kurikulum 2013 dan kurikulum humanism · di muka bumi … •penghasil bahan tambang terbesar: ......

8
9/17/2013 1 By Munif Chatib INDONESIAKU NEGERI SURGA YANG “TER” DI MUKA BUMI … Penghasil bahan tambang terbesar: Timah : No. 1 di dunia Batu bara: No. 3 di dunia Tembaga: No. 4 di dunia Nikel: No. 5 di dunia Emas: No. 7 di dunia Uranium: No 2 di dunia Titanium: No 1 di dunia Penghasil 80% minyak di Asia Tenggara Penghasil 35 % gas alam cair di dunia (Sumber: PriceWaterhouseCoopers)

Upload: truongkiet

Post on 01-Apr-2019

218 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Kurikulum 2013 dan Kurikulum Humanism · DI MUKA BUMI … •Penghasil bahan tambang terbesar: ... dari SD – SMA. •SD, model kurikulumnya TEMATIK TERPADU pada semua MATA PELAJARAN

9/17/2013

1

By

Munif Chatib

INDONESIAKU

NEGERI SURGA YANG “TER”

DI MUKA BUMI …

• Penghasil bahan tambang terbesar:

– Timah : No. 1 di dunia

– Batu bara: No. 3 di dunia

– Tembaga: No. 4 di dunia

– Nikel: No. 5 di dunia

– Emas: No. 7 di dunia

– Uranium: No 2 di dunia

– Titanium: No 1 di dunia

– Penghasil 80% minyak di Asia Tenggara

– Penghasil 35 % gas alam cair di dunia

(Sumber: PriceWaterhouseCoopers)

Page 2: Kurikulum 2013 dan Kurikulum Humanism · DI MUKA BUMI … •Penghasil bahan tambang terbesar: ... dari SD – SMA. •SD, model kurikulumnya TEMATIK TERPADU pada semua MATA PELAJARAN

9/17/2013

2

• Salah satu yang terkaya dalam luas hutan dan keanekaragaman hayati:

• Memiliki 515 jenis mamalia (urutan kedua, hanya kalah tipis dari Brazil);

• 397 jenis burung hanya dapat ditemukan di Indonesia; • Memiliki 1.400 jenis ikan air tawar (hanya dapat disaingi

oleh Brazil); • memiliki jenis terumbu karang dan ikan laut yang luar

biasa, termasuk 97 jenis ikan karang yang hanya hidup di perairan laut Indonesia;

• Memiliki 477 jenis palem (terbanyak di dunia). (Sinar Harapan, 2003)

• Terbanyak jumlah pulaunya. jumlah pulau (yang pasti) di Indonesia masih simpang siur.

• Jumlah pulau yang ada di Indonesia saat ini adalah 17.504, sedangkan jumlah pulau bernama 7.870 dan belum bernama sejumlah 9.634 buah. (informasi terakhir tahun 2004)

(Kompas, 13 Nopember 2004)

Negeri “Ter”: Penduduk

• Salah satu negara berpenduduk terbanyak ke-4 setelah China, India, dan Amerika Serikat;

• Tahun 2004 sebanyak 238,4 juta jiwa. (CIA, 2004)

Page 3: Kurikulum 2013 dan Kurikulum Humanism · DI MUKA BUMI … •Penghasil bahan tambang terbesar: ... dari SD – SMA. •SD, model kurikulumnya TEMATIK TERPADU pada semua MATA PELAJARAN

9/17/2013

3

Mempunyai jumlah penduduk yang 84 % Muslim dan terbesar di

dunia

Kualitas Manusia Indonesia atau Indeks

Pembangunan Manusia (IPM) Indonesia yang

dirilis UNDP, turun drastis ke peringkat 124

dari peringkat 187 pada tahun 2011.

Page 4: Kurikulum 2013 dan Kurikulum Humanism · DI MUKA BUMI … •Penghasil bahan tambang terbesar: ... dari SD – SMA. •SD, model kurikulumnya TEMATIK TERPADU pada semua MATA PELAJARAN

9/17/2013

4

• Menurut perusahaan konsultan Political & Economic Risk Consultancy (PERC) yang berbasis di Hong Kong, menempatkan Indonesia sebagai juara korupsi.

• Berikut ini adalah daftar 16 Negara Terkorup di Asia Pasifik oleh PERC 2010

1. Indonesia (terkorup)

2. Kamboja (korup)

3. Vietnam (korup)

4. Filipina (korup)

5. Thailand

6. India

7. China

8. Taiwan

9. Korea

10. Macau

11. Malaysia

12. Jepang

13. Amerika Serikat (bersih)

14. Hong Kong (bersih)

15. Australia (bersih)

16. Singapura (terbersih)

• Berdasarkan data dalam Education For All (EFA) Global Monitoring Report 2011- UNESCO: Kualitas Pendidikan

Indonesia Indeks pembangunan pendidikan untuk semua atau education for all di Indonesia menurun. Jika pada 2010 lalu Indonesia berada di peringkat 65,

tahun ini merosot ke peringkat 69.

Padahal Jam Pelajaran kita paling panjang …..

Negara

Total Jam Pelajaran SMP

(Jam)

Total Waktu Pelajaran SMA

(Jam)

Kelas 1 Kelas 2 Kelas 3 Kelas 1 Kelas 2 Kelas 3

Indonesia 1.428 1.428 1.428 1.071 1.071 1.071

Korea 1.156 1.156 1.156 963 963 963

Jepang 1.050 1.056 1.050 875 875 875

Cina 1.124 1.024 1.024 936 853 853

KONNAS/PMBS/GA/0206

21

Page 5: Kurikulum 2013 dan Kurikulum Humanism · DI MUKA BUMI … •Penghasil bahan tambang terbesar: ... dari SD – SMA. •SD, model kurikulumnya TEMATIK TERPADU pada semua MATA PELAJARAN

9/17/2013

5

Lalu … untuk apa sekolah ?

Fenomena Negatif yang Mengemuka

• Perkelahian pelajar • Narkoba • Korupsi • Plagiarisme • Kecurangan dalam Ujian (Nyontek) • Gejolak masyarakat (social unrest)

Persepsi Masyarakat

• Terlalu menitikberatkan pada aspek kognitif • Beban siswa terlalu berat • Kurang bermuatan karakter

Perkembangan Pengetahuan dan Pedagogi

• Neurologi • Psikologi • Observation based [discovery] learning dan Collaborative Learning

Page 6: Kurikulum 2013 dan Kurikulum Humanism · DI MUKA BUMI … •Penghasil bahan tambang terbesar: ... dari SD – SMA. •SD, model kurikulumnya TEMATIK TERPADU pada semua MATA PELAJARAN

9/17/2013

6

• Terdapat pengurangan jumlah MATA PELAJARAN dari SD – SMA.

• SD, model kurikulumnya TEMATIK TERPADU pada semua MATA PELAJARAN.

• SMP, model kurikulumnya TEMATIK TERPADU pada mapel IPA dan IPS.

• SMA, mapel WAJIB, PEMINATAN, PENDALAMAN.

• Penilaian menggunaman 3 ranah, AFEKTIF, PSIKOMOTORIK dan KOGNITIF.

FRAGMENTED TERPISAH

INTEGRATED TERPADU

Matematika

• KD 1 ...

• KD 2 ...

• KD 3 ...

IPA

• KD 1 ...

• KD 2 ...

• KD 3 ...

IPS

• KD 1 ...

• KD 2 ...

• KD 3 ...

Bahasa Ind

•KD 1 ...

•KD 2 ...

•KD 3 ...

Olahraga

•KD 1 ...

•KD 2 ...

•KD 3 ...

Seni

•KD 1 ...

•KD 2 ...

•KD 3 ...

TEMA

Mat

IPA

BAHASA

IPS

ABSTRAK KONKRIT

KEBUTUHAN PESERTA DIDIK

TEMA SUB TEMA

KEMAMPUAN PESERTA DIDIK

TUMBUH KEMBANG ANAK PSIKIS, FISIK, EMOSI, DLL

Bahasa Ind

• KD 1 ...

• KD 2 ...

• KD 3 ...

Matematika

• KD 1 ...

• KD 2 ...

• KD 3 ...

IPA

• KD 1 ...

• KD 2 ...

• KD 3 ...

IPS

• KD 1 ...

• KD 2 ...

• KD 3 ...

PROBLEM BASED

LEARNING

PROJECT BASED

LEARNING

DISCOVERY LEARNING

PENDEKATAN SAINTIFIK

Page 7: Kurikulum 2013 dan Kurikulum Humanism · DI MUKA BUMI … •Penghasil bahan tambang terbesar: ... dari SD – SMA. •SD, model kurikulumnya TEMATIK TERPADU pada semua MATA PELAJARAN

9/17/2013

7

Penyempurnaan Pola Pikir Perumusan Kurikulum

No KBK 2004 KTSP 2006 Kurikulum 2013

1 Standar Kompetensi Lulusan diturunkan dari Standar Isi

Standar Kompetensi Lulusan diturunkan dari kebutuhan

2

Standar Isi dirumuskan berdasarkan Tujuan Mata Pelajaran (Standar Kompetensi Lulusan Mata Pelajaran) yang dirinci menjadi Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran

Standar Isi diturunkan dari Standar Kompetensi Lulusan melalui Kompetensi Inti yang bebas mata pelajaran

3 Pemisahan antara mata pelajaran pembentuk sikap, pembentuk keterampilan, dan pembentuk pengetahuan

Semua mata pelajaran harus berkontribusi terhadap pembentukan sikap, keterampilan, dan pengetahuan,

4 Kompetensi diturunkan dari mata pelajaran Mata pelajaran diturunkan dari kompetensi yang ingin dicapai

5 Mata pelajaran lepas satu dengan yang lain, seperti sekumpulan mata pelajaran terpisah

Semua mata pelajaran diikat oleh kompetensi inti (tiap kelas)

19

BERBASIS KEBUTUHAN PESERTA DIDIK

TIDAK TAHU

KE

TAHU

TIDAK BISA

KE

BISA

PROBLEM BASE LEARNING

PROJECT BASE LEARNING

SIKAP

SPIRITUAL

DISCOVERY LEARNING

• BERBASIS POTENSI INDIVIDU

Page 8: Kurikulum 2013 dan Kurikulum Humanism · DI MUKA BUMI … •Penghasil bahan tambang terbesar: ... dari SD – SMA. •SD, model kurikulumnya TEMATIK TERPADU pada semua MATA PELAJARAN

9/17/2013

8

• BERBASIS POTENSI DISTRIK

• BERBASIS KEBUTUHAN MASA DEPAN