NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM BUDAYA MEDULUPADA SUKU TOLAKI DI KECAMATAN LAONTI

KABUPATEN KONAWE SELATAN

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana PendidikanProgram Studi Pendidikan Agama Islam

OLEH :

SARTITO15010101034

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUANINSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN)

KENDARI2019

ii

ABSTRAK

Nama: Sartito, Nim : 15010101034. Judul Skripsi : “Nilai-nilai pendidikanBudaya Medulu Pada Suku Tolaki di Kecamatan Laonti Kabupaten KonaweSelatan”.Pembimbing : Syahrul, M.Pd

Penelitian ini membahas Nilai-nilai pendidikan dalam budaya Medulupada suku Tolaki di Kecamatan Laonti, Kabupaten Konawe Selatan, yangbertujuan untuk mengetahui : (1) Nilai-nilai pendidikan yang terdapat dalambudaya medulu suku Tolaki di Kecamatan Laonti. (2) Upaya menanamkan nilai-nilai pendidikan budaya medulu dalam menjaga dan melestarikan budaya medulusuku Tolaki di Kecamatan Laonti.

Penelitian ini menggunakan metode Kualitatif Etnografi. Jenis data dalampenelitian ini yaitu data primer dan data sekunder. Metode pengumpulan dataterdiri dari Observasi, Wawancara, dan Dokumentasi yang selanjutnya analisisdata kualitatif Spradley, pengumpulan data, reduksi data penyajian data danpenarikan kesimpulan atau verifikasi.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) Nilai-nilai pendidikan yangdalam budaya medulu suku Tolaki di Kecamatan Laonti, yaitu antara lain adalahpersatuan, kebersamaan, gotong royong, empati, sikap persaudaraan, akhlak, dansosial. (2) Upaya menanamkan nilai-nilai pendidikan budaya medulu dalammenjaga dan melestarikan budaya medulu pada suku Tolaki di Kecamatan Laontiyaitu, antara lain pertama menjaga medulu mepokoaso (persatuan dan kesatuan),kedua menjaga kerukunan antar masyarakat, ketiga memiliki jiwa sosial yangtinggi kepada masyarakat, keempat saling berpikir positif dan menghilangkan egodalam diri, kelima memiliki pemahaman tentang pentingya menjaga budayamedulu.

Kata Kunci : Nilai-nilai, Pendidikan, Medulu

iii

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIAINSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) KENDARI

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUANJl. Sultan Qaimuddin No. 17 Kelurahan Baruga-Kota Kendari

Telp/Faximili (0401) 3193710 E-Mail. iainkendari@yahoo.co.idWebsite. http//iainkendari.ac.id

PENGESAHAN SKRIPSI

Skripsi dengan judul “Nilai-nilai Pendidikan Dalam Budaya Medulu pada

Suku Tolaki di Kabupaten Konawe Selatan” yang ditulis oleh saudara Sartito,

Nim. 15010101034, Mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI)

Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Institut Agama Islam Negeri

(IAIN) Kendari, telah diuji dan dipertahankan dalam ujian skripsi yang

diselenggarakan pada hari Senin 23 September 2019 M. bertepatan dengan 23

Muharram 1441 H. dan dinyatakan telah dapat diterima sebagai salah satu syarat

untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan.

Kendari, 23 September 2019 M23 Muharram 1441 H

DOSEN PENGUJI :

Ketua : Syahrul, M.Pd (.......................................)

Anggota : Prof. Dr. H. Zhulkifli M, M.Si., M.Pd (........................................)

Dr. H. Herman, M.Pd.I (.......................................)

iv

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

Dengan penuh kesadaran penulis yang bertanda tangan di bawah ini,

menyatakan bahwa skripsi ini benar-benar hasil karya penulis sendiri. Jika

dikemudian hari terbukti bahwa skripsi ini merupakan duplikat, tiruan, plagiat,

atau dibuat, dibantu orang lain secara keseluruhan, maka skripsi dan gelar yang

diperoleh batal demi hukum.

iv

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

Dengan penuh kesadaran penulis yang bertanda tangan di bawah ini,

menyatakan bahwa skripsi ini benar-benar hasil karya penulis sendiri. Jika

dikemudian hari terbukti bahwa skripsi ini merupakan duplikat, tiruan, plagiat,

atau dibuat, dibantu orang lain secara keseluruhan, maka skripsi dan gelar yang

diperoleh batal demi hukum.

iv

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

Dengan penuh kesadaran penulis yang bertanda tangan di bawah ini,

menyatakan bahwa skripsi ini benar-benar hasil karya penulis sendiri. Jika

dikemudian hari terbukti bahwa skripsi ini merupakan duplikat, tiruan, plagiat,

atau dibuat, dibantu orang lain secara keseluruhan, maka skripsi dan gelar yang

diperoleh batal demi hukum.

v

KATA PENGANTAR

ر ب العالمین و الصالة و السالم ع ى اشر ف اال نبیاء و المر سلین سیدنا دمحم و لالحمد

ا ما بعد.على الھ و صحبھ اجمعین

Segala puji syukur semoga senantiasa tercurahkan kehadirat Allah SWT,

yang telah melimpahkan rahmat, hidayah dan kenikmatan-Nya kepada kita,

sehingga pada kesempatan kali ini kita masih sempat menyelesaiakan penulisan

hasil penelitian ini dalam keadaan sehat-sehat walafiyat, sholawat serta salam

senantiasa tercurahkan kepada junjungan kita yakni Baginda Rasulullah

Muhammad SAW yang telah berhasil mengajak umat manusia dari zaman

kedzaliman, kesesatan menuju zaman yang penuh dengan petunjuk, cahaya dan

kebenaran, untuk menggapai ridha Allah SWT, kepada keluarga beliau, para

sahabat, dan para pengikut-pengikutnya yang senantiasa istiqamah dalam

menegakkan syariat Islam kapanpun dan dimanapun mereka berada.

Pada kesempatan ini penulis menghantarkan pula ucapan terima kasih yang

setulus-tulusnya kepada:

1. Kepada Kedua orang tua saya Bapak Asiz dan Ibu Sayati, yang selalu

memberikan semangat, motivasi dan bantuan-bantuan lainnya yang sangat

luar biasa, dalam melakukan seluruh rangkaian penyusunan skripsi dari awal

sampai akhir dan yang selalu mendoakan agar anaknya menjadi anak yang

berbakti kepada kedua orang tua.

v

KATA PENGANTAR

ر ب العالمین و الصالة و السالم ع ى اشر ف اال نبیاء و المر سلین سیدنا دمحم و لالحمد

ا ما بعد.على الھ و صحبھ اجمعین

Segala puji syukur semoga senantiasa tercurahkan kehadirat Allah SWT,

yang telah melimpahkan rahmat, hidayah dan kenikmatan-Nya kepada kita,

sehingga pada kesempatan kali ini kita masih sempat menyelesaiakan penulisan

hasil penelitian ini dalam keadaan sehat-sehat walafiyat, sholawat serta salam

senantiasa tercurahkan kepada junjungan kita yakni Baginda Rasulullah

Muhammad SAW yang telah berhasil mengajak umat manusia dari zaman

kedzaliman, kesesatan menuju zaman yang penuh dengan petunjuk, cahaya dan

kebenaran, untuk menggapai ridha Allah SWT, kepada keluarga beliau, para

sahabat, dan para pengikut-pengikutnya yang senantiasa istiqamah dalam

menegakkan syariat Islam kapanpun dan dimanapun mereka berada.

Pada kesempatan ini penulis menghantarkan pula ucapan terima kasih yang

setulus-tulusnya kepada:

1. Kepada Kedua orang tua saya Bapak Asiz dan Ibu Sayati, yang selalu

memberikan semangat, motivasi dan bantuan-bantuan lainnya yang sangat

luar biasa, dalam melakukan seluruh rangkaian penyusunan skripsi dari awal

sampai akhir dan yang selalu mendoakan agar anaknya menjadi anak yang

berbakti kepada kedua orang tua.

v

KATA PENGANTAR

ر ب العالمین و الصالة و السالم ع ى اشر ف اال نبیاء و المر سلین سیدنا دمحم و لالحمد

ا ما بعد.على الھ و صحبھ اجمعین

Segala puji syukur semoga senantiasa tercurahkan kehadirat Allah SWT,

yang telah melimpahkan rahmat, hidayah dan kenikmatan-Nya kepada kita,

sehingga pada kesempatan kali ini kita masih sempat menyelesaiakan penulisan

hasil penelitian ini dalam keadaan sehat-sehat walafiyat, sholawat serta salam

senantiasa tercurahkan kepada junjungan kita yakni Baginda Rasulullah

Muhammad SAW yang telah berhasil mengajak umat manusia dari zaman

kedzaliman, kesesatan menuju zaman yang penuh dengan petunjuk, cahaya dan

kebenaran, untuk menggapai ridha Allah SWT, kepada keluarga beliau, para

sahabat, dan para pengikut-pengikutnya yang senantiasa istiqamah dalam

menegakkan syariat Islam kapanpun dan dimanapun mereka berada.

Pada kesempatan ini penulis menghantarkan pula ucapan terima kasih yang

setulus-tulusnya kepada:

1. Kepada Kedua orang tua saya Bapak Asiz dan Ibu Sayati, yang selalu

memberikan semangat, motivasi dan bantuan-bantuan lainnya yang sangat

luar biasa, dalam melakukan seluruh rangkaian penyusunan skripsi dari awal

sampai akhir dan yang selalu mendoakan agar anaknya menjadi anak yang

berbakti kepada kedua orang tua.

vi

2. Kepada Prof. Dr. Faizah Binti Awad, M.Pd. Sebagai Rektor IAIN Kendari

yang sangat berperan penting dalam membawa nama baik dan

mengharumkan kampus IAIN Kendari.

3. Kepada Dr. Masdin, M.Pd Sebagai Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu

Keguruan IAIN Kendari yang selalu menuntun mahasiswa untuk menjaga

nama baik almamater kampus.

4. Kepada Dra. Hj. Fatimah Kadir, M.A Sebagai Ketua Program Studi

Pendidikan Agama Islam IAIN Kendari yang tiada henti-hentinya

memberikan motivasi kepada mahasiswa untuk menjadi contoh teladan.

5. Kepada Bapak Syahrul, M.Pd Selaku Pembimbing yang telah membimbing

peneliti dalam penyelesaian penelitian ini, kerena itu penulis mengucapkan

terima kasih yang setulus-tulusnya dimana telah membimbing penulis

menjadi insan akademisi, serta berbagai motivasi yang peneliti peroleh dari

mereka yang akan menjadi pelita di waktu gelap serta menjadi petunjuk di

waktu tersesat.

6. Kepada Bapak Prof. Dr. H. Zhulkifli Musthan, M.Pd., M.Si selaku dosen

penguji I yang telah memberikan banyak ilmu pengetahuan demi

sempurnanya penyusunan skripsi penulis melalui saran dan masukan yang

begitu luar biasa berarti bagi penulis.

7. Kepada Bapak Dr. H. Herman, M.Pd.I, selaku dosen penguji II yang banyak

memberikan nasihat-nasihat, saran dan masukan bagi penulis sangat berarti

demi menyempurnakan skripsi penulis.

vii

8. Bapak dan Ibu dosen Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) serta

segenap Staf administrasi IAIN Kendari yang sangat membantu dan

mempermudah mahasiswa dalam pengurusan syarat-syarat untuk melakukan

perkuliahan.

9. Kepada Bapak Tilman, S.Sos., MM sebagai Kepala Perpustakaan IAIN

Kendari ucapan terima kasih yang selalu memberikan pelayanan terbaik

kepada mahasiswa.

10. Kepada seluruh rekan-rekan mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama

Islam angkatan 2015 terima kasih atas dukungan moril dan materilnya.

Semoga kebersamaan kita membawa kenangan indah dan bermanfaat. Mohon

maaf atas segala salah dan khilaf.

11. Kepada sahabat-sahabatku, yang tak dapat saya sebutkan namanya satu

persatu dengan ini saya ucapkan terima kasih banyak atas bantuan dan

dukungannya.

Harapan peneliti semoga Allah swt. senantiasa meridhai dan menerima setiap

amal ibadah kita dan skripsi ini semoga dapat memberikan pencerahan dan

manfaat bagi penulis secara khusus dan secara umum bagi pembaca lainnya.

Segala kritikan dan masukan yang sifatnya konstruktif demi penyempurnaan

skripsi ini Insyaa Allah akan diterima dengan senang hati.

viii

Dan akhirnya, untuk kesekian kalinya penulis mengucapkan terima kasih

yang sebesar-besarnya tanpa batas pada semua pihak yang telah mendukung,

sehingga penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan sebagaimana mestinya.

Kendari, 30 September 2019

Penulis,

viii

Dan akhirnya, untuk kesekian kalinya penulis mengucapkan terima kasih

yang sebesar-besarnya tanpa batas pada semua pihak yang telah mendukung,

sehingga penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan sebagaimana mestinya.

Kendari, 30 September 2019

Penulis,

viii

Dan akhirnya, untuk kesekian kalinya penulis mengucapkan terima kasih

yang sebesar-besarnya tanpa batas pada semua pihak yang telah mendukung,

sehingga penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan sebagaimana mestinya.

Kendari, 30 September 2019

Penulis,

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................. iABSTRAK ................................................................................................. iiLEMBAR PENGESAHAN ...................................................................... iiiLEMBAR KEASLIAN SKRIPSI ............................................................ ivKATA PENGANTAR............................................................................... vDAFTAR ISI.............................................................................................. ixDAFTAR TABEL ..................................................................................... xiDAFTAR GAMBAR................................................................................. xiiDAFTAR LAMPIRAN ............................................................................. xiii

BAB I PENDAHULUANA. Latar Belakang ................................................................................ 1B. Fokus Penelitian .............................................................................. 7C. Rumusan Masalah ........................................................................... 7D. Tujuan Penelitian ............................................................................ 7E. Manfaat Penelitian .......................................................................... 8F. Definisi Operasional........................................................................ 8

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Tinjauan Tentang Nilai ................................................................... 101. Pengertian Nilai......................................................................... 102. Macam-macam Nilai ................................................................. 123. Pendekatan dan Strategi Penanaman Nilai ................................ 12

B. Tinjauan Tentang Pendidikan ......................................................... 151. Pengertian Pendidikan Menurut Bahasa dan Istilah................. 152. Teori-teori Pendidikan............................................................... 16

C. Tinjauan Tentang Medulu ............................................................... 181. Pengertian Medulu..................................................................... 182. Karakteristik Medulu................................................................. 19

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian................................................................................ 21B. Waktu dan Lokasi Penelitian .......................................................... 21C. Sumber Data.................................................................................... 21D. Teknik Pengumpulan Data.............................................................. 22E. Teknik Analisis Data....................................................................... 23F. Pemeriksaan Keabsahan data .......................................................... 28

x

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Hasil Penelitian

1. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ......................................... 312. Nilai-nilai Pendidikan dalam Budaya Medulu .......................... 393. Upaya Menanamkan Budaya Medulu dalam

Menjaga dan Melestarikan ........................................................ 46B. Pembahasan

1. Nilai-nilai Pendidikan dalam Budaya Medulu ......................... 522. Upaya Menanamkan Budaya Medulu dalam

Menjaga dan Melestarikan ....................................................... 70

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan ..................................................................................... 74B. Saran................................................................................................ 75

DAFTAR PUSTAKALAMPIRAN-LAMPIRANDAFTAR RIWAYAT HIDUP

xi

DAFTAR TABEL

Luas Wilayah Tabel 1 ................................................................................. 33

Jumlah Penduduk Tabel 2 ........................................................................... 34

Jumlah Pemeluk Agama Tabel 3 ................................................................ 36

keadaan sarana dan Prasarana Tabel 4 ........................................................ 38

xii

DAFTAR GAMBAR

Dokumentasi wawancara ............................................................................ 93

Dokumentasi pelaksanaan budaya medulu.................................................. 94

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Pedoman Observasi ................................................................. 76

Lampiran 2 Pedoman Wawancara .............................................................. 77

Lampiran 3 Pedoman Dokumentasi ............................................................ 78

Lampiran 4 Wawancara .............................................................................. 79

Lampiran 6 Surat Izin Penelitian dari Fakultas........................................... 95

Lampiran 7 Surat Izin penelitian dari Badan Penelitian dan

Pengembangan (BALITBANG) .............................................. 96

Lampiran 8 Surat Keterangan dari Kecamatan ........................................... 97

Data Riwayat Hidup.................................................................................... 98