laporan pengabdian dosen - … · laporan pengabdian dosen ... kewirausahaan merupakan salah satu...
TRANSCRIPT
LAPORAN
PENGABDIAN DOSEN
PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN
“ CARA MEMBUAT TOKO ONLINE BAGI SISWA/I SMA ANANDA BATAM”
PENGABDI
Cosmas Eko Suharyanto, S.Kom
UNIVERSITAS PUTERA BATAM
FEBRUARI 2015
ii
HALAMAN PENGESAHAN
LAPORAN PENGABDIAN DOSEN
Judul Pengabdian : Cara Membuat Toko Online Bagi Siswa/i SMA Ananda
Batam
Ketua Pengabdian
a. Nama Lengkap : Muhammad Taufik Syastra, S.Kom., M.SI
b. NIDN : 1010048601
c. Jabatan Fungsional : -
d. Program Studi : Sistem Informasi
e. Nomor HP : 085263559500
f. Alamat surel (e-mail) : [email protected]
Anggota Pengabdi (1)
a. Nama Lengkap : Cosmas Eko Suharyanto, S.Kom
b. NIDN : -
c. Perguruan Tinggi : Universitas Putera Batam
Anggota Pengabdi (2)
a. Nama Lengkap : Steffi Adam, S.SI
b. NIDN : -
c. Perguruan Tinggi : Universitas Putera Batam
Biaya Pengabdian : Rp. 500.000,-
Batam, 24 Februari 2015
Mengetahui
Ketua Program Studi Pengabdi
Realize, S.Kom., M.S.I. Cosmas Eko Suharyanto, S.Kom
NIDN: 1011057701 NIDN: -
Menyetujui
Kepala Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Muhammad Taufik Syastra, S.Kom., M.SI
NIDN: 1010048601
iii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL ........................................................................................................ i
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................................. ii
DAFTAR ISI ........................................................................................................................ iii
RINGKASAN ....................................................................................................................... iv
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang ............................................................................................................... 1
1.2. Gambaran umum objek pengabdian .............................................................................. 1
1.3. Rumusan Masalah .......................................................................................................... 2
1.4. Sasaran Program ............................................................................................................ 2
BAB II TARGET LUARAN ............................................................................................... 3
BAB III METODE PELAKSANAAN
3.1. Peserta ............................................................................................................................ 4
3.2. Peralatan ......................................................................................................................... 4
3.3. Susunan Acara ............................................................................................................... 4
3.4. Metode Pelaksanaan ....................................................................................................... 4
3.4.1. Solusi yang ditawarkan ................................................................................................ 4
3.4.2. Metode yang ditawarkan .............................................................................................. 5
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Kegiatan ................................................................................................................ 6
4.2 Pembahasan.................................................................................................................... 6
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan ..................................................................................................................... 7
5.2 Saran ............................................................................................................................... 7
DAFTAR PUSTAKA........................................................................................................... 8
LAMPIRAN
iv
RINGKASAN
Kewirausahaan merupakan salah satu muatan lokal bagi siswa/i Sekolah
Menengah Atas (SMA) pada kurikulum 2013. Sebagai salah satu SMA yang
menerapkan muatan lokal kewirausahaan, SMA Ananda Batam telah melakukan
kegiatan rutin untuk meningkatkan minat siswa/i berwirausaha. Pada kegiatan tersebut,
siswa/i SMA Ananda sangat antusias. Hal ini menarik perhatian pengabdi untuk
memberikan pelatihan kewirausahaan dalam prespektif yang berbeda, yaitu
berwirausaha dengan memanfaatkan teknologi informasi melalui bisnis online terutama
bagaimana caranya membuat took online yang mudah dan cepat. Dari kegiatan ini
diharapkan dapat membantu sekolah memaksimalkan program kewirausahaan dan
siswa/i SMA Ananda dapat memulai bisnis online dengan cara yang tepat. Metode
dalam pelatihan ini adalah dengan memberikan ceramah dan dilajutkan dengan diskusi.
Untuk peserta pelatihan juga akan diberikan booklet yang dapat dijadikan salah satu
referensi dalam memulai bisnis online.
1
BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Kewirausahaan merupakan salah satu muatan lokal bagi siswa/i Sekolah Menengah
Atas (SMA) pada kurikulum 2013. Kewirusahaan diwujudkan dalam bentuk berbagai
kegiatan seperti kreasi barang kerajinan, bazar dan juga pembekalan di dalam kelas.
Dari muatan lokal ini, diharapkan dapat menumbuhkan jiwa wirausaha untuk siswa/i
SMA.
SMA Ananda Batam merupakan salah satu sekolah swasta yang memasukkan
kewirausahaan sebagai salah satu muatan lokal untuk siswa/i nya. Kegiatan-kegiatan
untuk memupuk semangat berwirausaha sudah dilakukan setiap hari Sabtu. Contoh
kegiatan yang dilakukan adalah dengan mengadakan bazar yang diikuti oleh seluruh
siswa/i SMA Ananda Batam dan diperuntukkan untuk semua siswa/i Yayasan Ananda
Batam meliputi siswa/i Sekolah Dasar (SD) Ananda, Sekolah Menengah Pertama
(SMP) Ananda, dan sesama siswa/i SMA Ananda. Siswa/i diajarkan untuk melakukan
transaksi jual-beli atau lebih dikenal dengan berdagang. Barang-barang dagangan nya
bermacam-macam, mulai dari aneka hasil ketrampilan serta makanan dan minuman.
Pada pelaksanaannya, siswa/i SMA Ananda terlihat sangat antusias mengikuti
setiap kegiatan wirausaha yang diadakan. Mereka berupaya menciptakan berbagai
kreasi barang kerajinan untuk dijual kembali dan juga menyiapkan makanan/minuman
untuk dijual.
Melihat antusias siswa/i SMA Ananda Batam dalam kegiatan berwirausaha,
membuat pengabdi tertarik untuk memberikan pelatihan kewirausahaan dalam
prespektif yang berbeda. Dengan menambahkan unsur teknologi informasi sebagai
pendukung dalam berwirausaha, diharapkan dapat semakin mempermudah siswa/i
SMA Ananda Batam untuk berwirausaha. Pelatihan ini dikhususkan untuk membahas
bisnis online. Bisnis online merupakan salah satu perwujudan dari wirausaha yang
memanfaatkan teknologi informasi, baik berupa website, media sosial maupun media
elektronik lainnya.
1.2. Gambaran Umum Objek Pengabdian
Sekolah Menengah Atas (SMA) Ananda Batam adalah salah satu sekolah swasta di
Kota Batam yang beralamatkan di Baloi Blok 3, Lubuk Baja, Batam. SMA Ananda
2
Batam menerapkan kurikulum 2013 dalam proses belajar mengajar yang dilakukan.
Jumlah siswa SMA Ananda Batam adalah 213 siswa/i yang terbagi dalam dua
peminatan yaitu peminatan Ilmu Alam dan Ilmu Sosial.
1.3. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah dijelaskan, maka rumusan masalah pada
kegiatan pengabdian ini adalah bagaimana cara memulai bisnis online dengan tepat?
1.4. Sasaran Program
Kegiatan pengabdian ini diharapkan dapat:
1. Membantu pihak sekolah memaksimalkan program kewirausahaan yang
merupakan muatan lokal sekolah.
2. Menghasilkan siswa/i SMA Ananda yang dapat berbisnis online.
3
BAB II
TARGET LUARAN
Target luaran dari program pengabdian ini adalah sebagai berikut:
1. Prosedur untuk memulai bisnis online, yang diwujudkan dalam bentuk booklet
yang berisi materi dari pemateri.
2. Peserta pelatihan yang merupakan siswa/i SMA Ananda Batam dapat memulai
bisnis online.
4
BAB III
METODE PELAKSANAAN
3.1. Peserta
Peserta dari kegiatan pengabdian ini adalah siswa/i SMA Ananda Batam sejumlah
20 (dua puluh) orang yang terbagi dalam empat kelompok masing-masing lima orang.
3.2. Peralatan
Peralatan yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini dijelaskan pada tabel 3.1:
Tabel 3.1 Peralatan Kegiatan Pengabdian
No Peralatan Jumlah Sumber
1 Laptop 1 unit Pemateri
2 Infocus 1 unit Inventaris Sekolah
3 Booklet Materi 20 pcs Pemateri
3.3. Susunan Acara
Kegiatan pengabdian ini dilakukan pada tanggal 22 Nopember 2014, dengan
rangkaian kegiatan yang dijelaskan pada tabel 3.2:
Tabel 3.2 Rangkaian Acara Kegiatan Pengabdian
No Waktu Kegiatan Pengisi Kegiatan
1 08.00 – 08.10 Pembukaan (MC) Steffi Adam, S.SI
2 08.10 – 08.15 Sambutan dari
Ketua Pengabdian
Masyarakat
M. Taufik Syastra, S.Kom., M.SI
3 08.15 – 12.00 Acara Inti :
1. Penyampaian Materi
2. Diskusi dengan para
siswa/siswi
1) M. Taufik Syastra, S.Kom.,
M.SI
2) Cosmas E Suharyanto, S.Kom
3) Steffi Adam, S.SI
4. 12.00-selesai Penutup (MC) Steffi Adam, S.SI
5
3.4. Metode Pelaksanaan
3.4.1. Solusi Yang Ditawarkan
Kegiatan pengabdian ini memberikan solusi terhadap masalah yang telah
dirumuskan pada bab sebelumnya dengan cara memberikan pelatihan kepada siswa/i
SMA Ananda Batam mengenai kewirausahaan terutama cara memulai bisnis online.
Hapzi (2010: 46) menyatakan bahwa adalah enam langkah cara memulai bisnis online,
yaitu:
1. Menentukan ide
2. Melakukan riset
3. Mengumpulkan konten
4. Cari program afiliasi
5. Membuat situs dan beli nama domain
6. Membeli hosting dan online kan situs
7. Promosi Situs
3.4.2. Metode Yang Ditawarkan
Metode untuk menyelesaikan masalah yang ditawarkan oleh pengabdi berupa:
1. Pengabdi memberikan pelatihan berbentuk ceramah kepada siswa/i SMA
Ananda Batam.
2. Pengabdi memastikan bahwa siswa/i paham dengan materi yang disampaikan,
dan diberikan waktu untuk berdiskusi.
3. Pengabdi memberikan booklet sebagai salah satu bahan yang bisa dijadikan
referensi bagi siswa/i SMA Ananda Batam untuk memulai bisnis online.
6
BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1. Hasil Kegiatan
Kegiatan pelatihan kewirausahaan dengan judul Cara Membuat Toko Online bagi
siswa/i SMA Ananda Batam, menghasilkan siswa/i yang mampu memulai bisnis
online. Tahapan yang disajikan oleh pengabdi meliputi:
1. Mendengarkan penjelasan mengenai pengertian dari bisnis online itu sendiri.
Bisnis online adalah segala upaya yang dilakukan untuk mendatangkan
keuntungan berupa uang dengan cara memanfaatkan internet untuk menjual
suatu produk dan jasa. Ali (2010: 45)
2. Kemudian mendengarkan tahapan dalam memulai bisnis online. Hapzi (2010:
46) menyatakan bahwa adalah enam langkah cara memulai bisnis online, yaitu:
a. Menentukan ide. Ide bisa datang dari mana saja. Ide yang menarik akan
menjadi nilai tambah dari bisnis online yang dijalankan.
b. Melakukan riset. Riset dilakukan untuk mengetahui gambaran pasar,
minat pembeli dan juga bagaimana penerimaan pasar terhadap produk.
c. Mengumpulkan konten. Dalam bisnis online, konten yang dimaksud
adalah berupa pengumpulan video, gambar, maupun artikel yang akan
dipasang di website.
d. Cari program afiliasi. Program afiliasi sangat membantu dalam
melakukan promosi.
e. Membuat situs dan beli nama domain. Bagi pemula yang belum paham,
bisa juga dengan menggunakan domain yang gratis dan tidak berbayar.
Blog juga dapat dijadikan alternatif.
f. Membeli hosting dan online kan situs
g. Promosi Situs.
3. Instalasi Program Xampp ke laptop peserta
4. Instalasi Content Management System (CMS) ke laptop peserta
5. Merancang Toko Online
a. Merancang tampilan luar
b. Melakukan konfigurasi backend toko
c. Memasukkan barang-barang yang akan dijual di toko online
d. Mempublikasi toko online
7
4.2. Pembahasan
Secara keseluruhan kegiatan yang dilakukan berjalan dengan lancar. Siswa/i
interaktif dan juga menunjukkan minat pada materi dan pembahasan yang disajikan
oleh pengabdi. Pihak Sekolah juga sangat antusias juga mendukung penyelenggaraan
kegiatan ini. Pihak sekolah memfasilitasi segala alat dan perlengkapan yang dibutuhkan
oleh pengabdi selama proses/kegiatan pengabdian. Hampir semua peserta pengabdian
sudah mengenal bisnis online, bahkan ada beberapa yang sudah menjalankan dengan
sendiri nya. Hal yang perlu ditingkatkan untuk kedepannya adalah mengenai waktu
pengabdian yang belum sebanding dengan antusiasme siswa/i untuk belajar mengenai
bisnis online.
8
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1. Kesimpulan
Berdasarkan hasil pengabdian diperoleh kesimpulan bahwa kegiatan pengabdian ini
dapat membantu siswa/i SMA Ananda Batam mengerti cara memulai bisnis online.
5.2. Saran
Adapun saran yang bisa diberikan setelah kegiatan ini adalah:
1. Pihak Sekolah diharapkan untuk mengembangkan kegiatan ini secara
berkesinambungan agar siswa mendapatkan banyak tambahan materi
mengenai bisnis online.
2. Untuk ke depannya, pihak sekolah dan peserta pengabdian dapat
menjadwalkan waktu yang luang, agar materi yang disampaikan dapat lebih
mendalam dan lebih tepat aplikatif.