LAPORAN HASIL SURVEY PHBS TATANAN SEKOLAH MTsSebelum melakukan survey tatanan sekolah, kami mengumpulkan data melalui wawancara terlebih dahulu dengan bapak dan ibu wali kelas dari siswa kelas VII MTs. Dari wawancara tersebut didapatkan beberapa masalah terkait PHBS di tatanan tersebut, yaitu:1. Siswa kurang peduli dengan kebersihan pribadi a. kebersihan kuku b. cuci tangan sebelum makan c. makan makanan seimbang d. Siswa kurang peduli dengan kebersihan lingkungan (membuang sampah sembarangan) Siswa masih sering membuang sampah di sudut kelas, laci meja, dan di area sekitar sekolah bukan di tempat sampah yang sudah disediakan di depan masing-masing kelas.2. Pengetahuan tentang bahaya merokok pada siswa/i masih kurang3. Olahraga teratur sudah diprogram dalam jadwal sekolah4. Siswa tidak menggunakan NAPZA 5. Belum tersedianya sarana dan prasarana yang memadai terkait Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) dan Palang Merah Remaja (PMR).Setelah didapatkan data melalui wawancara, kami melakukan survey dengan data sebagai berikut:INDIKATOR LINGKUNGAN1. Ada jamban : Yaa. Toilet guru 2 toilet berjamban b. Toilet siswa 4 toilet berjamban dan 1 kamar mandi c. Toilet siswi 2 toilet berjamban, 1 kamar mandi, dan 1 kran air2. Air Bersih : Ya3. Ada tempat sampah : YaSetiap kelas terdapat 1 tempat sampah dan beberapa tempat sampah tambahan di sekitar halaman sekolah. 4. Ada SPAL (Saluran Pembuangan Air Limbah) : Ya5. Ventilasi : Ya Banyak jendela di setiap ruang kelas 6. Kepadatan : TidakRuang kelas cukup luas untuk menampung siswa. 7. Ada warung sehat : Ya8. Ada UKS : Tidak Tidak ada UKS karena pengalihan fungsi sebagai gudang 9. Ada taman sekolah : TidakTidak ada taman yang luas, hanya terdapat pepohonan dan taman kecil di depan kelas. Dari form penilaian PHBS tatanan MTs tersebut dapat disimpulkan bahwa MTs memiliki sudah memenuhi perilaku hidup bersih dan sehat, walaupun masih ada beberapa kekurangan yang perlu ditingkatkan sehingga dapat tercipta lingkungan sehat yang mendukung kegiatan belajar dan mengajar.LAPORAN KEGIATAN PENYULUHAN MTsA. Materi penyuluhanIdealnya, materi yang disampaikan pada Field Lab topik Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS), ada 10 kategori yaitu:1. Pertolongan persalinan oleh tenaga kesehatan2. Balita diberikan ASI3. Timbang balita4. Rumah bebas jentik5. Cuci tangan dengan sabun6. Tersedia air bersih7. Tersedia jamban8. Makanlah dengan gizi seimbang (makan sayur dan buah setiap hari)9. Lakukan aktivitas fisik setiap hari10. Tidak merokokAkan tetapi, sasaran yang kami tuju adalah siswa SMP, oleh karena itu materi disesuaikan dengan target sasaran. Sehingga dari 10 kategori tersebut, kami mengkerucutkannya sebagai berikut1. Memperkenalkan sampah2. Merokok3. Cuci tangan4. Tersedianya air bersih5. Menggunakan WC atau jamban sehat dan menjaga kebersihan jamban6. Makanan bergizi7. Olahraga atau aktivitas fisikDalam penyuluhan topik PHBS ini, kami diberi kesempatan untuk berbagi ilmu kepada adik-adik kelas 7 SMP yang terdiri dari 3 kelas yaitu kelas 7A, 7B, dan 7C. Sehingga kami terbagi dalam 3 kelompok, masing-masing kelompok akan mengampu 1 kelas.Kelompok 1 yaitu: Amazia, Arum, Choirotun, Farizca mengampu kelas 7AKelompok 2 yaitu: Lukluk, Fariza, Taufiq, Naila mengampu kelas 7BKelompok 3 yaitu: Peter, Qoniatunnisa, Victoria, Yosa mengampu kelas 7C

B. Kendala dan Solusi Kegiatan PenyuluhanPembahasan penyuluhan tentang kendala solusi per kelompok Kelas 7A Kendala : LCD proyektor hidup-mati , siswa jarang yang mau bertanya Solusi : persentasi tetap berjalan agar perhatian tidak buyar, mahasiswa yang bertanya siswa diberi hadiah Kelas 7B Kendala : LCD sempat mati , siswa tidak kondusif Solusi : LCD normal kembaali setelah listrik hidup, penyuluh memberikan pertanyaan lalu yang bisa jawab diberi hadiah agar siswa tertarik Kelas 7C Kendala : LCD mati-hidup sebabkan mengganggu persentasi karena gambar yang dijelaskan banyak, siswa ribut sendiri ketika penyuluhanSolusi : memakai laptop, penyuluh mengkondisikan dengan menyebar ke belakang kelas