media berbasis internet pengelolaan pembelajaran

LOGO

Media Berbasis Internet- Pengelolaan Pembelajaran

Nama Anggota Kelompok :

A. Fani Alfian

Dewi Permata

Laras Langgeng T.S

Nita Rahayu

Okta Dwi Cristiawan

Shofiyatul muharromah

Yeti Putri Ardiyantini

LOGO

www.themegallery.com

Bagaimana Internet membantu Belajar ?

Modus Belajar Dukungan Internet

Menyimak Tour virtual, diskusi on-line

Menerima Kritik Diskusi on-line, On-line mentoring

Memodelkan Simulasi, game on-line

Eksplorasi Simulasi online

Mendiskusikan ide Mailing list, video.audio conference,chatting,diskusi on-line.

Mempraktekkan Test online, game pembelajaran.

Meneliti Tutorial on-line, perpustakaan digital, WWW

LOGO


Pengertian Pembelajaran Berbasis Internet

Pembelajaran berbasis Internet merupakan suatu jenis belajar mengajar

yang memungkinkan tersampainya bahan ajar ke siswa dengan menggunakan media

Internet.

LOGO


Tujuan Pembelajaran Berbasis Internet

Mempermudah guru dan siswa dalam proses belajar-mengajar1

Mengoptimalkan penggunaan teknologi informasi dalam

pembelajaran

Menyediakan materi bahan ajar yang lebih banyak dan bervariasi

LOGO


LMS ( Learning Management system )

Yaitu serangkaian aplikasi yang dibangun dengan bahasa pemrogaman tertentu yang sudah siap digunakan.

Melalui penggunaan LMS, organisasi yang ingin menerapkan E-Learning dapat berkonsentrasi pada konten dan bukan pada perkembangan dan implementasi sistem.

LOGO


Fitur-fitur dari LMS

1. Fitur kelengkapan belajar mengajar

daftar mata kuliah dan kategoriny, silabus, matri, daftar referensi dan bahan bacaan

2. Fitur diskusi dan komunikasi

forum diskusi (mailing list), instant messanger untuk komunikasi realtime

3. Fitur ujian dan penugasan

ujian online ( Exam ), tugas mandirim ( Assignment )

LOGO


Alternatif LMS System

1. Moodle

2. Docebo

3. E-Front

4. Dokeos

5. Claroline

6. A-Tutor

7. ILIAS8. OLAT9. Sakai10. LRN11. Openelms12. Ganesha

LOGO


Keterbatasan Penggunaan LMS

1. Ketergantungan terhadap vendor LMS yang digunakan

2. Organisasi harus menyesuaikan peroses E-learning berdasarkan LMS tang digunakan.

3. LMS hanya pada umumnya hanya menyangkut perencanaan, penyampaian, administrasi, dan managemen kegiatan para pembelajar serta proses pembelajaran

LOGO


E-Learning

E-Learning adalah pembelajaran jarak jauh (distance Learning) yang memanfaatkan teknologi komputer, jaringan komputer dan/atau Internet.

E-Learning juga memiliki pengertian lain :

- Pembelajaran dengan perangkat komputer

- Pembelajaran formal vs.informal

- pembelajaran yang ditunjang oleh para ahli di bidang masing-masing

LOGO


E-Learning Sebagai Komplemen Pembelajaran Konvensional

E-learning akan termanfaatkan secara optimal jika diikuti dengan perubahan tiap peran-peran komponen dalam lingkungan pembelajaran, yakni :

Memanfaatkan potensi TI dalam mencari, mengolah dan menyajikan informasi

LOGO


E-Learning dan Paradigma Pembelajaran

E-Learning akan paling efektif jika digabungkan dengan paradigma belajar yang memberikan keluasan ruang bagi siswa untuk mengeksplorasi berbagai sumber informasi

Pembelajaran yang ada akan berpusat pada siswa sehingga siswa perlu beradaptasi terhadap keadaan baru ini.

LOGO


Contents dalam E-Learning

Mencakup segala informasi yang perlu didapatkan oleh mahasiswa dalam rangka membentuk pengetahuan

Aspek yang perlu dijaga adalah kualitas contents & kualitas penyajiannya

Menjaga keakutan materi Fokus pada materi dan bukan pada

kecanggihan teknologi

LOGO


Plus & Minus E-Learning

+ Mempersingkat waktu

pembelajaran Membuat biaya studi

leboh ekonomis Informasi dan akses

bahan ajar dapat dilakukan berulang-ulang

- Faktor kehadiran guru

berkurang bahkan tidak ada

Pengawasan secara langsung untuk E-learning sangat kurang

LOGO


Edmodo

Merupakan platform microblogging pribadi yang dikembangkan untuk guru dan siswa, dengan mengutamakan privasi siswa. Guru dan siswa dapat berbagi catatan, tautan, dan dokumen. Guru juga memiliki kemampuan untuk mengirimkan peringatan, acara, dan tugas untuk siswa dan dapat memutuskan untuk mengirimkan sesuatu dalam kerangka waktu yang dapat dilihat publik.

LOGO


Edmodo

Edmodo dirancang untuk membuat siswa/mahasiswa bersemangat belajar di lingkungan yang lebih akrab. Di dalam Edmodo, guru/dosen dapat melanjutkan diskusi kelas online, memberikan polling untuk memeriksa pemahaman siswa/mahasiswa, dan lencana penghargaan kepada siswa/mahasiswa secara individual berdasarkan kinerja atau perilaku.

LOGO


Edmodo memudahkan untuk melacak kemajuan siswa/mahasiswa. Semua nilai dan rencana belajar ditugaskan atau diberikan melalui Edmodo disimpan dan mudah diakses. Guru/dosen bisa mendapatkan masukan dari ruang kelas melalui reaksi siswa/mahasiswa untuk kuis, tugas, dan posting diskusi yang menangkap pemahaman, kebingungan, atau kefrustrasian siswa/mahasiswa.

LOGOTHANK YOU

media berbasis internet pengelolaan pembelajaran

Education