RENCANA PEMBELAJARAN GEOGRAFI SMA KELAS 10

RENCANA PEMBELAJARAN SIMULASI DIGITAL SMK KELAS X SEMESTER IIIDENTITAS:

Jenjang : SMKBidang Studi: Simulasi DigitalTopik/Judul: Kelas MayaKelas/Semester: X (Sepuluh)/2 (Dua)

Alokasi Waktu: 240 menit / 6JP

I. Kompetensi Inti (KI)

KI-1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI-2.Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI-3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

KI-4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

II. Kompetensi Dasar (KD) a. Memahami kelas maya.

b. Menyajikan hasil pemahaman tentang kelas maya.

III. Materi Pokok Kelas maya

a. Definisi kelas maya

b. Jenis kelas maya

c. Manfaat kelas maya

d. Fitur kelas maya

MODUL AJAR

1. Pengantar

Pada modul ini kita akan membahas tentang Kelas Maya. Setelah mempelajari modul ini Anda diharapkan dapat memahami apa itu kelas maya dan mampu menyajikan hasil pemahaman tentang kelas maya. Kelas maya atau virtual class sangat banyak manfaatnya bagi kemajuan pendidikan terutama di Indonesia. Pernahkah kalian mengamati jenis kelas maya dan fitur yang ada di kelas maya?Sebelum kalian menyimak pembahasan selanjutnya, sebaiknya kalian mengikuti kuis berikut ini :

Kuis

Bentuk Soal : Pilihan GandaJumlah Soal : 3 butir

Petunjuk: Pilihlah jawaban yang paling tepat dari pertanyaan dibawah ini !1. Jejaring social yang diluncurkan oleh Google Inc adalah

a. Facebook

b. Google+

c. Twitter

d. Rumah Belajar

e. Skype

2. Kelas maya dirancang untuk membuat para peserta didik menjadi

a. bersemangat

b. santai

c. malas

d. susah

e. semua benar

3. Google+ diluncurkan pada tanggal

a. 28 Maret 2011

B. 28 April 2011

c. 28 Mei 2011

d. 28 Juni 2011

e. 28 Juli 2011Kunci Jawaban :1.B

2.A

3.D

a. Definisi kelas mayaKelas Maya atau Virtual Class adalah sebuah lingkungan belajar berbasis web yang memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi khususnya jejaring pembelajaran social (social learning network), untuk pemelajaran dan manajemen kelas danmemuat konten-konten digital yang dapat diakses dan dipertukarkan dimana saja, dari mana saja, dan kapan saja.

Dalam kelas maya dapat diketahui kemajuan proses belajar, yang dapat dipantau baik oleh guru, siswa, maupun orang tua. Selain digunakan untuk proses pendidikan jarak jauh, system tersebut juga dapat digunakan sebagai penunjang kelas tatap muka.

b. Jenis pengelolaan kelas maya Learning Management System (LMS)LMS adalah sebuah aplikasi perangkat lunak untuk perencanaan, pengiriman, dan pengelolaan kegiatan dalam sebuah organisasi pembelajaran, termasuk pembelajaran daring (online), ruang kelas virtual dan program instruktur yang terpimpin. Contoh LMS antara lain : Moodle, Dokeos, a Tutor.

Learning Content Management System (LCMS)

Merupakan pengembangan lebih lanjut dari LMS. LCMS adalah sebuah aplikasi perangkat lunak untuk mengelola konten pembelajaran dalam berbagai bidang pelatihan dan pengembangan. LCMS tidak hanya dapat membuat, mengelola dan memberikan modul-modul saja, tetapi juga mengelola dan menyunting semua bagian yang membentuksebuah katalog pelatihan. Aplikasi LCMS memungkinkan pengguna untuk membuat , mengimpor, megelola, mencari dan menggunakan kembali unit kecil dari konten pembelajaran digital dan asset yang sering pula disebut sebagai objek pembelajaran. Asset ini dapat mencakup filenmedia yang dikembangkan dalam penilaian item, simulasi, teks, gambar atau benda lain yang membentuk konten dalam kursus yang diciptakan. Contoh : Claroline, e-doceo solutions. Social Learning Network (SLN)

SLN adalah jejaring social untuk pembelajaran yang terjadi pada skala yang lebih luas daripada kelompok belajar. Mengingat skala sosialnya yang lebih besar, media ini bagi sebagian peserta dapat menyebabkan perubahan sikap dan perilaku, sedangkan bagi sebagian yang lain tidak menimbulkan dampak apa-apa. Penggunaan jejaring social untuk pembelajaran di Indonesia merupakan hal yang baru. Jika di Negara-negara lain sudah berlangsung sejak beberapa tahun terakhir, kita baru akan mulai menerapkan dan mensosialisasikan. Hal yang suka ataupun tidak suka harus kita hadapi bersama adlah kenyatanna bahwa penggunaan computer atau laptop masih jauh merata di tanah air kita.c. Manfaat kelas mayaSiswa dapat mempelajari kembali pelajaran yang dijelaskan guru

Siswa dapat berinteraksi dengan gurunya tanpa terikat waktu dan tempat

Guru bisa lebih kreatif lagi dalam membuat konten pelajaran supaya siswa lebih bertambah minat untuk belajarnyad. Fitur kelas mayaFitur rancangan pembelajaran, katalog media, bahan ajar, dan bank soal. Contoh : Rumah Belajar2. Kegiatan Awal

Perhatikan video berikut ini :

Kelas Maya Sekolah Kebangsaan Telok Kalong.mp4Setelah melihat tayangan video tersebut, selanjutnya, silakan kalian mengikuti diskusi 2-2 dengan pasangan Anda masing-masing!

Materi Diskusi 2-2

Berdasarkan pengamatan kalian, silakan diskusikan segala informasi tentang Pedosfer yang kamu ketahui. Tuliskan pula dari mana sumber informasi yang kalian peroleh!

Waktu diskusi adalah 5 menit, kemudian tuliskan hasil diskusinya dan masing-masing kelompok akan mempresentasikan hasil diskusinya!

Dari hasil diskusi 2-2, ada beberapa hal yang perlu kita ketahui secara umum tentang peosfer (tanah) yaitu:

Mungkin diantara kalian sering mendengar istilah tanah? Pernakah tersirat tentang bagaimana dan seperti apakah proses pembentukan tanah? Untuk itu mari kita sama sama membahas tentang tanah. Tanah adalah akumulasi tubuh alam yang menempati sebagian besar permukaan bumi. Tanah mampu menumbuhkan tanaman dan mempunyai sifat sifat sebagai akibat dari pengaruh iklim. Jasad-jasad hidup yang mempengaruhi bahan induk tanah dalam keadaan dan waktu tertentu dapat berkembnag biak di dalamnya.

Tanah dipandang sebagai suatu benda alam yang terdiri dari bahan bahan an-organik yang disebut mineral dan didapat dari batuan yang telah mengalami pelapukan. Bahan bahan an-organik ini terdiri dari sisa sisa makhluk hidup yang telah lapuk. Berubahnya bahan bahan an-organik dan bahan organik menjadi butir butir tanah disebabkan oleh beberapa faktor, yakni :

1. Pemanasan matahari pada siang hari dan pendinginan pada malam hari;

2. Batuan yang sudah retak, pelapukan dipercepat oleh air;

3. Akar tumbuh tumbuhan dapat memecah batu batuan sehingga hancur;

4. Binatang binatang kecil seperti cacing tanah, rayap dan sebagainya yang membuat lubang dan menghancurkan batuan;

5. Pemadatan dan tekanan pada sisa sisa zat organik akan mempercepat terbentuknya tanah.Ada berapa jenis tanah di Indonesia dan bagaimana sifat-sifat dari jenis tanah tersebut akan dibahas pada materi kegiatan ini berikut ini.

3. Kegiatan Inti

Pedosfer

Tahukan kalian jenisjenis tanah yang ada di Indonesia? Tanah di Indonesia dibedakan menjadi 8 jenis tanah, yaitu : tanah podzolit, tanah organosol, tanah aluvial, tanah kapur, tanah vulkanis, tanah pasir, tanah humus, dan tanah laterit.

Untuk lebih jelasnya kita akan lihat pada tabel jenis tanah yang di dalamnya dibahas mengenai terjadinya, sifatnya dan persebarannya.Tabel jenis tanah dilihat dari terjadinya, sifatnya, dan persebarannya. Dikutip dari (Wardiyatmoko, GEOGRAFI SMA Kelas X : Erlangga hal 169 170).

Penyebab terjadinya Erosi Tanah

Gambar : Kebakaran hutan, hutan gundul dan daerah longsor

Menurut kalian apakah tanah bisa mengalami kerusakan? dan faktor apakah yang menyebabkannya ? Tanah bisa mengalami kerusakan. Bahkan tanah termasuk wujud alam yang mudah mengalami keruasakan. Salah satu contoh kerusakan tanah adalah erosi tanah. Erosi tanah adalah tanah yang lapuk dan mudah mengalami penghancuran.

Kerusakan yang dialami pada tanah tempat erosi disebabkan oleh kemunduran sifat sifat kimia dan fisik tanah, yakni:

kehilangan unsur hara dan bahan organik,

menurunnya kapasitas infiltrasi dan kemampuan tanah menahan air,

meningkatnya kepadatan dan ketahanan penetrasi tanah,

serta berkurangnya kemantapan struktur tanah yang pada akhirnya menyebabkan memburuknya pertumbuhan tanaman dan menurunnya produktivitas

Hal ini dikarenakan lapisan atas tanah setebal 15 sampai 30 cm mempunyai sifat sifat kimia dan fisik lebih baik dibandingkan lapisan lebih bawah.

Banyaknya unsur hara yang hilang bergantung pada besarnya kandungan unsur hara yang terbawa oleh sedimen dan besarnya erosi yang terjadi.

Di tempat lain, erosi menyebabkan hilangnya lapisan atas tanah yang subur serta berkurangnya kemampuan tanah untuk menyerap dan menahan air. Tanah yang terangkut tersebut diendapkan di tempat lain yaitu, di dalam sungai, waduk, danau, saluran irigasi dan di atas tanah pertanian.

Kalian ingin tahu apa yang menyebabkan terjadinya erosi tanah itu?Sebabsebab erosi tanah karena beberapa hal berikut :

a. Tanah gundul atau tidak ada tanamannya;

b. Tanah miring tidak dibuat terasteras dan guludan sebagai penyangga air dan tanah yang lurus;

c. Tanah tidak dibuat tanggul pasangan sebagai penahan erosi;

d. Pada tanah di kawasan hutan rusak karena pohonpohon ditebang secara liar sehingga hutan menjadi gundul;

e. Pada permukaan tanah yang berlumpur digunakan untuk pengembalaan liar sehingga tanah atas semakin rusak

Kalau ada penyebab erosi tanah, apakah ada cara untuk penanggulangan erosi tanah ?Sebagai usaha untuk mengurangi erosi tanah dapat dilakukan upayaupaya konservasi. Tujuan konservasi tanah adalah untuk menjaga agar tanah tidak tererosi. Usahausaha konservasi tanah ditujukan untuk menjegah kerusakan, memperbaiki dan meningkatkan produktifitas tanah agar dapat dipergunakan secara lestari.

Tanah yang subur sangat diperlukan untuk pertanian. Pertanian dapat memproduksi hasil bumi yang bermanfaat bagi kebutuhan manusia.

Konservasi tanah dapat dilakukan dengan 3 metode yaitu :

1. Metode Vegetatif

2. Metode Mekanik, dan

3. Metode Kimia

1. Metode Vegetatif Adalah penggunaan tanaman atau tumbuhan dan sisasisanya untuk mengurangi jumlah dan daya rusak hujan yang jatuh, mengurangi jumlah dan

Gambar : countour strip cropping

a. Reboisasi adalah menanami kembali hutan yang gundul

b. Countour strip cropping adalah bercocok tanam dengan beberapa jenis tanaman semusim dalam strip strip yang berselang seling menurut garis kontur

c. Croups rotation adalah usaha penanaman jenis tanaman secara bergantian dalam suatu lahan

2. Metode Mekanik

Adalah semua perlakuan fisik mekanik yang diberikan terhadap tanah dan pembuatan bangunan untuk mengurangi aliran permukaan dan erosi, serta meningkatkan kemampuan penggunaan tanah.

Gambar : Terassering

Berikut bentukbentuk metode mekanik.

a. Countour plowing adalah membajak searah garis kontur, sehingga terjadilah aluralur horisontal.

b. Guliudan adalah tumpukan tanah yang dibuat memanjang searah garis kontur atau memotong lereng untuk menahan erosi

c. Terassering adalah menanam tanaman dengan sistem berterasteras di daerah lereng.

d. Perbaikan drainase dan irigasi.

3. Metode Kimia

Adalah dengan menggunakan preparat kimia sintetis atau alami. Preparat ini disebut Soil Conditioner atau pemantap struktur tanah. Sesuai dengan namanya Soil Conditioner ini digunakan untuk membentuk struktur tanah yang stabil. Senyawa yang terbentuk akan menyebabkan tanah menjadi stabil

Sebelum kita membahas lebih lanjut tentang pedosfer, buatlah kelompok diskusi yang masing-masing 4 orang dalam satu kelompok.

Materi Diskusi 4-4

Setelah mempelajari materi yang diuraikan. Diskusikan dengan teman sekelompokmu tentang penyebab erosi tanah berdasarkan jenis-jenis tanah dan bagaimana metode konservasi yang tepat sesuai dengan jenis tanahnya! Presentasikan hasil diskusi kalian secara bergantian.

Waktu diskusi 10 menit dan waktu presentasi tiap kelompok 3 menit.

Setelah presentasi masing-masing kelompok, siswa bersama guru membuat kesimpulan dari hasil diskusi tersebut.

4. Kegiatan Akhir

Setelah kita mempelajari topik ini, kesimpulannya yaitu:

Selanjutnya untuk menambah pemahaman kalian kerjakan tugas projek berikut ini!

Bahan Projek

Buatlah suatu makalah tentang peran basidiomycota dalam kehidupan disertai penjelasan proses dan dilengkapi dengan gambar/foto/video dan presentasi.

Projek dikumpulkan paling lambat seminggu.

LATIHAN

Bentuk soal : Pilihan Ganda

Jumlah Soal : 10 butir

Soal:

1. Tanah tersusun dari bahan ...

a. Organik

b. An-organik

c. Organik dan an-organik

d. Mineral

e. Air

2. Faktor-faktor yang mempengaruhi proses pembentukan tanah adalah, kecuali....

a. Iklim

b. Organisme

c. Topografi

d. Waktu

e. Manusia

3. Tanah yang terjadi dari endapan lumpur yang dibawa melalui sungai-sungai disebut ....

a. Laterit

b. Aluvial

c. Humus

d. Gambus

e. Padas

4. Tanah yang terjadi dari pelapisan batuan yang mengandung kwarsa pada iklim dengan tanah basah dengan curah hujan antara 2500-3000 mm/tahun disebut ....

a. Tanah podzolit merah kuning

b. Tanah aluvial

c. Tanah humus

d. Tanah organosol

e. Tanah pasir

5. Tanah yang terjadi dari tumbuhan yang mengalami pembusukan disebut

a. Tanah padas

b. Tanah pasir

c. Tanah humus

d. Tanah kapur

e. Tanah margalit

6. Reboisasi merupakan salah satu konservasi tanah dengan metode

a. Kimia

b. Mekanik

c. Vegetatif

d. Countour plowing e. Fisika7. Berikut ini yang bukan merupakan dampak erosi di tempat kejadian adalah ....

a. Kehilangan lapisan tanah

b. Tanah longsor

c. Tanah menjadi tandus

d. Meningkatnya produktivitas pertanian

e. Kerugiaian pada petani

8. Sifat-sifat hujan sangat berpengaruh besar terhadap erosi adalah ....

a. Curah hujan

b. Intensitas hujan

c. Jumlah hujan

d. Distribusi hujan

e. Jarang turun hujan

9. Salah satu penyebab erosi tanah yaitu ....

a. Terasering pada tanah miring

b. Tanah dibuat tanggul pasangan

c. Tanah gundul

d. Tanah kawasan hutan

e. Tanah berlumpur

10. Tumpukan tanah yang dibuat memanjang searah garis kontur atau memotong lereng untuk menahan erosi merupakan metode mekanik bentuk ....a. Contour plowingb. Guliduanc. Terassengd. Perbaikan drainase dan irigasie. Kimia Jawaban Latihan

1. C

2. E

3. B

4. A

5. C

6. C

7. D

8. A

9. C

10. B

Referensi:

Biosfer, Geografi Kelas 10, http://sumberbelajar.belajar.kemdikbud.go.id/SitePages/Home.aspx diakses tanggal 11 oktober 2013.

Pedosfer, Faktor-faktor Pembentuk Tanah, http://ayusetyowati.wordpress.com/2009/11/28/pedosfer-faktor-faktor-pembentuk-tanah/ diakses tanggal 16 Oktober 2013