metodologi penelitian s1.pptx

8/16/2019 Metodologi Penelitian S1.pptx

1/85

MetodologiPenelitian

Oleh :

Prof. Ir. Sigit Priyanto, M.Sc., Ph.D


2/85

Metodologi Penelitian

I. Pendahuluan

II. Defnisi dan Pengertian

III. Substansi dan Isi

IV. Format dan Cara PenulisanV. Penutup


3/85

I. Pendahuluan

Ilmu adalah pengetahuan tentang akta-akta,ang bersiat umum dan sistematik.

Penelitian adalah suatu pen!arian aktamenurut metode obekti ang "elas untukmenemukan hubungan antar akta dan

menghasilkan dalil atau hukum

Menurut #lma!k, hubungan anatara I$M% danP&'&$I(I#' adalah seperti )#SI$ dan P*+S&S.


4/85

Gambar hubungan antara ilmu danpenelitian


5/85

. %nsur Ilmu Pengetahuan

. Pendekatan IlmuPengetahuan

II. Defnisi Dan Pengertian


6/85


ata penelitian atau penelidikan sebagai

padanan kataresearch

dalam bahasainggris. ata research ini berasal dari katalatin reserare ang berati menggunakan ataumembuka. /adi research atau risetdiartikan sebagai kegiatan mengungkapkanatau mengembangkan ilmu pengetahuan,karena ge"ala tersebut dianggap sudah adaatau tersembuni di alam ang hanamemerlukan pengungkapannna.


7/85

egiatan penelitian merupakan bagian dari ilmupengetahuan, dan perkembangan ilmupengetahuan ditentukan oleh kegiatan penelitian.

Ilmu pengetahuan berdiri diatas pondasi angberupa teori-teori dan hipotesis-hipotesis.

Proposisi adalah pernataan tentang satukonsep atau lebih. Teori merupakan proposisi

ang memberikan pen"elasan atau suatu ge"ala.ipotesis adalah proposi ang masih bersiat

sementara dan harus masih di u"i kebenaranna.



8/85

Suatu konsep mungkin mempunai dua nilailebih pada suatu kontinium, dan konsepdemikian disebut !ariabel.

0erdasarkan siat nilaina 1ariabel dibagi atas "enis, aitu 1ariabel kontinu dandiskrit2kategori3.

"ariabel #ontinu adalah 1ariabel angmemiliki nilai ang tidak terputus. Sedangkan,!ariabel dis#rit 2kategori3 adalah 1ariabelang mengelompokkan dalam golongan-

golongan atau kategori-kategori dengan !iri-!iri tertentu.



9/85

Selain Variabel kontinu dan 1ariabel diskret, ada "uga 1ariabel akti dan 1ariabel atribut.

Variabel #kti adalah 1ariabel ang dapatdimanipulasi, !ontohna antara lain metodemenga"ar.

Sedangkan Variabel #tribut adalah 1ariabel angtidak dapat dimanipulasi, seperti status sosial

dan "enis kelamin.Variabel berdasarkan hubunganna dapat

dikelompokkan men"adi 1ariabel terikat(dependen) dan bebas (Independen)



10/85

Dalam se"arah kegiatan ilmiah, terdapat !ara pendekatan untuk memperolehpengetahuan aitu

. Metode *asionalistik

. Metode &mpirik

#pa ang dimaksud dengan pendekatan angmenggunakan Metode $asionalisti# danpendekatan menggunakan Metode%mpiri# 4

. Pendekatan Ilmu Pengetahuan


11/85

&. Metode $asionalisti#

Metode rasionalistik ang sering dipandang

sebagai metode ang pertama mun!ul.0erdasarkan metode ini, pengetahuandikatakan berasal dari proses pemikiran.

Pendekatan ini menatakan bah5a hana

akal ang dapat menentukan bentuk bendaang benar dan sempurna, obek-obek didunia ang dapat diamati dengan indera kitatidaklah sempurna.



12/85

'. Metode %mpiri#

Metode &mpirik ini menganggap semua

pengetahuan berasal dari indera danmenun"ukkan kesulitan-kesulitan ang kitahadapi apabila kita mendasarkanna padaakal.

. egiatan ilmu pengetahuan modernmenggunakan kedua pendekatan tersebut, tidaksalah satu dari keduana.



13/85

%$I#) II


14/85

Macam(macam

penelitian&. Penelitian dasar : untu#

mengembang#an ilmu(ilmu dasar)*si#a, matemati#a, biologi+

'. Penelitian terapan : untu#menyelesai#an masalah )misalSosrobahu sebagai penyelesai masalahgangguan lalu lintas padapembangunan alan layang+


15/85

Macam(macam

penelitian-ntu# bidang te#ni# sipil umumnya

berupa penelitian terapan, yang dapatdila#u#an di :

a. ab )penelitian laboratorium, dapat

berupa penelitian e#sperimen+,

b. apangan )penelitian lapangan,

disebut uga penelitian sur!ei++c. Perpusta#aan )penelitian#epusta#aan+


16/85

Macam(macam

penelitian-ntu# s#ripsi )tugas a#hir+ harus bersifat

ilmiah adi merupa#an penelitian ilmiahbu#an penelitian non ilmiah.

Penelitian ilmiah merupa#an penelitianyang mengguna#an #aidah(#aidah ilmiah)ada tuuan yang elas, berdasar

penelitian sebelumnya )dasar teorinyaada+, teliti, !aliditas data terpenuhi)obye#tif+.


17/85

Pengantar Penelitian

Syarat penelitian:&. Menari#

'. Penting

/. Data tersedia )primer danse#under+ dapat dipa#ai

sebagai !eri*#asi model0. Managable topics )sdm

ber#ompeten, alat memadai,

dana tersedia, dan 1a#tu


18/85

Menari# &.Pilih masalah ter#ini

)pra#te# lapangan apaa#ademi#+

'.Dalam ang#auan )alat,1a#tu, tenaga, dana,metoda+


19/85

Penting&. Penyelamatan ling#ungan )sipil+

'. Pemberdayaan masyara#at)#esempatan #era, pening#atanpenghasilan+ )hidro+

/. Percepatan penyelesaian pe#eraan)stru#tur+

0. %*siensi )tranportasi+


20/85

Data tersediaPengumpulan data

&. Sur!ey : transportasi, hidro

'. In!estigasi2penyelidi#an : geote#,stru#tur

/. 3a1ancara : transportasi, hidro,stru#tur

0. 4uesionerDila#u#an sesuai prosedur ilmiah )misal :

umlah sampel dan !aliditas data+


21/85

Managable topics&.Sesuai #ompetensi

'.Sesuai dana tersedia/.Sesuai 1a#tu tersedia

0.Sesuai alat tersedia

5.Sesuai lo#asi2lab.


22/85


-$-T67 P%7%ITI67

Penelitian: #egiatan umenyelesai#an masalah dan

menemu#an hal yang baru)pra#te# dan a#ademi#+.Masalah di dalam pra#te# dan

a#ademi# perlu diselesai#anshg ada alan #eluar.


23/85

Pengantar PenelitianPenelitian )bentu#, bidang dan ting#atmanapun+ alur pi#ir hrs dpt dipahamiorg lain, shg:

&. dpt mendis#ripsi#an masalah,'. dila#u#an dg landasan yang elas,

/. dila#u#an berdasar penelitian seenis,

0. dila#u#an berdasar #aidah ilmiah,

5. di#omuni#asi#an dg piha# lain.


24/85


-$-T67 P%7%ITI67&. M6S66

'. G6G6S67

/. P%M67T6P67

0. P%7%ITI67

5. P%7G-8I679. P%7%$6P67


25/85

&. Masalah dapat muncul dari

mana saa dan #apansaa )scr alami, td#

dpt dicari dgnsengaa+


26/85

'. Gagasan : berdasar ilmuyang ada dapat

dimuncul#an gagasana1al

/. Pemantapan : laya#untu# diteliti dan bu#andupli#asi


27/85

0. Pela#sanaan penelitian

5. Penguian : dapatmenyelesai#an masalah

9. Penerapan :

di#omuni#asi#an)dipubli#asi#an+ danditerap#an


28/85


Tahapan penelitian)#cmt searah+, Sri

arto '&'.a.;oba ulang )blm ilmiah,

mema#an 1a#tu danhasil blm terarah+

b.#epercayaan pd tradisi

tertentu


29/85

c. Penguasa2authority

dan tradisi)#ebenaran berdasar

otoritas pemimpin (bs benar atau salah+


30/85

d. Spe#ulasi2argumentasi

: sdh ada landasan pi#ir,sdh rinci mengi#uti#aidah ilmu dng

fenomena yang ada sbgsebab(a#ibat yang

dipandu dng me#anisme


31/85

Penulisan Ilmiah


32/85

ipotesis&. Suatu pernyataan2hasil2a1aban

sementara yang perlu diui#ebenarannya.

'.


33/85

4egunaanipotesis dapat menuntun penelitimembuat #esimpulan dari penelitianyang dila#u#an berdasar#an pada

metoda yang tepat untu# penguian!ariabel terpilih sesuai dengan masalahyang harus diselesai#an.


34/85

=ungsi ipotesis

)1i#ipedia+-ntu# mengui teori,

Mendorong munculnya teori,

Menerang#an fenomena sosialSebagai pedoman untu# mengarah#an

penelitian

Memberi#an #erang#a untu# menyusun

#esimpulan yang a#an dihasil#an.


35/85

4ul /


36/85

Perumusan masalah pada hakikatnamerupakan perumusan pertanaan ang

"a5abanna akan di!ari melalui penelitian.

Setelah permasalahan dapat dirumuskan, maka masih adabeberapa langkah ang harus di ker"akan, aitu 6

.Mempersempit masalah sampai pada tingkat ang dapatditangani oleh peneliti.

.Memeriksa masalah ang akan diteliti dalam

hubunganna dengan pengetahuan ang tersedia, danpenelitian apa sa"a ang perlu dilakukan angmenangkut 1ariabel ang diteliti.

7.Pertimbangan lain ang tidak boleh diabaikan dalammemilih suatu masalah penelitian adalah kegunaan atau

manaat hasil penelitian.

7. Identifkasi dan Perumusan Masalah

III. Substansi Dan Isi

8ambar (ahapan dan Substansi Penelitian


37/85

8ambar (ahapan dan Substansi Penelitian

eingintahuan

ondisi 9ang (idakMenenangkan

(u"uan :Manaat

•

(eori•Penelitian

MerumuskanPermasalahan

PertanaanPenelitian

)ipotesis : (elaah (eori

Variabel

Pengumpulan Data

#nalisis danPembahasan

esimpulan Data dan

Saran


38/85

Ciri-!iri suatu permasalahan ang baik adalah sebagaiberikut 6

. Permasalahan harus memiliki nilai penelitian;

. Permasalahan harus fsibel atau dapat dipe!ahkan;7. Permasalahan harus sesuai dengan kualifkasi

peneliti.

.0eberapa peneliti ang bersiat eksploratorik

memang bukan bermaksud untuk men"a5abpertanaan atau mengu"i hipotesis, melainkan hanauntuk memper"elas atau memperta"am rumusan suatu

konsep.

7. Identifkasi dan Perumusan Masalah


39/85

%ntuk memperta"am atau mengarahkan suatupermasalahan penelitian, peneliti dapatmenga"ukan pertanaan penelitian, ang dapat

digolongkan men"adi < ma!am 6.Pertanaan tentang karakteristik suatu populasi

.Pertanaan berkaitan dengan rekuensi suatuge"ala

7.Pertanaan berkaitan dengan hubungan antaradua 1ariabel


40/85

Pada a5al dari penentuan 1ariabel, penelitidapat menga"ukan suatu hipotesis sebagai suatu

pernataan penelitian ang akan dibuktikankebenaranna. (etapi tidak setiap penelitianharus membuat hipotesis, pada penelitian-

penelitian tertentu tu"uan penelitian dapat

dianggap sebagai pedoman atau orientasi untukmenentukan 1ariabel dari penelitian ang akan

dilakukan.

)ipotesis itu sendiri adalah suatu pernataan

ang masih di u"i kebenaraanna se!ara empirik.

7. Penentuan Variabel dan Metode Penelitian



41/85

Dalam melakukan penelitian, kontruk atau konsep-konsep ang mempunai tingkat abstraksi ang tinggiperlu dibatasi pengertianna.

Pemberian pengertian atas konsep-konsep ini ada ma!am, aitu 6

.Defnisi Formal 6 Men"elaskan konsep dengan kata-kata atau istilah lain atau sinonimna ang dianggapsudah dipahami oleh pemba!a.

.Defnisi +perasional 6 Menatakan bagaimanaoperasi atau kegiatan ang harus dilakukan untukmemperoleh data atau indikator ang menun"ukkankonsep ang dimaksud.



42/85

Setelah 1ariabel ditentukan dan didefnisikandengan "elas, maka selan"utna penelitimemilih atau meren!anakan metode untuk

melaksanakan penelitianna.Metode penelitian ang dimaksud

berhubungan dengan 6

.Prosedur;

.Memilih alat ang digunakan untukmengukur atau memperoleh data danbagaimana penelitian tersebut dilakukan.



43/85

egiatan ini men!akup prosedur penelitiandan teknik penelitian.

/ika seorang peneliti berbi!ara tentangmemilih sampel dan mengelompokkannasesuai dengan karakteristikna, maka angdibi!arakan disini adalah Prosedur Penelitian.

(etapi "ika suatu penelitian diker"akan denganmenggunakan angket sebagai alatpengumpulan data, maka ang dimaksuddisini adalah (eknik Penelitian.



44/85

0erhubungan dengan data, pada saatmerumuskan permasalahan, peneliti harusmemikirkan unit analisis dari penelitianna.

Dalam hal ini unit analisis dapat berupa batasan5ilaah atau dapat pula berupa unit sampel daripopulasi ang akan diteliti.

%ntuk pengambilan sampel dapat dilakukan

dengan teknik sampling ang sesuai denganmaksud penelitian. Sampel ang diambil harusme5akili obek penelitian dan "umlah sampelang diambil harus memadai.



45/85

Selan"utna adalah (eknik Pengumpulan Data. (eknik pengumpulan data antara lain 6

.Melalui #ngket;

.=a5an!ara;

7.+bser1asi;


46/85

%ntuk mengolah dan menganalisis data dapatdigunakan beberapa metode, sesuai dengan

tu"uan penelitian dan "enis data angdiperoleh.

Metode statistik merupakan alat analisis angpaling umum digunakan.

#nalisis data diharapkan menghasilkantemuan-temuan 2fnding3, ang harus dibahasberdasarkan kepada teori-teori ang adamaupun hasil-hasil penelitian ang pernah

dilakukan.

7.7 Pengelolahan dan #nalisis Data



47/85

Pada bagian terakhir dari penelitian, peneliti

menimpulkan pembahasan ang telahdilakukan pada bagian sebelumna dan saran-saran ang mungkin diberikan sehubungandengan penelitian ang dilakukannna.

7.< esimpulan



48/85

4- 0


49/85

0.& =ormat aporan Penelitian

Soeharsono 2>>?3, menebutkan ada !ara angdapat digunakan untuk menulis proposal atau

laporan penelitian, aitu 6.Model (urabian

.Model #P# 2#meri!a Ps!hologi!al #sso!iation3

.Model (urbian menggunakan !atatan kaki untuk

menun"ukkan reerensi, dan menggunakan istilahibid, op !it dan lo! !it.

.Model #P# lebih praktis dalam penulisan reerensi,setiap reerensi ditun"ukkan oleh nama penulis dantahun penerbitanna.

IV. (rik Penulisan


50/85

%ntuk memudahkan menulis atau membuat proposal atau laporanpenelitian aitu buatlah kerangka2outline3 dari proposal ataulaporan penelitian.

)al-hal ang perlu diperhatikan dalam membuat kerangka tulisan

adalah sebagai berikut 6

a3 0uatlah kerangka tulisan sesederhana mungkin dan aturlahtopik-topik dalam urutan ang logis dan mudah di ba!a

b3 embangkanlah kerangka tulisan tersebut dengan !aramemberikan "udul, sub "udul, bagian dan sub bagian dari

masing-masing bagian.!3 embangkanlah kerangka tulisan tersebut diatas lebih lan"ut

dengan mengadakan pengaturan kembali dari topik-topik angingin dianalisa dalam pengaturan ang lebih eekti dan rasional

d3 emudian mulai menulis dengan berpedoman pada kerangka

ang telah dibuat, lengkapi dengan tabel-tabel, grafk dan data


51/85

0eberapa kesalahan-kesalahan ang sering dilakukan dalam

menulis laporan penelitian 6. etidaktepatan

.Membesar-besarkan akta atau pernataan.

.Salah penasiran karena data ang diperlukan tidakdisertakan.

.esimpulan ang ditarik berdasarkan bukti ang tidak!ukup.

.Men!ampurbaurkan antara akta dan opini.

. (erdapat kontradiksi dan ketidakkonsistenan dalampernataan-pernataan.

. Penampaian 9ang (idak 0aik

.Menghilangkan topik ang penting.

.Pengembangan topik ang kurang lengkap.

.Memasukkan materi dalam bagian atau paragra angsalah.

.esalahan dalam mengurutkan sub bab, bagian.


52/85

Se!ara %mum tulisan dalam laporanpenelitian akan berisi hal-hal sebagai berikut 6

Membandingkan dan mempertentangkan;

Penampaian argumentasi 2dilakukan se!ara

seimbang3;Diagram, tabel dan grafk;

8eneralisasi dan proposisi;

Defnisi;Pernataan sebab-akibat;

lasifkasi.


53/85

)al-hal ang harus diperhatikan dalam melakukan*&VISI adalah sebagai berikut 6

Memeriksa konsistensi bagian-bagian materi;

Memperbaiki kalimat;

Membuat kalimat lebih "elas;

Membuat kalimat lebih ringkas;

Menghilangkan pengulangan-pengulangan;

Memperhatikan penggunaan kata penghubung;Memperbaiki gaa bahasa;

Men!ari pernataan ang berlebihan;

Memperke!il "umlah halaman.


54/85

Perlu ditekankan bah5a dalam menusunproposal dan laporan penelitian tidak diaturse!ara kaku, beberapa penesuaian dapatdilakukan, tergantung kepada tu"uan, metode

dan maksud dilakukanna penelitian. (etapise!ara garis besar, ketentuan-ketentuan angdiuraikan diatas dapat digunakan sebagaibahan a!uan dan perlu di!atat, pada dasarna

isi dari proposal atau laporan penelitianmen!akup substansi dan sistematika sesuaidengan logika keilmuan.

V. Penutup


55/85

)al-hal ang perlu diperhatikan oleh peneliti ketika melakukandan menusun laporan penelitian, harus didasari oleh sikap2Soehartono, >>?36

+bekti 6 kesimpulan ang diambil tidak dipengaruhi olehkepentingan pribadi;

*elati 6 tidak selalu harus mempertahankan pendapat, karenakebenaran dapat bersiat relati;

Skeptik 6 sikap hati-hati dalam menilai suatu kebenaran;

esabaran Intelektual 6 tidak mudah menerah dalammempertahankan keakinanna;

esederhanaan 6 "ika sesuatu dapat di"elaskan dengan !araang sederhana, maka tidak perlu pen"elasan ang lebih rumit;

Dan sikap tidak memihak 6 tidak menilai baik atau buruk suatupenataan, tetapi mampu mengatakan ang benar dan angsalah sesuai dengan akta.

V. Penutup


56/85

. &nglish $anguage Centre 2>>@3. #!ademi! =riting, 0ritishCoun!il, /akarta

. )usein %mar 2>>>3. Metode Penelitian %ntuk Skripsi dan (esis 0isnis, P( *a"a 8rafndo Persada /akarta.

7. Ir5an Soehartono 2>>?3. Metode Penelitian Sosial 6Suatu (eknik Penelitian 0idang ese"ahteraan Sosial danIlmu Sosial $ainna, P( *ema"a *osdakara, 0andung


57/85

4ul 5

erangka $aporan Penelitian #dalah Sebagai 0erikut6


58/85

0#0 I. Pendahuluan

#.$atar 0elakang

0.Masalah PenelitianC. (u"uan dan Manaat Penelitian

0#0 II. Metode Penelitian

D.)ipotesis

&. Defnisi +perasional

F. Metode dan *an!angan Penelitian

8.Populasi dan Sampel

). (eknik Pengumpulan Data

I. #nalisa Data

0#0 III. )asil Penelitian dan Pembahasan

/. Data Deskripti

.#nalisa Data$. Pembahasan

0#0 IV. esimpulan dan Saran

M.esimpulan

'.Saran

.%ntuk penulisan skripsi, tesis dan disertasi, perlu ditambah satu

0ab sebelum metode penelitian, 9aitu 0ab (in"uan Pustaka

erangka $aporan Penelitian #dalah Sebagai 0erikut6

erangka $aporan Penelitian Dalam Suatu


59/85

I. Pendahuluan

II. MetodeIII. )asil Penelitian

IV. Pembahasan

V. esimpulan

.PendahuluanSebelum pendahuluan dapat disa"ikan abstrak ang sangatsingkat. Dalam pendahuluan dikemukakan pernataanmasalah dengan "elas.

.Metode Penelitian

Dalam bab metode penelitian, pertama dikemukakan hipotesisang akan diu"i, kalau penelitian tersebut menggunakanhipotesis. /ika penelitian tidak menggunakan hipotesis makatentu sa"a bagian ini tidak ada dan dapat diganti dengantelaah teori ang men"elaskan 1ariabel penelitian dan

hubungan antara 1ariabel.

erangka $aporan Penelitian Dalam Suatu /urnal 6


60/85

#nalisis dan Pembahasan

Dalam bab analisis dan pembahasan disa"ikan hasilpenelitian, seperti hasil dari analisis data ataupengu"ian hipotesis, tabel-tabel, grafk-grafk dangambar-gambar ang berhubungan dengan penelitiantersebut. Selain itu "uga ada pembahasan angmenguraikan apa maksud dan implikasi dari hasil

penelitian tersebut.esimpulan dan Saran

Dalam mena"ikan kesimpulan harus bisamenguraikan pokok-pokok temuan ang utama se!araringkas dan kemukakan apakah tu"uan penelitianter!apai dan pertanaan penelitian ter"a5ab, atauapakah hipotesis teru"i. #tas dasar temuan-temuanini, disa"ikan saran baik untuk tindakan praktismaupun saran untuk tindakan penelitian lebih lan"ut.


61/85

Proposal Penelitian

%ntuk isi dari proposal penelitian meliputi 6

pendahuluan ang men!akup latar belakang,permasalahan dan tu"uan serta manaat penelitian.

%ntuk keperluan tertentu, proposal penelitiandapat dilengkapi dengan "adual kegiatan danusulan biaa penelitian.

Metode Penelitian, berisi sama seperti laporanpenelitian, berisi hipotesis2bila ada3 atau telaahpustaka, prosedur dan teknis pengumpulan data, danmetode analisis ang digunakan.

Datar Pustaka, merupakan bagian penting dariproposal dan laporan penelitian dan diletakkan padabagian akhir dari proposal atau laporan penelitian.


62/85

%$ B


63/85

B. Identifkasi dan Perumusan Masalah

. Penentuan Variabel dan Metode Penelitian

7.7 Pengolahan dan #nalisis Data

7.< esimpulan

7.? Pena"ian $aporan

VI. Penusunan (#


64/85

Penelitian (# 0idang (ransportasi

0idang transportasi se!ara garis besar dibagi men"adi dua 6

. 0idang Sistem (ransportasi

Mana"emen lalulintas (eknik lalulintas

#ngkutan umum

Peren!anaan transporatsi

Pemodelan dan simulasi transportasi

#ngkutan barang

eselamatan lalulintas

Fasilitas dan prasarana transportasi

Pelaanan transportasi

VI. Penusunan (#


65/85

. 0idang /alan *aa

#gregat dan bahan "alan

8eometrik "alan

Desain !ampuran aspal

(eknik pera5atan "alan


66/85

0idang (eknik Struktur se!ara garis besardibagi men"adi dua 6

. (opik Material

Penambahan 5aste material pada!ampuran beton untuk green stru!ture

Sistem komposit untuk memperkuat

struktur


67/85

. (opik Struktur

Peran!angan "embatan di remote areadengan bahan lokal

Penurunan kekuatan struktur akibatpembebanan lingkungan 2gempa dsb3

+ptimasi struktur dan bahan untuk

meningkatkan nilai stress-strain angoptimal.


68/85

Scope of GeotechnicsSoil Me!hani!s

Foundation &ngineeringSlope stabilit

$andslide and !ountermeasures

Soil impro1ement

Soil reinor!ement

8eosnteti!s material in !onstru!tion

Site in1estigation:eEploration

Site monitoring and instrumentation


69/85

6rea riset bidang

Geote#ni# Fondasi bangunan 2gedung, bangunan air, "alan, "embatan

dan lain-lain3

onstruksi galian 2galian "alan, tambang, basement dantero5ongan3

onstruksi ondasi pada tanah lunak, marina dan lepaspantai

8eo-en1ironmental &ngineering

Monitoring dan Instrumentasi lapanganPenurunan tanah dan instrusi air laut

Pengaruh gempa dan getaran pada konstruksi danlingkungan

Metode perbaikan dan perkuatan tanah

Stabilitas lereng dan kelongsoran tanah


70/85

%$


71/85

Plagiarisme atau plagiat3i#ipediapenipla#an atau

pengambilan a.l. #arangandan pendapat dari oranglain dan menadi#annyaseolah #arangan danpendapat sendiri.


72/85

sangsi&.Sebagai tinda# pidana)mencuri ha# cipta+

'.Sangsi a.l.: ia>ahdibatal#an, di#urung,

di#eluar#an dari institusi


73/85

San#siPeraturan :-- 7o &? Tahun '' tentang

a# ;ipta-- 7o ' Tahun '/ tentangSistem Pendidi#an 7asional

Pasal '5 ayat 'Pasal @


74/85

San#si )di Indonesia : belas

#asihan+


75/85

San#siPasal '5 ayat ' )-- 7o 'Tahun '/+

ulusan perguruan tinggiyang #arya ilmiahnyadiguna#an untu# memperolehgelar a#ademi#, profesi, atau!o#asi terbu#ti merupa#an ipla#an dicabut gelarnya.


76/85

San#siPasal @ )-- 7o ' Tahun '/+ulusan yang #arya ilmiah yang diguna#annya

untu# mendapat#an gelar a#ademi#,profesi, atau !o#asi sebagaimana dima#suddalamPasal '5 ayat )'+ terbu#ti merupa#an

ipla#an dipidana dengan pidana penara

paling lama dua tahun dan2atau pidanadenda paling banya# $p '..,)dua ratus uta rupiah+.


77/85

%torode5o dkk, @@

2Pengantar penulisan ilmiah3Tinda#an plagiarisme:

&.Menga#ui tulisanorang lain sebagaitulisan sendiri,

'.Menga#ui gagasanorang lain sebagaipemi#iran sendiri


78/85

-torode1o d##, '@/. Menga#ui temuan oranglain sebagai #epunyaan

sendiri

0. Menga#ui #arya #elompo#

sebagai #epunyaan atauhasil sendiri,


79/85

%torode5o dkk, @@5. Menyai#an tulisan yangsama dalam #esempatan

yang berbeda tanpamenyebut#an asal(usulnya

9. Mering#as dan

memparafrase#an)mengutip ta# langsung+tanpa menyebut#an

sumbernya, dan


80/85

%torode5o dkk, @@@. Mering#as danmemparafrase#andengan menyebutsumbernya, tetapirang#aian #alimat danpilihan #atanya masihterlalu sama dengan

sumbernya


81/85

digolong#an sebagaiplagiarisme:

&.mengguna#an tulisanorang lain secara mentah

)te#s diambil persis daritulisan aslinya+

'.mengambil gagasan oranglain tanpa tanpa menyebutsumbernya

Tida# tergolong


82/85

Tida# tergolongplagiarisme:&. mengguna#an informasi yang

berupa fa#ta umum.

'. menulis#an #embali )denganmengubah #alimat atau parafrase+opini orang lain denganmemberi#an sumber elas.

/. mengutip secu#upnya tulisanorang lain dengan memberi#antanda batas elas bagian #utipandan menulis#an sumbernya.


83/85

S1aplagiarisme :menipla#, menyalin,menampil#an,menulis#an #arya sendiripada #esempatan lain

tanpa menyebut#ansumbernya.


84/85


85/85

(&*IM# #SI)GGGGG

metodologi penelitian s1.pptx

Documents