D

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Menggapai Revolusi Industri 4.0melalui Kampus Merdeka

Paristiyanti Nurwardani,

Sekretaris Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi

28 Oktober 2020

1

Kasus Covid Terus Menanjak Proyeksi Pertumbuhan Indonesia Diturunkan Masalah Baru

Sumber: dari berbagai sumber, diolah dan diilustrasikan oleh katadata

3KERANGKA PIKIR PEMBANGUNAN MANUSIA

“Pembangunan Manusia dilakukan berlandaskan pada Tiga Pilar pembangunan” : Layanan Dasar dan Perlindungan Sosial, Produktivitas, dan Pembangunan Karakter

Pertumbuhan penduduk seimbang

Pendidikan dan

Pelatihan Vokasi

Pendidikan Tinggi

IPTEK-Inovasi

Prestasi Olahraga

Sehat Cerdas Adaptif Kreatif Inovatif Terampil Bermartabat

Layanan Dasar &

Perlindungan SosialProduktivitas

Pembangunan

Karakter

Manusia yang Berkualitas dan Berdaya Saing

Pendidikan

Kesehatan

Perlindungan

Sosial

Revolusi Mental dan Pembinaan

Ideologi Pancasila

Pemajuan dan Pelestarian

Kebudayaan

Kualitas Anak,

Perempuan PemudaMemperkuat Moderasi

Beragama

Tata Kelola

Kependudukan

Budaya Literasi, Inovasi

dan Kreativitas

Pengentasan Kemiskinan

Arah Kebijakan Nasional

4

1

2

3

4

Mengendalikan pertumbuhan penduduk

dan memperkuat tata kelola

kependudukan

Memperkuat pelaksanaan perlindungan

sosial

Meningkatkan pelayanan kesehatan

menuju cakupan kesehatan semesta

Meningkatkan pemerataan layanan

pendidikan berkualitas

5

6

7

Meningkatkan kualitas anak,

perempuan, dan pemuda

Mengentaskan kemiskinan

Meningkatkan produktivitas dan daya

saing

Cyberspace

Society 5.0

SOCIETY 5.0

Masyarakat yang berpusat pada

manusia (a human-centered

society), menyeimbangkan

kemajuan ekonomi dengan

penyelesaian masalah sosial

melalui sistem cyberspace dan

ruang fisik yang terintegrasi.

(Cabinet Office, Government of Japan,

2018)

Society 4.0 (Masyarakat Informasi)

Cyberspace

Sumber:

• https://www.japan.go.jp/abenomics/

• https://www8.cao.go.jp/cstp/english/society5_

0/index.html

Physical SpacePhysical Space

BIG DATA & AICLOUD

Orang mengakses, mengambil, dan

menganalisis informasi.

Orang mengemudi

dibantu sistem

navigasi (arah)

Orang

menganalisis

informasi

Orang mengontrol

robot untuk

memproduksi

Mengemudi

otomatis

(automatic driving)

AI mengusulkan

seseorang

Robot industry

memproduksi secara

otomatis

SENSOR INFO (ANALISIS)

Memberikan high-added

value information

Dunia Telah Memasuki Era

333

360.82

391

371 375386

379

2000 2003 2006 2009 2012 2015 2018

MATEMATIKA

Sangat membutuhkankemampuanmatematika

1 | Pembangunan SDM

Membangun SDM pekerja keras yang dinamis, produktif, terampil,menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi didukung dengankerjasama industri dan talenta global.

Target Perekonomian Masa Depan Indonesia(RPJMN)

Hard Skills untuk Masa Depan(linkedin, 2020)

Kemampuan Matematika(Pisa, 2018)

7

Future Job and Automation Educational Institution Adaptation

Sources: McKinsey, 2019

Solusi MBKM

Kebutuhan

Solusi MBKM

Kebutuhan

Solusi MBKM

KebutuhanMemperdalam kemampuan Matematika dan

Pemrograman sebagai basis berpikir kemampuanmahasiswa

Memberikan hak mahasiswa belajar di luar program studi dan kampus: Fakultas Komputer UI, Sekolah

Teknik Elektro dan Informatik ITB, dst.

Kemampuan mahasiswa dalam elektronika dan Internet of Things

Memberikan hak mahasiswa belajar di luar program studi dan kampus

Kemampuan mahasiswa beradaptasi denganteknologi dan program studi lain

Memberikan hak mahasiswa belajar di luar program studi dan kampus serta melaksanakan magang

industry agar lebih adaptif

Kampus Merdeka memfasilitasi Mahasiswa untuk Adaptif dan Kolaboratif dalam Industri 4.0

9

IndustryUniversitiy

Technology and Machine Adaptation

Future Human Resources

R&D and Innovation Resources

Human Resources Career Path

Economic Machine

Mutualisme Perguruan Tinggi dan Industri dalam MBKM Menuju Industri 4.0

10

Arah Kebijakan dan Strategi Ditjen Pendidikan Tinggi

Meningkatkan

Angka Partisipasi

Pendidikan Tinggi

Menguatkan Mutu

dan Relevansi

Pendidikan Tinggi

1. Menambah Jumlah

Perguruan Tinggi Kelas

Dunia

2. Menguatkan relevansi

pendidikan tinggi

berdasarkan

kebutuhan lapangan

kerja

Menguatkan Mutu

Dosen dan

Tenaga

Kependidikan

Menguatkan

Sistem Tata Kelola

Ditjen Pendidikan

Tinggi

1 2 3 4

1. Menguatkan Tata

Kelola PTN ; WTP, RB,

ZI, WBK, WBBM

2. IKU PT

3. PTNBH

4. WCU

Untuk menciptakan SDM yang unggul, Kemendikbud akan mendorong transformasi di

bidang pendidikan tinggi melalui 8 Indikator Kinerja Utama (IKU)

11

Mahasiswa mendapat pengalaman di luarkampus

Magang, proyek desa, mengajar, riset, berwirausaha, pertukaran pelajar

Lulusan mendapat pekerjaan yang layakPekerjaan dengan upah di atas UMR, menjadi

Wirausaha, atau melanjutkan studi

Dosen berkegiatan di luar kampusMencari pengalaman industri atau

berkegiatan di kampus lain

Praktisi mengajar di dalam kampusMerekrut dosen dengan pengalaman industri Hasil kerja dosen digunakan

masyarakat dan dapat rekognisi internasionalHasil riset dan pengabdian yang dimanfaatkan

Program studi bekerjasama denganmitra kelas duniaDalam kurikulum, magang, dan penyerapan lulusan

Kelas yang kolaboratif dan partisipatifEvaluasi menggunakan metodestudi kasus

Program studi berstandar internasionalMemperoleh akreditasi tingkat internasional

1

2

3

45

6

7

8

KualitasLulusan

KualitasKurikulum

Kualitas Dosen& Pengajar

Pembukaanprogram studi

baru

Perguruan Tinggi Negeri

Badan Hukum

Hak belajar tigasemester di luarprogram studi

Sistem akreditasiperguruan tinggi

Permendikbud No. 3 Tahun 2020 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi

Permendikbud No. 5 Tahun 2020tentang Akreditasi Program Studidan Perguruan Tinggi

▪ Permendikbud No. 4 Tahun 2020 tentang Perubahan PerguruanTinggi Negeri menjadi PerguruanTinggi Negeri Badan Hukum

▪ Permendikbud Nomor 6 Tahun2020 tentang PenerimaanMahasiswa Baru Program Sarjanapada Perguruan Tinggi Negeri

▪ Permendikbud No. 7 Tahun 2020 tentang Pendirian, Perubahan, Pembubaran Perguruan Tinggi Negeri, dan Pendirian, Perubahan, Pencabutan Izin Perguruan Tinggi Swasta

▪ Permendikbud No. 5 Tahun 2020tentang Akreditasi Program Studidan Perguruan Tinggi

1 2 3 4

13

4 Kebijakan Kampus Merdeka

Manajemen Kampus Berbasis Kebutuhan Mahsaiswa

14

1• Apa cita-cita mahasiswa?

• Bagaimana tujuan pendidikan tinggi berdasarkan landasan filosofis dan landasan yuridis?

2• Bagaimana sumber daya manusia yang harus disiapkan untuk memenuhi cita-cita mahasiswa?

• Bagaimana sarana dan prasarana pendidikan yang dapat memenuhi cita-cita mahasiswa?

3• Bagaimana cita-cita mahasiswa dapat didukung melalui rencana belajar 8 semester?

• Bagaimana program Kampus Merdeka: Merdeka Belajar yang medukung cita-cita mahasiswa?

4

• Bagaimana sistem pengawasan proses pembelajaran agar sesuai dengan cita-cita mahasiswa?

• Bagaimana sisem evaluasi pembelajaran mahasiswa dapat menjamin kualitas pencapaian cita-citanya di masa mendatang?

5• Bagaimana dukungan karier mahasiswa harus disiapkan?

• Bagaimana jejaring alumni harus dimanfaatkan?

Regulasi: Tujuan Pendidikan TinggiManusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat,

berilmu, cakap, kreatif, mandiri, terampil, kompeten, dan menjadi warga negara yang demokratis,bertanggung jawab, dan berbudaya untuk kepentingan bangsa.

I. LulusanManusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta

bertanggung jawab (Psl 3 UU 20) dan UU 12/2012

6 C for HOTS (Communication, Collaboration, Compassion, Critical thinking, Creative thinking, computation logic), Adaptive, flexible, Leadership, Reading Skill, writing skill, himbauan penambahan

SKS Bahasa Inggris dan IT Skills

II. SN Dikti 03/ 2020 dan 50/ 2018

Ijazah, SKPI

Sertifikat Kompetesi Ahli Regiter Profesi NasionalRegister Profesi InternasionalSertifikat Profesi Pendukung

Literasi Baru:1.Big Data2.Teknologi3.Manusia

IV. MahasiswaProject Based

LearningIII.

Du/DiPT

KKNISKKNI

SISTEM DAN PROSES PEMBELAJARAN PADA PENDIDIKAN TINGGI

KurikulumCapaian PembejaranSistem PembelajaranHybrid/ Blended Learning

16

TERIMA KASIH

#DiktiSIGAPmelayani