lks-1
TRANSCRIPT
LEMBAR KERJA SISWA 1
PENGAMATAN STRUKTUR DAN FUNGSI SEL
Mata Pelajaran : BiologiKalas/Program :XI/IPASemester :1 (satu)Standar Kompetensi : Memahami struktur dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupanKompetensi Dasar : Mendeskripsikan komponen kimiawi sel, struktur dan fungsi sel sebagai
unit terkecil kehidupan.Tujuan : 1. Siswa mampu membuat preparat pengamatan sel tumbuhan gabus.
2. Siswa mampu menggambarkan bentuk sel gabus berdasarkan hasil pengamatan.3. Siswa dapat menjelaskan perbedaan hasil pengamatan dengan sel gabus dengan mikroskop cahaya dan elektron.
A. Alat dan bahan a. Alat
Laboratorium multimedia yang terhubung dengan jaringan internet.
b. Bahana. MPP dan MPI Materi pokok (Biologi sel_materi pokok.ppt) dan referensi : Biologi
Sel_5_SEL HEWAN_1.swf, Biologi Sel_4_plantcellstructure.exe, Biologi Sel_3_aninalcellstructure.exe, Biologi Sel_1_structure.swf
b. Buku Kerja Biologi 2A, Ign Khristiyono, Esis dan Buku Biologi XI, Dyah Aryulina, Esis, Bab 1
c. Buku lain yang relefan.
untuk memperoleh informasi perbedaan sel tumbuhan dan sel hewan.
B. Cara Kerjaa. Hidupkan komputer sesuai prosedur.b. Sheringlah Data Pembelajaran Biologi yang disimpan pada komputer server, Folder D, Sub
Folder Data Biologi XI, dengan ketentuan sebagai berikut :1). Untuk memperoleh informasi tentang struktur dan fungsi sel buka dan pelajari file
Biologi sel_materi pokok.ppt dan Sel_5_SEL HEWAN_1.swf2). Untuk memperoleh informasi tentang perbedaan sel tumbuhan dan sel hewan buka dan
pelajari file Biologi Sel_5_SEL HEWAN_1.swf, Biologi Sel_4_plantcellstructure.exe, dan Biologi Sel_3_aninalcellstructure.exe
3). Untuk memperoleh informasi tentang sel Prokariotik dan Eukariotik buka dan pelajari file Biologi Sel_1_structure.swf dan pilih informasi sesuai yang diperlukan.
c. Buat laporan dan ketik dengan MS Word.dan kirim ke alamat e-mail : [email protected]
d. Acuan Laporan perhatikan lampiran.
LampiranLAPORAN HASIL PENGAMATAN/OBSERVASI
Mata Pelajaran :BiologiKelas/Semester :XI/1Kelompok : ..................Ketua Kelompok : ...................................................Anggota Kelompok : 1. ...............................................
2. ...............................................
A. Struktur dan Fungsi Sel1. Membran sel
a. Gambarkan struktur membran dan sebutkan bagian-bagiannyab. Jelaskan sistem transport membran c. Jelaskan fungsi membran sel
2. SitoplasmaJelaskan struktur dan fungsi sitoplasma
3. Inti selJelaskan struktur dan fungsi sel
B. Perbedaan Sel Tumbuhan dan Sel HewanBuatlah tabel perbedaan sel tumbuhan dan sel hewan.
C. Sel Prokariotik dan EukariotikBuatlah tabel perbedaan sel prokariotik dan eukariotik
Laporan lain : ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
