Lembar Kerja Siswa (LKS)

Mata Pelajaran : Matematika Kelas/semester : VII/SatuMateri Pembelajaran : Pola Bilangan Bulat dan Pola Bilangan SegitigaAlokasi Waktu : 40 menit

Kompetensi Dasar2.2 Menunjukkan perilaku ingin tahu dalam melakukan aktivitas di rumah, sekolah,

dan masyarakat sebagai wujud implementasi penyelidikan operasi bilangan bulat

3.5 Memahami pola dan menggunakannya untuk menduga dan membuat generalisasi (kesimpulan).

4.3 Menggunakan pola dan generalisasi untuk menyelesaikan masalah.

Indikator Pencapaian Kompetensi3.5.1 Menentukan pola bilangan bulat.3.5.2 Menentukan pola bilangan segitiga.4.2.1 Menggunakan pola bilangan segitiga dalam menyelesaikan masalah.

Model/Metode/Pendekatan PembelajaranModel Pembelajaran : Pembelajaran KooperatifMetode Pembelajaran : DiskusiPendekatan Pembelajaran : Saintifik, Kontekstual

Tugas 1:1. Amati banyaknya persegi pada gambar berikut

2. Tuliskan banyaknya persegi pada tiap-tiap bangun Jawab : ....., ......, ....., ...... 3. Dapatkah kalian menemukan pola keteraturan? Dengan pola tersebut gambarkan

bangun berikutnya.

1

......................... .........................

4. Tanpa menggambar dapatkah kalian menentukan banyaknya persegi untuk bangun berikutnya?

Jawab : ....., ......, ....., ......, ....., ......, ....., ......

5. Tentukan 4 bilangan berikutnya pada masing-masing barisan bilangan berikut:a. 3,5,8, ..., ..., ..., ..., ...b. 2, 4, 6, ..., ..., ..., ...c. 1,1,2,3,5,8,13, ..., ..., ..., ...d. 1x2, 2x3, 3x4, 4x5, 5x6, ..., ..., ...

e.

f.

Tugas 2:

1. Amati bangun berikut ini dan gambarlah bangun berikutnya yang mungkin

2. Hitunglah banyaknya dot (titik) pada masing-masing gambar yang telah kalian gambar pada langkah 2. Tuliskan dalam barisan bilangan berikut.

Jawab : 1, 3, 10, 15, ..... , ....

3. Tanpa menggambar dapatkah kalian menentukan banyaknya persegi untuk bangun segitiga berikutnya?

Jawab : 1, 3, 10, 15, ..... , ..... , ..... , ..... , .....

2

......................... ...............................

Catatan :Urutan bilangan di atas yang kalian temukan disebut dengan barisan bilangan

Catatan :Urutan bilangan di atas yang kalian temukan disebut dengan pola bilangan segitiga

Tugas 3:

1. Amati gambar berikut dan gambarlah bangun berikutnya pada titik-titik yang disediakan

2. Hitunglah banyaknya persegi pada masing-masing gambar yang telah kalian gambar pada langkah 1. Tuliskan dalam barisan bilangan berikut.

Jawab : 1, 3, 6, 10, 15, ..... , ....

3. Tanpa menggambar dapatkah kalian menentukan banyaknya persegi untuk bangun segitiga berikutnya?

Jawab : 1, 3, 6, 10, 15, ..... , ..... , ..... , ..... , .....

4. Bandingkan hasil pada 3 dengan barisan yang telah kalian temukan pada langkah 2, apakah pola bilangan membentuk pola bilangan segitiga?.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

3

.................. ......................