7/21/2019 Lampiran LK 4._Telaah RPP

1/5

FORMAT TELAAH RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Kelompok: .......

No.Kompone

n Targe !n"#kaor Ha$#l Telaa% Saran T#n"ak Lan&'

A. IdentitasMataPelajaran/

Tema

Menuliskanidentitasdenganlengkap

1. Menuliskan satuanpendidikan

2. Menuliskan kelas dansemester

3. Menuliskan matapelajarandan materi pokok

4. Menuliskan jumlahpertemuan dan jumlah jampelajaran

A"a "an lengkap

B. Indikator Menyusunindikatoryang layak

1. Merumuskan indikatorsesuai dengan !

2. Menggunakan kata kerjaoperasional rele"andengan ! yangdikem#angkan.

3. Merumuskan indikatoryang men$akupkompetensi pengetahuan%

keterampilan% dansikap4. Merumuskan indikator

se$ara $ukup se#agaipenanda keter$apaian !

&eharusnya indikatorada di kompetensi dasar.tidak di#uat dalam ta#el.

'arap dire"isi

(. TujuanPem#elajar)

Menyusuntujuan

1. Merumuskan tujuan sesuaiindikator

Masih ada tujuanpem#elajaran

&eharusnya tujuanpem#elajaran tidak ditulis

'alaman * 1

7/21/2019 Lampiran LK 4._Telaah RPP

2/5

No.Kompone

nTarge !n"#kaor Ha$#l Telaa% Saran T#n"ak Lan&'

an pem#elajaran yang

layak

2.Merumuskan tujuanpem#elajaran dengan

paling tidak mengandungunsur audience danbehaviour

3. Merumuskan tujuan yangmen$akup kompetensipengetahuan%keterampilan% dansikap

4. Merumuskan tujuan sesuaidengan alokasi +aktu%kompleksitas !% dan

sarana dan prasarana yangtersedia!. Materi Ajar Memilih

materi ajaryang sesuai

1. Memilih materi ajar sesuaidengan kompetensi yangakan dikem#angkan

2. Memilih materi ajar sesuaidengan tujuanpem#elajaran

3. Memilih/merumuskankedalaman materi ajarsesuai kemampuan peserta

didik.4. Memilih materi ajar sesuai

dengan +aktu dan saranapenunjang

&istematika #etul tetapitidak dirin$i

Materi ajar harus ditulisse$ara terin$i

,. &um#erBelajar

Memilih danmenggunak

1. Meman-aatkan lingkunganalam dan/atau sosial

Media%Alat%dan sum#erseharusnya terletak di

rutannya se#agai #erikut 0angkah)langkah kegiatan

'alaman * 2

7/21/2019 Lampiran LK 4._Telaah RPP

3/5

No.Kompone

nTarge !n"#kaor Ha$#l Telaa% Saran T#n"ak Lan&'

an sum#er#elajar

se$araoptimal

2. Menggunakan #uku tekspelajaran dari pemerintah

Buku &is+a dan Bukuuru

3. Merujuk materi)materiyang diperoleh melaluiperpustakaan

4. Menggunakan TI/merujukalamat webtertentuse#agai sum#er #elajar

#a+ah langkah)langkahkegiatan pem#elajaran

pem#elajaran%Media%Alat%dan sum#er

. MediaPem#elajar

an

Memilih danmeman-aat

kan mediapem#elajaran se$araoptimal

1. Meman-aatkan mediasesuai dengan tujuan

pem#elajaran2. Meman-aatkan "ariasimedia sesuai denganarahan pada #uku sis+adan/atau #uku guru

3. Meman-aatkan mediauntuk me+ujudkanpem#elajaran denganpendekatan sainti5kse$araoptimal

4. Memilih media% alat% dan

#ahan sesuai dengankarakteristik peserta didikdan kondisi sekolah

Penggunaan +aktu sesuaidengan media yang

digunakan

. egiatanPem#elajaran

Meran$angkegiatanpem#elajar

1. Merumuskan kegiatanpem#elajaran yangmen$akup kegiatan

egiatan yang dilakukansudah sesuai dengan 6M.

'alaman * 3

7/21/2019 Lampiran LK 4._Telaah RPP

4/5

No.Kompone

nTarge !n"#kaor Ha$#l Telaa% Saran T#n"ak Lan&'

an denganpendekatan

sainti5k

pendahulauan% inti% danpenutup

2. Merumuskan kegiatanpem#elajaran yangmen$akup komponen)komponen pendekatansainti5k 6M.

3. Merumuskan kegiatanpem#elajaran sesuaidengan kompetensimengem#angkan sikap%pengetahuan% danketerampilan

4. Merumuskan kegiatanpem#elajaran sesuaidengan karakteristikpeserta didik% alokasi+aktu% sarana% dan mediapem#elajaran.

'. Penilaian Meran$angkegiatanpenilaiansikap%

pengetahuan% danketerampilan

1. Men$antumkanteknik%#entuk%dan$ontohinstrumenpenilaian yang

sesuaidenganindikator2. Men$antumkan teknik%

#entuk% dan $ontohinstrumen penilaian padaranah sikap spiritual% sikapsosial% pengetahuan% dan

Pedoman penskoran adapada #agian lampiran

'alaman * 4

7/21/2019 Lampiran LK 4._Telaah RPP

5/5