lampiran-lampirandigilib.iainkendari.ac.id/840/8/lampiran.pdf82 instrumen hasil wawancara nama :...

STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWASD NEGERI MATA DIMBA KABUPATEN KONAWE

KEPULAUAN

LAMPIRAN-LAMPIRAN

77

Lembaran Hasil ObservasiNama : Fitri YantiWaktu : April-Mei 2017Tempat : SD Negeri Mata Dimba Kab. Konawe Kepulauan

No Indikator Ya Tidak Deskripsi

1.

a. Menambah kepercayaansiswa kepada gurunyakarena ia merasadiperlakukan adil.

√ Ya guru selalu menambahkepercayaan siswa terhadapgurunya.

b. Menimbulkan rasa akrabkepada gurunya.

√ Ya. Siswa akrab kepadagurunya.

c. Menimbulkan rasatanggung jawab kepada dirisiswaDalam diri siswa harusditanamkan rasa tanggungjawab dalam dirinya.

Walaupun siswa melanggaraturan tapi siswa tersebutselalumempertanggungjawabkanperbuatannya.

d. Membuat siswa berhati-hatidalam berbuat.

Guru selalumemperingatkana kepadasiswa agar selalu berhati-hatidalam berbuat khususnyamelanggar aturan.

e. Meningkatkan ketertibandan kedisiplinan siswa

√ Guru selalu berusahameningkatkan ketertiban dankedisiplinan

2.

a. Tegas Berwibawa √ Guru belum terlalu tegasdalam menerapkan aturan

b. Memberi contoh dengantindakan.

√ Guru kadang-kadang datangterlambat dan pulang cepat

c. Percaya diri. √ Walaupun masih adasebagaian siswa yangmelanggar namun dalam halkedisiplinan sudah mulaitertanam

d. Konsisten. √ Ya.3. a. Pengawasan langsung. √ Guru selalu mengawasi gerak

gerik siswa di sekolahb. Pengawasan tidak langsung. √ Ya.

4 4.a. Memahami perilaku

siswa.√ Guru tidak terlalu memahami

perilaku siswa

78

b. Merencanakan harapan.√

Guru selalu merencakansesuatu dengan harapan agarkedisiplinan siswa meningkat

c. Konsekuensi positif. √ Ya.

5 5.

a. Hukuman harus selarasdengan kesalahan. √

Guru menghukum siswasesuai dengan pelanggaranyang siswa lakukan.

b. Hukuman harus adil. √ Guru menghukum siswadengan adil.

c. Hukuman harus lekasdijatuhkan. √

Apabila siswa kedapatanmelanggar maka siswalangsung dipanggil

79

PEDOMAN WAWANCARA

Guru

1. Bagaimana kondisi kedisiplinan siswa

2. Bagaimana cara meningkatkan kedisiplinan siswa?

3. Bagaimana strategI guru dalam meningkatkan kedisiplinan siswa?

4. Apa yang menjadi kendala dalam meningkatkan kedisiplinan siswa

5. Apa yang menjadi faktor pendukung dalam meningkatkan kedisiplinan

siswa

6. Apa yang dilakukan guru dalam mempertahankan kedisiplinan siswa

7. Apa saja bentuk pelanggaran atau sikap ketidak disiplinan siswa yang

sering terjadi?

8. Apa ada tindakan istimewa yang dilakukan oleh guru jika ditemukan siswa

yang terlalu sering melakukan tindakan kurang disiplin?

Siswa

1. Menurut anda, bagaimana kondisi kedisplinan siswa disekolah?

2. Dari mana kamu mendapat pendidikan kedisiplinan di sekolah ini?

3. Apakah kamu pernah melakukan pelanggaran atau perbuatan yang tidak

disiplin? Mengapa?

4. Apa saja bentuk pelanggaran atau sikap tidak disiplin yang kamu ketahui?

5. Apakah kamu merasa keberatan dengan peraturan sekolah?

6. Apakah guru berperan aktif dalam menegakkan kedisiplinan ?

7. Apa harapan kamu tentang kedisiplinan siswa?

80

INSTRUMEN HASIL WAWANCARA

Nama : Saderi, S.Pd (Kepala Sekolah)Tempat : SD Negeri Mata DimbaWaktu : Kamis, 6 April 2017

No. Pertanyaan Jawaban1. Bagaimana kondisi kedipilinan

siswa ?Kondisi kedisiplinan siswa masihkurang optimal karena masih banyaksiswa yang sering melanggar aturan-aturan yang diterapkan di sekolah.

2. Bagaimana cara meningkatkankedisiplinan siswa

Cara meningkatkan kedisiplinansiswa saya menerapkan beberapaprogram khusus.

3. Bagaimana strategi guru dalammeningkatkan kedisiplinansiswa ?

Strategi yang digunakan guru dalammeningkatkan kedisiplinan siswaterdiri dari upaya membimbing danmengarahkan perilaku siswa kearahyang positif, memperlihatkanperilaku disiplin yang baik padasiswa, mengawasi seluruh perilakusiswa, mengendalikan seluruhperilaku siswa di sekolah danmemberi hukuman atau ganjaranyang bersifat membangun.

4. Apa yang menjadi kendaladalam meningkatkankedisiplinan siswa

Kendala dalam meningkatkankedisiplinan siswa adalah karenasebagian orang tua siswa tidak sadarakan tanggung jawab dalammendidik anak-anaknya, merekasepenuhnya menyerahkan pendidikananaknya ke sekolah.

5. Apa yang dilakukan guru dalammeningkatkan kedisiplinansiswa

Yang dilakukan oleh guru dalammeningkatkan kedisiplinan siswaadalah menjalankan semua strategiyang diterapkan.

6. Apa saja bentuk pelanggaran

atau sikap ketidak disiplinan

siswa yang sering terjadi?

Bentuk-bentuk pelanggaran yangbiasa dilakukan oleh siswa adalahmasih banyak siswa yang datangterlambat di sekolah, siswa tidakmengikuti upacara bendera dengantertib, tidak memasukan bajunyaketika berada di sekolah, pulangcepat sebelum waktunya.

7. Apa ada tindakan istimewa yang Iya ada. Tindakan istimewa yang

81

dilakukan oleh guru jika

ditemukan siswa yang terlalu

sering melakukan tindakan

kurang disiplin?

dilakukan oleh siswa yang melanggaraturan-aturan sekolah adalah denganmenasehatinya dan memberihukuman sesuai dengan pelanggaranyang dilakukan.

8. Dengan strategi yang diterapkan

di sekolah. Apakah masih

banyak siswa yang melanggar ?

Tidak. Karena sebagian siswa sudahsadar akan tugas dan tanggungjawabnya di sekolah.

82


Nama : Hastian, S.Pd.I (Guru)Tempat : SD Negeri Mata DimbaWaktu : Senin, 10 April 2017


siswa ?Kondisi kedisiplinan siswa belumoptimal


Cara meningkatkan kedisiplinansiswa adalah dengan menjalankanprogram khusus yang diterapkansekolah


Strategi yang digunakan adalahupaya membimbing danmengarahkan perilaku siswa kearahyang positif, memperlihatkanperilaku disiplin yang baik padasiswa, mengawasi seluruh perilakusiswa, mengendalikan seluruhperilaku siswa di sekolah danmemberi hukuman atau ganjaranyang bersifat membangun


Kendala dalam meningkatkankedisiplinan siswa adalah kurangnyakesadaran siswa akan pentingnyaperaturan yang harus dipatuhi


Yang kami lakukan adalah denganselalu memberi nasehat atau arahankepada para siswa bahwakedisiplinan sangat penting





7. Apa ada tindakan istimewa yang




Tindakan yang kami lakukan kepadasiswa yang melanggar adalah denganmemberi hukuman yang setimpadengan perbuatannya

83

kurang disiplin?




Tidak. Karena para siswa sudah takutdengan untuk melakukan perbuatan-perbuatan yang melanggar aturankarena akan dihukum apabilamelanggar aturan.

84


Nama : Maryam, S.Pd (Guru)Tempat : SD Negeri Mata DimbaWaktu : Selasa, 11 April 2017


siswa ?Kondisi kedisiplinan siswa masihdalam taraf perbaikan


cara meningkatkan kedisiplinansiswa adalah guru selalu memberiarahan kepada siswa agar tidakmelakukan pelanggaran.




Yang menjadi kendala dalammeningkatkan kedisiplinan siswaadalah kurangnya pemahaman orangtua terhadap tugas dan tanggungjawabnya


Yang kami lakukan dalammeningkatkan kedisiplinan siswaadalah menjalankan aturan-aturanyang telah diterapkan sekolah








Iya ada. Kami selalu mendatangipara siswa yang melanggar aturandan memberi nasehat-nasehat yangbaik.

85


kurang disiplin?




Tidak. Karena para siswa sudah takutdengan hukumna-hukuman yangakan dilakukan bagi siswa yangmelanggar

86


Nama : Rustam Efendi, S.Pd (Guru)Tempat : SD Negeri Mata DimbaWaktu : Jum’at, 7 April 2017


siswa ?Kondisi kedisiplinan siswa masihkurang baik karena masih ada siswayang datang tidak tepat waktu.


cara meningkatkan kedisiplinansiswa adalah guru selalu memberiarahan kepada siswa agar tidakmelakukan pelanggaran.




Yang menjadi kendala dalammeningkatkan kedisiplinan siswaadalah kurangnya kedekatan siswadengan guru


Yang kami lakukan dalammeningkatkan kedisiplinan siswaadalah menjalankan aturan-aturanyang telah diterapkan sekolah








Iya ada. Kami selalu mendatangipara siswa yang melanggar aturandan memberi nasehat-nasehat yangbaik.

87


kurang disiplin?




Tidak. Karena sebagian siswa sudahsadar dengan tugas dan tanggungjawabnya di sekolah.

88


Nama : Izan (Siswa)Tempat : SD Negeri Mata DimbaWaktu : Senin, 10 April 2017

No. Pertanyaan Jawaban1. Menurut anda, bagaimana kondisi

kedisplinan siswa disekolah?

Kurang baik

2. Dari mana kamu mendapat

pendidikan kedisiplinan di

sekolah ini?

Kami mendapatkannya dari paraguru

3. Apakah kamu pernah melakukan

pelanggaran atau perbuatan yang

tidak disiplin? Mengapa?

Iya pernah. Karena saya mengikutiteman-temanku yang pulang cepat

4. Apa saja bentuk pelanggaran atau

sikap tidak disiplin yang kamu

ketahui?

Bolos, tidak masukan baju dankeluar masuk ruangan

5. Apakah kamu merasa keberatan

dengan peraturan sekolah?

Tidak

6. Apakah guru berperan aktif dalam

menegakkan kedisiplinan ?

Iya

7. Apa harapan kamu tentang aturan-

aturan yang diterapkan disekolah?

Harapan saya semoga aturan-aturanyang diterapkan dapat terlaksana


di sekolah. Apakah masih banyak

siswa yang melanggar ?

Tidak. Karena kami takut dihukum.

89


Nama : Ardi (Siswa)Tempat : SD Negeri Mata DimbaWaktu : Senin, 10 April 2017



Kurang baik



sekolah ini?





Iya pernah. Karena saya mengikutiteman-temanku yang pulang cepat



ketahui?

Pulang cepat, tidak masukan bajudan keluar masuk ruangan



Tidak



Iya



Harapan saya semoga kedepannyaaturan-aturan yang diterapkan dapatterlaksana dengan baik




Tidak. Karena kami takut dihukum

90


Nama : Ian (Siswa)Tempat : SD Negeri Mata DimbaWaktu : Senin, 10 April 2017



Kurang baik



sekolah ini?





Iya pernah. Karena saya lapar



ketahui?

Bolos, datang terlambat dan tidakmengerjakan tugas



Tidak



Iya



Harapan saya semoga aturan-aturansekolah bisa kami ikuti.




Tidak. Karena kami takut dihukum

91

Profil Sd Negeri Mata Dimba Kabupaten Konawe Kepulauan

Sumber Dok. SD Negeri Mata Dimba Kabupaten Konawe Kepulauan

Foto bersama Kepala Sekolah dan Para Guru SD Negeri Mata Dimba

Sumber Dok. SD Negeri Mata Dimba

92

Penulis bersama Bapak Saderi (Informan)


Penulis bersama Ibu Heni Guru SD Negeri Mata Dimba


93

Penulis bersama Ibu Hastian Guru SD Negeri Mata Dimba


Penulis bersama Bapak Rustam Efendi Guru SD Negeri Mata Dimba

94


98

DAFTAR RIWAYAT HIDUP(CURRICULUM VITAE)

A. Identitas Diri

1. Nama : Fitri Yanti2. Nim : 130101010293. Tempat/Tanggal Lahir : Mata Dimba, 12 Januari 19954. Jenis Kelamin : Perempuan5. Status Perkawinan : Belum Kawin6. Agama : Islam7. Perguruan Tinggi : IAIN Kendari8. Fakultas/Jurusan : FTIK/PAI9. Alamat : Jalan. Sultan Qaimuddin Kendari10. Nomor HP : 0851-4502-794011. E-Mail : -

B. Data Keluarga1. Nama Orang Tua

a. Ayah : Abdul Razakb. Ibu : Jaohari

2. Nama Saudara Kandung : Nasrul FaldiIzan SaputraIan UksalDilan Al Azzah

C. Riwayat Pendidikan1. SD Negeri Mata Dimba Kec. Wawonii Timur Laut Kab. Konkep 20072. MTsN Waworete Kec. Wawonii Timur Laut Kab. Konkep 20103. SMA Negeri I Waworete Kec. Wawonii Timur Laut Kab. Konkep 2013

Kendari 3 November 2017M14 Shafar 1439 H

Fitri YantiNim. 13010101029

lampiran-lampirandigilib.iainkendari.ac.id/840/8/lampiran.pdf82 instrumen hasil wawancara nama :...

Documents