 03-3985-2000 tentang Tata Cara Perencanaan, Pemasangan dan Pengujian Sistem Deteksi Dan Alarm Kebakaran Untuk Pence-gahan Bahaya Kebakaran pada Bangunan Gedung.
Badan Standarisasi Nasional. 2000. SNI 03-3989-2000 tentang Tata Cara Perencanaan dan Pemasangan Sistem Sprinkler Otomatik untuk Pencegahan Bahaya Kebakar-an pada Bangunan Gedung.
Badan Standarisasi Nasional. 2001. SNI 03-2396-2001 tentang Tata Cara Perancangan Sistem Pencahayaan Alami pada Bangunan Gedung.
Badan Standarisasi Nasional. 2001. SNI 03-6571-2001 tentang Sistem Pengendalian Asap Kebakaran pada Bangunan Gedung.
Badan Standarisasi Nasional. 2001. SNI 03-6572-2001 tentang Tata Cara Perancangan Sistem Ventilasi dan Pengkondisian Udara pada Bangunan Gedung.
Badan Standarisasi Nasional. 2001. SNI 03-6575-2001 tentang Tata Cara Perancangan Sistem Pencahayaan Buatan pada Bangunan Gedung.
Badan Standarisasi Nasional. 2004. SNI 03-7012-2004 tentang Sistem Manajemen Asap Dalam Mal, Atrium, dan Ruangan Bervolume Besar.
Badan Standarisasi Nasional. 2011. SNI 03-6390-2011 tentang Konservasi Energi Sis-tem Tata Udara pada Bangunan Gedung.
Badan Standarisasi Nasional. 2015. SNI 1729:2015 tentang Spesifikasi untuk Bangunan Gedung Baja Struktural
Badan Standarisasi Nasional. 2019. SNI 2847-2019 tentang Persyaratan Beton Struktu-ral untuk Bangunan Gedung.
Badan Standarisasi Nasional. 2019. SNI 1726:2019 tentang Tata Cara Perencanaan Ke-
88
tahanan Gempa untuk Struktur Bangunan Gedung dan Non-gedung.Consortium of Local Education Authorities for the Provision of Science Services (CLE-
APSS). 2009. Designing and Planning Laboratories. Consortium of Local Education Authorities for the Provision of Science Services: Brunel University London.
Departemen Pekerjaan Umum. 2000. Keputusan Menteri Negara Pekerjaan Umum No. 10/KPTS/2000 tentang Ketentuan Teknis Pengamanan terhadap Bahaya Kebakar-an pada Bangunan dan Lingkungan.
Department of Petroleum Engineering. 2003. PETE 203: DRILLING ENGINEERING LABO-RATORY MANUAL. King Fahd Of Petroleum & Minerals: Dhahran.
Elangovan, M., Thenarasu, M., Narayanan, S., & Shankar, P. S. 2018. Design Of Flexible Spot Welding Cell For Body-In-White (BIW) Assembly. Periodicals of Engineering and Natural Sciences, 6(2), 23-38.
Habib P. Mohamadian. 2019. Adopt a Lab Campaign. College of Engineering Southern University and A&M College: Baton Rogue.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2018. Standar Nasional Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan. http://jdih.kemdikbud.go.id. diak-ses tanggal 01 September 2020.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2020. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 11 Tahun 2020 Tentang Petunjuk Operasional Dana Alokasi Khusus Fisik Bidang Pendidikan Tahun 2020.
Kementerian Pekerjaan Umum. 2006. Peraturan Menteri Pekerjaan Umum No. 29/PR-T/M/2006 tentang Pedoman Persyaratan Teknis Bangunan Gedung.
Kementerian Negara Pekerjaan Umum. 2008. Keputusan Menteri Negara Pekerjaan Umum No.26/PRT/M/2008 tentang Ketentuan Teknis Pengamanan terhadap Ba-haya Kebakaran pada Bangunan dan Lingkungan
Kementerian Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat. 2018. Peraturan Menteri Pe-kerjaan Umum dan Perumahaan Rakyat No. 22/PRT/M/2018 tentang Pedoman Pembangunan Bangunan Gedung Negara.
LKPP. 2020. Katalog Elektronik. https://e-katalog.lkpp.go.id/. diakses tanggal 31 Agus-tus 2020.
89
LAM
PIR
AN
VIS
UA
LISA
SI A
REA
KER
JA R
UA
NG
PRA
KTI
K SI
SWA
1
Gam
bar 2
6. V
isua
lisas
i ben
gkel
ker
ja te
knik
bod
i oto
mot
if
1 1
Gam
bar d
esai
n, d
enah
dan
layo
ut y
ang
dipa
park
an d
isin
i ada
lah
cont
oh y
ang
dapa
t dis
esua
ikan
den
gan
kond
isi y
ang
ada
deng
an m
em-
perh
atik
an m
inim
al lu
asan
ruan
g, fu
ngsi
, kon
tur t
anah
, erg
onom
i dan
K3.
90
PENERAPAN BUDAYA K3 DAN 5R DI SMK
Gambar 27. Budaya 5S/5R di ruang praktik SMK
91
Gambar 28. Budaya safety/K3 (keselamatan dan kesehatan kerja) di SMK
92
Gambar 29. Budaya safety/K3 (keselamatan dan kesehatan kerja) di SMK