ii

KONTRIBUSI KEHIDUPAN BERAGAMA DALAM KELUARGA

TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL SISWA

KELAS XI SMK BATIK 1 SURAKARTA

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Oleh:

MIATUZ ZAHRO

K3112050

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2016

iii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Miatuz Zahro

NIM : K3112050

Program Studi : Bimbingan dan Konseling

Menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul ”Kontribusi Kehidupan

Beragama dalam Keluarga terhadap Perkembangan Sosial Siswa Kelas XI

SMK Batik 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016” ini benar-benar-benar

merupakan karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari

penulis telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.

Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil

jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

Surakarta, 17 Juni 2016

Yang membuat pernyataan

Miatuz Zahro

iv

PERSETUJUAN

Nama Miatuz Zahro

NIM K3112050

Judul Skripsi Kontribusi Kehidupan Beragama dalam Keluarga

terhadap Perkembangan Sosial Siswa Kelas XI SMK

Batik 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016

Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji

Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

Surakarta, 17 Juni 2016

Pembimbing I, Pembimbing II,

Prof. Dr. Soeharto, M. Pd Ulya Makhmudah, M. PdNIP 19490719 1976091001 NIP 19861207 20130201

v

PENGESAHAN

Nama : Miatuz Zahro

NIM : K3112050

Judul Skripsi : Kontribusi Kehidupan Beragama dalam Keluarga

terhadap Perkembangan Sosial Siswa Kelas XI SMK

Batik 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016

Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada hari

Senin 18 Juli 2016 dengan hasil LULUS dan revisi maksimal 3 bulan. Skripsi

telah direvisi dan mendapat persetujuan dari Tim Penguji.

Persetujuan hasil revisi oleh Tim Penguji:

Nama Penguji Tanda Tangan Tanggal

Ketua : Dra. Wardatul Djannah, M. Pd 27/07/2016

Sekertaris : Dra. Chadidjah HA, M. Pd 25/07/2016

Anggota I : Prof. Dr. Soeharto, M. Pd 27/07/2016

Anggota II : Ulya Makhmudah, M. Pd 25/07/2016

Skripsi disahkan oleh Kepala Program Studi Bimbingan dan Konseling pada

Hari :

Tanggal :

Mengesahkan

Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Kepala Program Studi

Universitas sebelas Maret, Bimbingan dan Konseling,

Prof. Dr. Joko Nurkamto, M. Pd Dr. Asrowi, M. PdNIP. 196101241987021001 NIP. 19550808 198503 1 002

vi

ABSTRAK

Miatuz Zahro. KONTRIBUSI KEHIDUPAN BERAGAMA DALAM KELUARGA TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL SISWA KELAS XI SMK BATIK 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Skripsi.Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2016.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) perkembangan sosial siswa kelas XI SMK Batik 1 Surakarta, (2) kehidupan beragama dalam keluarga siswa tersebut, dan (3) kontribusi kehidupan beragama dalam keluarga tersebut terhadap perkembangan sosial siswa.

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Batik 1 Surakarta. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI yang terdiri dari 146 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah quota sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah angket. Analisis data untuk hipotesis pertama dan hipotesis kedua menggunakan uji t satu sampel, uji satu pihak dengan uji pihak kanan, sedangkan untuk hipotesis ketiga menggunakan teknik analisis regresi sederhana dengan menggunakan bantuan aplikasi SPSS versi 17.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) perkembangan sosial siswa kelas XI SMK Batik 1 Surakarta pada tahun pelajaran 2015/2016 tergolong kategori sedang, (2) kehidupan beragama dalam keluarga siswa tersebut tergolong kategori sedang, dan (3) kehidupan beragama dalam keluarga berkontribusi terhadap perkembangan sosial siswa sebesar 46,4%.

Kata kunci: kehidupan beragama dalam keluarga, perkembangan sosial.

vii

ABSTRACT

Miatuz Zahro. CONTRIBUTION OF RELIGIOUS LIFE OF FAMILY TOWARD STUDENTS’ SOCIAL DEVELOPMENT OF CLASS XI OF SMK BATIK 1 SURAKARTA ACADEMIC YEAR 2015/2016. Undergraduate Thesis.Faculty of Teacher Training and Education. Sebelas Maret University Surakarta. July 2016.

The aims of this research are to find out: (1) the students’ social development of class XI of SMK Batik 1 Surakarta, (2) the religious life of students’ family, and (3) contribution of religious life in a family toward students’level of social development.

This research classified as a quantitative descriptive research. This research was conducted at SMK Batik 1 Surakarta. The sample of this research were the students of class XI which consisted of 146 students. The samplingtechnique used in this research was quota sampling. The technique of collecting data used in this research was questionnaire. The data analysis for the first hypothesis and second hypothesis used one sample t-test, one tail test with right tail test, while for the third hypothesis used simple regression analysis techniquewith the help of SPSS application version 17.

The results of the research showed that: (1) the students’ social development of class XI of SMK Batik 1 Surakarta academic year 2015/2016 classified as medium category, (2) the religious life of students’ family classified as medium category, and (3) the religious life of family contributed toward students’ social development in the amount of 46,4%.

Keyword: religious life of family, social development.

viii

MOTTO

”Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah

selesai (dari satu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang

lain, dan hanya kepada Tuhan-mulah hendaknya kamu berharap.”

(QS. Al-Insyiroh, ayat 6-8)

”Dan orang mukmin yang paling sempurna imannya adalah mereka yang paling

baik.”

(HR. Ahmad)

”Orang yang paling tidak bahagia adalah mereka yang paling takut pada

perubahan.”

(Mignon McLaughlin)

ix

PERSEMBAHAN

Teriring syukur kepada-Mu, skripsi ini saya persembahkan untuk:

Alm. Bapak Arizal Mahfuzh dan Ibu Luluk Farkhundah

”Doamu yang tiada terputus, kerja keras tiada henti, pengorbanan tiada henti, dan

kasih sayang yang tidak terbatas pula. Semuanya membuatku bangga memiliki

kalian. Tiada kasih sayang yang seindah dan seabadi kasih sayangmu. Terima

kasih atas segala yang engkau berikan kepadaku.”

Kakakku Awwab Nur Muhammad

”Terima kasih karena senantiasa mendorong langkahku dengan perhatian,

memberikan semangat, kasih sayang tanpa batas dan pengorbanan yang tiada

henti.”

Almamater Bimbingan dan Konseling FKIP UNS

”Almamater kebanggaan yang telah membesarkan nama saya sehingga

mendapatkan gelar sarjana. Terima kasih telah memberikan ilmu yang

bermanfaat.”

x

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan ke Hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena

berkat limpahan Rahmat dan Karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan

skripsi ini dengan baik dan tepat waktunya. Skripsi dengan judul “Kontribusi

Kehidupan Beragama dalam Keluarga terhadap Perkembangan Sosial Siswa

Kelas XI SMK Batik 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016” akan

membahas tentang sumbangan penerapan kehidupan beragama dalam keluarga

terhadap perkembangan sosial siswa.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk

mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Bimbingan dan Konseling,

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan,

bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti

menyampaikan terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M. Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan

perizinan dalam penyusunan skripsi ini.

2. Dr. Asrowi, M. Pd., selaku Kepala Program Studi Bimbingan dan Konseling,

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta,

yang telah memberikan izin dan motivasi dalam penelitian ini.

3. Prof. Dr. Soeharto, M. Pd., selaku Dosen Pembimbing I, yang senantiasa

memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

4. Ulya Makhmudah, M. Pd., selaku Dosen Pembimbing II, yang senantiasa

memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

5. Drs. Yusuf., selaku Kepala SMK Batik 1 Surakarta, yang telah memberikan

kesempatan dan tempat guna pengambilan data penelitian.

6. Drs. Asyhuri, M. Ag., selaku guru Bimbingan dan Konseling SMK Batik 1

Surakarta, yang telah memberikan bimbingan dan bantuan dalam penelitian.

xi

7. Para siswa kelas XI SMK Batik 1 Surakarta yang telah berpartisipasi dalam

pelaksanaan penelitian ini.

8. Diwangga Eko Lianto. Terima kasih karena senantiasa memberikan semangat

dan dukungan dalam menyelesaikan skripsi ini.

9. Annisa Laili Fitriyani, Dwi Amin Susanti, Junita Adiningtyas, Novi Liyana,

dan Scholastika Windy. Terima kasih atas kerjasama, perjuangan, dan

semangatnya selama masa perkuliahan.

10. Seluruh mahasiswa BK 2012 yang telah menyemangati dalam segala aktivitas

selama masa perkuliahan serta membantu dalam kelancaran penyusunan

skripsi ini.

11. Seluruh penghuni Kos Putri Agung yang telah menjadi keluarga selama masa

perkuliahan, menemani suka duka dalam penyusunan skripsi ini.

12. Teman-teman PPL yang telah membantu dalam tahap penelitian, sehingga

suasana penelitian dapat kondusif.

Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini

amtara lain keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap semoga

skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.

Surakarta, 17 Juni 2016

Penulis

xii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i

HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................ ii

HALAMAN PENGAJUAN ............................................................................ iii

HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................ iv

HALAMAN PENGESAHAN.......................................................................... v

HALAMAN ABSTRAK ................................................................................. vi

HALAMAN MOTTO ..................................................................................... viii

HALAMAN PERSEMBAHAN ..................................................................... ix

KATA PENGANTAR .................................................................................... x

DAFTAR ISI ................................................................................................... xii

DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xiv

DAFTAR TABEL ........................................................................................... xv

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xvi

BAB I : PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah............................................................................ 1

B. Rumusan Masalah .................................................................................... 4

C. Tujuan Penelitian ..................................................................................... 5

D. Manfaat Penelian ..................................................................................... 5

BAB II : KAJIAN PUSTAKA

A. Kajian Teori dan Hasil Penelitian yang Relevan

1. Perkembangan Sosial ......................................................................... 6

a. Pengertian Perkembangan Sosial ................................................. 6

b. Aspek Perkembangan Sosial ........................................................ 8

c. Karakteristik Perkembangan Sosial pada Remaja ....................... 9

d. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Sosial .......... 12

2. Kehidupan Beragama dalam Keluarga .............................................. 17

a. Pengertian Kehidupan Beragama dalam Keluarga ...................... 17

b. Aspek dan Dimensi Kehidupan Beragama .................................. 20

xiii

c. Karakteristik Kehidupan Beragama ............................................. 23

d. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kehidupan Beragama ......... 24

3. Kontribusi Kehidupan Beragama dalam Keluarga terhadap

Perkembangan Sosial Siswa .............................................................. 29

4. Hasil Penelitian yang Relevan ........................................................... 30

B. Kerangka Berpikir .................................................................................... 31

C. Hipotesis .................................................................................................. 32

BAB III : METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................................. 33

B. Metode Penelitian .................................................................................... 34

C. Populasi dan Sampel ................................................................................ 35

D. Teknik Pengambilan Sampel ................................................................... 36

E. Variabel Penelitian ................................................................................... 36

F. Teknik Pengumpulan Data ....................................................................... 37

G. Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen .................................................. 39

H. Teknik Analisis Data ................................................................................ 41

BAB IV : HASIL PENELITIAN

A. Deskripsi Data .......................................................................................... 43

B. Pengujian Persyaratan Analisis ................................................................ 45

C. Pengujian Hipotesis ................................................................................. 47

D. Hasil Analisis Data .................................................................................. 52

E. Pembahasan Hasil Analisis Data .............................................................. 53

BAB V : SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

A. Simpulan .................................................................................................. 56

B. Implikasi .................................................................................................. 56

C. Saran ........................................................................................................ 56

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 58

LAMPIRAN ................................................................................................... 60

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2.1 Kerangka Berpikir ................................................................................. 31

xv

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

3.1 Jadwal Penelitian ................................................................................... 34

3.2 Kisi-Kisi Instrumen Variabel Perkembangan Sosial ............................. 38

3.3 Kisi-Kisi Instrumen Variabel Kehidupan Beragama dalam Keluarga .. 39

3.4 Klasifikasi Reliabilitas ........................................................................... 41

4.1 Deskripsi Data Kehidupan Beragama dalam Keluarga (X)

dan Perkembangan Sosial (Y) ............................................................... 43

4.2 Tabel Pengkategorian Data Perkembangan Sosial (Y)........................... 44

4.3 Tabel Pengkategorian Data Kehidupan Beragama dalam Keluarga (X) 44

4.4 Uji Normalitas Perkembangan Sosial dan Kehidupan

Beragama dalam Keluarga ..................................................................... 45

4.5 Uji Linieritas .......................................................................................... 46

4.6 Uji Homogenitas .................................................................................... 47

4.7 One-Sample Test Variabel Perkembangan Sosial .................................. 48

4.8 One-Sample Test Variabel Kehidupan Beragama dalam Keluarga ....... 49

4.9 Model Summaryb .................................................................................... 50

4.10 ANOVAb ................................................................................................. 50

4.11 Coefficientsa .......................................................................................... 51

4.12 Sumbangan Prediktor ............................................................................. 51

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1 Angket Kehidupan Beragama dalam Keluarga (Uji Coba) ................... 60

2 Angket Perkembangan Sosial (Uji Coba) .............................................. 65

3 Berita Acara dan Presensi Siswa (Uji Coba) ......................................... 70

4 Pengumpulan Data dan Hasil Analisis Uji Coba Angket Kehidupan

Beragama dalam Keluarga ……………………..................................... 72

5 Pengumpulan Data dan Hasil Analisis Uji Coba Angket

Perkembangan Sosial ............................................................................. 74

6 Angket Kehidupan Beragama dalam Keluarga (Penelitian) .................. 76

7 Angket Perkembangan Sosial (Penelitian) ............................................ 81

8 Berita Acara dan Presensi ...................................................................... 85

9 Data Mentah Variabel (X) dan Variabel (Y) ......................................... 90

10 Hasil Analisis Data ................................................................................ 92

11 Surat Keputusan Dekan FKIP tentang Izin Penyusunan Skripsi ........... 95

12 Surat Permohonan Izin Penyusunan Skripsi .......................................... 96

13 Surat Permohonan Izin Penelitian Kepada Kepala Sekolah .................. 97

14 Surat Keterangan Pelaksanaan Penelitian .............................................. 98

15 Dokumentasi Penelitian ......................................................................... 99