nama sekolah : smp islam pb soedirman bekasi alokasi waktu

Nama Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 90 menit

Mata Pelajaran : IPA Bentuk Penilaian : Tes Tertulis

Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013 Jumlah Soal : 30

: 9 / I Pilihan Ganda : 30 soalUraian : -

Tokoh dan bunyi dari hukum coulomb PG C2

Menghitung besar gaya coulomb PG C3

Pengertian arus listrik PG C2

Arah aliran arus listrik PG C2

Menghitung besar arus listrik (I = Q/t) PG C3

Hukum Ohm Penjelasan hukum ohm PG C2

Alat ukur PG C2

Menghitung besar Hambatan PG C3

Ruang Lingkup

MateriIndikator Bentuk Soal

1

Menjelaskan konsep listrik statis

dan gejalanya dalam kehidupan

sehari-hari, termasuk kelistrikan

pada sistem saraf dan hewan

yang mengandung listrik

Hukum Coulomb

2

Menerapkan konsep rangkaian

listrik, energi dan daya listrik,

sumber energi listrik dalam

kehidupan sehari-hari termasuk

sumber energi listrik alternatif,

serta berbagai upaya menghemat

energi listrik

Arus listrik

Bahan Kelas/SMT

KISI-KISI PENULISAN SOAL PTS (PENILAIAN TENGAH SEMESTER) 2 KELAS IX Unggulan 1,2,3 Dan Reguler

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

No Kompetensi Dasar

Hambatan

PG C2

PG C3

Menghitung besar Arus listrik PG C3

PG C2

PG C3

Menghitung besar Arus listrik PG C3

Konduktor/isolator Contoh bahan konduktor/isolator PG C2

Arus listrik

Alat ukur arus listrik dan cara membacanya

Tegangan/beda

potensial

Alat ukur tegangan dan cara membacanya

2

Menerapkan konsep rangkaian

listrik, energi dan daya listrik,

sumber energi listrik dalam

kehidupan sehari-hari termasuk

sumber energi listrik alternatif,

serta berbagai upaya menghemat

energi listrik

Guru Mata Pelajaran IPA

Aina Cahya Dewi, S.Pd.

NRP. 191373

KISI-KISI PENULISAN SOAL PTS (PENILAIAN TENGAH SEMESTER) 2 KELAS IX Unggulan 1,2,3 Dan Reguler


KISI-KISI TERBUKA PTS 2 PAI

KELAS IX SKS, UNGGULAN & REGULER

TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Nama Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Alokasi Waktu : 90 menit

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Bentuk Penilaian : Tes CBT

Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013 Jumlah Soal : 30 soal

Bahan Kelas/SMT : 9 SKS, Unggulan & Reguler / 2 Pilihan Ganda : 30 soal

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR BENTUK SOAL

1

Memahami fungsi iman kepada qadha dan qadar

dalam kehidupan keseharian

IMAN KEPADA QADHA DAN

QADAR

Menjelaskan perbedaan qadha dan qadar

Menyebutkan contoh dari qadha dan qadar

Menyebutkan fungsi beriman kepada qadha dan qadar

PG

2

Memahami bahaya sifat takabur dalam kehidupan

keseharian

PERILAKU TERCELA - TAKABUR

Menjelaskan pengertian takabur

Menyebutkan macam-macam takabur

Menyebutkan ciri-ciri takabur

Menjelaskan dalil naqli tentang larangan berisfat takabur

Menyebutkan bahaya memiliki sifat takabur

Memberikan contoh dari sifat takabur dalam keseharian

PG

Mengetahui, Bekasi, 20 Februari 2021

Kepala SMPI PB. Soedirman Bekasi, Guru Mata Pelajaran PAI,

Ahmad Hilaludin, S.Ag., M.Pd. Yulianingsih, S.Pd.I

NRP. 010661 NRP. 151197

KISI-KISI Terbuka IPS

Mata pelajaran : IPS Kelas : 9 U & R

Ulangan : Penilaian Tengah Semester 2 Thn. Pelajaran : 2020/2021

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Keterangan

Btk. Soal

3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

karya seni rupa.

3.3. Memahami keunggulan dan

keterbatasan ruang dalam penawaran dan permintaan, teknologi serta pengaruhnya terhadap interaksi antarruang bagi kegiatan ekonomi, sosial, budaya, di Indonesia dan negara-negara ASEAN.

4.3 Menyajikan keunggulan dan

keterbatasan ruang dalam penawaran dan permintaan, teknologi serta pengaruhnya terhadap interaksi antarruang bagi kegiatan ekonomi, sosial, budaya di Indonesia dan Negara-negara ASEAN

Sumber Ekonomi Sumber Daya Alam Sumber daya pertanian Sumber daya pertambangan Sumber daya kelautan Sumber Daya Manusia Ekonomi Kreatif

Pilihan Ganda (30 nomor)


Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran IPS

Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd Ikhsan Tila Mahendra, S.Pd

NRP. 010661 NRP. 171313

KISI – KISI SOAL

Mata pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan Kelas : IX Reguler & Unggulan

Ulangan : Penilaian Tengah Semester Dua Thn. Pelajaran : 2020/21

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator

Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga dan nilai-nilai

yang terkandung didalamnya.

Mempraktikkan teknik dasar salah satu permainan dan olahraga beregu bola besar lanjutan dengan koordinasi yang baik serta nilai kerjasama, toleransi, percaya dini, keberanian, menghargai lawan,

bersedia berbagi tempat dan peralatan. Bola Voli

Induk organisasi Bola Voli Indonesia

Pencipta Olahtaga Bola Voli

Jumlah Pemain Bola Voli

Negara asal Bola Voli

Mengetahui Tehnik Dasar Bola Voli

Tugas Tosser/Set-Upper

Mengetahui Tehnik Dasar Bola Voli

Mempraktikkan teknik dasar salah satu permainan dan olahraga beregu bola kecil lanjutan dengan koordinasi yang baik serta nilai kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia

berbagi tempat dan peralatan.

Tenis Meja

Induk Organisasi Tenis Meja Internasional

Bahan Bola Tenis Meja

Macam macam Tehnik memegang Bats

Warna Bola Tenis Meja

Perlengkapan Tenis Meja

Induk Organisasi Tenis Meja Indonesia

Macam macam Pukulan Tenis Meja

Mengetahui Tehnik Dasar Tenis Meja

Skor Pertandingan Tenis Meja

Mempraktikan teknik da sar salah satu permainan dan olah raga atletik lanjutan dengan koordinasi yang baik serta nilai kerjasama, toleransi ,percaya diri, keberanian, menghargai la – an,bersedia ber – bagi

tempat dan peralatan. Lari Estafet

Start Pelari 1 dalam Lari Estafet

Start Pelari 2, 3, 4 dalam Lari Estafet

Tehnik menerima tongkat

Definisi Lari Sambung

Regu dalam Lari Estafet

Nomor nomor lari Estafet

Penjelasan Tentang Wessel Zone dalam Lari Estafet

Bahan dari Tongkat Estafet

Jarak tempat pergantian Tongkat

Visual & non visual dalam Lari Estafet

Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Bentuk Soal : PG

Jumlah Soal

Alokasi Waktu : 120 menit

1

Menganalisis prinsip persatuan dalam

keberagaman suku, agama, ras, dan

antargolongan (SARA), sosial, budaya,

ekonomi, dan gender dalam bingkai

Bhinneka Tunggal Ika

Keberagaman masyarakat dalam

bingkai Bhinneka Tunggal IkaPG

2

Mendemonstrasikan hasil analisis prinsip

persatuan dalam keberagaman suku,

agama, ras, dan antargolongan (SARA)

dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Keberagaman masyarakat dalam

bingkai Bhinneka Tunggal IkaPG

3

Menganalisis prinsip harmoni dalam

keberagaman suku, agama, ras, dan

antargolongan (SARA) sosial, budaya,

ekonomi, dan gender dalam bingkai

Bhinneka Tunggal Ika

Harmoni Keberagaman

Masyarakat IndonesiaPG

4

Menyampaikan hasil analisis prinsip

harmoni dalam keberagaman suku,

agama, ras, dan antargolongan (SARA)

sosial, budaya, ekonomi, dan gender

dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Harmoni Keberagaman

Masyarakat IndonesiaPG

Guru Mata Pelajaran

Ahmad Hilaludin, S.Ag, M. Pd Hadi Nurhadi, S. Pd

NRP.010661 NRP.141140

KISI-KISI SOAL PTS

SMP ISLAM PB SOEDIRMAN


Mengetahui

: PG 30

Kepala SMP Islam PB Soedirman

BENTUK SOAL

Kurikulum Acuan : KURTILAS

Mata Pelajaran : PPKn

NO KOMPETENSI DASAR MATERI

Kelas : IX. SKS, Unggulan & Reguelr

: PG 30

KISI-KISI SOAL PTS SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Nama Sekolah : SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 Menit

Mata Pelajaran : Tahsin Al-Qur’an Bentuk Penilaian : Tes Tertulis

Kurikulum Acuan : Kurtilas Bentuk soal : PG 30

Bahan Kelas/SMT : VII/2

KOMPETENSI DASAR

RUANG LINGKUP MATERI

INDIKATOR

BOBOT

Menjelaskan hukum bacaan hukum mim mati

Membedakan hukum Nun mati / tanwin dengan Mim mati

menerapkan hukum bacaan Mim mati

Menjelaskan pengertian hukum bacaan idgham

Menampilkan contoh macam-macam bacaan Idgham

menerapkan hukum bacaan idgham

Memahami QS.Al-Humazah,Al’ashr dan At-takasur

Pengertian hukum Mim mati Mengetahui Huruf-huruf dari

mim mati Contoh-contoh hukum Mim

mati Mencari hukum bacaan Mim

mati

Pengertian macam-macam

hukum bacaan Idgham Contoh macam-macam

Idgham Mencari hukum bacaan

Idgham

Membaca dan memahami

bacaan QS.Al-Humazah,Al’ashr dan At-takasur

Menjelaskan pengertian Idgham mimi, ikhfa syafawi dan idzhar Syafawi

Menyebutkan contoh-contoh baccan Idgham mimi, ikhfa syafawi dan idzhar syafawi

Mengidentifikasi hukum tajwid Idgham mimi, ikhfa syafawi dan idzhar syafawi

Menjelaskan pengertian Idgham mutajanisain,idgham mutaqoraibain dan idgham mutamatsilain

Menyebutkan contoh-contoh baccan Idgham mutajanisaini Idgham

mutaqoribain dan Idgham mutamatsilain Mencari hukum bacaan Idgham mutajanisain, idgham mutaqoribain dan

idgham mutamatsilain Menterjemahkan QS.Al-Humazah,Al’ashr dan At-takasur dengan

baik dan tepat Dapat memahami isi kandungan dan dapat menerapkan dalam

kehidupan sehari-hari

C1 C1 C4 C1 C1 C3 C3 C2

KISI-KISI SOAL PRAKTEK UTS SEMESTER GANJIL



Mata Pelajaran : Al-Qur’an Bentuk Penilaian : Tes Tertulis


Bahan Kelas/SMT : VIII / 2

KOMPETENSI DASAR


INDIKATOR

BOBOT

Menjelaskan hukum bacaan Qalqalah dan gunnah

Menerapkan hukum bacaan Qalqalah dan Gunnah

Menjelaskan pengertian hukum

Mad Asli

Menjelaskan pengertian hukum

Mad Far’ie ( Mad Wajib sampai

Mad Layyin/point 1 sampai 5 )

Hukum bacaan Qalqalah dan Gunnah

Contoh-contoh hukum Mad

Mencari hukum bacaan Mad

Menjelaskan hukum bacaan qolqolah dan Ghunnah

Menjelaskan macam-macam hukum bacaan qolqolah,Ghunnah dan

menyebutkan contoh-contohnya

Menuliskan contoh macam-macam bacaan mad asli

Melafadzhkan contoh-contoh bacaan Mad ashlie

Menjelaskan pengertian macam-macam hukum bacaaan mad far’ie

Menuliskan contoh macam-macam hukum Mad Far’ie

Melafadzhkan contoh-contoh hukum bacaan mad far’ie

Mempraktikan macam-macam bacaan Mad Far’ie dalam QS. An-Nisa

C1 C3 C3 C1 C3 C3 C3

KISI-KISI SOAL PRAKTEK UTS SEMESTER GANJIL



Mata Pelajaran : Al-Qur’an Bentuk Penilaian : Tes Tertulis


Bahan Kelas/SMT : IX / 2

KOMPETENSI DASAR


INDIKATOR

BOBOT

KAJIAN AYAT

HADITS TENTANG KEBERSIHAN

QS. Al-Baqarah 183-184

QS. Ali-Imron 133-136

QS. Luqman 12-15

Memahami ajaran tentang kebersihan

Menjelaskan arti hadits tentang kebersihan

Membac da memahami isi kandungan QS. Al-Baqarah 183-184

QS.Ali-Imron 133-136 QS. Luqman 12-15

Membaca setiap kata dalam hadits tentang kebrsihan Menterjemahkan dan memahami hadits tentang kebersihan

C1 C3 C1 C3

Bekasi, 05 Februari 2021 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ahmad hilaluddin, S.Ag. M.Pd Mu’ammar Abd Hamid, S.Pd.I

: SMP Islam PB Soedirman Bekasi : 90 menit

: Bahasa Inggris : Online

: K13 : 30 soal

: 9 Reguler 2 / 2

1 Wish & Hope

2 Letter

3 Passive Voice

4 Report Text

Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan

unsur kebahasaan beberapa teks information

report lisan dan tulis dengan memberi dan

meminta informasi terkait mata pelajaran lain di

Kelas IX, pendek dan sederhana, sesuai dengan

konteks penggunaannya

Mencari topik didalam

report teks

Mencari informasi rinci

didalam teks report

Mencari persamaan kata

di dalam report teks

Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan

unsur kebahasaan teks interaksi transaksional

lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi

dan meminta informasi terkait wish & hope,

sesuai dengan konteks penggunaannya.

(Perhatikan unsur kebahasaan wish & hope)

Membedakan

penggunaan kalimat wish

dan hope sesuai dengan

fungsi sosial dan tata

bahasanya

Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan

unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam

bentuk surat dengan memberi dan meminta

informasi sesuai dengan konteks penggunaannya

Mencari informasi rinci

didalam surat

Mencari persamaan kata

di dalam surat

Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan

unsur kebahasaan teks interaksi transaksional

lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi

dan meminta informasi terkait

keadaan/tindakan/kegiatan/ kejadian tanpa perlu

menyebutkan pelakunya sesuai dengan konteks

penggunaannya. (perhatikan unsur kebahasaan

passive voice)

Membedakan

penggunaan kalimat

passive voice

present/past/ future

sesuai dengan fungsi

sosial dan tata bahasanya

Kurikulum Acuan Jumlah Soal

Bahan Kelas/SMT

No Kompetensi DasarRuang Lingkup

MateriIndikator

KISI-KISI SOAL PTS 2 BAHASA INGGRIS KELAS 9 REGULER 2


Nama Sekolah Alokasi Waktu

Mata Pelajaran Bentuk Penilaian

Mengetahui, Kepala SMP Islam PB Soedirman Bekasi

Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd NRP. 010661

Bekasi, 19 Februari 2021 Guru Mata Pelajaran Bahasa

Inggris

Nofadhilah Mughni,S.Pd. NRP. 171282

Mata pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : 9 Reguler 1 dan 2

Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal Jenis Soal

Pengertian teks pidatoMenentukan pengertian

teks pidatoPG

Meringkas teks pidato

persuasif

Mengurutkan ringkasan

teks tanggapanPG

Metode-metode

berpidato

Menentukan metode-

metode berpidatoPG

Bagian struktur teks

pidato persuasifMenelaah struktur teks

pidatoPG

Kalimat persuasif Menentukan jenis kalimat

persuasifPG

Unsur kebahasaan teks Mengidentifikasi fungsi

teks pidatoPG

Ciri teks pidatoMengidentifikasi ciri teks

pidatoPG

Pengertian teks

laporan hasil

percobaan

Mengidentifikasi

pengertian dan fungsi teks

laporan

PG

Model-model teks

laporan

Mengidentifikasi metode-

metode teks laporanPG

Struktur teks laporanMengidentifikasi struktur

teks laporan PG

Kebahasaan teks

laporan

Mengidentifikasi

kebahasaan teks laporanPG

Penggunaan bahasa

teks laporan

Menelaah penggunaan teks

laporanPG

3.1 Mengidentifikasi informasi

laporan percobaan dan

menyimpulkan tujuan, bahan/ alat,

langkah, dan hasil dalam laporan

percobaan dengan tepat.

3.2 Menelaah struktur dan unsur

kebahasaan laporan percobaan

serta menyajikan tujuan, bahan/

alat, langkah, dan hasil sebuah

laporan percobaan dengan tepat

Tahun Ajaran 2020/2021

KISI-KISI PTS/ Semester Dua

Nama Guru : Nilam Kusumawati, S. Pd.

3.3 Mengidentifikasi dan

menyimpulkan gagasan, pikiran,

pandangan, arahan atau pesan

dalam pidato persuasif tentang

permasalahan aktual yang

didengar atau dibaca.

3.4 Menelaah struktur dan ciri

kebahasan pidato persuasif serta

menuangkan gagasan, pikiran,

arahan atau pesan dalam pidato

dengan memperhatikan struktur

dan kebahasaan.

KISI – KISI SOAL PRAKARYA

Mata pelajaran : Prakarya Kelas : IX Unggulan & Reguler

Ulangan : Penilaian Tengah Semester Dua Thn. Pelajaran : 2020/2021

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Keterangan

Btk. Soal

3.3 Memahami pengetahuan tentang jenis,

sifat, karakter, dan teknik pengolahan

bahan logam, batu, dan atau plastik

1. Menjelaskan pengertian

bahan logam, batu, dan

plastik

2. Mengidentifikasi macam-

macam kerajinan dari bahan

logam, batu, dan plastik

3. Mengidentifikasi jenis-jenis

bahan logam, batu, dan plastik

BAB 5. Kerajinan dari Bahan Logam, Batu, dan Plastik

Pilihan ganda (15 nomer)

3.3 Menganalisis dasar-dasar sistem

elektronika analog, elektronika digital,

dan sistem pengendali

1. Menjelaskan pengertian sistem

elektronika

2. Menjelaskan pengertian

elektronika dasar, analog,

digital, daya, dan industry

3. Mengidentifikasi komponen-

komponen elektronika

BAB 6. Sistem Elektronika Pilihan ganda (15 nomer)


Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Seni Budaya

Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd Fikrie Abdillah, S.Pd

NRP. 010661 NRP. 161219

KISI – KISI SOAL SENI BUDAYA

Mata pelajaran : Seni Budaya

Kelas : IX URSKS

Thn. Pelajaran : 2020/21

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Keterangan

Btk. Soal

3.2 Keunikan Gerak dan Iringan Tari

Kreasi

3.2 Memahami tari kreasi dengan menggunakan unsur pendukung tari sesuai iringan

Definisi tari kreasi, Jenis-jenis tari kreasi, Ciri-ciri tari kreasi, Contoh tari berdasarkan jenis, Identifikasi nama tarian dan asal daerah,

1,2,3,4,5 Pilihan Ganda

6,7,8,9,10 Pilihan Ganda

4.1 Drama Musikal dan Penyusunan

Naskahnya

karya seni rupa.

4.1 Memahami konsep, Teknik, dan prosedur dasar seni peran sesuai kaidah pementasan drama musical atau operet. 4.2 Memahami teknik menyusun naskah sesuai dengan kaidah pementasan drama musical atau operet.

Definisi drama musikal

Teknik bermain drama musikal

Langkah Langkah Menyusun

drama musikal

11,12,13,14,15 16,17,18,19,20

21,22,23,24

25,26,27,28

29,30


Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Seni Budaya

Ahmad Hilaludin,S.Ag.,M.Pd Aliah Farhana, A.Md

NRP. 910336 NRP. 161257

: SMP Islam PB Soedirman Bekasi : 90 menit

: Bahasa Inggris : Online

: K13 : 30

: 9 Reguler 1 : Pilihan Ganda

PAST PASSIVE

FUTURE PASSIVE

simple present

simple past

simple future

3

4.5. Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat

pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan

meminta informasi terkait keadaan/ tindakan/kegiatan/kejadian yang

sedang dilakukan/ terjadi pada saat ini, waktu lampau, dan waktu

yang akan datang, dengan memperhatikan fungsisosial, struktur

teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

3.9 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

kebahasaan beberapa teks information report lisan dan tulis dengan

memberi dan meminta informasi terkait mata pelajaran lain di Kelas

IX, pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya

Letter4

MULTIPLE CHOICE (PG)

KISI-KISI SOAL PTS BAHASA INGGRIS KELAS IX REGULER 1


Kurikulum Acuan Jumlah SoalBahan Kelas/SMT

Ruang Lingkup Materi Bentuk Soal

Nama Sekolah Alokasi WaktuMata Pelajaran Bentuk Penilaian

1 wish and Hope

4.8 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat

pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan

meminta informasi terkait keadaan/ tindakan/kegiatan/ kejadian

tanpa perlu menyebutkan pelakunya dengan memperhatikan fungsi

sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai

konteks. (perhatikan unsur kebahasaan passive voice)

2

PRESENT PASSIVE

Bentuk Soal

No Kompetensi Dasar

4.1. Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat

pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan menyatakan

harapan, doa, dan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan

prestasi, dan menanggapinya, dengan memperhatikan fungsi

sosial, struktur teks, dan unsure kebahasaan yang benar dan

sesuai konteks

Mengetahui, Kepala SMP Islam PB Soedirman Bekasi

Ahmad Hillaludin, S.Ag, M.Pd NRP. 010661

Bekasi, 20 Februari 2021 Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris

Juang Harma, S.S. NRP. 050830

: SMP ISLAM PB SOEDIRMAN BEKASI

: BAHASA SUNDA Bentuk Penilaian

: Kurikulum 2013

:XI/2

Memahami isi biantara pg

memahami isi struktur teks pada Biantara (pidato) pg

mengetahui bahasa yang digunakan kepada orang lebih tua, teman, anak

kecilpg

memahami gaya bahasa majas dalam biantara pg

memahami isi cerita tentang kampung adat sunda Pg

mengetahui bagian struktur cerita kampung adat sunda pg

pg

pg

Bahasan Kampung Adat Sunda

mengetahui macam-macam rumah tradisional dan macam -macam

bangunan tradisional selain rumah-rumah khas sunda

Nama Sekolah

TAHUN AJARAN 2020/2021

Jumlah Soal 20

Pilihan Ganda

No

KISI-KISI SOAL PPH 2 SEMESTER GANJIL BAHASA SUNDA KELAS IX

20Bahan Kelas/SMT

Kurikulum Acuan

Mata PelajaranAlokasi Waktu : 60 Menit

: Tes Tertulis

6

pgmemahami metode-metode biantara

2 Padika Biantara

Mampu mengungkapkan metode-

metode biantara pada penonton,dengan

gaya bahasa yang digunakan

(orangtua,teman,anak kecil)

mengidentifikasi isi teks deskripsi

tentang kampunng adat sunda, dengan

memeperhatikan struktur teks dan aspek

kebahsaan yang benar dan sesuai

konteks

3

IndikatorAspek & Bentuk

SoalKompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi

1 Teks Biantara (pidato)

Mampu menyimak, memahami, dan

menanggapi wacana lisan jenis pidato.

Mengetahui,Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi

Ahmad Hilaludin. S.Ag. M.PdNRP.

Bekasi, 23 Febuari 2021Guru Mata Pelajaran Bahasa Sunda

Mutiatunnisa, S.Pd.INRP. 201431

: SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 90 menit

: Matematika Bentuk Penilaian : CBT

: Kurikulum 2013 Jumlah Soal : 30 soal

: IX/ II Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Menentukan mean, median, modus suatu

data

C3 PG

menentukan quartil 1, quartil 2 dan quartil 3C3 PG

Menentukan simpangan suatu data dan

jangkauan antar quartil suatu dataC3 PG

Menghitung nilai peluang suatu kejadianC3 PG

Menghitung frekuensi harapan suatu

kejadian C3PG

Menyelesaikan maslah yang berkaitan

dengan peluang suatu kejadian. C3

PG

Menentukan syarat dua bangun yang

sebangun C2PG

menentukan panjang bangun datar yang

sebangun C3

PG

menentukan panjang segitiga yang

sebangun C3

PG

Mata Pelajaran

Kurikulum Acuan

Kompetensi Dasar Materi

1

4.6 Menyajikan dan menyelesaikan

masalah yang berkaitan dengan

distribusi data, nilai rata-rata,

median, modus, dan sebaran data

untuk mengambil kesimpulan,

membuat keputusan, dan membuat

prediksi

No

STATISTIKA

KISI-KISI SOAL PTS 2 MATEMATIKA KELAS 9U1 DAN 9R1,9R2


IndikatorAspek & Bentuk

Soal

Bahan Kelas/SMT

Nama Sekolah

Menjelaskan dan menentukan

kesebangunan dan kekongruenan

antar bangun datar

KESEBANGUNAN3

PELUANG

4.7 Menyelesaikan masalah yang

berkaitan dengan peluang empirik

dan teoretik suatu kejadian dari

suatu percobaan.

2

Mengetahui, Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi

Ahmad Hillaludin, S.Ag, M.Pd NRP. 010661

Bekasi, 20 Februari 2021 Guru Mata Pelajaran Matematika

Ika Winda Merdekawati, S.Pd. NRP. 181327

KISI-KISI SOAL PTS 2 KELAS IX ALL

TAHUN AJARAN 2020-2021

Nama Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Alokasi Waktu : 90 menit

Mata Pelajaran : Tahfidz Bentuk Penilaian : Tes Tertulis

Jumlah Soal : 30 soal PG Bahan Kelas/SMT : IX ALL/2

KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR

Memahami makna Surat Al-Munafiqun Dan Surat At-Taghabun

Menjelaskan makna Surat Al-Munafiqun Dan Surat At-Taghabun

Menuliskan makna Surat Al-Munafiqun Dan Surat At-Taghabun

Memahami pengertian Surat Al-Munafiqun Dan Surat At-Taghabun

Menjelaskan Surat Al-Munafiqun Dan Surat At-Taghabun

Menuliskan makna Surat Al-Munafiqun Dan Surat At-Taghabun

Memahami Surat Al-Munafiqun Dan Surat At-Taghabun

Menjelaskan Surat Al-Munafiqun Dan Surat At-Taghabun

Menjelaskan makna Surat Al-Munafiqun Dan Surat At-Taghabun


Kepala SMPI PB. Soedirman Bekasi Guru Mata Pelajaran Tahfidz

Ahmad Hilaludin,S.Ag,M.Pd Zezen Syukrillah

NRP. 010661 NRP. 181344

nama sekolah : smp islam pb soedirman bekasi alokasi waktu

Documents