manajemen pembinaan akhlak peserta didik . halaman depan.pdfmanajemen pembinaan akhlak ... taqwa...

Download MANAJEMEN PEMBINAAN AKHLAK PESERTA DIDIK . Halaman Depan.pdfMANAJEMEN PEMBINAAN AKHLAK ... TAQWA BUNGKAL

Post on 24-May-2019

215 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

MANAJEMEN PEMBINAAN AKHLAK PESERTA DIDIK

BERBASIS HALAQAH TARBIYAH DI SMA IT DARUT

TAQWA BUNGKAL PONOROGO

Diajukan

Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Oleh:

SITI MUTIAH

NIM: 14111903

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

2018

MANAJEMEN PEMBINAAN AKHLAK PESERTA DIDIK BERBASIS HALAQAH

TARBIYAH DI SMA IT DARUT TAQWA BUNGKAL PONOROGO

SKRIPSI

Diajukan

Kepada Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Islam (S.Pd.I)

Pada Program Studi (S-1) Pendidikan Agama Islam

Oleh:

SITI MUTIAH

NIM: 14111903

Pembimbing:

1. Nuraini, M.Pd.I 2. Rohmadi, M.P.I

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

2018

MOTTO

Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antara kamu dan orang-orang

yang berilmu pengetahuan beberap derajat, dan Allah mengetahui apa yang kamu

kerjakan1

(QS. Al-Mujaddalah: 58:11)

Sesungguhnya telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan yang baik bagimu

(yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (kedatangan) hari kiamat dan

dia banyak menyebut Allah2

(QS. Al-Ahzab, 33:21)

1 Al-quran surat Al-Mujaddalah ayat 11.

2 Al-quran surat Al-Ahzab ayat 21.

PERSEMBAHAN

Ya Allah jika skripsi ini Engkau beri nilai dan arti, maka nilai dan arti itu akan

ku persembahkan kepada:

Ibuku yang selalu ikhlas mendoakan dan memberikan dukungan selama ini

Suamiku, terima kasih atas semua kasih sayang, doa dan motivasinya

Ananda tercinta Alvina dan Akmal, yang selalu menjadi penyemangat ibu dalam

menempuh studi selama ini

Adikku Khoirul dan Imro yang selalu memberikan bantuan, dukungan dan

motivasi selama ini

Segenap keluargaku yang telah memberikan dukungan dan motivasi

Bapak dan Ibu dosen yang telah memberikan dan mengajarkan ilmu

pengetahuan dengan penuh keikhlasan

Teman-teman seperjuangan yang telah mendukung dan memotivasi dalam

penulisan skripsi ini

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur bagi Allah Swt, Tuhan semesta alam yang telah memberikan

rahmad dan hidayah-Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini. Shalawat serta

salam semoga tetap tercurahkan kepada Nabi Muhammad Saw, beserta segenap keluarganya,

sahabat, dan pengikutnya. Dialah sang revolusioner sejati utusan Allah sebagai rahmat bagi

semesta alam.

Merupakan suatu kebahagiaan dan rasa syukur bagi peneliti dapat menyelesaikan

skripsi dengan judul Manajemen Pembinaan Akhlak Peserta Didik Berbasis Halaqah

Tarbiyah di SMA IT Darut Taqwa Bungkal Ponorogo sebagai salah satu persyaratan guna

memperoleh gelar Sarjana SI(Strata Satu) pada program studi Pendidikan Agama Islam

Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Proses penelitian skripsi ini tidak lepas dari bantuan semua pihak. Oleh karenanya,

peneliti ingin menyampaikan penghargaan setinggi-tingginya disertai ucapan terima kasih

kepada:

1. Bapak Dr. Sulton, M,Si selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

2. Bapak Drs. Rido Kurnianto, M.Ag selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas

Muhammadiyah Ponorogo.

3. Bapak Sigit Dwi Laksana M.Pd.I selaku Kaprodi Pendidikan Agama Islam Fakultas

Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

4. Ibu Nuraini M.Pd.I dan Bapak Rohmadi M.PI selaku Pembimbing I dan II dalam

penyelesaian skripsi ini.

5. Bapak /Ibu Dosen dan Staf di lingkungan Fakultas Agama Islam Universitas

Muhammadiyah Ponorogo yang telah mendidik dan membimbing peneliti sehingga

dapat menyelesaikan pendidikan Sarjana Strata Satu (S-I).

6. Teman-teman seangkatan di Program Studi Agama Islam Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Peneliti

Siti Mutiah

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL

HALAMAN SAMPUL DALAM SKRIPSI ..................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................... ii

HALAMAN NOTA PERSETUJUAN MUNAQOSAH ................................... iii

HALAMAN BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI ................................ iv

HALAMAN NOTA PERBAIKAN SKRIPSI .................................................. v

HALAMAN SURAT PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ........................ vi

HALAMAN MOTTO ..................................................................................... vii

HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... viii

KATA PENGANTAR..................................................................................... ix

DAFTAR ISI .................................................................................................. xi

DAFTAR TABEL ........................................................................................... xiv

HALAMAN ABSTRAK ................................................................................. xv

BAB I PENDAHULUAN

A Latar Belakang ................................................................................... 1

B Rumusan Masalah .............................................................................. 6

C Tujuan Penelitian ................................................................................ 7

D Manfaat Penelitian ............................................................................. 7

E Batasan Penelitian............................................................................... 8

F Sistematika Penulisan ......................................................................... 9

BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI

A Tinjauan Pustaka ................................................................................ 10

B Landasan Teori ................................................................................... 12

1 . Manajemen .................................................................................. 12

2 . Pembinaan Akhlak ...................................................................... 15

3 . Halaqah Tarbiyah ....................................................................... 27

BAB III METODE PENELITIAN

A Pendekatan dan Jenis Penelitian ......................................................... 38

B Kehadiran Peneliti .............................................................................. 38

C Waktu dan Lokasi Penelitian .............................................................. 39

D Subjek Penelitian ................................................................................ 39

E Sumber Data ....................................................................................... 40

F Teknik Pengumpulan Data .................................................................. 40

G Analisis Data ...................................................................................... 42

H Pengecekan Keabsahan Temuan ......................................................... 44

I Tahapan-Tahapan Penelitian ............................................................... 45

BAB IV PAPARAN HASILPENELITIAN

A Latar Belakang Objek ......................................................................... 47

1 . Sejarah Berdirinya Pondok Pesantren Darut Taqwa ..................... 47

2 . Letak Geografis Pondok Pesantren Darut Taqwa ......................... 48

3. Visi, Misi dan Tujuan Pondok Pesantren Darut Taqwa ................. 49

4. Struktur Organisasi SMA IT Darut Taqwa ................................... 51

5. Data Nama Guru SMA IT Darut Taqwa....................................... 52

6. Data Jumlah Siswa SMA IT Darut Taqwa .................................... 54

7. Sarana dan Prasarana Pondok Darut Taqwa ................................. 54

B Penyajian Data ................................................................................... 55

1. Manajemen Program Halaqah Tarbiyah di SMA IT Darut

Taqwa ........................................................................................... 55

2. Implikasi Halaqah Tarbiyah Dalam Pembinaan Akhlak Peserta

Didik di SMA IT Darut Taqwa ..................................................... 68

3. Faktor Pendukung dan Penghambat Pembinaan Akhlak

Peserta Didik di SMA IT Darut Taqwa Bungkal Ponorogo ........... 71

C Analisis Data ..................................................................................... 73

1. Manajemen kegiatan halaqah tarbiyah di SMA IT Darut Taqwa

Bungkal ........................................................................................ 73

2. Implikasi halaqah tarbiyah dalam pembinaan akhlak peserta

didik di SMA IT Darut Taqwa Bungkal........................................ 78

3. Faktor pendukung dan penghambat dalam pembinaan akhlak

peserta didik di SMA IT Darut Taqwa Bungkal ............................ 80

View more >