lembar-kerja-peserta-didik-lup-dan-mikroskop.docx

4
Lembar Kerja Peserta Didik Kegiatan I Tujuan Percobaan : Setelah melakukan percobaan ini peserta didik diharapkan dapat menyelidiki sifat pembesaran pada lensa cembung. Alat-alat percobaan : Lensa f +50mm bertangkai Lensa f +100mm bertangkai Lensa f +300mm bertangkai Langkah Percobaan : 1. Peganglah selembar kertas dengan tulisan yang sangat kecil kira-kira 50cm dari mata kemudian perlahan-lahan dekatkan kertas itu ke mata. Pada jarak 50 cm, 25cm dan 10cm, apa yang dapat anda amati ? Tuliskan hasil pengamatan anda ? 2. Lihatlah tulisan tersebut dari ketinggian 10cm kemudian peganglah lensa f +100mm diantara kertas dan mata anda. Tulislah hasil pengamatan anda. 3. Aturlah jarak lensa sedemikian sehingga anda dapat mengamati bayangan benda yang diperbesar. Sekarang lensa berfungsi sebagai kaca pembesar, seberapa jauhkah lensa dari tulisan ? 4. Bandingkan jarak tadi dengan jarak fokus lensa, tulislah hasilnya pada hasil pengamatan. 5. Ulangi langkah diatas untuk jarak fokus lensa yang berbeda sesuai yang disediakan pada kit.

Upload: nurismu-zakiah-rizki

Post on 26-Sep-2015

215 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Lembar Kerja Peserta Didik

Kegiatan I

Tujuan Percobaan : Setelah melakukan percobaan ini peserta didik diharapkan dapat menyelidiki sifat pembesaran pada lensa cembung.

Alat-alat percobaan:Lensa f +50mm bertangkai

Lensa f +100mm bertangkai

Lensa f +300mm bertangkai

Langkah Percobaan :

1. Peganglah selembar kertas dengan tulisan yang sangat kecil kira-kira 50cm dari mata kemudian perlahan-lahan dekatkan kertas itu ke mata. Pada jarak 50 cm, 25cm dan 10cm, apa yang dapat anda amati ? Tuliskan hasil pengamatan anda ?

2. Lihatlah tulisan tersebut dari ketinggian 10cm kemudian peganglah lensa f +100mm diantara kertas dan mata anda. Tulislah hasil pengamatan anda.

3. Aturlah jarak lensa sedemikian sehingga anda dapat mengamati bayangan benda yang diperbesar. Sekarang lensa berfungsi sebagai kaca pembesar, seberapa jauhkah lensa dari tulisan ?

4. Bandingkan jarak tadi dengan jarak fokus lensa, tulislah hasilnya pada hasil pengamatan.

5. Ulangi langkah diatas untuk jarak fokus lensa yang berbeda sesuai yang disediakan pada kit.

Hasil Pengamatan :

Kegiatan II

Tujuan : Setelah melakukan kegiatan ini peserta didik diharapkan mampu memahami prinsip kerja mikroskop.

Alat percobaan :

1. Kotak Cahaya

2. Pemegang kotak cahaya

3. Rel presisi

4. Kaki rel

5. Penyambung rel

6. Layar tembus cahaya

7. Pemegang slaid diafragma

8. Tumpakan berpenjepit

9. Lensa f +100mm bertangkai

10. Lensa f+50mm bertangkai

11. Model slaid,set

12. Catu daya

13. Kabel penghubung

14. Batang 10cm dan bosshead universal

Persiapan Percobaan :

1. Siapkan alat sesuai daftar

2. Gunakan bagian belakang kotak cahaya untuk menghasilkan cahaya yang menyebar.

3. Susunlah alat seperti gambar

4. Hubungkan catu daya dengan sumber tegangan PLN. Pastikan catu daya dalam keadaan mati.

5. Pilih tagangan keluaran catu daya 12V DC.

6. Hubungkan catu daya dengan sumber cahaya.

Langkah Percobaan :

1. Atur jarak antara model slaid (sebagai benda ) dan lensa f +50mm kira-kira sejauh 8cm. Lensa f +50mm ini berfungsi sebagai lensa objektif.

2. Nyalakan catu daya hingga sumber cahaya dapat menerangi model slaid.

3. Tempatkan layar tembus cahaya didepan lensa f+50mm.

4. Geserlah layar tembus cahaya mendekati atau menjahui lensa objektif sehingga bayangan tajam terbentuk pada layar. Bayangn tajan akan didapatkan kira-kira 15cm didepan lensa f+50mm.

5. Letakkan lensa f+100mm kira-kira 5cm didepan layar tembus cahaya.

6. Pindahkan layar tembuscahaya pada kotak cahaya. Layar ini berfungsi mengurangi intensitas cahaya sehingga benda dapat dilihat langsung melalui lensa okuler.

7. Angkat ujung rel presisi. Bayangan yang diperbesar sekarang dapat dilihat melalui lensa okuler ( f+100mm). Bagaimanakah sifat bayangan yang terjadi ?

Hasil Pengamatan