mendampingi anak_anak pasca bencana

18
MENDAMPINGI ANAK_ANAK PASCA BENCANA

Upload: eileen

Post on 19-Mar-2016

83 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

MENDAMPINGI ANAK_ANAK PASCA BENCANA. REAKSI ANAK_ANAK SAAT TERJADI BENCANA BERDASAR USIA. Usia 1-5 tahun Takut akan gelap, dan suara-suara gemuruh atau binatang Tidak mau lepas dari orangtuanya/tdk mau ditinggal sendiri Kebingungan Menjadi sulit berbicara/bercakap-cakap Mengompol - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: MENDAMPINGI ANAK_ANAK PASCA BENCANA

MENDAMPINGI ANAK_ANAK

PASCA BENCANA

Page 2: MENDAMPINGI ANAK_ANAK PASCA BENCANA

REAKSI ANAK_ANAK SAAT TERJADI BENCANA BERDASAR USIA

Usia 1-5 tahun Takut akan gelap, dan suara-suara gemuruh atau

binatangTidak mau lepas dari orangtuanya/tdk mau ditinggal

sendiriKebingunganMenjadi sulit berbicara/bercakap-cakapMengompolSelera makan turun atau naik drastisMenangis/berteriak-teriakDiam dengan ekspresi takut dan sedihBerlari-lari/bergerak di sekitar org dewasa tanpa tujuan

Page 3: MENDAMPINGI ANAK_ANAK PASCA BENCANA

REAKSI ANAK_ANAK SAAT TERJADI BENCANA BERDASAR USIA

USIA 5-11 TAHUN

Merengek Melekat pada orang tuanya/org terdekatnya

Kehilangan selera makan Muncul perilaku agresif di rumah atau sekolah

Takut malam, gelap, mimpi buruk Menghindari sekolah

Sulit berkonsentrasi utk belajar atau di sekolah Rasa sakit fisik seperti sakit kepala

Regresi Depresi

Takut dengan cuaca buruk dan merasa tidak aman

Page 4: MENDAMPINGI ANAK_ANAK PASCA BENCANA

REAKSI ANAK_ANAK SAAT TERJADI BENCANA BERDASAR USIA

USIA 11-15 TAHUN

Rasa sakit fisik seperti sakit kepala, sakit perut, gatal (problem psikosomatis)Gangguan tidurGangguan selera makanProblem-problem sekolah (kurang perhatian/konsentrasi, menghindari sekolah, berkelahi, tidak mau bergabung )Kehilangan gairah utk beraktivitas bersama kelompoknyaDepresi

Page 5: MENDAMPINGI ANAK_ANAK PASCA BENCANA

CONTOH PELAYANAN YANG BIASA DIBERIKAN UTK ANAK-ANAK

Pertunjukan Boneka

Page 6: MENDAMPINGI ANAK_ANAK PASCA BENCANA

Kelompok Aktivitas SeniMenggambar, mewarnai, menempel. origami

Page 7: MENDAMPINGI ANAK_ANAK PASCA BENCANA

THEATER/BERMAIN PERAN

Page 8: MENDAMPINGI ANAK_ANAK PASCA BENCANA

MEMBACA BUKU DAN CERITA

Page 9: MENDAMPINGI ANAK_ANAK PASCA BENCANA

Konseling individu

Click icon to add picture

Page 10: MENDAMPINGI ANAK_ANAK PASCA BENCANA

MENYANYI

Page 11: MENDAMPINGI ANAK_ANAK PASCA BENCANA

AKTIVITAS UTK MENGGAMBARKAN EMOSI (11-15 thBermain topeng kertas emosi, membuat puisi, menulis essay, presentasi karya

Page 12: MENDAMPINGI ANAK_ANAK PASCA BENCANA

DISKUSI KELOMPOK (>11 Th)

Page 13: MENDAMPINGI ANAK_ANAK PASCA BENCANA

MENGENALI SIMPTOM DAN PERILAKU ADANYA TRAUMA PADA ANAK

Perilaku 0-2 tahun 3-6 tahun

KOGNITIF

Ketrampilan verbal yg rendah

*

Problem memori *

Sulit berkonsentrasi di sekolah

*

Kesulitan belajar *

PERILAKU

Memperlihatkan perilaku exessive

* *

Membutuhkan perhatian postitif dan negatif

* *

Page 14: MENDAMPINGI ANAK_ANAK PASCA BENCANA

Perilaku 0-2 tahun 3-6 tahunMuncul perilaku regresi * *Muncul perilaku agresif * *Menangis dan berteriak

*

Sulit percaya pada orang lain

*

Takut berpisah dengan orang tua

* *

Cemas, takut dan menghindar

*

Memperlihatkan kesedihan, kekhawatiran

*

Kehilangan kepercayaan diri

*

FISIKSelera makan turun, berat badan turun,

*

Sakit kepala dan sakit perut

*

Perilaku tidur yang buruk

* *

MENGENALI SIMPTOM DAN PERILAKU ADANYA TRAUMA PADA ANAK

Page 15: MENDAMPINGI ANAK_ANAK PASCA BENCANA

Perilaku 0-2 tahun 3-6 tahunSusah tidur dan mimpi buruk

* *

mengompol/perilaku regresif

*

MENGENALI SIMPTOM DAN PERILAKU ADANYA TRAUMA PADA ANAK

Page 16: MENDAMPINGI ANAK_ANAK PASCA BENCANA

DO...1. Pelajari terlebih dahulu budaya komunitasnya2. Memanage kehadiran diri dengan tenang3. Memperkenalkan diri kepada anak-anak siapa diri kita4. Memperlihatkan rasa antusias dan perhatian bersama mereka5. Membantu anak-anak untuk mengemukakan apa yang ingin mereka

kemukakan terutama mengenai apa yang dirasakan6. Saat berkomunikasi usahakan selalu duduk atau merundukkan badan

sesuai level mata anak7. Mengatur jarak psikologis yang dirasa’nyaman’untuk anak-anak8. Dalam berkomunikasi berusaha menggunakan bahasa sesuai usia mereka (misal anak-

anak usia kurang dari 11 tahun kurang memahami bahasa abstrak )9. Percayalah bahwa mereka juga memiliki kekauatan utk recover10. Bebas dari tuntutan harapan dan judgment 11. Rujuk ke profesional jika dirasa ada survivor yang membutuhkan

bantuan dan pendampingan lebih

Page 17: MENDAMPINGI ANAK_ANAK PASCA BENCANA

DON’TTerburu-buru mengatakan bahwa kondisi

akan membaik dengan cepatMenganggap bahwa mereka ‘lemah’ dan

tidak mampu melakukan copying terhadap kondisi yang dihadapi

Menganggap bahwa ada kondisi patologis yang terjadi

Memberikan terlalu banyak nasehat dibandingkan berdiskusi bagaimana cara utk mengatasi kondisi bersama-sama dengan cara mereka (usia mereka)

Page 18: MENDAMPINGI ANAK_ANAK PASCA BENCANA

WE SURVIVE..