PSIKOLOGI PENDIDIKAN

Umi kusyairy, S.Psi., M.A.Fakultas Tarbiyah dan KeguruanUIN Alauddin Makassar

#

Apakah yang dimaksud dengan

psikologi?

Jadi psikologi merupakan suatu kajian sains yang mencakup

aspek pengaplikasian prosedur dan pendekatan

saintifik untuk memahami

perilaku manusia.

Psikologi berasal dari

bahasa Yunani

‘psyche’ yang berarti

jiwa dan ‘logos’ yang berarti ilmu.

#

DEFINISI & TUJUAN PENDIDIKAN

Menurut UU RI No. 2 Tahun 2003: Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan negara.

#

• Pendidikan adalah tuntunan, pimpinan, bimbingan yang dilakukan secara sadar (sengaja) oleh seseorang atau sekelompok orang kepada seseorang atau sekelompok orang.

• Tuntunan, pimpinan, dan bimbingan tersebut dilakukan dengan maksud membantu perkembangan si terdidik ke arah tujuan tertentu.

• Bahwa kegiatan pendidikan (interaksi pendidik dengan peserta didik) dapat terjadi di dalam maupun di luar sekolah

KESIMPULAN

#

Apakah yang dimaksud dengan psikologi

pendidikan?

• Psikologi pendidikan merupakan cabang dari psikologi yang khusus mempelajari perilaku manusia dalam konteks pendidikan.

• Psikologi pendidikan merupakan psikologi terapan yang diterapkan untuk memecahkan masalah-masalah psikologis dalam praktik pendidikan.

#

HUBUNGAN PSIKOLOGI DENGAN PENDIDIKAN

• Mendidik berarti membantu peserta didik agar mereka dapat berkembang secara optimal sesuai dengan tujuan pendidikan

• Peserta didik merupakan makhluk bio-psiko-sosio-spiritual.

• Aspek psikologis tidak dapat diabaikan dalam proses pendidikan.

• Pendidikan dilakanakan berdasarkan: landasan filosofis, psikologis, sosio-kutural, & teknologis

• Psikologi pendidikan amat berguna bagi guru utk tujuan memahami tingkah laku pelajar dan memudahkan proses pengajaran dan pembelajaran.

#

GAMES

KONDISI PSIKOLOGIS

CARA MENGHADAPINY

A

PENGARUHNYA TERHADAP

PROSES & HASIL BELAJAR

MARAH

SENANG

SEDIH

#

KONTRIBUSI PSIKOLOGI PENDIDIKAN BAGI TEORI & PRAKTEK PENDIDIKAN

Kontribusi Bagi Proses Pendidikan

• Penggunaan audio visual aids• Membantu dalam pengelolaan

sekolah• Membantu dalam penyusunan jadwal

pelajaran• Membantu terhadap produksi buku

pelajaran• Memberi dasar bagi penyusunan

kurikulum

#

Kontribusi Bagi Peserta Didik

• Mengerti hakekat belajar• Pendidikan yang lebih

kooperatif dan demokratif bagi siswa

• Membantu perkembangan kepribadian siswa melalui kegiatan ekstra/intra kurikuler

MAU PINTAR?!MAKANYA BELAJAR!!

KAMU NYONTEK YAH?!

IYA PAK....SAYA KAN GAK PINTAR.....

#

Kontribusi Bagi Pendidik

• Pendidik lebih terbuka terhadap perbedaan individu

• Mengetahui metode mengajar yang efektif

• Memahami permasalahan anak didik

• Membantu dalam evaluasi belajar• Meningkatkan kemampuan

meneliti• Mengarahkan pendidik dalam

menangani anak-anak khusus

#

Mari berdisk

usi

#

TUGAS 1

Sebagai seorang guru baru, uraikanlah cara mengaplikasikan pengetahuan tentang psikologi pendidikan untuk memahami

perilaku siswa anda

#

Kamus psikologiJ.P. Chaplin