Kurikulum 2013-KD-SMA-rev9Feb.pdf.docx

KOMPETENSI DASARSekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA)KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2013

KATA PENGANTARPuji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT atas selesainya penyusunandokumen Kompetensi Dasar untuk Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah sebagaisalah satu perangkat kelengkapan Dokumen Kurikulum 2013. Penyusunan dokumen inidalam rangka menindaklanjuti program-program prioritas yang tercantum dalam RencanaPembangunan Jangka Menengah Nasional 2010-2014 dan dalam Rencana StrategisKementerian Pendidikan Nasional 2010-2014.Selain berisi deskripsi Kompetensi Dasar, dokumen ini berisi pula Kompetensi Inti danStruktur Kurikulum. Kompetensi Dasar dikembangkan dari Kompetensi Inti, sedangkanpengembangan Kompetensi Inti mengacu pada Struktur Kurikulum. Kompetensi Intimerupakan kompetensi yang mengikat berbagai Kompetensi Dasar ke dalam aspek sikap,keterampilan, dan pengetahuan yang harus dipelajari peserta didik untuk suatu jenjangsekolah, kelas, dan mata pelajaran. Kompetensi Inti harus dimiliki peserta didik untuksetiap kelas melalui pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran siswa aktif.Kompetensi Dasar merupakan kompetensi setiap mata pelajaran untuk setiap kelas.Penghargaan dan ucapan terimakasih disampaikan kepada Bapak Menteri Pendidikan danKebudayaan, Tim Nara Sumber, Tim Pengarah, Tim Internal Kemdikbud, Tim Inti, TimTeknis, dan Tim Pengembang yang telah meluangkan waktu untuk menulis danmemberikan kontribusi pemikiran yang komprehensif dalam mewujudkan DokumenKurikulum 2013 ini. Penghargaan yang sama juga kami sampaikan kepada semua pihakyang telah memberikan masukan baik secara tertulis, melalui media elektronik dan cetak,maupun secara lisan guna penyempurnaan Kurikulum 2013.Kepala Badan Penelitian dan PengembanganProf. Dr. Khairil Anwar NotodiputroKOMPETENSI DASAR SMA/MA i

DAFTAR ISIKATA PENGANTAR ........................................................................................................... iDAFTAR ISI ........................................................................................................................ iiBAB I STRUKTUR KURIKULUM SMA/MA ................................................................ 1BAB II PEMINATAN DAN PILIHAN ............................................................................. 5BAB III KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR ........................................... 7Lampiran 1A KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARPENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)/MADRASAH ALIYAH (MA) . 10Lampiran 1B KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARPENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) .................................................... 16Lampiran 1C KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARPENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DAN BUDI PEKERTI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) .................................................... 19Lampiran 1D KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARPENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) .................................................... 23Lampiran 1E KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARPENDIDIKAN AGAMA BUDDHA DAN BUDI PEKERTI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) .................................................... 27Lampiran 1F KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARPENDIDIKAN AGAMA KHONGHUCU DAN BUDI PEKERTI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) .................................................... 30Lampiran 1G KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARPENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (PPKn) SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)/MADRASAH ALIYAH (MA) . 36Lampiran 1H KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARBAHASA INDONESIA (WAJIB) SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)/MADRASAH ALIYAH (MA) . 42Lampiran 1I KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARMATEMATIKA (WAJIB) SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)/MADRASAH ALIYAH (MA) . 48Lampiran 1J KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARSEJARAH INDONESIA (WAJIB) SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)/MADRASAH ALIYAH (MA) . 60KOMPETENSI DASAR SMA/MA ii

Lampiran 1K KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARBAHASA INGGRIS (WAJIB) SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)/MADRASAH ALIYAH (MA) . 66Lampiran 2A KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARSENI BUDAYA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)/ MADRASAH ALIYAH (MA) 75Lampiran 2B KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARPENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)/ MADRASAH ALIYAH (MA) 86Lampiran 2C KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARPRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)/MADRASAH ALIYAH (MA) . 92Lampiran 3A KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARMATEMATIKA (PEMINATAN) SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)/MADRASAH ALIYAH (MA) 106Lampiran 3B KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARBIOLOGI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)/MADRASAH ALIYAH (MA) 115Lampiran 3C KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARFISIKA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)/MADRASAH ALIYAH (MA) 124Lampiran 3D KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARKIMIA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)/MADRASAH ALIYAH (MA) 130Lampiran 4A KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARGEOGRAFI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)/MADRASAH ALIYAH (MA) 137Lampiran 4B KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARSEJARAH ( PEMINATAN ) SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)/MADRASAH ALIYAH (MA) 140Lampiran 4C KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARSOSIOLOGI DAN ANTROPOLOGI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)/MADRASAH ALIYAH (MA) 146Lampiran 4D KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAREKONOMI/AKUNTANSI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)/MADRASAH ALIYAH (MA) 149Lampiran 5A KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARBAHASA INDONESIA (PEMINATAN) SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)/MADRASAH ALIYAH (MA) 154KOMPETENSI DASAR SMA/MA iii

Lampiran 5A KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INGGRIS (PEMINATAN) SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)/MADRASAH ALIYAH (MA) 159Lampiran 5B KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARBAHASA ARAB SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)/ MADRASAH ALIYAH(MA) 165Lampiran 5C KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARBAHASA JEPANG SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)/MADRASAH ALIYAH (MA) 171Lampiran 5D KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARBAHASA MANDARIN SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)/MADRASAH ALIYAH (MA) 175Lampiran 5E KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARBAHASA JERMAN SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)/MADRASAH ALIYAH (MA) 181Lampiran 5F KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARBAHASA PERANCIS SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)/MADRASAH ALIYAH (MA) 185KOMPETENSI DASAR SMA/MA iv

BAB I STRUKTUR KURIKULUM SMA/MAPENGERTIANStruktur kurikulum menggambarkan konseptualisasi konten kurikulum dalam bentuk matapelajaran, posisi konten/mata pelajaran dalam kurikulum, dostribusi konten/mata pelajarandalam semester atau tahun, beban belajar untuk mata pelajaran dan beban belajar perminggu untuk setiap siswa. Struktur kurikulum adalah juga merupakan aplikasi konseppengorganisasian konten dalam sistem belajar dan pengorganisasian beban belajar dalamsistem pembelajaran. Pengorganisasian konten dalam sistem belajar yang digunakanadalah sistem semester sedangkan pengorganisasian beban belajar dalam sistempembelajaran berdasarkan jam pelajaran per semester.Struktur kurikulum juga gambaran mengenai penerapan prinsip kurikulum mengenaiposisi seorang siswa dalam menyelesaikan pembelajaran di suatu satuan atau jenjangpendidikan. Lebih lanjut, struktur kurikulum menggambarkan posisi belajar seorang siswayaitu apakah mereka harus menyelesaikan seluruh mata pelajaran yang tercantum dalamstruktur ataukah kurikulum memberi kesempatan kepada siswa untuk menentukanberbagai pilihan.Struktur kurikulum pendidikan menengah terdiri atas sejumlah mata pelajaran, bebanbelajar, dan kalender pendidikan. Mata pelajaran terdiri atas:- Mata pelajaran wajib diikuti oleh seluruh peserta didik di satu satuan pendidikanpada setiap satuan atau jenjang pendidikan- Mata pelajaran pilihan yang diikuti oleh peserta didik sesuai dengan pilihanmereka.Mata pelajaran wajib merupakan mata pelajaran yang harus diambil oleh setiap pesertadidik di SMA/MA dan SMK/MAK. Sedangkan mata pelajaran pilihan untuk SMA/MAberbeda dengan untuk SMK/MAK. Untuk SMA/MA mata pelajaran pilihan bersifatakademik, sedangkan SMK/MAK mata pelajaran pilihan bersifat akademik dan vokasi.STRUKTUR KURIKULUM SMA/MAStruktur Kurikulum SMA/MA terdiri atas:KOMPETENSI DASAR SMA/MA 1

- Kelompok mata pelajaran wajib yaitu kelompok A dan kelompok B. Kelompok Aadalah mata pelajaran yang memberikan orientasi kompetensi lebih kepada aspekkognitif dan afektif sedangkan kelompok B adalah mata pelajaran yang lebihmenekankan pada aspek afektif dan psikomotor.- Kelompok Mata Pelajaran Peminatan terdiri atas 3 (tiga) kelompok yaitu PeminatanMatematika dan Sains, Peminatan Sosial, dan Peminatan Bahasa.- Mata Pelajaran Pilihan Lintas Minat yaitu mata pelajaran yang dapat diambil olehpeserta didik di luar Kelompok Mata Pelajaran Peminatan yang dipilihnya tetapimasih dalam Kelompok Peminatan lainnya. Misalnya bagi peserta didik yang memilihKelompok Peminatan Bahasa dapat memilih mata pelajaran dari KelompokPeminatan Sosial dan/atau Kelompok Peminatan Matematika dan Sains.- Mata Pelajaran Pendalaman dimaksudkan untuk mempelajari salah satu matapelajaran dalam kelompok Peminatan untuk persiapan ke perguruan tinggi.- Mata Pelajaran Pilihan Lintas Minat dan Mata Pelajaran Pendalaman bersifatopsional, dapat dipilih keduanya atau salah satu.Kelompok Mata Pelajaran WajibKelompok Mata Pelajaran Wajib merupakan bagian dari kurikulum pendidikan menengahyang bertujuan untuk memberikan pengetahuan tentang bangsa, bahasa, sikap sebagaibangsa, dan kemampuan penting untuk mengembangkan logika dan kehidupan pribadipeserta didik, masyarakat dan bangsa, pengenalan lingkungan fisik dan alam, kebugaranjasmani, serta seni budaya daerah dan nasional.Struktur kelompok mata pelajaran wajib dalam kurikulum SMA/MA adalah sebagaiberikut:MATA PELAJARANALOKASI WAKTU BELAJAR PER MINGGUX XI XIIKelompok A (Wajib)1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 32. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 2 23. Bahasa Indonesia 4 4 44. Matematika 4 4 45. Sejarah Indonesia 2 2 2KOMPETENSI DASAR SMA/MA 2

6. Bahasa Inggris 2 2 2Kelompok B (Wajib)7. Seni Budaya (termasuk muatan lokal)* 2 2 28. Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan(termasuk muatan lokal)3 3 39. Prakarya dan Kewirausahaan(termasuk muatan lokal)2 2 2Jumlah Jam Pelajaran Kelompok A dan B per minggu 24 24 24Kelompok C (Peminatan)Mata Pelajaran Peminatan Akademik (SMA/MA) 18 20 20Jumlah Jam Pelajaran Yang harus Ditempuh per minggu 42 44 44Keterangan: *Muatan lokal dapat memuat Bahasa DaerahKelompok Mata Pelajaran PeminatanKelompok mata pelajaran peminatan bertujuan (1) untuk memberikan kesempatan kepadapeserta didik mengembangkan minatnya dalam sekelompok mata pelajaran sesuai denganminat keilmuannya di perguruan tinggi, dan (2) untuk mengembangkan minatnya terhadapsuatu disiplin ilmu atau keterampilan tertentu.Struktur mata pelajaran peminatan dalam kurikulum SMA/MA adalah sebagai berikut:MATA PELAJARANKelasX XI XIIKelompok A dan B (Wajib) 24 24 24C. Kelompok PeminatanPeminatan Matematika dan SainsI 1 Matematika 3 4 42 Biologi 3 4 43 Fisika 3 4 44 Kimia 3 4 4Peminatan SosialKOMPETENSI DASAR SMA/MA 3

II 1 Geografi 3 4 42 Sejarah 3 4 43 Sosialogi & Antropologi 3 4 44 Ekonomi 3 4 4Peminatan BahasaIII 1 Bahasa dan Sastra Indonesia 3 4 42 Bahasa dan Sastra Inggris 3 4 43 Bahasa dan Sastra Asing Lainnya 3 4 44 Antropologi 3 4 4Mata Pelajaran Pilihan dan PendalamanPilihan Lintas Minat dan/atau Pendalaman Minat6 4 4Jumlah Jam Pelajaran Yang Tersedia per minggu 66 76 76Jumlah Jam Pelajaran Yang harus Ditempuh per minggu 42 44 44BEBAN BELAJARDalam struktur kurikulum SMA/MA ada penambahan jam belajar per minggu sebesar 4-6jam sehingga untuk kelas X bertambah dari 38 jam menjadi 42 jam belajar, dan untukkelas XI dan XII bertambah dari 38 jam menjadi 44 jam belajar. Sedangkan lama belajaruntuk setiap jam belajar adalah 45 menit.Dengan adanya tambahan jam belajar ini dan pengurangan jumlah Kompetensi Dasar,guru memiliki keleluasaan waktu untuk mengembangkan proses pembelajaran yangberorientasi siswa aktif belajar. Proses pembelajaran siswa aktif memerlukan waktu yanglebih panjang dari proses pembelajaran penyampaian informasi karena peserta didik perlulatihan untuk melakukan mengamati, menanya, mengasosiasi, dan berkomunikasi. Prosespembelajaran yang dikembangkan guru menghendaki kesabaran dalam menunggu responpeserta didik karena mereka belum terbiasa. Selain itu bertambahnya jam belajarmemungkinkan guru melakukan penilaian proses dan hasil belajar.KOMPETENSI DASAR SMA/MA 4

BAB II PEMINATAN DAN PILIHANKurikulum SMA/MA dirancang untuk memberikan kesempatan kepada peserta didikbelajar berdasarkan minat mereka. Struktur kurikulum memperkenankan peserta didikmelakukan pilihan dalam bentuk pilihan Kelompok Peminatan, pilihan Lintas Minat,dan/atau pilihan Pendalaman Minat.Kelompok Peminatan terdiri atas Peminatan Matematika dan Sains, Peminatan Sosial, danPeminatan Bahasa. Sejak kelas X peserta didik sudah harus memilih kelompok peminatanyang akan dimasuki. Pemilihan peminatan berdasarkan nilai rapor di SMP/MTs dan/ataunilai UN SMP/MTs dan/atau rekomendasi guru BK di SMP/MTs dan/atau hasil tespenempatan (placement test) ketika mendaftar di SMA/MA dan/atau tes bakat minat olehpsikolog dan/atau rekomendasi guru BK di SMA/MA. Pada akhir minggu ketiga semesterpertama peserta didik masih mungkin mengubah pilihan peminatannya berdasarkanrekomendasi para guru dan ketersediaan tempat duduk. Untuk sekolah yang mampumenyediakan layanan khusus maka setelah akhir semester pertama peserta didik masihmungkin mengubah pilihan peminatannya.Semua mata pelajaran yang terdapat dalam suatu Kelompok Peminatan yang dipilihpeserta didik harus diikuti. Setiap Kelompok Peminatan terdiri atas 4 (empat) matapelajaran dan masing-masing mata pelajaran berdurasi 3 jam pelajaran untuk kelas X, dan4 jam pelajaran untuk kelas XI dan XII.Setiap peserta didik memiliki beban belajar per semester selama 42 jam pelajaran untukkelas X dan 44 jam pelajaran untuk kelas XI dan XII. Beban belajar ini terdiri atasKelompok Mata Pelajaran Wajib A dan B dengan durasi 24 jam pelajaran dan KelompokMata Pelajaran Peminatan dengan durasi 12 jam pelajaran untuk kelas X dan 16 jampelajaran untuk kelas XI dan XII.Untuk Mata Pelajaran Pilihan Lintas Minat dan/atau Pendalaman Minat kelas X, jumlahjam pelajaran pilihan per minggu berdurasi 6 jam pelajaran yang dapat diambil denganpilihan sebagai berikut:a. Dua mata pelajaran di luar Kelompok Peminatan yang dipilihnya tetapi masihdalam Kelompok Peminatan lainnya, dan/ataub. Mata pelajaran Pendalaman Kelompok Peminatan yang dipilihnya.KOMPETENSI DASAR SMA/MA 5