Metode SQ3RSURVEYQUESTIONREADRECITEREVIEW

(Francis F. Robinson)

Manfaat:Membantu pembaca untuk mengambil sikap bahwa buku yang akan dibaca sesuai kebutuhan/keperluan.

Tujuan: membekali pembaca dengan suatu pendekatan sistematis terhadap jenis-jenis membaca

SURVEYpenelaahan pendahuluan

Dilakukan untuk mengenal anatomi buku

- membuka-buka buku, membaca sekilas dengan cepat bagian pendahuluan, isi dan akhir buku- Memberi tanda bagian-bagian yang penting

QUESTION

Merumuskan pertanyaan. Umum:rumusan pertanyaan dari halaman judul, kata pengantar, daftar isi, daftar pustaka, indeks Khusus:rumusan pertanyaan yang diperoleh dari bab atau bagian tertentu dari buku

READLangkah inti berupa : membacaKecepatan membaca diatur menurut urgensi dan kepentingan objek baca.Pada bagian yang penting, pembaca bisa memperlambat, pada bagian yang tidak penting bisa meloncatinya.

Review (meninjau kembali)Anda buka kembali buku yang Anda baca dan lihat bagian tertentu yang Anda anggap penting (judul bab, subjudul, gambar, grafik) untuk memastikan tidak ada bagian yang terlewat.

Recite(menceritakan kembali)Diawali dengan membaca kembali rumusan pertanyaan (pada langkah 2) kemudian ceritakan kembali jawaban yang Anda peroleh dari hasil langkah ketiga dengan bahasa sendiri.Bila belum sesuai, ulangi langkah ketiga. Begitu seterusnya.