Lampiran 1

PEDOMAN OBSERVASI RESPON KECEMASAN ANAK PRASEKOLAH

PETUNJUK PENGISIAN

Berilah tanda cek ( √ ) pada kolom yang tersedia berdasarkan perilaku yang ditunjukkan pada

anak.

IDENTITAS RESPONDEN

1. Nama anak :

2. Jenis kelamin :

3. Usia :

KETERANGAN :

SL : anak selalu menunjukkan respon tersebut

SR : anak sering menunjukkan respon tersebut

KD : anak kadang – kadang menunjukkan respon tersebut

TP : anak tidak pernah menunjukkan respon tersebut

REAKSI YANG MUNCUL PADA ANAK SL SR KD TP

1. Anak masuk kelas ditemani / tidak mau ditinggal

oleh ibunya.

2. Anak berulang kali bertanya tentang orang tua

sepanjang hari.

3. Anak kesulitan untuk menghentikan dirinya

sendiri dari perasaan khawatir.

4. Anak terus mengecek bahwa dia telah

mengerjakan sesuatu dengan baik ( misalnya,

menutup pintu dan mematikan keran ).

5. Anak merasa tegang, gelisah atau mudah

tersinggung karena khawatir.

6. Anak merasa takut untuk meminta bantuan orang

dewasa (misalnya guru).(SA)

7. Mencuci / tangan nya berulang kali setiap hari

8. Anak takut bertemu atau berbicara dengan orang

asing ( misalnya teman baru di sekolah, atau

guru).(SA)

9. Anak tidak mau ketika disuruh guru untuk maju

ke depan kelas.(SA)

10. Anak merasa takut bicara di depan kelas.

11. Anak merasa takut untuk bergabung dengan

teman-temannya.(SA)

12. Anak selalu minta diyakinkan setiap mengerjakan

sesuatu.(SA)

13. Anak menangisi orang tua meskipun orangtua

menemani di sekolah(SpA)