meningkatkan hasil belajar pendidikan agama islam …digilib.iainkendari.ac.id/2216/1/cover daftar...

11
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI PENGGUNAAN MEDIA FLASH CARD PADA SISWA SD NEGERI 92 KENDARI SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Agama Islam Oleh: HARNINA NIM. 15010101056 FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI(IAIN) KENDARI 2019

Upload: others

Post on 19-Nov-2020

3 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM …digilib.iainkendari.ac.id/2216/1/COVER DAFTAR ISI ABSTRAK.pdf · vi ABSTRAK Harnina, NIM. 15010101056,Meningkatkan Hasil Belajar

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

MELALUI PENGGUNAAN MEDIA FLASH CARD

PADA SISWA SD NEGERI 92 KENDARI

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh

Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi

Pendidikan Agama Islam

Oleh:

HARNINA

NIM. 15010101056

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI(IAIN)

KENDARI

2019

Page 2: MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM …digilib.iainkendari.ac.id/2216/1/COVER DAFTAR ISI ABSTRAK.pdf · vi ABSTRAK Harnina, NIM. 15010101056,Meningkatkan Hasil Belajar

ii

Page 3: MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM …digilib.iainkendari.ac.id/2216/1/COVER DAFTAR ISI ABSTRAK.pdf · vi ABSTRAK Harnina, NIM. 15010101056,Meningkatkan Hasil Belajar

iii

Page 4: MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM …digilib.iainkendari.ac.id/2216/1/COVER DAFTAR ISI ABSTRAK.pdf · vi ABSTRAK Harnina, NIM. 15010101056,Meningkatkan Hasil Belajar

iv

KATA PENGANTAR

ى اشر ف الا نبياء و المر سلين سيدنا محمد لالحمد لله ر ب العالمين و الصلاة و السلام ع

و على اله و صحبه اجمعين .ا ما بعد

Segala puji syukur semoga senantiasa tercurahkan kehadirat Allah SWT,

yang telah melimpahkan rahmat, hidayah dan kenikmatan-Nya kepada kita,

sehingga pada kesempatan kali ini kita masih sempat menyelesaiakan penulisan

Skripsi ini dalam keadaan sehat-sehat walafiyat, sholawat serta salam senantiasa

tercurahkan kepada junjungan kita yakni baginda Rasulullah Muhammad SAW

yang telah berhasil mengajak umat manusia dari zaman kezdoliman, kesesatan

menuju zaman yang penuh dengan petunjuk, cahaya dan kebenaran,untuk

menggapai ridho Allah SWT, kepada keluarga beliau, para sahabat, dan para

pengikut-pengikutnya yang senantiasa istiqamah dalam menegakkan syariat Islam

kapanpun dan dimanapun mereka berada.

Penulis menyadari dalam penulisan skripsi ini tidak terlepas dari dorongan

dan motivasi kedua orang tuaku tercinta, untuk itu penulis ucapkan terima kasih

banyak khusus kepada kedua orang tuaku tercinta ayahanda Al-Marhum Bapak

Midu. S dan Saeha yang telah merawat, mendidik, menyekolahkan dan

memberikan arahan serta motivasi yang tak henti-hentinya kepada penulis

sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini. Terima kasih juga kepada semuasaudara

Maulani S.Ag,Budiman, Nining, Muh hidayat dan Aulia Ningsi yang selalu

member motivasi dan dorongan. Serta pihak, merasa berkewajiban

menghantarkan ucapan terima kasih serta iringan do’a kepada Allah SWT agar

Page 5: MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM …digilib.iainkendari.ac.id/2216/1/COVER DAFTAR ISI ABSTRAK.pdf · vi ABSTRAK Harnina, NIM. 15010101056,Meningkatkan Hasil Belajar

v

diberikan pahala yang berlipat. Selain itu, penulis juga mengucapkan terima kasih

kepada:

1. Prof. Dr. Faizah Binti Awad, M.Pdselaku Rektor IAIN Kendari yang telah

memberikan dukungan saran dan fasilitas serta kebijakan yang mendukung

dalam penyusunan skripsi ini

2. Dr. Masdin, M.Pd selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan

yang telah memberikan saran dan dukungan dalam studi menyelesaikan

seluruh mahasiswa FATIK

3. Dra.Hj.Sitti Fatimah Kadir, M.A Sebagai Ketua Program Studi Pendidikan

Agama Islam IAIN Kendari yang tiada henti-hentinya memberikan

motivasi kepada mahasiswa untuk menjadi contoh teladan.

4. Dr. Abduk Kadir, M.Pd Dosen pembimbing akademik yang telah

memberikan arahan selama proses penyelesaian studi di IAIN Kendari.

5. Dr. Muh. Saleh M.Pd Sebagai Pembimbing yang tidak pernah bosan dan

lelah untuk meluangkan waktunya membimbing penulis dalam

menghadapi kendala-kendala selama penyusunan skripsi ini semoga amal

ibadahnya diterima di sisi Allah SWT dan menjadi amal jariyah.

6. Dr. Masdin dan Syahrul S.Pd.I M.Pd selaku penguji skripsi yang telah

banyak memberikan saran dan masukan kepada penulis.

7. Tilman M.S.sos MM Sebagai Kepala Perpustakaan IAIN Kendari dan para

pegawai perpustakaan yang telah berkenan memberikan pelayanan kepada

peneliti berupa buku-buku atau sumber yang berkaitan dengan

pembahasan skripsi peneliti

Page 6: MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM …digilib.iainkendari.ac.id/2216/1/COVER DAFTAR ISI ABSTRAK.pdf · vi ABSTRAK Harnina, NIM. 15010101056,Meningkatkan Hasil Belajar

vi

Page 7: MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM …digilib.iainkendari.ac.id/2216/1/COVER DAFTAR ISI ABSTRAK.pdf · vi ABSTRAK Harnina, NIM. 15010101056,Meningkatkan Hasil Belajar

vi

ABSTRAK

Harnina, NIM. 15010101056,Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama

Islam melalui Penggunaan Media Flash Card pada Siswa SD Negeri 92

Kendari, Program studi Pendidikan Agama IslamFakultas Tarbiyah dan Ilmu

KeguruanInstitut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari melalui bimbingan Bapak Dr.

Muh. Shaleh, M.Pd.

Tujuan penelitian ini adalah untuktujuan penelitian ini adalah untuk

mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa kelas IV B pada mata pelajaran

Pendidikan Agama Islam dengan menggunakan media flash card pada siswa kelas IV

B SD Negeri 92 Kendari.Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang

terdiri dari dua siklus. Prosedur penelitian ini meliputi: perencanaan, pelaksanaan

tindakan, observasi dan evaluasi, dan refleksi. Lokasi penelitian ini dilaksanakan di

SMK Negeri 1 Kendari. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan

analisis deskriptif yaitu menghitungpencapaian ketuntasan hasil belajar siswa selama

proses pembelajaran.

Berdasarkan analisis hasil penelitian,disimpulkan bahwa penggunaan media

flash card dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan

Agama Islam. Hal tersebut dapat dilihat dari ketuntasan hasil belajar siswa sebelum

tindakan siklus I adalah 55,56% dengan nilai rata-rata 71,85. Setelah dilaksanakan

tindakan siklus I, ketuntasan hasil belajar siswa meningkat menjadi 77,78% dengan

nilai rata-rata adalah 77,22. Kemudian dilanjutkan pada siklus II hasil ketuntasan

belajar siswa meningkat yaitu 92,59% dengan nilai rata-rata 81,67. Adapun

peningkatan hasil belajar siswa dari pra siklus ke siklus I sebesar 39,99%,

peningkatan hasil belajar dari siklus I ke siklus II sebesar 19,04% dan peningkatan

hasil belajar siswa dari pra siklus sampai dengan siklus II sebesar 66,65%.

Kata Kunci: Hasil Belajar, Media Flash Card

Page 8: MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM …digilib.iainkendari.ac.id/2216/1/COVER DAFTAR ISI ABSTRAK.pdf · vi ABSTRAK Harnina, NIM. 15010101056,Meningkatkan Hasil Belajar

vii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .......................................................................... i

PENGESAHAN PROPOSAL PENELITIAN ................................... ii

KATA PENGANTAR ........................................................................ iii

ABSTRAK .......................................................................................... vi

DAFTAR ISI ...................................................................................... vii

DAFTAR GAMBAR .......................................................................... ix

DAFTAR TABEL .............................................................................. x

DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................... xi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ......................................................................... 1

B. Rumusan Masalah .................................................................... 7

C. Tujuan Penelitian ..................................................................... 7

D. Manfaat Penelitian.................................................................... 7

BAB II KAJIAN TEORI

A. Hakikat Belajar ........................................................................ 9

B. Hakikat Media Flash Card ....................................................... 14

C. Hakikat Pendidikan Agama Islam ............................................. 31

D. Kajian Relevan ........................................................................ 32

E. Kerangka Berfikir ..................................................................... 35

F. Hipotesis Tindakan ................................................................... 36

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian ......................................................................... 37

B. Subjek dan Objek Penelitian ..................................................... 38

C. Waktu dan Lokasi..................................................................... 38

D. Faktor yang di Teliti ................................................................. 38

E. Prosedur Penelitian ................................................................... 39

F. Teknik Pengumpulan Data ....................................................... 41

G. Teknik Analisis Data ................................................................ 42

H. Indikator Kinerja ...................................................................... 43

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Hasil Penelitian ........................................................................ 44

B. Pembahasan Hasil Peneletian ................................................... 70

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan .............................................................................. 78

B. Saran ........................................................................................ 78

DAFTAR PUSTAKA ......................................................................... 80

LAMPIRAN ....................................................................................... 82

Page 9: MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM …digilib.iainkendari.ac.id/2216/1/COVER DAFTAR ISI ABSTRAK.pdf · vi ABSTRAK Harnina, NIM. 15010101056,Meningkatkan Hasil Belajar

viii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka Pikir Penelitian ........................................................... 40

Gambar 2.2 Desain Penelitian Tindakan Kelas ................................................ 43

Gambar 4.1 Grafik Hasil Belajar pada Pra Siklus ............................................ 51

Gambar 4.2 Grafik Aktivitas Guru pada Siklus I Pertemuan Pertama .............. 58

Gambar 4.3 Grafik Aktivitas Guru pada Siklus I Pertemuan ke Dua ................ 59

Gambar 4.4 Grafik Aktivitas Siswa pada Siklus I Pertemuan Pertama ............. 60

Gambar 4.5 Grafik Aktivitas Siswa pada Siklus I Pertemuan ke Dua .............. 61

Gambar 4.6 Data Hasil Belajar Siswa pada Pra Siklus dan Siklus I ................. 63

Gambar 4.7 Grafik Aktivitas Guru pada Siklus I Pertemuan Pertama .............. 71

Gambar 4.8 Grafik Aktivitas Guru pada Siklus I Pertemuan ke Dua ................ 72

Gambar 4.9 Grafik Aktivitas Siswa pada Siklus I Pertemuan Pertama ............. 73

Gambar 4.10 Grafik Aktivitas Siswa pada Siklus I Pertemuan ke Dua............. 74

Gambar 4.11 Perbandingan Hasil Belajar Siswa pada Tiap Siklus ................... 76

Page 10: MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM …digilib.iainkendari.ac.id/2216/1/COVER DAFTAR ISI ABSTRAK.pdf · vi ABSTRAK Harnina, NIM. 15010101056,Meningkatkan Hasil Belajar

ix

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1 Aktivitas Guru yang Tidak Terlaksana pada Siklus 1 Pertemuan I.....57

Tabel 4.2 Aktivitas Guru yang Tidak Terlaksana pada Siklus 1 Pertemuan II....59

Tabel4.3 Aktivitas Siswa yang Tidak Terlaksana pada Siklus 1 Pertemuan I.....60

Page 11: MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM …digilib.iainkendari.ac.id/2216/1/COVER DAFTAR ISI ABSTRAK.pdf · vi ABSTRAK Harnina, NIM. 15010101056,Meningkatkan Hasil Belajar

x

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1.Silabus Pendidikan Agama Islam ........................................................... 91

Lampiran 2.Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I........................................... 96

Lampiran 3.Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II ....................................... 101

Lampiran 4.Tes Hasil Belajar Siklus I .................................................................... 106

Lampiran 5.Tes Hasil Belajar Siklus II ................................................................... 108

Lampiran 6.Hasil Tes Belajar Siswa pada Pra Siklus ............................................... 110

Lampiran 7.Hasil Tes Belajar Siswa pada Siklus I................................................... 111

Lampiran 8.Hasil Tes Belajar Siswa pada Siklus II ................................................. 112

Lampiran 9.Lembar Observasi Aktivitas Guru Siklus I Pertemuan Pertama ............ 113

Lampiran 10.Lembar Observasi Aktivitas Guru Siklus I Pertemuan ke Dua ............ 114

Lampiran 11.Lembar Observasi Aktivitas Guru Siklus II Pertemuan Pertama ......... 115

Lampiran 12.Lembar Observasi Aktivitas Guru Siklus II Pertemuan ke Dua ........... 116

Lampiran 13.Lembar Observasi Aktivitas Siswa Siklus I Pertemuan Pertama ......... 117

Lampiran 14.Lembar Observasi Aktivitas Siswa Siklus I Pertemuan ke Dua ........... 118

Lampiran 15.Lembar Observasi Aktivitas Siswa Siklus II Pertemuan Pertama ........ 119

Lampiran 16.Lembar Observasi Aktivitas Siswa Siklus II Pertemuan ke Dua.......... 120

Lampiran 17.Media Flash Card .............................................................................. 121

Lampiran 18.Surat Keterangan Penelitian ............................................................... 126

Lampiran 19.Dokumentasi Pelaksanaan PTK .......................................................... 127