mata pelajaran - k t s p | kurikulum tingkat … · web viewselanjutnya guru meminta beberapa murid...

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : AlQur’an dan hadisKelas/Semester : XII / IAlokasi Waktu : 3 x 45 menit (3 kali tatap muka)Pertemuan ke : Satu Standar Kompetensi : Mampu menerapkan ajaran Al-Qur’an mengenai

dakwah, tanggung jawab manusia, kewajiban berlaku adil dan jujur.

Kompetensi Dasar : Menganalisis hukum dan metode dakwahIndikator :

Membaca ayat dengan fasih Menerjemahkan ayat dan hadis dengan

benar Menyimpulkan kandungan ayat dan hadis Menulis ayat dan hadis dengan benar

I. Tujuan Pembelajaran : Siswa hafal ayat-ayat dan hadis tentang da’wah Siswa dapat menerjemahkan ayat-ayat dan hadis tentang da’wah Siswa dapat memahami ayat dan hadis tentang da’wah Siswa dapat menuliskan ayat dan hadis tentang da’wah dengan

benar.

II. Materi Pokok : Hukum dan Metode Da’wah (asy-Syu’ara’:214-216, al-Hijr 94-96) Da’wah dengan Lemah Lembut (Ali Imran: 159-160, hadis tentang

perintah da’wah dari Abu Burdah)

III. Metoda Pembelajaran : a. Demonstrasi, b. Ceramah/Informasi, c. Tanya jawab, d. Hafalan,

IV. Langkah-langkah PembelajaranPertemuan IA. Kegiatan Awal

Guru membuka pelajaran selanjutnya mengkondisikan kelas supaya siswa membuka semua buku mushaf al-Qur’an.

Guru mengemukakan tujuan belajar

B. Kegiatan Inti Guru memerintahkan kepada salah seorang siswa untuk membaca

asy-Syu’ara’:214-216 dan al-Hijr 94-96, siswa yang lain menyimak dan mendengarkan bacaan ayat.

Setelah setesai setiap potongan ayat, seluruh siswa menirukan bacaan bersama-sama.

Guru mengadakan ceking kosa kata yang diperkirakan sulit. Jika siswa tidak tahu atau sebagaian besar tidak mengetahuinya maka siswa diminta bersama-sama melafalkan artinya

Selanjutnya guru meminta beberapa murid untuk mengartikan ayat per kata. Dan diikuti oleh seluruh siswa secara demonstratif untuk menerjemahan ayat

1

Guru mengajak siswa untuk mendiskusikan pemahaman asy-Syu’ara’:214-216 dan al-Hijr 94-96

Setelah diskusi guru membmimbing untuk menyimpulkan kandungan ayat

C. Kegiatan Akhir Guru menanyakan beberapa soal yang berkaitan dengan materi

pelajaran kepada siswa untuk dijawab secara lisan Guru menutup, mengakhiri pelajaran dengan membaca salam

Pertemuan IIA. Kegiatan Awal

Guru membuka pelajaran selanjutnya mengingatkan kembali pelajaran pekan yang lalu dan mengajukan beberapa pertanyaan yang berkaitan tentang pelajaran yang lalu.

Guru meminta agar siswa membuka semua buku mushaf al-Qur’an.

B. Kegiatan Inti Guru memerintahkan kepada salah seorang siswa untuk membaca Ali

Imran: 159-160, siswa yang lain menyimak dan mendengarkan bacaan ayat.




Guru mengajak siswa untuk mendiskusikan pemahaman Ali Imran: 159-160




Pertemuan IIIA. Kegiatan Awal


Guru meminta agar siswa membuka semua buku pelajaran.


hadis tentang perintah da’wah dari Abu Burdah, siswa yang lain menyimak dan mendengarkan bacaan ayat.

Setelah setesai membaca hadis, seluruh siswa menirukan bacaan bersama-sama.


2

Selanjutnya guru meminta beberapa murid untuk mengartikan hadis per kata. Dan diikuti oleh seluruh siswa secara demonstratif untuk menerjemahan hadis

Guru mengajak siswa untuk mendiskusikan pemahaman hadis tentang perintah da’wah dari Abu Burdah

Setelah diskusi guru membmimbing untuk menyimpulkan kandungan hadis



V. Sumber Belajar :Mushaf al-Qur’anBuku Pelajaran al-Qur’an dan Hadis terbitan Tiga Serangkai Solo

VI. Penilaian : a. Post test tertulisb. Pengamatan keaktifan siswa dalam menikuti palajaran Al-Qur’an dan Hadis

Contoh soal kuis1. Arti da’wah adalah....2. Pertama kali Nabi saw berdakwah kepada ....3. Dalam menyampaikan dakwah harus bersikap ....4. مما بريء إني فقل عصوك ...... فإن5. و عشيرتك ........ وأنذر

Sukoharjo, 01 Juni 2007 Mengetahui,

Kepala Sekolah Guru Pengajar

Sigit Rahardja, S.Si Budi Prasetyo, S.Ag

3


Mata Pelajaran : AlQur’an dan hadisKelas/Semester : XII / IAlokasi Waktu : 3 x 45 menit (3 kali tatap muka)Pertemuan ke : empat-enam Standar Kompetensi : Mampu menerapkan ajaran Al-Qur’an mengenai


Kompetensi Dasar : Menerapkan sikap bertanggung jawab terhadap diri, keluarga dan masyarakat.

Indikator : Membaca ayat dengan fasih Menerjemahkan ayat dan hadis dengan


I. Tujuan Pembelajaran : Siswa hafal ayat-ayat dan hadis tentang tanggung jawab terhadap

diri, keluarga dan masyarakat Siswa dapat menerjemahkan ayat-ayat dan hadis tentang tanggung

jawab terhadap diri, keluarga dan masyarakat Siswa dapat memahami ayat dan hadis tentang tanggung jawab

terhadap diri, keluarga dan masyarakat Siswa dapat menuliskan ayat dan hadis tentang tanggung jawab

terhadap diri, keluarga dan masyarakat dengan benar.

II. Materi Pokok : Kewajiban terhadap diri dan Keluarga (at-Tahrim:6, an-Nisa’:9,

Thaha:132, dan hadis tentang tanggungjawab manusia dari Ibnu Umar)

Tanggung jawab dalam masyarakat (Al-An’am ; 70, An-Nisa’:36, dan Hud:117-119)





B. Kegiatan Inti Guru memerintahkan kepada salah seorang siswa untuk membaca at-

Tahrim:6, an-Nisa’:9, Thaha:132,, siswa yang lain menyimak dan mendengarkan bacaan ayat.


4



Guru mengajak siswa untuk mendiskusikan pemahaman at-Tahrim:6, an-Nisa’:9, Thaha:132,

Setelah diskusi guru membimbing untuk menyimpulkan kandungan ayat







hadis tentang tanggungjawab manusia dari Ibnu Umar, siswa yang lain menyimak dan mendengarkan bacaan ayat.




Guru mengajak siswa untuk mendiskusikan pemahaman hadis tentang tanggungjawab manusia dari Ibnu Umar








Al-An’am ; 70, An-Nisa’:36, dan Hud:117-119 siswa yang lain menyimak dan mendengarkan bacaan ayat.

5




Guru mengajak siswa untuk mendiskusikan pemahaman Al-An’am ; 70, An-Nisa’:36, dan Hud:117-119






Contoh soal kuis

Sukoharjo, 01 Juni 2007 Mengetahui,Kepala Sekolah Guru Pengajar


6


Mata Pelajaran : AlQur’an dan hadisKelas/Semester : XII / IAlokasi Waktu : 3 x 45 menit (3 kali tatap muka)Pertemuan ke : tujuh s.d sembilan Standar Kompetensi : Mampu menerapkan ajaran Al-Qur’an mengenai


Kompetensi Dasar : Menerapkan diri berlaku adil dan jujur..Indikator :



I. Tujuan Pembelajaran : Siswa hafal ayat-ayat dan hadis tentang berlaku adil dan jujur Siswa dapat menerjemahkan ayat-ayat dan hadis berlaku adil dan

jujur Siswa dapat memahami ayat dan hadis tentang berlaku adil dan jujur Siswa dapat menuliskan ayat dan hadis tentang berlaku adil dan jujur.

II. Materi Pokok : Berlaku Adil dan Benar (Al-Maidah:8-10, An-Nahl:90, An-Nisa’:105,

Hadis tentang adil dan Benar dari Ibnu Umar) Jujur dalam perkataan dan Perbuatan (An-Nahl:91-92, Hadis tentang

kejujuran dari Ibnu Mas’ud)






Al-Maidah:8-10, An-Nahl:90, siswa yang lain menyimak dan mendengarkan bacaan ayat.



7


Guru mengajak siswa untuk mendiskusikan pemahaman Al-Maidah:8-10, An-Nahl:90








hadis tentang adil dan Benar dari Ibnu Umar dan Hadis tentang kejujuran dari Ibnu Mas’ud, siswa yang lain menyimak dan mendengarkan bacaan ayat.




Guru mengajak siswa untuk mendiskusikan pemahaman hadis tentang adil dan Benar dari Ibnu Umar dan Hadis tentang kejujuran dari Ibnu Mas’ud








An-Nisa’:105, dan An-Nahl:91-92 siswa yang lain menyimak dan mendengarkan bacaan ayat.

8




Guru mengajak siswa untuk mendiskusikan pemahaman An-Nisa’:105, dan An-Nahl:91-92






Contoh soal kuis

Contoh jawaban soal



9


Mata Pelajaran : AlQur’an dan hadisKelas/Semester : XII / IAlokasi Waktu : 2 x 45 menit (2 kali tatap muka)Pertemuan ke : Sepuluh s.d sebelasStandar Kompetensi : Mampu menerapkan ajaran Al-Qur’an dan Hadits

tentang etika pergaulan, kerja keras, pembangunan pribadi dan masyarakat dan ilmu pengetahuan..

Kompetensi Dasar : Menerapkan diri berlaku adil dan jujur..Indikator :



I. Tujuan Pembelajaran : Siswa hafal ayat-ayat dan hadis tentang berlaku adil dan jujur Siswa dapat menerjemahkan ayat-ayat dan hadis berlaku adil dan

jujur Siswa dapat memahami ayat dan hadis tentang berlaku adil dan jujur Siswa dapat menuliskan ayat dan hadis tentang berlaku adil dan jujur.

II. Materi Pokok : Pergaulan sesama manusia (Al-Hujurat:10-13) Pergaulan sesama muslim (Hadis tentang pergaulan sesama muslim

dari Abu Hurairah dan Hadis tentang hak muslim dari Abu Hurairah)






Al-Hujurat:10-13, siswa yang lain menyimak dan mendengarkan bacaan ayat.



10


Guru mengajak siswa untuk mendiskusikan pemahaman Al-Hujurat:10-13








Hadis tentang pergaulan sesama muslim dari Abu Hurairah dan Hadis tentang hak muslim dari Abu Hurairah, siswa yang lain menyimak dan mendengarkan bacaan ayat.




Guru mengajak siswa untuk mendiskusikan pemahaman Hadis tentang pergaulan sesama muslim dari Abu Hurairah dan Hadis tentang hak muslim dari Abu Hurairah






Contoh soal kuis

11

Contoh jawaban soal



12


Mata Pelajaran : AlQur’an dan hadisKelas/Semester : XII / IIAlokasi Waktu : 2x 45 menit (3 kali tatap muka)Pertemuan ke : satu s.d duaStandar Kompetensi : Mampu menerapkan ajaran Al-Qur’an dan Hadits


Kompetensi Dasar : Menerapkan ayat Al-Qur’an dan Hadits tentang makanan yang halal dan baik.



I. Tujuan Pembelajaran : Siswa hafal ayat-ayat dan hadis tentang makanan yang halal dan baik Siswa dapat menerjemahkan ayat-ayat dan hadis makanan yang halal

dan baik Siswa dapat memahami ayat dan hadis tentang makanan yang halal

dan baik Siswa dapat menuliskan ayat dan hadis tentang makanan yang halal

dan baik.

II. Materi Pokok : Makanan yang baik dan halal (Al-Baqarah:168-169, 172-173 dan

Hadis tentang makanan yang baik dan halal dari Miqdam)






Al-Baqarah:168-169, 172-173, siswa yang lain menyimak dan mendengarkan bacaan ayat.



13


Guru mengajak siswa untuk mendiskusikan pemahaman Al-Baqarah:168-169, 172-173








Hadis tentang makanan yang baik dan halal dari Miqdam, siswa yang lain menyimak dan mendengarkan bacaan hadis.




Guru mengajak siswa untuk mendiskusikan pemahaman Hadis tentang makanan yang baik dan halal dari Miqdam





VI. Penilaian : a. Post test tertulisb. Pengamatan keaktifan siswa dalam mengikuti palajaran Al-Qur’an dan Hadis

Contoh soal kuis

Contoh jawaban soal

14


Sigit Rahardj, S.Si Budi Prasetyo, S.Ag

15


Mata Pelajaran : AlQur’an dan hadisKelas/Semester : XII / IIAlokasi Waktu : 2x 45 menit (2 kali tatap muka)Pertemuan ke : tiga s.d empatStandar Kompetensi : Mampu menerapkan ajaran Al-Qur’an dan Hadits


Kompetensi Dasar : Menafsirkan ayat Al-Qur’an dan Hadits tentang giat bekerja .



I. Tujuan Pembelajaran : Siswa hafal ayat-ayat dan hadis tentang makanan yang halal dan baik Siswa dapat menerjemahkan ayat-ayat dan hadis makanan yang halal

dan baik Siswa dapat memahami ayat dan hadis tentang makanan yang halal

dan baik Siswa dapat menuliskan ayat dan hadis tentang makanan yang halal

dan baik.

II. Materi Pokok : Giat Bekerja (Al-Jum’ah:9-11, dan Hadis tentang giat bekerja dari

Anas)






Al-Jum’ah:9-11, siswa yang lain menyimak dan mendengarkan bacaan ayat.



16


Guru mengajak siswa untuk mendiskusikan pemahaman Al-Jum’ah:9-11








Hadis tentang giat bekerja dari Anas, siswa yang lain menyimak dan mendengarkan bacaan hadis.




Guru mengajak siswa untuk mendiskusikan pemahaman Hadis tentang giat bekerja dari Anas






Contoh soal kuis

Contoh jawaban soal

17



18


Mata Pelajaran : AlQur’an dan hadisKelas/Semester : XII / IIAlokasi Waktu : 2x 45 menit (2 kali tatap muka)Pertemuan ke : lima s.d enamStandar Kompetensi : Mampu menerapkan ajaran Al-Qur’an dan Hadits


Kompetensi Dasar : Melaksanakan ajaran Al-Qur’an dan Hadits yang berkaitan dengan pembangunan pribadi dan masyarakat .



I. Tujuan Pembelajaran : Siswa hafal ayat-ayat dan hadis tentang pembangunan pribadi dan

masyarakat Siswa dapat menerjemahkan ayat-ayat dan hadis tentang

pembangunan pribadi dan masyarakat Siswa dapat memahami ayat dan hadis tentang pembangunan pribadi

dan masyarakat Siswa dapat menuliskan ayat dan hadis tentang pembangunan pribadi

dan masyarakat.

II. Materi Pokok : Keseimbangan Dunia dan Ukhrawi (al-Qashash:77, Al-Baqarah:198,

dan Hadis tentang Usaha dunia dan akhirat dari Anas)





B. Kegiatan Inti Guru memerintahkan kepada salah seorang siswa untuk membaca al-

Qashash:77, dan Al-Baqarah:198, siswa yang lain menyimak dan mendengarkan bacaan ayat.


19



Guru mengajak siswa untuk mendiskusikan pemahaman al-Qashash:77, dan Al-Baqarah:198








Hadis tentang Usaha dunia dan akhirat dari Anas, siswa yang lain menyimak dan mendengarkan bacaan hadis.




Guru mengajak siswa untuk mendiskusikan pemahaman Hadis tentang Usaha dunia dan akhirat dari Anas






Contoh soal kuis

20

Contoh jawaban soal



21


Mata Pelajaran : AlQur’an dan hadisKelas/Semester : XII / IIAlokasi Waktu : 2x 45 menit (2 kali tatap muka)Pertemuan ke : tujuh s.d delapanStandar Kompetensi : Mampu menerapkan ajaran Al-Qur’an dan Hadits


Kompetensi Dasar : Melaksanakan kewajiban mencari ilmu .Indikator :



I. Tujuan Pembelajaran : Siswa hafal ayat-ayat dan hadis tentang kewajiban mencari ilmu Siswa dapat menerjemahkan ayat-ayat dan hadis tentang kewajiban

mencari ilmu Siswa dapat memahami ayat dan hadis tentang kewajiban mencari

ilmu Siswa dapat menuliskan ayat dan hadis tentang kewajiban mencari

ilmuII. Materi Pokok :

Kewajiban mencari Ilmu (at-Taubah:122, Al-Alaq:1-5, dan Hadis tentang anjuran mencari ilmu dalam riwayat al-Baihaqi)





B. Kegiatan Inti Guru memerintahkan kepada salah seorang siswa untuk membaca at-

Taubah:122, dan Al-Alaq:1-5, siswa yang lain menyimak dan mendengarkan bacaan ayat.




22

Guru mengajak siswa untuk mendiskusikan pemahaman at-Taubah:122, dan Al-Alaq:1-5








Hadis tentang anjuran mencari ilmu dalam riwayat al-Baihaqi, siswa yang lain menyimak dan mendengarkan bacaan hadis.




Guru mengajak siswa untuk mendiskusikan pemahaman Hadis tentang anjuran mencari ilmu dalam riwayat al-Baihaqi





VI. Penilaian : a. Post test tertulisb. Pengamatan keaktifan siswa dalam mengikuti palajaran Al-Qur’an dan HadisContoh soal kuisContoh jawaban soal


Sigit Rahartdjo, S.Si Budi Prasetyo, S.Ag

23

mata pelajaran - k t s p | kurikulum tingkat … · web viewselanjutnya guru meminta beberapa murid...

Documents