memanfaatkan facebook untuk pembelajaran sains -- damriani & zainal abidin
DESCRIPTION
Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal AbidinTRANSCRIPT
![Page 1: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/1.jpg)
Memanfaatkan untuk Pembelajaran Sains
Zainal AbidinIn-House Training Profesionalisme Guru & Mutu SekolahSMAN 3 Bandar Lampung, 29 September 2012
Damriani
![Page 2: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/5.jpg)
Sedikit tentang
• Faceboo merupakan media jejaring yang sangat terkenal saat ini, online pertama kali pada 4-2-2004.
• ditemukan oleh Mark Zuckerberg.• Sampai saat ini penggunanya telah mencapai lebih dari 955 juta aktif. (id.wikipedia.org/wiki/Facebook. 2012)
![Page 6: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/7.jpg)
Kita sangat mengenal dengan yang satu ini
![Page 8: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/8.jpg)
Kenyataan saat ini
• sedang digandrungi oleh hampir semua anak sekolah.
• Anak-anak sekolah yang tinggal di tempat dimana akses internet tersedia sebagian besar memiliki account . . Akses tersebut dapat melalui warnet, handphone atau mungkin laptop bagi yang memiliki.
• Walaupun membatasi usia pengakses, seringkali anak menipu umur sehingga bisa
membuat account .
![Page 9: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/9.jpg)
• Kegandrungan pada kadang menguras waktu belajar anak.
• Aktifitas anak-anak di lebih banyak berupa posting di Wall atau mengomentari posting teman.
• Aktifitas lainnya adalah upload foto.
• Yang muncul di lebih banyak posting yang tidak bermanfaat. Banyak berupa kata-kata ejekan, putus cinta, kegalauan, dan semacamnya.
![Page 10: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/10.jpg)
• Topik yang berisi bahan belajar jarang/hampir tidak ditemui di .
• Beberapa contoh posting anak sekolah di .
(Maaf, sekedar ilustrasi karena sebagian isinya tidak sopan)
![Page 11: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/15.jpg)
10 besar negara penggunadi dunia (8 Agustus 2012)
http://www.socialbakers.com/facebook-statistics/
![Page 16: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/16.jpg)
Tantangan
• Dapatkah kita menggunakan untuk meningkatkan keinginan belajar siswa?
• Bagaimana caranya?
![Page 17: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/17.jpg)
Isi Presentasi Ini
• Bagaimana memanfaatkan untuk pembelajaran Fisika?• Apa yang perlu dikuasai terlebih dulu?
![Page 18: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/18.jpg)
Yang harus disiapkan
• Naskah/tulisan tentang fisika dalam bentuk MS Word
• Sedikit penguasaan Paint (Accessories Windows).
• Memiliki account (Pasti pada punya nih )
![Page 19: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/19.jpg)
Bahan Pembelajaran Interaktif di
• Berikut adalah bahan pembelajaran Fisika yang dibuat dengan MS Word.
• Bahan tersebut ingin ditampilkan di .
• Bagaimana caranya?
![Page 20: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/20.jpg)
Naskah materi pelajaran di MS Word
![Page 21: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/21.jpg)
Menggunakan
• Mulai dengan membuka account .• Materi disimpan dalam Notes.
![Page 22: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/22.jpg)
Notes di
![Page 23: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/23.jpg)
Notes di (misalnya khusus untuk KBM)
![Page 24: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/24.jpg)
Notes yang baru (kosong)
![Page 25: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/25.jpg)
Copy bahan MS Word yang akan diisi di
![Page 26: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/26.jpg)
Text yang dicopy
![Page 27: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/27.jpg)
Menampilkan Gambar
• Print Screen gambar yang ada di monitor.• Paste ke dalam Paint.• Crop di dalam Paint.• Save as dalam bentuk JPEG file.
![Page 28: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/28.jpg)
Hasil paste di Paint
![Page 29: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/29.jpg)
Crop di Paint
![Page 30: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/30.jpg)
Hasil crop di Paint
![Page 31: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/31.jpg)
Save as dalam format JPEG
![Page 32: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/32.jpg)
Tampilkan gambar dengan fasilitas Upload a Photo
![Page 33: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/33.jpg)
Click Publish
![Page 34: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/34.jpg)
Materi sudah muncul di
![Page 35: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/35.jpg)
Materi di wall
![Page 36: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/36.jpg)
Memunculkan Persamaan:sama dengan memunculkan gambar
![Page 37: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/37.jpg)
Materi yang berisi teks dan persamaan
![Page 38: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/38.jpg)
Menampilkan video atau animasi
![Page 39: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/39.jpg)
Copy alamat tersebut ke dalam note,misalnya dari
• Gunakan perintah: <a href=“alamat url”>keterangan di teks</a>
• Contoh: <a href=“http://www.youtube.com/watch?
v=9UkkKM1lkKg”>Young’s double slit experiment</a>
![Page 40: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/40.jpg)
Copy alamat tersebut ke dalam note,misalnya dari url tertentu
• Gunakan perintah: <a href=“alamat url”>keterangan di teks</a>
• Contoh: <a href= “ http://galileoandeinstein.physics.virginia.edu/more_stuff/flashlets/carnot.htm “ >Siklus
Carnot</a>
![Page 41: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/41.jpg)
Intruksi di note
![Page 42: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/42.jpg)
Tampilan di note
![Page 43: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/43.jpg)
Setelah click Animasi Siklus Carnot
![Page 44: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/44.jpg)
Mempercantik Tampilan
![Page 45: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/45.jpg)
Contoh: Mencari gambar Magneitc Flux
![Page 46: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/46.jpg)
Hasil Pencarian
![Page 47: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/47.jpg)
Pilih gambar yang sesuai, gunakan instruksi Upload a Photo untuk memasukkangambar dalam Notes.
![Page 48: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/48.jpg)
Menjalankan video
• Video akan jalan jika komputer tersambung dengan internet.
• Akses internet harus cukup cepat.• Jika tidak tersambung internet (offline), video
diunduh (download) dulu dan disimpan di komputer guru.
• Video dibuka dengan perintah Hyperlink ( ).
![Page 49: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/49.jpg)
Tugas melalui
• dapat juga digunakan oleh siswa untuk mengumpulkan tugas.
• Siswa membuat tugas dalam bentuk Notes juga.• Notes tersebut hanya dikirim ke guru.
• Caranya sebagai berikut:
![Page 50: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/50.jpg)
• Siswa menulis tugas di Notes.
• Sebelum Publish, ubah Privacy menjadi Customize.
![Page 51: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/51.jpg)
• Pilih Specific People.
• Ketik nama guru (nama di ).
![Page 52: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/52.jpg)
• Tekan tombol Publish.
![Page 53: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/53.jpg)
Acuan:
• Mathews, B. Using Facebook and Other Social Media As a Teaching Tool.
http://www.dessci.com/en/company/training/misc/mathtype_with_social_media.pdf.
• Mobran, Erick. Facebook for Teaching and Learning. Technology in Pedagogy, No 1. April 2011.
• Mikrajuddin Abdullah. Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains. Bahan Presentasi. 3 Agustus 2012. http://www.mediafire.com/view/?dx6sr3iv2sv6mqb.
• Rego, Bernadette. A Teacher's Guide to Using Facebook. 2009
• Saikaew, Kanda Runapongsa. et.al. Using Facebook as A Supplementary Tool for Teaching and Learning. Thailand. 2011.
• Muñoz , CL & Towner, TL. Opening Facebook: How to Use Facebook in the College Classroom. Paper was prepared for presentation at the 2009 Society for Information Technology and Teacher Education conference in Charleston,
South Carolina.
![Page 54: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/54.jpg)
Sampai bertemu pada
lain kesempatan
Terima kasih atas perhatian semua
![Page 55: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/55.jpg)
Dang lupa…Pesan dari Mbah Kakung
![Page 56: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/56.jpg)
Media Jejaring• Blogspot/Wordpress• Ning• Moodle• Facebook (nyang ini √ baru akan kita obrolin
)
• Twitter• Wiki• h5• Friendster• Google +• Web 2.0• BBM, Tagged, dll
![Page 57: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/57.jpg)
![Page 58: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/58.jpg)
![Page 59: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/59.jpg)
![Page 60: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/60.jpg)
![Page 61: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/61.jpg)
![Page 62: Memanfaatkan Facebook untuk Pembelajaran Sains -- Damriani & Zainal Abidin](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061219/54b8ed644a7959a36d8b46f6/html5/thumbnails/62.jpg)