lks kls viii

LEMBAR KEGIATAN SISWA

MELIHAT PEREDARAN DARAH

TUJUAN : Membuktikan bahwa darah mengalir di dalam tubuh

ALAT DAN BAHAN :1. Mikroskop2. Berudu / ikan kecil yang mempunyai ekor transparan3. kaca preparat4. kapas5. gelas piala6. air

LANGKAH KEGIATAN :1. Simpan berudu / ikan di atas kaca preparat, kemudian tutup dengan kapas

basah bagian kepalanya.2. Lihat dengan menggunakan mikroskop bagian ekor kecebong / ikan. 3. Perhatikan aliran darah pada kecebong / ikan

PERTANYAAN :1. Apakah kalian melihat ada yang bergerak seperti aliran tertentu pada ekor

kecebong / ikan ?2. Apakah aliran tersebut bergerak cepat?3. Bagian pembuluh apakah yang alirannya bergerak cepat ?4. Bagian pembuluh apakah yang alirannya bergerak lebih lambat ?

ANALISIS PENGAMATAN :

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………....

……………………………………………………………………………………………

KESIMPULAN :

……………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..


UJI MAKANAN

Tujuan : Mengetahui zat karbohidrat yang terkandung dalam makanan

Alat dan Bahan :1. Bahan makanan yang akan diuji2. Larutan yodium / Betadine3. cawan Petri4. kaca preparat

Langkah Kegiatan :1. Haluskan bahan makanan yang akan diuji2. Simpan di atas kaca preparat3. Teteskan larutan yodium satu tetes di atas bahan makanan yang diuji

Hasil Pengamatan :

NOBAHAN

YANG DIUJI

WARNA SEBELUM

DITETESI YODIUM

WARNA

SESUDAH

DITETESI

YODIUM

KETERANGAN

12345

Pertanyaan :1. Bahan makanan apa saja yang berubah menjadi berwarna biru setelah

ditetesi yodium ?2. Menurutmu manakah yang mengandung karbohidrat ? Yang berubah

menjadi biru atau yang tidak berubah ? Jelaskan !

Analisa Hasil Pengamatan :

……………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..

Kesimpulan :

……………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..


Benarkah Fotosintesis terjadi di daun ?

Tujuan : Membuktikan bahwa proses fotosintesis terjadi di daun

Alat dan Bahan :1. Alkohol2. Larutan yodium3. Air4. Bagian tumbuhan : akar, batang, daun5. Gelas kimia6. Tabung reaksi7. Pembakar Bunsen8. Pinset

Langkah Kegiatan :1. Masukkan bagian akar batang dan daun masing-masing dalam tabung

reaksi yang berbeda2. Kemudian tambahkan alcohol sampai bagian tersebut terendam alcohol3. Panaskan air dalam gelas kimia4. Setelah mendidih masukkan tabung reaksi yang berisi alcohol dan bagian

tumbuhan ke dalam gelas kimia sampai tidak terlihat warna hijau pada daun.

5. Setelah pucat angkat bagian daun daridlam alcohol kemudian cuci sampai bersih dan tiriskan.

6. Simpan di kertas saring bagian akar, batang , dan daun secara terpisah kemudian lipat kertas saring. Setelah itu pukul-pukul sampai agak memar.

7. Buka lipatan kertas saring, kemudian tetesi dengan larutan yodium / betadine

8. Amati apakah ada perubahan ?

Hasil Pengamatan :

NOBAGIAN TUMBUHAN

SETELAH DITETESI YODIUM

KETERANGAN

1 AKAR2 BATANG3 DAUN


……………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..

KESIMPULAN :

……………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..LEMBAR KEGIATAN SISWA

STUDI KASUS

1. Biji Padi ( beras ) yang ditanak menjadi nasi berukuran lebih besar daripada ukuran semula. Apakah biji itu mengalami pertumbuhan.

2. Jelaskan perubahan yang terjadi pada manusia, tumbuhan, dan ulat selama pertumbuhan !

3. Sebuah tumbuhan mungkin menghasilkan biji-bijian dalam jumlah banyak sampai dengan ratusan. Walaupun demikian, hanya sebagian yang dapat berkecambah. Sebutkan beberapa penyebab tidak dapat berkecambahnya biji-bijian tersebut !

Jawaban :


MENGAMATI ZAT PENYUSUN TULANG

Zat apakah yang menyebabkan tulang keras ? Tujuan : untuk mengetahui zat yang terdapat dalam tulang Landasan Teori :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Hipotesis …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Alat dan Bahan :1. Dua buah gelas2. Larutan HCl (Asam Klorida)3. Kapur tulis4. Tulang Paha Ayam

Langkah Kegiatan :1. Persiapkan dua buah gelas. Berilah tanda masing-masing dengan A dan B2. Isikan ke dalam masing gelas larutan asam klorida encer.3. Masukkan kapur ke dalam gelas A dan masukkan tulang paha ayam ke

dalam gelas B. Setelah 30 menit apa yang terjadi ?

Pertanyaan :

Berdasarkan kegiatan tersebut, zat apakah yang memberi sifat keras pada tulang ?

Hasil Pengamatan :

……………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..


……………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

Kesimpulan :

……………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..

Buat laporan kegiatan ini di buku tugas dan presentasikan di depan kelas !


MENGAMATI STRUKTUR TULANG

1. Amati preparat tulang keras dan tulang rawan dengan bantuan mikroskop!2. Kemudian gambar kan struktur tulang keras dan tulang rawan seperti yang

kamu lihat di bawah mikroskop . Sebutkan bagian-bagian dari struktur tulang tersebut!

Gambar Struktur tulang keras

Gambar Struktur tulang rawan

Tuliskan kesimpulan kamu tentang perbedaan tulang keras dengan tulang rawan !


MENGAMATI STRUKTUR OTOT

1. Amati preparat otot polos, otot lurik dan otot jantung dengan bantuan mikroskop!

2. Kemudian gambar kan struktur otot polos, otot lurik dan otot jantung seperti yang kamu lihat di bawah mikroskop . Sebutkan bagian-bagian dari struktur otot tersebut!

Gambar Struktur otot polos Gambar Struktur otot lurik

Gambar Struktur otot jantung

lks kls viii

Documents