MODUL 1WAWASAN SENI

Wawasan seni adalah pandangan, sikap, pendekatan dan pengertian tentang

prinsip berkesenian terhadap karya seni. Wawasan seni penting kita ketahui karena

merupakan sikap dan pandangan kita terhadap masalah kesenian. Disini akan

diuraikan masalah wawasan seni yang dikaitkan dengan menghayati pengertian seni,

fungsi seni, tujuan seni, perkembangan seni dan media sen

1. Kegiatan Belajar 1Hakekat Seni

Seni berasal dari kata sani (Sanskerta) yang berarti pemujaan, persembahan

dan pelayanan. Kata tersebut berkaitan erat dengan upacara keagamaan yang disebut

kesenian. Menurut Padmapusphita, kata seni berasal dari bahasa Belanda “genie”

dalam bahasa Latin disebut “genius”, artinya kemampuan luar biasa yang dibawa

sejak lahir , menurut kajian ilmu di eropa mengatakan “ART” yang berarti artivisual

yaitu adalah suatu media yang melakukan suatu kegiatan tertentu. 

Seni sebagai benda/karya seni adalah cabang seni yang membentuk karya seni

dengan media yang bisa ditangkap mata dan dirasakan dengan rabaan. Kesan ini diciptakan

dengan mengolah konsep titik , garis , bidang , bentuk,  volume,  warna,  tekstur, dan

pencahayaan dengan acuan estetika.

Seni sebagai kemahiran (skill) sesuai dengan asal kata ars dalam bahasa latin

yang memang berarti kemahiran dalam membuat barang – barang atau mengerjakan

sesuatu. Sesuai dengan pengertian tersebut, maka seni dapat dilawankan dengan ilmu

(science), walaupun antara keduanya kadang – kadang berkaitan. Dengan kemahiran

orang melakukan sesuatu kegiatan, tetapi dengan ilmu orang melakukan pemikiran.

        Seni sebagai suatu kegiatan (activity) yaitu kegiatan menciptakan suatu karya.

Dengan kegiatan orang merencanakan sesuatu untuk diciptakan menjadi suatu karya.

Disini manusia dihadapkan pada apa yang ada di dalam alam, kemudian

mengubahnya menjadi suatu karya yang disebut sebagai seni. Seperti kebudayaan

yang wujudnya ide, perilaku dan benda, maka dalam pengertian seni sebagai kegiatan

merupakan wujud kedua yaitu sebagai perilaku atau kegiatan memproses sesuatu

karya.

Pengertian seni sebagai kegiatan manusia oleh Leo Tolstoy dikatakan bahwa

seni adalah Suatu kegiatan manusia yang secara sadar dengan perantara tanda-tanda

lahiriah tertentu menyampaikan perasaan-perasaan yang telah dihayati kepada orang

lain sehingga orang lain itu ikut merasakan perasaan-perasaan seperti yang ia alami.

Menurut Ki Hadjar Dewantoro seni yaitu Segala perbuatan manusia yang timbul

dari hidup perasaannya dan bersifat indah sehingga dapat menggerakkan jiwa

perasaan manusia.

Pendidikan Seni di SD (PDGK4207)

2. Kegiatan Belajar 2Fungsi dan Kedudukan Seni dalam Kehidupan MasyarakatA. Fungsi Seni dalam Masyarakat Tradisional

Fungsi seni dalam masyarakat tradisional dalam pemahaman umum, seni

sering diartikan hanya sebagai hiburan. Konotasi inilah yang perlu kita perjelas tidak

hanya sebagai media hiburan. Seni dalam pemahaman yang lebih kompleks dapat

merupakan sarana legitimasi, ketika seni itu berada di dalam istana (kraton).

Soedarsono mengemukakan bahwa fungsi seni pertunjukan ada tiga yaitu :

1. Untuk kepentingan upacara ritulal

2. Sebagai hiburan pribadi

3. Sebagai penyajian etestis atau tontonan.

Perkembangan selanjutnya seni dapat pula berfungsi sebagai sarana

pendidikan, media terapi, atau sebagai sarana komunikasi. Masingmasing fungsi

tersebut dapat berkembang secara terpisah tanpa mengurangi makna dan tujuan

penciptanya. Secara umum fungsi kesenian di dunia ini ada tiga yaitu :

1. Pemujaan / ritual

Fungsi seni untuk pemujaan berlangsung pada masa ketika peradaban manusia

masih sangat terbelakang. Kehidupan kesenian wakytu itu belum mengenal adanya

instrumen musik, busana, dan gerak, tata panggung dan lain-lainnya, seperti kesenian

pada masa kini. Kecenderungan seni ritual pada masa lalu lebih menekankan pada

misi dari pada fisik atau bentuk. Tidak mengherankan kalau bentuk seni ritual untuk

pemujaan masih sangat sederhana, baik dari aspek musik iringan, busana (kostum)

serta rias, gerak, maupun penggunaan dekorasi sebagai setting pertunjukan. Pada

saat ini kita masih dapat menjumpai jejak-jejak seni yang berperan sebagai media

ritual atau pemujaan, misalnya tari barong untuk upacara di bali.

2. Tuntunan

Fungsi seni sebagai tuntunan lebih menyentuh pada misi yang secara verbal

diungkapkan. Pelaku seni dalam hal ini lebih dituntut untuk menyampaikan pesan

moral yang akan dicapai. Seorang dalang sebagai contohnya, harus mampu

memerankan semua tokoh yang ada di dalam kotak wayangnya. Dalang juga harus

mampu membawakan diri dan memilah mana tokoh simbol angkara murka dan mana

tokoh kebaikan. Dimensi inilah yang mewarnai tuntunan di balik sebuah tontonan.

3. Tontonan/hiburan

Fungsi seni sebagai tontonan atau hiburan tidak banyak membutuhkan

persyaratan. Seni untuk hiburan tidak terikat pada misi tertentu. Seni yang mampu

memberikan kesenangan pada seorang atau kelompok orang yang berada di sekitar

pertunjukan.

Pendidikan Seni di SD (PDGK4207)

B. Fungsi seni dalam masyarakat modernFungsi seni dalam masyarakat modern berkembang sesuai dengan kebutuhan

masyarakat modern yang sangat beragam dan kompleks. Seni secara jelas dapat

dijumpai di setiap elemen dan situasi kehidupan. Mungkin di masa lalu seni juga sudah

mengusung fungsi berikut ini namun tidak tampil secara jelas. Bagaimana fungsinya

dalam masyarakat modern silahkan simak paparan berikut.

1. Ekspresi/aktualisasi diri

Kecenderungan fungsi pertunjukan untuk ekspresi atau aktualisasi diri ini

merupakan perwujudan dari semboyan seni untuk seni atau lart pour iart. Tidak ada

orang yang dapat mengganggu gugat ekspresi seni dalam penampilannya. Kebebasan

di sini lebih menekankan pada pencapaian tujuan tertentu yang diperjuangkan. Contoh

seni instalasi, happening art, dan sejenisnya.

2. Pendidikan

Seni sebagai pendidikan merupakan elemen mendasar yang perlu dipahami.

Hal ini karena esensi seni sebenarnya tidak dapat lepas dari muatan edukatif. Dengan

lain perkataan apa yang dituangkan ke dalam berbagai cabang seni merupakan

sarana untuk mewujudkan tujuan untuk membentuk budi pekerti seseorang.

3. Industri

Fungsi seni sebagai industri lebih mengarah pada tujuan atau kepentingan

tertentu untuk mendukung satu produk tertentu. Seni untuk industri adalah sesuatu

yang mampu memberi daya tarik pada produk yang ditawarkan. Misalnya sebuah lagu

dibuat untuk kepentingan iklan produk susu. Atau ketika seorang penata tari membuat

koreografi untuk menggambarkan sesuatu yang terkait dengan keperkasaan

seseorang lewat iklan rokok.

4. Seni terapi

Fungsi seni untuk terapi digunakan secara khusus memberi ketenangan batin

seseorang yang sedang menderita secara psikis. Masalah kejiwaan yang sering

dihadapi manusia membutuhkan media untuk menyelesaikan. Salah satu cara tersebut

dapat ditempuh dengan beraktifitas di dunia seni. Dengan berolah seni seseorang

yang memiliki permasalahan atau tekanan jiwannya, akan terobati. Dengan demikian

orang belajar seni untuk terapi sebagai media untuk memeberi siraman estetis melalui

kegiatan seni yang ia gemari.

5. Komersial / instant

Seni untuk kategori sebagai alat mendatangkan keuntungan (entertaiment) ini

bisa dibuat keperluan dan keinginansi penggarap. Apa pun dan wujud kesenian itu

asal mampu memenuhi keinginan pembeli tidak masalah, walaupun kadang-kadang

harus menyimpang pada norma estetis yang berlaku. Seni untuk fungsi ini terjadi

karena permintaan yang main banyak. Dunia pariwisata membuka peluang untuk

pengemasan jenis-jenis pertunjukan kemasan. Jadi fungsi seni dalam kehiddupan

Pendidikan Seni di SD (PDGK4207)

masyarakat ada dua : fungsi seni dalam masyarakat tradisional dan fungsi seni dalam

masyarakat modern

3. Kegiatan Belajar 3Jenis-Jenis Seni

1. Jenis dan Ruang Lingkup Seni

Pada umumnya ,orang membagi seni atau kesenian itu atas empat cabang,

yaitu seni musik, seni tari, seni teater (drama) dan seni rupa.Biasanya, keempat

cabang seni ini dibedakan dari unsur media yang dipakai.Pada seni musik ,media yang

dipakai dan digarap adalah suara (nada). Pada seni tari, media yang dipakai adalah

gerak.Pada seni teerter media yang dipakai acting.Pada seni rupa,media yang dipakai

adalah rupa.Dengan demikian, apalagi sebuah kesenian menggunakan lebih dari satu

macam media, maka ia dapat disebut sebagai seni multimedia. Contoh, teater

menggunakan media gerak dan suara (dialog). Demikian pula film atau video

menggunakan media gambar dan suara. Dalam kesenian tradisional pun, kita memiliki

seni multimedia yakni antara lain wayang,ludruk,dan ketoprak.

1. SENI MUSIKBerikut adalah beberapa definisi seni musik menurut para ahli atau praktisi

musik.

Dalam sebuah kamus yang dikutip David Ewen, dikatakan bahwa musik adalah ilmu

pengetahuan dan seni tentang kombinasi ritmik dari nada-nada, baik vokal maupun

instrumental, yang menggunakan unsur melodi, ritme dan harmoni sebagai alat

ekspresi.

Menurut Schopenhauer, seni musik adalah seni tertinggi dan terhalus, karena

medianya sendiri adalah nada, suara yang abstrak. Bagi Scopenhouer, nada adalah

melodi yang syairnya identik dengan alam semesta.

Menurut Suhastarja dari Institut Seni Indonesia, Yogyakarta, Seni Musik adalah

ungkapan rasa indah manusia dalam bentuk suatu konsep pemikiran yang bulat.

Wujudnya adalah nada-nada atau bunyi lainnya yang menbgandung ritme dan

harmoni serta mempunyai suatu bentuk dalam ruang waktu yang dikenal oleh diri

sendiri dan orang lain dalam lingkungan hidupnya, sehingga dapat dimengerti dan

dinikmatinya.

Dengan demilkian secara sederhaana seni musik adalah ungkapan gagaasan

atau perasaan yang estetis dan bermaakna yang diwujudkan melalui media nada

(suara manusia/vokal ataupun alat musik) yang ditata dengan prinsip-prinsip tertentu.

Salaah satu hasil dari umngkapaan perasaan manusia itu adalah lagu-lagu. Contoh

lagu Imagine karya the Beatles dan Wonderful Tonight karya Eric Clapton.

2.  SENI TARI

Pendidikan Seni di SD (PDGK4207)

Berikut beberapa definisi seni tari menurut para ahli :

1. Menurut Kamaladevi Chattopadhaya , pakar tari dari India , tari adalah desakan

perasaan manusia di dalam dirinya yang mendorongnya untuk mencari ungkapan

yang berupagerak-gerak yang ritmis.

2. Corrie Hartong, tokoh tari dari Belanda, mendefinisikan tari sebagai gerak-gerak

yang diberi bentuk dan ritmis dari badan di dalam ruang.

3. Menurut Pangeran Suryadiningrat, pakar tari Jawa, tari adalah gerak dari seluruh

anggota tubuh yang disusun selaras dengan irama musik serta mempunyai

maksud tertentu.

4. Menurut Curt Sach, dalam World History of the Dance, tari adalah gerak yang

ritmis.

Dengan demikian secara sederhana, seni tari adalah ungkapan gagasan atau

perasaan yang estetis dan bermakna yang diwujudkan melalui “gerak”, yakni tubuh

manusia yang ditata dengan prinsip-prinsip tertentu.Terlihat bahwa dalam seni tari,

unsur utamanya  adalah gerak, dan unsur terpenting lainnya adalah ritme.

3.   SENI TEATERSeni teater sangatlah kompleks, karena melibatkan berbagai unsur. Kata/istilah

teater menunjuk pada “seni pertunjukan” .Dalam seni teater kehadiran penonton

memiliki nilai sangat penting. Justru kerjasama antara pelaku teater dengan penonton

menjadi inti/hakikat dari pertunjukan teater.

Istilah teater di Indonesia biasa diartikan sebagai seni pertunjukan yang terfokus

pada cerita, dialog dan seni peran (acting). Seni teater termasuk dalam seni

multimedia, karena menggunakan lebih dari satu media. Seni teater mengungkapkan

maknanya lewat bahasa teatrikal (pengalaman teater). Tujuan utama seni teater

adalah pengalaman dan kenikmatan teatrikal.

Dengan demikian, secara sederhana dapat kita katakan bahwa seni teater

(drama)adalah ungkapan gagasan atau  perasaan yang estetis dan bermakna yang

diwujudkan melalui gerak, suara, dan rupa yang ditata dengan prinsip-prinsip tertentu.

4.  SENI RUPASecara sederhana seni rupa didefinisikan sebagai ungkapan gagasan atau

perasaanyang estetis dan bermakna dari manusia yang diwujudkan melalui media

“rupa” yakni titik, garis, bidang, bentuk, warna, tekstur, dan gelap terang (kiarosukro)

yang ditata dengan prinsip-prinsip tertentu.

Yang membedakan seni rupa dari seni tari, musik dan teater adalah media yang

digunakan. Media utama senirupa adalah rupa (bentuk).Kata media disini sering

dipakai untuk menunjuk pada bahan atau materi yang digunakan oleh para perupa

(seniman seni rupa).Misalnya, seorang pematung menggunakan bahan batu, kayu,

atau logam sebagai media dalam berkarya.

Pendidikan Seni di SD (PDGK4207)