INSTRUKSIMembuka pelajaran

1. Anak-anak, sebelum kita memulai pelajaran kita hari ini, alangkah baiknya kita berdoa terlebihdahulu agar kita diberikan pemahaman pada semua pelajaran yang akan kita pelajari hari inidan yang terpenting adalah semua yang kita lakukan pada hari ini dapat bernilai ibadah.Baiklah anak-anak, marilah kita berdoa menurut kepercayaan dan keyakinan kita masing-masing, berdoa dimulai.

2. Baiklah anak-anak, agar proses belajar mengajar kita hari ini dapat berjalan dengan lancar dannyaman, alangkah baiknya kita memungut sampah-sampah yang ada dibawah bangku ataumeja kita masing-masing kemudian buanglah pada box sampah yang ada disudut kelas. buberikan kalian waktu satu menit untuk melakukan itu, silahkan.

Menyampaikan isi pelajaran

1. !ell students, ibu yakin bahwa kalian semua pasti mempunyai makanan atau minuman"a#orite, benar $ %ontoh salah satu minuman "a#orite ibu adalah %& '&A. (ah sekarang, ibuminta kalian tulis dibuku kalian apa-apa saja makanan atau minuman "a#orite kalian. buberikan kalian waktu )* detik untuk melakukan itu, silahkan.

2. +k students, can ha#e your attention please 'hank you, tadi kalian sudah menuliskan makanan dan minuman "a#orite kalian masing-masing. elanjutnya, sebelum kalian membuat itu semua, hal yang terpenting adalah kalian

harus tahu apa saja yang kalian butuhkan untuk membuat makanan dan minuman tersebut.%ontoh, minuman "a#orite ibu adalah %& '&A, nah untuk mebuat itu tentunya yang ibubutuhkan adalah, tea, sugar, ice, ot water, glass, and spoon. (ah sekarang, ibu minta kaliansemua memilih salah satu dari makanan atau minuman "a#orite yang sudah kalian tulissebelumnya kemudian pikirkan dan tuliskan apa saja yang kalian butuhkan untuk mebuatmakanan atau minuman tersebut. bu berikan kalian waktu selama dua menit untukmengerjakan itu, silahkan.

Menutup pelajaran

1. Baiklah anak-anak, untuk mengingat kembali apa-apa saja yang sudah kita pelajari pada hariini, saya persilahkan salah satu dari kalian untuk memberikan kesimpulan, silahkan.

2. Baiklah anak-anak, agar kalian tidak lupa tentang materi kita hari ini, alangkah baiknyasesampai dirumah nanti kalian membaca dan mempelajari kembali tentang materi kita hari ini.

( '/0%' +(

+pen lessons

1. %hildren, be"ore we start our lesson today, it is good we pray "irst so that we are gi#en anunderstanding on all the lessons we will learn today and the most important is all that we do today canbe worth worship. +kay kids, let us pray according to the trust and con"idence in each o" us, prayerbegins.

2. et the children, so that the learning process we today can run smoothly and com"ortably, it is good we picked up the rubbish that is under a bench or a table we each then throw the garbage box corner o"the classroom. Mother gi#e you a minute to do it, please.

eli#ering the lesson content

1. !ell students, mothers are sure that all o" you must ha#e a "a#orite "ood or drink, right$ &xample o"one o" the "a#orite drinks mother is %& '&A. (ow, the mother asked you write the book o" your other

what your "a#orite "ood or drink. Mother gi#e you )* seconds to do it, please.

2. +k students, can ha#e your attention please

'hank you, had you already written down your "a#orite "ood and drink each. 3urthermore, be"ore youmake o" it all, the most important thing is you ha#e to know what you need to make "ood and drink. 3orexample, the mother is the "a#orite drink %& '&A, nah "or producing it is certainly the need is themother, tea, sugar, ice, hot water, glass, and spoon. (ow, the mother ask all o" you to choose one o"the "a#orite "ood or drink that has been pre#iously written you then think about and write down what youneed "or producing the "ood or be#erage. Mother gi#e you time "or two minutes to do it, please.

%losing lesson

1. et the children, to recall other what we4#e learned today, in#ite one o" you to gi#e conclusions, please.

2. et the children, so you do not "orget about the material we are today, it is good when she reachedhome later you read and study the back o" the material we are today.