laporan kinerja instansi pemerintah...

LAPORAN KINERJA INSTANSI PEMERINTAH (LKjIP)

BADAN KEPEGAWAIAN,PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DAERAH KABUPATEN KEBUMENTAHUN 2 0 1 8

L A P O R A N K I N E R J A I N S T A N S I P E M E R I N T A H ( L K j I P )

KATA PENGANTAR

3k uji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa ' atas Karunia, Rahmat dan Hidayah-Nya Badan Kepegawaian,PJ | Pendidikan dan Pelatihan Daerah Kabupaten Kebumen dapat

menyelesaikan Laporan Kinerja (LKjIP) Tahun Anggaran 2018. Laporan ini menyajikan secara garis besar keberhasilan pencapaian hasil kegiatan yang dilaksanakan oleh Badan Kepegawaian Pelatihan Kabupaten Kebumen. Pembahasan dikonsentrasikan pada 9 (sembilan) program diimplementasikan ke dalam 45 ( empat puluh lim a) kegiatan.

Dalam penyusunan laporan ini telah melibatkan secara aktif seluruh pejabat struktural di lingkungan Badaji Kepegawaian, Pendidikan dan Pelatihan Daerah Kabupaten Kebumen, bahwa buku laporan ini masih ada kekurangaili, oleh karena itu kritik dan saran yang bersifat membangun tentu sangat diluurapkan.

Mudah-mudahan dengan disusunnya Laporan Kinerja Instansi Pemerintah (LKjIP) ini, dapat lebih memacu gerak dan langkah Pegawai Negeri Sipil di Badan Kepegawaian, Pendidikan Kabupaten Kebumen untuk bekerja lebih baik sebagai bahan tambahan masukan bagi pengelolaan dan penataan serta peningkatan kinerja dalam penyelenggaraan pejmerintahan, pembangunan dan pelayanan prima terhadap masyarakat.

T a h u n 2 0 1 8

Pendidikan dan evaluasi dan pelaporannya

yang dilaksanakan /

dan Pelatihan Daerah di masa mendatang serta

Kebumen

KEPALA B PENDIDIKAN

KABUfc

sember2018

PEGAWAIAN, LATIHAN DAERAH KEBUMEN

Pemb NIP. 196

tama Muda 1 198603 1 014

B K P D D K a b u p a t e n K e b u m e n

L A P O R A N K I N E R J A I N S T A N S I P E M E R I N T A H ( L K j I P ) T a h u n 2 0 1 8

DAFTAR ISI

H alam an

K ata P e n g a n ta r .......................................................................................................................... i

D a fta r I s i .......................................................................................................................................ii

D a fta r G r a f ik ...............................................................................................................................iii

D a fta r T a b e l ................................................................................................................................ iv

Ik h tisa r E k s e k u t i f ..................................................................................................................... v

BAB I PENDAHULUAN...................................................................................................... 1

A. L a ta r B e la k a n g .................................................................................................... 1

B. G a m b a ra n U m u m ............................................................................................ 1

C. O r g a n is a s i ............................................................................................................ 3

D. A spek S tra teg ik O r g a n is a s i .......................................................................... 3

E. S tr u k tu r O r g a n is a s i .......................................................................................10

F. S is te m a t ik a ........................................................................................................ 11

BAB II PERENCANAAN DAN PERJANJIAN K E R JA ................................... 12

A. Visi d a n Misi BKPPD K a b u p a te n K e b u m e n ..................................... 12

B. T u ju a n ................................................................................................................14

C. S a s a r a n ............................................................................................................... 14

D. P e re n c a n a a n K inerja d a n P e n e ta p a n K in e r ja ................................... 16

BAB III AKUNTABILITAS K IN E R JA ...................................................................... 18

A. K eran g k a P e n g u k u ra n K in e r ja ................................................................ 18

B. C ap a ia n In d ik a to r K inerja U ta m a ........................................................... 19

C. C ap a ia n K inerja D alam P e n e ta p a n K inerja ..................................... 23

D. E v a lu a s i K inerja S a s a ra n S t r a te g i s ....................................................... 24

E. A k u n ta b ilita s K e u a n g a n ............................................................................. 42

BAB IV P E N U T U P ........................................................................................................ 47

LAMPIRAN - LAMPIRAN.................................................................................................... 49

L am piran 1 P erjan jian K inerja T a h u n 2 0 1 8 ........................................ 49

L am piran 2 P erjan jian K inerja P e ru b a h a n T a h u n 2 0 1 8 ................. 52

L am piran 3 S u ra t K e p u tu sa n P e n e ta p an IKU BKPPD ..................... 55

B K P D D K a b u p a t e n K e b u m e n i i


DAFTAR GRAFIK

H alam an

G rafik 1.1 J u m la h Pegaw ai B e rd a s a rk a n P e n d id ik a n ................................ 4

G rafik 1.2 J u m la h Pegaw ai B e rd a s a rk a n G o lo n g a n .................................... 5

G rafik 1.3 J u m la h Pegaw ai B e rd a s a rk a n J a b a t a n ....................................... 6

G rafik 1.4 J u m la h Pegaw ai B e rd a s a rk a n S ta tu s K e p e g a w a ia n ............. 7

G rafik 3 .1 R ea lisa si IKU y an g d ia m p u BKPPD ............................................ 20

B K P D D K a b u p a t e n K e b u m e n i i i

DAFTAR TABEL

H alam an

T abel 1.1 J u m la h Pegaw ai B e rd a s a rk a n P e n d id ik a n ..................................... 4

T abel 1.2 J u m la h Pegaw ai B e rd a s a rk a n G o lo n g a n ........................................ 5

T abel 1.3 J u m la h Pegaw ai B e rd a s a rk a n J a b a t a n ........................................... 6

T abel 1.4 J u m la h Pegaw ai B e rd a s a rk a n S ta tu s K e p e g a w a ia n .................. 6

T abel 1.5 D a ta S a ra n a d a n P r a s a ra n a BKPPD K a b u p a te n K eb u m en ... 7

T abel 2 .1 K e te rk a itan Misi, T u ju a n , S a s a ra n , d a n P r o g r a m ...................... 15

T abel 2 .2 P e rja n jia n K inerja T a h u n 2 0 1 7 B a d a n K epegaw aian ,

P e n d id ik a n d a n P e la tih a n D a e ra h K a b u p a te n K eb u m en . . 16

T abel 3 .1 C ap a ia n In d ik a to r K inerja U ta m a (IKU) D a e ra h D alamRPJM D K a b u p a te n K eb u m en T a h u n 2 0 1 6 -2 0 2 1 ....................... 20

T abel 3 .2 C ap a ia n In d ik a to r K inerja OPD y a n g M engacu p a d a T u ju a n

d a n S a s a ra n RPJM D ............................................................................... 22

T abel 3 .3 P e rb a n d in g a n R ea lisa si In d ik a to r K inerja U ta m a OPD ........... 23

T abel 3 .4 P e rb a n d in g a n C a p a ia n In d ik a to r K inerja K eg iatan d a ri

T a h u n S e b e lu m n y a (S a sa ra n 1) ....................................................... 24

T abel 3 .5 R in c ian C ap a ia n K inerja S a s a ra n S t r a t e g i s ................................... 25

T abel 3 .6 C ap a ia n K inerja P rog ram p a d a S a s a ra n 1 ...................................... 26

T abel 3 .7 R ea lisa si K inerja S a s a ra n B e rd a s a rk a n C a p a ia n In d ik a to rK inerja P ro g ram d a n K eg iatan p a d a S a s a ra n 1 ........................... 27

T abel 3 .8 P e rb a n d in g a n C a p a ia n In d ik a to r K inerja K eg ia tan d a riT a h u n S e b e lu m n y a (S a sa ra n 1) .......................................................... 29

T abel 3 .9 R ea lisa si K inerja S a s a ra n B e rd a s a rk a n C a p a ia n In d ik a to rK inerja P ro g ram d a n K eg iatan p a d a S a s a ra n 2 ........................... 33

T abel 3 .1 0 P e rb a n d in g a n C a p a ia n In d ik a to r K inerja K eg ia tan d a riT a h u n S e b e lu m n y a (S a sa ra n 2) ....................................................... 36

T abel 3 .11 A lokasi A n g g aran BKPPD K a b u p a te n K eb u m en T a h u n 2 0 1 7 43

T abel 3 .1 2 A n g g aran d a n R ea lisa s i B e lan ja L a n g su n g p e r -S a s a ra nT a h u n 2 0 1 7 .................................................................................................. 44

T abel 3 .1 3 P e rb a n d in g a n R ea lisa si K inerja d a n R ea lisa si A n g g aranT a h u n 2 0 1 7 .................................................................................................. 46

B K P D D K a b u p a t e n K e b u m e n i v


IKHTISAR EKSKUTIF

Ea d a n K ep eg aw aian , P e n d id ik a n d a n P e la tih a n K a b u p a te n

K eb u m en m e ru p a k a n u n s u r p e n d u k u n g K epala D a e ra h d a la m

b id a n g k ep eg aw a ian y an g m e m p u n y a i tu g a s m e la k sa n a k a n

u r u s a n P e m e rin ta h D a e ra h d a la m p e n y u s u n a n d a n p e la k s a n a a n

k e b i ja k a n d a e r a h d i b id a n g k e p e g a w a ia n y a n g d i te ta p k a n d e n g a n

P e r a tu r a n B u p a ti K ebum en.

U n tu k m e n c a p a i tu ju a n d a n s a s a r a n y a n g te la h d i te ta p k a n

d a la m R e n c a n a S tra te j ik T a h u n 2 0 1 6 -2 0 1 6 , m a k a p a d a R e n c a n a K in e rja

T a h u n a n T a h u n 2 0 1 8 d ija b a rk a n ke d a la m 9 (sem b ilan ) p ro g ram y a n g

te rd ir i d a r i 45 (em p at p u lu h lima) k eg ia tan y a itu :

I. Program P e la y a n a n A d m in istra si P erk a n to ra n , te rd ir i d a r i 13 (tiga

b e la s k e g ia tan )y a itu :

1. P en y ed iaan ja s a s u ra t m e n y u ra t

2. P en y ed iaan ja s a k o m u n ik as i, su m b e r d ay a a ir d a n lis trik

3. P en y ed iaan ja s a p e m e lih a raa n d a n p eriz in an k e n d a ra a n

d in a s /o p e ra s io n a l

4. P en y ed iaan ja s a a d m in is tra s i k e u a n g a n

5. P en y ed iaan ja s a k e b e rs ih a n k a n to r

6. P en y ed iaan ja s a p e rb a ik an p e ra la ta n kerja

7. P en y ed iaan a la t tu lis k a n to r

8. P en y ed iaan b a ra n g c e ta k a n d a n p e n g g an d a a n

9. P en y ed iaan k o m p o n en in s ta la s i l is tr ik /p e n e ra n g a n b a n g u n a n k a n to r

10. P en y ed iaan b a h a n b a c a a n d a n p e ra tu ra n p e ru n d a n g -u n d a n g a n

11. P en y ed iaan m a k a n a n d a n m in u m a n

12. R a p a t- ra p a t ko o rd in asi d a n k o n su lta s i ke lu a r d a e ra h

13. R a p a t- ra p a t ko o rd in asi d a n k o n su lta s i d a lam d a e ra h

II. Program P en in g k a ta n Sarana d an Prasarana A paratur, te rd ir i d a ri 6

(enam ) k e g ia ta n y a itu :

1. P en g ad aan k e n d a ra a n d in a s / o p erasio n a l

2. P en g ad aan p e rlen g k ap an ged u n g k a n to r

3. P en g ad aan p e ra la ta n g ed u n g k a n to r

4. P en g ad aan m eb e leu r

5. P em e lih a raan ru t in /b e rk a la g ed u n g k a n to r

6. P em e lih a raan ru t in /b e rk a la m eb e leu r

B K P D D K a b u p a t e n K e b u m e n


III. Program fa s il ita s i p in d a h /p u r n a tu g a s PNS, te rd ir i d a ri 1 (satu)

k e g ia ta n y a itu :

1. P e m in d a h a n tu g a s PNS

IV. Program P en in g k a ta n K a p a sita s S u m b er D aya A paratur, te rd ir i d a r i 4

(em pat) k e g ia ta n y a itu :

1. P en d id ik an d a n p e la tih a n p ra ja b a ta n bagi calon PNS d a e ra h

2. P en d id ik an d a n p e la tih a n s t ru k tu ra l bagi PNS d a e ra h

3. P en d id ik an d a n p e la tih a n fungsiona l bagi PNS d a e ra h

4. P eng irim an p e se r ta u jia n d in a s , u jia n UPI s e r ta te rb itn y a ijin b e la ja r

d a n p e n g g u n aa n gelar

V. Program p en g em b a n g a n d a ta /in fo r m a s i, te rd ir i d a ri 1 (satu) k e g ia tan

y a itu :

1. P e n y u s u n a n d a n p e n g u m p u la n d a ta / in fo rm a s i k e b u tu h a n

p e n y u s u n a n d o k u m e n p e re n c a n a a n

VI. Program p en g em b a n g a n d a t a / in fo r m a s i /s ta t i s t ik d a erah , te rd ir i d a r i 1

(satu) k e g ia ta n y a itu :

1. P e n y u s u n a n d a n p e n g u m p u la n d a ta d a n s ta t is t ik d a e ra h

VII. Program P en d id ik a n K ed in a sa n , te rd ir i d a r i 2 (dua) k e g ia ta n y a itu :

1. P en d id ik an d a n p e la tih a n tek n is

2. P en in g k a tan k e te ram p ilan d a n p rofesionalism e

VIII. Program P en in g k a ta n D isip lin A paratur , te rd ir i d a r i 1 (satu) k e g ia tan

y a itu :

1. M onito ring d a n e v a lu as i p e n e g a k a n d is ip lin PNS

IX. Program p em b in a a n d an p en g em b a n g a n aparatu r, te rd ir i d a ri 16

(enam belas) k e g ia ta n y a itu :

1. P e n y u su n a n re n c a n a p e m b in a an k a rir PNS

2. Seleksi p e n e r im a an calon PNS

3. P e n a ta a n s is tem a d m in is tra s i k e n a ik a n p a n g k a t o to m atis PNS

4. P e m b a n g u n a n /p e n g e m b a n g a n s is tem in fo rm asi kep eg aw aian d a e ra h

5. Seleksi d a n p e n e ta p a n PNS u n tu k tu g a s b e la ja r

6. P em b erian p e n g h a rg a a n bagi PNS y an g b e rp re s ta s i

7. P roses p e n a n g a n a n k a s u s -k a s u s p e lan g g aran d isip lin PNS

8. P em b erian b a n tu a n tu g a s b e la ja r d a n ik a ta n d in a s

9. P em b erian b a n tu a n p en y elen g g araan p e n e r im a an P ra ja IPDN

10. M onitoring, ev a lu asi d a n p e lap o ran

11. K oordinasi p en y elen g g a raan d ik la t

B K P D D K a b u p a t e n K e b u m e n v i


12. P e n a ta a n P e jab a t S tru k tu ra l d i L ingkungan P em erin tah K ab u p a ten

K ebum en

13. P en gam bilan S u m p a h PNS di L ingkungan P em k ab K ebum en

14. P e la k sa n a a n p e n e ta p a n p e n s iu n bagi PNS di L ingkungan P em kab

K ebum en

15. P e n y u su n a n d a ta fo rm asi d a n DUK

16. Pengelo laan A d m in istrasi K epegaw aian

B e rd a s a rk a n h a s il p e n ila ia n (self asessment) a ta s re a lis a s i

p e la k s a n a a n R e n c a n a K inerja T a h u n 2 0 1 8 , m e n u n ju k k a n b a h w a ra ta -

r a ta c a p a ia n k in e rja s a s a r a n s tra te g is s e b a n y a k 2 (dua) s a s a r a n s tra te g is

y an g d iw u ju d k a n d a la m 9 (sem bilan) p ro g ram d a n 45 (em pat p u lu h lima)

k e g ia ta n m em p ero leh 103 ,59% d a n d in y a ta k a n ”S a n g a t B e rh a sil’. K e b erh a s ila n te r s e b u t d ita n d a i d e n g a n p e la k s a n a a n p ro g ram d a n

k e g ia ta n y a n g d a p a t te re a lisa s i b a ik d a la m p e la y a n a n di b id an g

k ep eg aw a ian d a ri segi k u a n t i ta s (k e lu a ra n /o u tp u t) m a u p u n k u a lita s

(h a s il/o u tco m e) t id a k a d a n y a k o m p la in d a ri m a s y a ra k a t te rk a it

p e la y a n a n y a n g d ib e rik a n o leh BKPPD K a b u p a te n K eb u m en , b a ik m ela lu i

m ed ia m a s s a m a u p u n k o ta k p e n g a d u a n y a n g d ised iak a n .

N am u n d e m ik ia n , BKPPD K a b u p a te n K e b u m e n t id a k b e rb a n g g a

h a t i d a n m e ra s a k in e r ja t e r s e b u t m a s ih p e r lu d i t in g k a tk a n , k a re n a

s a s a r a n y a n g d i m a k s u d k a n t id a k h a n y a d a p a t d ic a p a i d e n g a n

k e b i ja k a n d a r i K e p a la B a d a n K e p e g a w a ia n , P e n d id ik a n d a n

P e la t ih a n D a e r a h K a b u p a te n K e b u m en s a ja , te ta p i ju g a d i te n tu k a n

o leh k e b i ja k a n -k e b ija k a n la in te rm a s u k y an g d ila k sa n a k a n oleh in s ta n s i

lain .

K e b erh a s ila n c a p a ia n k in e rja te r s e b u t s a n g a t d ip e n g a ru h i o leh

b e rb ag a i fak to r y an g m end o ro n g d ia n ta ra n y a :

1. T u m b u h n y a k o m itm en b e rsa m a s e lu ru h k a ry aw an d a n kary aw ati

B ad a n K epegaw aian, P en d id ik an d a n P e la tih an D aerah K ab u p a ten

K ebum en u n tu k s e n a n tia s a m elayan i m a sy a ra k a t d i b id an g

k epegaw aian d en g an p e la y an a n p rim a, te p a t w a k tu d a n ta n p a

p u n g u ta n biaya.

2. T erse len g g aran y a k o o rd in asi y an g b a ik d e n g an O P D /u n it k e rja di

ja ja ra n P em erin tah K ab u p a ten K ebum en m a u p u n d e n g an K em en terian

D alam Negeri, K em en terian P e n d a y ag u n a a n A p a ra tu r N egara d a n

R eform asi B irokrasi, B ad a n K epegaw aian N egara, BPK, BPKP, s e r ta

Lem baga P em erin tah Non K em en terian (LPNK) la innya.

B K P D D K a b u p a t e n K e b u m e n v i i


3. T erja linnya k e rja sa m a d e n g an B ad a n K epegaw aian N egara d a lam

p e la k sa n a a n S istem A plikasi P e lay an an K epegaw aian (SAPK) d a lam

p ro ses p e n e rb ita n K e p u tu sa n K enaikan P an g k a t PNS s e r ta a d a n y a

k e rja sa m a d e n g an lem baga-lem baga penyelenggara d ik la t sep e rti

Lem baga A dm in is tras i N egara, BPSDMD Provinsi J a w a T engah d a n

B ad a n D iklat P rovinsi D ae rah Istim ew a Y ogyakarta.

4. T u n tu ta n m a sy a ra k a t te rh a d a p k u a lita s p e la y an a n p u b lik k h u s u sn y a

p e la y an a n di b id an g kepegaw aian , seh in g g a BKPPD K ab u p a ten

K ebum en m en y e len g g arak an Inovasi P e lay an an P ub lik d e n g an 5 (lima)

je n is inovasi y an g d a p a t d ira sa k a n m an faa tn y a .

B K P D D K a b u p a t e n K e b u m e n v i i i


BAB IPENDAHULUAN

A. Latar B elakang

Da la m u p a y a m e w u ju d k a n a sp ira s i m a sy a ra k a t d a n tu n tu ta n

m a s y a ra k a t d a la m ra n g k a m e n c a p a i tu ju a n s e r ta c ita -c ita

b e rb a n g s a d a n b e rn e g a ra , p e n y e le n g g a ra a n p e m e r in ta h a n

y a n g b a ik a t a u good governance m e r u p a k a n is s u e p e n t in g

d e w a s a y a n g m e n g e m u k a . D a lam ra n g k a p e m e n u h a n a ta s tu n tu ta n

itu m a k a d ip e r lu k a n p e n g em b an g a n d a n p e n e ta p a n s is te m s e r ta

p ro s e d u r k e rja y a n g cep a t, te p a t, je la s d a n n y a ta s e r ta d a p a t

d ip e rta n g g u n g ja w a b k a n seh in g g a p e n y e len g g a ra a n tu g a s - tu g a s p a d a

B a d a n K epegaw aian , P e n d id ik a n d a n P e la tih a n , P en d id ik an d a n

P e la tih a n D a e ra h K a b u p a te n K eb u m en d a p a t b e r la n g su n g s e c a ra

b e rd a y a g u n a , b e rh a s il g u n a , b e rs ih d a n b e rta n g g u n g ja w a b s e r ta b e b as

d a ri k o ru p s i, k o lu si d a n nepo tism e.

S e b a g a i b e n tu k p e r ta n g g u n g ja w a b a n a t a s k e b e rh a s ila n

d a la m m e la k sa n a k a n A k u n ta b ilita s K inerja In s ta n s i P e m e rin ta h (AKIP)

B a d a n K e p e g a w a ia n , P e n d id ik a n d a n P e la t ih a n , P e n d id ik a n d a n

P e la t ih a n D a e ra h K a b u p a te n K e b u m e n u n t u k m e n c a p a i t u j u a n d a n

s a s a r a n s t r a te g is in s t a n s i m a k a d i s u s u n la h L ap o ran K inerja In s ta n s i

P e m e rin ta h (LKjIP) y an g di d a la m n y a b e ris i k o n s te la s i p e re n c a n a a n

s tra te g is d a n im p le m e n ta s in y a s e r ta to lok u k u r k e b e rh a s ila n b e rb ag a i

in d ik a to r y a n g te la h d i te ta p k a n u n tu k m e n c a p a i visi d a n m isi

o rg an isas i.

LKjIP in i b e r is i ik h t i s a r p e n c a p a ia n s a s a r a n s e b a g a im a n a

y a n g d i te ta p k a n d a la m D o k u m e n P e n e ta p a n K in e r ja d a n d o k u m e n

p e r e n c a n a a n . P e n c a p a ia n s a s a r a n t e r s e b u t m e m u a t :

1. P e n c ap a ia n tu ju a n d a n s a s a ra n o rgan isasi;

2. R ealisasi p e n c a p a ia n in d ik a to r k in e rja o rgan isasi;

3. P en je la san y an g m em ad a i a ta s p e n ca p a ia n ind ika to r;

4. P e rb a n d in g a n c ap a ia n in d ik a to r k in e rja sam p a i d e n g an ta h u n b e rja lan

d e n g an ta rg e t k in e rja 5 (lima) ta h u n a n y an g d ire n c an a k a n .

B. G am baran U m um

1. L andasan H ukum

a. U n d a n g -U n d an g N om or 5 T a h u n 2 0 1 4 te n ta n g A p a ra t S ipil N egara

B K P P D K a b u p a t e n K e b u m e n


b. U n d a n g -U n d an g N om or 23 T a h u n 2 0 1 4 te n ta n g P e ru b a h a n a ta s

U n d a n g -U n d an g N om or 32 T a h u n 2 0 0 4 te n ta n g P e m e rin ta h a n

D aerah .

c. P e ra tu ra n D a e ra h K a b u p a te n K eb u m en N om or 7 T a h u n 2 0 1 6

te n ta n g P e m b e n tu k a n d a n S u s u n a n P e ra n g k a t D aerah .

d. P e ra tu ra n B u p a ti K eb u m en N om or 83 T a h u n 2 0 1 6 te n ta n g

K e d u d u k a n , S u s u n a n O rg an isas i, T u g as d a n F u n g s i s e r ta T a ta

K erja B a d a n K epegaw aian , P e n d id ik a n d a n P e la tih a n D aerah .

2 . T u gas d an F u n gsi

a. T u gas :

M e la k sa n a k a n p en g e lo laan a d m in is tra s i k ep eg aw a ian ,

m u ta s i pegaw ai, k e s e ja h te ra a n pegaw ai, ta ta u s a h a k ep eg aw a ian ,

s e r ta m e n y ia p k a n s u s u n a n p ro g ram p e n d id ik a n d a n a p a r a tu r

k ep eg aw a ian , p en y e len g g a ra a n p e n d id ik a n d a n p e la tih a n

a p a ra tu r /P N S s e r ta la tih a n p ra ja b a ta n .

b . F u n g si :

a) p e n y u s u n a n re n c a n a d a n p ro g ram d i b id a n g k ep eg aw a ian ,

p e n d id ik a n d a n p e la tih a n d a e ra h ;

b) p e ru m u s a n k e b ija k a n di b id a n g k ep eg aw a ian , p e n d id ik a n d a n

p e la tih a n d a e ra h ;

c) p e n y u s u n a n k e b ija k a n te k n is d i b id a n g k ep eg aw a ian ,


d) p e la k s a n a a n tu g a s d u k u n g a n te k n is d i b id a n g k ep eg aw a ian ,


e) p e la k s a n a a n k o o rd in a s i d i b id a n g k ep eg aw a ian , p e n d id ik a n

d a n p e la tih a n d a e ra h ;

f) p e m a n ta u a n , ev a lu as i, d a n p e la p o ra n p e la k s a n a a n tu g a s

d u k u n g a n te k n is b id a n g k ep eg aw a ian s e r ta p e n d id ik a n d a n

p e la tih a n ;

g) p e m b in a a n te k n is p en y e len g g a ra a n fu n g s i-fu n g si p e n u n ja n g

u r u s a n p e m e r in ta h a n di b id a n g k ep eg aw a ian , p e n d id ik a n d a n

p e la tih a n d a e ra h ;

h) p e la k s a n a a n a d m in is tra s i B ad an ; d a n

i) p e la k s a n a a n fu n g s i k e d in a sa n la in y an g d ib e rik a n o leh

B u p a ti s e s u a i d e n g a n tu g a s d a n fu n g sin y a .

B K P P D K a b u p a t e n K e b u m e n 2


C. O rganisasi

B e rd a s a rk a n P e ra tu ra n D a e ra h K a b u p a te n K eb u m en N om or 7

T a h u n 2 0 1 6 te n ta n g P e m b e n tu k a n d a n S u s u n a n P e ra n g k a t D a e ra h y an g

d ija b a rk a n d a la m P e ra tu ra n B u p a ti K eb u m en N om or 83 T a h u n 2 0 1 6

te n ta n g K e d u d u k a n , S u s u n a n O rg an isas i, T u g a s d a n F u n g s i s e r ta T a ta

K erja B a d a n K epegaw aian , P e n d id ik a n d a n P e la tih a n D a e ra h , m a k a

B a d a n K epegaw aian , P e n d id ik a n d a n P e la tih a n D a e ra h K a b u p a te n

K eb u m en seb ag a i s e b u a h o rg a n isa s i p e ra n g k a t d a e ra h te rd ir i d a ri :

1. K epala B a d a n

2. S e k re ta ris , m e m b aw ah i :

a. S u b B ag ian U m u m d a n K epegaw aian

b. S u b B ag ian K eu an g an

c. S u b B ag ian P e re n c a n a a n

3. K epala B id an g P e n g e m b a n g an P egaw ai d a n In fo rm asi K epegaw aian ,

m em b aw ah i :

a. K epala S u b B id an g P e n g e m b a n g an Pegaw ai

b. K epala S u b B id an g In fo rm asi K epegaw aian

4. K epala B id an g M u tas i

a. K epala S u b B id an g M u tas i d a n K e p an g k a ta n

b. K epala S u b B id an g J a b a ta n d a n P e m b e rh e n tia n

5. K epala B id an g P e n d id ik a n d a n P e la tih a n

a. K epala S u b B id an g P e n d id ik a n d a n P e la tih a n S tru k tu ra l

b. K epala S u b B id an g P e n d id ik a n d a n P e la tih a n T ek n is F u n g s io n a l

6. K epala B idang P em b in aan d a n K ese jah te raan Pegaw ai

a. K epala S u b B idang P em b in aan Pegaw ai

b. K epala S u b B idang K ese jah te raan Pegaw ai

D. A sp ek S tra teg ik O rganisasi

B a d a n K epegaw aian , P e n d id ik a n d a n P e la tih a n D a e ra h

K a b u p a te n K eb u m en p a d a ta h u n 2 0 1 8 m em ilik i a sp e k s tra te g ik

o rg a n isa s i u n tu k m e n u n ja n g p e la k sa n a a n tu g a s d a la m ra n g k a

m e re a lisa s ik a n p ro g ram d a n k e g ia ta n y a n g te la h d is u s u n , te la h m em ilik i

y a itu a s e t y an g m e m a d a i b e ru p a s u m b e r d a y a m a n u s ia (pegawai) d a n

s a r a n a p ra s a ra n a .



1. K on d isi P egaw ai

1.1 B erdasarkan P en d id ik a n

Tabel 1.1J u m la h Pegaw ai B e rd a s a rk a n P en d id ik an

NO PENDIDIKANJUMLAHPEGAWAI

1 SD 0

2 SLTP 1

3 SLTA 16

4 D 1 - D 3 5

5 S 1 /D IV 23

6 S 2 6

J u m la h 51

Grafik 1.1J u m la h Pegaw ai B e rd a s a rk a n P en d id ik an

SD

SLTP

SLTA

D 1 - D 3

S 1 /D IV

S 2

2 5

2 0

1 5

1 0

SD SLTP

- i ------------------------------------------------------- 1------------------------------------------------------- r

SLTA D 1 - D 3 S 1 /D IV S 2

5

0



1 .2 B erd asark an G olon gan R uang

Tabel 1.2J u m la h Pegaw ai B e rd a s a rk a n G olongan

G olon gan L P J u m la h

I I / a 2 0 2I I /b 1 0 1II /c 5 5 10I I /d 6 2 8I I I /a 5 4 9III /b 3 3 6III/c 1 1 2III /d 5 2 7

IV /a 2 2 4IV /b 1 0 1IV /c 1 0 1J u m la h 32 19 51

Grafik 1.2J u m la h Pegaw ai B e rd a s a rk a n G o longan R u an g

I I / a I I / b I I / c I I / d III / a I I I / b III / c III / d IV / a IV / b IV / c



1 .3 B erd asark an J e n is J a b a ta n

Tabel 1.3J u m la h Pegaw ai B e rd a s a rk a n J a b a ta n

NO JE N IS JABATANJUMLAH PEGAWAI

L P TOTAL

1 S tru k tu ra l 9 8 17

2 F u n g s io n a l 3 4 7

3 F u n g s io n a l U m u m 20 7 27

J u m la h 3 2 19 5 1

Grafik 1.3J u m la h Pegaw ai B e rd a s a rk a n J a b a ta n

1 .4 B erd asark an S ta tu s K ep egaw aian

Tabel 1.4J u m la h Pegaw ai B e rd a s a rk a n S ta tu s K epegaw aian

NOSTATUS PEGAWAI

JUMLAH

L P

1 CPNS 0 0

2 PNS 32 19

TOTAL PEGAWAI 51

Grafik 1.4



J u m la h P egaw ai B e rd a s a rk a n S ta tu s K epegaw aian

2 . Sarana Prasarana

Tabel 1.5D a ta S a ra n a d a n P r a s a ra n a BKPPD K a b u p a te n K ebum en

No Sarana/ Prasarana Jum lahKondisi

KeteranganBaik KurangBaik

RusakBerat

1 Portable Generating Set 2 22 Staion Wagon 5 2 33 Sepeda Motor 21 14 6 14 Kendaraan Tak Bermotor

Berpenumpang Lain-lain1 1 Gerobak sam pah

diusulkanpenghapusan

5 Mesin Ketik Manual Portable (11-13) 1 16 Mesin Ketik Manual Longewagen

(18)1 1

7 Mesin Ketik Elektronik 1 18 Lemari Besi 4 2 29 Rak Besi/Metal 8 5 3

10 Rak Kayu 12 7 511 Filling Besi/Metal 37 28 912 Brankas 1 113 Rotary Filling 6 614 Lemari Sorok 1 115 Papan Visuil 1 116 Papan Pengumunan 6 617 White Board 5 3 218 Peta 1 119 Alat Penghancur Kertas 4 420 Mesin Absensi 1 121 Alat Kantor Lainnya (Lain-lain) 30 30 Gorden

B K P P D K a b u p a t e n K e b u m e n




RusakBerat

22 Alat Kantor Lainnya (Lain-lain) 1 1 Kotak P3K23 Alat Kantor Lainnya (Lain-lain) 3 3 Teralis24 Alat Kantor Lainnya (Lain-lain) 2 2 Stand / Bracket

LCD Proyektor25 Alat Kantor Lainnya (Lain-lain) 1 1 Kotak Saran26 LCD 4 2 227 Lemari Kayu 10 3 728 Meja Kayu/Rotan 1 129 Kursi Kayu/Rotan/Bam bu 8 830 Meja Rapat 1 131 Meja Tulis 2 232 Meja Telpon 1 133 Meja Panjang 15 7 834 Kursi Rapat 131 13135 Kursi Putar 23 14 6 336 Kursi Biasa 53 11 4237 Bangku Tunggu 9 4 538 Kursi Lipat 69 64 539 Meja Komputer 59 54 4 140 Meja Biro 54 6 4841 Sofa 1 142 Moubiler Lainnya 1 1 Sekat/Partisi43 Jam Elektronik 1 144 Mesin Penghisap Debu 2 245 AC Split 22 21 146 Kipas Angin 4 447 Televisi 2 248 Cassette Recorder (Tape Recorder) 1 149 Amplifiler 4 451 Sound System 1 153 Microphone Floor Stand 2 254 Uninterruptible Power Supply (UPS) 58 54 456 Camera Video 4 457 Lambang Garuda Pancasila 2 258 Gambar Presiden/Wakil Presiden 4 459 Tangga Alumunium 1 160 Kaca Hias 5 2 361 Dispenser 4 2 262 Mimbar/Podium 1 163 Handy Cam 2 264 Alat Rumah Tangga Lain-lain 1 1 Lemari Plastik

Warna Cokelat, Identifikasi 2014

65 Alat Pemadam Portable 2 2





RusakBerat

66 P.C Unit 83 80 1 267 Lap Top 11 1168 Note Book 17 14 1 269 Monitor 1 170 Printer 25 17 5 371 Scanner 7 772 Server 3 373 Router 1 174 Hub 2 275 Peralatan Jaringan Lain-lain 1 1 Crimping Tool76 Peralatan Jaringan Lain-lain 1 1 Tester Kabel LAN78 Peralatan Jaringan Lain-lain 1 1 Peralatan

Jaringan CAT79 Peralatan Jaringan Lain-lain 4 4 Switch Hub80 Meja Kerja Pejabat Eselon II 1 181 Meja Kerja Pejabat Eselon III 5 582 Meja Kerja Pejabat Eselon IV 5 2 383 Meja Kerja Pegawai Non Struktural 3 384 Meja Tamu Ruangan Tunggu Pejabat

Eselon III5 4 1

85 Kursi Kerja Pejabat Eselon II 2 286 Kursi Kerja Pejabat Eselon III 5 587 Kursi Kerja Pejabat Eselon IV 6 688 Kursi Kerja Pegawai Non Struktural 3 389 Kursi Tamu di Ruangan Pejabat

Eselon III6 5 1

Proyektor + Attachment 1 190 Peralatan studio Visual Lain-lain 1 1 RCA Splitter91 Peralatan studio Visual Lain-lain 1 1 VGA Splitter92 Peralatan studio Visual Lain-lain 2 2 Wall Mount

Motorized ScreenPeralatan studio Visual Lain-lain 1 1 Lensa Kamera

93 Facsimile 1 194 Peralatan Antena SHF/Parabola

Lain-lain1 1

95 Bangunan Gedung Kantor Permanen 1 1 Gedung BKPPD96 Instalsi Pusat Pengatur Listrik Lain-

lain1 1 ATC

97 Instalsi Pusat Pengatur Listrik Lain- lain

1 1 aki genset

98 Jaringan Distribusi Tegangan Di bawah 1KVA

6 6

Jum lah 936 726 187 23



E. S tru ktur O rganisasi

STRUKTUR ORGANISASIBADAN KEPEGAWAIAN, PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DAERAH

KABUPATEN KEBUMEN

(PERATURAN BUPATI KEBUMEN

NOMOR 8 3 TAHUN 2 0 1 6 )

B K P P D K a b u p a t e n K e b u m e n 1 0


F. S is te m a tik a

S is tem a tik a p e n u lisa n L ap o ran K inerja In s ta n s i P em erin tah (LKjIP) B ad an

K epegaw aian, P en d id ik an d a n P e la tih an D aerah K ab u p a ten K ebum en

T a h u n 2 0 1 8 a d a la h seb ag a i b e rik u t :

K a ta P e n g a n ta r

D afta r Isi

D a fta r G rafik

D a fta r T abel

Ik h tis a r E k se k u tif

BAB I PENDAHULUAN

A. L a ta r B elak an g

B. G a m b a ra n U m um

C. O rg an isas i

D. A spek S tra teg ik O rg an isas i

E. S tr u k tu r O rg an isas i

F. S is te m a tik a

BAB II PERENCANAAN DAN PERJANJIAN KERJA

A. Visi d a n M isi BKD K a b u p a te n K eb u m en

B. T u ju a n

C. S a s a ra n

D. P e re n c a n a a n K inerja d a n P e n e ta p a n K inerja

BAB III AKUNTABILITAS KINERJA

A. K eran g k a P e n g u k u ra n K inerja

B. C ap a ia n In d ik a to r K inerja U tam a

C. C ap a ia n In d ik a to r K inerja S e su a i T ap k in

D. E v a lu as i K inerja S a s a ra n S tra teg is

E. A k u n ta b ilita s K eu an g an

BAB IV PENUTUP

LAMPIRAN - LAMPIRAN

1---------------------

L am p iran 1 Perj an j ia n Kinerj a T a h u n 2018

L am p iran 2 P erjan jian K inerja P e ru b a h a n T a h u n 2018

L am p iran 3 S u ra t K e p u tu sa n P e n e ta p an IKU BKPPD

---------------------------------------------------------------------------------------------------1



BAB IIPERENCANAAN KINERJA

e re n c a n a a n s tra te g is y a n g m e ru p a k a n la n g k a h aw al u n tu k

m e la k u k a n p e n g u k u ra n k in e rja in s ta n s i p e m e rin ta h d im a n a

se tia p o rg a n isa s i p e m e r in ta h a n m e m p u n y a i k ew ajib an u n tu k

m e n y u su n n y a seh in g g a a k u n ta b il i ta s k in e rja d a p a t d iw u ju d k a n .

M elalu i p e n d e k a ta n p e r e n c a n a a n s t r a t e g i s y a n g j e l a s d a n

s in e r g is , i n s t a n s i p e m e r in ta h le b ih d a p a t m e n y e la ra sk a n visi d a n

m is in y a d e n g an p o ten si, p e lu an g , d a n k e n d a la y a n g d ih a d a p i d a la m u p a y a

p e n in g k a ta n a k u n ta b ilita s k in e rjan y a .

S e su a i tu g a s p o k o k d a n fu n g sin y a , B a d a n K epegaw aian , P e n d id ik a n

d a n P e la tih a n D a e ra h K a b u p a te n K eb u m en te la h m e n y u su n R en c a n a

S tra teg is y a n g b e ro rie n ta s i p a d a h a s il y an g in g in d ic a p a i se la m a k u ru n

w a k tu lim a ta h u n , y a itu perio d e 2 0 1 6 - 2021 d e n g a n m e m p e rh itu n g k a n

p o ten s i, p e lu a n g , d a n k e n d a la y a n g a d a a ta u m u n g k in tim b u l. R en c a n a

S tra teg is B a d a n K epegaw aian , P e n d id ik a n d a n P e la tih a n D a e ra h K a b u p a te n

K eb u m en y a n g m e n c a k u p visi, m isi, tu ju a n d a n s a s a r a n s e r ta s tra te g i

p e n c a p a ia n s a s a r a n a k a n d iu ra ik a n d a la m b a b ini. S e d a n g k a n u ra ia n

s a s a r a n ta rg e t k in e rja y a n g in g in d ic a p a i d a la m ta h u n 2 0 1 8 b e r ik u t p ro g ram

d a n k e g ia ta n p e n d u k u n g n y a a k a n d ije la sk a n d a la m R e n c a n a K inerja T a h u n

20 1 8 .

A. V is i d an M isi BKPPD K ab u p aten K eb u m en

Visi a d a la h s u a tu p a n d a n g a n j a u h te n ta n g o rg a n isa s i, tu ju a n -

tu ju a n o rg a n isa s i d a n a p a y a n g h a r u s d ila k u k a n u n tu k m e n c ap a i

tu ju a n te r s e b u t p a d a m a s a y a n g a k a n d a ta n g . Visi ju g a m e ru p a k a n

s u a tu p e rn y a ta a n te n ta n g g a m b a ra n k e a d a a n d a n k a ra k te r is t ik y an g

ing in d ic a p a i o leh s u a tu lem b ag a p a d a j a u h d im a sa y a n g a k a n d a ta n g .

Visi B a d a n K epegaw aian , P e n d id ik a n d a n P e la tih a n D a e ra h

K a b u p a te n K eb u m en m e n g a cu p a d a Visi B u p a ti K eb u m en T a h u n 2 0 1 6

2021 a d a la h : “B e rsa m a M en u ju M a sy a ra k a t K eb u m en y a n g S e ja h te ra ,

U nggul, B erd ay a , A gam is d a n B e rk e la n ju ta n ”

M ak n a y a n g te rk a n d u n g d a la m visi te r s e b u t d ija b a rk a n seb ag a i b e r ik u t :

1. B e rsa m a : b e rm a k n a b a h w a d a la m ra n g k a m e n c a p a i tu ju a n

p e m b a n g u n a n , s e lu ru h k o m p o n e n m a sy a ra k a t d a n

p e m e rin ta h b e rg e ra k b e rs a m a -s a m a d a n sa lin g

m e n g u a tk a n seb ag a i s e b u a h k e s a tu a n y an g k o k o h

d a n s in erg is;



2. M en u ju

3. S e ja h te ra

4. U nggul

5. B erd ay a

6. A gam is

7. B e rk e la n ju ta n

: b e rm a k n a b a h w a d a la m m e la k sa n a k a n

p e m b a n g u n a n s e n a n t ia s a m em ilik i a r a h d a n

tu ju a n y an g je la s d a n te ru k u r ;

: b e rm a k n a b a h w a p e m b a n g u n a n h a r u s

d io r ie n ta s ik a n u n tu k p e m e n u h a n k e b u tu h a n

d a s a r m a s y a ra k a t b e ru p a p a n g a n , s a n d a n g , p a p a n

(p e ru m a h a n ), k e se h a ta n , p e n d id ik a n d a n so sia l

seh in g g a te rc ip ta k e m a n u s ia a n

y a n g ad il d a n b e ra d a b ;

: b e rm a k n a b a h w a p e m b a n g u n a n y an g

d ila k s a n a k a n h a r u s m a m p u m e n c ip ta k a n

m a s y a ra k a t y a n g k u a t , ta n g g u h d a n u ta m a s e r ta

m a m p u m e n g h a d a p i d a n m e n y e le sa ik an seg a la

p e rso a la n y an g d ih ad ap i;



m a s y a ra k a t y a n g m em ilik i k e k u a ta n , k e m a m p u a n

d a n te n a g a s e r ta m em ilik i so lu s i te rb a ik d a la m

m e n y e le sa ik an seg a la p e rso a la n

y a n g d ih a d a p i;



m a s y a ra k a t y a n g s e m p u rn a b u k a n h a n y a p a d a

a s p e k /d im e n s i ja s a d /f is ik n y a sa ja , m e la in k a n

ju g a d a ri segi p e n g e m b a n g a n p o te n s i in te le k tu a l,

ro h a n ia h , in tu is i, k a ta h a ti, a k a l s e h a t, f itra h d a n

y a n g b e rs ifa t b a tin la in n y a , y an g d ic ir ik a n d e n g an

s ifa t-s ifa t k e im a n a n , k e ta k w a a n , k e a d a b a n ,

k e ilm u a n , k e m a h ira n , k e te r tib a n , k eg ig ih an d a lam

k e b a ik a n d a n k e b e n a ra n , p e r s a u d a ra a n ,

p e rs e p a k a ta n d a la m h id u p d a n p e rp a d u a n d a la m

u m a t;

b e rm a k n a b a h w a s e lu ru h m e m b a n g u n a n h a r u s

d i la k s a n a k a n s e c a ra k o m p re h e n s if d a n

te r in te g ra s i d e n g a n b a ik s e r ta m em ilik i

k e b e r la n g su n g a n te ru s -m e n e ru s

(b e rk es in am b u n g an ) seh in g g a te rc ip ta

p e m b a n g u n a n y an g b e rm a n fa a t d a n b e rd a y a g u n a

bag i m a sy a ra k a t.



S e d a n g k a n m isi a d a la h p e rn y a ta a n te n ta n g a p a y an g h a r u s

d ik e rja k a n o leh o rg a n isa s i d a la m u s a h a n y a m e w u ju d k a n Visi. M isi

m e ru p a k a n s e s u a tu y a n g n y a ta u n tu k d itu ju s e r ta d a p a t p u la

m e m b e rik a n p e tu n ju k g a ris b e sa r c a ra p e n c a p a ia n Visi. P e rn y a ta a n M isi

m e m b e rik a n k e te ra n g a n y an g je la s te n ta n g a p a y an g in g in d itu ju s e r ta

k a d a n g k a la m e m b e rik a n p u la k e te ra n g a n te n ta n g b a g a im a n a c a ra

o rg a n isa s i b ek erja .

M isi B a d a n K epegaw aian , P e n d id ik a n d a n P e la tih a n D a e ra h

K a b u p a te n K eb u m en ju g a m e n g a cu p a d a M isi B u p a ti K eb u m en y an g

s e la ra s d e n g a n T u p o k s i y a itu p a d a M isi ke-6 a d a la h :

“M em p e rk u a t s e k a lig u s m e n in g k a tk a n ta ta ke lo la k e p e m e r in ta h a n y an g

b a ik d a n b e rs ih s e r ta m a m p u m e n c ip ta k a n ik lim p e la y a n a n p u b lik y an g

m a k s im a l (Good a n d C lean G overnm ent) d e n g a n ja la n m e n c ip ta k a n

k u a li ta s p e la y a n a n p u b lik , s is te m k e le m b ag a a n d a n k e ta ta la k s a n a a n

p e m e rin ta h d a e ra h y an g b e rs ih , e fisien , efektif, p ro fe s io n a l,tra n sp a ra n

d a n a k u n ta b e l, y an g d id u k u n g d e n g an sy s tem p e n g a w a sa n y a n g e fek tif

g u n a m e n e k a n p e rila k u k o ru p s i, k o lu s i s e r ta m e n in g k a tk a n

p e n g e ta h u a n , p e m a h a m a n d a n p e n d a la m a n a g a m a ”

B. T ujuan

Tujuan a d a la h s e s u a tu (apa) y a n g a k a n d icap a i a ta u d ih a s ilk a n

d a la m ja n g k a w a k tu 1 (satu) s a m p a i d e n g a n 5 (lima) ta h u n a n . T u ju a n

d ite ta p k a n n y a d e n g a n m e n g a cu k e p a d a p e rn y a ta a n visi d a n m isi s e r ta

d id a s a rk a n p a d a isu - is u d a n a n a lis a s tra te jik . T u ju a n tid a k h a ru s

d in y a ta k a n d a la m b e n tu k k u a n tita tif , te ta p i h a r u s d a p a t m e n u n ju k k a n

s u a tu k o n d is i y an g ing in d ic a p a i d i m a s a m e n d a ta n g .

S e b a g a im a n a visi d a n m isi y an g te la h d ite ta p k a n , u n tu k

k e b e rh a s ila n te r s e b u t p e r lu d i te ta p k a n tu ju a n B a d a n K epegaw aian ,

P e n d id ik a n d a n P e la tih a n D a e ra h K a b u p a te n K ebum en , y an g d ite m p u h

m e la lu i p e n e ta p a n b e b e ra p a s a s a r a n y an g s a tu d e n g an la in n y a sa lin g

te rk a it , tu ju a n y a n g d ite ta p k a n a d a la h seb ag a i b e r ik u t :

“M en in g k a tn y a k a p a s ita s k e lem b ag aan d a n a p a r a tu r p e m e rin ta h ”

C. Sasaran

Sasaran a d a la h h a s il y a n g a k a n d ic a p a i s e c a ra n y a ta o leh

In s ta n s i P e m e rin ta h a n d a la m ru m u s a n y a n g leb ih spesifik , te ru k u r ,

d a la m k u r u n w a k tu y an g leb ih p e n d e k d a ri tu ju a n . S a s a ra n d iu p a y a k a n



u n tu k d a p a t d ic a p a i d a la m k u r u n w a k tu te r t e n tu / t a h u n a n s e c a ra

b e rk e s in a m b u n g a n se ja la n d e n g a n tu ju a n y a n g d ite ta p k a n . S a s a ra n

y a n g d ite ta p k a n a d a la h seb ag a i b e rik u t:

1) M en ingkatnya p e la y an a n k in e rja p e ra n g k a t d a e ra h

2) M en ingkatnya k a p a s ita s su m b e rd a y a d a n k ed isip lin an a p a ra tu r

m ela lu i p e n d id ik an d a n p e la tih a n s e r ta p en g em b an g an a p a ra tu r .

Tabel 2.1K eterk a itan Misi, T u ju an , S a s a ra n d a n Program

M isi T u ju a n S a s a r a n S tra te g i K e b ija k a n P ro g ra m

M e m p e rk u a ts e k a l ig u sm e n in g k a tk a n t a t a k e lo lak e p e m e r in ta h a n y a n g b a ik d a n b e r s ih s e r ta m a m p u m e n c ip ta k a n ik lim p e la y a n a n p u b lik y a n g m a k s im a l (G ood a n d C le a n G o v e rn m e n t) d e n g a n ja l a n m e n c ip t a k a n k u a l i ta s p e la y a n a n p u b lik , s is te m k e le m b a g a a n d a n k e t a t a l a k s a n a a n p e m e r in ta h d a e r a h y a n g b e r s ih , e f is ie n , e fek tif,p r o f e s io n a l , t r a n s p a r a n d a n a k u n ta b e l , y a n g d id u k u n g d e n g a n s y s te m p e n g a w a s a n y a n g e fe k tif g u n a m e n e k a n p e r i la k u k o ru p s i , k o lu s i s e r ta m e n in g k a tk a n p e n g e ta h u a n , p e m a h a m a n d a n p e n d a la m a n a g a m a

M e n in g k a tn y a k a p a s i t a s k e le m b a g a a n d a n a p a r a tu r p e m e r in ta h

M e n in g k a tn y a p e la y a n a n k in e r ja p e r a n g k a t d a e r a h

P e la k s a n a a n p e n y e d ia a n k e b u t u h a n r u t in k a n to r

M e n in g k a tk a n k u a l i ta s p e la y a n a n k e p a d a a p a r a t u r P eg aw a i N egeri S ip il u n t u k m e w u ju d k a n p e la y a n a n p r im a

P ro g ra mP e la y a n a nA d m in is t r a s iP e r k a n to r a n

P e la k s a n a a n p e n g a d a a n s a r a n a d a n p r a s a r a n a k a n to r d a n p e m e l ih a r a a n r u t i n g e d u n g k a n to r

M e n in g k a tk a n k e l a n c a r a n p ro s e s p e n g a d a a n d a n p e m e l ih a r a a n s a r a n a d a n p r a s a r a n a k a n to r

P ro g ra mP e n in g k a ta nS a r a n aP r a s a r a n aA p a r a tu r

P e la k s a n a a n p e n g e m b a n g a n d a t a / in fo rm a s i

M e n in g k a tk a n k e a k u r a t a n p e n y u s u n a n d o k u m e n p e r e n c a n a a n s e r ta la p o r a n k in e r ja

P ro g ra m p e n g e m b a n g a n d a t a / in fo rm a s i

P e la k s a n a a n p e n g e m b a n g a n d a t a / in fo rm a s i / s t a t i s t ik d a e r a h

M e n in g k a tn y a k e t e r s e d ia a n d a t a s ta t i s t ik k e p e g a w a ia n s e s u a i d e n g a n k e b u t u h a n d a e r a h

P ro g ra m p e n g e m b a n g a n d a t a / in fo rm a s i / s t a t i s t ik d a e r a h

M e n in g k a tn y a k a p a s i t a s s u m b e r d a y a d a n k e d is ip l in a n a p a r a t u r m e la lu i p e n d id ik a n d a n p e l a t i h a n s e r ta p e n g e m b a n g a n a p a r a tu r

P e la k s a n a a n p e n in g k a ta n k a p a s i t a s s u m b e r d a y a a p a r a tu r

M e n in g k a tk a n k u a l i ta s d a n k a p a b i l i ta s a p a r a t u r m e la lu i d ik la t d a n p e n d id ik a n fo rm a l

P ro g ra mP e n in g k a ta nK a p a s i ta sS u m b e rd a y aA p a r a tu r

P e la k s a n a a np e n d id ik a nk e d in a s a n

M e n in g k a tk a n k o m p e te n s i d a n k e te r a m p i la n a p a r a t u r d a la m p e l a k s a n a a n tu g a s m e la lu i p e n in g k a ta n k e t r a m p i la n d a n d ik la t te k n is

P ro g ra mP e n d id ik a nK e d in a s a n

P e la k s a n a a n p e m b in a a n d a n p e n g e m b a n g a n a p a r a tu r

M e n y e m p u rn a k a n p e n g e lo la a n m a n a je m e n s u m b e r d a y a m a n u s i a a p a r a t u r m e la lu i p e m b in a a n d a n p e n g e m b a n g a n a p a r a t u r y a n g b e r k e la n ju ta n

P ro g ra m P e m b in a a n d a n P e n g e m b a n g a n A p a r a tu r

P e la k s a n a a n p e n in g k a ta n d is ip l in a p a r a tu r

M e n in g k a tn y a d is ip l in a p a r a t u r p e m e r in ta h

P ro g ra mp e n in g k a ta nd is ip l ina p a r a tu r

P e la k s a n a a n f a s il i ta s i p i n d a h / p u r n a tu g a s P eg aw a i N egeri S ip il

M e n a ta k e m b a li s u m b e r d a y a m a n u s i a a p a r a t u r s e s u a i d e n g a n k e b u t u h a n d a n k o m p e te n s i , s e r ta b e b a n k e r ja i n s t i tu s i / k e le m b a g a a n d a e r a h

P ro g ra m fa s i l i ta s i p i n d a h / p u r n a tu g a s PNS



D. P eren ca n a a n K inerja d an P en eta p a n K inerja

P e re n c a n a a n K inerja m e ru p a k a n p ro se s p e n y u s u n a n re n c a n a

k in e rja seb ag a i p e n ja b a ra n d a ri s a s a r a n d a n p ro g ram y a n g te la h

d i te ta p k a n d a la m R en c a n a S tra teg is , y a n g a k a n d i la k s a n a k a n oleh

in s ta n s i p e m e rin ta h m e la lu i b e rb a g a i k e g ia ta n ta h u n a n . Di d a lam

R e n c a n a K inerja d i te ta p k a n R en c a n a C a p a ia n K inerja T a h u n a n u n tu k

s e lu ru h in d ik a to r k in e rja y an g a d a p a d a t in g k a t s a s a r a n d a n k e g ia tan

m e la lu i P e n e ta p a n K inerja B a d a n K epegaw aian , P e n d id ik a n d a n

P e la tih a n D a e ra h K a b u p a te n K eb u m en T a h u n 2 0 1 8 .

D alam u s a h a u n tu k m e n c ap a i s a s a r a n y an g d ite ta p k a n B ad a n

K epegaw aian , P e n d id ik a n d a n P e la tih a n D a e ra h K a b u p a te n K ebum en

T a h u n 2 0 1 8 m e n e ta p k a n in d ik a to r s a s a ra n s e r ta ta rg e t c a p a ia n

in d ik a to r. S a s a ra n y a n g ing in d icap a i tia p ta h u n te la h s e s u a i d e n g an

D o k u m en P e ru b a h a n R e n c a n a K inerja T a h u n a n (RKT) T a h u n 2 0 1 8 .

D o k u m en P e rja n jia n K inerja (PK) B a d a n K epegaw aian , P e n d id ik a n d a n

P e la tih a n D a e ra h K a b u p a te n K eb u m en T a h u n 2 0 1 8 b e r is ik a n In d ik a to r

K inerja U ta m a (IKU) B a d a n K epegaw aian , P e n d id ik a n d a n P e la tih a n

D a e ra h K a b u p a te n K ebum en , d isa jik a n d a la m ta b e l b e r ik u t :

Tabel 2.2P erja n jia n K inerja T a h u n 2 0 1 8


K eb u m en

TARGET TARGET

SASARAN INDIKATOR SEBELUM SESUDAH

NO PERUBAHAN PERUBAHAN

1 2 3 4 51 Meningkatnya

pelayanankinerjaperangkatdaerah

Prosentase capaian kinerja pelayanan perangkat daerah

93% 93%



1 2 3 4 52 Meningkatnya

kapasitas sumber daya dankedisiplinanaparaturmelaluipendidikan dan pelatihan serta pengembangan aparatur

Capaian peningkatan kapasitas sum ber daya dan kedisiplinan aparatur

92% 92%

Jum lah aparatur yangmeningkatkapasitasnya

1141 orang 1136 orang

Prosentase pegawai yang mengikuti diklat teknis

46% 46%

Prosentase pegawai yang tidak dijatuhi hukum an disiplin

99,80% 99,80%

Prosentase penempatan ASN yang sesuai kebutuhan dan kompetensinya

100% 100%

Terfasilitasinya aparatur pemerintah sejak perekrutan, penempatan, pengembangan karier sampai dengan penghargaan prestasi

6000 orang 6000 orang

Se ca ra lengkap , d o k u m en P e rjan jian K inerja T a h u n 2018 d a n P erjan jian

K inerja P e ru b a h a n T a h u n 2 0 1 8 d a p a t d ilih a t d a lam lam p iran .



BAB IIIAKUNTABILITAS KINERJA

A. K erangka P en gu k u ran K inerja

e n g u k u ra n k in e rja d ig u n a k a n u n tu k m en ila i k e b e rh a s ila n d a n

k eg ag a lan p e la k s a n a a n k e g ia tan s e s u a i d e n g a n p ro g ram .

s a s a r a n y a n g te la h d i te ta p k a n d a la m ra n g k a m e w u ju d k a n

m isi d a n visi in s ta n s i p e m e rin ta h .

C a p a ia n k in e rja s a s a r a n d ip ero leh b e rd a s a rk a n p e n g u k u ra n a ta s

in d ik a to r k in e rja s a s a r a n s tra te g is , c a ra p e n y im p u la n h a s il p e n g u k u ra n

k in e rja p e n c a p a ia n s a s a r a n s tra te g is d ila k u k a n d e n g a n m e m b u a t

c a p a ia n r a ta - r a ta a ta s c a p a ia n in d ik a to r k in e rja s a s a ra n .

P red ik a t n ila i c a p a ia n k in e rja n y a d ik e lo m p o k k an d a lam sk a la

p e n g u k u ra n o rd in a l seb ag a i b e r ik u t :

95 s / d 100 : S a n g a t B e rh as il

80 s / d <95 : B erh as il

50 s / d <80 : C u k u p B erh as il

0 s / d <50 : K u ran g B erh as il

S e la n ju tn y a b e rd a s a rk a n h a s il ev a lu as i k in e rja d ila k u k a n a n a lis is

p e n c a p a ia n k in e rja u n tu k m e m b e rik a n in fo rm asi y a n g leb ih t r a n s p a r a n

m e n g e n a i s e b a b -s e b a b te rc a p a i a ta u tid a k te rc a p a in y a k in e rja y an g

d ih a ra p k a n .

• In d ik a to r K inerja

In d ik a to r K inerja a d a la h u k u r a n k u a n t i ta t i f d a n k u a li ta tif y an g

m e n g g a m b a rk a n t in g k a t p e n c a p a ia n s u a tu s a s a r a n a ta u tu ju a n y an g

te la h d ite ta p k a n , d e n g a n m e m p e rh itu n g k a n in d ik a to r m a s u k a n

(inpu ts). k e lu a ra n (o u tp u ts), d a n h a s il (outcom es).

• In d ik a to r S a s a ra n

In d ik a to r S a s a ra n a d a la h s e s u a tu y a n g d a p a t m e n u n ju k k a n s e c a ra

s ig n ifik an m e n g e n a i k e b e rh a s ila n a ta u k eg ag a lan p e n c a p a ia n

s a s a ra n . In d ik a to r S a s a ra n d ilen g k ap i d e n g a n T a rg e t K u a n tita tif d a n

s a tu a n n y a u n tu k m e m p e rm u d a h p e n g u k u ra n p e n c a p a ia n s a s a ra n .



B. C apaian In d ik ator K inerja U tam a

a. C apaian In d ik a to r K inerja U tam a (IKU) D aerah D alam RPJMD

K ab u p aten K eb u m en 2 0 1 6 -2 0 2 1 y a n g d ia m p u OPD

D alam RPJM D K a b u p a te n K eb u m en T a h u n 2 0 1 6 -2 0 2 1 te rd a p a t

1 (satu) In d ik a to r K inerja U ta m a (IKU) D a e ra h D alam RPJM D

K a b u p a te n K eb u m en 2 0 1 6 -2 0 2 1 y an g d ia m p u BKPPD K a b u p a te n

K eb u m en y a itu “C ap a ia n p e n in g k a ta n k a p a s i ta s su m b e rd a y a

a p a r a tu r ” y an g m e ru p a k a n g a b u n g a n d a r i 3 in d ik a to r k in e rja B a d a n

K epegaw aian , P e n d id ik a n d a n P e la tih a n D a e ra h K a b u p a te n K eb u m en

ta h u n 2 0 1 6 -2 0 2 1 y a itu :

1. C a p a ia n p e n in g k a ta n k a p a s i ta s su m b e rd a y a a p a r a tu r y an g

d ic e rm in k a n o leh p ro s e n ta s e p e ja b a t s t r u k tu r a l y an g te la h

m e n g ik u ti d ik la tp im .


d ic e rm in k a n o leh p ro s e n ta s e pegaw ai y an g tid a k d ija tu h i

h u k u m a n d isip lin .


d ic e rm in k a n o leh p ro s e n ta s e ju m la h p e ja b a t s tru k tu ra l .

R u m u s u n tu k m e n g u k u r IKU D aerah :

((Jumlah pejabat struktural yang telah mengikuti diklatpim/Jumlah pejabat struktural yg ada x 100 %) + (Jumlah pegawai yg tidak dijatuhi hukuman disiplin/Jumlah pegawai x 100 %) + (Jumlah pejabat struktural /Jum lah pejabat struktural yg seharusnya ada x 100 %))/3

H asil p e n g u k u ra n k in e rja IKU d im a k su d a d a la h s e b a g a im a n a T abel

3 .1 d i b a w ah ini.



Tabel 3.1C ap a ia n In d ik a to r K inerja U ta m a (IKU) D a e ra h D alam RPJM D

K a b u p a te n K eb u m en T a h u n 2 0 1 6 -2 0 2 1

SasaranIndikator Kinerja

SatuanKondisi 2017 % 2018

% CapaianUtama (IKU) OPD 2015 Target Realisasi Capaian Target Realisasi

M eningkatnya kapasitas dan kelembagaan

Capaianpeningkatankapasitassumberdayaaparatur

% 86 ,17 8 9 ,5 9 8 8 ,7 5 99 ,06 92 ,48 91 ,68 99 ,14

C ap a ian p e n in g k a tan

k a p a s ita ssu m b e rd ay a a p a ra tu r

yang d ice rm in k an

o leh p ro se n ta se

p e ja b a t s tru k tu ra l

yang te la h m en g ik u ti d ik la tp im

% 66,91 76 ,4 7 75 ,41 98 ,62 79 ,75 79 ,9 8 100,29


k a p a s ita s

su m b e rd ay a a p a ra tu r

yang d ice rm in k an o leh p ro se n ta se

pegaw ai yang tid a k

d ija tu h i h u k u m a n

disip lin

% 99 ,95 99 ,8 0 99 ,9 6 100,16 98 ,80 9 9 ,.9 7 100,17


k a p a s ita s

su m b e rd ay a a p a ra tu r

yang d ice rm in k an

o leh p ro se n ta se ju m la h p e ja b a t

s tru k tu ra l

% 91 ,6 4 92 ,52 90 ,8 8 98 ,2 3 97 .90 95 ,0 9 97 ,1 3

Grafik 3.1R ea lisa si IKU D a e ra h y a n g d ia m p u BKPPD

R e a lis a s i IK U D a e ra h

2 0 1 6 2 0 1 7 2 0 1 8

REALISASI



D ari h a s il p e n g u k u ra n c a p a ia n In d ik a to r K inerja U ta m a (IKU)

OPD Y ang M en d u k u n g P e n c a p a ia n IKU D a e ra h D alam RPJM D

K a b u p a te n K eb u m en 2 0 1 6 -2 0 2 1 m a k a d ip ero leh c a p a ia n y an g p o s itif

y a itu 9 9 ,1 4 % te rm a s u k d a la m k a teg o ri s a n g a t b e rh a s il .

K e b e rh a s ila n p e n c a p a ia n ta rg e t IKU in i d id u k u n g o leh c a p a ia n

k in e rja S u b In d ik a to r K inerja y a n g m e n in g k a t. R ea lisa si S u b

in d ik a to r “p ro s e n ta s e ju m la h p e ja b a t y an g te la h m e n g ik u ti d ik la tp im ”

d ip e ro leh d a ri ju m la h p e ja b a t s t r u k tu r a l y an g m e n g ik u ti d ik la t

k e p em im p in a n b a ik tin g k a t II, III m a u p u n IV s e s u a i je n ja n g

ja b a ta n n y a s e b a n y a k 7 59 o ra n g d a ri to ta l J u m la h P e ja b a t s t ru k tu ra l

y a n g a d a s e b a n y a k 9 4 9 o ra n g a ta u m a s ih a d a 190 p e ja b a t y an g

b e lu m m e n g ik u ti d ik la tp im , seh in g g a d ip ero leh p ro s e n ta s e s e b e s a r

79 ,98% . P a d a ta h u n 2 0 1 8 P e m e rin ta h K a b u p a te n K eb u m en te la h

m en g irim p e ja b a t s t r u k tu r a l e se lo n II, III d a n IV u n tu k m en g ik u ti

D ik la t K ep em im p in an ke lem b ag a d ik la t s e b a n y a k 61 o ra n g te rd ir i

d a r i D ik la t K ep em im p in an T in g k a t II s e b a n y a k 2 o ran g , D ik la t

K ep em im p in an T in g k a t III s e b a n y a k 15 o ra n g d a n D ik la t

K ep em im p in an T in g k a t IV s e b a n y a k 4 4 o rang . K a b u p a te n K ebum en

b e lu m d a p a t m e n g irim k an p e ja b a t s t r u k tu r a l u n tu k m en g ik u ti

D ik la tp im s e c a ra k e s e lu ru h a n m e n g in g a t a n g g a ra n y a n g te rs e d ia d a n

k u o ta d ik la t d i lem b ag a p en y e len g g a ra d ik la t y a n g te rb a ta s .

S e m e n ta ra itu s u b in d ik a to r “p ro s e n ta s e pegaw ai y an g tid a k

d ija tu h i h u k u m a n d is ip lin ” m em p ero leh c a p a ia n s e b e s a r 1 00 ,17%

a ta u m eleb ih i ta rg e t y a n g d i te n tu k a n d a r i ta rg e t s e b e s a r 9 9 ,8 0 % d a n

d a p a t te re a lisa s i 99 ,97% . D ari ju m la h PNS K a b u p a te n K ebum en

k o n d is i 31 D ese m b e r 2 0 1 8 s e b a n y a k 11 .382 o ra n g y an g d ija tu h i

h u k u m a n d is ip lin h a n y a s e b a n y a k 3 o rang . In i m e n a n d a k a n b a h w a

k e d is ip lin a n a p a r a tu r d i K a b u p a te n K eb u m en re la tif b a ik m ela lu i

u p a y a y a n g te la h d ila k u k a n d ia n ta ra n y a a d a la h a d a n y a k e g ia tan

M onito ring d a n E v a lu as i P e n e g ak a n D isip lin d e n g a n c a ra in sp ek s i

m e n d a d a k (sidak) ke OPD d a n te m p a t u m u m p a d a ja m kerja .

D isam p in g itu ju g a BKPPD m e la k s a n a k a n so s ia lis a s i p e ra tu ra n y an g

m e n y a n g k u t d is ip lin pegaw ai k e p a d a OPD se c a ra b e rk a la se tia p

ta h u n .

S e d a n g k a n s u b in d ik a to r “p ro s e n ta s e ju m la h p e ja b a t

s t r u k tu r a l” m em p ero leh c a p a ia n s e b e s a r 9 7 ,1 3 % y a n g d ip ero leh d a ri

ta rg e t s e b e s a r 9 7 ,9 0 % d a p a t te re a lisa s i s e b e s a r 95 ,09% . P e rh itu n g a n

in i d ip e ro leh d a ri ju m la h p e ja b a t y a n g a d a s e b a n y a k 94 9 p e ja b a t d a ri

9 9 8 k o ta k ja b a ta n s t r u k tu r a l y a n g te rs e d ia seh in g g a m a s ih a d a k o ta k



ja b a ta n s t r u k tu r a l s e b a n y a k 49 y a n g b e lu m d a p a t diisi.

A pab ila d ib a n d in g k a n d e n g a n re a lis a s i t a h u n 2 0 1 7 m a k a

re a lis a s i IKU D a e ra h y a n g d ia m p u BKPPD ta h u n 2 0 1 8 m en g a lam i

tre n p e n in g k a ta n d a ri 8 8 ,7 5 % m en jad i 9 1 ,6 8 % d e n g an p ro se n ta se

c a p a ia n n y a m e n in g k a t d a r i 9 9 ,0 6 % (2017) m en jad i 9 9 ,1 4 % (2018)

k a re n a d ip e n g a ru h i p e n in g k a ta n c a p a ia n 3 s u b in d ik a to r IKU d i a ta s .

b. C apaian In d ik ator K inerja OPD y a n g M en gacu pada T uju an dan

S asaran RPJMD

In d ik a to r K inerja BKPPD K a b u p a te n K eb u m en y a n g m e n g a cu

p a d a tu ju a n d a n s a s a r a n RPJM D m e lip u ti 2 (dua) in d ik a to r k in e rja

s a s a r a n y a itu :

• P ro se n ta se c a p a ia n k in e rja p e la y a n a n p e ra n g k a t d a e ra h• C ap a ia n p e n in g k a ta n k a p a s i ta s su m b e rd a y a d a n k ed is ip lin a n

a p a r a tu r

H asil p e n g u k u ra n c a p a ia n In d ik a to r K inerja OPD a d a la h

s e b a g a im a n a T abel 3 .2 d i b a w ah in i .

Tabel 3.2C ap a ia n In d ik a to r K inerja OPD y a n g M engacu p a d a T u ju a n d a n

S a s a ra n RPJM D

Tujuan RPJMD SasaranRPJMD

Indikator Kinerja Sasaran

(Indikator Kinerja Utama)

KondisiKinerja

padaawal

periodeRPJMD(Tahun2015)

Tahun 2 0 1 8

Capaian(%)Target R ealisasi

M eningkatnya kapasitas kelem bagaan dan ap a ra tu r pem erintah

M eningkatnyapelayanankinerjaperangkatdaerah


90% 93% 100% 107,53

M eningkatnyakapasitassum berdayadankedisiplinanap a ra tu r

C apaianpeningkatankapasitassum berdayadankedisiplinanap a ra tu r

86% 92% 91,68% 99,65

% R ata-rata 103 ,59



B e rd a s a rk a n ta b e l d i a ta s te r l ih a t b a h w a r a ta - r a ta c a p a ia n

s a s a r a n y a n g te rd ir i d a r i 2 (dua) in d ik a to r s a s a r a n d a p a t m em p ero leh

h a s il s e b e s a r 1 0 3 ,5 9 % y an g b e ra r ti m e la m p a u i ta rg e t y an g

d ite ta p k a n d a la m s a s a r a n RPJM D K a b u p a te n K eb u m en T a h u n 2 0 1 6

2 0 2 1 .

K e b erh a s ila n p e n c a p a ia n te r s e b u t d ip e ro leh k a re n a k in e rja

p e la y a n a n BKPPD s e c a ra u m u m te la h b a ik . P e la y a n an k ep eg aw a ian

k e p a d a PNS di l in g k u n g a n P e m e rin ta h K a b u p a te n K eb u m en y an g

d iw u ju d k a n d a la m p ro g ram -p ro g ra m d a n k e g ia tan d a p a t d ite rim a

d e n g a n b a ik d a n t id a k a d a n y a a d u a n te rk a it k e t id a k p u a s a n

p e la y a n a n y an g d ib e rik an .

S e d a n g k a n in d ik a to r c a p a ia n p e n in g k a ta n k a p a s i ta s

su m b e rd a y a d a n k ed is ip lin a n a p a r a tu r m e ru p a k a n IKU D a erah ,

d e n g a n p e n je la sa n s e b a g a im a n a p a d a h u r u f a d i a ta s .

T abel. 3 .3

P e rb a n d in g a n R ea lisa s i In d ik a to r K inerja U ta m a OPD

Tujuan RPJMDSasaranRPJMD


(Indikator Kinerja Utama)

Kondisi Kinerja pada awal

periode RPJMD (Tahun 2015)

R ealisasi

2017 20 1 8

M eningkatnya kapasitas kelem bagaan dan ap a ra tu r pem erintah

M eningkatnyapelayanankinerjaperangkatdaerah


90% 100% 100%

M eningkatnyakapasitassum berdayadankedisiplinanap a ra tu r

C apaianpeningkatankapasitassum berdayadankedisiplinanap a ra tu r

86% 88,75% 91,68%

D ari ta b e l d i a ta s d a p a t d is im p u lk a n b a h w a re a lis a s i k in e rja

In d ik a to r K inerja U ta m a BKPPD K a b u p a te n K eb u m en m en g a lam i

p e n in g k a ta n d a ri t a h u n se b e lu m n y a d a n s e s u a i d e n g a n ta rg e t y a n g

d ih a ra p k a n .

C. C apaian In d ik ator K inerja D alam P en e ta p a n K inerja

In d ik a to r K inerja y an g d ip e rja n jik a n d a la m P e n e ta p a n K inerja

(TAPKIN) T a h u n 2 0 1 8 y a n g d iu k u r d a la m LKJiP in i m e ru p a k a n in d ik a to r



k in e rja p e ru b a h a n .

H asil p e n g u k u ra n In d ik a to r K inerja d im a k su d s e b a g a im a n a T abel

3 .4 d i b a w ah ini.

Tabel 3.4P e n g u k u ra n In d ik a to r K inerja K eg ia tan y an g d ip e rja n jik a n d a la m

P e rja n jia n K inerja T a h u n 2 0 1 8

No

Indikator Kinerja S a tuan'a h u n 201L8

Target RealisasiCapaian

(%)

1 Prosentase capaian kinerja pelayanan perangkat daerah

% 93 100 107,53

2C apaian peningkatan kapasitas sum ber daya dan kedisiplinan ap ara tu r

% 92 91,68 99,65

3 Ju m la h ap ara tu r yang m eningkat kapasitasnya

orang 1.136 756 66,55

4 Prosentase pegawai yang m engikuti diklat teknis

% 46 43 93,48

5 Prosentase pegawai yang tidak dijatuhi h u k u m an disiplin

% 99,80 99,97 100,17

6Prosentase penem patan ASN yang sesuai k eb u tu h an dan kom petensinya

% 100 100 100,00

7

Terfasilitasinya ap ara tu r pem erin tah sejak perekru tan penem patan, pengem bangan karier sam pai dengan penghargaan prestasi

orang 6000 6000 100,00

R ata-rata 95,34

D ari T abel. 3 .4 d i a ta s m a k a p e n g u k u ra n k in e rja s e s u a i P e n e ta p a n

K inerja P e ru b a h a n T a h u n 2 0 1 8 d ip ero leh c a p a ia n r a ta - r a ta 9 5 ,3 4 %

y a n g b e ra r ti “s a n g a t b e rh a s il”.

D. E v a lu asi K inerja S asaran S tr a te g is

B e rd a s a rk a n R e n c a n a S tra teg is B a d a n K epegaw aian , P e n d id ik a n

d a n P e a ltih a n D a e ra h K a b u p a te n K eb u m en T a h u n 2 0 1 6 -2 0 2 1 , m a k a


K eb u m en m em ilik i 2 (dua) s a s a r a n s tra te g is d e n g a n 2 (dua) in d ik a to r

k in e rja s a s a ra n , y a itu :



No Sasaran S trateg is Indikator K inerja Sasaran1 M eningkatnya pelayanan

kinerja perangkat daerahProsentase capaian kinerja pelayanan perangkat daerah

2 M eningkatnya kapasitas sum berdaya dan kedisiplinan ap ara tu r

C apaian peningkatan kapasitas sum berdaya dan kedisiplinan ap ara tu r

P e n c a p a ia n k in e rja s a s a r a n B a d a n K epegaw aian , P e n d id ik a n d a n

P e la tih a n D a e ra h K a b u p a te n K eb u m en T a h u n 2 0 1 8 a d a la h seb ag a i

b e rik u t:

No P red ik at J u m la h In d ik ator K inerja

S asaran

1 S a n g a t B e rh as il 22 B erh as il 03 C u k u p B erh as il 04 K u ran g B erh as il 0

J u m la h 2

A d a p u n r in c ia n p e n c a p a ia n k in e rja s a s a r a n te rd a p a t d a la m T abel 3 .5 di b a w a h ini:

Tabel 3.5R in c ian C ap a ia n K inerja S a s a ra n S tra teg is

No SasaranJumlahIndikator

Rata-rataCapaian

0 s /d <50

50s/d<80

80s/d<95

95 s/d 100

1Meningkatnya pelayanan kinerja perangkat daerah

21 107,53Sangat

Berhasil

2

Meningkatnyakapasitassumberdaya dan kedisiplinan aparatur

24 99,65Sangat

Berhasil

E v a lu asi k in e rja s a s a ra n s tra te g is m asin g -m asin g s a s a ra n s tra te g is

a d a la h seb ag a i b e rik u t :

a . E v a lu a si S asaran 1

S asaran 1 : M eningkatnya pelayanan k inerja perangkatdaerah

Indikator S asaran : Prosentase capaian kinerja pelayananperangkat daerah

S a s a ra n S tra te g is BKPPD K a b u p a te n K eb u m en ju g a m e ru p a k a n IKU



OPD d e n g a n c a p a ia n seb ag a i b e r ik u t :

No.


(Indikator Kinerja U tama)


periode RPJMD

Kinerja Tahun 2018

Target Realisasi %

1Prosentase capaian kinerja pelayanan perangkat daerah

90% 93% 100% 107,53

R ea lisa si k in e rja s a s a r a n te r s e b u t d ip e ro leh d e n g a n ru m u s :

Jumlah prosentase Capaian Program/Jumlah Program yangdilaksanakan x 100%

Tabel 3.6C ap a ia n K inerja P ro g ram p a d a S a s a ra n 1

No Nama Program Target Realisasi Capaian1 Program Pelayanan Administrasi

Perkantoran20% 20% 100%

2 Program Peningkatan Sarana dan Prasarana Aparatur

20% 20% 100%

3 Program pengembangan data / informasi

5 dokumen 5 dokumen 100%

4 Program pengembangan data/informasi/statistik daerah

1 dokumen 1 dokumen 100%

Jumlah 400%

D ari ru m u s di a ta s m a k a d ip e ro leh h a s il :

Jumlah prosentase Capaian Program/Jumlah Program yang dilaksanakan x 100% = (400%/4 Program) x 100%

= 100%

S e m e n ta ra itu u n tu k p ro s e n ta s e c a p a ia n k in e rja n y a d a p a t d ih itu n g

d e n g a n ru m u s :

(Realisasi/Target) x 100%

S eh in g g a d ip e ro leh h a s il seb ag a i b e r ik u t = realisasi/target) x 100%= (100%/ 93%) x 100%= 107,53%

S e d a n g k a n re a lis a s i k in e rja s a s a r a n 1 j ik a d ilih a t d a r i c a p a ia n

in d ik a to r k in e rja p ro g ram d a n k e g ia ta n s e c a ra len g k ap te rp a p a r

d a la m T abel 3 .7 d i b a w a h in i :



Tabel 3.7R ea lisa si K inerja S a s a ra n B e rd a s a rk a n C a p a ia n In d ik a to r K inerja

P rog ram d a n K eg ia tan p a d a S a s a ra n 1

Kinerja

Sasaran Program / Kegiatan Indikator KinerjaTahun 2 0 1 8

SatuanTarget R ealisasi Capaian

(%)M eningkatnyapelayanankinerjaperangkat

Program PelayananAdm inistrasiPerkantoran

Terpenuhinya kebutuhan pelayanan adm inistrasi perkantoran

% 20 20 100

daerah Penyediaan ja sa su ra t m enyurat

T ersedianya ja sa pengirim an su rat, paket dan pem belian m aterai

bu lan 12 12 100

Penyediaan ja sa kom unikasi. sum ber daya air dan listrik

Tersedianya biaya langganan telepon dan listrik

bulan 12 12 100

Penyediaan ja sa pem eliharaan dan perizinan kendaraan d inas/operasional

Tersedianya ja sa pem eliharaan dan perizinan kendaraan d inas/operasional

bulan 12 12 100

Penyediaan ja saadm inistrasikeuangan

Tersedianya ja saadm inistrasikeuangan

bulan 12 12 100

Penyediaan ja sa kebersihan kan to r

Tersedianya peralatan dan b ah an kebersihan kantor

bulan 12 12 100

Penyediaan ja sa perbaikan peralatan kerja

Tersedianya ja sa perbaikan peralatan kantor, su k u cadang, ru m ah tangga dan kom puter

bulan 12 12 100

Penyediaan ja sa alat tulis kantor

Tersedianya Alat Tulis Kantor

bulan 12 12 100

Penyediaan barang cetakan dan penggandaan

Tersedianya barang cetakan dan penggandaan

bulan 12 12 100

Penyediaan kom ponen instalasi listrik / penerangan bangunan kan to r

Tersedianya alat-alat listrik dan elektronik

bulan 12 12 100

Penyediaan bahan bacaan dan peratu ran perundang- undangan

Tersedianya bahan bacaan dan pera tu ran perundang-undangan

bulan 12 12 100

Penyediaan m akanan dan m inum an

Tersedianya m akanan dan m inum an rapa t dan tam u

bulan 12 12 100

R apat-rapat koordinasi dan konsultasi ke luar daerah

T erlaksananya rapat- rap a t koordinasi dan konsultasi ke luar daerah

bulan 12 12 100



Sasaran Program / Kegiatan Indikator Kinerja

Kinerja

SatuanTahun 20 1 8

Target R ealisasiCapaian

(%)Rapat-rapat koordinasi dan konsultasi dalam daerah

Terlaksananya rapat- rapat koordinasi dan perjalanan dinas dalam daerah

bulan 12 12 100

Program Peningkatan Sarana dan Prasarana Aparatur

Bertambahnya sarana dan prasarana kantor yang m em adai

% 20 20 100

Pengadaankendaraandinas/operasional

Tersedianyakendaraandinas/operasinalkantor

unit 3 3 100

Pengadaan perlengkapan gedung kantor

Tersedianya perlengkapan gedung kantor

unit 1741 1741 100

Pengadaan peralatan gedung kantor

Tersedianya peralatan gedung kantor

unit 18 18 100

Pengadaan Sarana dan Prasarana Kantor

Tersedianya mebeleur kantor

unit 10 10 100

Pemeliharaan rutin/ berkala gedung kantor

Terlaksananya pemeliharaan dan perawatan gedung kantor selama 1 tahun

unit 2 2 100

Pemeliharaan rutin/ berkala mebeleur

Terlaksananya pemeliharaan mebeleur kantor selama 1 tahun

unit 37 37 100

Program pengem bangan data / inform asi

Tersedianya dokum en perencanaan dan evaluasi pembangunan

dokum en 5 5 100

Penyusunan danpengumpulandata/ informasikebutuhanpenyusunandokumenperencanaan

Tersusunnya dokumen Renstra. Renja, LAKIP, LKPJ, LPPD, RKA/DPA

dokumen 5 5 100

Program pengem bangan d ata /in form asi/sta t is t ik daerah

Tersedianya dokum en database kepegawaian yang upto date

dokum en 1 1 100

Penyusunan dan pengumpulan data statistik daerah

Tersusunnya data base kepegawaian

dokumen 1 1 100

% Rata-rata Capaian Program 100% Rata-rata Capaian Kegiatan 100

H asil evaluasi capaian kinerja sasaran dari capaian Program

dan K egiatan keduanya m em perlihatkan capaian kinerja m asing-

m asing seb esar 100% dengan predikat Sangat Berhasil.



Perbandingan capaian kinerja kegiatan dari tah u n seb elu m n ya

terlihat dalam Tabel 3 .8 sebagai berikut:

Tabel 3.8Perbandingan Capaian Indikator Kinerja Kegiatan dari Tahun

Sebelum nya (Sasaran 1)

No Indikator Kinerja Kegiatan% Capaian

Tahun20 1 6

Tahun2017

Tahun20 1 8

1 Tersedianya ja s a pengirim an su rat. paket dan pem belian m aterai

100 100 100

2 Tersedianya biaya langganan telepon dan listrik 100 100 1003 Tersedianya ja s a pem eliharaan dan perizinan

kendaraan d inas/operasional100 100 100

4 Tersedianya ja s a adm inistrasi keuangan 100 100 1005 Tersedianya pera latan dan b ahan kebersihan

kantor100 100 100

6 Tersedianya ja s a perbaikan pera latan kantor. su k u cadang. rum ah tangga dan kom puter

100 100 100

7 Tersedianya Alat Tulis Kantor 100 100 1008 Tersedianya barang cetakan dan penggandaan 100 100 1009 Tersedianya alat-a lat listrik dan elektronik 100 100 10010 Tersedianya bah an bacaan dan pera tu ran

perundang-undangan100 100 100

11 Tersedianya m akanan dan m inum an rapa t dan tam u

100 100 100

12 Terlaksananya rap a t-rap a t koordinasi dan konsultasi ke lu a r daerah

100 100 100

13 Terlaksananya rap a t-rap a t koordinasi dan perja lanan dinas dalam daerah

100 100 100

14 Tersedianya kendaraan d inas/operasional kantor 100 100 10015 Tersedianya perlengkapan gedung kan to r 100 100 10016 Tersedianya pera latan gedung kan to r 100 100 10017 Tersedianya m ebeleur kan to r 100 100 10018 Terlaksananya pem eliharaan dan peraw atan

gedung kan to r selam a 1 ta h u n100 100 100

19 Terlaksananya pem eliharaan m ebeleur kantor selam a 1 ta h u n

100 100 100

20 T ersusunnya dokum en R enstra, Renja, LAKIP, LKPJ, LPPD, RKA/DPA

100 100 100

21 T ersusunnya d a ta base kepegawaian 100 100 100

B erdasarkan perbandingan capaian kinerja kegiatan yang term asu k

dalam sasaran 1 terlihat bahw a capaian kinerja kegiatan pada tah u n

2 0 1 8 m em iliki tren yang sam a dengan tah u n 2 0 1 7 dan tah u n 2 0 1 6 , yang berarti kinerjanya tetap stab il dengan predikat “Sangat Berhasil’.



Adapun an a lisa capaian sasaran 1 adalah sebagai berikut :B erdasarkan Tabel 3 .7 dam Tabel 3 .8 di a tas terlihat bahw a

capaian kinerja sasaran 1 dengan indikator “M eningkatnya pelayanan

kinerja perangkat daerah” ditopang oleh 4 program dan 21 kegiatan, dengan penjelasan sebagai berikut :1. Program Pelayanan A dm inistrasi Perkantoran dengan indikator

“T erpenuhinya k eb u tu h an pelayanan adm inistrasi perkantoran” m encapai realisasi kinerja seb esar 100% yang diperoleh dari target 20% terea lisasi seb anyak 20%. Pencapaian realisasi ini disum bangk an oleh 13 kegiatan, dan sem u an ya dapat m encapai target 100%. Hal tersebu t d isebabkan karena kegiatan yang ada

bersifat rutin selam a 1 tah u n dan dikerjakan sesu a i perencanaan

dan d ilaksanakan dengan efektif dan m aksim al.2. Program Peningkatan Sarana dan Prasarana Aparatur dengan

indikator “B ertam bahnya saran a dan prasarana kantor yang

m em adai” m encapai realisasi kinerja seb esar 100% yang diperoleh

dari target 20% terea lisasi seb anyak 20%. Pencapaian realisasi ini disum bangk an oleh 5 kegiatan, dan sem u an ya dapat m encapai target 100%. Pengadaan b ara n g /ja sa yang terdiri dari pengadaan

kendaraan d in a s/op erasion a l, pengadaan perlengkapan gedung

kantor, pengadaan peralatan gedung kantor, dan pengadaan

m ebeleur telah berjalan lancar dengan ku alitas output dan ju m lah

barang sesu a i se su a i perencanaan dalam R encana U m um

Pengadaan (RUP). Sedangkan pem eliharaan dan peraw atan

gedung kantor seb an yak 2 gedung dan pem eliharaan m ebeleur

ju ga dapat d ilaksanakan dengan baik dan lancar se su a i target

yang d itentukan.3. Program pengem bangan d ata /in form asi dengan indikator

“T ersedianya dok um en perencanaan dan evaluasi pem b angun an” m encapai realisasi kinerja seb esar 100% yang diperoleh dari target 5 dokum en terea lisasi seb anyak 5 dokum en yang terdiri dari dokum en R enstra, Renja, LKjIP, LKPJ/LPPD, RKA/DPA. Pencapaian realisasi ini d isum bangk an oleh 1 kegiatan dengan

capaian seb esar 100%.4. Program pengem bangan d a ta /in fo rm a si/s ta tistik daerah indikator

“T ersedianya dokum en database kepegaw aian yang up to date” m encapai realisasi kinerja seb esar 100% yang diperoleh dari target 1 dokum en terealisasi seb an yak 1 dokum en yaitu 1 buku

kum pu lan data sta tistik kepegaw aian. Pencapaian realisasi ini



disum bangk an oleh 1 kegiatan dengan capaian seb esar 100%.

Faktor-faktor yang m em pengaruhi keberhasilan pencapaian sasaran

adalah:Adanya peren can aan yang tepat seh ingga dalam pelak san aan

kegiatan rutin u n tu k pelayanan internal B adan Kepegawaian, Pendidikan dan Pelatihan D aerah dapat berjalan lancar dan baik.

H am batan / m asalah :1. Pada pem eliharaan kendaraan dan pem eliharaan gedung belum

dapat d irencanakan dengan tepat m engingat kerusakan

kendaraan dan gedung tidak dapat diprediksi. Ju m lah kendaraan

operasional roda em pat han ya 4 kendaraan (term asuk 1 un it

kendaraan pim pinan) seh ingga hanya 3 kendaraan yang

digunakan u n tu k 3 bidang dan 1 sekretariat dengan 3 kendaraan

diantaranya telah berum ur relatif tu a (di a ta s 10 tahun). Sedangkan kondisi kendaraan roda d u a ju ga tidak begitu ja u h

keadaan dengan kendaraan roda em pat.Sem entara gedung CAT m erupakan gedung tu a yang sering

digunakan u n tu k kegiatan a sse ssm e n t dan pelatihan berbasis

kom puter oleh OPD-OPD.2. Pem akaian listrik dan telpon kurang dapat diprediksi dengan

tepat karena sesu a i k eb u tu h an dan m en gan tisip asi kenaikan

harga tarif dasar listrik.

Strategi / upaya pem ecahan m asalah :M elakukan pengecek an kendaraan secara berkala dan service rutin, gedung kantor ju ga sen a n tia sa m engalam i pem eliharaan

b erk ala /ru tin . D em ikian ju ga u n tu k pem akaian listik serta telepon

dilaksanakan dengan hem at dan efisien.

Ib . E v a lu a si S asaran 2

S asaran 2

Indikator S asaran

M eningkatnya k apasitas sum berdaya dan kedisiplinan ap ara tu r

C apaian peningkatan k apasitas sum berdaya dan kedisiplinan ap ara tu r

Sasaran Strategis BKPPD K abupaten K ebum en yang k ed u a ju ga

m erupakan IKU OPD dengan capaian sebagai berikut :



No.


(Indikator Kinerja U tama)


periode RPJMD

Kinerja Tahun 2018

Target Realisasi %

1

Meningkatnya kapasitas sumberdaya dan kedisiplinan aparatur

86% 92% 91,68% 99,65

R ea lisa si k in e rja s a s a r a n te r s e b u t d ip e ro leh d e n g a n ru m u s :

Jumlah aparatur yang meningkat kapasitas dan kedisiplinannya/Jumlah aparatur x 100%

IKU te rs e b u t d is u m b a n g k a n o leh 3 s u b in d ik a to r k in e rja s a s a ra n

y a itu :

1. P ro se n ta se p e ja b a t s t r u k tu r a l y a n g te la h m en g ik u ti d ik la tp im

R u m u s p e rh itu n g a n n y a :

Jumlah pejabat yang telah mengikuti diklatpim/jumlah pejabat struktural yang ada x 100%

D ipero leh h a s il :

(7 5 6 /9 4 9 ) x 100% = 7 9 ,9 8 %

2. P ro se n ta se pegaw ai y a n g tid a k d ija tu h i h u k u m a n d is ip lin


Jumlah pegawai yang tidak dijatuhi hukuman disiplin/jumlah pegawai yang ada x 100%


(1 1 .3 7 9 /1 2 .3 8 2 ) x 100% = 9 9 ,9 7 %

3. P ro se n ta se p e ja b a t s t ru k tu ra l


Jumlah pejabat struktural/ pejabat struktural yang seharusnyaada x 100%


(9 4 9 /9 9 8 ) x 100% = 9 5 ,0 9 %

D ari k e tig a S u b In d ik a to r S a s a ra n te r s e b u t k e m u d ia n di b u a t ra ta -

ra ta , seh in g g a d ip e ro leh h a s il = (79,98%+99,97%+95,09%)/3= 91,68%

S e m e n ta ra itu u n tu k p ro s e n ta s e c a p a ia n k in e rja n y a d a p a t d ih itu n g

d e n g a n ru m u s :

(Realisasi/Target) x 100%



S esu a i ru m u s terseb u t diperoleh h asil = realisasi/target) x 100%= (91,68%/ 92%) x 100% =99,14%

Sedangkan realisasi kinerja sasaran 2 jika dilihat dari capaian

indikator kinerja program dan kegiatan secara lengkap terpapar

dalam tabel 3 .9 di baw ah ini :

Tabel 3.9R ealisasi Kinerja Sasaran B erdasarkan Capaian Indikator Kinerja

Program dan Kegiatan pada Sasaran 2

Sasaran Program / Kegiatan Indikator Kinerja

Kinerja

SatuanTahun 20 1 8


(%)M eningkatnyakapasitassum berdayadankedisiplinanap a ra tu r

Program peningkatan kapasitas sumberdaya aparatur

Jum lah aparatur yang m eningkat kapasitasnya

orang 1136 7 5 6 6 6 ,5 5

Pendidikan dan pelatihan p ra jabatan bagi calon PNS D aerah

Terlaksananya Pendidikan dan pelatihan p rajabatan bagi calon Pegawai Negeri Sipil D aerah Golongan II dan Golongan III

orang 250 250 100,00

Pendidikan dan pelatihanstru k tu ra l bagi PNS D aerah

Pengirim an PNS u n tu k m engikuti Pendidikan dan pelatihan Kepemimpinan Tingkat II, III dan IV

orang 61 61 100,00

Pendidikan dan pelatihan fungsional bagi PNS D aerah

Terlaksananya Pendidikan dan pelatihan fungsional bagi PNS D aerah

orang 75 76 101,33

Pengirim an peserta u jian d inas,u jian PI se rta terb itnya ijin belajar dan penggunaan gelar

Pengirim an peserta Ujian D inas dan Ujian Kenaikan Pangkat Penyesuaian Ijasah, Ju m lah PNS yang m endapatkan Ijin Belajar dan Ijin Penggunaan Gelar Akademik

orang 750 369 49,20

ProgramPendidikanKedinasan

Prosentase pegawai yang m engikuti Diklat Teknis

% 46 4 3 .0 0 9 3 ,4 8

Pendidikan dan pelatihan teknis

Terlaksananya pendidikan dan pelatihan teknis bagi PNS

orang 160 159 99,38



Kinerja

Sasaran Program / Indikator Kinerja Tahun 20 1 8Kegiatan Satuan


(%)Peningkatan keteram pilan dan profesionalisme

Pengirim an PNS m engikuti diklat ke lem baga-lem baga diklat

orang 250 336 134,40

Program peningkatan disiplin aparatur

Prosentase pegawai yg tidak dijatuhi hukum an disiplin

% 9 9 .8 9 9 .9 7 100,17

Monitoring dan evaluasi penegakan disiplin PNS

T erselenggaranya monitoring dan evaluasi penegakan disiplin PNS secara berkala

kali 10 10 100,00

Program fasilitasi pindah/ purna tugas PNS

Prosentase penem patan ASN yang sesuai kebutuhan dan kom petensinya

% 100 100 100,00

Pem indahan tugas PNS

Terlaksananya pem indahan tugas Pegawai Negeri Sipil di lingkungan Pem erintah K abupaten Kebumen yang d im utasikan

orang 400 310 77,50

Program pem binaan dan pengem bangan aparatur

Terfasilitasinya aparatur pem erintah sejak perekrutan, penem patan, pengem bangan karier sam pai dengan penghargaan prestasi

orang 6000 60 0 0 100,00

Penyusunan rencana pem binaan karir PNS

Penerbitan SK Ja b a ta n Fungsional dan te rlaksananya rap a t koordinasi jab a tan fungsional

SK 600 515 85,83

Seleksi penerim aan calon PNS

Terseleksinya pelam ar CPNS yang sesuai form asi yang d ibu tuhkan

orang 300 476 158,67

P enataan sistem adm inistrasi kenaikan pangkat otom atis PNS

Terlaksananya proses pengusulan, penetapan dan penyerahan SK K enaikan Pangkat

orang 2200 1787 81,23



Kinerja



(%)P em bangunan / pen gem bangan sistem inform asi kepegawaian daerah

Terpeliharanya data SIMPEG yang dikelola, penerbitan KPE/NIP b aru yang diproses,te rsu su n n y a buku profil yang dibuat, dan te rlaksananya rako r/sosia lisasi SIMPEG yang diselenggarakan

datapegawai

11800 11382 96,46

Seleksi dan penetapan PNS u n tu k tugas belajar

Ju m lah PNS yang diseleksi u n tu k m engikuti tugas belajar

orang 30 12 40,00

Pem berian penghargaan bagi PNS yang berprestasi

Terlaksananya Penerbitan Satya Lencana Karya Satya (SLKS), K artu Pegawai (KARPEG), K artu Isteri (KARIS)/Kartu Suam i (KARSU), K artu Peserta Taspen (KPT) yang d iusu lkan

k artu 150 151 100,67

Proses penanganan kasu s-k asu s pelanggaran disiplin PNS

Terselesaikannya k asu s-k asu s pelanggaran disiplin PNS dan terlaksananya pengujian keseha tan

% 100 100 100,00

Pem berian b an tu an tugas belajar dan ika tan dinas

Pem berian b an tu an bagi PNS yang m enerim a b an tu an tugas belajar

orang 35 15 42,86

Pem berian b an tu an penyelenggaraan penerim aan Praja IPDN

Ju m lah penerim aan Praja IPDN

kali 1 1 100,00

Monitoring, evaluasi dan pelaporan

T ersusunnya laporan absensi dan jum lah penyelenggaraan sosialisasi pengelolaan m utasi dan pendataan Pegawai Negeri Sipil

instansi 196 196 100,00

Koordinasipenyelenggaraandiklat

Koordinasi dan sinkronisasi program diklat dengan lembagapenyelenggara diklat

kali 1 1 100,00



Kinerja



(%)P enataan PejabatS truk tu ra l diLingkunganPem erintahK abupatenKebumen

Terlaksananya proses p ena taan Pejabat S truk tu ra l di Lingkungan Pem erintah K abupaten Kebumen u n tu k pejabat s tru k tu ra l eselon II, III, IV

orang 400 277 69,25

Pengam bilan Sum pah PNS di Lingkungan Pem kab Kebumen

Terlaksananya Pengam bilan S um pah PNS di Lingkungan Pemkab Kebumen

orang 436 250 57,34

P elaksanaan penetapan pensiun bagi PNS di Lingkungan Pem kab Kebumen

Terlaksananya proses penetapan pensiun bagi PNS di Lingkungan Pem erintah K abupaten Kebumen

orang 650 529 81,38

P enyusunan d ata formasi dan DUK

T ersusunnya d ata formasi dan Daftar U rut Kepangkatan (DUK)

dokum en 2 2 100,00

PengelolaanAdm inistrasiKepegawaian

Terkelolanyaadm inistrasikepegawaian

berkas 6000 6000 100,00

% R ata-rata Capaian Program 9 2 ,0 4

% R ata-rata Capaian Kegiatan 9 0 ,6 5

Dari tabel 3 .9 di atas dapat dilihat bahw a rata-rata capaian kinerja

Program pada S asaran 2 m em peroleh h asil seb esar 92 ,04% atau

dalam kategori “B erhasil” sed angkan capaian kinerja Kegiatan

m em peroleh h asil seb esar 90 ,65% dengan predikat Berhasil.

Perbandingan capaian kinerja kegiatan dari tah u n seb elu m n ya

terlihat dalam Tabel 3 .1 0 sebagai berikut:

Tabel 3.10Perbandingan Capaian Indikator Kinerja Kegiatan dari Tahun

Sebelum nya (Sasaran 2)


Tahun2016

Tahun2017

Tahun2018

1 Terlaksananya Pendidikan dan pelatihan prajabatan bagi calon Pegawai Negeri Sipil Daerah Golongan II dan Golongan III

100 0 100




Tahun2016

Tahun2017

Tahun2018

2 Pengiriman PNS untuk mengikuti Pendidikan dan pelatihan Kepemimpinan Tingkat II. III dan IV

102,90 100 100

3 Terlaksananya Pendidikan dan pelatihan fungsional bagi PNS Daerah

100 100 101,33

4 Pengiriman peserta Ujian Dinas dan Ujian Kenaikan Pangkat Penyesuaian Ijasah, Jumlah PNS yang mendapatkan Ijin Belajar dan Ijin Penggunaan Gelar Akademik

63,73 40,55 49,20

5 Terlaksananya pendidikan dan pelatihan teknis bagi PNS

100 100 99,38

6 Pengiriman PNS mengikuti diklat ke lembaga- lembaga diklat

111 88,33 134,40

7 Terselenggaranya monitoring dan evaluasi penegakan disiplin PNS secara berkala

100 100 100

8 Terlaksananya pemindahan tugas Pegawai Negeri Sipil di lingkungan Pemerintah Kabupaten Kebumen yang dimutasikan

111,21 105,67 77,50

9 Penerbitan SK Jabatan Fungsional dan terlaksananya rapat koordinasi jabatan fungsional

150,25 94 85,83

10 Terseleksinya pelamar CPNS yang sesuai formasi yang dibutuhkan

0 50 158,67

11 Terlaksananya proses pengusulan. penetapan dan penyerahan SK Kenaikan Pangkat

71,73 80,30 81,23

12 Terpeliharanya data SIMPEG yang dikelola, penerbitan KPE/NIP baru yang diproses, tersusunnya buku profil yang dibuat, dan terlaksananya rakor/sosialisasi SIMPEG yang diselenggarakan

99,96 107,91 96,46

13 Jumlah PNS yang diseleksi untuk mengikuti tugas belajar

85 48 40

14 Terlaksananya Penerbitan Satya Lencana Karya Satya (SLKS), Kartu Pegawai (KARPEG), Kartu Isteri (KARIS)/Kartu Suami (KARSU), Kartu Peserta Taspen (KPT) yang diusulkan

113,12 46,09 100,67

15 Terselesaikannya kasus-kasus pelanggaran disiplin PNS dan terlaksananya pemberian ijin perceraian PNS serta pengujian kesehatan

100 100 100

16 Pemberian bantuan bagi PNS yang menerima bantuan tugas belajar

100 36 42,86

17 Jumlah penerimaan Praja IPDN 100 0 10018 Tersusunnya laporan absensi dan jumlah

penyelenggaraan sosialisasi pengelolaan mutasi dan pendataan Pegawai Negeri Sipil

100 100 100

19 Koordinasi dan sinkronisasi program diklat dengan lembaga penyelenggara diklat

100 93,33 100,00




Tahun2016

Tahun2017

Tahun2018

20 Terlaksananya proses penataan Pejabat Struktural di Lingkungan Pemerintah Kabupaten Kebumen untuk pejabat struktural eselon II, III, IV

81,36 43,43 69,25

21 Terlaksananya Pengambilan Sumpah PNS di Lingkungan Pemkab Kebumen

78,8 0 57,34

22 Terlaksananya proses penetapan pensiun bagi PNS di Lingkungan Pemerintah Kabupaten Kebumen

101.33 92,73 81,38

23 Tersusunnya data formasi dan Daftar Urut Kepangkatan (DUK)

100 100 100

24 Terkelolanya administrasi kepegawaian 100 144,03 100Rata-rata capaian (%) 90,43 87,97 90,65

B erdasarkan perbandingan capaian kinerja kegiatan yang term asuk

dalam sasaran 2 terlihat bahw a capaian kinerja kegiatan pada tah u n

2 0 1 8 seb esar 90 ,65% dim ana ada peningkatan dari capaian pada

tah u n 2 0 1 7 seb esar 87,97% , hal tersebu t m enan dakan kinerja

kegiatannya relatif stab il dengan predikat “Berhasil”.

Adapun an a lisa capaian sasaran 2 adalah sebagai berikut :

B erdasarkan Tabel 3 .9 dam Tabel 3 .1 0 di a tas terlihat bahw a

capaian kinerja sasaran 2 dengan indikator “M eningkatnya k ap asitas

sum berdaya dan kedisip linan aparatur m elalu i pendidikan dan

pelatihan serta pengem bangan aparatur” ditopang oleh 5 program

dan 24 kegiatan. dengan penjelasan sebagai berikut :

1. Program peningkatan k ap asitas sum berdaya aparatur dengan

indikator “Ju m lah aparatur yang m eningkat kap asitasn ya” m encapai realisasi kinerja seb esar 66 ,55% yang diperoleh dari target 1 .136 orang terealisasi seb an yak 75 6 orang. Pencapaian

realisasi ini d isum bangk an oleh 4 kegiatan, dengan 3 kegiatan

diantaranya dapat m encapai target 100% sed angkan 1 kegiatan

yaitu Pengirim an peserta ujian d in as, ujian PI serta terbitnya ijin

belajar dan penggu naan gelar han ya m encapai realisasi 49 ,20%

dim ana dari target 75 0 orang yang m engikuti Ujian D inas, Ujian

P enyesuai Ijasah, yang m end apatkan izin belajar dan ijin

penggu naan gelar hanya terea lisasi 3 69 orang. Penyebabnya

adalah kurangnya m inat PNS u n tu k m eningkatkan pendidikan

dikarenakan u sia PNS K ebum en rata-rata di a tas 45 tahun. Sem entara itu pada T ahun 2 0 1 8 han ya terdapat 19 PNS yang



m en g ik u ti U jian D in as d a n 70 o ra n g PNS y a n g m en g ik u ti U jian

K en a ik an P a n g k a t P e n y e su a ia n I ja sah . S e m e n ta ra itu u n tu k

k e g ia tan P e n d id ik a n d a n P e la tih a n P ra ja b a ta n bag i C alon PNS

D a e ra h d i la k s a n a k a n d e n g an p e n g irim a n p e se r ta d ik la t se b a n y a k

25 0 o ra n g CPNS te rd ir i d a r i CPNS fo rm asi B id an s e b a n y a k 2 2 4

o ra n g d a n fo rm asi P e n y u lu h P e r ta n ia n se b a n y a k 26 orang .

2. P rog ram P e n d id ik a n K e d in asa n d e n g a n “In d ik a to r P ro se n ta se

pegaw ai y an g m en g ik u ti D ik la t T ek n is” m em p ero leh c a p a ia n

s e b e s a r 9 3 ,4 8 % a ta u d e n g a n k a teg o ri “S a n g a t b e rh a s il”. H al

te r s e b u t d ip e ro leh d a ri ta rg e t p ro s e n ta s e pegaw ai y a n g m en g ik u ti

D ik la t T ek n is s e b e s a r 4 6 % d a n te re a lisa s i s e b e s a r 43% .

P e n c a p a ia n re a lis a s i in i d is u m b a n g k a n o leh k in e rja 2 k e g ia tan

y a itu k e g ia ta n P e n d id ik a n d a n p e la tih a n te k n is d e n g a n re a lia sa s i

9 9 ,3 8 % d a n k e g ia ta n P e n in g k a ta n k e te ra m p ila n d a n

p ro fes io n a lism e d e n g a n re a lis a s i s e b e s a r 134,40% .

3. P rog ram p e n in g k a ta n d is ip lin a p a r a tu r d e n g a n in ik a to r k in e rja

“P ro se n ta se pegaw ai y a n g tid a k d ija tu h i h u k u m a n d is ip lin ”

m em p ero leh c a p a ia n s e b e s a r 1 0 0 ,1 7 % a ta u d e n g a n k a teg o ri

“S a n g a t b e rh a s il”. H al te r s e b u t d id a p a tk a n d a ri ta rg e t s e b e s a r

9 9 ,8 0 % d a n re a lis a s i s e b e s a r 99 ,99% . P e n y u m b a n g c a p a ia n

p ro g ram in i d id u k u n g o leh 1 k e g ia ta n y a itu M onito ring d a n

ev a lu as i p e n e g a k a n d is ip lin PNS. D en g an a d a n y a k e g ia ta n in i

m em b aw a d a m p a k y a n g c u k u p efektif, in sp e k s i m e n d a d a k (sidak)

ke OPD s e b a n y a k 10 k a li s e ta h u n b e rd a m p a k p a d a p ro se n ta se

PNS y a n g tid a k d ija tu h i h u k u m a n d is ip lin s a n g a t tinggi y a itu

s e b e s a r 9 9 ,9 7 % d im a n a d a ri ju m la h PNS K a b u p a te n K ebum en

s e b a n y a k 11 .382 y an g tid a k d ija tu h i h u k u m a n d is ip lin se b a n y a k

11 .379 o ra n g a ta u h a n y a a d a 3 PNS p a d a ta h u n 2 0 1 8 y an g

m e n d a p a tk a n h u k u m a n d isip lin .

4. P rog ram fa s ilita s i p in d a h /p u r n a tu g a s PNS d e n g a n in ik a to r

k in e rja “P ro se n ta se p e n e m p a ta n ASN y a n g s e s u a i k e b u tu h a n d a n

k o m p e te n s in y a ” m em p ero leh c a p a ia n s e b e s a r 100% a ta u d e n g an

k a teg o ri “S a n g a t b e rh a s il”. H al te r s e b u t d id a p a tk a n d a ri ta rg e t

s e b e s a r 100% d a n re a lis a s i s e b e s a r 100% . P e n y u m b a n g c a p a ia n

p ro g ram in i d id u k u n g o leh 1 k e g ia ta n y a itu P e m in d a h a n tu g a s

PNS. P a d a ta h u n 2 0 1 8 BKPPD K a b u p a te n K eb u m en te la h

m e la k sa n a k a n p e n e m p a ta n ASN se b a n y a k 3 1 0 o ra n g s e s u a i

k o m p e te n s in y a k a re n a p e n e m p a ta n te r s e b u t m e la lu i p ro se s



a sse ssm e n t yang m eliputi uji kom petensi, te st psikologi dan

w aw ancara oleh tim assesm en t.

5. Program pem binaan dan pengem bangan aparatur dengan

indikator kinerja ’’T erfasilitasinya aparatur pem erintah sejak

perekrutan, penem patan , pengem bangan karier sam pai dengan

penghargaan prestasi” m em peroleh capaian seb esar 100% atau

dengan kategori “Sangat berhasil”. Hal tersebu t didapatkan dari

target seb esar 6 .0 0 0 orang dan realisasi seb esar 6 .0 0 0 orang. Penyum bang capaian program ini d idukung oleh 16 kegiatan.Dari 16 kegiatan tersebut, jika dilihat dari realisasi output

kegiatan m aka Kegiatan Seleksi Penerim aan Calon PNS

m em peroleh rea lisasi 158,67% yaitu dari target penerim aan CPNS

seb anyak 30 0 orang terealisasi seb anyak 4 7 6 orang. Pada tah u n

2 0 1 8 K abupaten K ebum en m endapatkan alokasi form asi CPNS

U m um seb anyak 4 8 8 . N am un dem ikian setelah berjalannya

se lek si ada form asi yang tidak terisi (12 formasi) yaitu form asi Dokter S p esia lis. K egiatan lain yang tidak m encapai realisasi yang

diharapkan adalah kegiatan Pem berian b an tuan tu gas belajar dan

ikatan d in as yang hanya m em peroleh output 15 orang dari target

seb anyak 35 orang yang d isebabkan karena kurangnya ju m lah

PNS yang lu lu s tu gas belajar seh ingga b an tu an dana pendidikan

tidak tersalurkan secara m aksim al. K egiatan Penataan sistem

adm inistrasi kenaikan pangkat otom atis PNS ju ga belum

m em peroleh h asil m aksim al karena yang sem u la ditargetkan

pem berian SK K enaikan Pangkat u n tu k 2 .2 0 0 orang h an ya dapat

terealisasi seb anyak 1 .787 orang dengan rincian u n tu k Kenaikan

Pangkat periode April 2 0 1 8 realisasi seb an yak 98 8 PNS dan

periode Oktober seb an yak 79 9 PNS. D em ikian pu la kegiatan

Penataan Pejabat Struktural di L ingkungan Pem erintah

K abupaten K ebum en hanya m em peroleh h asil 69 ,25% dim ana dari target 4 0 0 orang terea lisasi seb an yak 27 7 orang. Hal tersebu t

terjadi karena target kegiatan tidak terpenuhi selu ru h n ya karena

adanya k ekosongan B upati K ebum en m enyebabkan proses

pelantikan pejabat struktural terham bat karena harus

m endapatkan izin terlebih d ah u lu dari K em enterian D alam Negeri. D isam ping itu target pelantikan seb an yak 6 kali terealisasi 4 kali karena adanya terkendala k a su s korupsi yang m elibatkan B upati K ebum en. Sedangkan K egiatan Pengam bilan Su m pah PNS di



Lingkungan Pem kab K ebum en yaitu su m p a h /ja n ji PNS dengan

p rosen tase 57 ,34% dari target 4 3 6 orang han ya dapat

dilaksanakan pengam bilan su m p a h /ja n ji PNS u n tu k seb anyak

25 0 orang PNS yaitu 22 6 orang form asi B idan dan 24 orang

form asi Penyuluh Pertanian.Sedangkan u n tu k K egiatan Seleksi dan penetap an PNS u n tu k

tu gas belajar tidak m encapai target karena realisasi capaiannya

hanya seb anyak 48%.

Faktor-faktor yang m em pengaruhi keberhasilan pencapaian sasaranadalah:1. Kom itm en pim pinan dan jajaran s ta f yang tinggi u n tu k m elayani

dengan m aksim al dan m em proses u su la n dari OPD secara cepat

dan tepat w aktu.

2. T ingginya koordinasi dan h u b u n gan yang telah terjalin baik

dengan lem baga-lem baga penyelenggara diklat.

3. Koordinasi yang relatif berjalan baik antara OPD dengan BKPPD

seh ingga pelak san aan tu gas dapat berjalan baik.

H am batan / m asalah :

1. Proses izin pelantikan pejabat struktural dari Kemendagri m em b utuh kan w aktu yang lam a.

2. K urangnya kom petensi peserta Ujian D inas dan Ujian

P enyesuaian Ijasah terutam a dari segi kem am puan dasar

seh ingga nilai ujian tidak m aksim al bahkan ada yang tidak lu lus.

3. T erbatasnya ju m lah personil yang m enangani pengkinian

(updating) data SIMPEG seh ingga m enyebabkan keterlam batan

updating data.

4. PNS banyak yang m asih belum m em aham i peraturan

kepegaw aian seh ingga pem binaan karier PNS m engalam i kendala.

5. M asih belum tertib dan disip linnya ASN terhadap peraturan

kepegaw aian k h u su sn y a dalam pem akaian atribut pakaian d inas

dan kelengkapan lainnya.

6. Penem patan PNS yang m asih belum m erata di m asing-m asing

perangkat daerah dan m asih belum sesu a i dengan latar belakang

pendidikan m au pun keahlian.



7. K u ra n g n y a Pegaw ai y a n g b e rm in a t m e n g a ju k a n T u g a s B e la ja r

d a n Ijin B e la ja r d ik a re n a k a n te rb a ta s n y a p e m in a ta n d a n b a ta s a n

u s ia Pegaw ai.

S tra teg i / u p a y a p e m e c a h a n m a sa la h :

1. BKPPD te la h m e n g u su lk a n k e p a d a B ag ian P e m e rin ta h a n S ek d a

K a b u p a te n K eb u m en u n tu k seg e ra m e n g a ju k a n p e n e ta p a n W akil

B u p a ti K eb u m en m e n ja d i B u p a ti K ebum en .

2. M ulai t a h u n 2 0 1 6 BKPPD te la h m e m b e rik a n p e m b e k a la n

k e m a m p u a n d a s a r y a n g leb ih in te n s if k e p a d a p a ra p e se r ta U jian

D in as d a n U jian P e n y e su a ia n I ja s a h d e n g a n p e la tih a n p e n g e r jaa n

c o n to h so a l-so a l u jia n d a n p e n g o p e ra s ia n a p lik a s i u jia n

m e n g g u n a k a n k o m p u te r.

3. M e lak u k an p e m e ta a n d a ta pegaw ai s e c a ra b e rk a la d a n

b e rk e s in a m b u n g a n d a n m e n g a d a k a n so s ia lisa s i SIM PEG k e p a d a

OPD.

4. M e lak u k an so s ia lis a s i p e r u tu r a n y a n g te rk a it k ep eg aw a ian a g a r

t id a k te rja d i k e n d a la d a la m p e m b in a a n k a r ie r PNS;

5. M e lak u k an p e m b in a a n d is ip lin s e c a ra b e rk a la d a n m e la k sa n a k a n

m o n ito rin g d a n e v a lu as i p e n e g a k k a n d is ip lin d e n g a n in sp e k s i

m e n d a d a k (sidak) k e p a d a in s ta n s i d a n OPD d i lin g k u n g a n

P e m e rin ta h K a b u p a te n K ebum en .

6. M en e m p a tk a n PNS d e n g a n m e m p e rh a tik a n b eze ting (k e a d aa n riil

p a d a m a s in g -m a s in g OPD) d a n s e s u a i d e n g a n p e m e ta a n ja b a ta n

y a itu d e n g a n m e n g a n a lis is d a n m e n g ev a lu as i ja b a ta n seh in g g a

b is a s e s u a i d e n g a n p e n d id ik a n d a n k e ah lian .

7. BKPPD se la lu m e m b e rik a n d o ro n g a n k e p a d a pegaw ai y a n g u s ia

m e m u n g k in k a n u n tu k m e n g ik u ti T u g as B e la ja r a ta u Ijin B elajar.

E. A k u n ta b ilita s K eu an gan

P e la k sa n a a n p e n c a p a ia n S a s a ra n S tra te g is y a n g d ija b a rk a n d a lam

P rog ram d a n k e g ia ta n p a d a B a d a n K epegaw aian , P e n d id ik a n d a n

P e la tih a n D a e ra h K a b u p a te n K eb u m en p a d a T a h u n 2 0 1 8 m e m b u tu h k a n

a n g g a ra n s e b e s a r Rp. 1 3 .7 5 9 .6 8 6 .0 0 0 ,0 0 a k a n te ta p i p a d a s a a t a n g g a ra n

p e ru b a h a n m en jad i Rp 1 3 .4 9 4 .6 0 5 .0 0 0 ,0 0 , h a l in i d is e b a b k a n k a re n a

a d a n y a e fis ien si a n g g a ra n d a n a d a p e n a m b a h a n a ta u p e n g u ra n g a n

a n g g a ra n u n tu k m e n y e su a ik a n d e n g a n k e b ija k a n p u s a t d a n p rov insi.



R ea lisa si B e lan ja T id ak L an g su n g (BTL) d a n B e lan ja L a n g su n g (BL) p a d a

a k h ir ta h u n 2 0 1 8 s e b e s a r Rp. 1 2 .1 8 0 .0 6 2 .3 1 8 ,0 0 a ta u 9 0 ,2 6 % te rja d i

dev iasi p e n y e ra p a n a n g g a ra n s e b e s a r 9 ,74% .

R in c ian a lo k as i a n g g a ra n BKPPD K a b u p a te n K eb u m en y a n g b e rs u m b e r

d a r i APBD K a b u p a te n K eb u m en b e rd a s a rk a n T abel 3 .11 seb ag a i b e rik u t:

Tabel 3.11A lokasi A n g g aran BKPPD K a b u p a te n K eb u m en T a h u n 2 0 1 8

NO JENIS BELANJA ANGGARAN REALISASI %

1 Belanja Tidak Langsung 4.469.793.000 4.420.279.498 98,89

Belanja Pegawai 4.469.793.000 4.420.279.498 98,89

2 Belanja Langsung 9.024.812.000 7.759.782.820 85,98

Belanja Pegawai 1.034.554.000 779.803.350 75,38

Belanja Barang dan J a s a

7.727.258.000 6.724.869.710 87,03

Belanja Modal 263.000.000 255.109.760 97,00

Ju m lah 13.494.605.000 12.180.062.318 90,26

B e rd a s a rk a n T abel 3 .11 di a ta s m e m p e rlih a tk a n b a h w a d a ri

ju m la h to ta l a n g g a ra n BKPPD s e b e s a r Rp. 1 3 .4 9 4 .6 0 5 .0 0 te rs e b u t ,

d ib e la n ja k a n u n tu k b e la n ja la n g su n g 9 P ro g ram p e n d u k u n g in d ik a to r

s a s a r a n y a n g te rd is tr ib u s i p a d a 45 k e g ia ta n s e b e s a r

R p .7 .7 5 9 .7 8 2 .8 2 0 ,0 0 (63,71% ) d a ri to ta l s e lu ru h re a lis a s i b e la n ja

s e b e s a r R p .1 2 .1 8 0 .0 6 2 .3 1 8 ,0 0 , d e n g an r in c ia n seb ag a i b e rik u t:

JENIS PROGRAM ANGGARAN REALISASI %

Program pendu kung ind ik ator Sasaran 1Program Pelayanan A dm inistrasi Perkantoran

570.922.000 545.245.844 95,50

Program Peningkatan S aran a dan P rasaran a A paratur

338.000.000 329.396.260 97,45

Program pengem bangan d a ta / inform asi

30.000.000 26.764.800 89,22

Program pengem bangan d a ta / inform asi / s tatistik daerah

20.000.000 19.969.400 99,85

Ju m lah Anggaran Sasaran 1 9 5 8 .9 2 2 .0 0 0 9 2 1 .3 7 6 .3 0 4 9 6 ,0 8



JENIS PROGRAM ANGGARAN REALISASI %

Program pendu kung ind ik ator Sasaran 2Program peningkatan disiplin ap ara tu r

40,000,000 37,415,522 93.54

Program fasilitasi p in d a h /p u rn a tugas PNS

50,000,000 29,035,104 58.07

Program Pendidikan K edinasan

1,350,000,000 1,286,938,808 95.33

Program peningkatan k apasitas sum berdaya ap ara tu r

3,355,000,000 3,308,162,819 98.60

Program pem binaan dan pengem bangan ap ara tu r

3,270,890,000 2,176,854,263 66.55

Ju m lah Anggaran Sasaran 2 8 ,0 6 5 ,8 9 0 ,0 0 0 6 ,8 3 8 ,4 0 6 ,5 1 6 8 4 .7 8

Ju m lah Anggaran selu ru h sasaran

9 ,0 2 4 ,8 1 2 ,0 0 0 7 ,7 5 9 ,7 8 2 ,8 2 0 8 5 .9 8

R ea lisa s i a n g g a ra n u n tu k p ro g ra m /k e g ia ta n se tia p u r u s a n s e b e s a r

85 ,98% , s e m e n ta ra re a lis a s i u n tu k s e lu ru h b e la n ja OPD (B elan ja T id ak

L an g su n g d a n B e lan ja L angsung) s e b e s a r 90 ,26% . J ik a d ilih a t d a ri

re a lis a s i a n g g a ra n tia p s a s a ra n , p e n y e ra p a n a n g g a ra n te rb e s a r p a d a

p ro g ra m /k e g ia ta n di s a s a r a n ke-1 p a d a p ro g ram P ro g ram p e n g em b an g a n

d a ta / in fo rm a s i /s ta t i s t ic d a e ra h y a itu s e b e s a r 99 ,85% . A pab ila d ik a itk a n

a n ta r a k in e rja p e n c a p a ia n s a s a r a n d e n g a n p e n y e ra p a n a n g g a ra n ,

p e n c a p a ia n s a s a r a n y a n g re la tif b a ik d a n d iik u ti d e n g a n p e n y e ra p a n

a n g g a ra n k u ra n g d a r i 100% m e n u n ju k k a n b a h w a d a n a y a n g d ise d ia k a n

u n tu k p e n c a p a ia n s a s a r a n p e m b a n g u n a n ta h u n 2 0 1 8 te la h m e n c u k u p i.

A n g g aran d a n re a lis a s i b e la n ja la n g su n g ta h u n 2 0 1 8 y an g

d ia lo k a s ik a n u n tu k m em b iay a i p ro g ra m /k e g ia ta n d a la m p e n c a p a ia n

s a s a r a n d isa jik a n p a d a ta b e l b e rik u t:

Tabel 3.12A n g g aran d a n R ea lisa si B e lan ja L a n g su n g p e r -S a s a ra n T a h u n 2 0 1 8

No Sasaran Anggaran Realisasi%

Realisasi

1M eningkatnya pelayanan kinerja perangkat daerah

958.922.000 921.376.304 96,08



No Sasaran Anggaran Realisasi%

Realisasi

2M eningkatnya kapasitas sum berdaya dan kedisiplinan ap ara tu r

8.065.890.000 6.838.406.516 84,78

Jum lah 9.024.812.000 7.759.782.820 85,98

B e rd a s a rk a n T abel 3 .12 a d a n y a re a lis a s i a n g g a ra n u n tu k s a s a ra n

k e d u a h a n y a m e n c ap a i 8 5 ,98% , se la in d is e b a b k a n o leh e fisiensi

a n g g a ra n ju g a d is e b a b k a n te ru ta m a o leh a d a n y a s is a a n g g a ra n k e g ia tan

S e leksi P e n e rim a a n C alon PNS d im a n a a n g g a ra n y an g te rs e d ia s e b e s a r

Rp. 1 .2 0 1 .0 0 0 .0 0 0 ,0 0 h a n y a te rp a k a i s e b e s a r Rp. 6 9 8 .7 9 2 .0 9 3 ,0 0 .

P e n y e b ab n y a a d a la h a n g g a ra n y a n g s u d a h d ia lo k a s ik a n u n tu k

m e m b a y a r fa s ilita s i te s CPNS d e n g a n C o m p u te r A sisted T es t (CAT)

d e n g a n p e n d a f ta r se lek s i CPNS y an g d ip re d ik s i s e b a n y a k 12 .976 o ran g

p e n d a f ta r te rn y a ta h a n y a 7 .3 0 0 o ra n g y a n g m e m a su k a n la m a ra n , 6 .2 3 6

p e n d a f ta r lolos se lek s i a d m in is tra s i d a n 6 .1 1 1 o ra n g d ia n ta ra n y a d a p a t

m e n g ik u ti S e leksi K om p eten si D a sa r (SKD). T id ak h a n y a itu , a n g g a ra n

u n tu k S eleksi K o m p eten si B id an g (SKB) y a n g te rs e d ia ju g a tid a k

d ig u n a k a n k a re n a b iay a s u d a h d ita n g g u n g o leh B a d a n K epegaw aian

N egara.

P en y eb ab la in n y a d a ri p e n y e ra p a n y an g tid a k m a k s im a l d i BKPPD

a d a la h k a re n a t id a k te rc a p a in y a ta rg e t k e g ia ta n P e n a ta a n P e ja b a t

S tru k tu ra l d i L in g k u n g an P e m e rin ta h K a b u p a te n K eb u m en d e n g an S u b

K eg ia tan n y a a d a la h S e leksi T e rb u k a J a b a ta n P im p in an T inggi S e k re ta r is

D a e ra h , A se ssm e n t J a b a ta n A d m in is tra to r d a n P en g aw as d a n p ro se s

p e n a ta a n ja b a ta n s t r u k tu r a l la in n y a y a n g tid a k d i la k s a n a k a n m a k sim a l

a d a n y a k ek o so n g a n B u p a ti K eb u m en m e n y e b a b k a n p ro se s p e la n tik a n

te rh a m b a t k a re n a h a r u s m e n d a p a tk a n izin d a h u lu d a ri K em en te rian

D alam N egeri y an g m e m b u tu h k a n w a k tu re la tif lam a . D isam p in g itu

ta rg e t p e la k s a n a a n p e la n tik a n p e ja b a t s t r u k tu r a l y an g d ire n c a n a k a n

s e b a n y a k 6 k a li h a n y a te re a lisa s i 4 k a li sa ja .

P e rb a n d in g a n a n ta r a re a lis a s i k in e rja d e n g an re a lis a s i a n g g a ra n

d a p a t d ilih a t d a la m T abel 3 .1 3 b e rik u t:



Tabel 3.13P e rb a n d in g a n R ea lisa s i K inerja d a n R ea lisa si A n g g aran T a h u n 2 0 1 8

K inerja K eu an g an

S a sa ra n S tra teg isT arge t

(%)

R ealis a s i

(%)

% P rogram T arg e t (Rp.) R ealisasi (Rp) %

M en ingkatnya

p e la y a n an k in e rja

p e ra n g k a t d a e ra h

93 100 107.53 Program P e lay an an

A d m in is trasi

P e rk a n to ra n

5 7 0 .9 2 2 .0 0 0 5 4 5 .2 4 5 .8 4 4 95 ,5 0

Program P en in g k a tan

S a ra n a d a n P ra sa ra n a A p a ra tu r

3 3 8 .0 0 0 .0 0 0 3 2 9 .3 9 6 .2 6 0 97 ,4 5

P rogram

p en g em b an g an

d a ta / in fo rm a s i

3 0 .0 0 0 .0 0 0 2 6 .7 6 4 .8 0 0 89 ,22

P rogram p en g em b an g an

d a ta / in fo rm a s i/

S ta tis tik D ae rah

2 0 .0 0 0 .0 0 0 19 .969 .400 99 ,8 5

J u m la h S a sa ra n 1 9 5 8 .9 2 2 .0 0 0 9 2 1 .3 7 6 .3 0 4 96 ,08M en ingkatnya

k a p a s ita s

su m b e rd ay a d a n k e d is ip lin an

a p a ra tu r

92 91 ,6 8 99 ,65Program p e n in g k a tan d isip lin a p a ra tu r

4 0 .0 0 0 .0 0 0 37 .4 1 5 .5 2 2 9 3 ,5 4

Program fasilitasi p in d a h /p u r n a tu g as PNS

5 0 .0 0 0 .0 0 0 2 9 .0 3 5 .1 0 4 58 ,07

Program P en d id ik an K ed in asan

1 .3 5 0 .000 .000 1 .2 8 6 .938 .808 95 ,3 3

Program p e n in g k a tan k a p a s ita s su m b e rd ay a a p a ra tu r

3 .3 5 5 .0 0 0 .0 0 0 3 .3 0 8 .1 6 2 .8 1 9 98 ,6 0

Program p e m b in a an d a n p en g em b an g an a p a ra tu r

3 .2 7 0 .8 9 0 .0 0 0 2 .1 7 6 .8 5 4 .2 6 3 66 ,5 5

J u m la h S a sa ra n 2 8 .0 6 5 .8 9 0 .0 0 0 6 .8 3 8 .4 0 6 .5 1 6 84 ,78

B e rd a s a rk a n T abel 3 .1 3 di a ta s d a p a t d is im p u lk a n b a h w a a n ta ra

c a p a ia n re a lis a s i k in e rja p e r s a s a r a n leb ih tinggi d ib a n d in g d e n g an

re a lis a s i k e u a n g a n n y a . H al te r s e b u t m e n u n ju k k a n b a h w a a n g g a ra n y an g

a d a te la h m e n c u k u p i u n tu k m em b iay a i s e lu ru h s a s a ra n s tra te g is d a n

b e ra r ti te r ja d i efis iensi s u m b e r daya .



BAB IV

PENUTUP

La p o ra n K inerja In s ta n s i P e m e rin ta h (LKjIP) B a d a n K epegaw aian ,

P e n d id ik a n d a n P e la tih a n D a e ra h K a b u p a te n K eb u m en seb ag a i

p e rw u ju d a n p e rta n g g u n g ja w a b a n p e la k s a n a a n tu g a s p okok d a n

fu n g si s e r ta p en g e lo laan s u m b e r d a y a m a n u s ia d a n p e la k sa n a a n

k e b ija k sa n a a n y an g d ip e rc a y a k a n k e p a d a P e m e rin ta h , d a n ju g a m e ru p a k a n

seb ag a i a la t k en d a li, a la t p en ila i k u a li ta s k in e rja d a n a la t p e n d u k u n g

te rw u ju d n y a “good governance” a ta u p e n y e len g g a ra a n p e m e r in ta h a n y an g

ba ik . P en y e len g g a raan p e m e r in ta h a n y a n g b a ik , p a d a h a k ik a tn y a a d a la h

p ro se s p e m b u a ta n d a n p e la k s a n a a n k e b ija k a n p u b lik b e rd a s a rk a n p rin s ip -

p r in s ip t r a n s p a r a n s i , a k u n ta b ili ta s , p a rtis ip a tif , a d a n y a k e p a s tia n h u k u m ,

k e se ta ra a n , e fek tif d a n efisien . P r in s ip -p rin s ip p en y e len g g a ra a n

p e m e r in ta h a n d e m ik ia n m e ru p a k a n la n d a s a n bag i p e n e ra p a n k e b ija k an

y an g d e m o k ra tis y a n g d ita n d a i d e n g a n m e n g u a tn y a k o n tro l d a ri m a sy a ra k a t

te rh a d a p k in e rja p e la y a n a n p u b lik .

D ari h a s il p e n g u k u ra n k in e rja p a d a ta h u n 2 0 1 8 , d a p a t d is im p u lk a n

b a h w a s e c a ra u m u m B a d a n K epegaw aian , P e n d id ik a n d a n P e la tih a n D a e ra h

K a b u p a te n K eb u m en te la h m e m p e rlih a tk a n p e n c a p a ia n k in e rja y an g

sig n ifik an a ta s s a s a r a n - s a s a r a n s tra te g isn y a . D ari 2 (dua) s a s a r a n s tra te g is

y an g te la h d ite ta p k a n , d is im p u lk a n b a h w a k e d u a s a s a r a n s tra te g is

m e n c ap a i h a s il r a ta - r a ta d i a ta s 100% d e n g a n k a teg o ri “Sangat BerhasiF.D alam p e la k sa n a a n p ro g ram d a n k e g ia tan seb ag a i u p a y a p e n c a p a ia n

ta rg e t y an g te la h d ite n tu k a n o leh B a d a n K ep eg aw aian , P e n d id ik a n d a n

P e la tih a n D a e ra h K a b u p a te n K e b u m e n m a s ih m e n g a la m i b e b e ra p a

h a m b a ta n d a n k en d a la . H a m b a ta n d a n k e n d a la y an g d iju m p a i d a lam

p e n c a p a ia n ta rg e t k in e rja s a s a ra n a d a la h seb ag a i b e r ik u t :

1. T e r b a ta s n y a ju m la h a n g g a r a n y a n g te r s e d ia u n t u k m e n in g k a tk a n

k a p a s i ta s s u m b e r d ay a m a n u s ia a p a r a tu r ;

2. M asih k u ra n g n y a ko o rd in asi d a n in teg ras i in te rn d a lam pengelo laan

teknologi in fo rm asi y an g dim iliki ;

3. K ebijakan p e m e rin ta h p u s a t y an g k a d an g -k ad a n g b e lu m d a p a t

d ite rje m a h k a n oleh d a e ra h d a n serin g kali m engalam i p e ru b a h a n ;

4. K u ran g n y a ju m la h s u m b e r d ay a a p a r a tu r ; d a n

5. P ro se s k o m u n ik a s i d a n k o o rd in a s i d e n g a n OPD / in s ta n s i y a n g

te r k a i t d e n g a n p e la k s a n a a n k e g ia ta n b e lu m m a k s im a l s e h in g g a

m e n g h a m b a t p a d a p ro s e s a d m in is tra s i b e rik u tn y a .


L A P O R A N K I N E R J A I N S T A N S I P E M E R I N T A H ( L K j I P ) Tahun 2018

Untuk mengatasi hambatan dan kendala tersebut di atas diperlukan upaya-upaya penangulangan antara lain sebagai berikut:

1. Peningkatan sarana dan prasarana pendukung yang memadai dalam pelaksanaan kegiatan;

2. Penyediaan anggaran yang cukup untuk peningkatan kualitas sumber daya manusia melalui pendidikan dan pelatihan dan pengiriman peserta Tugas Belajar;

3. Optimalisasi koordinasi dan integrasi pengelolaan teknologi informasi khususnya dalam proses pengembangan Sistem Informasi Kepegawaian (SIMPEG) ;

4. Melaksanakan koordinasi yang lebih intensif dengan pemerintah pusat;5. Penambahan personil yang memadai untuk mendukung pelayanan dan

pelaksanaan tu gas; dan

6. Membina dan meningkatkan fungsi koordinasi dan komunikasi baik internal m aupun eksternal kepada pihak terkait untuk mewujudkan tertib adm inistrasi kepegawaian daerah.

B K P P D K a b « p a t e n K e b u m e n I 4 8


LAMPIRAN-LAMPIRAN

P E M E R I N T A H K A B U P A T E N K E B U M E N

BADAN KEF5EGAWAlAN,PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DAERAH

Jl Nmor ■ I Kjetjunian Psp (026?! ® 11+* . 3S^(fl ( JftJi'SlF tfimiig (OJf?j 39^4 p-mai t*dji*jisibiini0n®w*ii» com

V-'et a'c ww-.\ kepegawa :r kEburcr i:£ k Koy? PcsSflin

PERJANJIAN KINERJA TAHUN 3016

□a la m rtyigfca mewujudkan [rumiijeNtien p ^ fr ia ta lljsa yang efekiif. (fanspaiLijn dan akuntahAI serta l*r>i icmasi ^ada hasil, kami v i ti htrtanda tangani di bawah ln>

Nama : SUPRIY AN DO NO. 3. HJalwdan : KEPALA EiADAN KEPEGAWAIAN, PENDIDIKAN DAN

PELATIHAN DAERAH KAEiOPATEN KEBUMEN selanjutnya disebut Pihak Prrtnjna

Nama ; K. H, YASIDMAHEirD JalMl ai l WAKIL BU PAT KEB UM EN

selaku atasan Pihak Pertama. selanjutnya tlisebin Pihak Kedua

FShak p e r ta m a b e t ja r j i a k a n m ew tuutfjgsn targe t Jcinetja y a n £

s e l is u s n y a sesu a i lam piran perjan jian ini. dalam ran g k a m encapai laiget k in erja jan g k a m enengah seperti yang te lah d ite tapkan dalam dokum en perencanaan . K eberhasilan dan k e ^ g a la n p en capaian target k inerja terseb u t m enjadi tan g g u n g jaw ab kam i.

Pihak k ed u a akan m elakukan supervisi yang d iperlukan se rta akan m elak u k an evaluasi te rh ad ap capaian k inerja dari perjan jian ini dan m engam bil tin d ak an yang d iperlukan dalam ran g k a pem berian

peng h arg aan dan sanksi.

Kebum en, 19 Febniari 2018

Pihak Kedua, P ihak Pertam a,

K.H. YAZID MAHFUDZ SUPRIYANDONO, S.H.NIP. 19600111 198603 1 014



PERJANJIAN KINERJA TAHUN 20 18 BADAN KEPEGAWAIAN, PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DAERAH

KABUPATEN KEBUMEN

No.S a sa ra nS tra teg is

In d ik ato rK inerja

TargetT riw ulan

I n m IV

(D (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)1 M eningkatnya

p e lay an ank in e rjap e ran g k a td a e ra h

P ro sen ta secap a iank in erjap e lay an anp e ran g k a td a e ra h

93% 93% 93% 93% 93%

2 M eningkatnya k a p a s ita s su m b e r day a dank e d is ip lin ana p a ra tu rm elalu ip en d id ik and an p e la tih anse r tap en g em b an g ana p a ra tu r

C ap aian p en in g k a tan k a p a s ita s su m b e r day a dank e d is ip lin ana p a ra tu r

92% 92% 92% 92% 92%

Ju m la ha p a ra tu r y an gm en ingkatk a p a s ita sn y a

1.141o ra n g

285

o ran g

2 8 5

o ran g

2 8 5

o ra n g

286

o ran g

P ro sen ta se pegaw ai y an g m eng iku ti d ildat tek n is

46% 39% 40% 43% 46%

P ro sen ta se pegaw ai y an g tid a k d ija tu h i h u k u m a n disip lin

99 ,80% 99,80% 99,80% 99,80% 99,80%

P ro sen ta sep e n em p a ta nASN y an gsesu a ik e b u tu h a ndankom p e ten s inya

100% 100% 100% 100% 100%

T erfasilitasinyaa p a ra tu rp e m erin tahse jakp e re k ru ta np en em p a ta n ,p en g em b an g ank a rie r sam paidenganp e n g h a rg a anp re s ta s i

6 .0 0 0o ra n g

1500o ran g

1500o ran g

1500o ra n g

1500o ran g



Program

Program P e layanan A dm inistrasi P e rk an to ran

Program P en in g k atan S a ra n a dan P ra sa ra n a A p ara tu r

Program F asilitasi P in d a h / P u rn a T ugas

Program P engem bangan D a ta /In fo rm a si

Program P en in g k a tan D isiplin A p a ra tu r

Program P engem bangan D a ta /In fo rm a s i/S ta tis t ik D aerah

Program P en in g k a tan K apasitas S u m b e rd ay a A p a ra tu r

Program P en d id ikan K ed inasan

Program P em binaan d a n P en g em bangan A para tu r

A nggaran K e terangan

Rp. 5 7 0 .9 2 2 .0 0 0 ,0 0

Rp. 3 3 8 .0 0 0 .0 0 0 ,0 0

Rp. 5 0 .0 0 0 .0 0 0 ,0 0

Rp. 3 0 .0 0 0 .0 0 0 ,0 0

Rp. 4 0 .0 0 0 .0 0 0 ,0 0

Rp. 2 0 .0 0 0 .0 0 0 ,0 0

R p.3 .9 1 2 .0 0 0 .0 0 0 ,0 0

Rp. 1 .3 5 0 .000 .000 ,00

R p.2 .9 8 0 .0 0 0 .0 0 0 ,0 0

K ebum en, 19 F eb ru a ri 2018

WAKIL BUPATI KEBUMEN KEPALA BADAN KEPEGAWAIAN,PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DAERAH

KABUPATEN KEBUMEN

K.H. YAZID MAHFUDZ SUPRIYANDONO. S.H. NIP. 19600111 198603 1 014



PEMERINTAH KABUPATEN KEBUMENBADAN KEPEGAWAIAN.PENDIDIKAN DAN

PELATIHAN DAERAHJl H .l 'X f J ‘ -V ... U I Ts-p -32&T- 3311Ji

-stisrnLr 35UC- ? m*l ....acquit,'N*** -w Hnw<iH(^itw<iA v- ii Mim» i'MVi.n'

PF-KJANJIAW HTrftvRJfl PtPHElAHATJ TAHUS UU IH

tJnLnjn m u k i m'Mumuriliran nwnajemen [leiuennl&hKH cfekti) rmrispnfljti d j. n akunLnbrl BrttU benrlftrttb«4 p&dfl '■kim; k* mi vmli. tanaah ■ > i bawahim:

Hama SUPiilYAtfDC.JNU, S.iH.: KEPALA BADAN KEPLfi aWAlAh', PF,hinJD[KAh DApJ PEL-UN IAM

B-AEPAH KA8L'PaTEN KEBUk-FIN «IahI -myn dJadtmt riHfli; PertoniA

Nama K .M. Ya ZI D MAHF L'E)J^hncaci W A M ■ U U PATI K E B U M EN

ifi-L-jku £U&uii P ihak l% W iM , B tlanju Li ivu Lksifbul P! liuk Kud lili

Pihak iwjTftji:ii tifrjunji mau iHti*AijydKati tflfgpi kjiKhk Jsng aehmuuijsfl SCbIjWLI I ■' i i i .i i ;: - i ■ t". i.M'i i.iHtl ii.. d a lam racLjjku jF c rn .jp u; lariji1: kLncna jan jika nirnmuah Btpwrtl yanR lelah dirnupknn dalam dobuaiifn perencaiuilQjB K cberhA ttian d sri loegagA Ioni |" u cap aL in la f^ - i iLkicija [ t r a fh u t u u-rjj-.nl tn n ggung

jAWnb ktuuL.

R h f j k k e d u a . i k i r . n J e l f l k v k n n f U 1 p e r i h i l a n c i l l | t t : l - i k t a i B « 1 - 3 u k u u i l u U u k u k a n

EVttiliBdJ I T j t l Ui4yp 4 !a p ii ld n k l i l t t j i d . 1:1 ;x t |:li m . ■ 'i ir | | r |n n I n m E K l I l t l l I i ’ " rf.n k ,i n

y a r n d ip e rh ilrn n d a la m n jr -e k fl p e m b e r ia n p e n ft jm ifa & u d a n BL'n.kfiL.

Pihak Krdu.j,



' 'E R J B U U IA H K IM E N JA TAJ IU M S i f ! f l

S A i J A I H N L i ’ i i t k A W A L 3, . ' : P E f l D S t H i i A N t A N P E L A t ] K A N L > A I R A H K A P I P A T E N

Nu.Bnjjpi’pnStF-nl-l'Ri*

Indika.LrrKitwiija

Target Sebe* Stuiah

fnwulan

[UJflPsnihH-

r.nn

Pon i bs tisu 1 ir m w

ill m rsi Ml i-'i [61 I7| fsi [4]1

pelayanank in e ijj.H m j u )dotrah_ _ _ _

PnoBcnEaa* rupji ill n kinerja ip*l;-a>a.niiriperangkaidaerah.

93% 93% 933i. 93% 93% 9A" ■

2 MmngfcMtnYilkSpiiaiCiiiaL-un-.hi'r JiLy.jrliHrtr«P4pH«nJiperarurmrLuluiplfTidkUtofldan pi-h'.ri hnnStriaptibgrjnbang^iOaparncur

C-npiniiin HT'i: i iftkai.tu.

buiqbar djyii dstlkrdleip-lm&nbpAckfiu

(K5K 92; ■ 92% 92%. '■*?!>

Jumlah np;J,r;j 1 ut

y FHlmdn in^sikmaiitnMWB

1141rcrang

133*urung

guiij-ianji.

-?ti5UTsang

2B5□rang

2S5arang

Praien la. Re ficpiwidi y:i:: u. mengUcuKrtikl.ir lelijii?

jf# . 4:6”-. 39'+- ■iff!-. 43% ■lh%

ProBcntHMpcL^wai ynnj; i Milik dijibjhj .hukuman disiplin

w,ao=-L m ,Som w,eo% 99,&J... W.Stjrjf, "" W-

Pmse-ntaftcpenempa! u n ASN yang ac suni kebuluhan dankn-m prucns-in

lOCb ]0Q% J GO k 100% J □ i.V: ion*.

TcrUiiiil.ij.in ya a p a r a tu r pcm im nlah.iCjilkprrcknjlanpyilfilipultuT.pengcitibajijjfjl khNLISJH.liJMIdrngnnpijignfiiipasnprr_r,lus.

b.OOOqrang

__ 1

6,000orang

1500arang

1SOOarang.

L5QQorang

isoanmng



Prngnunn AnppHPUH

Prafirain PrLiyn.iian AjdtlUtuiS&flini F s tk a n to r ii i

Plp 5 7 0 .9 2 2 .0 0 0 .0 0 Rp 5 7 0 .0 2 2 .0 0 0 ,0 0

rV igrain rVni:i£RiriCa:i A aronn d d a PraM ranfl■K p-ri r.Ll m r

Kp 3 3 6 .3 0 0 .0 0 0 00 Rp. 3 J 3 OCW.OpO OU

Pw guam f m UMu IPlVH-hti/Pirrna 'IVijag

RP 5 0 .0 0 0 0 0 0 oo Rp 5 0 .0 0 0 .0 0 0 .0 1 1

Pcpgram f tn g p m b fin g a iiIj^r^y " 0 i| ■■ in?;

« P 30.QCiO.OtKl r0 0 Rp. JO.UOO.QUO.OO

l ' iy iKrj r iL P en ingkatan

11 SLplin AjMffttLllRp -lO.C£lO_OOO.0LJ 6<P * 0 .3 0 0 jDOOyOD

Program P r n g c in b i# ^ 3^ Quin r i i JM'iUdtifjl* b j l ialik D aiT ili

Rp JQ.(KMJ.QfJLI,QlJ Rp. 2 0 .000 ,000,(16

I’ rCififfini R ii n^keLCftn K.iT\afLir^ i S-ijinbcLrdflju A paratur

Rp 3 ] 2 .OCHT .ClCO.iO:» Rp. 3 .3 5 5 0 0 0 .0 0 3 ,0 0

PiTip-nrn IVndTli ka n Kttli.TUU.Tl

Rp 3 3 0 0 0 0 0 000 .00- R p .l .3 5 0 .0 0 0 0 0 0 ,0 0

Pm jpniil JV-mbin.iPii lin n IVnsc:r.lianH an Apnrnlur

Rp * <>£11 llllfj CMJffcOa k p .3 .2 7 0 .0 0 0 .0 0 0 ,0 0

KrlLTi.nsa.il



PEMERINTAH KABUPATEN KEBUMEN

BADAN KEPEGAWAIAN,PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DAERAH

Jl. Veteran Nomor: 2 Kebumen Telp. (0287 ) 381144,381410 ,384264

Faksimile (0287) 384264 e-mail bkd_kab_kebumen@yahoo com * 2 3

_____ Website r/.vw kepegawaian.ketmmenkab 90 .id Kode Pos 54311

KEPUTUSAN KEPALA BADAN KEPEGAWAIAN, PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DAERAH KABUPATEN KEBUMEN

NOMOR 17 TAHUN 201 7

TENTANG

PENETAPAN INDIKATOR KINERJA UTAMA (IKU)

PADA BADAN KEPEGAWAIAN, PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DAERAH KABUPATEN KEBUMEN

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

KEPALA BADAN KEPEGAWAIAN, PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DAERAH

KABUPATEN KEBUMEN,

M enim bang : a. b a h w a d a lam ra n g k a p e n g u k u ra n d a n p en in g k a tan

k in e r ja se r ta lebih m en in g k a tk a n a k u n ta b ili ta s k inerja se tia p in s tan s i p e m e rin ta h , m ak a pe rlu m en e tap k an

In d ik a to r K inerja U tam a p a d a B a d an Kepegawaian,

P en d id ik an d an P e la tih an D aerah K abupaten K ebum en;

b. b a h w a b e rd a sa rk a n p e r tim b an g a n p ad a h u ru f a, m aka

pe rlu m en e tap k a n k e p u tu s a n K epala B adan

K epegaw aian , P en d id ikan d a n Pela tihan D aerah

K ab u p a ten K ebum en te n ta n g P en e tap an Ind ikato r

K inerja U tam a p ad a B ad an K epegaw aian , Pendid ikan d a n P e la tih an D ae rah K a b u p a te n K ebum en.

M engingat : I- U n d an g -U n d an g N om or 13 T ah u n 1950 ten tan g

P e m b en tu k a n D a e ra h -d a e ra h K ab u p a ten K ebum en d a lam L in gkungan P ro p in si J a w a T engah;

2. U n d an g -U n d an g Nom or 2 8 T ah u n ig 9 9 ten tan g

P en y e lenggaraan N egara y an g B e rsih d a n B eb as dari

K orupsi, Kolusi d an N epotism e (L em baran Negara

R epublik Indonesia T ah u n 1999 N om or 75, T am b ah an

L em b aran Negara R epublik In d o n esia Nomor 3851);

3 . U ndan g -U n d an g N om or 32 T ah u n 2004 ten tan g

P e m erin tah a n D aerah (L em baran N egara Republik

In d o n esia T ah u n 2 0 0 4 N om or 125, T am bahan

L em baran Negara R epublik In d o n esia Nom or 4437),

se b a g a im an a telah d iu b ah b e b e ra p a kali te rak h ir

d en g an U ndan g -U n d an g Nom or 12 T ah u n 2008

te n ta n g P e ru b ah an K edua a ta s U ndan g -U n d an g Nomor

32 T ah u n 2004 te n ta n g P e m erin tah a n D aerah

(L em baran N egara R epub lik In d o n e sia T ah u n 2008

N om or 59 , T am b ah an L em b aran N egara R epublik In d o n esia Nomor 4844);



4, U n d an g -U n d an g Nom or 33 T a h u n 2 0 0 4 ten ta n g

P e rim b an g an K e u an g an a n ta r a P e m e rin ta h P u sa t d a n

P e m erin tah a n D a e ra h (L em baran N egara Republik In d o n e s ia T a h u n 2 0 0 4 N om or 126, T am b ah an

L em b aran N egara R ep u b lik In d o n e sia Nom or 4438);

5, P e ra tu ra n P em erin tah N om or 58 T a h u n 2 0 0 5 ten ta n g

Pengelo laan K eungan D ae rah (L em baran N egara

R ep u b lik In d o n esia T a h u n 2 0 0 5 Nom or 140,

T a m b a h a n L em b aran N egara R ep u b lik Indonesia N om or 4578);

6, P e ra tu ra n P em erin tah N om or 79 T a h u n 2 0 0 5 te n ta n g

P ed o m an P e m b in a a n d a n P engaw asan

P eny e len g g araan P e m e rin ta h a n D ae rah (L em baran

N egara R ep u b lik In d o n e s ia T a h u n 2 0 0 5 Nom or 165,

T a m b a h a n L em b aran N egara R ep u b lik Indonesia N om or 4593);

7, P e ra tu ra n P e m erin tah N om or 8 T a h u n 2 0 0 6 ten tan g

P e lap o ran K eu an g an d a n K inerja In s ta n s i Pem erin tah

(L em baran N egara R epub lik In d o n e s ia T ah u n 2006

N om or 25 , T am b a h an L em b a ran N egara R epublik In d o n e s ia N om or 4614);

8, P e ra tu ra n P e m erin tah N om or 38 T a h u n 2 0 0 7 ten ta n g

P em b ag ian U ru san P e m e rin ta h a n a n ta ra P em erin tah ,

P e m erin tah D ae rah Provinsi d a n P e m erin tah a n D aerah

K a b u p a te n /K o ta (L em b aran N egara R epublik

In d o n e s ia T a h u n 2 0 0 7 N om or 82 , T am b ah an

L em b a ran N egara R ep u b lik In d o n e s ia Nom or 4737);

9- P e ra tu ra n D ae rah K a b u p a te n K ebum en Nom or 41

T a h u n 2 0 0 4 ten ta n g K ew en an g an D ae rah K abupaten

K ebum en (L em baran D ae rah K a b u p a ten K ebum enT a h u n 2 0 0 4 N om or 52);

M em p erh a tik an : I . I n s tru k s i P resid en N om or 5 T a h u n 2004 ten ta n g

P e rc ep a ta n P e m b e ra n ta sa n K orupsi;

2. In s tru k s i P resid en Nom or 7 T a h u n 1999 ten ta n g

A k u n ta b ilita s K inerja In s ta n s i P em erin tah ;

3. P e ra tu ra n M enteri N egara P e n d a y a g u n a a n A p a ra tu r

N egara N om or P E R /0 9 /M .P A N /5 /2 0 0 7 ten ta n g

P ed o m an U m um P en e tap an In d ik a to r K inerja U tam a di L in g k u n g an In s ta n s i P e m erin tah .


L A P O R A N K I N E R J A I N S T A N S I P E M E R I N T A H ( L K j I P )

MEMUTUSKAN

'ftrner-Ap-kan :

^^®ATL' Indikrttrtl Kmnr|;j l'um s IIKUi s Tvi -iijriijjia IciH'LiU'Hnlarr m nplian k*P4CWSftn ilii di^lijjlLkATl ai-btifrji £m. i.,;m bii»i ISnrian KepiW^WmUrti; RrrKljJjkuri Jnn M sr.h ,.n U arnth kabupahm k fh Lurtitn uinriJf pcT<-:jL-iriaan i.jjipk,, IfltJWngdiJl, (K itm jn tin n intiUimn.. [myniMinaH tlukLthtWi

pari kitinku, ( jd ap o rm a W n tib ilifa s kinf-ijuevji|ii;ipi kifTfj;e., mefupolwFl SlilU keSnlimn yanj? UEUh ■ i lidak Irrpr^ihkur- di iipitn k^r(-nUifiri ini

i I: i I,it t . D e l'Ll M KBSATTJ nieLip'jLj Jnrhk-.sor K dL iiir iin

k ! 111 p i 111 d a n r1:: h:I K I i i i r n n iK i n iL -ru p n k ;i n L u i jk .ii-.ii:

KL-pM[fl«viieri. l'LnilirliJtnp dan Pt;]ni;ihail Daerah Kutuipcnarj Kttjutrtcrt

KEDUA ■Tiii i k .-ri>r k i t t t j ’ii Uiiimn (!KU) at'hit^urn^na duiialtiud

KETIGA k>pwr\16ftri iid ni uL;i i berU kd puria ifljlggal diLrtupfc*|

Ditetapkan rli Kebumen pula V'iiirl ;;,i. I? JatlLliri 20(7

k E Pft l a

M » ....... .. ' KA N DAN


BK

PP

D

Ka

bu

pa

te

n

Ke

bu

me

n

LAMPIRAN : KEPUTUSAN KEPALA BADAN KEPEGAWAIAN, PENDIDIKAN DAN PELATIH AN DAERAH KABUPATEN KEBUMEN NOMOR : 17 TAHUN 2017

_____________ TANGGAL: 12 Ja n u a r i 2017

PENETAPAN INDIKATOR KINERJA UTAMA |IKU|

KABUPATEN : KEBUMEN

NAMA OPD : BADAN KEPEGAWAIAN, PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DAERAII

NO SASARAN INDIKATOR KINERJA UTAMA (IKUl RU MLI S / PERU ITU N GAN SATUAN

1.

2

M eningkatnya pelayanan k inerja p e ran g k a t d aerah

1.1

3

P rosen tase capa ian k inerja pelayanan

4

Ju m lah p rosen tase capaian programx 100 %

5

p e iau g k a t daerah Ju m la h program yang d ilaksanakan %

2. M eningkatnya kap as ita s sum bcrdaya fte r kedisip linan a p a ra tu r m elalai pend id ikan d an p e la tihan serta pengem bangan a p a ra tu r

2.1 C apaian pen ingkatan k a p as ita s su m b er daya dan kedisip linan a p a ra tu r

Ju m la h a p a ra tu r yang m eningkat k ap as ita s d an kedisiplinannya

J u m la h a p a ra tu ra i i r j /c

%

LA

PO

RA

N

KI

NE

RJ

A

IN

ST

AN

SI

PE

ME

RI

NT

AH

(

LK

jI

P)

laporan kinerja instansi pemerintah...

Documents